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2023年青年大學(xué)第九季第六期的題目和答案匯總(八篇)

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2023年青年大學(xué)第九季第六期的題目和答案匯總(八篇)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

青年大學(xué)第九季第六期的題目和答案篇一

船到中流浪更急、人到半山路更陡。當(dāng)前,全國各地脫貧工作已經(jīng)取得了階段性勝利,但遠(yuǎn)未到偃旗息鼓之時(shí),正值啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段,進(jìn)入了“最吃勁的時(shí)候”。環(huán)江、羅城是國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣和自治區(qū)深度貧困縣,宜州是全區(qū)8個(gè)脫貧任務(wù)較重的非貧困縣之一。推進(jìn)三縣(區(qū))脫貧攻堅(jiān)工作,將有力突破全區(qū)扶貧工作瓶頸,關(guān)系全區(qū)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)大局,唯有多調(diào)研、真調(diào)研,才能出實(shí)招、謀實(shí)效,不斷探索總結(jié)脫貧致富的“廣西路子”。

加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用?!盎疖嚺艿每?,全靠車頭帶”。脫貧怎么走,攻堅(jiān)怎么干,離不開黨的統(tǒng)一指揮。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),越是進(jìn)行脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),越是要加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。環(huán)江易地扶貧搬遷城西安置區(qū),實(shí)施“黨建聯(lián)抓、自治聯(lián)管、產(chǎn)業(yè)聯(lián)扶、就業(yè)聯(lián)創(chuàng)、文化聯(lián)辦、服務(wù)聯(lián)動(dòng),全力帶動(dòng)搬遷群眾安居樂業(yè)”的“六聯(lián)一帶”后續(xù)扶持服務(wù)機(jī)制,創(chuàng)新引入社區(qū)、社會(huì)組織、社工“三社聯(lián)動(dòng)”服務(wù)機(jī)制,大力提升搬遷群眾獲得感和安全感?!盎鶎狱h建至關(guān)重要,要把基層黨的組織做強(qiáng),把黨員的模范作用發(fā)揮好更好帶領(lǐng)群眾找到適合自己發(fā)展的路子?!边@是廣西打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的黃金法則,積極融入主題教育中,與改革發(fā)展、民生改善等各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,不斷增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)性,加大生態(tài)優(yōu)先的新理念宣傳力度,引導(dǎo)建立生態(tài)產(chǎn)業(yè)的綠色發(fā)展之路。

堅(jiān)持因地制宜,不斷提升脫貧攻堅(jiān)針對(duì)性、操作性。脫貧攻堅(jiān),化解的是人民群眾面臨的實(shí)際困難,必須突出抓好一個(gè)“實(shí)”字。大水漫灌式的脫貧方式方法顯然是走不通的,要統(tǒng)籌打好“本地牌”與“特色牌”。一方面,扶貧思路要實(shí)事求是。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)首先就要找出問題、然后正視問題、最后解決問題。環(huán)江思恩鎮(zhèn)疊嶺、陳雙、中山村,缺水問題日益凸顯。流淌的水脈就是流動(dòng)的“致富路”,黨和政府迅速進(jìn)入“挖井人”角色,實(shí)施移民片區(qū)飲水鞏固提升工程,受益人口超過3000多人。另一方面,脫貧舉措要?jiǎng)?wù)實(shí)高效。具體問題具體分析,既要對(duì)癥下藥,也要自我造血。以環(huán)江為例,教育是阻斷貧困代際傳遞的根本舉措,必須常抓不懈。同時(shí),依托豐富多彩的民族特色文化資源大力發(fā)展旅游,推動(dòng)文化與旅游融合發(fā)展,讓扶貧之花在各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的大花園里綻放。

聚焦生態(tài)扶貧,推動(dòng)扶貧工作走上可持續(xù)發(fā)展之路。發(fā)展產(chǎn)業(yè)是實(shí)現(xiàn)脫貧的根本之策。自治區(qū)黨委書記鹿心社在考察中強(qiáng)調(diào),“一定要因地制宜,把培育發(fā)展壯大特色產(chǎn)業(yè)作為推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)的根本出路,進(jìn)一步擴(kuò)大扶貧產(chǎn)業(yè)覆蓋面。”環(huán)江花山果海休閑農(nóng)業(yè)示范區(qū)、羅城四把鎮(zhèn)明億萬畝油茶示范區(qū)……多樣的生態(tài)產(chǎn)品、良好的生態(tài)資源,彰顯了八桂大地得天獨(dú)厚的生態(tài)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ);伍香源食品有限責(zé)任公司、廣西中歐鮮農(nóng)電子商務(wù)有限公司……特色產(chǎn)品、優(yōu)質(zhì)企業(yè),書寫著廣西生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的光輝前景。打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),廣西要切實(shí)做好脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的銜接,做大做強(qiáng)做優(yōu)油茶、桑蠶、金玉柚等特色產(chǎn)業(yè),著力打造生態(tài)產(chǎn)業(yè)品牌,切實(shí)將生態(tài)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì),把握“生態(tài)綠”和“發(fā)展金”交相輝映的脫貧攻堅(jiān)主色調(diào),邁步可持續(xù)的健康致富路。

脫貧攻堅(jiān),問題只是暫時(shí)的,總會(huì)得到解決。舊貌換新顏、天塹變通途,翻天覆地的變化正在八桂大地上演。因此,我們更要堅(jiān)定信心,滿懷斗志,緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,走出一條具有廣西特色的脫貧攻堅(jiān)路、致富小康路、人民幸福路。

青年大學(xué)第九季第六期的題目和答案篇二

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神深入推進(jìn)第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育工作座談會(huì)18日在京召開。陳希會(huì)上強(qiáng)調(diào),要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神,從嚴(yán)從實(shí)做好各項(xiàng)工作,確保主題教育順利實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)、取得實(shí)實(shí)在在的成效。

中共中央政治局委員、中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長(zhǎng)陳希會(huì)上的強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)潔凝練,是對(duì)廣大黨員干部的殷切期盼,同時(shí)也提出了明確要求,就是要以工作成效來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神的效果,進(jìn)一步推動(dòng)第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展。

黨的十九屆四中全會(huì),是我們黨站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上、在新中國成立70周年之際、在中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期,召開的一次具有開創(chuàng)性、里程碑意義的會(huì)議。全會(huì)通過的《決定》和習(xí)近平總書記的重要講話,是新時(shí)代堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)的一項(xiàng)重要工作,全體黨員干部職工必須提高對(duì)此項(xiàng)工作的重要性的認(rèn)識(shí),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆四中全會(huì)精神,不斷把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想引向深入,切實(shí)扛起政治責(zé)任,在工作中和生活中時(shí)刻保持清醒的“四個(gè)意識(shí)”和堅(jiān)定的“四個(gè)自信”,扎實(shí)工作,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的實(shí)績(jī),為助力脫貧攻堅(jiān)、決勝同步小康貢獻(xiàn)自身的力量與智慧。

貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神,總的來說,須做到以下四點(diǎn):一是要發(fā)揚(yáng)自我革命精神,扎實(shí)推進(jìn)整改落實(shí)特別是專項(xiàng)整治工作。二是要探索建立管根本、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、重實(shí)效的長(zhǎng)效機(jī)制,不斷鞏固和深化主題教育成果。三是要自覺服務(wù)黨和國家工作大局,推動(dòng)主題教育與中心工作同頻共振、相互促進(jìn)。四是要壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)責(zé)任,確保主題教育善始善終、善作善成。

“兩彈一星”工程、脫貧攻堅(jiān)、中國天眼項(xiàng)目、國產(chǎn)大型客機(jī)……這些驕人的詞匯,是中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn)。中國特色社會(huì)主義制度讓弱小的中華民族逐步實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來再到強(qiáng)起來的偉大飛躍,并高速邁向復(fù)興。

青年大學(xué)第九季第六期的題目和答案篇三

民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求,它對(duì)凝聚人心、整合社會(huì)起著重要作用。我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡,關(guān)系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團(tuán)結(jié),就沒有社會(huì)的穩(wěn)定;沒有民族團(tuán)結(jié),就沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;沒有民族團(tuán)結(jié),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)就無從談起。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)的國策,是貼合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉。應(yīng)對(duì)總體穩(wěn)定、局部動(dòng)蕩的世界政治格局和我國全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切需要,我們要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)。民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步,是社會(huì)主義民族關(guān)系的主旋律,也是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的重要資料。堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團(tuán)結(jié)教育,牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)成為良好的社會(huì)風(fēng)尚,使每一個(gè)公民都能自覺地履行維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣義務(wù),同時(shí)也把它當(dāng)作自我的一項(xiàng)應(yīng)盡的義務(wù)。

一、在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和緊迫性

在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育是防范境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力分裂祖國圖謀的迫切需要。新中國成立60年來,境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力始終沒有停止對(duì)我國的分裂破壞活動(dòng)。尤其是近些年來,境外宗教極端勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力和國際恐怖勢(shì)力同境內(nèi)民族分裂主義分子瘋狂進(jìn)行分裂中國的違法犯罪活動(dòng)。20__年拉薩“3"14”事件與20__年烏魯木齊“7"5”事件,充分暴露了境內(nèi)外民族分裂主義分子的暴行和分裂中國的罪惡行徑。盡管這兩起嚴(yán)重暴力犯罪事件已被平息,但境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力決不會(huì)甘心失敗,還會(huì)伺機(jī)制造事端,破壞我國民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。當(dāng)今,境外敵對(duì)勢(shì)力還在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域向我國大舉進(jìn)攻。國際上“泛伊斯蘭主義”、“泛蒙古主義”與“泛突厥主義”思潮泛濫,并利用各種途徑日益向我國境內(nèi)進(jìn)行思想和文化滲透。他們?cè)谖覈吔贁?shù)民族地區(qū)發(fā)展和培植民族分裂主義分子,企圖把這些地區(qū)作為他們從事分裂中國活動(dòng)的橋頭堡。對(duì)境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞企圖,我們始終不能放松警惕,務(wù)必做好反對(duì)民族分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期思想準(zhǔn)備。為此,我們?cè)谒枷胝谓逃衅惹行枰訌?qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,充分發(fā)揮思想政治教育的導(dǎo)向功能,打牢全國人民反對(duì)民族分裂、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教

育是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的迫切需要。近些年在處理民族關(guān)系中,由于對(duì)經(jīng)濟(jì)利益矛盾的調(diào)處不當(dāng),或因?qū)h的民族、宗教政策執(zhí)行不力,引發(fā)了一些民族糾紛。更有甚者,一些普通的民事糾紛因境外敵對(duì)勢(shì)力的挑撥與煽動(dòng)而成為境內(nèi)外民族分裂主義分子制造暴力事端的借口。這些民族糾紛的產(chǎn)生,更加警醒我們需要廣泛而深入地開展民族團(tuán)結(jié)教育。在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育是反對(duì)民族分裂、處理好民族關(guān)系的重要舉措。因?yàn)椤懊褡尻P(guān)系始終是我國社會(huì)政治關(guān)系的重要方面,直接影響黨和國家的全局。正確協(xié)調(diào)和處理漢族和少數(shù)民族之間的關(guān)系,鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系,構(gòu)成各民族團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮的局面,實(shí)現(xiàn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求和重要資料?!?/p>

二、思想政治教育中民族團(tuán)結(jié)教育的主要資料

在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,就是要在全國各族師生中間廣泛深入地加強(qiáng)馬克思主義民族理論、民族政策、國家民族法律法規(guī)和以愛國主義為核心的中華民族精神教育,鞏固和發(fā)展我國平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。

第一,馬克思主義民族理論教育。那里主要是指中國特色社會(huì)主義民族理論體系教育。中國特色社會(huì)主義民族理論體系是正確解決我國社會(huì)主義初級(jí)階段民族問題的基本觀點(diǎn)的總和。它是新中國成立以來,個(gè)性是改革開放以來,在中國特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)程中,黨和國家正確解決我國社會(huì)主義初級(jí)階段民族問題實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理論升華,是中國特色社會(huì)主義理論體系的有機(jī)組成部分。

第二,國家民族法律法規(guī)教育。國家民族法律法規(guī)教育是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的重要資料之一。這主要是指對(duì)全國各族人民進(jìn)行遵守<中華人民共和國憲法>、<中華人民共和國民族區(qū)域自治法>以及各省、市、自治區(qū)制定的少數(shù)民族權(quán)益保障條例等的教育,讓全國人民知法懂法,自覺維護(hù)少數(shù)民族的合法權(quán)益,自覺遵守我國憲法和民族區(qū)域自治法中規(guī)定的堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂的基本原則。

三、在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的有效途徑

在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,為維護(hù)少數(shù)民族和民族地區(qū)的穩(wěn)定與繁榮帶給智力支持和精神動(dòng)力,是全體思想政治教育者義不容辭的職責(zé),也是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀最具體的表現(xiàn)。如何用當(dāng)代馬克思主義民族理論武裝全國各族人民的頭腦,自覺抵制境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞活動(dòng),增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí),是思想政治教育者務(wù)必深入探索的問題。

民族團(tuán)結(jié)是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是近代以來中國人民不懈追求的目標(biāo)。中華民族的偉大復(fù)興,根本動(dòng)力來自全國各族人民。只有各民族大團(tuán)結(jié),各族人民共同當(dāng)家作主,才能確保各族人民的主體地位落到實(shí)處,使各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的參與熱情和創(chuàng)造活力最大限度地激發(fā)出來,使社會(huì)主義制度下一切物質(zhì)的和精神的、現(xiàn)實(shí)的和潛在的用心因素競(jìng)相迸發(fā)其能量,一切有利于造福社會(huì)和人民的源泉充分涌流,從而使中華民族偉大復(fù)興的光明前景真正變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。經(jīng)過60年艱苦奮斗,中華民族迎來了偉大復(fù)興的光明前景,靠的就是全國各族人民精誠團(tuán)結(jié)、萬眾一心、共同奮斗。

青年大學(xué)第九季第六期的題目和答案篇四

3月5日是第57個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。在疫情防控中,全國各地有許多地方、許多人通過開展志愿服務(wù)活動(dòng)、自愿捐款捐物、守望相助幫助鄰里和救助身邊有困難的人……他們盡自己所能為,為打贏疫情阻擊戰(zhàn)無私奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的一份力量,讓雷鋒精神在抗疫一線閃光。

新冠肺炎疫情,是新中國成立以來傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。在疫情抗擊中,無數(shù)人舍小家顧大家,沖在戰(zhàn)疫第一線,守在抗疫最前沿。他們不分職業(yè)、性別、年齡,他們不計(jì)報(bào)酬、得失,他們不顧風(fēng)險(xiǎn)、困難,用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神,把雷鋒精神中助人為樂、全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的深刻內(nèi)涵融入到疫情防控的具體事項(xiàng)中,把雷鋒精神中蘊(yùn)含的值得敬仰和追尋的真、善、美精神進(jìn)行傳揚(yáng),譜寫出一曲曲愛的贊歌,讓雷鋒精神歷久彌新。今天,疫情防控正值關(guān)鍵時(shí)期;今天,正值學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。在疫情防控中傳揚(yáng)雷鋒精神,值得思考、倡導(dǎo),值得傳揚(yáng)、踐行。

疫情面前顯大愛,踐行文明不止步。在戰(zhàn)“疫”一線弘揚(yáng)雷鋒精神,首要的是做到愛國。對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)社會(huì)主義的熱愛,是雷鋒精神的首要內(nèi)容。雷鋒曾說,“當(dāng)祖國和人民處在最危急的關(guān)頭時(shí),我就挺身而出,不怕犧牲。生為人民生,死為人民死?!彼沁@樣說,更是這樣做的。在疫情阻擊戰(zhàn)中,無論是義無反顧連夜趕往武漢的鐘南山院士,始終堅(jiān)守在戰(zhàn)“疫”最前沿的李蘭娟院士,還是大年初二就奔赴抗疫一線的陳薇院士……他們置自身安危不顧,冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)“逆行而上”,以實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了為國為民的深厚情懷。在戰(zhàn)“疫”一線學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神,就應(yīng)自覺把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來,把自身融入到為民謀利、為民安康保駕護(hù)航中,激發(fā)愛國之情,增強(qiáng)憂患意識(shí),凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力,為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。不同的背景時(shí)代,同樣的使命擔(dān)當(dāng)。雷鋒的崇高信仰和堅(jiān)定信念,是他堅(jiān)持做到一生為黨和人民奮斗的不竭源泉。在抗擊疫情中弘揚(yáng)雷鋒精神,就應(yīng)在不斷堅(jiān)定理想信念中,自覺扛起應(yīng)有的擔(dān)當(dāng),做到在疫情一線站得出來,危急關(guān)頭豁得出來,用實(shí)際行動(dòng)向疫情宣戰(zhàn)、用無聲逆行扛起疫情擔(dān)當(dāng),做好疫情防控的每一項(xiàng)工作,當(dāng)好疫情防控崗位上的“螺絲釘”,篤行不倦,腳踏實(shí)地,任勞任怨,用敬業(yè)和實(shí)干,凝聚起打贏疫情防控戰(zhàn)的磅礴動(dòng)力,在疫情防控的崗位上做出群眾滿意的業(yè)績(jī)。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。”雷鋒生前以服務(wù)人民為最大幸福,以幫助他人為最大快樂。他從小事做起,從扶貧幫困、關(guān)愛同志、熱心公益開始,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了助人為樂、無私奉獻(xiàn)的高尚美德,展現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)。在抗擊疫情期間,有千千萬萬黨員踴躍捐款,有許多醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)清音投入到醫(yī)治病人的一線,有許多貨車司機(jī)無償投入到保障物資運(yùn)送中,有許多不留姓名捐款捐物的人們,有許多為隔離的人群、困難群眾等需要幫助的人免費(fèi)提供食物、醫(yī)藥用品……這些主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的事例不勝枚舉,這種感人的事跡不斷在華夏大地不斷涌現(xiàn),這些事跡背后,寫滿了無私,寫滿了大愛,寫滿了奉獻(xiàn)。在戰(zhàn)“疫”一線學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神,就要用樂于助人、無私奉獻(xiàn)的精神,傳遞正能量、弘揚(yáng)真善美,匯聚起推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的美德力量,讓社會(huì)更加溫暖,讓美德更加深入人心,讓世界變成美好的明天。

習(xí)近平總書記指出,雷鋒是時(shí)代的楷模,雷鋒精神是永恒的。當(dāng)前,戰(zhàn)“疫”到了爬坡過坎的吃勁階段,需要我們每一個(gè)人心手相牽,在抗擊疫情的前沿守望相助、眾志成城,用信念的力量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣、無私的奉獻(xiàn),把雷鋒精神寫在疫情防控的實(shí)際行動(dòng)中,堅(jiān)定信心、迎難而上,勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn),在大戰(zhàn)中踐行初心使命,在大考中交出合格答卷。

青年大學(xué)第九季第六期的題目和答案篇五

特殊時(shí)期兩會(huì)順利召開,標(biāo)志中國戰(zhàn)“疫”取得重大戰(zhàn)略成果,展現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義制度的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨、中國政府和中國人民的強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。

今年的政府工作報(bào)告簡(jiǎn)短但有溫度有力量,直面挑戰(zhàn)、傳遞信心、民生導(dǎo)向,通篇體現(xiàn)了“以人民為中心”、“人民至上”的發(fā)展思想。在20__年經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行時(shí)遭遇了疫情,全國上下社會(huì)各界在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下齊心協(xié)力取得重大勝利??藦?qiáng)總理說,雖然一季度經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng),但人民群眾生命更重要,這是非常值得的犧牲。正是這種“人民至上、生命至上”理念堅(jiān)定了中華兒女打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心,更為打贏三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

黨和國家堅(jiān)持以人民為中心,以平凡的話語體現(xiàn)出來了政府的擔(dān)當(dāng),給予國人精神力量。19年和20年的上半年對(duì)于整個(gè)國家來說是極為艱難的時(shí)間,尤其是新冠肺炎帶來的沖擊,使我國處于比較困難的發(fā)展階段,總理也用到了“異常艱巨”一次來形容所面臨的挑戰(zhàn)。政府報(bào)告中堅(jiān)持民生導(dǎo)向,保民生、保就業(yè)、保市場(chǎng),堅(jiān)持重點(diǎn)突出,全面回應(yīng)了當(dāng)下我國群眾迫切關(guān)注的問題,并針對(duì)種.種問題提出了精準(zhǔn)措施,給我們帶來了信心和力量。正如總理所形容的疫情防控“十分不易,成之為艱”,接下來國家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)會(huì)面對(duì)更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),但相信在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,中國人民不懼任何艱難險(xiǎn)阻,終會(huì)留得青山,贏得未來!

青年大學(xué)習(xí)第九季第四期觀后感_青年大學(xué)習(xí)第九季第四期學(xué)習(xí)心得4

青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年人也有屬于自己的使命,為了更好的推動(dòng)共青團(tuán)在農(nóng)村的發(fā)展,李書記選擇了扎根農(nóng)村。李書記用自己的實(shí)干為農(nóng)民辦事。在疫情期間他組織青年抗擊疫情,入戶排查受疫情影響的貧困學(xué)生。他熱愛生活也有對(duì)理想的堅(jiān)持,他想改變當(dāng)?shù)氐纳钏剑屴r(nóng)村沒有孤寡老人、留守兒童。正是有許許多多像李書記那樣向上向善的青年黨員,中國的貧困人口才不斷減少。

青年人也有對(duì)國家的歸宿感,正是這種歸宿感讓我們國家可以集中力量辦大事。青年人要學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我。青年不是指那一代人,而是一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度,用青年的心態(tài)來看待問題。

在這次抗擊疫情中,我們看到了青年人的擔(dān)當(dāng),他(她)們正在用自己的思考,為我們的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)?!?0后”和“90”后是我們新一代的中堅(jiān)力量,是富有激情的一代,當(dāng)祖國需要的時(shí)候,他們義無反顧地沖上最前線。面對(duì)疫情,全國人民積極響應(yīng)黨和國家號(hào)召,齊心協(xié)力,不畏艱險(xiǎn),前赴后繼,全力投入到戰(zhàn)“疫”一線。在這之中,一個(gè)以青年為代表的群體用自己的行動(dòng)加入“戰(zhàn)疫攻堅(jiān)戰(zhàn)”。在他們的臉上,看不到稚嫩的面孔,只有成熟和堅(jiān)毅,奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。疫情當(dāng)前,投身戰(zhàn)“疫”一線,用自己的方式奉獻(xiàn)著愛心和力量。

時(shí)代召喚青年,青年創(chuàng)造未來,通過此次戰(zhàn)役。我更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任,提高了政治覺悟和理論修養(yǎng)。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是偉大旗幟,科學(xué)真理,其關(guān)于共青團(tuán)工作的系列論述是青年成長(zhǎng)的指路明燈。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身建設(shè),積極開展各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù),我們要始終站在時(shí)代發(fā)展的前列,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),讓青春熱血拋灑在黨和人民最需要的地方,努力成長(zhǎng)為可堪大任的新時(shí)代中國青年。

青年大學(xué)第九季第六期的題目和答案篇六

現(xiàn)實(shí)的成功是最好的理論?!爸袊巍笔俏覈贫葍?yōu)勢(shì)的最佳證明,也是我們堅(jiān)定制度自信的現(xiàn)實(shí)根基。

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“衡量一個(gè)社會(huì)制度是否科學(xué)、是否先進(jìn),主要看是否符合國情、是否有效管用、是否得到人民擁護(hù)?!边@句話理論內(nèi)涵極其深刻,對(duì)于我們?cè)鰪?qiáng)制度自信具有重要指導(dǎo)意義。

“是否符合國情”,這是最具根本意義的條件和標(biāo)準(zhǔn)。正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的:“鞋子合不合腳,自己穿了才知道?!鄙鐣?huì)主義制度是否符合中國國情,中國人民最有發(fā)言權(quán)。我們的自信建立在對(duì)自己國情的深刻了解上,建立在自己真真切切的感受上,是有深厚實(shí)踐基礎(chǔ)的,故能有定力,故應(yīng)堅(jiān)定不移。

“是否有效管用”,這是個(gè)硬道理,直指制度的功能和作用。一種制度,不管在理論上得如何頭頭是道,但是如果在實(shí)踐中不管用,那么它就不是一個(gè)好制度。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),也是檢驗(yàn)一種社會(huì)制度是否可取的唯一標(biāo)準(zhǔn)。改革開放40多年來中國取得的輝煌成就,就是對(duì)中國特色社會(huì)主義制度最好的檢驗(yàn),也是最具有說服力、最權(quán)威的檢驗(yàn)。現(xiàn)實(shí)的成功是最好的理論,沒有一種抽象的教條能夠和它辯論,“中國之治”是我國制度優(yōu)勢(shì)的最佳證明,也是我們堅(jiān)定制度自信的現(xiàn)實(shí)根基。

“是否得到人民擁護(hù)”,是制度的價(jià)值體現(xiàn),也是一種社會(huì)制度是否符合國情、是否有效管用的最終評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。正如鄧小平同志指出的:“我們的制度將一天天完善起來,它將吸收我們可以從世界各國吸收的進(jìn)步因素,成為世界上最好的制度。這是資本主義所絕對(duì)不可能做到的?!蔽覈阅軌騽?chuàng)造出經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定的奇跡,就在于我們黨在古老的東方大國建立起保證億萬人民當(dāng)家作主的新型國家制度,使中國特色社會(huì)主義制度成為具有顯著優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力的制度。

中國特色社會(huì)主義國家制度和法律制度是一套行得通、真管用、有效率的制度體系。我們的制度自信,奠基于960多萬平方公里的廣袤土地,來源于5000多年悠久燦爛的文明傳承,根植于14億人民發(fā)自內(nèi)心的自覺認(rèn)同。面向中華民族偉大復(fù)興,我們應(yīng)有這樣的制度自信:在這種制度的基礎(chǔ)上,我國人民能夠發(fā)揮其無窮無盡的力量。這種力量,是任何人都不能戰(zhàn)勝的。

青年大學(xué)第九季第六期的題目和答案篇七

突如其來的新冠肺炎疫情,使得脫貧攻堅(jiān)的困難增加,疫情成為今年影響脫貧質(zhì)量的最大因素。疫情防控是特殊大考,脫貧攻堅(jiān)是時(shí)代使命,兩者要統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)。

疫情防控要抓實(shí),脫貧攻堅(jiān)也不能放松。如何在接受“特殊大考”的同時(shí)肩負(fù)起“時(shí)代使命”呢?在“比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)”的今天,我們要凝心聚力、細(xì)化措施、深入調(diào)研、久久為功,凝聚脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)大力量。

肩負(fù)起時(shí)代使命要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)?!柏毨У貐^(qū)的發(fā)展靠什么?千條萬條,最根本的只有兩條:一是黨的領(lǐng)導(dǎo);二是人民群眾的力量。”辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),要?jiǎng)訂T組織、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)、教育引導(dǎo)廣大干部群眾投身脫貧攻堅(jiān)工作中,形成強(qiáng)大合力,打贏這場(chǎng)硬仗。要按照黨中央的決策部署扎實(shí)推進(jìn)工作,發(fā)揮好黨員干部的模范帶頭作用。同時(shí),堅(jiān)持以黨建促脫貧,精準(zhǔn)發(fā)力、集中攻堅(jiān),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾心往一處想,勁往一處使,為脫貧攻堅(jiān)凝聚強(qiáng)大的力量。

肩負(fù)起時(shí)代使命要抓實(shí)思想扶貧?!皵[脫貧困,其意義首先在于擺脫意識(shí)和思路的‘貧困’,只有首先‘?dāng)[脫’了我們頭腦中的‘貧困’,才能使我們所主管的區(qū)域‘?dāng)[脫貧困’,才能使我們整個(gè)國家和民族‘?dāng)[脫貧困’,走上繁榮富裕之路。”人窮志短,處境困厄,志向也就小了。人窮不能志短,扶貧先要扶志,這是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的一個(gè)重要基礎(chǔ)。脫貧攻堅(jiān)要從思想觀念上、文化知識(shí)上發(fā)力,破除“等、靠、要”的思想,增強(qiáng)信心和斗志,切實(shí)增強(qiáng)貧困戶的脫貧“內(nèi)動(dòng)力”。

肩負(fù)起時(shí)代使命要用好調(diào)研法寶?!霸鰪?qiáng)為人民服務(wù)的黨性觀念,最有效的辦法就是深入基層,深入群眾。許多干部下到最邊遠(yuǎn)、最貧困的地方去,親身體驗(yàn)到群眾的疾苦,思想感觸很大,回來后都說憂患感增強(qiáng)了,責(zé)任感增強(qiáng)了。”沒有調(diào)研,就沒有發(fā)言權(quán)。貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、人口素質(zhì)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、地理位置等不盡相同。在扶貧工作中,扶貧干部不能搞“一刀切”,要深入調(diào)研了解,掌握貧困地區(qū)的翔實(shí)資料,因地制宜,因時(shí)制宜制定措施,而不是靠“腦袋一熱”,隨自己的主觀想法去扶貧。同時(shí),要從群眾需求出發(fā),有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)研,制定切實(shí)可行的措施,讓扶貧措施落到心坎上,以深入細(xì)致的調(diào)研為脫貧攻堅(jiān)加油助力。

肩負(fù)起時(shí)代使命要堅(jiān)持久久為功?!拔屹澷p‘滴水穿石’的精神,贊賞默默奉獻(xiàn)的精神,提倡干部埋頭苦干,著眼于長(zhǎng)期的、為人鋪墊的工作。因?yàn)槭挛锏陌l(fā)展變化是一個(gè)漸進(jìn)的過程,質(zhì)變要有量變的積累。”消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕,是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,沒有農(nóng)村的小康,特別是沒有貧困地區(qū)的小康,就沒有全面建成小康社會(huì)。改變貧困地區(qū)的落后面貌,擺脫貧困不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的,需要有一股韌勁,這種韌勁就是堅(jiān)持,就是不斷努力實(shí)干。脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺期,必須要一鼓作氣不松懈,一往無前不退縮,持久發(fā)力不松勁方能到達(dá)理想的彼岸。沒有久久為功的堅(jiān)持,何來全面小康的勝利?何來時(shí)代使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?

青年大學(xué)第九季第六期的題目和答案篇八

習(xí)近平總書記近日對(duì)毛南族實(shí)現(xiàn)整族脫貧作出重要指示“全面建成小康社會(huì),一個(gè)民族都不能少”??倳泴?duì)扶貧干部強(qiáng)調(diào)道“脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)到了決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)刻,越到緊要關(guān)頭越要堅(jiān)定信心、緊抓實(shí)干。集中力量啃下脫貧硬骨頭,多措并舉鞏固成果,確保高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù),奮力奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利”。

扶貧干部要不負(fù)習(xí)近平總書記的殷殷囑托,不負(fù)黨和人民的期望,集中精力攻下脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利堡壘,要始終秉持“一個(gè)都不能少”的堅(jiān)定信念,多想辦法解決棘手問題,伸出手來將更多的貧困群眾拉上馬,以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅(jiān),奪取全面勝利。

一個(gè)孩子都不能少,“教育扶貧”托起明天的希望。一間特殊的“課堂”,傈僳族的四個(gè)孩子組成了一個(gè)班級(jí),聘請(qǐng)一名傈僳族老者為其上課、答疑解惑。曾經(jīng)這四個(gè)孩子在高黎貢山上過著“與世隔絕”的生活,由于害怕生人、不善言語,進(jìn)入學(xué)校后難以適應(yīng),當(dāng)?shù)胤鲐毟刹坎⑽匆驗(yàn)槿藬?shù)“少”而放棄這四個(gè)孩子,而是想辦法創(chuàng)造條件供孩子讀書,用教育的力量改變孩子今后的人生道路?!耙匀藶楸尽钡恼叻结樢佑≡诜鲐毟刹康男念^,適齡兒童的讀書問題是扶貧路上不容妥協(xié)的重要工作內(nèi)容。扶貧干部首先要重視教育、發(fā)展教育,用盡“千方百計(jì)”創(chuàng)造條件,讓每一個(gè)孩子都能有學(xué)可上、有書可讀,讓知識(shí)把孩子們帶出大山,用“教育扶貧”托起孩子們明天的希望。

一個(gè)青年都不能少,“就業(yè)扶貧”改變今日的命運(yùn)。山林地區(qū)的青壯年主要依靠當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)為生,要想養(yǎng)活養(yǎng)好家中幾代人實(shí)屬艱難。許多地區(qū)的貧困群眾通過國家的“易地扶貧”政策搬出了大山,住進(jìn)了舒適安全的新樓房。扶貧干部要牢記“搬得出,穩(wěn)得住,能致富”的囑托,著力解決青年們的就業(yè)問題,讓搬遷的貧困群眾可以真正的“安居樂業(yè)”。不要讓青年人因?yàn)槿狈寄芏鵁o助,扶貧干部可以“因地制宜”地開展各項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)工作,建立技術(shù)示范基地、舉辦就業(yè)幫扶講座、推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)開辦等,培養(yǎng)好貧困青年群眾的一技之長(zhǎng),提高青年的就業(yè)能力,讓每一個(gè)青年都有重新加入“致富跑道”的機(jī)會(huì),改變?cè)尽耙谎弁筋^”的命運(yùn)軌跡。

一個(gè)老人都不能少,“健康扶貧”渡過生命的難關(guān)?!熬珳?zhǔn)扶貧”就是不放棄扶貧路上的每一個(gè)人,不因老年人體弱多病而減少精力的投入,讓每一位老人“老有所養(yǎng)、老有所依”,才是真正“以人為本”的大國擔(dān)當(dāng)。山西省大寧縣樂堂村全村140多戶人家散落在10公里的黃土高坡上,過去這些老年人患病無法醫(yī)治,自己不但深受病痛折磨,還讓家中子女更難脫貧,“鄉(xiāng)村醫(yī)生”賀星龍數(shù)年如一日地奔忙在這10公里的看病救人路上,給老人們帶去了“生的希望”。扶貧干部要加強(qiáng)地區(qū)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)建設(shè),激勵(lì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的加入,不斷壯大我們的扶貧隊(duì)伍,提升地區(qū)醫(yī)療條件,用大愛之心堅(jiān)持走完最后的“一公里”,保障全民健康,才能真正地走到全民小康。

扶貧路上“一個(gè)都不能少”,扶貧干部要設(shè)身處地為群眾著想,不放棄任何一個(gè)孩子、青年和老人,不落下任何一個(gè)民族和個(gè)體,托起昨天、今天和明天的太陽,用盡全力奪取脫貧攻堅(jiān)的全面勝利。

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