心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

初二心得體會篇一

作為初二學生，我認為這一年是我的學習生涯中最充實的一年。在這一年里，我遭遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難，但是也從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在此，我想分享我的一些心得體會，希望能夠給同學們帶來一些啟示和幫助。

第一段：調(diào)整態(tài)度，迎接挑戰(zhàn)

初二是升學的關(guān)鍵一年。每個人都有自己的夢想，為了實現(xiàn)自己的夢想，我們必須付出更多的努力和汗水。在初二這一年，我深刻體會到了學習的重要性。在座同學們都是優(yōu)秀的學生，但有時候，我們可能也會遇到一些難題。這時，我認為調(diào)整自己的心態(tài)是十分重要的。要想克服困難，就必須要有自信，要有勇氣去迎接挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，只要你從心底里相信自己的能力，充分利用自己所學的知識，就一定能夠取得好的成績。

第二段：多角度思考，拓寬思路

在初二學習過程中，我們有時會遇到一些難懂的知識點。這時候，我會從多個角度去思考問題，拓寬自己的思路。通過拓展思路，我能夠理清知識點之間的關(guān)系，深入思考問題的本質(zhì)。同時，我也會在學習中積累經(jīng)驗，加深對學科的理解，提高對問題處理的能力。

第三段：勇于嘗試，不斷探索

初二也是探索自己的階段。這個年紀的學生應(yīng)該多嘗試，多探索，多問問題，并從中吸取經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。在這個階段，我也學習到了許多新的東西，如制作PPT，寫日記等。這些新鮮的經(jīng)歷，讓我漸漸地發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣，在實踐中不斷地探索自己的價值與出路。在學習中，我也要保持一顆積極、開放和敢于嘗試的心態(tài)，不斷地學習、成長，讓自己能夠在未來的學習與工作中有更廣闊的發(fā)展空間。

第四段：認真復(fù)習，扎實提高

復(fù)習是鞏固知識的關(guān)鍵。在我的學習經(jīng)歷中，我深刻認識到了復(fù)習的重要性。只有通過認真復(fù)習，才能夠在學科競賽、考試等方面取得優(yōu)異的成績。復(fù)習過程中要注意進行有針對性的復(fù)習，即將自己薄弱的部分進行集中的訓練，并且要反復(fù)進行，直至掌握為止。這樣才能夠保證知識的牢固掌握，從而在學科考試中取得好的成績。

第五段：激發(fā)學習熱情，走向成功

在學習的旅途中，我們也會遇到一些幸福和不幸。但是，不管我們的人生路上出現(xiàn)了什么樣的阻礙，我們都不應(yīng)該放棄。這時，我認為，激發(fā)自己學習興趣是非常重要的。我們必須要有追求卓越的精神，用堅定的意志和不斷學習的態(tài)度迎接未來的挑戰(zhàn)。在學習的道路上，不斷磨練自己的學習技能，充分發(fā)掘和利用自己的潛力，相信在未來的學習中一定會有所收獲，并走向成功。

總之，初二是對我們學習路程中最為關(guān)鍵的一年，我在這一年中得到了許多成長，也學到了許多寶貴的經(jīng)驗。在以后學習的路上，我會繼續(xù)發(fā)揚自己的這些優(yōu)點，并樂觀面對未來的挑戰(zhàn)。

初二心得體會篇二

通過初二物理學習，初步認識物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化，物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，了解物體的尺度，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容，初步認識資源利用與環(huán)境保護的關(guān)系，在此分享

心得體會

一學年即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育

教學工作計劃

一、課程標準走進我的心，進入我的課堂 怎樣教物理,《國家物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導(dǎo)下教育教學工作躍上了一個新的臺階，并在學科滲透上取得一定效果(比如環(huán)境保護與物理學科的聯(lián)系等)。

學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設(shè)計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。 教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。研討反思將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐我在總結(jié)自己教學的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐，把仍在困惑這我的許多問題，有個在認識。努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應(yīng)用物理的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。 怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

—、指導(dǎo)思想：

以鄧小平同志"三個面向"和"三個代表"的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育;堅持以提高教學質(zhì)量為教學工作核心，以扎實開展課程改革為教學工作重點;不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學生的學習方式，優(yōu)化教學管理，促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學生在玩中學，找到學習物理的樂趣。

二、學情分析

本屆學生，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估，每班學生成績參差不齊，尖子生少，學困生較多，兩級分化較突出。上課時，學生的學習積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力，加之，初二學生剛接觸物理，這是新開設(shè)的一門科目，新科目，新起點，新觀念，難教難學，這就需要師生在本期倍加努力，才能達到預(yù)期的目的。

三、教材分析

八年級物理教材從全面提高學生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當前大多數(shù)初中學生的學習水平的實際可能。在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度，使學生在學習物理的同時，獲得素質(zhì)上的提高。

教材把促進學生全面發(fā)展作為自己的目標。在內(nèi)容選配上，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。

四、冊教學目標：

1、知識與技能

a、初步認識物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化，物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，了解物體的尺度，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容，初步認識資源利用與環(huán)境保護的關(guān)系。

b、初步認識聲光電等自然現(xiàn)常見的現(xiàn)象，了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。

c、初具了解物理學及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學不僅物理知識，而且還包科學的研究方法，科學態(tài)度和科學精神。

d、具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。

e、會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術(shù)語，簡單圖表等描述實驗結(jié)果。

2、過程和方法：

a、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步

的觀察能力。

b、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。

c、通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。

d、通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有初步的信息處理能力。

e、學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律，嘗試應(yīng)用書籍的科學規(guī)律去解釋某些具體問題，有初步的分析概括能力。

f、能書面或口頭表達自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識，有初步的信息交流能力。

3、情感態(tài)度與價值觀：

a、能保持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。

b、具有對科學的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

c、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅。

d、養(yǎng)成實事求是，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學規(guī)律的初步意識。

e、有將自己的見解分開與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢地提書與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。 f、有將科學服務(wù)于人類的意識，有理想，有報護，熱愛祖國，有振興中華的使命和責任感。

不知不覺，我已踏上講臺差不多一個學期了。記得昨天的我還坐在座位上聽著老師講課，今天的我已站在了學生們的面前。就在我走進韓集中學的那一刻，我便下了決心，我要在這里迅速成長，干一番事業(yè)。在這不短也不長的一個學期里，我運用讀書時學習的理論知識，聯(lián)系自己工作的實際情況，多聽取其他老師們的經(jīng)驗，邊學邊干。由于自小，我的志愿就是當一名人民教師，而今天，我終于可以實現(xiàn)夢想，所以我更加努力，盡我的能力干好每一件事情。

在教學中的第一個環(huán)節(jié)是備課，包括備教材，備學生，備方法。由于離我初二的時間已有8年了，且在這幾年間教材不斷有修改，因此，對于初二物理的教材，不是十分熟悉，所以我堅持，在我講課前幾天必須把課備出來，在備課的過程中，多看參考書，多問老教師，汲取他們的精華。

備好課后，根據(jù)學生情況不斷修改。若課程允許，我盡量抽時間去聽有豐富經(jīng)驗的楊善德、黎君俊老師的課，并向他請教該課要注意的地方，向他學習教法，從中獲益匪淺，這使我在往后的日子里更注重聽課了。由于對學生情況知之甚少，因此在正式開學以前，我盡可能多些了解我所教的四個班的情況，包括熟悉學生的姓名，座位情況。向班主任了解整體和個體的基本情況，除學生的家庭，思想等情況外，在教學過程中，對于學生掌握知識的情況更要清楚。對于物理科來說，與數(shù)學的聯(lián)系最大。記得在開學后不久，由于缺乏經(jīng)驗，當講到一題需要運用到數(shù)學知識的計算題時，才發(fā)現(xiàn)學生對數(shù)學運算不大熟悉，這樣子就打亂了我的教學計劃。在這次教訓后，我總結(jié)經(jīng)驗，凡是教學中牽涉到一定的數(shù)學知識，我都會先問及數(shù)學老師和一些中等層次的學生的掌握情況。例如：學習“電流”那節(jié)書，需要用到電流單位的互化，而單位互化是一個較為重點的內(nèi)容，但經(jīng)了解，學生對這一內(nèi)容掌握不夠。根據(jù)這個情況，我就在展開新內(nèi)容之前，向同學們介紹了冪函數(shù)的轉(zhuǎn)換方法。專業(yè)就為接著下來的新課掃清了障礙。正所謂教無定法，我利用空堂的時間，除了聽物理科的課外，還經(jīng)常去請教其他科目的老師，包括語文、數(shù)學、英語等，從他們那里學習不同的教學方法及在課堂上如何管理學生的辦法。

接下來就是上課，對于學生，上課是最重要的。這是教師傳授知識的過程，怎樣利用好課堂的40分鐘呢?我是在教師的“填鴨式”下成長的，對于學習還有些經(jīng)驗，而教學就沒有什么經(jīng)驗了。為了能盡快適應(yīng)和成長，除了多聽課外，還堅持在每節(jié)課后進行總結(jié)，小結(jié)每節(jié)課的教學情況，哪些地方做得較好，哪些地方比較欠缺，需要以后注意。在教學初期，上課時覺得師生互動較少，課堂氣氛不夠活躍，鑒于這個情況，我利用課后時間，找課外書，找有關(guān)物理小趣味的內(nèi)容閱讀，并且在講課時不斷調(diào)整自己的講課技巧，盡量活躍課堂氣氛，讓學生在輕松、歡愉的氣氛中學習。為了減輕學生的負擔，我盡可能減少作業(yè)量，把大多的練習放在課堂上，一來可以在課堂上及時鞏固知識，二來可以從學生的練習中及時得到反饋并補救。這也可避免少部分學生抄作業(yè)的情況。對于交上來的作業(yè)我都會爭取在該班上下一節(jié)物理課前批改完畢，發(fā)下去。在批改過程，不是單單寫上日期、分數(shù)，還會把學生錯的地方圈起來，對于問題較多的地方及時給與評講。對于個別基礎(chǔ)較差的學生，利用課余時間進行個別輔導(dǎo)。這些成績較差的學生大多基礎(chǔ)不好，所以必須有耐心，細心地進行指導(dǎo)，在這個過程中，不斷讓他樹立信心，培養(yǎng)他學習物理的興趣。由于物理這科是這個學期才開設(shè)的，且不需要太多的基礎(chǔ)，只要上好課，做好作業(yè)，是可以有較大的進步的。

在初二上學期，光學占了一定的比例，其中介紹到了潛望鏡。根據(jù)要注重培養(yǎng)學生能力的精神，讓幾個班嘗試著制作了潛望鏡。在講課的過程中，我講潛望鏡的原理，同時把一些制作優(yōu)秀的作品展示給學生看，激發(fā)學生學習和制作的興趣，也為他們的制作提供一個示范。

其中有一個潛望鏡被制成可以伸縮的，而且設(shè)計了一個小小的機關(guān)，使兩個管不會因為伸縮而松脫。學生們在這次制作中得到思維和實踐的鍛煉。

有人說，教育是一份良心的工作。經(jīng)過一個學期的工作，我深深地領(lǐng)會到這一點。只有把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作。在今后的日子里，我還有很多要做，例如：繼續(xù)提高課堂的氣氛，課后多了解學生，進一步完善自己的教學等等.

初二心得體會篇三

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

在軍訓中要求嚴格， 想做到完美是一種不容易的事， 每個動作都要注意細節(jié)， 才能成功完成。 我們之中大部分都是90后， 都是父母的心肝寶貝， 生活中很少吃過苦， 而且身上有很多不好的習慣. 教官教會了我們嚴于律己， 不怕困難， 要勇于挑戰(zhàn)自己。 教官很辛苦， 喊了一天下來， 嗓子都啞了， 由于我們動作的不規(guī)范， 教官必須一點點的給我們做示范， 他的指導(dǎo)更給我們指明了方向。 在軍訓的這幾天里， 首先給我的感覺就是一個字“累”。

在這嚴肅、艱苦的軍訓中，也有令人喜悅的一刻。軍訓的第四天，指揮教官帶領(lǐng)我們二十個班一起拉歌。每一個班都派一個能歌善舞的同學上臺表演，表演者生動、活潑、幽默;觀眾也看得拍手稱快。軍訓最后一天，匯操表演。我們初二(8)班的同學們都盡自己的一份力，為班爭光?！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽覀儼鄻s獲匯操表演第三名。這個獎凝聚了我們班每一位同學的努力和汗水。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

初二心得體會篇四

初二對許多學生來說，是一個具有挑戰(zhàn)性的時期。學業(yè)逐漸加重，社交圈子也曾慢慢擴大。尤其是在這場全球疫情中，許多學生在家中迎來了這個至關(guān)重要的年齡段。在這樣的過程中，如何理解和適應(yīng)自己的成長，以及如何充分利用這個時期的機會，學生們都在嘗試著去思考和探尋。在這篇文章中，我將分享我在初二的學習和生活中所獲得的心得體會。

第二段：努力學習，建立良好習慣

初二是中學生涯中學業(yè)加重的階段之一。在這一年里，我學習了更多的知識和技能。同樣重要的是，我們還學到了如何建立一些好的習慣來更好地學習。通過特別的時間管理和有效的學習方法，我們可以減少壓力，提高效率，并為高中的學習奠定基礎(chǔ)。我學會了如何制定計劃和目標，如何瀏覽和理解文本，并且發(fā)展了閱讀習慣和寫作技能?？偟膩碚f，我明白了如何通過認真的思考和刻苦的努力，來獲得一些有價值的工具和技巧。

第三段：探索自己，積極參與社交生活

除了學習，初二也是一個積極參與社交生活的時期。我們開始建立和保持新的友誼，為自己的人脈圈打下基礎(chǔ)。我從中學到了如何與人交往，如何解決沖突，如何欣賞不同文化背景和語言風格下的交流溝通。在這個進程中，我也學會了如何適當?shù)乇磉_自己的意見和想法，以及如何以積極的態(tài)度去面對和接納別人的觀點。這樣的經(jīng)驗不僅幫助我建立自信，也讓我在社交場合更為自然和自如。

第四段：挑戰(zhàn)自我，鍛煉體魄

隨著生理上的成長和發(fā)展，初二也是一個鍛煉體魄的時期。我參加了體育運動比賽和運動訓練，以提高自己的體能和健康水平。通過運動，我能夠緩解學習和生活所帶來的壓力，并且通過比賽和訓練來挑戰(zhàn)和展現(xiàn)自己的能力。此外，我也學會了如何關(guān)注自己的身體健康，如何更好地安排飲食和休息時間。這些良好的習慣也成為了我未來生活的基石和保障。

第五段：總結(jié)

回顧初二時期，我感到得益于學業(yè)、人際關(guān)系和健康方面的各種經(jīng)驗和經(jīng)歷。在這個過程中，我學會了如何面對挑戰(zhàn)、如何探索自己、如何嘗試新的事物。我發(fā)現(xiàn)，只要我保持積極的思考和高度的努力，就能夠克服難題，達成自己的目標。我很期待未來的學習和成長，希望自己能夠以更好的方式利用和發(fā)展自己的潛力和能力。

初二心得體會篇五

初中二年級是學生生命中一個非常關(guān)鍵的階段，這時期的經(jīng)歷和體驗將對他們?nèi)松械脑S多決定產(chǎn)生影響。在這個階段，學生們需要適應(yīng)不斷變化的課程、社交環(huán)境和自我認識。為了幫助學生更好地適應(yīng)這個階段，學校為初二學生設(shè)立了三幫活動，旨在通過集體團建、商業(yè)考察、體驗生活等方式為學生的成長提供支持和幫助。在這個過程中，本人深有感觸，愿意與大家分享一下自己的心得體會。

第二段：集體團建

集體團建是三幫的核心活動之一，通過團隊合作的方式，讓學生們建立起彼此間的信任、理解和友誼。我認為，這對于初二學生來說非常重要，因為他們正處于一個人際關(guān)系漸漸復(fù)雜的時期。在這個過程中，我明顯地感受到了自己的成長，同時也看到了大家一起成長的美好。

第三段：商業(yè)考察

商業(yè)考察是三幫另一個非常有意義的活動，通過參觀一些商業(yè)企業(yè)、了解它們標志著的文化和品牌理念，幫助學生更好地認識商業(yè)運作的本質(zhì)。通過這個活動，我感受到了商業(yè)社會的輪廓，明白了自己需要具備哪些基本的商業(yè)素養(yǎng)，而這對我的未來成長非常有利。

第四段：體驗生活

此次三幫還安排了一些特別的活動，例如獨立生活體驗等，通過參與這些活動，我體驗到了生活中的不同面向，而我從中獲得的收益比學習和閱讀單調(diào)的課本要大得多。

第五段：總結(jié)

總的來說，三幫活動讓我意識到了成長的過程是一個不斷嘗試、不斷學習和不斷反思的過程。僅有的課本知識不足以應(yīng)對現(xiàn)實生活中的突變和挑戰(zhàn)。需要有更多的學習，更多的社交，更多的參與，以便走向自己的未來。我在三幫中獲得了一些重要的經(jīng)驗和技能，更收獲了一些可貴的東西，這對我今后的成長將產(chǎn)生巨大的幫助，我也愿意將它們分享給需要它們的人。

初二心得體會篇六

剛剛步入高中的校門，我們就開始了軍訓生活。這是我的第一次軍訓，感觸頗多。

累

如果要問同學們，這次軍訓最大的感受是什么，我想應(yīng)該就是累了。平常在家中，父母拿我們當寶貝，不舍得讓我們受苦受累，可是這次軍訓，我們在烈日下訓練，在獨立中成長，在交流中收獲，面對很大的訓練量，當然會讓我們有些吃不消，但堅持了幾天下來，我們還是適應(yīng)了，這不僅提高了我們的身體質(zhì)，而且還鍛煉了我們的毅力。

新鮮

面對陌生的環(huán)境，陌生的同學，陌生的老師，陌生的教官，我們可能會有一種迷茫，但是在相處了幾天之后，我們便漸漸熟悉了這一切，我們想了解太多于是便有了很多個話題，我們彼此了解，彼此熟悉，漸漸的我們又有了好多新朋友。

思念

我們其中的大多數(shù)同學都應(yīng)該沒有離開過家，沒有離開過父母。這次，我們第一次真正獨立，在這個過程中，說不想家是假的，想我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，想我們的家，想在家中的點點滴滴，宿舍里的同學們偶爾圍在一起談?wù)摷依锏男腋r光或是開心的事，在高興的同時也會留下想念的淚水。讓我們更加懂得了家的重要性，更加懂得珍惜身邊的親人。

團結(jié)

在訓練過程中我們變得更加團結(jié)。更快的融入了這個大家庭。就拿平常的訓練來說，軍姿站立這個項目，全班站成一個方隊，都立正不動才會顯得整齊，只要有一個同學動了在隊伍里就會非常明顯，軍姿站立看似非常簡單，但真正做起來卻也是很困難的，站幾分鐘就會覺得腳掌發(fā)麻小腿發(fā)酸，但是為了班級的榮譽，我們只能選擇堅持。當我們的班級以最標準的姿態(tài)呈現(xiàn)在大家的面前，我們的心中最多的是一種自豪感!

紀律感

到點集合，到點訓練，到點吃飯，到點睡覺，到點做該做的事情，學校已經(jīng)幫我們把時間安排的很充實，我們要做的就是按時做好自己該做的事情。在訓練的時候，就要嚴格聽從教官的指揮，服從命令。在宿舍也要按時睡覺，按時起床，不能違反紀律，七天的軍訓，我們的紀律感明顯增強。

感動

軍訓期間，老師們不僅是我們的老師，更是我們的朋友。在我們身體不舒服的時候在我們身邊照顧我們的是老師，在我們無聊之時在我們身邊跟我們聊天的也是老師。學校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師也是用心良苦，大概是怕我們覺得軍訓生活太單調(diào)于是便每天給我們安排講座，學長們的用心交流，老師們的諄諄教誨，都為了讓我們更加迅速的適應(yīng)高中生活。給我們留下印象最深的應(yīng)該就是軍訓聯(lián)歡會和俞敏洪老師的講座了吧，這些活動使我們的軍訓生活更加絢麗多彩。教官們的關(guān)心也是著實讓我們感動，每一句叮嚀，每一句教誨，都深深地印在我們的腦海里。

不舍

七天，我們學到了太多，這是在課堂上永遠也不會學到的，我們也將把這七天的學習成果展現(xiàn)在我們的西校校園中，展現(xiàn)給所有關(guān)注我們的人!

初二心得體會篇七

初中二年級的學習生活，是我們?nèi)松袠O為重要的階段之一。在這個階段，我們進一步鞏固了自己的知識基礎(chǔ)，同時也開始接觸了許多新的知識和技能。而“三幫”則是班級管理的重要方式之一，在這個過程中，我們不斷積累了經(jīng)驗，不斷成長和進步。

二、幫助

在初中二年級中，“三幫”不僅是一種班級管理方式，更是一種互幫互助的精神。在這個過程中，我們學會了如何向老師和同學尋求幫助，每次遇到問題都不再慌張，而是想辦法解決。同時也懂得了幫助他人是一件快樂的事情，只要我們積極地向別人提出幫助，就會得到更多的人對我們的信任和關(guān)注。這種互幫互助的精神不僅讓我們在學習中更加輕松自如，同時也培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。

三、擔當

“三幫”的實施需要班級中的三個學生來協(xié)助老師完成班級管理的任務(wù)。在任職期間，我們需要擔任起積極、負責、認真的角色，對于班級中的種種問題，我們需要及時解決，構(gòu)建良好的班級氛圍。在這個過程中，我們不僅錘煉了自己的組織、協(xié)調(diào)能力，同時也培養(yǎng)了我們對于集體的責任心和擔當精神。

四、成長

在“三幫”的角色扮演中，我們積累了更多的管理技能和經(jīng)驗。在治理班級的過程中，我們需要學會了解每位同學的特點和習慣，更好地調(diào)動他們的積極性和參與度。同時也需要學會突破自我，完善自我，進一步成長。

五、總結(jié)

通過“三幫”的經(jīng)歷和實踐，我們不僅學會了互幫互助、擔當、成長等重要素養(yǎng)，也為我們之后的學習和生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。在未來的時光里，我們也應(yīng)該不斷學習，不斷進步，在以后的班級中，成為更加優(yōu)秀的領(lǐng)袖者，為自己和大家創(chuàng)造更多的價值。

初二心得體會篇八

那是一個風和日麗的一天，學校組織了一次軍訓活動，是為了考驗我們毅力的活動。那天，我們剛到達目的的，就有教官來訓練我們，我們換上了軍裝，實足像個小軍人。

軍訓生活的酸甜苦辣是天天都有的。每天都要學習新動作，只有刻苦訓練才可能掌握要領(lǐng)、到達要求。有時為了動作標準，短短的幾分鐘休息時間都要被霸占。每天要站十幾分鐘、甚至幾十分鐘的軍姿，這已經(jīng)夠受的了?？善旃蛔髅溃柈斂照?，滿地忙的搬家的螞蟻對我笑，汗流浹背也不敢動一動。打報告吧，一想前兩天都沒打過，堅持一會就成功了，報告就怎么也打不出去。這種滋味沒有親身經(jīng)歷是想象不到的。恰巧有個同學不舒服了，教管親切地詢問“還能繼續(xù)嗎？〞“能！〞那個同學毫不猶豫地答復(fù)道。“好小伙子，真是堅強的小戰(zhàn)士。〞這簡短的話語中隱含著一個堅持不懈的靈魂。

每當我面對困難要畏縮時，是教官鼓勵我們前進，每當我為動作不得要領(lǐng)而失去信心時，是教官耐心的孜孜教導(dǎo)。教官時而嚴肅，時而和藹，時而古板，時而可敬……不過我還是依舊喜歡這位早已住進我心底的堂堂正正的`軍人。

四天里教管好似從來沒笑過。別看他一直直板著臉可是內(nèi)心是很疼愛我們的?？晌覀冞@些頑皮的孩子一玩起來就忘乎所以，經(jīng)常惹得他不快樂。

四天的軍訓生活轉(zhuǎn)眼就過去了，一想起要返校回家了，還真有些舍不得。是他讓我領(lǐng)略了軍人的豪邁氣概，是他讓我體驗了軍旅的磨練。

初二心得體會篇九

在八月末接到學校通知，xx年度的新生將在9月x日進行軍訓。聽到這個消息，我有點哭笑不得。還記得上次軍訓，那是在三年前讀高一的時候，短短一個禮拜的時間，卻讓我至今難忘。而這次軍訓，一訓就是十二天。

在八月三十一這天，我很是惶惶不安。我用了一天的時間料理了所有瑣事，像將要奔赴高，已是我在上次軍訓中領(lǐng)教過的。站軍姿，敬軍禮，齊步跑步正步走，尤其難做的是整理內(nèi)務(wù)；這些都是既勞心有勞力的`事，兩天下來肯定讓人身心俱憊。

但是該來的總是要來，這是一個無法躲避的事實。與其恐慌害怕，還不如勇敢面對。終于，在第二天早上，我像其他同學一樣，懷揣著忐忑不安的心情，迎來了本期軍訓的教官。

九月一日早八點，xx年秋季新生統(tǒng)一著裝，一律迷彩，齊聚在二樓多功能廳，召開軍訓動員大會。一夜之間，優(yōu)雅的校園變?yōu)榱送L的軍營。首先是奏國歌，之后是各個領(lǐng)導(dǎo)講話。校領(lǐng)導(dǎo)講完話就先行離席了，然后整個會場就只剩下了參訓學員和教官。軍訓期間，一切聽從教官；也就是說，這十二天我們不再屬于學校。在校領(lǐng)導(dǎo)離席的時候，我感覺我們就像被學校丟棄了一樣。

在我正走神之際，突然一聲嚴厲的呵斥讓我猛然一顫?！岸颊竞昧?！”一個威武的長官喊道。事后得知，此君乃省軍區(qū)馬參謀也。馬參劈頭蓋臉就是一通批評，原因是在奏國歌的時候，大部分同學不夠嚴肅，更有甚者竟然嬉笑打鬧。雖然我沒犯錯，但面對馬參的批評，仍然讓我無顏以對。如此看來，我當代青少年的愛國素質(zhì)，的確有待提高。

軍訓就這樣開始了，我們進入了一種節(jié)奏緊張的軍人生活。每天清晨六點鐘就要起床，一直到晚上九點半或者更晚才能睡覺。這種生活一旦開始，就要到十二天以后才能停止；就像離弦的弓箭，要一直飛一直飛，直到射中目標。

當然，軍訓并不是我說的這般恐怖，我已經(jīng)參加過了一次軍訓，嘗過軍訓的滋味了。軍訓生活有酸也有甜，有苦亦有樂。

軍訓了十二天，每一天下來，每個人都是疲憊不堪。有許多同學和我一樣，在一開始擔心自己堅持不下來。其實現(xiàn)在已經(jīng)九月，已經(jīng)進入秋季了，秋高氣爽，空氣怡人，氣溫不是問題；再者，我們畢竟是學生，相信教官也不會施加過分的訓練強度。

初二心得體會篇十

體育課是學生生活中不可或缺的一部分，它不僅能夠增強學生的體質(zhì)，還有助于培養(yǎng)學生積極向上的人生態(tài)度。作為一個初二學生，我在體育課上積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。下面我將從鍛煉意義、團隊合作、健康保健、心理素質(zhì)以及培養(yǎng)興趣五個方面闡述我對初二體育課的心得體會。

首先，體育課對于學生來說不僅僅是健身鍛煉的機會，更重要的是培養(yǎng)學生的鍛煉意義。在體育課上，我明白了只有不斷鍛煉才能使自己的身體更健康。通過體育鍛煉，我能夠增強體質(zhì)，提高心肺功能，增強免疫力，預(yù)防疾病的發(fā)生，這對于一個正處于長身體階段的學生來說尤為重要。此外，體育課還能培養(yǎng)我們堅強的意志和積極向上的人生態(tài)度，使我們能夠在面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時保持樂觀和堅定。

其次，體育課對于培養(yǎng)學生團隊合作精神也起到了重要的作用。在體育課上，我發(fā)現(xiàn)團隊活動是體育課最重要的一環(huán)。在集體項目中，我們需要互相配合、相互協(xié)作，才能取得良好的成績。例如，在足球比賽中，無論是進球的射門手或者是守門員，都需要團隊中每個人的默契配合，才能形成整體的力量。這種團隊意識的培養(yǎng)不僅在體育課上有用，而且在學習、工作以及人際交往中都是必不可少的。

第三，體育課也起到了健康保健的作用。對于很多初二學生來說，因為學習壓力和久坐不動，導(dǎo)致身體還未發(fā)育完全就出現(xiàn)了多種健康問題。然而，通過體育鍛煉，不僅可以預(yù)防這些健康問題，還能改善早已出現(xiàn)的不良癥狀。體育課的運動可以放松肌肉，增強心臟和呼吸系統(tǒng)功能，改善身體機能，提高學習效率和免疫力，使我們更加健康。

第四，在體育課上，我還學會了調(diào)整自己的心理素質(zhì)。體育鍛煉不僅需要身體力行，更需要對常態(tài)異常的身體反應(yīng)有一個準確的判斷。在體育課上，我們可能會面臨跑操時的氣喘吁吁、跳繩時的心跳加速，以及球賽時的競爭壓力等困擾。通過這些體育活動，我們可以逐漸適應(yīng)和掌握有效的調(diào)整方法，提高自己的心理素質(zhì)，增強心理適應(yīng)能力，為未來的學習和生活打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，參加體育課還可以培養(yǎng)學生的興趣愛好。體育課上的各種運動項目給了我們一個展示自我的平臺。我們可以通過體育課發(fā)現(xiàn)自己擅長的項目，并且因此而產(chǎn)生興趣。這不僅有助于鍛煉身體，還可以培養(yǎng)我們的興趣愛好，發(fā)展?jié)摿?，對未來的發(fā)展起到積極的促進作用。

總之，初二體育課是一個鍛煉身心、增長見識的過程。通過體育課，我學會了堅持鍛煉的意義，培養(yǎng)團隊合作精神，關(guān)注健康保健，調(diào)整心理素質(zhì)，培養(yǎng)興趣愛好。這些經(jīng)驗和心得將使我更加積極樂觀地面對未來的學習和生活。我相信，只要堅持鍛煉，培養(yǎng)正確的體育觀念，體育課將成為我成長道路上最好的伴侶。

初二心得體會篇十一

初二軍訓即將結(jié)束，這是我第一次參加較長時間的軍訓，經(jīng)過這段時間的磨練，我不僅在體能上有所提高，在思想上也有了一些新的認識和體會。今天我想分享一下我在軍訓中所獲得的心得體會，以及對未來的一些想法。

第二段：鍛煉意識的培養(yǎng)

軍訓讓我看到了自己的不足之處，也讓我在體能方面有了較大的提高。我發(fā)現(xiàn)，如果想要有更好的體魄和更強的意志力，就需要有一種鍛煉意識的培養(yǎng)。在軍訓中，每天早晨的體能訓練、中午的遠足，以及下午的各種課目，都需要我們?nèi)硇牡赝度肫渲校炭嘤柧?。通過這些活動，我學會了堅持不懈地練習，也讓我更加了解到身體鍛煉的重要性。

第三段：團隊合作的重要性

在軍訓班里，我不是一個人，我是一個集體的一員，我的每一個行為、每一個選擇都能影響到整個班級的進步。因此，我深刻體會到團隊合作的重要性。在軍訓中，我們需要互相幫助、互相照顧，相互配合完成各種訓練。在這個過程中，我學會了如何與隊友相處，學會了尋找他們的優(yōu)點和缺點，并充分發(fā)揮他們的長處。團隊合作不僅讓我們更容易達成目標，也增加了我們?nèi)穗H交往的能力。

第四段：對未來的期望和思考

軍訓使我對未來也有了更多的思考。我認為，未來的路上，只有不斷地努力，才能更好地實現(xiàn)自己的目標。而這種努力，不僅是在學習上，更是在各方面的提升：包括對身體和心理的鍛煉。另外，我也認識到要像班長一樣學會領(lǐng)導(dǎo)，了解如何與人溝通、如何組織團隊，這將對將來的發(fā)展有著重要的幫助。

第五段：結(jié)語

最后，我想說，在軍訓中我感受到了深深的成長。雖然有時候會覺得很累，但是在累矣的汗水中，我看到了自己的進步和成就。更重要的是，在軍訓中，我體驗到了一種在集體中極具積極意義的體驗，學會了思考、合作和努力。這個經(jīng)驗將永遠激發(fā)我不斷追求進步，實現(xiàn)未來的目標。

初二心得體會篇十二

作為一個初二的學生，我很早就對加入團組織的事情心生向往。當我聽到有機會加入共青團時，我感到了非常激動和興奮。在我成功入團之后，我深刻地體會到了許多東西，讓我受益匪淺。今天，我想分享一下我的入團心得體會。這篇文章將分為五個部分，分別是：為什么我要入團，入團后的變化，團組織的作用，在團組織中收獲的友情和成長，以及我的未來計劃。

一、為什么我要入團

我想加入共青團是因為我看重共青團的精神建設(shè)和社會服務(wù)。我希望通過團組織的平臺更好地自我成長，同時幫助需要幫助的人。此外，我也希望能夠結(jié)交更多志同道合的朋友，增強互相支持的力量。通過入團，我可以參加各種主題團日活動，增強自身的社會責任感和社會參與意識。我也想借此機會深入了解團組織的宗旨、信念和使命，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。

二、入團后的變化

通過與團組織互動，我發(fā)現(xiàn)我開始更關(guān)心集體利益，而不僅僅關(guān)心自己的利益。我學會了尊重別人的觀點，學會了團結(jié)合作，向團組織中的大家請教和聆聽意見，同時也發(fā)現(xiàn)我的思維更加開放和成熟。此外，我的社會責任感也得到了更好地提升，我能夠更積極地參與學校和社區(qū)的志愿服務(wù)，與其他志愿者一起，真正為社會做出貢獻。

三、團組織的作用

我們生活在一個復(fù)雜多變的社會中，如果沒有一個有力的組織來建立聯(lián)系和橋梁，那么我們就會感到孤立和無助。共青團為我們提供了一個橋梁，使我們與廣大青年群體聯(lián)系在一起，并為我們提供了機會，以便更好地發(fā)揮我們的才能和潛力。共青團不僅有著深厚的思想內(nèi)涵，而且還秉承著一種特殊的信念和使命，這種信念和使命鼓舞著成千上萬的青年，在生活和工作中更好地發(fā)揮他們的才華和能力。

四、在團組織中收獲的友情和成長

在團組織中，我們可以結(jié)交到許多志同道合的朋友，彼此支持和共同成長。團組織通過主題團日活動，讓我們更加自然地交流和相互了解，從而打開了人與人之間的大門。一些原本陌生的人，在共同的目標和共同的愿景下聚集在一起，他們真誠地交流彼此的成功和失敗，并一起努力取得更好的成果。這種互助互利的合作精神，成為了共享成功的榮譽和追求的動力。

五、我的未來計劃

我將堅持踐行國家和人民對我們所期望的要求，并始終保持團組織宗旨和使命的忠誠。我將積極參加各種志愿活動，為建設(shè)和諧社會做出貢獻，同時也將學習優(yōu)秀的團干和同學的優(yōu)點，以提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，通過團組織的幫助和指導(dǎo)，我將會成功地順利地完成我的學業(yè)，并成為一個有責任感、有擔當、有社會意識的人。

在我的入團心得體會中，共青團始終是一個深刻而又有意義的話題。作為一個團員，我將不忘初心，持續(xù)前行，努力把自己的力量貢獻給社會，并為了更好的未來和目標繼續(xù)為所在團組織做出貢獻。作為團員，我們應(yīng)該充分認識到我們的使命和責任，用我們的行動詮釋共青團的價值，帶領(lǐng)更多的年輕人一起迎接我們的未來。