為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班會策劃活動方案篇一
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活,各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦,都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的.時候。尤其對于在外求學(xué)的學(xué)子來說,在平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的事。所以我們xx協(xié)會在這樣的節(jié)日中,需要用蘋果來表達對各個會員的平安祝福!
通過這樣簡單卻又富有意義的活動,既能加強交流,又能增強凝聚力,讓大家感受集郵協(xié)會大家庭的溫暖!
溫馨平安夜
1。各部部長發(fā)飛信提前通知。
2。網(wǎng)絡(luò)部發(fā)飛信再次通知。
12月24日晚七點
活動地點:北區(qū)籃球場
xx協(xié)會全體會員
xx大學(xué)xx協(xié)會
1。辦公室統(tǒng)計社團人數(shù),確定購買蘋果數(shù)量。再由外聯(lián)部,組織部負責(zé)采購包裝。
2。選定活動場地,24日下午進行基本布置。
3。晚上七點,會長講話,再由指定的部長(會員)給到活動的每位會員發(fā)放蘋果。
4。大家品嘗蘋果,討論集郵心得。
5?;顒又袝袃蓚€游戲,加強娛樂性。
6?;顒咏Y(jié)束后,各部門集合,匯報工作情況。
注意事項:活動后將場地恢復(fù)到原來模樣,注意衛(wèi)生!
蘋果:198元(60*3。3元);
包裝紙:60元;
總計:258元
班會策劃活動方案篇二
為進一步增強節(jié)約資源的緊迫感和責(zé)任感,樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費理念,形成浪費可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚,做到人人崇尚儉樸節(jié)約,為構(gòu)建和諧校園,打造節(jié)約型校園,促進學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)上級教育行政部門關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電(以下簡稱“三節(jié)”)活動的文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本實施方案。
一、成立綠化小學(xué)“三節(jié)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:馮 勇
副組長:黃 萍
成 員:何雪琴、宋露、楊志明、童正舉
二、“三節(jié)約”具體要求
(一)節(jié)約糧食
珍惜糧食、避免浪費。用餐時能吃多少取多少,不剩菜飯,不浪費每一粒糧食;各班領(lǐng)取的菜飯分量適當,盡量吃完,如有剩余,不得弄臟,不能當作餐廚垃圾倒掉,必須送回食堂統(tǒng)一處理。
(二)節(jié)約用電
1、養(yǎng)成人走斷電的好習(xí)慣,下班時各辦公室、教室及其它功能教室必須關(guān)閉所有電源,減少飲水機、冬季取暖設(shè)備、辦公設(shè)備電耗和待機能耗。
閉照明燈,嚴格杜絕長明燈現(xiàn)象。
3、禁止學(xué)生帶電器(包括手機充電器)在來學(xué)校使用。
4、校園路燈做到天黑開,天亮關(guān)。
(三)節(jié)約用水
1、加強用水設(shè)備的日常維護管理,嚴禁滴漏現(xiàn)象,堅決避免長流水現(xiàn)象的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水、輸水管道漏水現(xiàn)象,應(yīng)及時向總務(wù)處報修;用水時控制水量,用畢隨手關(guān)閉。
2、自覺愛護水設(shè)施,切勿人為破壞。
3、禁止使用飲用水洗手和其它物品。
三、活動形式
(一)加大宣傳力度,營造節(jié)約氛圍
利用課間集會、國旗下講話、校園廣播進行經(jīng)常性的宣傳教育,對“三節(jié)”活動中涌現(xiàn)出的好人好事給予表彰,對浪費行為進行通報批評;各班利用第十三周班隊活動課召開一次“三節(jié)約”主題班會;出一期以“三節(jié)約”為主題的班刊;總務(wù)處在校園恰當位置張貼(或懸掛)節(jié)約主題標語。
(二)開展“三節(jié)約”綜合實踐活動
各班引導(dǎo)學(xué)生開展節(jié)約“金點子”收集并推廣,弘揚節(jié)約的美德,形成良好的“節(jié)約型校園”氛圍。
(三)十四周三至六年級開展以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,愛惜點滴資源”為主題的征文評選活動(標題自擬,各級征文字數(shù)分別在300、400、500、600字以上,各級評選優(yōu)秀征文三篇給予獎勵。)
四、總結(jié)、表彰
十八周學(xué)校將對“三節(jié)”活動開展情況進行總結(jié),開展“節(jié)約標兵”、“節(jié)約班級、”評選活動。每班評選二名“節(jié)約標兵”,全校評選三個“節(jié)約班級”進行表彰獎勵。
評選辦法:“節(jié)約標兵”由各班推薦?!肮?jié)約班級”根據(jù)值周值日教師、學(xué)生對各班學(xué)生的就餐、用水、電等情況的檢查記載作為“節(jié)約班級”推評的依據(jù)。(一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違反“三節(jié)約”要求的現(xiàn)象,扣該班級1-3分,并在校務(wù)日志備注欄注明。)
班會策劃活動方案篇三
堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,最大限度消除學(xué)校安全事故隱患,使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時時處處注意安全。
一年三班教室
(一)談話導(dǎo)入:
教師:安全問題是我們一直都在強調(diào)的一個問題,可是盡管這樣,還是會有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,我們來討論一下在校園里如何做好安全。
(二)討論:
1、集會、做操時,我們要注意什么?
a集會、做操時要做到快、靜、齊。
b。 集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。
c。 集會時要專心聽,做操時動作要規(guī)范。
(有的同學(xué)集會時動來動去,老是去碰別人。)
2.上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?
討論、反饋。
① 上、下樓梯不擁擠。
② 不在樓梯、走廊上玩游戲。
③ 無事不上樓。
3.教室里電器設(shè)施(如:錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。
(我們班有專人負責(zé)開關(guān)電燈,無一人隨便觸摸電器設(shè)施。)
4.學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。
知道爬窗臺、欄桿等危險,無一人爬。
5.上廁所時應(yīng)該怎么樣?
不搶先、不擁擠。
6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?
① 不能隨便爬到乒乓球臺上玩。
② 不能爬圍墻。
③不能爬學(xué)校周圍的建筑。
(三)師生齊做安全選擇題
(1) 關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?
①上下樓梯時,靠右側(cè)行走。
②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。
③玩上下樓梯游戲。
(2)如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團,你應(yīng)該怎么做?
① 趕緊擠進去看看出了什么事。
② 招呼同學(xué)去看熱鬧。
③情況危險,立刻報告老師。
(3)下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?
① 在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。
② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。
(4)打掃教室衛(wèi)生時,下面哪些行為可能很危險?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(5)小剛經(jīng)常欺負小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
① 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。
②找機會狠狠報復(fù)小剛。
(6)在學(xué)校不允許帶哪些東西
①橡皮
②剪刀、火柴、彈簧刀
③文具盒
①可以
② 不可以
(四)學(xué)兒歌
小學(xué)生要記牢,安全事很重要。 教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠。走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧。
上下樓別擁擠,大讓小要懂禮。集合時莫推擠,快靜齊記心上。 陌生人不要理,遇壞人報案去。有火災(zāi)一一九,有盜情一一零。
安全歌人人記,都平安大家樂!教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
我們經(jīng)過學(xué)習(xí),已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué),也意識到了安全的重要。老師相信,我們班的同學(xué)都能平平安安,快快樂樂地長大。
班會策劃活動方案篇四
20xx年10月31日7。30至12。00
福州師西湖公園
法學(xué)0902班全體同學(xué)
1。訂做了統(tǒng)一的班服,也有利于以后班級活動的'開展
2。設(shè)計了班旗
3。各個同學(xué)各自準備垃圾袋
4。統(tǒng)一購買一次性手套
5。路線的準備
6。向青年志愿者協(xié)會借用綬代
為維持西湖公園的衛(wèi)生狀況,以收揀路邊垃圾為主,范圍遍及整個西湖公園
1。。30在學(xué)校123路車站集合,把全班同學(xué)分成四組,由
2。40向西湖公園出發(fā)
3。30到達目的地――西湖公園
4。30―9。30班級集體活動,幫忙打掃衛(wèi)生
5。30―11。20四小組分別活動打掃衛(wèi)生
6。所有同學(xué)正門集合
7。聚餐后返回學(xué)校
班會策劃活動方案篇五
(一)、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(二)、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)不在路上玩耍,打鬧。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
(三)、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、不隨意點火,不帶火種上山。
(四)、防溺水
1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。
2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。
班會策劃活動方案篇六
五(1)班教室
農(nóng)歷五月初三
以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚民族傳統(tǒng)文化,烘托節(jié)日氣氛,豐富校園文化生活,活躍同學(xué)們的課余生活。
1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時,鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。
前期準備工作:準備好活動用的布、針線、材料以及粽子和五彩線。
班主任:又到一年粽飄香,你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢?農(nóng)歷五月初五,是我國傳統(tǒng)的端午節(jié),又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等,今天,老師和大家在這里共度佳節(jié)。
班主任:(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說?
生:愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰,憤而抱石頭投汨羅江自盡,而感動天下百姓,百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中,這就是端午吃粽子的由來。
生:為了紀念愛國詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?
生:吃粽子、撮五彩線戴。
(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?
生:我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節(jié)。
(一)吃粽子比賽
班主任:我們先來猜個謎語:三角四楞長,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解帶扒衣裳。(謎底:粽子)
班主任:下面我們就來個吃粽子比賽,怎么樣?(班主任講規(guī)則)
參賽者以四人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布“開始”后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。
班主任:從大家剛才的表現(xiàn),可以看到同學(xué)們已感受到了過節(jié)的快樂。
(二)縫香包
先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針法,然后同桌兩人一組,班主任宣布“開始”后,再動手,同桌可以互相幫助。時間為15分鐘。比賽結(jié)束后,由班干部推選出5個制作的精美的香包,制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。
(三)撮五彩線
還是同桌兩人合作,各自把自己準備好的五彩線拿出來,待班主任喊“開始”,自己動手開始撮,限時3分鐘。完了之后,把自己的成果戴到手上,舉手示意成功。
這次活動,通過師生討論交流、游戲活動、展示作品,使學(xué)生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值,了解了端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識與動手能力。
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗。可是,就在去年,韓國已經(jīng)提前申請了端午節(jié)為東南亞文化遺產(chǎn)保護,這可給了我們極大的警示:我們應(yīng)該熱愛我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗,讓它們代代相傳!
班會策劃活動方案篇七
【活動對象】:
【指導(dǎo)老師】:
【活動時間】:20xx年3月15號
【活動地點】:5411教室
【活動背景】:以弘揚長師校園文化,點綴“書香校園”為背景
【活動目的】:
1、通過班會使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書丶博覽群書的習(xí)慣;
2、通過讀書使學(xué)生從書本中得到心靈的感悟,尋找生活的榜樣;
3、通過讀書促使學(xué)生知識的更新,活躍思維,提高綜合實力。
【活動形式】:小品,辯論,書法,團輔,知識搶答
【活動準備】:
班會宣傳及現(xiàn)場布置:宣傳委員(和文藝委員 后勤工作:體育委員和心理委員)
班會紀律:班長和副班長
獎品安排:組織委員
監(jiān)督組: 學(xué)習(xí)委員
班會衛(wèi)生:生活委員
【活動主持人】:
【活動步驟】:
(1)、宣布班會開始:
由班長胡志超宣布活動正式開始
(2)、故事知多少:
由***用有關(guān)讀書月主題的ppt將大家引入主題,并代表發(fā)言
(3)、好書推薦
a同學(xué):《魯濱遜漂流記》
b同學(xué):《心靈雞湯》
c同學(xué):《鋼鐵是怎樣煉成的》
d同學(xué):《上下五千年》
(同學(xué)紛紛發(fā)言,推薦自已所讀過的好書,并說說自己的體會)。 女:的確,書是我們的好朋友,好老師,我們應(yīng)該多讀書,苦讀書,從書中汲取營養(yǎng),增長知識。接下來,一段小小的知識競賽環(huán)節(jié),帶領(lǐng)我們步入知識的海洋。
(4)、知識競賽
男:比賽規(guī)則:當主持人念完題后,以主持人說開始搶答為信號,以誰先舉起你手中的旗子為搶到本次答題資格,搶答者必須在三秒鐘回答出你的答案,否則視為放棄,重新開始本題的搶答,回答正確者可獲得禮儀小姐手中的獲品一份。
ppt(顯示題目)
(5)、小品表演《好學(xué)生與壞學(xué)生》
(6)、辯論賽:
辯論主題:萬般皆下品 唯有讀書高
正方核心觀:只有讀好書,當個好學(xué)生才能做個對社會有用的人 反方核心觀:有些人書讀得不好,甚至中途輟學(xué)的人,他后來也成了對社會有用的人。
(請同學(xué)根據(jù)這個方面的內(nèi)容展開資料的查找與討論,周末系主任觀看,并指導(dǎo),不要出漏子哦)
活動過程:
(辯論賽時間) 雙方陳述各自的觀點三分鐘,
自由辯論十分鐘左右,
最后總結(jié)陳詞三分鐘。
評委點評三分鐘。
(7)、書法表演:
經(jīng)過一番激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后,下面由xxx同學(xué)展示書法
(8)、合唱中穿插口技改編版《水調(diào)歌頭 ?明月幾時有》
(9)、由班長和團支書宣布班會結(jié)束
【活動注意事項】
第一步:確定班會主題
主題是班會的靈魂,要有較強的針對性和目的性。從內(nèi)容說,班會主題往往與黨和國家的最新方針政策或最近發(fā)生的、與中學(xué)生密切相關(guān)的國內(nèi)外重大時事或社會熱點相聯(lián)系。從擬訂技巧上來說,主題一定要簡明扼要、中心明確、切中要害,可以是單句,也可以是復(fù)句,但切忌冗長、羅嗦。
第二步:做好準備工作