每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生開學(xué)自我介紹手抄報(bào) 小學(xué)生開學(xué)自我介紹簡(jiǎn)單大方50字篇一

小的時(shí)候，別人說我像個(gè)男孩子，沒錯(cuò)，我的確沒點(diǎn)兒女孩子的樣兒；我像猴兒一樣，以開心起來，像瘋了似的，一個(gè)勁兒地跳。爸爸說習(xí)慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會(huì)聽呢？

我的愛好是數(shù)學(xué)和英語。數(shù)學(xué)老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對(duì)我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學(xué)老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對(duì)我，而我的數(shù)學(xué)和英語成績(jī)總是很好的，當(dāng)然，語文也一樣。

我喜歡西瓜和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試！

我喜歡跑步，他對(duì)我的身體有著很大的好處。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。

我是個(gè)好勝心非常強(qiáng)的人?？荚嚂r(shí)，別人比我考得好，我不服氣，平時(shí)更加努力，結(jié)果取得了更好的成績(jī)，因?yàn)槲抑溃挥泻傩那坏暮⒆?，才?huì)取得成功！

我的優(yōu)點(diǎn)是勇敢，我勇敢地去參加所有的競(jìng)賽，而且已參加，就必須給捧個(gè)證書回來，否則，我是不會(huì)甘心的；我的缺點(diǎn)是不愛舉手回答問題，我也常對(duì)自己說，難道我的手就如千斤這么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會(huì)改正它的。

小學(xué)生開學(xué)自我介紹手抄報(bào) 小學(xué)生開學(xué)自我介紹簡(jiǎn)單大方50字篇二

隨著年齡的增長(zhǎng)，友伴們?cè)桨l(fā)的堅(jiān)強(qiáng)，而我卻總是洪水泛濫。

天空陰沉沉的，不一會(huì)兒磅礴大雨就從天際傾瀉下來。望著來勢(shì)洶洶的雨，我無奈的嘆了一口氣，沖進(jìn)了雨中。

“咦？”雨停了？下意識(shí)的，我抬頭看了看頭頂，然而看見的卻是一把紅色的傘和爸爸笑瞇瞇的臉，頓時(shí)，炫燦的太陽出現(xiàn)在我的臉上。在雨傘上不停蹦跳的雨娃娃玩累了，順著滑滑梯滑下來，落在地上，水花四濺，如鮮花綻放。

“嗯？爸爸?！笨匆娪曛械穆錅u蒼白的笑著，我哽咽了。爸爸呆呆站在雨中，臉色蒼白如雪，衣服全濕透了，正緊緊地貼在他身上。水珠順著頭發(fā)不斷滴落下來，紅潤(rùn)的臉蛋蒼白無比，布遍了水珠，看起來如此憔悴。連嘴角那原本燦爛的笑也變得僵硬且暗淡無光起來。

那把紅色的傘更艷了些。

原來爸爸在走著的同時(shí)不時(shí)將那遮雨的傘向我這邊移動(dòng)著，而在我完完好好的不受風(fēng)雨的來襲時(shí)，他卻在堅(jiān)強(qiáng)承受那如刀劍的雨珠。

默默握住爸爸的手，“爸爸…你怎么…”喉嚨像被什么堵住了似的，說不出話來，鼻子酸酸的，有種想哭的沖動(dòng)。

“怎么了？呵呵，傘喜歡歪著打！”短短幾句話，卻使我潸然淚下，我緊緊抱住他那冰冷的身體，嗚咽著，仰起那分不清是淚是雨的小臉蛋，綻開了一朵燦爛的微笑。紅傘如火在燃燒。

我們撐著傘走進(jìn)茫茫雨簾之中，那抹艷紅漸漸模糊，直至消失。

大家說，我是不是特別愛哭？

小學(xué)生開學(xué)自我介紹手抄報(bào) 小學(xué)生開學(xué)自我介紹簡(jiǎn)單大方50字篇三

1.明白自我介紹的流程

學(xué)生要進(jìn)行自我介紹，首先老師肯定會(huì)向大家講明自我介紹主要介紹哪些方面，一般基本的自我介紹還有自己的名字、年齡，興趣愛好，性格特點(diǎn)，再延伸一點(diǎn)，學(xué)生可以介紹下自己對(duì)未來小學(xué)生活的期望，但是大部分的孩子如果前面幾條能夠吐字清晰地講清楚的話，也是非常不錯(cuò)了，畢竟孩子剛?cè)胄W(xué)，不能有太多的期望，自我介紹主要起到溝通師生的作用。

2.思路清晰，想好再說

做自我介紹之前，孩子腦海中一定要有一個(gè)自我介紹的基本流程，先說什么再說什么，思路清晰之后，說起來也就會(huì)更加的自如。也便于使孩子從小就養(yǎng)成一個(gè)良好的回答問題的習(xí)慣，凡事想好再說，做到三思而后行，對(duì)于孩子流利表達(dá)自己都是一個(gè)很好的開始，切忌讓孩子開門見山，之后沒詞了。

3.自我介紹時(shí)大方、自然

回答問題時(shí)的態(tài)度也很容易使對(duì)方了解你，進(jìn)行自我介紹時(shí)，一定要大方、自然，抬頭挺胸的，便于老師和同學(xué)們看著你的面孔，也便于更好地記住你，所以在做自我介紹的時(shí)候，不要扭扭捏捏的`，從而使自我介紹最大限度發(fā)揮其作用。

4.說話有條理，吐字清晰

在做自我介紹的時(shí)候，語速不要過快也不要過慢，一定要吐字清晰，說話有條理，聲音要洪亮，聲音小大家聽不到就和沒說一樣，達(dá)不到自我介紹的意義，所以，每一個(gè)小學(xué)生在做自我介紹之前，這些方面都是需要特別注意的，尤其是剛?cè)胄W(xué)的校門，這些都是很能鍛煉孩子的表達(dá)能力的。

5.配合肢體語言，不失幽默

對(duì)待自我介紹，嚴(yán)肅而不缺乏幽默，可適當(dāng)?shù)卦黾狱c(diǎn)幽默性的介紹，孩子在做自我介紹的時(shí)候，如果能適當(dāng)?shù)卦黾狱c(diǎn)肢體語言和表情的話，那自我介紹無意就是最完美的了，幽默不僅使孩子在介紹的時(shí)候適當(dāng)?shù)胤潘?，而且還會(huì)使老師和其他的學(xué)生更加清晰地記住你，所以，不可小瞧哦。