制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

學校年度工作計劃安排表篇一

全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_-20_年)》，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鎮(zhèn)教育各項工作。牢固樹立“促進三個可持續(xù)發(fā)展”的辦學宗旨，堅定不移地走“以德立校、科研興校、質(zhì)量強校、文化潤校、特色亮?！钡陌l(fā)展之路，全面提升__教育的發(fā)展水平。

二、主要目標和任務(wù)

一是圍繞“一個中心”：提高教育教學質(zhì)量。

學校按照國家頒布的課程計劃和課程標準進行教育教學工作，抓好教學常規(guī)，注重過程管理，構(gòu)建高效課堂。加強學生的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮學科課程和活動課程的整體功能，全面落實《中小學德育工作指南》精神，通過學科教學、主題班會、團隊活動和社會實踐等形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀教育。將心理健康教育納入到教學常規(guī)之中，促進學生身心健康成長，加強對學生的理想和法制教育，為學生全面發(fā)展奠基。

加強幼兒園管理，依據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，圍繞五大領(lǐng)域，開展多彩活動，防止“小學化”傾向，努力提高保教質(zhì)量。

二是開展好“兩項活動”：教師活動和學生活動。

加強信息化技術(shù)與教育教學的深度融合。鼓勵教師書面?zhèn)湔n和電子備課相結(jié)合，真正利用好__省基礎(chǔ)教育資源應用平臺，提高網(wǎng)絡(luò)資源利用率和班班通使用率。積極參與“微課”和“一師一優(yōu)課”評比活動。合理設(shè)置教研組，增強教研組活力。引領(lǐng)教師積極參與課題研究，加強教師的政治學習與業(yè)務(wù)學習，不斷提升自身政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。充分發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用，落實骨干教師結(jié)對幫扶措施，搭建骨干教師成長平臺。

學校根據(jù)實際組建不同社團，吸引鼓勵教師積極參與社團活動，豐富教師的精神生活，提升教師幸福感和歸屬感。

學校要經(jīng)常開展豐富多彩的學生活動，加強團、隊建設(shè)，利用好少年宮，組織開展文明教寢室評選活動，開展“寢室四化”(美化、凈化、綠化、文化)創(chuàng)建活動，讓學生動起來，讓校園活起來。

三是加強“五大建設(shè)”：黨建、師德師風建設(shè)、校園文化建設(shè)、制度建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

抓好黨建工作。堅決貫徹落實黨中央及上級領(lǐng)導的決策部署，落實好“三會一課”，深入開展“兩學一做”學習教育，積極開展“不忘初心，牢記使命”主題教育和“講忠誠、嚴紀律、立政德”主題警示教育，抓好基層黨組織標準化建設(shè)。成立中小學意識形態(tài)工作領(lǐng)導小組，加強學校意識形態(tài)領(lǐng)域各類陣地管理，堅決守好用好意識形態(tài)陣地。堅決做到“兩個維護”，牢固樹立“四個意識”，自覺堅守“四個自信”，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，強化黨建的引領(lǐng)，以黨建來促進學校各項工作的提升和發(fā)展。

加強師德師風建設(shè)，重視師德考核。組織教師學習《憲法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》等法律法規(guī)，貫徹落實《中共__省委__省人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，認真執(zhí)行《__市中小學幼兒園教師職業(yè)道德考核實施細則》，增強教師教書育人、無私奉獻的責任感和使命感。整治不正之風，傳遞社會正能量，規(guī)范教師職業(yè)道德行為，充分激發(fā)全體教職工的工作積極性，引導教師真正做到為人師表、教書育人，切實轉(zhuǎn)變教風。完善考核機制，堅持自評、互評、學生評議、考核小組評議相結(jié)合，將師德考核結(jié)果作為評先評優(yōu)和評選年度師德標兵的重要依據(jù)。

進一步加強校園文化建設(shè)，營造濃厚文化氛圍。各校要制定校園文化建設(shè)規(guī)劃，大力打造以展示學生能力為主的文化環(huán)境，廣泛開辟學習園地，充分展示素質(zhì)教育成果，給學生展示才能的空間，讓學生有成就感。大力開展“美德少年”評選、“廉政文化進校園”、“戲曲文化進校園”活動，繼續(xù)開好“經(jīng)典誦讀”和書法課，鼓勵師生多讀書、讀好書。開展好縣情鄉(xiāng)情教育，定期編印好《__教苑》和《希望》書刊。中學要推進學生足球和籃球活動的開展，輔導小學要開展好學生跳繩活動，積極打造書香校園、靚麗校園、文明校園、活力校園。

規(guī)范完善好各項規(guī)章制度。學校要進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求學校管理規(guī)范化、精細化。

加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。爭取教育局支持，對初中教學樓進行翻新美化，為幼兒園鋪設(shè)地平漆;爭取政府大力支持，做好輔導小學遷建征地工作。

四是抓好“五項工作”：安全、綜治_c__、教育扶貧、營養(yǎng)改善、特色學校創(chuàng)建。

狠抓安全工作。學校始終要把安全工作放在首位，全面落實安全工作“黨政同責、一崗雙責”崗位責任制，落實好安全工作網(wǎng)格化管理，層層簽訂責任書，構(gòu)建安全責任體系。廣泛宣傳，強化教育，科學規(guī)范管理，層層夯實基礎(chǔ)。協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，加大校園內(nèi)外綜合治理力度。安全排查形成常態(tài)化，及時消除隱患，規(guī)范檔案建設(shè)，嚴格責任追究。

做好綜治__工作。成立綜治_c__工作專班，實行校委包村負責制，加大平安校園管理力度，確保校園安全、穩(wěn)定。

做好教育扶貧工作。教師常規(guī)走訪、扶貧手冊填寫要到位，學生資助、幼兒資助要做到應助盡助。要成立以校長為組長的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導小組，完善工作計劃，落實好留守兒童關(guān)愛工作，特別是做好留守兒童心理輔導和學習輔導，同時呼吁社會力量關(guān)愛留守兒童的生活和學習。

抓好營養(yǎng)餐工作。規(guī)范營養(yǎng)餐操作流程，提高營養(yǎng)餐質(zhì)量，確保學生吃得飽、吃得好。同時加強營養(yǎng)餐經(jīng)費、檔案管理。

抓好特色學校創(chuàng)建工作。大力推進輔導小學“書香校園”特色建設(shè)，進一步豐富“書香校園”的理念和，扎實開展書香校園活動，讓學生真正讀好書，寫好字，提升辦學品位。

學校年度工作計劃安排表篇二

面對21世紀的需要，中國不僅需要提高全民族的素質(zhì)，還要培養(yǎng)大量高質(zhì)量的人才，為達到科教興國，人才興國的需要，我們學校打算從以下幾個方面開展心理衛(wèi)生工作：

1、加強學習，提高素質(zhì)。學校領(lǐng)導將心理衛(wèi)生、心理教育提到工作計劃中，準備在新的一年將組織一些心理專家來校講課、指導。提高廣大教師心理教育方面的業(yè)務(wù)水平，心理健康教師繼續(xù)參加研究生班學習，相關(guān)人員進行心理知識的培訓。

2、建立健全心理衛(wèi)生人員的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時了解反饋學生中的信息問題，以利于對心理衛(wèi)生的宣傳有針對性。

3、繼續(xù)對新生開展適應中學學習、中學環(huán)境的教育。搞好青春期學生的心理建設(shè)，讓智商與情緒商同時健康發(fā)育。

4、繼續(xù)對學生進行中考、高考前的心理指導;平時對同學中出現(xiàn)的心理問題及時疏導。

5、在學生中開展有關(guān)心理健康的專題討論，形成一種重視心理保健的氛圍和輿論。

6、擴大聲勢，搞好宣傳。充分利用我校校園電腦網(wǎng)絡(luò)，推出心理健康網(wǎng)頁，定期刊出心理健康、心理保健的知識。

7、及時總結(jié)心理健康、心理衛(wèi)生方面的情況，推廣心理建設(shè)方面的經(jīng)驗。

學校年度工作計劃安排表篇三

一、指導思想

以黨的十_大精神為指針，圍繞上級工作部署，在校長室、教導處的領(lǐng)導下，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深入學習藝術(shù)、音樂、美術(shù)的《新課程標準》等理論，在新課程理念的指導下，進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念和行為，在藝術(shù)教學中，尊重學生個性的發(fā)展，尊重他們每個人獨特的感受表現(xiàn)方式，讓學生在藝術(shù)活動中嘗試成功的快樂，樹立自信的人格，讓藝術(shù)課堂充滿活力，充滿樂趣，成為孩子們心中向往的樂園。

二、主要目標任務(wù)

1、深化課程教學改革，提高課堂教學質(zhì)量。牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發(fā)學生的潛力。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學貫穿他們的整個人生。

2、以朱棣文的人文科學精神和現(xiàn)代教學思想為引導，繼續(xù)加強和豐富學校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為

了學生發(fā)展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。

3、倡導一個學生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學習藝術(shù)的`自信心。加強藝術(shù)欣賞課的教學，提高學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。

4、教學藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術(shù)標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇的教學內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質(zhì)。

三、主要工作措施

1、強化教學常規(guī)管理

(1)加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養(yǎng)。

(2)認真學習藝術(shù)大綱的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎(chǔ)。

(3)繼續(xù)做好六認真工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計課堂教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習欲 望，加強藝術(shù)體驗。

(4)開展多種形式的教研活動，嘗試集體備課。

2、加強教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)

組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進修(本科進修及專業(yè)進修)，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升我組教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)，同時建議學校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。

3、繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作

一是開展讀書工程教師讀書不少于1本，并根據(jù)實際需要做些讀書筆記。二是寫好隨筆：教研組老師堅持寫生活隨筆或教育教學隨筆，每月不少于1篇。三是做好學生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實驗網(wǎng)上傳。使之成為同年級師生乃至家校、校際間交流的平臺。四是繼續(xù)開展課題研究。本組課題為“朱棣文精神在小學教育中的實踐研究”，做好相關(guān)資料收集整理工作，撰寫相關(guān)論文、書面資料，并在課堂教學中努力滲透朱棣文精神，加強藝術(shù)體驗，讓學生敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新。抓好第二課堂，力爭出成績，同時使學生具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。

積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環(huán)境，作出積極的貢獻，并做好學校專業(yè)隊(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時建議學校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。

學校年度工作計劃安排表篇四

(一)20__年學校的工作目標：

(1)、學校全年計劃招生人數(shù)：200～240名。

(2)、學校力爭榮獲“寶雞市先進民辦院校”榮譽稱號。

(3)、學校繼續(xù)努力做到全年無安全隱患和任何不安全事件發(fā)生。

(二)20__年學校的工作、教學計劃

(1)在新學年開課前必須完善學校的組織結(jié)構(gòu)、明確落實招生安置辦工作人員情況、使其真正的為保障學校的招生目標管理和教學工作、而發(fā)揮部門的重要作用。

(2)建立健全更加科學、嚴密的各項管理制度、使其為學校的各項管理起到警示、監(jiān)督及獎罰的依據(jù)。

(3)繼續(xù)采用以前比較合理的分班制、堅持理論、實踐相結(jié)合的方式、結(jié)合我校的實際情況、讓學員真正掌握理論和實操方面過硬的技術(shù)、從而提高教學質(zhì)量。

(4)重點開展學生的思想品德教育工作、必須要把思想品德教育工作列入教學大綱中去、每周必須開設(shè)不得少于兩節(jié)課的思想品德課、讓學生在校不光掌握一門技術(shù)、更要讓他們有一個健康向上的心靈、明白一個如何做人做事的道理、讓他們要有愛父母、愛老師、愛學校、愛社會的'愛心、還要有先苦后甜的吃苦、拼搏的毅力和耐心。

(5)開展學校的文化、體育活動工作、把文化體育課和理論課相互交叉、讓學生不覺得生活的枯燥無味、讓學生都能很好的鍛煉身體、始終保持良好的精神面貌和狀態(tài)、為學校的日常管理也會有很好的幫助。

(6)學校的后勤管理工作要勤抓、勤總結(jié)、不斷改進、為學校所有教職員工的伙食提供安全、衛(wèi)生、可口的保障。

學校年度工作計劃安排表篇五

一、指導思想

落實《學校衛(wèi)生工作條例》，立足學生良好的衛(wèi)生行為習慣培養(yǎng)，推動學生身體和心理素質(zhì)的不斷提高，加強對學生的健康狀況監(jiān)測，及時做好傳染病、常見病的預防和救治工作，促進學校衛(wèi)生工作再上新臺階，創(chuàng)出新業(yè)績。

二、主要目標和任務(wù)

1、切實加強學校衛(wèi)生安全工作(如飲用水衛(wèi)生、食品安全衛(wèi)生等)，及時發(fā)現(xiàn)處理各種衛(wèi)生安全隱患，從源頭上徹底杜絕衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

2、結(jié)合本次“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，切實加強以“除四害”為重要內(nèi)容的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，掃除衛(wèi)生死角，優(yōu)化、美化校園育人環(huán)境。

3、以規(guī)范學校衛(wèi)生常規(guī)工作為重點，不斷提高學校衛(wèi)生工作質(zhì)量，力爭在學期末使本校衛(wèi)生工作成為學校的一大亮點.

三、具體措施

1、提高認識，加強管理

創(chuàng)建衛(wèi)生校園是我校每一位師生的責任和義務(wù)，學校上至領(lǐng)導，下到學生都要把它作為一項重要任務(wù)來落實，尤其是要加強校園環(huán)境美化、綠化、凈化工作。衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組需要經(jīng)常研究工作開展情況，分管領(lǐng)導要深入各班檢查學校各項衛(wèi)生工作，學校要利用相當一部分資金加強校園環(huán)境的美化、綠化。

2、開展宣傳，強化清潔衛(wèi)生意識

(1)健康教育課納入課表正常運行。

(2)利用學校校會、手抄報、班會、畫廊等多種宣傳媒介開展衛(wèi)生知識宣傳、舉辦衛(wèi)生知識專題講座。注重對學生身體、心理健康知識的輔導，幫助他們養(yǎng)成良好的個人心理素質(zhì)和衛(wèi)生習慣，努力達到知識知曉率95%以上，行為養(yǎng)成率90%以上，力爭在學校衛(wèi)生工作評比中不失分。

(3)加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，組織培訓“衛(wèi)生小衛(wèi)士”，堅持每天檢查評比各班各處環(huán)境衛(wèi)生，教育學生養(yǎng)成不亂拋紙屑，見到雜物勤彎腰的好習慣。

3、重視師生身體健康。

認真上好健康教育課，讓學生了解健康的相關(guān)知識，經(jīng)常檢查學生眼保健操、讀寫姿勢，鼓勵學生多參加體育活動，切實保障師生身體健康。

4、加強衛(wèi)生監(jiān)督

協(xié)助上級領(lǐng)導和相關(guān)部門，進一步加強對教學衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的監(jiān)督工作。堅持定期檢查校園內(nèi)各責任區(qū)衛(wèi)生清掃、保潔情況，巡視食堂衛(wèi)生工作狀況，對在上述檢查中發(fā)現(xiàn)的不符合操作規(guī)范和衛(wèi)生要求的現(xiàn)象，及時匯報分管領(lǐng)導和相關(guān)職能部門，并提出整改意見以供參考。

學校年度工作計劃安排表篇六

指導思想：

以學?！昂椭C發(fā)展、嚴謹有序、學習創(chuàng)新、質(zhì)量效益、特色品牌”的工作主題為指導思想，緊緊圍繞學校的工作思路和德育工作計劃，結(jié)合年級組的實際情況，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范教育為抓手，以榜樣樹人，進一步促進良好班風、學風的形成。以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為突破口，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，為即將進入六年級打下扎實的基礎(chǔ)。

年級組現(xiàn)狀分析：

1、本年級共有教師12人，其中2位是今年剛加入的新教師，新教師的加入為年級組增添了新的活力。本年級老師多為教學經(jīng)驗豐富的老教師，及年富力強的中年教師，這些無論是經(jīng)驗豐富的老教師還是充滿激情的年輕教師，他們對本職工作極其負責，有強烈的敬業(yè)精神。

2、本年級共五個班：五(1)班50人，五(2)班50人，五(3)班51人，五(4)班47人，五(5)班45人，總?cè)藬?shù)243人。其中，四班和五班是英語實驗班。學生雖說在學習上、行為習慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習慣，這些良好的習慣還沒有形成定勢，需要天天強化。思想上也需要進一步地引導。

年級組主要目標：

(一)繼續(xù)創(chuàng)建合作、和諧、共進的年級組：

1.重視組內(nèi)團隊建設(shè)，營造輕松和諧的工作氛圍，爭創(chuàng)和諧辦公室、和諧班級與和諧年級組。

2.重視各任課老師之間的工作協(xié)調(diào)合作，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，尤其是各備課組、班主任與科任之間的關(guān)系;家長與級組之間的關(guān)系，針對班級、級組情況有針對性的進行商討管理。確保教學工作的順利進行。

3.開展豐富多彩的師生文體活動。

(二)教育教學仍為工作中重點之重

抓好本級語文教改的試點工作及數(shù)學的奧數(shù)培訓工作。2.爭得三面流動紅旗，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級。

3、加強學校、老師、家長之間的溝通聯(lián)系，建立家長委員會，強化后進生的轉(zhuǎn)化和跟蹤管理工作。

具體工作及措施：

1.以學校的教學工作思路和教學計劃、德育工作計劃為指導，抓好教學管理工作，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。只有發(fā)揮集體智慧和力量才能取得事業(yè)的成功。組內(nèi)教師要做到廣泛團結(jié)，坦誠相待，加強合作相互幫助。

2.以爭三面流動紅旗為契機，進一步加強學生的文明禮儀、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。緊抓班風建設(shè)，努力營造“和諧、自主、文明”的`班級文化。

這也是本學期年級組工作的重點。各班應根據(jù)實際情況(優(yōu)勢和不足、學生的自主管理水平)，制定適合本班學生的學期工作計劃和強有力的“班級公約”等管理措施，著重培養(yǎng)學生的文明禮儀習慣和自主學習的能力，以實現(xiàn)學生能力的發(fā)展。如：早晚自習的自主管理;勞動衛(wèi)生的自覺行為養(yǎng)成;文明禮儀習慣的養(yǎng)成;課堂聽課習慣的培養(yǎng);作業(yè)的及時完成;時間觀念的培養(yǎng)等等。

3.繼續(xù)加強班干部隊伍的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的帶頭作用。

一個好的班集體的建立，光靠班主任的力量是不夠的，必須有一支好的班干部和積極分子隊伍要依靠他們，使用他們。要結(jié)合班級的實際情況，嚴格挑選，合理使用。對于五年級的學生，更要充分發(fā)揮其積極性，在實踐中鍛煉他們。

4.重視學生安全(包括課間活動安全、生活區(qū)安全、體育課安全等)。

班主任應充分利用晨會、班隊會、品德課等途徑加強學生安全教育，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時予以教育、整改并上報學校，全體學科教師也應積極參與到這項工作中來。

5.發(fā)揮少先隊主陣地作用，強化小主人積極開展德育實踐活動

(1)以“迎奧運會，做文明人”為主題，開展相關(guān)的少先隊活動。

(2)認真組織好升旗儀式，日常行為規(guī)范的檢查工作。

(3)利用少先隊主題班會，進行各種宣傳教育。

6、各班做好每天“兩掃”和每月一次大掃除工作，要求值日學生要做好教室內(nèi)的清掃和保潔工作，配合衛(wèi)生室做好每天晨檢工作。

7.加強勞動教育，積極培養(yǎng)學生的勞動意識，積極參與學校組織的公益實踐活動。

學校年度工作計劃安排表篇七

一、重點工作

1、深化 “明禮、樂學、健體、尚美”的學生發(fā)展目標，有效落實素質(zhì)教育實驗項目。

2、深化“德馨、學高、業(yè)專”的教師培養(yǎng)目標，提升師德內(nèi)涵，打造教師幸福感工程。

二、具體內(nèi)容

☆ 學校管理

（一）不斷完善行政人員工作制度： 每周隨堂課、推門課聽課制度，雙周組織教師學習制度，每月活動案例制度，雙月工作研討制度。

（二）不斷完善“三長”（年級組長、教研組長、備課組長）工作制度。以身作則，敢當“組內(nèi)第一責任人”，善于管理，勇于負責。

（三）依法治校，嚴格辦學行為。順利完成崗位設(shè)置工作，推進學校內(nèi)部管理改革。強化安全教育。規(guī)范收費，嚴格財務(wù)制度。

（四）加強與社會各界的聯(lián)系，發(fā)揮師德師風觀察員、家委會、年級組家長沙龍作用，探索多渠道、多形式溝通、交流、監(jiān)督、反饋機制，主動贏得社會對學校的關(guān)心支持，不斷推進家庭教育示范基地創(chuàng)建工作。

（五）合理調(diào)整后勤崗位服務(wù)內(nèi)容，切實提高服務(wù)育人能力與水平;不斷完善、健全學校資產(chǎn)管理，制定學校設(shè)施設(shè)備使用保養(yǎng)安排，加強采購制度落實，厘清財務(wù)校園網(wǎng)公示項目及內(nèi)容等等。

☆ 學生發(fā)展

（一）明禮：優(yōu)化資源，提高品質(zhì)

1、發(fā)揮學科德育作用。開展“第二屆學科德育節(jié)”活動暨生命教育月活動，運用統(tǒng)整的方法，使亮點更亮，特色更明，效果更好。

2、加強養(yǎng)成教育訓練。進一步細化校本德育課程《民俗節(jié)日》、《福娃帶我學環(huán)?！罚鷮崒嵶ズ眯袨橐?guī)范的訓練，每月有重點，每周有內(nèi)容，分層次、有序列、有重點、有評比、有反饋，將養(yǎng)成教育付之于行動中。

3、有效創(chuàng)建“溫馨教室”。結(jié)合“愛生月”活動，著力在“良好的課堂人際環(huán)境、良好的教師自身環(huán)境、良好的課堂教學環(huán)境”上化功夫，尋找“幸福了嗎”活動的幸福源頭。

（二）樂學：研究學生，完善課程

1、開展“快樂星期一”活動。以“學科特色、走班學習、社團建設(shè)”等為抓手，分層遞進落實“限定拓展、自主拓展”課程與探究型課程，有方案、有計劃、有過程、有評價、有反饋、有效果。

2、結(jié)合日常教學和教研組備課組活動，做好問題式課例研究的進一步完善。同時，開展藝術(shù)審美教育問題式課例表的填寫、評價、收集交流和推廣工作，為匯編優(yōu)秀課例做好準備。

3、以創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組、備課組”為目標，加強教研組、備課組建設(shè)。圍繞組內(nèi)教研主題，亮出教研特色與品牌，以發(fā)展學生，促進有效教學。。

4、嚴格教學常規(guī)管理，建立與完善教學質(zhì)量監(jiān)測反饋與跟蹤動態(tài)機制，提高有效教學的自覺性。

5、加強畢業(yè)班工作。各年級各學科都要做好把關(guān)、銜接工作，重點提高合格率。

6、精心組織好“第二屆讀書節(jié)”活動。

（三）健體：加強基礎(chǔ)，凸顯優(yōu)勢

1、發(fā)揚體育傳統(tǒng)項目與優(yōu)勢，精心組織好“三課兩操兩活動”、“陽光體育”活動等。

2、有效預防常見病與傳染病，不斷提高學生體質(zhì)健康水平與身體素質(zhì)優(yōu)良率，降低近視眼患病率。

3、積極組織參加區(qū)、校運動會以及體育單項比賽，提高參賽率與獲獎率，特色項目成績爭取上一新臺階。

（四）尚美：項目實施，彰顯特色

1、撰寫《教院附校學生藝術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查報告》，并爭取校外力量的支持開展項目推進。

2、定期舉辦校園主題藝術(shù)教育活動。豐富校園藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、故事節(jié)等節(jié)周活動，力爭全校參與，增大覆蓋面。

3、結(jié)合學校紅領(lǐng)巾廣播、家?；顒拥然顒?，以主題藝術(shù)講壇、精品藝術(shù)作品欣賞會等形式開展主題藝術(shù)鑒賞活動。

4、研究和探索學生參與藝術(shù)活動獲得藝術(shù)審美素養(yǎng)提升的評價手段，實施開展?！靶羌壦囆g(shù)特長生”的評選實踐活動，建立特長學生個案跟蹤機制，建立藝術(shù)特長學生活動、教育小檔案，實現(xiàn)對藝術(shù)特長學生個人的藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展水平的跟蹤和適時評價。

☆ 教師發(fā)展

（一）德馨：由內(nèi)而外，激發(fā)幸福教師的源泉

繼續(xù)寒假“幸福了嗎——校園的細節(jié)回味”征集活動，延伸開展“第三屆愛生月”活動、辦公室文化創(chuàng)建展評活動，組織匯編《幸福了嗎》專輯。

（二）學高：自主學習，夯實幸福教師的學識

1、加強二期課程標準的再學習，豐富樂教知識，夯實樂教功底，精心組織、教師課程標準考核與測試。

2、積極推進信息化應用建設(shè)，倡導基于博客的有效家校聯(lián)系，交流活動等，實現(xiàn)教師隱性知識的顯性化與共享，舉辦校第三屆博客評比。

（三）業(yè)專：有效研修，提升幸福教師的能力

△項目實施：

1、組織藝術(shù)學科教學調(diào)研小組，力爭在有效評價和反饋的基礎(chǔ)上提升藝術(shù)學科教學有效性。同時，分別以音樂課程的節(jié)奏教學和美術(shù)課程開發(fā)繪畫新材料提升美術(shù)表現(xiàn)力等教育元素出發(fā)，拓展教學內(nèi)容，建立各年級學生音樂、美術(shù)素養(yǎng)提升基準，提升學生的審美素養(yǎng)。

2、開展《浦東教院附校藝術(shù)審美教育拓展內(nèi)容精選》匯編工作，以適量的藝術(shù)審美教育拓展內(nèi)容，有效補充各學科課堂藝術(shù)教育滲透內(nèi)容。

3、本學期完成《學講故事》一、二年級的修改及其他年級段的編寫工作，啟動《舞動的節(jié)奏》編寫工作。

△師資建設(shè)

1、培育骨干，形成名優(yōu)團隊。學科帶頭人、區(qū)署校骨干教師按校內(nèi)考核要求有效帶教和示范。繼續(xù)做好校內(nèi)“師徒結(jié)對”和“教研聯(lián)合體”工作，培育教師專業(yè)發(fā)展合作文化。

2、不斷完善反哺工作制度，有安排，定人員、定時間、定內(nèi)容，實現(xiàn)骨干教師培訓效益的最大化。

3、加強德育研究與管理。積極有效地進行班主任自培活動。立足校本教材，推進團體爭章的實踐研究。

學校年度工作計劃安排表篇八

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真落實學校工作意見，牢固確立“素質(zhì)為本、質(zhì)量第一”的觀念，繼續(xù)以“規(guī)范教學過程、細化教學行為、提高教學質(zhì)量”為重點，穩(wěn)步推進課程改革，切實提高校本教研質(zhì)量。團結(jié)一致、負重奮進，腳踏實地、用心進取，高質(zhì)量實現(xiàn)質(zhì)量目標和爭先創(chuàng)優(yōu)，向建校六十周年獻禮。

二、工作目標

以“埋頭苦干，爭先進位”為教學工作的總目標，從早、從嚴做好教學細節(jié)、教學過程的管理。高一年級要以“強化管理、潛心研究、夯實基礎(chǔ)”為工作重點，切實把握新課程的目的要求、教學資料和考核評價，確保新課程的實施;努力減小分化，關(guān)心每一名學生，學科成績持續(xù)蘇州市同類學校中上游水平。高二年級以“扎實管理、突出重點、全面合格”為工作要求，在重點強化高考學科教學的同時，加強綜合考試學科的教學;切實做好培優(yōu)和補差輔導;學科成績達蘇州市同類學校中上游水平，綜合考試合格率達100%。高三年級應面向高考，研究高考，“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”，著力增強教學和復習工作的針對性和實效性，加強備課組內(nèi)的研究，發(fā)揮群眾智慧，構(gòu)成合力，加強對學生個體和群體的質(zhì)量分析，加強教學五認真工作，確保教學工作措施落實到位。

三、工作重點

1.著力做好高中課改

加強領(lǐng)導。在上級部門的領(lǐng)導下，認真制訂課程改革的實施方案，建立學校課程改革領(lǐng)導機構(gòu)，加強對課程改革的指導。

加強研訓。在暑期組織省級、蘇州市級和昆山市級高一新課程，新教材培訓的基礎(chǔ)上，進一步完善學校內(nèi)部的校本研訓，在實踐基礎(chǔ)上引導教師進一步理解高中課程標準和新教材，采取參與式研討、公開觀摩與評價、案例設(shè)計等多元研訓活動方式，切實提高研訓活動的針對性和有效性，解決課改中遇到的問題，轉(zhuǎn)變教學觀念、教學方式和教學行為，在學生中倡導自主、探究、合作的學習方式，從而努力提升我校新課程的實施水平。

加強管理。一是加強課程管理。嚴格按照二級市局的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)學習領(lǐng)域、學科科目和學科模塊合理安排課程。二是實行學分制管理。教務(wù)處將根據(jù)課程方案的學分要求構(gòu)成學年學分分配表。遵循客觀、公正、透明的原則，嚴格學分認定。三是建立選課指導制度。根據(jù)新課程方案要求和學生實際，逐步建立行之有效的選課指導制度。以學生個性發(fā)展的需要出發(fā)引導他們學會自主選取，構(gòu)成個人的學習計劃。四是努力探索學生發(fā)展評價體系和教師專業(yè)發(fā)展評價制度，努力提高實施新課程的水平。五是結(jié)合學校實際，開發(fā)校本課程和各類活動課程、研究性學習，努力完善課程體系。

2.繼續(xù)細化教學管理

著力抓好教學五認真。進一步完善和修訂教學常規(guī)的要求，以加強教學五認真工作的常規(guī)管理為重點，不斷規(guī)范教師的教學行為，將教學常規(guī)工作落到實處。引導教師以五認真為切入，以課堂教學為中心，切實提高課堂教學效率和練習評價的效能。對教師的五認真工作進行期中普查和不定期抽查等形式進行檢查，同時進行教師教學滿意度的學生測評。

繼續(xù)實行“三項制度”。一是校內(nèi)教學調(diào)研制度。高一、二年級由教務(wù)處組織、年級組為單位對教學現(xiàn)狀進行調(diào)研，及時發(fā)展、改善和修正出現(xiàn)的偏差和存在的問題。高三年級透過市、學校二級調(diào)研，尋找不足，及時調(diào)整復習的思路和策略。每次調(diào)研均進行材料匯總和及時向教師通報。二是行政人員聽評課制度。校級領(lǐng)導和學校中層領(lǐng)導每周根據(jù)教務(wù)匯總，聽評課狀況，在教職工會上由校長進行點評。三是通報分析制度。針對每次教學調(diào)研、行政人員聽課和重大考試，及時將狀況向全體教師進行通報分析，利于進一步規(guī)范教學行為，共同協(xié)商共同討論教學中出現(xiàn)的問題，利于全面提高課堂教學效率和教學質(zhì)量;對考試狀況及時召開各年級的教學質(zhì)量分析會，以集中分析和分班分析相結(jié)合，面向全體進行教學質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實關(guān)心每一位學生的成長，全面提高教學質(zhì)量。

繼續(xù)加強校本教研。一是加強教研組活動的常規(guī)管理。教研組每學期開設(shè)組內(nèi)公開課，語文、數(shù)學、英語組不少于8節(jié)，其余教研組不少于6節(jié)，教務(wù)處每周在校門口公布公開課開設(shè)狀況。加強聽評課活動，重點研究教學實際問題，做好聽評課的材料匯總和組內(nèi)點評，并將教案、聽課評價表、組內(nèi)評課記錄表、組內(nèi)點評等材料裝訂后交教務(wù)處。嚴格教師聽課節(jié)數(shù)，教齡在3年(含3年)內(nèi)的青年教師不少于30節(jié)，中層領(lǐng)導、教研組長、指導教師不少于20節(jié)，其他教師不少于15節(jié)，期末進行檢查，列入教學常規(guī)考核。二是注重發(fā)揮備課組作用，營造濃厚的教研氣氛和環(huán)境。備課組活動每周一次，做到有活動資料，有研討記載，務(wù)必人人參與。備課組務(wù)必針對教學中出現(xiàn)的問題進行群眾研討，組內(nèi)務(wù)必進行群眾備課，規(guī)范群眾備課的形式，要求做到：備課主題(備課組長確定)→個人鉆研(個人備課)→群眾研討(各抒已見)→構(gòu)成個案(第二次個人備課)→組織實施(課堂教學)→反饋與反思(教學敘事)。三是用心探索校本教研的途徑，不斷增強教研的實效和活力。各教研組要以高三工作和新課程實施作為重點，大膽嘗試新的教研形式，力求每次教研的實效和特色。

加強青年教師培養(yǎng)。青年教師應從規(guī)范做起，力爭早成才、成好才。學校將加大“一二三工程”的建設(shè)力度。教務(wù)處將會同教科處等處室在青年教師中開展“五課活動”，即開展亮相課、過關(guān)課、比武課、觀摩課和示范課;開展教材教法達標，課堂教學達標和教學效果達標的“三達標活動”;繼續(xù)實行青年教師文化考試制度。要求青年教師能多聽課，多參與教學研究，多寫教學后記或教學敘事，學校將為青年教師的成長帶給機會。

嚴格各類考試的考務(wù)工作。對重大考試進行監(jiān)考的考前培訓，強化考紀教育，增強考試的嚴肅性，對違紀現(xiàn)象進行公示制，確?？荚嚨目陀^、真實、有效，構(gòu)成優(yōu)良的班風和學風。

營造節(jié)約型教學氛圍。切實加強自身建設(shè)，樹立為學生服務(wù)的意識，創(chuàng)設(shè)民主、和諧、平等的教育和學習環(huán)境，營造讓每個學生都能生動活潑、自主發(fā)展成長的環(huán)境。在教學過程中要倡導節(jié)約，注意課堂效率的提高，增強課后的輔導，節(jié)約教學資源(教輔用書的征訂與使用、試卷的印制等)。教務(wù)處將制定“關(guān)于建設(shè)節(jié)約型教學的幾項規(guī)定”。

3.不斷深化教學研究

加強理論學習。引領(lǐng)教師認真學習新課程要求的課程觀、教育觀、學生觀和質(zhì)量觀，牢固樹立科學發(fā)展觀

，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，為新課程的全面實施保駕護航。

研討復習工作。各學科要認真研究高三復習課的課型及其教學模式，增加復習課有效的教學時間，在復習效率上下功夫。組織學習和研究《考試說明》及近二年的高考試題分析報告，提升對各種有關(guān)信息獲取、篩選和整合的潛力，認真研制有質(zhì)量的檢測試卷及補償性練習。

優(yōu)化教學行為。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實優(yōu)化課堂教學，向45分鐘要效益。要求廣大教師以教學五認真為抓手，做好以下七個“優(yōu)化”：優(yōu)化教學目標、優(yōu)化教學節(jié)奏、優(yōu)化教學活動、優(yōu)化教學過程、優(yōu)化教學時間、優(yōu)化教學環(huán)境和優(yōu)化教學設(shè)計。

加強對外交流。本學期舉行對外公開教學活動，采用重點推出和全面公開相結(jié)合，透過對外公開教學，使全體教師參與，同時擴大蘇州市、昆山市二級帶頭人和教學能手的影響。透過對外公開教學，為全體教師帶給研究、參與的舞臺，提升教學水平;透過對外公開教學，充分發(fā)揮“四星級”普通高中的示范作用和輻射功能。

學科競賽研究。繼續(xù)組織學生參加學科競賽的輔導，充分發(fā)揮學生的學科特長，注重培養(yǎng)一批優(yōu)秀學生。教研組內(nèi)要組織力量加強研究，切實做好輔導工作，同時要做好資料的積累和傳承，使學科競賽輔導工作科學化、系統(tǒng)化和常態(tài)化。

新課程實施。針對高一年級全面實施新課程，各教研組和備課內(nèi)要加強對新課程的研究，以提高我校實施新課程的水平。學校將根據(jù)上級部門的安排和學校的實際開展一些研討活動。

新的學期已經(jīng)來到，期望全體教師集中精力、盡心盡職、愛崗敬業(yè)、以德修身、熱愛學生、廉潔從教，高質(zhì)量完成學校制定的學期教學目標。

四、人員分工

周雪龍：主持教務(wù)處全面工作。制定學校教學計劃;負責教師課職務(wù)安排，教師業(yè)務(wù)考核，青年教師培養(yǎng)，學籍管理和招生工作。負責高一新課改的研究與實施工作。分管高一年級教學工作和圖書館。聯(lián)系化學和生物教研組。

李鳳鳳：協(xié)助教務(wù)處工作。負責體育、衛(wèi)生和藝術(shù)工作。分管醫(yī)務(wù)室和文印室。聯(lián)系英語和音體美教研組。

陸國良：負責教學五認真、教師業(yè)務(wù)檔案、各類計劃總結(jié)和材料的匯總、各類輔導和補課的安排工作。分管高二年級教學工作。聯(lián)系數(shù)學和政治教研組。

張永輝：負責教育技術(shù)工作，教師代(調(diào))課安排和各類競賽的安排工作。分管高三年級教學工作和實驗室。聯(lián)系技術(shù)教研組。

許自強：協(xié)助教技處工作。負責各類考試的考務(wù)工作和對外聯(lián)絡(luò)交流工作。聯(lián)系語文和物理教研組。

五、主要工作安排

八月份

1.開學準備工作(教師任課表、教學計劃表、校歷、作息時間表、教研組備課組工作手冊、備課筆記、聽課筆記等)

2.教研組長會議，布置開學工作。

3.教研組(備課組)開展教研活動，制定工作計劃和教學計劃。

4.高一、二年級任課教師會議。

5.準備高二年級選科分班摸底考試。

6.準備高三年級摸底考試。

7.高一、二年級報到注冊。

九月份

1.省第xx屆中學生物理競賽(9月4日)。

2.高三年級摸底考試(9月5日—7日)。

3.教育狀況調(diào)研。

4.高二年級選科分班摸底考試(8月31日、9月3、4日)。

5.04—05學年第二學期教師教學狀況考核。

6.高一、二備課組長會議，布置月考工作。

十月份

1.全國高中數(shù)學聯(lián)賽(10月15日)。

2.組織第一次月考及質(zhì)量分析。

3.省青少年信息學奧林匹克競賽。

4.校內(nèi)調(diào)研㈠。

十一月份

1.高一、二、三年級期中考試(第10周)及質(zhì)量分析。

2.教研組長會議，期中質(zhì)量分析

3.對外公開教學活動(第14周)。

4.備課組長會議，布置第二次月考工作。

5.高二年級全國英語潛力競賽(初賽)。

6.召開各年級學生座談會。

7.教師教學狀況測評。

十二月份

1.高三綜合考試。

2.校內(nèi)調(diào)研㈡。

3.藝術(shù)節(jié)(第17周)。

4.組織第二次月考質(zhì)量分析。

5.高二年級全國英語潛力競賽(決賽)。

一月份

1.召開教研組長會議，布置期末考試工作。

2.考查科目考查工作。

3.期中考試及閱卷(第21周)和質(zhì)量分析。

4.學年成績評定和高一年級的學分評定。

5.學期結(jié)束工作(布置寒假作用，教研組工作總結(jié)，處室材料匯總等)。

注：本安排可能會作適當?shù)恼{(diào)整。高一年級新課程研討和高三年級的復習研討活動將根據(jù)上級部門的安排而作實時安排。

學校年度工作計劃安排表篇九

上學期，我校工作可以說是經(jīng)歷了一個重要而關(guān)鍵的發(fā)展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現(xiàn)了辦學規(guī)模的擴大，進一步增強了辦學實力;根據(jù)形勢的發(fā)展和工作需要，順利實施了新的機構(gòu)設(shè)置;教師隊伍在動態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化;積極主動地應對學校改制帶來的挑戰(zhàn);學校外部環(huán)境得到有效改善。經(jīng)過全體教職工的團結(jié)奮斗，不但按計劃順利完成各項工作，而且有效地開創(chuàng)了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩(wěn)步發(fā)展。

1、在人員變化比較大的情況下，學校整體工作運行良好，充分體現(xiàn)了龍滌中學的強大的凝聚力和很強的生存能力。

2、新機構(gòu)設(shè)置運行良好，各方面職能都得到了有效的發(fā)揮。

3、教學常規(guī)措施得力，嚴格務(wù)實，教風和學風有了進一步改善。在阿城市教育教學常規(guī)檢查中，我校獲得了第2名的好成績。順利通過阿城市兩年一度的科研檢查。特色教育順利推進。由劉艷秋、李桂芹等老師輔導的初中"希望杯"競賽成績喜人，在阿城總共17枚獎牌中，我校獲得7塊，且有2塊銀牌。唐云龍、王玲等老師參加阿城市第二屆高中青年教師探索課大賽，均獲一等獎。董伯韜老師承擔哈市高中英語"

一體三重"擴大實驗并做公開課，李傳波老師的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的物理探索課，趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區(qū)"現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合教學實踐活動"并做示范課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課，都得到了有關(guān)部門和專家的好評，產(chǎn)生了積極而良好的影響。學校連續(xù)第十次獲得"哈市大面積提高教學質(zhì)量先進學校"稱號。

4、德育工作又有新的進展。在學生人數(shù)增長迅速、規(guī)模明顯擴大的情況下，高初中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿意的成果。學生的文明習慣有一定提高。加大對迷戀網(wǎng)吧、涉足早戀和轉(zhuǎn)化后進生工作的力度，并顯現(xiàn)初步成果。與城北派出所聯(lián)合，設(shè)立了治安聯(lián)防室，對減少和杜絕突發(fā)事件、凈化校園周邊環(huán)境起到了積極作用。5、學校信息化建設(shè)取得較大進展。按照學校規(guī)劃，完成了校園網(wǎng)建設(shè)，并在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)立了自己的網(wǎng)站，在學校管理和形象化建設(shè)方面發(fā)揮了積極的作用。

6、宿舍、食堂如期投入正常運營，使學校服務(wù)育人的功能進一步完善。教師早餐問題同時得到解決。初中部室內(nèi)學生男廁所得到恢復。

7、學年組建設(shè)得到了加強，學年組長的工作更加積極主動，三個作用的發(fā)揮更加突出，整體工作更加統(tǒng)一。畢業(yè)年級工作穩(wěn)定扎實，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。

8、學校成功地組織了規(guī)?？涨暗那锛具\動會，活躍了校園文化生活。教師迎新年聯(lián)歡晚會不僅展示出了濃濃的節(jié)日氣氛，更表現(xiàn)出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風貌。

成績是突出的，但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題，改進工作，這集中體現(xiàn)著我們務(wù)實的工作態(tài)度和工作作風，更能看出我們的勇氣和自信，也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。

1、學校整體工作的計劃性和協(xié)調(diào)職能有待進一步加強。

2、教師教育觀念轉(zhuǎn)變相對滯后，教學方式、教學方法尚顯陳舊、落后，還沒有從重教輕學的狀況中走出來，不能夠真正從學生學的角度調(diào)整我們的教學。課堂教學還不能完全滿足學生的要求，甚至還出現(xiàn)了嚴重的教學事故。

3、教學常規(guī)管理還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。教師在遵守上課時間和自習深入方面還存在較嚴重問題。

4、需進一步豐富德育內(nèi)容和改進德育方法。面對行為缺乏規(guī)范、自我放縱而家長又無可奈何的學生，工作缺少辦法，打架、早戀、迷戀網(wǎng)吧等嚴重違紀事件還沒有根本杜絕。

5、衛(wèi)生管理存在漏洞。學校在檢查上重視不夠，各職能部門負責人要求得不夠，學生和相關(guān)管理人員投入不夠，致使某些教室的室內(nèi)衛(wèi)生和辦公室、公用教室、實驗室的衛(wèi)生狀況都存在不同程度的問題。

6、體育課和音樂課教學尚需改進和提高。

7、從宿舍和食堂管理來看，由于經(jīng)驗缺乏，人力不足，宿舍秩序和學生就餐狀況還沒有達到十分令人滿意的程度。

學校年度工作計劃安排表篇十

要提高我市中學生物學科教學質(zhì)量就要努力提高中學生物教師的綜合素養(yǎng)，而教師的專業(yè)成長顯得尤為關(guān)鍵。因此，經(jīng)過對我市中學生物任課教師進行調(diào)研后，根據(jù)我市生物教師隊伍非專業(yè)化現(xiàn)象嚴重，針對教師的需求和教師中存在的不足，今年寒假的生物教師培訓工作重點放在了如何促進生物教師專業(yè)成長的發(fā)展上。如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上最大限度的發(fā)揮生物教師的最大潛能，將是我必須探索和思考的首要問題。現(xiàn)制定計劃如下：

一、師資基本情況

我市現(xiàn)有任課教師15人，教師平均年齡36歲，大部分的教師有朝氣，虛心好學，進取心強，有自學能力。因此他們突出的特征是：有正確的教育觀，積極的情感態(tài)度和多元的教育技能，關(guān)心愛護每一位學生，會以積極向上的人格影響學生，以及運用各種方式引導學生去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，努力使每個學生富有個性的發(fā)展。不足之處是：15人中只有2人為生物專業(yè)畢業(yè)，多數(shù)教師在生物專業(yè)方面存在著知識短缺的障礙。

二、目標和要求

尊重每個教師個體的學習需要，挖掘他們的學習潛能，激勵他們自我學習和相互學習，使每個教師都成為學習的主體。

1、培養(yǎng)自信的教師。自信是教師充分發(fā)揮潛能的前

提。一個教師具有良好的自信心，才能更好地在工作中積極創(chuàng)造，才能在工作中不斷自我實現(xiàn)，體驗到工作和成長的樂趣。因此，通過培訓使每個教師都能自信地面對教學。

2、培養(yǎng)研究型的教師。教師研究主要是指向自我，對自身專業(yè)現(xiàn)狀、教學風格保持一種反思的態(tài)度，在實踐中不斷反思、改進、再反思、再改進，提高教學的合理性和有效性。因此，通過培訓使教師具備敏銳的觀察力和研究能力，及時發(fā)現(xiàn)身邊教育教學存在的問題，善于積累，用課題指導教學，同時把問題變成課題進行研究。

3、培養(yǎng)會學習的教師。引導教師樹立終身學習的理念，通過培訓提高教師發(fā)現(xiàn)和利用信息的能力;分析和整理的能力;調(diào)查與研究的能力;展示和發(fā)表的能力。

三、培訓模式

主要采取集中培訓形式。在培訓過程中，采用“案例分析---講述---探究”模式。

四、培訓課程編制

1、專業(yè)理論學習

”生物課程的評價建議”專題理論學習。采取觀看專家講座光盤的形式，結(jié)合觀看教師課堂教學的教學案例，教師共同分析，通過專題講座，再嘗試探究。這樣，開闊教師的視野，提高理論素養(yǎng)，要求教師做好筆記、作業(yè)。

針對觀看課堂

教學案例存在的問題答疑解惑，引導教師不斷去探索教育教學現(xiàn)象，學會辨證、理性地思考問題，在轉(zhuǎn)變觀念的同時，不斷改善自己的教育教學行為，使感性的、經(jīng)驗性的認識不斷上升為理性的認識，學會如何繼承和創(chuàng)新。

2、專業(yè)技能學習

學習“生物學實驗與探究教學技能——專題一”，讓每位教師都要有5分鐘中心發(fā)言，激發(fā)教師廣泛閱讀書籍的興趣，提高教師的語言表達能力。

以期末考試試題和試卷的分析入手，強調(diào)教師對如何完成教學目標的重視，每一節(jié)課都要嚴格按照教學目標實施教學，以提高教師課堂教學質(zhì)量和效率，進而提高教師教育教學技能。

3、行動研究

針對教學工作管理中存在的問題開展研究，圍繞研究主課題，確定每個人研究的子課題。逐步形成每個教師參與研究的氛圍，提高教師分析問題和解決問題的能力以及表達討論的技能和增強克服困難的自信心，從而不斷改善自己的實踐。

4、信息技術(shù)

進行課件制作的培訓，布置作業(yè)：制作一節(jié)課的課件。要求：要適時的使用課件，要使課件為完成三維目標服務(wù)。

5、成長展示

為教師搭建展示平臺，布置下學期活動安

排。

完善教師個人成長檔案，為骨干教師的脫穎而出創(chuàng)造良好的發(fā)展氛圍。

學校年度工作計劃安排表篇十一

為減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面提高教育質(zhì)量，落實《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》的要求，特要求教師做到如下幾點：

1、每位教師需認真貫徹市教育局關(guān)于落實義務(wù)教育學?！半p減”意見的文件和精神，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，公開向社會做出”雙減”承諾，并接受監(jiān)督，

2、每位教師需認真參加校本教研，進一步明確認真鉆研教材，備好課的要求，備課時目標具體，有發(fā)展性目標及分層目標，教學過程設(shè)計有說明，有重點，突出教法學法。同時加強課堂研討，關(guān)注常態(tài)課，向40分鐘要質(zhì)量，保證課堂教學的高效。

3、每位教師需按照教導處統(tǒng)一要求布置作業(yè)。作業(yè)題要精選，面向全體，分層布置，促使各類學生個性得到發(fā)展，作業(yè)及時批改，及時反饋，及時糾正。每班的家庭作業(yè)總量由班主任統(tǒng)籌安排。一、二年級不得布置書面家庭作業(yè);三、四年級家庭書面作業(yè)30分鐘/天;五、六年級家庭作業(yè)總量控制在1小時/天。

4、學校根據(jù)小學生的生活學習規(guī)律安排每周課程、作息時間。教師要按時下課、放學。不得占用學生課余時間，不得以任何名義集中留學生輔導、補習等，

5、每位教師需認真組織開展考試評價活動，一學期只進行一次期末測試，成績評定實行等級制，不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差，不得公開公布學生的考試成績，不得以考試成績排列學生的名次。

6、每位教師需熱情幫助學有困難的學生，對他們不得歧視、排斥、厭棄，更不得以排座位、訓斥的’方式懲罰有困難的學生。任何教師課堂或課余嚴禁以增加作業(yè)量的方式懲罰學生。教師不得強迫、動員學生接受各種形式的有償家教。

7、班級每個學期將不定期召開學生座談會和家長座談會，聽取學生和家長對教師落實“雙減”工作情況的意見反饋。班主任要做好和任課教師協(xié)調(diào)減負相關(guān)工作。

8、學校將加強完善“雙減”的監(jiān)督，成立以校長為首的減負監(jiān)督領(lǐng)導小組，來監(jiān)督“雙減”措施的落實情況，定期或不定期檢查任課教師執(zhí)行情況，將減輕學生過重課業(yè)負擔作為師德內(nèi)容列入考核，在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決。對學生、家長投訴造成學生課業(yè)負擔過重的教師，一經(jīng)查實，學校將嚴肅處理，視情節(jié)輕重和責任人當月考核掛鉤或進行紀律處分。

學校年度工作計劃安排表篇十二

新年是學校工作面對未來一年的新的挑戰(zhàn)的新一年，對年初的工作，就要格外注意，要在新年開頭的時間里把握住機會，做好充足的準備，本年初學校工作計劃如下：

一、指導思想

全面貫徹新時期的教育方針，轉(zhuǎn)變觀念，堅持科學發(fā)展觀，突出“以人為本”，規(guī)范辦學行為，探究教學方法，優(yōu)化教育環(huán)境，提高教育教學質(zhì)量。

二、工作重點

1、強化師德師風建設(shè)，落實“十查”、“十看”、“十不準”的要求，提高教師的師德形象和綜合素質(zhì)。

2、加強德育工作，開展對未成年人思想道德教育的實效性活動，建立學校、社會、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，落實家訪制度，不斷對學生進行養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育、健康教育、心理素質(zhì)等教育，培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學生。

3、繼續(xù)貫徹教育方針、落實課程計劃，切實端正辦學方向，規(guī)范辦學行為。

4、鞏固提高“兩基”成果，采取有效措施，控制輟學率，提高入學率。

5、加大課堂教學研究，開展教研教改，重視體、音、美、勞、微機、英語、實驗的教育教學，加強學生動手動腦能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，發(fā)揮校園網(wǎng)輔助教學的作用，做到管理好、使用好，從根本上提高教育教學質(zhì)量。

6、安全工作責任到人，措施到位，把學生的安全、健康工作放在首位，做到萬無一失。

7、加強領(lǐng)導班子和教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊的模范帶頭作用，提高學校整體素質(zhì)和辦學水平。

三、工作目標

1、教師師德、學生思想品德獲得社會及家長的好評。

2、安全事故為零。

3、教育教學成績，學校綜合考評在南湖保二爭一。

4、體育達標率95%，身體合格率達99%。

5、“兩免一補”落實到位。學生輟學率為零。

6、繼續(xù)綠化、凈化、美化校園。

四、任務(wù)及要求

(一)德育工作

1、全體教師堅持繼續(xù)學習新的《教育法》，學習中小學《教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到人人寫讀書筆記，談心得體會，提高思想認識。

2、堅持以思想道德建設(shè)為首位的原則，狠抓教師職業(yè)道德教育，建立和完善師德考核檔案，落實“十查”、“十看”、“十不準”，樹正氣，強業(yè)績，提高全體教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

3、牢固樹立“育人為本，德育為首”理念，落實德育工作常規(guī)，探索并實施德育量化考評機制，繼續(xù)開展“三心”教育活動，建立師生平等關(guān)系，樹立服務(wù)意識，不準侮辱、歧視、體罰學生，規(guī)范班級評價工作，杜絕學生違法和重大違紀事件的發(fā)生，德育教育活動做到組織機構(gòu)健全，工作計劃落實，活動成效顯著。

4、堅持政治學習制度，升國旗制度，家訪制度，把德育工作滲透于各科的備課和講課之中，辦好文化長廊各班黑板報，做好教育宣傳工作，有計劃、有安排地對學生進行禮儀教育、法制教育、安全教育、革命傳統(tǒng)教育、獻愛心教育。通過實踐活動，教育學生從小就要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

(二)教學工作

1、全體教師要明確崗位職責，教書育人，為人師表，不斷加強自學，認識當前教育形式，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平。

2、教師要認真學習新大綱，掌握新課標，吃透新教材，弄清新計劃，探索新教法。學校以《麻城市中小學教育教學常規(guī)》來規(guī)范每個教師的日常教學行為，重視電子備課的內(nèi)容、使用和效果，每周四有計劃、有內(nèi)容、有效果的教學與實踐相結(jié)合的的素質(zhì)教育活動課，成立語、數(shù)、舞蹈、電子琴、書法、繪畫、英語、微機等各種特色小組，激發(fā)學生興趣，開拓學生智力，發(fā)揮學生的專長，培養(yǎng)學生個性，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

3、學校按國家教委要求，全面開科，開足課時。

4、重視實驗教學工作，建立教學實驗常規(guī)，做到“五有”即：有課題、有計劃、有備課、有作業(yè)、有實驗報告單或演示通知單;完善實驗教學管理資料，做好配、管、用工作，校長分管實驗室，教導主任分管實驗工作;校長、主任聽實驗課每期不少于4節(jié)，培養(yǎng)學生操作能力，并落實好實驗員勞保福利之事。

5、重視教研教改活動，改變教學觀念，改革舊的教學手段和課堂教學模式，按常規(guī)教學的基本要求，充分發(fā)揮校園網(wǎng)輔助教學的作用，加強現(xiàn)代化遠程教育資源與課堂教學整合的研究，構(gòu)建新的教研模式，為提高課堂效果，探究新途徑。

6、繼續(xù)加強學籍管理、兩操和素質(zhì)課的管理，建立電子備課辦公系統(tǒng)、各班教學網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)站，充分發(fā)揮信息技術(shù)教育的優(yōu)勢，為教學服務(wù)。

7、加強教師的培訓學習。

①加強普通話的訓練，保證90%的教師普通話水平在省測試中心過二等甲級，30%的教師過一等乙級;

②35歲以下的教師掌握cal課件制作技能，全體教師能運用電子備課，查閱媒體資源，使用網(wǎng)絡(luò)教學，并能制作簡單的個人網(wǎng)頁。

8、配合中心學校做好跨校上課和集中教研工作。

(三)后勤工作

1、樹立“安全第一”、“責任重于泰山”的觀念，強化安全工作管理，按市教育局關(guān)于印發(fā)《某某市中小學幼兒園安全事故責任追究辦法》制訂出我校安全管理措施、制度及應急預案，與各位教職工簽訂安全責任狀，配合保險公司做好學生平安保險保險自愿，保證師生人身安全及學校財產(chǎn)安全，并納入年終考核落實獎懲，保證安全工作萬無一失。

2、繼續(xù)加強財產(chǎn)管理，對于所添制的財產(chǎn)登記造冊，責任到人，并制定各種相應的管理制度，管好、使用好各種圖書、儀器、計算機裝備。

3、按上級有關(guān)精神，規(guī)范收費行為，按上級有關(guān)收費標準收費，并制定《某某中心小學收費規(guī)定》，杜絕亂收費。

4、積極配合做好校財局管工作，嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格財務(wù)管理，做到報帳符合程序，帳目有明細帳;有總帳，日清月結(jié)，一月一份報表，一期一次清理，公示一次帳目，合理開支公用經(jīng)費，提高資金使用效率，確保學校工作的正常運轉(zhuǎn)。

5、一期召開一次教代會，認真聽取教職工的呼聲，采納合乎民意建議，關(guān)心教師的疾苦，保證教師的合法權(quán)益，始終把教師的切身利益放在心上，公正、公開、公平的把應該做好的事情做好。

6、學生食堂嚴格管理、堅持安全第一，質(zhì)量第二，服務(wù)第三，效益第四的原則，合理搭配營養(yǎng)早餐，一切為了學生健康辦好食堂。

7、繼續(xù)綠化校園，管理好學?；ú輼淠荆毂?，做到校園凈化、綠化、美化。

五、推行人事制度改革，加強隊伍建設(shè)

1、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，認真落實上級《關(guān)于加強干部隊伍建設(shè)的若干規(guī)定》，加強學習，認真寫好讀書筆記，不斷提高學校班子成員的領(lǐng)導才能和思想素質(zhì)。

2、堅持一周一次部署安排，一月一次總結(jié)，一期一次民主生活會，經(jīng)常開展交心談心活動。在工作中，班子成員要明確分工，理順職責，強化職能，協(xié)調(diào)配合，管理有序，公正廉潔，提高辦事效率，真正做到教好書、育好人，帶好隊。

3、配合中心學校加大人事制度改革力度，完善全員聘任競爭上崗，優(yōu)勝劣汰的工作機制，徹底打破平均主義，合理拉開教師績效工資距離，加大教師解聘力度，讓教師增強危機感。

4、深入開展師德教育活動，進一步端正校風，大力倡導愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻的優(yōu)良品質(zhì)，鼓勵教師積極參加自修，培訓，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。

5、加強教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)推行《某某教師考核方案》，落實《某某中心小學考核方案》，充分調(diào)動教職工的積極性，鼓勵教師創(chuàng)先爭優(yōu)，打造質(zhì)量強校，建立一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能強的干部、教師隊伍。

學校年度工作計劃安排表篇十三

新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后本學期，我班幼兒升入學前班，繼續(xù)新的學習和生活，為了使孩子們能安全、愉快的成長，我班三位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過快樂的一學期，作為班級的老師，我們深深的意識到，只有結(jié)合自身特點，不斷的學習、反思、總結(jié)經(jīng)驗，才能更有效的開展工作。本學期，我們將認真領(lǐng)會，在深入學習貫徹《新綱要》、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣，具體計劃如下：

一、班級情況分析：

本學期，我班共有幼兒25名，大都是原大班直接升入大班的，新增幼兒一名。孩子們升入了學前班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，三位老師觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力較好，幼兒的口頭表達能力較好，能清晰的表達自己的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。需加強：

1、傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。

2、個別幼兒飲食習慣差，挑食現(xiàn)象嚴重，進餐速度緩慢有待加強。

3、語言組織能力培養(yǎng)。

4、學習習慣和生活習慣培養(yǎng)。

5、幼兒禮儀仍需進一步規(guī)范。

根據(jù)以上的具體情況，和我班進入學前班的年齡特點將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進行教育。

二、班務(wù)、教育教學工作重：

(一)本學期工作目標

1、認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》的精神，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論。

2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造游戲氛圍，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習

3、給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。

4、加強各方面的安全防范意識。

5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

6、做好幼小銜接的準備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

7、注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠帧Ｗ⒅嘏囵B(yǎng)幼兒打擊樂和大合唱的練習，加強軍樂隊的練習。

(二)工作內(nèi)容與措施

1、生活方面

(1)開學初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學具柜、操作架等，學習做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。

(2)在生活區(qū)，手工區(qū)為幼兒準備剪刀、線等工具，學習剪刀、打結(jié)的方法;學習自制游戲用具，如：剪紙、打蝴蝶結(jié)等。

(3)天氣轉(zhuǎn)冷時，在老師的指導下，能添衣服，會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝潔;會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

2、學習方面

(1)開展"讀好書"活動，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動。

(2)以"多元智能"理論為理論基礎(chǔ)，以"活動"、"整合"為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。

(3)加大幼兒做數(shù)學練習的力度，開始學習20以內(nèi)的進退位的練習，為上小學打下良好的基礎(chǔ)。

(三)衛(wèi)生保健工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳Ｓ龁T，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

除此之外，我們還要加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并根據(jù)學前班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預防各種傳染病工作。

三、家長工作方面：

1、通過"家長園地"、"《家長作業(yè)》"等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2、組織好每月家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。

3、繼續(xù)組建"學前班家長委員會"，由家長相互推薦，委員會成員參與我班咨詢或為班級決策提供依據(jù)等等。

新的班級新的合作。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達到的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過學前班的第一個學期。

四、班級人員的配合：

本學期，我們將增強三位老師之間的配合，做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責完成好自己的工作，隨時溝通，隨時交流，團結(jié)協(xié)作，以的工作狀態(tài)投入到工作中去，順利完成學前班的各項工作。

學校年度工作計劃安排表篇十四

一、學習課程標準，對課程標準有新的認識，更新教學理念，明白減負并不是單純的削減作業(yè)數(shù)量，關(guān)鍵是如何在“減負”的同時提高質(zhì)效。

二、增強集體備課，仔細鉆研教材，使各單元的教學目標更加明確，依據(jù)單元目標制定合理地課時教學目標，并依據(jù)各班的實際情況，修改教案，有針對性地對語文知識和能力進行訓練。

三、依據(jù)學生年齡特征，創(chuàng)設(shè)情境，培育學習興趣，以“學生發(fā)展為本”，精講簡練，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性地發(fā)展，讓每一個學生在課堂中都有所收獲，從而提高40分鐘的教學質(zhì)量，打造高效課堂。

四、精心設(shè)計課堂練習，圍繞聽說讀寫相結(jié)合進行。有目標，避開隨意性。在講解課文中完成。如：每篇課文中的生字，對容易寫錯的，在檢查預習時重點強調(diào)，采用集體書空或抄寫或形近字等方式牢固掌握。課文中的關(guān)鍵詞語，運用各種辦法或近、反義詞，或聯(lián)絡(luò)上下文理解。找出本篇課文中想像說話的訓練點，進行說話練習。課后及時寫下。有了課堂上說的基礎(chǔ)，回家完成寫的任務(wù)就輕而易舉。對文中的重點段落指導朗讀，熟讀成誦。減輕了學生業(yè)余負擔。

五、課外作業(yè)，細心篩選，仔細編排，如在教學中總結(jié)出經(jīng)典基礎(chǔ)性作業(yè)和練習，作為常規(guī)試題仔細練習。讓學生作業(yè)負擔小，又得到最大的訓練，做到及時高效。每周針對單元目標出好周周練，進行一些操練。

六、設(shè)計分層作業(yè)：對各班級不同學生的特點，設(shè)計一些必做題和選做題，學生可以依據(jù)自己的喜好和能力選做作業(yè)。同時還注意作業(yè)的趣味性和實踐性，讓中差生把完成老師的作業(yè)當作一件樂事。避免作業(yè)中的重復現(xiàn)象，盡量設(shè)計精而簡的作業(yè)，作業(yè)的布置要照顧到各個層次的學生，讓每個學生都能體驗到成功的喜悅，逐漸樹立起學習的信心。

學校年度工作計劃安排表篇十五

家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。社區(qū)家長學校，以提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性;傳播科學育兒的理念和方法為目的，開展家庭教育。現(xiàn)計劃如下：

一、指導思想

二、主要任務(wù)

幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī);幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識、教育方法;指導家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

三、教學目的

通過向家長講授兒童教育學、心理學、衛(wèi)生學、營養(yǎng)學等有關(guān)家庭教育知識，介紹現(xiàn)代教育理含，提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和-人。

四、教學內(nèi)容

1、以社區(qū)家庭教育指導中心為陣地，深入開展社區(qū)家庭教育。

2、在成立家庭教育講師團的基礎(chǔ)上，對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動。

3、授課方式可以采取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗等靈活多樣的方式。

4、每季度集中授課不少于一次。

學校年度工作計劃安排表篇十六

一、指導思想

為了貫徹“兩全”方針，實施素質(zhì)教育，營造全社會關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學生健康和諧地發(fā)展，提高教育質(zhì)量，真正做到因材施教。本學期，我將一如既往地進一步做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

二、工作目標

1、力爭后進生轉(zhuǎn)化面到達80%。

2、培養(yǎng)后進學生樹立遠大的夢想。

3、養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，有一些適合個人的學習方法。

三、我班后進生情景分析

我班后進生比率占全班20%左右。后進生的特點主要表現(xiàn)為：

1、自卑感強。學困生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。

2、逆反心理較強。因為深感別人對自我的輕視，后進生的言行。例如，認為不做作業(yè)是“勇敢”，向教師反映情景是“出賣朋友”。他們在處理同學關(guān)系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。

學困生的構(gòu)成，固然與家庭、社會和學生等因素有關(guān)，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年?！笔聦嵣?，學困生也有其長處和閃光點，教師應當也能夠做好每一個后進生的轉(zhuǎn)化工作。

四、工作措施與方法

1、動之以情，消除戒備心理。

消除戒備心理的途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感能夠溫暖一顆冰冷的心，能夠使浪子回頭。當學生體驗到教師對自我的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

2、尊重信任，喚起自尊心。

自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是提高的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自我的權(quán)利和人格。教師應當尊重、信任學困生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應異常注意以下幾點：

(1)對學困生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步;要求過低，不利于培養(yǎng)學困生的學習毅力和克服困難的本事。

(2)讓學困生獲得成功。僅有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起提高的信心和愿望。教師能夠布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>

(3)讓學困生充分發(fā)展自我的才能，充分展示自我的長處。在挑選班干部時應加以研究，讓他們也能擔任必須職務(wù)，在團體中發(fā)揮作用。

3、曉之以理，增強后進生分辨是非的本事。

教師應曉之以理，提高學困生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)學困生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，必須要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用團體輿論，輔之以分明的獎罰。

4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進生的意志。

針對學生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應憑借必須的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學生的意志力，教師應當適當創(chuàng)設(shè)一些帶有必須困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。

5、持之以恒，反復教育，鞏固學困生良好的行為習慣。

學困生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復、穩(wěn)定四個階段。所以，在轉(zhuǎn)化過程中，后進生故態(tài)復萌，出現(xiàn)多次反復，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師必須要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使后進生堅持不斷前進的勢頭。

6、建立獎勵機制，大張旗鼓地表揚提高學生，理直氣壯地表彰幫扶學困生的同學。

五、主要工作安排

1、針對行為習慣差，進行行為習慣講座。

2、針對法制觀念淡薄，進行法制系列教育。

3、針對心理障礙嚴重，進行心理咨詢活動。

4、針對學習目標不明確，進行學習目的教育。

5、針對一部分學生家庭教育薄弱，進行專題家訪活動，與家長建立聯(lián)系，經(jīng)常交流學生的學習和生活情景。

學校年度工作計劃安排表篇十七

9月：

配合教師進行招生工作，組織保育員清掃衛(wèi)生，清理藥品柜，購置新藥。

結(jié)合本園實際情況，計劃將上學期的簡易手寫食譜規(guī)劃為櫥窗內(nèi)電腦打印食譜。

同時，根據(jù)20__年上半年市考察團來園檢查，計劃有針對性的改進工作如下：

1、 膳食委員會每月定期開，深入討論，留有記錄。

2、 伙食每餐留樣24小時，廚房有專人負責，并有包括簽名記錄，每日一次。

3、 消毒留有記錄，有負責人及監(jiān)督簽名。

10月：

配合防疫站為小朋友口服輪狀病毒及注射流感疫苗。

11月：

全園組織秋游，積極配合各班及時處理意外事故發(fā)生。

12月：

迎接區(qū)婦幼保健院來園檢查工作。

本學期為幼兒測身高、體重2次。

1月：

整理一學期衛(wèi)生保健資、存檔。

學期末組織保育員進行環(huán)境清掃，準備放寒假。

學校年度工作計劃安排表篇十八

為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關(guān)決定，樹立危機意識，全面推進素質(zhì)教育，全面推進教育改革發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。狠抓教學常規(guī)和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍，加強教風和學風建設(shè)，認真總結(jié)這些年來的教育教學工作得失。特作本年初工作計劃：

一、指導思想

以貫徹落實《某某縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》。苦字當頭，實干興校，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質(zhì)量。

二、工作思路及重點

1、加強職業(yè)道德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

2、抓規(guī)范，嚴格學校管理規(guī)范化、科學化、提高管理水平。

3、抓改革，進行以“提高課堂教學質(zhì)量”為內(nèi)容的改革，以改革促發(fā)展。

三、主要任務(wù)

1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵。因為好的教育內(nèi)容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設(shè)，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。

2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實現(xiàn)提高教學質(zhì)量和學生整體素質(zhì)水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規(guī)范的制度，只有形成團結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學的考核制度，是提高教師素質(zhì)，激勵教師努力工作的重要保證。

3、做醫(yī)務(wù)室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。

4、加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。

5、加強安全教育，培養(yǎng)學生安全意識。

6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結(jié)合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。

7、經(jīng)常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。

8、切實加強體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學生體質(zhì)，提高學生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。

四、狠抓教學常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實

1、提前寫好切實可行的教案。

2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學生課業(yè)負擔。

3、強化課外輔導，培養(yǎng)優(yōu)秀學生。

4、抓好期中和年末考試工作。

5、做好年末總結(jié)工作。

五、加強教學研究，規(guī)范課堂教學

加強教學研究，是提高教學質(zhì)量的有效措施，上好每一堂課也是教師的工作重點，努力推進教學研究的開展，學校應做好以下幾方面的工作：

1、教研組制定出切實可行的工作計劃。

2、建立聽課制度，實現(xiàn)教學管理規(guī)范化。

3、定期召開教研會議，就教材內(nèi)容、大綱、教學方法、試題等問題進行探討、分析、研究和總結(jié)。

4、切實做好初三年級復習指導工作，根據(jù)研計信息，具體作出復習和檢測計劃。

5、組織初三年級各科復習型公開性，探討教法提高質(zhì)量。

6、加強信息技術(shù)課的基礎(chǔ)建設(shè)，保證信息技術(shù)課的正常開展，鼓勵教師進行多媒體課件制作。為進行多媒體教學奠定基礎(chǔ)。

7、建立校處的領(lǐng)導的聽課制度，明確校處的人員聽課節(jié)數(shù)。

8、教務(wù)處充分發(fā)揮管理的職能，不斷提高指導教學和教研工作的能力和水平，同時做好常規(guī)檢查和記錄及資料、試卷的準備工作。

學校年初工作計劃范文

為迎接新一年的挑戰(zhàn)，學校對于新一年制定新的工作計劃，面對即將到來的20__年，提前做好準備，為之后的工作做有條理的計劃，下面是學校制定的2020__年初的工作計劃：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持以人為本、和諧發(fā)展的思想，實現(xiàn)學校和師生共同發(fā)展為目標，以“樹某某新形象，展某某新風采，全面提高教育教學質(zhì)量”為中心，以推進教育現(xiàn)代化、促進教育內(nèi)涵發(fā)展為主線，加強隊伍建設(shè)、嚴格教育管理、扎實教育常規(guī)真抓實干，努力把澤口小學打 造成“教師安心，學生開心，家長放心，社會滿意”的學校。

二、重點工作

1、學校管理：進一步規(guī)范學校管理，完善學校各項規(guī)章制度。各部門要制定精細化管理細則并認真組織落實，進一步加強年級、教研組、備課組建設(shè)。各部門開學前出臺學期工作計劃，學期結(jié)束前要完成本學期工作總結(jié)，工作和檔案材料同時結(jié)束。

2、隊伍建設(shè)：通過學習和培訓增強領(lǐng)導干部的服務(wù)意識、責任意識、領(lǐng)導能力，提高學校整體管理水平;通過校本培訓，逐步提高教師的專業(yè)化水平;加強師德建設(shè)，做到教書育人，為人師表，增強教師的責任意識，實現(xiàn)全員管理。

3、德育工作：堅持育人為本、德育為先，加強學生紀律教育和文明習慣養(yǎng)成教育，形成良好的班風和校風;探索德育工作新思路，提高德育實效性。

4、教學工作：通過學校、家庭、社會等各種渠道充分調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生主動學習的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。狠抓教學常規(guī)，實行精細化管理，實現(xiàn)有效教學。

5、環(huán)境建設(shè)：加強校園文化建設(shè)，形成良好的育人氛圍;做好校產(chǎn)的管理和維護，做到環(huán)境育人。

三、具體工作任務(wù)

(一)以“課外訪萬家 課內(nèi)比教學”活動為契機，加強教師職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

1、 以改革創(chuàng)新精神，不斷加強干部隊伍建設(shè)。學校領(lǐng)導班子要加強學習，不斷提高管理能力、改進管理方法。班子成員要做到各司其職，通力合作，增強責任意識、大 局意識，做一名“勤學習、善思考、有激情”管理者。學校黨組織要發(fā)揮政治核心作用，支持和監(jiān)督校長履行職責，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，協(xié)調(diào)學校內(nèi)部關(guān) 系，調(diào)動各方面積極性，共同管理好學校。健全校級領(lǐng)導班子及其成員的考核評價與獎懲機制，把對行政干部的考核納入年終績效。

2、加強隊伍 建設(shè)，增強隊伍活力，提升隊伍素質(zhì)。一是以愛生為基礎(chǔ)，以民主為前提，深入開展教師師德師風建設(shè)活動，以切實可行的方案及措施，著力整頓師德方面存在的突 出問題，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。二是從學校的實際出發(fā)，制訂學校校本培訓方案，高度重視青年教師、骨干教師的培養(yǎng)。以新理念、 新課程、新技術(shù)為重點，組織教師經(jīng)常性學習研討活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支“學習型”的教師隊伍。繼續(xù)在全校開展“讀一本經(jīng)典教育專著、設(shè)計 一份經(jīng)典教案、上好一節(jié)公開課、寫一篇經(jīng)驗文章”、“課內(nèi)比教學”等活動。盡可能提供更多展示、交流才華的機會和平臺。三是改進教師考核評價機制和師德考 評制度。建立學校、學生、家長和社會多方面參與的多元化評價機制，堅持考核評價與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與績效獎勵、評優(yōu)評職相結(jié)合，切實發(fā)揮名優(yōu)教師在師 德建設(shè)、教育教學等方面的示范和輻射作用。

(二)以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，加強班級管理，全面提高學生文明素養(yǎng)。

1、不斷完善德育工作運行機制，加強對德育工作的領(lǐng)導。一是由分管領(lǐng)導牽頭，政教處具體負責，完善學校德育工作體系和管理、考評體系;二是繼續(xù)加強班主任工作的培訓、指導、考評，不斷提高和落實班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。

2、 堅持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”進一步加強我校德育工作。積極開展“誠信做事、誠信做人”主題教育活動;“感恩永遠，共創(chuàng)和諧”“我為父母做一件 事”等感恩教育主題班隊會;開展 “中華詩詞進校園”愛國主義讀書活動;號召學生為“希望工程”捐款，開展清明掃墓，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。引導學生積極參與社區(qū)服務(wù)工作，不斷增強學生 社會實踐能力，以豐富多彩的少先隊活動推動學校德育工作扎實開展。

3、進一步發(fā)揮課堂教學主陣地和主渠道的作用，將《品德與生活》、《品德與社會》及綜合實踐活動等學科的教學與學生的生活緊密結(jié)合。

4、加大教育資助政策的宣傳力度，做好幫困工作。利用校園廣播、文化長廊等方式，宣傳國家各項資助政策，倡導師生關(guān)心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心、克服困難;建立經(jīng)濟困難學生檔案，規(guī)范操作程序，使學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

5、開展競賽活動。完善班級評比制度，落實澤口小學一日常規(guī)檢查，繼續(xù)開展好評先、評優(yōu)活動。以班級為單位，每周量化評分，評出先進班級，頒發(fā)流動紅旗，期末進行總評。

6、繼續(xù)加強校園文化建設(shè)。緊緊圍繞“讓學校成為學生成長的搖籃，讓學校成為教師成功的園地”的辦學目標，按照整體布局，分步實施的方針推進校園文化建設(shè)，力求達到弘揚傳統(tǒng)文化，優(yōu)化校園物質(zhì)文化、精神文化的目的。

(三)加強安全教育管理工作，重防患，重教育，抓落實杜絕責任事故發(fā)生。

1、 建立健全學生安全教育制度，落實好安全教育工作責任制。定期和不定期地對學校各班安全狀況進行檢查，著重抓好人身、交通、飲食、傳染病防控、防火、游泳、 活動等方面的安全教育，增強學生的行為后果意識和生命可貴意識。堅持全面重視安全，全員抓安全，全過程落實安全，落實安全責任和措施，確保師生生命安全。

2、搞好學校周邊綜合治理工作。繼續(xù)會同公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商等部門，整治好校園及周邊治安秩序，搞好警校共育工作;堅持門衛(wèi)制度，做好來訪登記、貴重物品進出登記工作。

3、加強安全檢查。以安全巡查為載體，按照上級有關(guān)部門的要求，對校舍、圍墻、護欄、旗桿、食品衛(wèi)生、消防設(shè)施、用電設(shè)施、防雷設(shè)備、疏散通道、體育設(shè)施、實驗危險化學品、校園周邊治安、道路交通狀況等進行全方位檢查，確保不留死角和盲點，認真排查消除一切安全漏洞。

4、進一步加強值班護導工作。做好學生上、放學護導，落實課間護導，做到每一時段、每一崗位責任到人。

5、切實抓好交通安全工作。一是加強對學生交通安全常識和交通安全法律法規(guī)的宣傳教育。二是書面告知監(jiān)護人履行監(jiān)護職責，做好學生上放學的接送工作。三是對從事接送學生的營運車輛，學校要與其簽訂責任狀，杜絕安全事故的發(fā)生。

6、 切實抓好食品衛(wèi)生工作。一是依據(jù)《食品衛(wèi)生安全法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)，認真做好食品衛(wèi)生、飲用水管理、傳染病防治等工作的自查自糾，堅持晨檢 和因病缺課缺勤登記追蹤調(diào)查制度，促進學校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治等工作的規(guī)范化管理，有效防止群體性公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。二是重點加強食堂管 理，全面實行食品市場準入制度，抓好從業(yè)人員培訓，強化督查管理，保障食品衛(wèi)生制度落實到位。

(四)強化教學常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。

樹立回歸課堂理念，強化“學生主體、教師主導”意識，狠抓課堂教學，加強過程管理、教學視導和教學管理督導，優(yōu)化教法學法和教學流程，重視學生創(chuàng)新精神和思維能力的培養(yǎng)，提高課堂效益。

1、關(guān)注課堂，努力提高課堂教學效益。進一步增強提高課堂教學效益的緊迫感和責任感，充分認識課堂教學在全面提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點，定期組織課堂教學觀摩研討活動，召開課堂教學經(jīng)驗交流會，切實不斷提高課堂教學水平。

2、 注重研究實踐。修訂和完善教學管理制度，在教學常規(guī)的管理上以規(guī)范為基點，高效為核心，務(wù)實為保證，努力形成有機、有序的新的教學管理運行機制。嚴格執(zhí)行 《某某市教學常規(guī)三十條》，切實將備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、課外輔導、教學質(zhì)量檢測、個案與教學反思等落到實處，不斷開拓思維，創(chuàng)新機制、完善考評， 以強化和落實過程管理和督導為重點，將狠抓教學常規(guī)管理的落實作為提高教學質(zhì)量的重要載體，促進教學質(zhì)量新的提升。

3、積極推進學校教育信息化工作。不斷完善學校教育信息資源的應用和拓展，推進信息技術(shù)與課程整合，加大教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，促進學生學習方式和教師教學方式的逐漸變化，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。

4、 加強過程督導，不斷改進學科教學質(zhì)量評價機制。成立由校長、副校長、教導主任、教研組長、骨干教師組成的“課堂教學質(zhì)量監(jiān)控小組”，對全校教師的教學活 動、教學環(huán)節(jié)、教學手段等進行經(jīng)常性的隨機抽查、督導和反饋;建立健全“推門聽課”、“教學骨干督查指導”、“課堂校內(nèi)集體視導”等機制，積極探索提高教 學質(zhì)量的途徑和方法。

5、強化過程管理。加強教師的教學設(shè)計、教學活動、作業(yè)評改、個別輔助、實踐活動、效果檢測等教學常規(guī)督導。做到： 精心備課，用心上課，細心批改，耐心輔導，公心評價，悉心活動。在備課、上課、批改作業(yè)等方面要求教研組長定期檢查，教導處不定時抽查，將檢查情況記入 《某某小學教師教學常規(guī)工作檢查表》中，并與常規(guī)教學獎和績效分掛鉤。注意抓好教師的上課常規(guī)和學生的學習常規(guī)，建立健全教導處巡查制度，行政領(lǐng)導分學科 經(jīng)常性地聽教師的隨堂課，進行隨機抽查和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、交換意見，并妥善解決問題。

6、狠抓畢業(yè)班工作，努力完成教育、教學責任目標。認真開好畢業(yè)班教師會、家長會、學生會，學校領(lǐng)導深入畢業(yè)班課堂，幫助查找、解決存在的問題;實行行政包干到班，全面落實畢業(yè)班班級管理。

7、 切實抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞技教育。貫徹落實體育衛(wèi)生工作兩個《條例》，加強體育課常規(guī)管理，抓好兩操、兩課，體育特色項目的訓練，做到責任到人。保證 學生每天鍛煉1小時，舉辦學生運動會。衛(wèi)生工作要落實學生防近措施，控制近視率，防止新發(fā)病率;要加強學生傳染病的預防以及學生飲食、飲水衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品 的管理。藝術(shù)學科要充分挖掘校內(nèi)外教育資源，因地制宜開展經(jīng)常性、豐富多彩的藝術(shù)活動。勞技教育要讓學生去親身體驗，去感悟，培養(yǎng)學生的動手能力和科學素 養(yǎng)。

8、認真做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢工作。對照檢查標準查漏補缺，修訂完善各類制度，實現(xiàn)管理制度化、科學化、民主化。

學校年度工作計劃安排表篇十九

一、指導思想

以縣教育局教研室初中組工作計劃要求為指針，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，堅持以“為了學生的一切發(fā)展”為辦學理念，著眼于學生和學校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進新課程改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導、評價”的職能，以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學案、加強師資建設(shè)為工作重點，以提高教學質(zhì)量為核心，以校本培訓為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導決策的參謀中心，中考的指導中心，學科教學的管理中心，教學質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學質(zhì)量。

二、工作目標

1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進一步提高辦學質(zhì)量和社會聲譽，將學校辦成全縣一流初中。

2、根據(jù)學校教學發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學工作管理制度、教學工作考核制度，建立適合我校特點的教學管理制度。重點抓好優(yōu)生的入圍率和提高學生整體水平。

3、逐步執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強教學過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，全面提高學校教學質(zhì)量。

4加強教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導和檢查力度，切實提高備課組群眾教學研究工作，改善課堂教學。

三、工作要點與主要措施

(一)強化過程管理，提高教學效率

加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，

要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。

1、制訂好計劃

各教研組應根據(jù)學校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行狀況。

2、嚴格教學秩序

教師務(wù)必嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應準時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓和進修的教師應提前一周憑通知將進修時間報至教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學校教學秩序的正常進行。

3、做好教學五認真

(1)、備課要充分，部分老師要在群眾備課的基礎(chǔ)上，構(gòu)成自己的個性教案，制作的教學案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標準、教材資料與學生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學期期末教務(wù)處將對老師的教案進行評比，把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比.

(2)、上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。訓練及時，容量恰當。要重視基礎(chǔ)訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

(3)、作業(yè)布置與批改要落實到位。教學案上的題目設(shè)計要精當，有層次，批改要到位，并督促學生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實狀況進行檢查。用心開展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導。經(jīng)常舉辦學生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。

(4)、輔導要及時，針對性要強。個性重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生、為了每一個學生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學生帶給發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學生帶給更廣闊的上升空間。

(5)、認真落實考試分析工作。各備課組要定時間、定地點、定考試資料。要建立記分冊、。每次考試后，教師要認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個學生，具體到每一個學生的知識缺陷、潛力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的狀況。對落實狀況好的備課組提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負擔。教務(wù)處將定期召開學生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學狀況，有的放矢地調(diào)整相應措施，提高教學質(zhì)量。切實減輕學生過多的課業(yè)負擔，對學科輔導資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學規(guī)律的做法，切實運用好教學案，講究課堂教學的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。

(二)強化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè)。

青年教師的迅速成長，是增強學校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：

(1)、開展青年教師課堂達標活動，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫忙青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結(jié)束后再進行群眾評議。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。

(2)、繼續(xù)完善教學聯(lián)盟活動，共同探討，構(gòu)成一個良好的課堂教學研究氛圍。

學校年度工作計劃安排表篇二十

第一學期在我不斷的摸索、學習中過去了，隨著新的一年開始，新學期也到來了。帶著我滿腔的熱情、充沛的干勁，我想在繼續(xù)學習的同時，制定本學期的英語教學計劃，主要是如下幾點：

一、激發(fā)學生的學習興趣，變被動學習為主動學習

學習興趣是學生主動學習與被動學習的關(guān)鍵，當學生對某一科很感興趣時，他的注意力會很集中，會自覺學習。怎樣激發(fā)學生的興趣呢?就得從我們教師自身說起，授課風格、形式、方法，要貼近生活、靈活多樣、適合學生。講學練結(jié)合，以競賽形式評估。

二、充分利用各種教學資源

充分利用各種教學資源，主要是利用學習的多媒體教室，以達到生動、形象的效果，提高課堂的效率，加強學生的學習興趣。初中英語，尤其是一年級教材，十分適合多媒體課件教學，學生對單詞的理解更容易，更容易營造良好的課堂氛圍。同時，也要充分挖掘自身的潛力，自己制作課件、教具等，比如制作圖畫等等，總之，調(diào)動一切可以利用的資源達到最優(yōu)的效果。

三、授課時注意多層次與針對性

農(nóng)村學生的層次是多樣的，這就要求在授課過程中，主要問題的層次性、針對性，適應個層次的學生，從而鼓勵學生，培養(yǎng)學生的信心，使其擺脫固定模式的自卑氣餒。

新的學年馬上就開始了，我們在上好課的同時，要更積極參加各種教科研活動，接受新方法新知識新理念，從而不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

學校年度工作計劃安排表篇二十一

一、指導思想

新學期以黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神。堅持以“依法治校、文化建校、科研興校、質(zhì)量立?！睘槔砟睿耘囵B(yǎng)“一專多能”的復合型人才為己任，積極推行“校企合作、工學結(jié)合”的育人培養(yǎng)模式，大膽探索“面向全體、分層教學、任務(wù)驅(qū)動、項目推進、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展路子。

工作總體思路：堅持以“辦學有特色、教師有特點、學生有特長”為目標，突出強化學生管理和提高教學質(zhì)量兩大中心工作，努力抓好立德樹人、提高隊伍素質(zhì)、加強內(nèi)涵建設(shè)三大主題工程，以文化建設(shè)引領(lǐng)學校發(fā)展，以特色發(fā)展激發(fā)辦學活力，以辦學質(zhì)量提高學校吸引力，學校發(fā)展實現(xiàn)新跨越、邁上新臺階。

結(jié)合我校實際，特制定學校201x年工作計劃。

二、主要工作和目標：

1.以落實教學常規(guī)管理為抓手，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

2.以學生可持續(xù)發(fā)展為目標，加強教學管理，提升教學質(zhì)量。

3.以課程改革為抓手，強化技能訓練，加強專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。

4.以課題管理為抓手，引導教職工開展具有有效性的教育科研活動，打造一支反思型、研究型、科研型的教師隊伍。

5.繼續(xù)以校本培訓為主渠道，加強我校師資隊伍建設(shè)。

6.以校企緊密合作為抓手，繼續(xù)探索“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。積極推進深層次的校企合作，創(chuàng)新學校發(fā)展新模式，突出職教特色，加強“工學結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式。繼續(xù)加強數(shù)控專業(yè)實習實訓基地建設(shè)，推進學校標準化建設(shè)。

7、繼續(xù)推進國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作。創(chuàng)新農(nóng)學結(jié)合模式，開發(fā)相關(guān)課程、教材和數(shù)字資源庫，拓寬培訓渠道，實現(xiàn)全年新型職業(yè)農(nóng)民培訓1000人。

8.以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標，做好教學后勤保障工作。

加強學校文化建設(shè)，創(chuàng)造和諧、溫馨的育人環(huán)境。進一步落實校務(wù)公開，提升學校管理水平。嚴格執(zhí)行中職學生資助政策，繼續(xù)做好學生資助工作。尊重師生意愿，提高師生的使命感與主人翁意識，構(gòu)建和諧文明校園。

9.以宣傳為抓手，切實做好20xx年的招生工作。提高就業(yè)質(zhì)量，以就業(yè)質(zhì)量拉動招生。做好就業(yè)跟蹤服務(wù)工作，挖掘并宣傳先進學生典型案例。加強學校宣傳力度，充分發(fā)揮各類媒體的優(yōu)勢和作用，開展形式多樣的宣傳活動，宣傳我校的辦學特色與亮點，營造職業(yè)教育的良好社會氛圍。廣開思路，廣結(jié)人脈，帶領(lǐng)全體教師一起參與到招生工作中，完成全年招生800人。

三、工作措施

(一)加強領(lǐng)導班子建設(shè)。

打造遠見卓識的領(lǐng)導班子，班子成員加強學習，開闊眼界，提高領(lǐng)導干部的創(chuàng)造力;要深入教學一線，密切聯(lián)系教職工，要善于發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題，提高計劃執(zhí)行能力;要以身作則，團結(jié)協(xié)作，關(guān)愛職工;完善學校管理機制，以制度建設(shè)規(guī)范管理行為，以作風建設(shè)凝聚師生。

(二)加強師資隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。

師資隊伍建設(shè)的重點是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，技能骨干，管理骨干和學校干部隊伍建設(shè);全體教職員工要自強不息、求實進取、團結(jié)協(xié)作，搞好學校各項工作。

1.狠抓師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。堅持全面貫徹落實xx大和xx屆三中、四中全會精神。繼續(xù)開展好黨的群眾路線教育實踐活動，解決實際問題，提升管理水平和育人質(zhì)量。繼續(xù)開展好培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動，強化師生理想信念，激發(fā)師生工作學習內(nèi)在動力。

堅持師德培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造一批形象好，素質(zhì)高，能力強的教師隊伍。落實教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內(nèi)容。解決教師在職業(yè)道德和履行崗位職責方面存在的具體問題，形成立德樹人、教書育人的良好風尚。

2.加強班主任管理與培訓，全面提升班級管理水平。組織開展研討會、師德論壇、師德報告會等活動，選樹典型，提高教師職業(yè)道德水平;教師要在教育實踐中感受到做老師的光榮、樂趣和作用，真正做到熱愛教育、愛崗敬業(yè)，為人師表。

3、大力開展校本培訓。在選送教師外出培訓的同時，制訂校內(nèi)培訓計劃，圍繞學校實際教學中的問題，在教學改革和專業(yè)建設(shè)中，培養(yǎng)專業(yè)課教師的專業(yè)技能和實訓指導能力。積極開展教學研究，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的教育教學資源，促進教師教學能力的提高。

4、加強骨干教師隊伍的培養(yǎng)。強化骨干教師的帶頭作用，為骨干教師搭建發(fā)展平臺。依托全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓基地和全省職教師資培訓中心，拓寬高層次、高素質(zhì)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓渠道。積極鼓勵和支持有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)教師參加高技能“雙師型”教師培訓，并使其達到高級工及以上職業(yè)技能資格，努力形成一支適應學校教育教學的中堅力量。

5、充分發(fā)揮教研組長的帶頭示范作用，認真落實教學常規(guī)，加強對教學過程指導與檢查。嚴格教師工作評價制度，強化過程管理，嚴肅教學紀律。各教研組都要制定教研重點，結(jié)合本組實際，重點解決好一到兩個突出問題，教研活動落到實處。

(二)加強學生德育工作，構(gòu)建文明和諧校園。

德育工作要以貫徹社會主義核心價值觀為主線;以培養(yǎng)學生正確的人生觀、就業(yè)觀為重點;以幸福教育，勵志教育、感恩教育為載體，開創(chuàng)德育工作新局面。加強學生德育工作，構(gòu)建文明和諧校園。

1、積極推進社會主義核心價值觀教育，增強德育實效，提高育人水平。黨的xx大報告提出，要大力加強社會主義核心價值體系建設(shè)，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。要圍繞著國家、社會、個人的三個層面的內(nèi)容，組織開展系列的主題教育活動，使教育活動豐富多彩、深入人心。

2、加強學生的管理。在教學上，以適合學生興趣、性情和接受能力為著眼點，精心組織教學。在管理上，全員管理，服務(wù)到位，細節(jié)入手，小事著眼，言傳身教，杜絕不當?shù)慕逃椒?。深入了解學生，穩(wěn)定學生專業(yè)思想，進行心理調(diào)適，使他們盡快適應現(xiàn)階段學習生活，嚴防流失。

3、加強常規(guī)管理。完善并落實學生管理制度，加強學生干部的培養(yǎng)，完善學生值勤制度，提高學生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的能力。及時掌握班級學生動態(tài)，切實做“問題學生”的教育管理工作，確定幫扶對象，加強心理輔導，對需幫扶的學生實行責任到人，實行全程跟蹤教育與管理，做到不嫌棄、不放棄。從細節(jié)入手，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣。

4、開展豐富多彩的德育活動，增強德育實效。強化學校德育工作的過程管理，提高管理水平。要開好主題班團會、升國旗儀式、紀律衛(wèi)生、學生日常行為習慣養(yǎng)成教育等，加強德育工作的組織實施，檢查指導，并對共性問題提出改進意見。活躍校園文化生活，堅持不懈地開展“幸福教育”、“勵志教育”、“感恩教育”等主題教育活動，開展以“誠信、敬業(yè)”為內(nèi)容的職業(yè)道德教育，加強法制教育、紀律教育、安全教育，強化學生的愛國愛校教育，杜絕校園意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，構(gòu)建平安和諧校園。

5、堅持做好高職預科班學生分流工作。引導學生正確估量和分析自我，確定人生目標。堅持分層教學，分類指導，因材施教的原則，讓不同的學生學有所長，學有所成。定期召開任課教師教學分析會，分析學情與考情，確立不放棄一個學生的思想，努力提高教學的針對性，切實有效的升學復習計劃。

(三)加強教學管理，提高教學質(zhì)量

1、組織教師認真學習職業(yè)教育課堂教學評價標準和省骨干專業(yè)特色專業(yè)評價標準。使全體教師明確教學過程的具體要求和規(guī)范流程。教學過程中要緊緊圍繞目標、過程、評價三要素，夯實教學的各個環(huán)節(jié)。使教學工作做到目標明確，方法得當，過程科學，效果良好。

2、認真制定教學計劃，加強教學方法研究，引進先進的教學理念，改變傳統(tǒng)的教學模式;積極探索民主教學法、項目教學法、學做一體教學法，提高課堂教學實效。

4、加強教學管理。完善教師評價制度，落實領(lǐng)導聽課制度、教師互相聽課制度、教案檢查制度、作業(yè)檢查制度、評教評學制度，實施課堂紀律檢查制度，研究制訂教學質(zhì)量評價方案。

6、積極開展教育科研。教研組要以專業(yè)劃分，切實開展活動。要做到組組有課題，人人有研究方案，期末拿出結(jié)果。要明確教研活動時間，定期開展活動，保障教學研究不走過場。把教研活動變成教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升和解決教育教學中的實際問題提高教育教學質(zhì)量的有效載體。要評選典型，評選2到3個表現(xiàn)好的教研組進行表彰。

7、健全實訓管理機制，加強實訓教學改革。建立完善各類人員崗位責任制和設(shè)備管理、安全、物資、場地設(shè)施等管理制度，建立實訓班級考核評價辦法，規(guī)范實習教學環(huán)節(jié)，健全實習教學的評價機制，積極探索學生實習、實訓教學教學過程中出現(xiàn)的問題。

8、鼓勵學生參加各種競賽，以競賽帶動學科的教科研工作，激發(fā)學生的學習興趣，為招生增加亮點，打造學校品牌。

(四)抓好招生就業(yè)工作，增強辦學活力

全體教職員工都要樹立招生是學校的生命線、以招生為中心、招生無淡季的思想，把招生工作放在學校工作的重中之重。

1、積極探索新形勢下的招生途徑，對招生模式進行大膽探索。組建招生組，實行全員招生，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)招生、電話招生，開辟外縣區(qū)市場;要認真分析今年的招生市場，挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢，堅定信心，投入全力，確保500人的指標完成;要加強學習有關(guān)招生方面的知識，借鑒成功經(jīng)驗，強化意識，改變方法，拓寬渠道，力爭招生工作在途徑與方法上實現(xiàn)新突破。

2、加強專業(yè)建設(shè)。深入領(lǐng)會全國職業(yè)教育工作會議的精神，制定并積極實施和高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)銜接行動計劃，加強分類指導，以課程銜接為重點，推進和高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置、教學過程等方面的銜接。在著力辦好數(shù)控、電子、汽修三大骨干專業(yè)的同時，積極開發(fā)畜牧、旅游專業(yè)。

3、探索辦學模式。實行校企合作，工學結(jié)合，產(chǎn)教合一的辦學模式。創(chuàng)新校企合作的形式和內(nèi)容，嘗試學校、企業(yè)共同開發(fā)課程和教材，共建技術(shù)工藝和產(chǎn)品開發(fā)中心、實驗實訓平臺、技能大師工作室等，強化職業(yè)教育的技術(shù)技能積累作用。完善學生頂崗實習標準，開發(fā)一批基于企業(yè)生產(chǎn)實際的教學案例。做好《數(shù)控銑床》、《車工工藝》和《smt生產(chǎn)線加工》的精品課程建設(shè)。積極組織學生參加陜西省中職學生技能大賽。

4、繼續(xù)開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作。繼續(xù)推進國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民。創(chuàng)新農(nóng)學結(jié)合模式，開發(fā)相關(guān)課程、教材和數(shù)字資源庫。全力打造短期培訓工作，積極完成政府制定的項目，并努力尋找適合當?shù)厍闆r和人們需求的新項目，本學期力爭有所突破。搞好學生技能鑒定工作。

(五)提高服務(wù)意識，促進學校協(xié)調(diào)發(fā)展

工作思路：堅持“服務(wù)育人”的理念，細化工作措施，美化校園環(huán)境，優(yōu)化教學設(shè)施，強化管理與維護，提升學校精細化管理品質(zhì)。

1、堅持勤儉辦學，按照勤儉辦學的原則，加強學校財務(wù)管理，確保學校財務(wù)運轉(zhuǎn)有序，保障教學經(jīng)費開支。大力提倡節(jié)約，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，強化培養(yǎng)師生的節(jié)約意識。實習課要對實習材料精打細算，重復利用，杜絕浪費。

2、發(fā)揮學校工會組織的作用，積極組織教師開展豐富多彩的文體活動和教育活動，為師生的能力培養(yǎng)和健康成長創(chuàng)設(shè)平臺，并積極組織教職工為學校發(fā)展出謀劃策，關(guān)注教職工切身利益，認真抓好工會、共青團、學生會的群體工作。

3、做好校園的綠化美化工作。進一步做好對教學樓、實驗樓、宿舍樓、食堂、使用管理工作。

4、強化校園安全意識，加強安全應急演練，確保無安全事故。對學生進行消防安全、交通安全教育，不定期舉行“應急避險演練”、“消防安全演練”等大型演練活動，增強師生的安全防范意識和防范能力。

學校年度工作計劃安排表篇二十二

新學期即將來臨，作為學校新設(shè)立的部門，生活處負責學校舍務(wù)管理、文字材料、印刷工作，責任重大。我部將踏實執(zhí)行學?！巴七M素質(zhì)教育、構(gòu)建遼中名校”的戰(zhàn)略思想，認真履行部門職責，做好其他部門的協(xié)同與協(xié)調(diào)工作，更好為師生服務(wù)。

基于以上設(shè)想，生活處本學期工作計劃制定如下：

生活工作：建設(shè)一流團隊，打造一流服務(wù)，對師生關(guān)心，與師生貼心，讓師生放心，健康為首，安全第一。

文印工作：節(jié)約紙張，印刷及時，保質(zhì)保量，文件格式整潔美觀，數(shù)據(jù)詳實，引用準確。

（一）生活工作：

1.做好宿舍消毒、疾控工作，營造健康住宿理念。

2.統(tǒng)計好住宿學生名單，一份交給班主任保存，一份交給宿舍管理教師，按宿舍貼好住宿學生姓名、聯(lián)系方式，選出舍長，衛(wèi)生條例上墻。

3.制定宿舍消防、作息、紀律、衛(wèi)生制度，擬定消防、衛(wèi)生、防疫安全預案。

4.堅持每月一消毒，流感高發(fā)期間，堅持每天消毒。

5.做好住宿生管理，完善病假事假制度，病假事假按照約定流程執(zhí)行。

（二）文印工作：

1.做好印刷機械的使用前檢查工作，確定是否工作正常。

2.擬定學校各類計劃、總結(jié)、制度、職責，做好信息報送工作。

3.做好校電視臺采編工作。

1.每月開展一次宿舍聯(lián)檢活動。

2.完成六至八次校園新聞制作。

3.配合其他部門做好文化體育節(jié)、科學體育節(jié)籌備工作。

4.開展一次宿舍消防安全演練。