范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
先進(jìn)個(gè)人 事跡材料篇一
xx年1月12日，徐蔚按照慣例準(zhǔn)備把受潮的硅膠倒出來(lái)烘干，她發(fā)現(xiàn)為分光光度計(jì)等高精密儀器起干燥凈化作用的硅膠布包，經(jīng)長(zhǎng)期使用，出現(xiàn)老化破損，硅膠時(shí)不時(shí)會(huì)滲漏出來(lái)，不僅影響硅膠的正常使用，還給儀器的完美整潔帶來(lái)了麻煩。她利用中午休息時(shí)間，找來(lái)布料，精心剪裁，給硅膠重新量身定做了一件件可愛的紅色布袋。
烯烴區(qū)域生產(chǎn)分析也有很多一次性物品產(chǎn)生。水崗位離子色譜戴安儀，每個(gè)樣品的塑料進(jìn)樣管在進(jìn)行陰陽(yáng)離子色譜分析時(shí)，都是一次性使用。面對(duì)已積聚成滿滿兩抽屜的塑料管，2月13日，水崗位職工呂國(guó)芳、王婷和竺麗慧利用工余時(shí)間用針管清洗塑料進(jìn)樣管，他們用裝滿蒸餾水的針管將每個(gè)進(jìn)樣管的塞子一點(diǎn)點(diǎn) 擠 出，然后將 擠 出的塞子和管子分別存放，集中清洗。這樣，這些經(jīng)過處理過的塑料進(jìn)樣管又可以反復(fù)使用，不僅為企業(yè)減少生產(chǎn)成本，杜絕資源浪費(fèi)，更有利于環(huán)境保護(hù)的改善。
在分析人員做完樣品后，將沾染了揮發(fā)性樣品一次性手套、倒過芳烴類樣品的進(jìn)樣瓶以及分析過總硫的底膜等一些分析廢品扔在了崗位上的垃圾桶內(nèi)，由于垃圾桶桶蓋密封性不好，會(huì)有異味飄出來(lái)，不僅污染了分析室內(nèi)的空氣質(zhì)量，又不利于環(huán)保，生產(chǎn)性毒物的積累還會(huì)影響崗位人員的身體健康。
xx年3月14日17點(diǎn)多，烯烴區(qū)域應(yīng)旭明和宗曉霞騎自行車下班，剛騎過緯二路鐵路，對(duì)面行駛來(lái)一輛面包車，面包車剛剛駛過，就聽見 哐當(dāng) 一聲響，路上下班的行人隨聲回頭望去，發(fā)現(xiàn)面包車的消火器掉在了地上，應(yīng)旭明和宗曉霞忙停下自行車想示意司機(jī)消火器掉了，但面包車已經(jīng)行駛遠(yuǎn)了，根本來(lái)不及追趕?？紤]到汽車沒有安裝消火器進(jìn)入裝置區(qū)會(huì)造成較大的安全隱患，且消火器價(jià)值不菲，應(yīng)旭明跳下自行車撿起消火器，然后馬上騎車送到1號(hào)門崗，把消火器交給當(dāng)班門衛(wèi)，并向門衛(wèi)說清楚當(dāng)時(shí)的情況。
當(dāng)班的門衛(wèi)根據(jù)應(yīng)旭明和宗曉霞提供的信息，立即聯(lián)系丟失消火器的車輛，避免了該輛面包車在沒有安裝消火器的情況下駛進(jìn)存在易燃易爆危險(xiǎn)物的區(qū)域，消除了由此帶來(lái)的安全隱患。
從3月2日08:00煉油區(qū)域?qū)σ淮呋b置進(jìn)行了大修測(cè)爆分析開始打響了今年檢修測(cè)爆的第一仗至今,測(cè)爆人員利用休息時(shí)間加班加點(diǎn)為裝置的大修爭(zhēng)分奪秒,搶時(shí)間、搶進(jìn)度，隨時(shí)待命、時(shí)刻準(zhǔn)備，他們沒有絲毫怨言，以工作為重,接到指令以最快的速度，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行測(cè)爆分析。在短短的時(shí)間內(nèi)完成測(cè)爆分析點(diǎn)三百多個(gè)點(diǎn),近1300多個(gè)點(diǎn)。同時(shí)作出了兩個(gè)突破:一是大修安全分析報(bào)告單革新，測(cè)爆人員集思廣益，敢于突破傳統(tǒng)手工開單方式，采用電子版報(bào)告單，既使安全分析(檢測(cè))報(bào)告單整潔規(guī)格，又大大提高了工作效率。二是大修測(cè)爆規(guī)范操作視頻技術(shù)優(yōu)化，視頻的制作對(duì)今后新員工測(cè)爆分析工作的培訓(xùn)起到良好的推進(jìn)作用，便于新員工直觀地認(rèn)識(shí)測(cè)爆工作，確保了中心測(cè)爆工作的開展。
根據(jù)中心分析崗位調(diào)整要求，原煉油區(qū)域的催化劑分析的21臺(tái)儀器要求在3月27日搬遷安裝到研究室實(shí)驗(yàn)室，并盡快安裝就位調(diào)試投用。由于搬遷時(shí)間緊，氣路管線閥門等材料沒有時(shí)間準(zhǔn)備，王巍就千方百計(jì)找材料，在身體不適情況下，堅(jiān)持按要求進(jìn)行管線預(yù)制、加工、試壓和吹掃、配接等，確保儀器搬遷工作圓滿。
涂料檢測(cè)過程中必定會(huì)消耗紙張，羅家鵬同志積極響應(yīng)公司節(jié)約一分錢的倡議，每次接到相關(guān)處室的電子版質(zhì)檢委托書后，就把一面已經(jīng)使用過的a4紙放入打印機(jī)紙盒進(jìn)行打印，完成工作就采用雙面打印的辦法打印檢測(cè)報(bào)告。幾年下來(lái)，節(jié)約的紙張也不是一個(gè)小小的數(shù)字。
先進(jìn)個(gè)人 事跡材料篇二
帶著青春的無(wú)限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的教書生涯將近二十年，在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。有人說：“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最神圣、最偉大的職業(yè)?！笔前?，熱愛自己的本職工作，從自己喜歡的工作中感受快樂，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動(dòng)力。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奮獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的尊重;得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。
我能夠堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過程中，善于積累經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法。大膽嘗試創(chuàng)新，教學(xué)中以學(xué)生為主體，構(gòu)建自學(xué)、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué)，教給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的一條途徑。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已獲得的規(guī)律性知識(shí)，通過人人動(dòng)腦、人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、邊學(xué)邊思的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)歷知識(shí)形成過程總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學(xué)生學(xué)有所得，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高。我總是用生動(dòng)的語(yǔ)言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中感受到學(xué)習(xí)對(duì)于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)所產(chǎn)生的重要影響。我還注重課堂教學(xué)的德育滲透，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情操。
我除負(fù)責(zé)教學(xué)工作外，還擔(dān)任班主任工作。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要求學(xué)生做到的，自己身先士卒，二十年如一日。在教育學(xué)生時(shí)，我始終把關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生作為自己行為的最高準(zhǔn)則。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正的對(duì)待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。對(duì)于后進(jìn)生，熱心對(duì)待這些學(xué)生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個(gè)的原則，耐心說服，從不訓(xùn)斥，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)，再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把后進(jìn)生原先落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，幫助學(xué)生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)中遇到的困難也不敢問。積極找每個(gè)學(xué)生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。讓他們無(wú)后顧之憂，把精力全都用到學(xué)習(xí)上，并和他們建立濃厚的師生友誼。 有一名男生，學(xué)習(xí)很差，經(jīng)常打架鬧事，家長(zhǎng)經(jīng)常打罵他。他對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。我就多次找他談心，為他補(bǔ)習(xí)功課，并多次通過家訪做家長(zhǎng)的工作，這個(gè)學(xué)生終于變了，不僅逐漸改掉了壞習(xí)氣，還經(jīng)常做好事，成績(jī)也有了很大的提高。還有一名學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但父母離異給他心靈造成創(chuàng)傷，性格變得孤僻，并拒絕老師的幫助和教育。對(duì)此，我從不灰心，而是給出了極大的耐心，平時(shí)認(rèn)真觀察這名學(xué)生的言行，把握他的心理，不輕易放過任何一個(gè)教育時(shí)機(jī)。一次交談不行，就來(lái)第二次、第三次，還經(jīng)常打電話勸導(dǎo)他、鼓勵(lì)他。使他受到強(qiáng)烈震動(dòng)。他愧疚地說：“老師，從今以后，你就看我的行動(dòng)吧?！睆哪且院?，他真像變了個(gè)人似的。學(xué)校多數(shù)學(xué)生的父母在外務(wù)工，很少能顧及子女的學(xué)習(xí)和生活情況，我班的一名女同學(xué)，因?yàn)榧抑袩o(wú)人，是留守學(xué)生，本人又有胃病在身，身邊沒人照顧，作為班主任隨時(shí)觀察她的動(dòng)向，看到她有不對(duì)的時(shí)候，或身體不舒服的情況下，帶她去醫(yī)院，給予特殊的照顧，開藥，吊針等，給予一些經(jīng)濟(jì)上的幫助等。為了對(duì)留守學(xué)生的情況更加了解，經(jīng)常和他們的家長(zhǎng)電話交流，和學(xué)生的祖父母、外祖父母?jìng)兘涣?、談心，讓身在千里之外的家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子放心，讓他們時(shí)刻了解自己孩子在學(xué)校的動(dòng)向。對(duì)留守學(xué)生時(shí)常進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解除學(xué)生的一些心理困惑，切實(shí)幫助學(xué)生及他們的家庭解決困難。在班主任工作中，我積極探索班級(jí)管理和學(xué)生自我教育的有效方式，制定了嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)組織開展了一系列豐富多彩的主題教育活動(dòng)，做到了寓教于樂，注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。
幾年來(lái)，我努力探索新時(shí)期的德育工作，我一直認(rèn)為：“德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿?！蔽易钕矚g一句話：“一個(gè)人來(lái)到世界上是為了使別人生活得更美好?！蔽乙尩掠逃凉B透學(xué)生的心田，讓他們擁有健康體格的同時(shí)，擁有健全的人格。針對(duì)獨(dú)生子女缺乏責(zé)任感和愛心兩大弱點(diǎn)，我積極在學(xué)生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和責(zé)任心的培養(yǎng)。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生開展“多給別人留方便”的系列教育活動(dòng)，教育學(xué)生從只會(huì)關(guān)心自己的圈子里跳出來(lái)，學(xué)會(huì)關(guān)心和愛護(hù)他人。在持久的、有意識(shí)的引導(dǎo)下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學(xué)的自覺行動(dòng)，班級(jí)集體素質(zhì)有了很大的提高。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更重要的是育人，育人者必先行為師范，為人師表，教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對(duì)學(xué)生具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對(duì)教師最起碼的道德要求，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率?！懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能吸引人?！苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源，所以，教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高深的人格和品德去教育、影響學(xué)生。
我是一名普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;我的生命是有意義的，因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。愛無(wú)價(jià)，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，始終用自己的愛、自己的情，永遠(yuǎn)在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……
先進(jìn)個(gè)人 事跡材料篇三
時(shí)間的車輪飛速的旋轉(zhuǎn)，驀然回首，我在教育的沃土上已經(jīng)辛勤地耕耘了30個(gè)春夏秋冬。30年的教學(xué)生涯，我覺得我是一棵枝繁葉茂的大樹。師德是我綠色的血液，是我閃光的靈魂。學(xué)生是我枝頭的小鳥，我要使之羽翼豐滿，離開我飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。我所做的一切都源于心底汩汩流淌的愛的溪水。我愛廣闊的藍(lán)天，愛我枝頭的小鳥，愛使我枝繁葉茂的腳下的這片沃土。
我熱愛我的崗位，就像輪船熱愛海洋。海洋給輪船塑造了乘風(fēng)破浪勇往直前的靈魂;教育事業(yè)提高了我生命的高度，發(fā)揮了我人生的最大價(jià)值。我總把工作放在第一位。作為一個(gè)老教師，我從沒有倚老賣老的行為。一直積極，主動(dòng)，勤奮的工作。工作幾十年了，我上班從來(lái)都是提前一個(gè)小時(shí)到校。都是先改完前一天布置的作業(yè)才上當(dāng)天的課。我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我騎車風(fēng)雨無(wú)阻。妻子總是半埋怨半心疼地說：“你把自己賣給了學(xué)校，都五十歲的人了，還那么拼搏干嘛?”而我認(rèn)為工作嘛，就要盡自己的最大努力，全力以赴。凡事只要對(duì)集體工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的責(zé)任我都愿意去做。我的工作態(tài)度，工作表現(xiàn)屢屢被同行稱贊。
為了讓自己有精湛的業(yè)務(wù)能力，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)。首先，我要豐富我的知識(shí)，對(duì)所傳授的知識(shí)負(fù)責(zé)。教師所傳授的內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)，教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作。來(lái)不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正的知識(shí)。作為教師不能用照本宣科滿堂灌的方法來(lái)教學(xué)生。這樣就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí)，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解。如此才能在教學(xué)過程中才能做到游刃有余。知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成知識(shí)傳授的過程。其次，我虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷反思改進(jìn)自己的教學(xué)方法，使之更有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)。課堂上，我會(huì)隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的情況用不同的教學(xué)方法，語(yǔ)言風(fēng)趣而又嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生可以隨時(shí)提問，我會(huì)耐心解答。我注重陪養(yǎng)他們積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，和善于思考，善于解決問題的能力，使之成為學(xué)習(xí)的主人。我讓每一個(gè)學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃并貼在墻上，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同學(xué)就撕下來(lái)并給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭很足，并且學(xué)生很喜歡是我的課，氣氛活躍，方式靈活，內(nèi)容豐富，課堂教學(xué)質(zhì)量很好。
我愛我的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的生活，學(xué)習(xí)等方面。我曾經(jīng)在村小學(xué)干過幾年。路很遠(yuǎn)，條件很艱苦。但是我騎車從沒有遲到過。不管雨有多大，路有多滑，北風(fēng)有多冷，我都風(fēng)雨兼程。因?yàn)槲抑滥抢镉幸蝗汉⒆釉诘戎遗沃?。我不能讓他們失望。冬天我曾?jīng)把孩子們凍得通紅的手放在我溫暖的手里，每天都給他們生爐子弄的一身灰;夏天中午我把自己的飯給沒帶飯的孩子吃。平時(shí)經(jīng)常和他們做游戲聊天講故事，孩子們都喜歡我。記得有一年夏天，一天中午下了很大的雨。我們村小學(xué)南面地勢(shì)低洼，積了很多的水一片汪洋。很多同學(xué)在上學(xué)的路上不知所措，有的還哭了。我看見了，立刻穿上靴子，打著傘頂著大雨一步一滑地去背孩子們。孩子們看見我眼睛里閃爍著興奮的光芒，后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)老師和我一起把孩子們一個(gè)一個(gè)背了過來(lái)。回到班級(jí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)孩子的衣服全濕了，在那里瑟瑟發(fā)抖。我趕緊讓他換上我的衣服。他穿上我的衣服又肥又大，但是他高興的很，因?yàn)樗械搅藴嘏?。同學(xué)們都對(duì)他投去了羨慕的目光。我的所作所為在當(dāng)?shù)厥艿搅思议L(zhǎng)的一致好評(píng)，傳為佳話。
在學(xué)習(xí)上我 對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。從我一踏進(jìn)校門的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們各個(gè)方面的發(fā)展。我絕不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生。每一節(jié)課每個(gè)學(xué)生都參與討論研究提問回答問題。特別是那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我更是給予了高度的重視。我把他們平均分配到不同的學(xué)習(xí)小組，組里的其他成員時(shí)刻關(guān)心幫助他的學(xué)習(xí)，如果該生有了進(jìn)步給小組加分給他一顆紅星做為鼓勵(lì)。不僅如此，我經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間找這樣的同學(xué)到辦公室單獨(dú)的補(bǔ)課，談心，和他們交朋友，關(guān)心他們的生活，使之感受到我的溫暖，知道我沒有嫌棄他們，知道我是愛他們的。同時(shí)也了解他們學(xué)習(xí)不好的真正原因，并給予心理上的鼓勵(lì)支持。如有其他的困難我也千方百計(jì)的幫助解決，盡自己的最大努力幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)上的一切障礙。記得我班有個(gè)叫白振川的同學(xué)，以前，他學(xué)習(xí)很不好，考試從來(lái)不及格，平時(shí)也不說話。經(jīng)過我他的談心交朋友，他喜歡我了，愛跟我說話了。他的父母在外地打工，他常年和奶奶生活在一起，奶奶也沒什么文化，對(duì)他的學(xué)習(xí)過問的也少。我一點(diǎn)一點(diǎn)地疏導(dǎo)他，曉之以理動(dòng)之以情。使之明白學(xué)習(xí)的目的，上課時(shí)我經(jīng)常表?yè)P(yáng)他鼓勵(lì)他，漸漸的他對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步了。期末時(shí)考試打了84分的好成績(jī)。他天真的問我：“老師我不是差等生了，是嗎?”我告訴他：“我從來(lái)沒有認(rèn)為你是差等生，我對(duì)你一直都有信心，努力吧，我相信你一定還會(huì)取得更好的成績(jī)。你一定是父母的驕傲?！彼犃搜劬镩W爍著自信的光芒。我不僅僅是他們的老師，我還是他們最知心的朋友，他們有事都愿意和我分享，我也愿意聆聽他們心靈的聲音，這樣能更好了解他們的情況，更好的開展我的工作。我有多少個(gè)學(xué)生就有多少個(gè)朋友，彼此平等，誠(chéng)實(shí)信任。
我對(duì)學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)。對(duì)于教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的過程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過程。每一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，為后代著想，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為我們祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。所以，我認(rèn)真地上好每一節(jié)課，不忽視一點(diǎn)一滴的積累，讓學(xué)生打好基礎(chǔ)。同時(shí)，我教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想。讓他們背誦關(guān)于理想的名人名言，讓他們意識(shí)到天下興亡是自己的責(zé)任。寫關(guān)于理想的文章，并把自己的文章貼在墻上，時(shí)刻激勵(lì)自己。從而使其生活有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)有了動(dòng)力。我時(shí)刻鼓勵(lì)他們?yōu)榱死硐攵^斗，為自己和祖國(guó)的未來(lái)而努力奮斗。
教師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)的發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨的任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信，自尊自愛自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。我要用我心中的愛點(diǎn)亮他們心靈的燈光。我要盡我全部的力量讓他們羽翼豐滿，使之飛得更高更遠(yuǎn)，讓他們成為藍(lán)天的驕傲。
先進(jìn)個(gè)人 事跡材料篇四
自從進(jìn)入大學(xué)，擔(dān)任團(tuán)支書一職以來(lái)，我一直對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，努力做好同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的協(xié)調(diào)工作。
團(tuán)支書與班長(zhǎng)一樣，都是班級(jí)的帶頭人，要嚴(yán)格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，身體力行的影響周圍其他同學(xué)。例如同學(xué)生病主動(dòng)表示關(guān)心、籃球賽場(chǎng)上為隊(duì)員們遞上一杯水之類的事，都是很細(xì)微、很簡(jiǎn)單的工作。
團(tuán)支書的一個(gè)很重要的工作是要注意同學(xué)們的思想情況，要做到“想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急”。雖說大家的學(xué)習(xí)環(huán)境、在學(xué)校接觸的事都差不多，但每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，所以我常常和同學(xué)們談心。有時(shí)是在寢室談、有時(shí)是在課間聊，也有時(shí)是在食堂里。通過這些方法，來(lái)了解同學(xué)們的想法，請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)建設(shè)出謀劃策，請(qǐng)他們?yōu)槲业墓ぷ魈裘?、提建議。我平時(shí)也能做到平易近人，熱情主動(dòng)的和同學(xué)們相處。
作為團(tuán)支書，我十分注意與其他班干的合作，平時(shí)有什么集體活動(dòng)，我都會(huì)幫班長(zhǎng)通知女生，或是收什么材料，女生這邊也是我負(fù)責(zé)，這是最細(xì)微的工作。天氣好時(shí)，我們幾個(gè)班干開會(huì)一起研究工作，組織班級(jí)集體活動(dòng)。比如說我們?cè)?jīng)組織過羽毛球比賽、氣排球比賽、春游、聯(lián)誼等。通過這些活動(dòng)，來(lái)增加班級(jí)的凝聚力和向心力。其他同學(xué)也對(duì)這些活動(dòng)給予了肯定。
作為團(tuán)支書，我也十分注重和諧的班委關(guān)系，只有班干之間首先做到團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才能帶領(lǐng)全班團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步。所以我過去堅(jiān)持搞好與同學(xué)的關(guān)系，今后還會(huì)更加堅(jiān)定地這樣做。
在做好本職工作的同時(shí)，我還努力不斷提高自身素質(zhì)。我積極參加學(xué)校、系里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我參加了班徽設(shè)計(jì)大賽并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，參加了班級(jí)拔河比賽并獲得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)，在第二xx屆校運(yùn)會(huì)中擔(dān)任志愿者表現(xiàn)優(yōu)秀，被評(píng)為積極分子。我還多次擔(dān)任比賽、晚會(huì)主持人，包括"綠色文明，和諧校園"演講比賽、首屆大學(xué)生文明禮儀化妝比賽、政治理論學(xué)習(xí)成果展暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)、教育實(shí)踐基地揭幕儀式等。我擔(dān)任了資環(huán)學(xué)院分團(tuán)委秘書處助理，為團(tuán)委老師分擔(dān)些力所能及的工作。參加這些活動(dòng)，既增加了在同學(xué)心目中的威望，又豐富了我的課余生活，更鍛煉了自身能力，也為我組織類似的活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。
我不但積極參與這類文藝、體育活動(dòng)，還到廣西烈士陵園、人民公園紀(jì)念碑、南湖公園紀(jì)念館等地方悼念革命先烈。因?yàn)槲艺J(rèn)為，銘記歷史，銘記血的慘痛教訓(xùn)，才能更加珍惜現(xiàn)在，努力創(chuàng)造美好未來(lái)。我還曾在三八婦女節(jié)組織同學(xué)，一起到南寧市福利院慰問孤寡老人。我努力以身作則，影響同學(xué)們共同參與到關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體中去，讓社會(huì)更加溫馨美好。
在參加活動(dòng)的同時(shí)，我也沒忽視學(xué)習(xí)，做到了學(xué)習(xí)和活動(dòng)兩手抓。我很欣賞“學(xué)無(wú)止境”這句話，所以對(duì)于專業(yè)課及其他課堂的學(xué)習(xí)，我是很重視的。平時(shí)在課堂上，我都是認(rèn)真聽講，積極回應(yīng)老師，積極回答問題，遇到不懂的問題，先是請(qǐng)教同學(xué)，與同學(xué)討論。如果還是沒解決，就再向老師請(qǐng)教。有時(shí)有同學(xué)上課沒記好筆記，向我借，我總是有求必應(yīng)，熱心地把筆記借給他們。
做團(tuán)支書的這段時(shí)間做的很多工作都是很細(xì)微的。在平凡的工作中，我取得了一些成績(jī)，自身也就得到了鍛煉。但成績(jī)只是對(duì)過去的證明，只有吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的同時(shí)不斷向前看，才會(huì)取得新的成績(jī)!
先進(jìn)個(gè)人 事跡材料篇五
她現(xiàn)年30歲，本科學(xué)歷，2019年參加工作，一直擔(dān)任中學(xué)班主任工作。十年來(lái)，以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，在全校師生中具有較高的威信，曾多次受到學(xué)校及上級(jí)表彰。
一貫忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，為了學(xué)生，她不知犧牲了多少個(gè)人利益，由于工作忙，她從來(lái)顧不上家庭和孩子，愛人常常因此而埋怨她。
畢業(yè)年級(jí)教育教學(xué)的任務(wù)很重，壓力也很大，她天天堅(jiān)持早來(lái)晚走，深入掌握每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題。經(jīng)常深入課堂聽課，把握學(xué)生狀況，外出搜集資料，另外，她還要備課、上課、測(cè)試、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，總覺得時(shí)間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當(dāng)作兩天用。超負(fù)荷的工作，常使她感到難以承受，但憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，憑著對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛，她硬是咬牙堅(jiān)持著。
要當(dāng)一名黨和人民滿意的合格的人民教師，必須具備良好的綜合素質(zhì)，特別是在專業(yè)知識(shí)方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，她不斷給自己“充電”，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)及理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和管理水平。她帶頭積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式，實(shí)施分層教學(xué)，教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績(jī)突出，受到好評(píng)。
要作一名合格的人民教師，除了具有廣博扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還必須具備高尚的師德。因此，她一貫注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠實(shí)實(shí)踐著江*民同志“三個(gè)代表”的重要思想，為學(xué)生和同行樹立了榜樣。
多年來(lái)，一直實(shí)施“耐心教育”，堅(jiān)持對(duì)“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”，她認(rèn)為愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無(wú)可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關(guān)切的話語(yǔ)，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖，點(diǎn)燃她們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。班上有一個(gè)叫學(xué)生，學(xué)習(xí)很差，還經(jīng)常違犯紀(jì)律，是個(gè)名符其實(shí)的雙差生，老師多次教育，都收效甚微。一次，她患了重感冒，幾天不能到校上課，宮老師幾次帶著禮物去看她，并為她補(bǔ)課。那些日子恰巧宮老師也患了胃病，接連幾天打吊針，但一次也沒影響給她補(bǔ)課。一天晚上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師因扎針淤血而發(fā)紫的手背時(shí)，才知道老師是在帶病為她補(bǔ)課，她感動(dòng)得流下了眼淚，當(dāng)即向老師發(fā)誓要做個(gè)好學(xué)生。后來(lái)，**同學(xué)不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，而且成為自覺遵守紀(jì)律，樂于助人的優(yōu)等生。她還認(rèn)真總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，其論文曾榮獲全省中小學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。
憑著多年從事學(xué)生教育及對(duì)學(xué)生的了解，認(rèn)為：學(xué)生作為人，作為發(fā)展中的人，雖然從教育和教學(xué)過程的組織來(lái)說，處在客體的地位，是教育的對(duì)象，是被管理者;但是，從整個(gè)教育教學(xué)過程的進(jìn)行及個(gè)體發(fā)展來(lái)說，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，是發(fā)展的主體，學(xué)生有權(quán)力對(duì)年級(jí)各項(xiàng)管理發(fā)表自己的意見，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。為此她推行了“學(xué)生值周班主任制”，加強(qiáng)了學(xué)生組織建設(shè)，建立了年級(jí)學(xué)生會(huì)，在班級(jí)管理上推行“班干部輪換制”。這些學(xué)措極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性，促進(jìn)了學(xué)生自我管理、自我教育能力的提高，確保了年級(jí)教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，如何在教學(xué)中發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，讓她們成為學(xué)生的主人，也是不繼思考和探索的一個(gè)問題。
為此，她實(shí)行了學(xué)生評(píng)教制度。每個(gè)學(xué)期分期中和期末兩次，由學(xué)生代表對(duì)年級(jí)任課教師的教育教學(xué)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。這一制度的實(shí)施，真正轉(zhuǎn)變了教師的學(xué)生觀、教育觀，教師從來(lái)沒有象今天這樣尊重學(xué)生，師生關(guān)系從來(lái)沒有象今天這樣融洽和諧，學(xué)生的主體地位也從來(lái)沒有象今天這樣得到真正落實(shí)。
教師觀念的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了課堂教學(xué)的民主化，她們?cè)谡n堂教學(xué)中開展了“看誰(shuí)問得妙”、“小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽”、“今天我來(lái)當(dāng)‘先生’”等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，有些新授課甚至由學(xué)生來(lái)講，課堂氣氛活躍了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。
“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”是素質(zhì)教育對(duì)我們的要求。因此，本著“學(xué)生的每一點(diǎn)成績(jī)都給予肯定，每一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)”的教育原則，她在學(xué)生評(píng)價(jià)方面實(shí)行了“星級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)制”。 設(shè)立了“文明星、紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、藝體星、勞動(dòng)星、創(chuàng)新星、進(jìn)步星”七星，實(shí)行“一月一評(píng)，期末總評(píng)，可上可下，動(dòng)態(tài)管理”。這種評(píng)價(jià)方式幾乎使每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一項(xiàng)愛好特長(zhǎng)都能得到尊重，并能得到及時(shí)的鼓勵(lì)，極大地增強(qiáng)了她們的自信心，個(gè)性得到了充分展現(xiàn)，年級(jí)學(xué)生面貌呈現(xiàn)出萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷的喜人景象。
在行風(fēng)建設(shè)中工作態(tài)度端正，積極上進(jìn)。為同事們樹立了榜樣，成為楷模。行風(fēng)建設(shè)工作成績(jī)突出，在群眾中樹立了很高的聲望。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃，深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但她同時(shí)相信：只要俯下身子，一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績(jī)。
先進(jìn)個(gè)人 事跡材料篇六
在x年文明城市創(chuàng)建工作開展以來(lái)，該同志在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新工作方式、方法，以提升社區(qū)文明程度為著力點(diǎn)，以提升居民的文明素質(zhì)為核心，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為基礎(chǔ)，不斷豐富宣傳形式，積極主動(dòng)做好創(chuàng)建工作，圓滿完成文明創(chuàng)建各項(xiàng)工作。
做為街道黨群科長(zhǎng)，不但承擔(dān)科室和結(jié)對(duì)北安門社區(qū)文明創(chuàng)建目標(biāo)和任務(wù)，而且還擔(dān)負(fù)街道的創(chuàng)建宣傳、培訓(xùn)、檢查和組織系列創(chuàng)建活動(dòng)等工作。該同志不畏困難，盡職盡責(zé)，認(rèn)真細(xì)致做好創(chuàng)建工作。根據(jù)市區(qū)文明辦和街道黨工委要求，分別制定了《后宰門街道關(guān)于創(chuàng)建文明城區(qū)工作的實(shí)施意見》、《關(guān)于成立后宰門街道創(chuàng)建文明城區(qū)專項(xiàng)組的通知》等文件，結(jié)合街道工作實(shí)際，按照文明城市創(chuàng)建測(cè)評(píng)細(xì)則，將創(chuàng)建工作進(jìn)行了分解，將科室、社區(qū)目標(biāo)任務(wù)又進(jìn)一步細(xì)化、分解，落實(shí)到人、責(zé)任到人，對(duì)鞏固文明創(chuàng)建成果起到了良好的促進(jìn)作用。積極做好文明創(chuàng)建宣傳、培訓(xùn)、檢查等工作，充分利用“文明交通、文明出行”、“文明執(zhí)勤、文明勸導(dǎo)”、“文明過節(jié)”等活動(dòng)平臺(tái)，積極組織街道、社區(qū)、駐區(qū)單位、社區(qū)居民等人員參加文明創(chuàng)建宣傳活動(dòng)，積極開展交通執(zhí)勤、文明勸導(dǎo)、文明禮儀常識(shí)宣等系列創(chuàng)建活動(dòng)。
該同志經(jīng)常加班加點(diǎn)，積極主動(dòng)參與文明創(chuàng)建活動(dòng)中，處處以身作責(zé)，時(shí)時(shí)身先士卒，經(jīng)常深入社區(qū)、走家入戶，面對(duì)面做好創(chuàng)建宣傳，真情聽取群眾意見，并就群眾反映問題進(jìn)行匯總和及時(shí)反遺，幫助群眾解決一系列問題。圍繞文明創(chuàng)建組織開展一系列創(chuàng)建宣傳活動(dòng)。舉辦了專題講座：邀請(qǐng)了市文明禮儀宣講團(tuán)來(lái)街道、社區(qū)做文明禮儀知識(shí)專題講座7場(chǎng);文明創(chuàng)建調(diào)查問卷知識(shí)講座4場(chǎng);群眾性知識(shí)普講座及科普活動(dòng)9場(chǎng);文明迎奧運(yùn)知識(shí)講座3場(chǎng)。如南京理工大學(xué)的戴偉喜教授向大家做了精彩的“百年奧運(yùn)”報(bào)告。舉辦社區(qū)影視文化節(jié)。各社區(qū)放映露天電影6場(chǎng)，電教片30多場(chǎng)次。在他的影響下，涌現(xiàn)出一批批文明創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人，街道文明創(chuàng)建工作得到穩(wěn)步推進(jìn)。如：黨群科的同志分別主動(dòng)聯(lián)系一個(gè)社區(qū)，進(jìn)行創(chuàng)建宣傳、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、檢查等工作，對(duì)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、宣傳欄上的小廣告、亂停亂放等不和諧現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)處理，重點(diǎn)檢查各社區(qū)人員是否落實(shí)、宣傳是否落實(shí)，反映的問題是否落實(shí)，工作還存在的不足，并及時(shí)進(jìn)行了反遺，并進(jìn)行一周一次情況匯總，對(duì)問題進(jìn)行妥善處理和及時(shí)反遺，使群眾確實(shí)看到創(chuàng)建工作為居民解決了一些問題，給老百姓帶來(lái)實(shí)惠，使群眾認(rèn)同文明創(chuàng)建、積極參與創(chuàng)建工作。
該同志積極配合區(qū)下派到街道專項(xiàng)督查組工作，全方位督查街道轄區(qū)內(nèi)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，做到嚴(yán)格督查問題，及時(shí)整改，落實(shí)責(zé)任問責(zé)追究制度。協(xié)調(diào)各科室、各部門、各單位，及時(shí)辦理市民意見轉(zhuǎn)辦單，目前已收市、區(qū)要求辦理的轉(zhuǎn)辦單17個(gè)共46個(gè)問題，已全部反應(yīng)到相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和社區(qū)，進(jìn)行妥善處理，并把處理結(jié)果核實(shí)后及時(shí)反遺給市區(qū)文明辦;街道和社區(qū)文明觀察員、社區(qū)居民反應(yīng)的96個(gè)環(huán)境衛(wèi)生、亂停亂放、宣傳欄上的小廣告等問題都及時(shí)進(jìn)行督導(dǎo)處理，并及時(shí)進(jìn)行了反遺，使群眾確實(shí)看到創(chuàng)建工作為居民解決了一些問題，使群眾認(rèn)同文明創(chuàng)建、積極參與創(chuàng)建工作。截止目前，街道創(chuàng)建工作有較大突破，未發(fā)生一例因創(chuàng)建工作不力被追究責(zé)任事件。另外，配合區(qū)、街督查組進(jìn)一步加大了對(duì)各科室、各各社區(qū)、各責(zé)任單位的《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》和《操作手冊(cè)》的綜合培訓(xùn)和檢查力度;二次組織社區(qū)人員到兄弟街道學(xué)習(xí);多次協(xié)調(diào)區(qū)文明辦會(huì)同實(shí)地考察項(xiàng)目所涉及的工商、建設(shè)、衛(wèi)生、文化、民政、司法、老齡、團(tuán)委、教育、科技等部門，對(duì)街道列入申報(bào)點(diǎn)項(xiàng)目的工作人員，進(jìn)行專項(xiàng)的輔導(dǎo)和檢查，完善了申報(bào)點(diǎn)所涉及的臺(tái)賬、基礎(chǔ)設(shè)施等檢查前各類準(zhǔn)備工作。
創(chuàng)新工作方式和方法，不斷總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問題，制定整改措施，積極探索長(zhǎng)效管理新方法，鞏固創(chuàng)建成果，提高了文明城市創(chuàng)建的知曉率和參與率。積極研究制定長(zhǎng)效管理辦法，組織黨員義工和志愿者600多名人員參加交通路口執(zhí)勤和在車站、游園、書報(bào)亭、網(wǎng)名吧等公共場(chǎng)所進(jìn)行文明勸導(dǎo)，使轄區(qū)內(nèi)公共秩序有較大改觀?？偨Y(jié)推廣先進(jìn)典型，大力宣傳文明城市創(chuàng)建的好經(jīng)驗(yàn)好做法，宣傳在創(chuàng)建文明城市工作取得的顯著成效，宣傳廣大干部群眾參與創(chuàng)建活動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐，用典型的力量推動(dòng)文明城市創(chuàng)建工作持續(xù)健康發(fā)展。充分利用街道和社區(qū)現(xiàn)有的宣傳工具(宣傳欄、宣傳櫥窗、板報(bào)、電子顯示屏等)載體張貼一些“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”宣傳畫，利用單位電子顯示屏滾動(dòng)發(fā)布有關(guān)文明創(chuàng)建的具體宣傳信息和提示，在街道和社區(qū)的顯著位置懸掛一批文明創(chuàng)建宣傳橫幅;并利用駐區(qū)單位可以利用的電子屏、櫥窗、板報(bào)等載體，為其提供宣傳畫、橫幅等宣傳材料和信息，幫助他們進(jìn)行文明創(chuàng)建宣傳。在加強(qiáng)現(xiàn)有的文明創(chuàng)建宣傳形式外，創(chuàng)新了社會(huì)宣傳機(jī)制，借助省、市強(qiáng)勢(shì)媒體宣傳報(bào)道文明創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出的感人事跡和創(chuàng)建成果。
先進(jìn)個(gè)人 事跡材料篇七
該鎮(zhèn)有一位苦學(xué)技術(shù)、自學(xué)成才、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的共產(chǎn)黨員，他不僅自身率先致富，還積極帶領(lǐng)群眾共同致富，使全村人均純收入由上世紀(jì)90年代的不足300元，提高到2019年的8000多元。他就是縣七、八兩屆政協(xié)委員，棗林鎮(zhèn)安家莊村共產(chǎn)黨員、養(yǎng)殖大戶、防疫員陳文生。
棗林鎮(zhèn)安家莊村是上世紀(jì)50年代受到國(guó)務(wù)院表彰的全國(guó)養(yǎng)豬先進(jìn)村。但傳統(tǒng)的養(yǎng)殖業(yè)周期長(zhǎng)、生長(zhǎng)慢、收效低，特別是畜牧防疫工作跟不上。面對(duì)這種現(xiàn)狀，剛走出校門的陳文生發(fā)誓要改變祖祖輩輩的養(yǎng)殖業(yè)習(xí)慣，立志依靠科學(xué)技術(shù)，為鄉(xiāng)親們創(chuàng)造出一條致富的路子。一次偶然的機(jī)會(huì)，他結(jié)識(shí)了西北農(nóng)林科技大學(xué)畜牧系的一位老教授，于是科技在他心中點(diǎn)燃了實(shí)現(xiàn)理想的火種。他白天參加勞動(dòng)，晚上如饑似渴的學(xué)習(xí)畜牧獸醫(yī)知識(shí)，持之以恒，不離不棄，碰到疑難問題，不恥下問，多次奔波楊凌等地，向?qū)＜艺?qǐng)教。為了全面系統(tǒng)的掌握畜牧防疫技術(shù)。他還自費(fèi)參加中國(guó)農(nóng)業(yè)函授大學(xué)學(xué)習(xí)，潛心鉆研畜牧防疫與畜牧養(yǎng)殖技術(shù)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過多年的虛心學(xué)習(xí)，他以優(yōu)異成績(jī)獲得了中國(guó)農(nóng)業(yè)函授大學(xué)文憑和助理獸醫(yī)師職稱。先后被xx市人事局、勞動(dòng)局授予xx市農(nóng)村優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才，被縣委宣傳部、團(tuán)縣委、縣科委xx縣科協(xié)評(píng)為xx縣優(yōu)秀青年，成為當(dāng)?shù)赜忻墨F醫(yī)畜牧員。2019年他應(yīng)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院等單位邀請(qǐng)，以全國(guó)唯一的一名農(nóng)民代表出席了在京舉辦的“世界與中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，受到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。同時(shí)，在會(huì)上他被授予世界優(yōu)秀專家。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭傳統(tǒng)的養(yǎng)殖形式已經(jīng)不能適應(yīng)群眾求富裕的要求，必須創(chuàng)出一條規(guī)模養(yǎng)殖之路。2019年初，他籌資5萬(wàn)元，投資“規(guī)?；a(chǎn)、科學(xué)化指導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)”的新模式。在全鎮(zhèn)率先辦起百頭養(yǎng)豬場(chǎng)，全面推廣科學(xué)養(yǎng)豬技術(shù)，當(dāng)年取得效益2萬(wàn)余元。隨后，他又先后辦起了規(guī)模奶牛養(yǎng)殖廠和萬(wàn)只籠養(yǎng)雞場(chǎng)，既取得了較好的經(jīng)濟(jì)收入，同時(shí)，也解決了本村8個(gè)貧困剩余勞動(dòng)力的就業(yè)問題。目前，他創(chuàng)辦的養(yǎng)殖業(yè)，年創(chuàng)產(chǎn)值120多萬(wàn)元。
陳文生富了，但他沒有滿足，“一人富不算富”，他要讓更多的群眾富起來(lái)，才是最大的心愿。
多年來(lái)，陳文生用自己掌握的畜牧防疫和畜牧養(yǎng)殖技術(shù)，默默無(wú)聞為群眾無(wú)償服務(wù)。農(nóng)閑時(shí)節(jié)，他積極召集村民到自家養(yǎng)殖廠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)傳授科學(xué)養(yǎng)豬知識(shí)，手把手進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。他還利用畜牧出診機(jī)會(huì)，將自己多年來(lái)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)向養(yǎng)殖戶推廣。為了讓更多的群眾掌握科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)，他跑遍全鎮(zhèn)及毗鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)的上百個(gè)村組，宣傳科學(xué)養(yǎng)殖知識(shí)。群眾只要遇到技術(shù)上的難題，都會(huì)向他請(qǐng)教，他總是有求必應(yīng)，積極幫助解決。對(duì)貧困戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，他還賒欠飼料、減半收取仔豬費(fèi)。多年來(lái)，陳文生以精湛的技術(shù)，為當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖戶畜禽治病20萬(wàn)頭次以上，同時(shí)，還義務(wù)為周邊地區(qū)8個(gè)百頭養(yǎng)豬場(chǎng)和40多個(gè)規(guī)模養(yǎng)殖大戶進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。在他的帶動(dòng)下，養(yǎng)殖戶年均收入達(dá)到5萬(wàn)多元。
作為一名政協(xié)委員，陳文生堅(jiān)持以政協(xié)委員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極聯(lián)系群眾，反映社情民意。幾年來(lái)，先后提交議案和社情民意30多條，使一大批群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題得到有效解決。同時(shí)，他還充分發(fā)揮政協(xié)委員聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì)，先后為本地引進(jìn)黃姜種植和萬(wàn)頭生豬養(yǎng)殖等項(xiàng)目，為汶川、玉樹地震和困難學(xué)生捐款近萬(wàn)元。在真情奉獻(xiàn)中，提升境界，提升履職能力。連續(xù)多年，陳文生被縣政協(xié)評(píng)為優(yōu)秀政協(xié)委員。
展望未來(lái)，陳文生豪情萬(wàn)丈。他心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，他想進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)養(yǎng)殖和管理技術(shù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)和掌握的先進(jìn)技術(shù)進(jìn)一步帶動(dòng)更多的村民共同走養(yǎng)殖致富的路子，讓村里人都過上更加幸福的日子。在他的視野里，不僅僅擁有屬于他的一片天，他更想有一方大天地。
先進(jìn)個(gè)人 事跡材料篇八
我在xx有限公司生產(chǎn)車間擔(dān)任手組組長(zhǎng)，參加工作已有兩年，在這兩年的時(shí)間里，我與共同成長(zhǎng)，共同成熟，不知不覺中，對(duì)它的這份難以割舍的感情早已深埋心中。
回顧這幾年來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照領(lǐng)導(dǎo)要求，較好地完成了自己的本職工作。在工作中，我能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，處處嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。
愛崗敬業(yè)是能做好工作的關(guān)鍵，愛崗敬業(yè)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好。我們組所做工作順于是葉片生產(chǎn)中的中間環(huán)節(jié)，包括為葉片前后緣做補(bǔ)強(qiáng)、安裝人孔擋板、螺栓補(bǔ)強(qiáng)工作以及葉片配套后做配重工作。我個(gè)人認(rèn)為，下一工序都是每個(gè)工序的客戶，前一工序也是該工序的合作者。在每次灌注、預(yù)固化過程，作為組長(zhǎng)我會(huì)讓我的組員牢記真誠(chéng)服務(wù)、積極溝通的意識(shí)，如果是模具有問題，我們會(huì)及時(shí)與蒙皮組及時(shí)溝通并上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，使同樣的問題不會(huì)重復(fù)出現(xiàn);產(chǎn)品脫模后，我及我的組員都會(huì)將產(chǎn)品的每一個(gè)非正常狀態(tài)及時(shí)與相關(guān)工序聯(lián)系，并全力主導(dǎo)或配合解決相關(guān)問題。作為手糊灌注組組長(zhǎng)，我深深感到自己責(zé)任重大，因?yàn)槲覀兘M承擔(dān)的工序都是關(guān)鍵工序或特殊過程，因此做好每一項(xiàng)工作必須嚴(yán)格把關(guān)，爭(zhēng)取做到零失誤，只有這樣才能保證產(chǎn)品的質(zhì)量，減少返修率，避免人工和原材料的浪費(fèi)。在葉片毛坯脫模后，我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)骨干員工首先檢查產(chǎn)品的外觀，合模縫是否有錯(cuò)位，粘接面是否達(dá)到粘接標(biāo)準(zhǔn)，葉根前后緣是否有干紗現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題與現(xiàn)場(chǎng)工程師研究解決方案，把出現(xiàn)的質(zhì)量問題反饋給主管工段長(zhǎng)及相關(guān)組長(zhǎng)，通過與領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)組長(zhǎng)主動(dòng)溝通使類似問題不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，避免影響到下一步工作。我認(rèn)為只有這樣才能保證產(chǎn)品質(zhì)量不受影響，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做出優(yōu)質(zhì)合格產(chǎn)品，這與我對(duì)組中各項(xiàng)工作認(rèn)真管理是分不開的，這樣的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
今年六月份起，在原來(lái)手糊工作的基礎(chǔ)上領(lǐng)導(dǎo)又把蒙皮灌注工作交給我，我覺得這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我下定決心一定要把這項(xiàng)工作好。接任工作后，首先給全組員工培訓(xùn)關(guān)于灌注工作中的注意事項(xiàng)，以及如何灌注才能出合格的產(chǎn)品。自己親自示范真空泵的操作以及加熱器的使用，讓所有員工都能安全、細(xì)致、清楚地掌握在操作過程中的細(xì)節(jié)問題，遇到突發(fā)問題知道怎樣處理。在生產(chǎn)過程中，由于生產(chǎn)任務(wù)增加，由原來(lái)的生產(chǎn)每支葉片用32小時(shí)提速到28小時(shí)，在我組人員緊、任務(wù)重的情況下，經(jīng)過精心、細(xì)致的安排，在提速后將六套模具灌注工作順利完成，保證了生產(chǎn)進(jìn)度。生產(chǎn)過程中出現(xiàn)問題，我在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，不論白天，還是深夜，將問題及時(shí)處理。
任何工作都必須把安全放在第一位，我組把安全教育一直放在首位。每周一給全體員工開安全會(huì)，對(duì)員工進(jìn)行安全教育。工作中做到班前培訓(xùn)10分鐘，下班培訓(xùn)10分鐘，形成習(xí)慣，讓他們?cè)诠ぷ髦凶⒁獍踩?，時(shí)刻銘記安全的重要性，經(jīng)常講“愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免事故?！痹谝荒甑墓ぷ髦袥]有發(fā)生任何安全事故，這與領(lǐng)導(dǎo)的教育與本組的重視是分不開的。
我們組中有員工40多人，這樣一個(gè)大家庭，我在工作中對(duì)他們嚴(yán)格要求，合理安排時(shí)間，讓他們帶著輕松愉快的心情工作，在生活中關(guān)注有困難的員工。因我公司有從各地技校招來(lái)的員工，他們離家遠(yuǎn)，有心情不好、想家的時(shí)候，我會(huì)組織他們利用工作之余打籃球、羽毛球等，豐富他們的業(yè)余生活，這樣他們就不想家了，能安心地工作。有些員工是農(nóng)村的，家中有農(nóng)活，我們就組織員工幫助有困難的員工，讓每一位員工都能感到這個(gè)大家庭的溫暖。在公司舉辦的消防比賽中，我們組也報(bào)名參加，最后取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)，在公司舉辦的書畫、攝影比賽中獲得兩個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，這些成績(jī)的取得與我們團(tuán)結(jié)是分不開的。我們組是一個(gè)年輕的班組，是團(tuán)結(jié)友愛的班組，大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)，有很強(qiáng)的責(zé)任心，并且有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能吃苦耐勞，積極主動(dòng)聽從領(lǐng)導(dǎo)安排。
在這幾年里，我們組培養(yǎng)出一大批具有一定水平的手糊工，在二分廠開始生產(chǎn)時(shí)，我們組做出大力支持，把組中骨干調(diào)入二分廠，讓二分廠的生產(chǎn)工作能夠正常運(yùn)行。之后，為酒泉公司培養(yǎng)兩批手糊操作工，在我們組內(nèi)他們學(xué)習(xí)了三個(gè)多月，學(xué)到了所有手糊操作知識(shí)和技術(shù)，再回到酒泉公司，有的員工就當(dāng)上班組長(zhǎng)，有的代班長(zhǎng)，我們?yōu)樾值芄九嘤?xùn)了一批又一批手糊人才，也為總公司解決了技術(shù)操作工太少的難題。
由于所管業(yè)務(wù)既有蒙皮灌注、預(yù)固化又有手糊工藝工作，加上所轄人員較多，有時(shí)深感自己能力有所欠缺，雖然今年已經(jīng)40歲了，但是自己感覺仍然很有必要進(jìn)行學(xué)習(xí)再充電?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修大專學(xué)業(yè)，專業(yè)方向是行政管理，以期提高自己的管理水平。個(gè)人認(rèn)為不僅要向書本學(xué)習(xí)，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事也是重要的資源，因?yàn)檫@更貼近我們公司的具體情況，所以在工作中和工作之余，我經(jīng)常與各位同事就具體問題進(jìn)行交流，并就某些困惑的問題向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。通過這些生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)方式和過程，我感覺個(gè)人能力有了明顯的提升，目前基本能從容解決工作中出現(xiàn)的各種問題，組內(nèi)的工作條理性、計(jì)劃性比以前都有明顯的改進(jìn)。
在新的一年里，我為自己制定了新的目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，明年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)等著我，我要在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，不短學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，為公司的發(fā)展盡自己的一份微薄力量，作為公司的一員，我覺得這些工作是自己應(yīng)該做的。愛崗敬業(yè)應(yīng)
該從一點(diǎn)一滴做起，是公司給了我發(fā)展的平臺(tái)，今后我會(huì)戒驕戒躁，不斷努力，在自己的崗位上一如既往，創(chuàng)造更大的價(jià)值。最后，感謝公司，感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事，只有不斷超越自我才能有更多的回報(bào)!相信我們公司明天會(huì)更好!謝謝大家!
先進(jìn)個(gè)人 事跡材料篇九
吳教練，來(lái)信了”，三步并成兩步，迫不急待地拆開了信?！皡歉纾每纪曜C后，我來(lái)到了，經(jīng)單位考核，認(rèn)可了我的駕駛技術(shù)，月工資達(dá)近3000元，感謝的話不說了，與您相處的日子里，我忘不了你和嫂子給我包的三鮮餡鉸子，忘不了你們領(lǐng)我去醫(yī)院看病”。是**2019年培訓(xùn)的學(xué)員，父母雙亡和姑媽住在七星泡農(nóng)場(chǎng)，一個(gè)人來(lái)到駕校學(xué)習(xí)汽車駕駛，對(duì)這位小兄弟傾注了自己無(wú)私的愛，現(xiàn)在這顆懸著的心終于放下了。
是**省農(nóng)墾總局汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校的教練長(zhǎng)，中共黨員，今年33歲，皮膚黝黑，中等身材，眼神中透露著激-情和堅(jiān)韌。他熱愛教練員職業(yè)、熱愛學(xué)員、深愛著駕培事業(yè)，用“愛”詮釋了一名優(yōu)秀教練員的深刻內(nèi)涵，譜寫了一曲愛心鑄就的敬業(yè)歌。他培訓(xùn)學(xué)員的數(shù)量已達(dá)千人，培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，“教學(xué)訓(xùn)練法”在農(nóng)墾各駕校得到推廣。2019年榮獲**省青工崗位技能大賽中教練員技能決賽冠軍，2019年榮獲“全省杰出青年崗位能手” 榮譽(yù)稱號(hào)，2019年榮獲“全省用戶滿意服務(wù)明星”榮譽(yù)稱號(hào);2019年榮獲“首屆墾區(qū)杰出青年崗位能手”榮譽(yù)稱號(hào)。2019年榮獲道路運(yùn)輸駕駛?cè)藦臉I(yè)培訓(xùn)教員大比武二等獎(jiǎng)。
當(dāng)兵時(shí)就是汽車駕駛教官，立過功，在部隊(duì)入了黨。轉(zhuǎn)業(yè)后被分配到了駕校，他熱愛教練員職業(yè)，立志要當(dāng)一名優(yōu)秀的教練員?！肮び破涫?，必先利其器”。認(rèn)定了這么個(gè)理兒：“自己只有半碗水，拿什么給學(xué)員滿碗水，要當(dāng)好教練員，就必須磨礪自己，練就高超的駕駛技術(shù)?！敝蟮娜兆永铮瑹o(wú)論是寒風(fēng)凜冽，還是驕陽(yáng)似火，總能看到他苦練技術(shù)的身影，古桐色的皮膚上不知被曬脫了出多少層皮，手上也磨出了厚厚的老繭，日子一天天過去，他的技術(shù)也日臻完善，練就了常人難以想象的的本領(lǐng)。如：“蝶形倒庫(kù)”科目，120秒內(nèi)完成就合格，而他卻能在43秒內(nèi)完成，車輛從起動(dòng)就風(fēng)馳電掣，車尾劃出了一道優(yōu)美的弧線呼嘯旋轉(zhuǎn)入庫(kù)，此時(shí)車尾距樁桿僅有幾厘米，甚至幾毫米，他的幾十個(gè)動(dòng)作一氣呵成從容不迫;“定點(diǎn)停車”科目，車輛保險(xiǎn)杠離標(biāo)線10厘米就為合格，他每次都能將保險(xiǎn)杠定點(diǎn)在標(biāo)線上，做到零誤差。在授課中精準(zhǔn)的演示，博得了學(xué)員陣陣的掌聲，學(xué)員們打心眼里佩服，都愿意跟他學(xué)習(xí)汽車駕駛技術(shù)。
2019年，參加了**省第一屆機(jī)動(dòng)車教練員技能大賽，脫穎而出奪得了冠軍。2019、2019年，他作為教練長(zhǎng)率領(lǐng)農(nóng)墾隊(duì)參加第二屆機(jī)動(dòng)車教練員技能大賽和道路運(yùn)輸駕駛?cè)藦臉I(yè)培訓(xùn)教員大比武，在備戰(zhàn)訓(xùn)練中，他主動(dòng)幫助隊(duì)員改進(jìn)技術(shù)，全體隊(duì)員擰成了一股繩，奪得了團(tuán)體比賽第三和第二名，事后他說：“身為教練長(zhǎng)，我不能僅考慮自己的成績(jī)，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我要起一個(gè)表率作用”。
在教學(xué)上是學(xué)員的嚴(yán)師，在生活上又是學(xué)員的益友。在訓(xùn)練場(chǎng)上，他傳授動(dòng)作要領(lǐng)和操作方法總是深入淺出、舉一反三。當(dāng)學(xué)員開始訓(xùn)練時(shí)，他隨車著教練車觀察學(xué)員操作情況，邊走邊講，及時(shí)糾正學(xué)員的錯(cuò)誤，要求學(xué)員反復(fù)訓(xùn)練欠缺的技術(shù)，直到掌握為止。按每天隨車走6小時(shí)，每小時(shí)走3公里計(jì)算，一天他要在訓(xùn)練場(chǎng)走上18公里。有一名學(xué)員叫陳峰，屬于典型的抑郁氣質(zhì)類型學(xué)員，平時(shí)少言寡語(yǔ)，與其他的學(xué)員也不接觸，學(xué)得比較吃力，有的學(xué)員給他提了一些學(xué)習(xí)見議，臉就漲得通紅，覺得別人看不起他似的。倒樁訓(xùn)練中，由于目標(biāo)觀察不準(zhǔn)，回轉(zhuǎn)方向盤速度慢， 總是車右后角撞5桿，他下車后，就面帶笑容地對(duì)他說：“你要是再撞5桿，就該把你的屁股由兩半踢成四半了”，他聽后自己也憋不住撲哧一聲笑了出來(lái)，緩解了他的緊張情緒，之后吳教練給他耐心講解了抓住目標(biāo)的時(shí)機(jī)和回轉(zhuǎn)方向的動(dòng)作要領(lǐng)，并在下班后給他“吃小灶”，使他的駕駛技術(shù)有了很大提高。常說：“駕駛訓(xùn)練責(zé)任很重，關(guān)系到群眾、學(xué)員的生命安全，訓(xùn)練時(shí)我很累，腿疼腳腫，對(duì)學(xué)員要求也非?？量?，目的是讓學(xué)員掌握過硬的駕駛技能，我一定要承擔(dān)起這份責(zé)任。”
將一些難于記憶的操作技術(shù)編成“順口溜”，幫助學(xué)員記憶，訓(xùn)練結(jié)束后，熱情地幫他們總結(jié)，他按學(xué)員的氣質(zhì)類型、性格、年齡等因素因材施教，教學(xué)大綱要求3個(gè)學(xué)時(shí)完成的科目，他的學(xué)員1個(gè)學(xué)時(shí)就完全掌握了。
依據(jù)教學(xué)大綱的要求，并與自己多年培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，把自己教學(xué)方法編寫成書，形成了教學(xué)訓(xùn)練法，使操作訓(xùn)練規(guī)范化、培訓(xùn)過程程序化，實(shí)用性強(qiáng)，其它駕校來(lái)向他取經(jīng)，他也會(huì)毫無(wú)保留地傳授，現(xiàn)在他的教學(xué)方法已經(jīng)農(nóng)墾駕辦推廣，農(nóng)墾駕培行業(yè)整體訓(xùn)練水平有了較大提高，每年產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益達(dá)300余萬(wàn)元。
課余閑暇時(shí)，他總是和學(xué)員們?cè)谝黄鹣缕?，打撲克，唱卡拉ok，開展了豐富多彩的娛樂活動(dòng)。與學(xué)員接觸的多，了解的自然更多，彼此間的感情也
不斷加深。2019年有個(gè)學(xué)員叫霍玉山，29歲，人憨厚老實(shí)，干起活來(lái)有頭腦又懇吃苦，但父母年邁多病，還欠下了很多債，到了結(jié)婚的年齡，姑娘見了面高興，但了解到他的家庭卻都望而卻步。很為他惋惜，也很為他著急，平時(shí)師徒關(guān)系處的好，夫婦當(dāng)起了媒人，真可謂說破了嘴，跑斷了腿，促成了霍玉山的美滿姻緣，年底小兩口還特地來(lái)感謝“大媒人”，現(xiàn)在霍玉山開起了出租，他對(duì)象也干著小買賣，他們的生活正一天天的好起來(lái)。學(xué)員們都說：吳教練不僅是我們的師傅，更像我們的兄長(zhǎng)，俺們一定加倍努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)吳教練的關(guān)心。
在駕校工作2019年，在出勤表上他沒有節(jié)假日，早晨8點(diǎn)上班，他7點(diǎn)到校，晚上5點(diǎn)下班，他常常6點(diǎn)才離校。有一次他得了眼角結(jié)膜炎，眼睛通紅，醫(yī)生勸他休息，可他放心不下學(xué)員，戴上黑墨鏡，脖子掛上一條濕毛巾，擦抹眼角隨時(shí)流下的淚水，堅(jiān)持正常訓(xùn)練，學(xué)員們都感動(dòng)得落了淚。2019年7月16日，**地區(qū)下了特大暴雨，洪水沖出了泄洪渠，撲向駕校，第一個(gè)趕到單位，連續(xù)開出了5臺(tái)教練車，當(dāng)他最后一次跑進(jìn)駕校時(shí)，洪水突然暴漲到1.7米，水流轟轟作響，沖垮駕校圍墻，兩臺(tái)教練車被卷出駕校，危急中他扒住了車庫(kù)房屋的一角才得脫險(xiǎn)。
常說：“人生的意義在于奉獻(xiàn)，在工作上、生活中只有不斷拼搏，生活才有意義。” 他工作中總是爭(zhēng)取主動(dòng)，從容不迫地接著“亮-劍”，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，用愛心譜寫著一曲感人的敬業(yè)者之歌。
先進(jìn)個(gè)人 事跡材料篇十
怡園小學(xué)一貫重視語(yǔ)言文字工作，始終把書寫規(guī)范字、使用文明語(yǔ)作為提升師生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，作為怡園小學(xué)的語(yǔ)文科組長(zhǎng)，一名語(yǔ)文教師，我在推進(jìn)語(yǔ)言文字工作常規(guī)化、制度化、規(guī)范化等方面努力工作，取得了一定成績(jī)。現(xiàn)匯報(bào)如下：
怡園小學(xué)一直有語(yǔ)言文字工作小組，由學(xué)校行政親自任組長(zhǎng)。語(yǔ)文科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，語(yǔ)言文字工作小組通過分層、分工合作，扎實(shí)有序地開展語(yǔ)言文字規(guī)范工作，現(xiàn)已形成覆蓋學(xué)校各條線，深入各教學(xué)班的漢字書寫教育管理網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，為深入開展“規(guī)范漢字書寫教育”特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，我組織教師利用教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《關(guān)于語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校實(shí)施細(xì)則》、《教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司關(guān)于開展規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校建設(shè)的通知》等法規(guī)文件，提高了老師們規(guī)范語(yǔ)言文字的意識(shí)。并組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和規(guī)劃發(fā)展綱要(2019—2020年)》并依據(jù)工作開展情況，循序漸進(jìn)，保證語(yǔ)言文字工作的落實(shí)到位;完成怡園小學(xué)規(guī)范漢字書寫特色教育學(xué)校申報(bào)的工作;作為一名語(yǔ)文教師，我充分利用學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地，將說好普通話用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。教學(xué)中有意強(qiáng)化學(xué)生講普通話、用規(guī)范字的意識(shí)，在日常工作中，我注重提高自身素質(zhì)，積極參加普通話測(cè)試、等級(jí)達(dá)到一級(jí)乙等;參加了在廣東肇慶舉辦的：“全國(guó)首屆語(yǔ)言文字高級(jí)研修班”的學(xué)習(xí)并撰寫心得體會(huì)。曾經(jīng)代表學(xué)校多次在黃埔區(qū)南崗小學(xué)等處匯報(bào)學(xué)校開展語(yǔ)言文字的工作經(jīng)驗(yàn)。在我的感染與熏陶下，學(xué)生普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，書寫文字規(guī)范、美觀。平時(shí)的有意強(qiáng)化有效促進(jìn)了班級(jí)語(yǔ)言文字工作的順利開展，學(xué)生在語(yǔ)言文字應(yīng)用方面均取得了可喜的成績(jī)，學(xué)生的書法作品在區(qū)推普活動(dòng)中進(jìn)行展覽，我所帶的班級(jí)多次承擔(dān)市區(qū)的大型公開課。
在平時(shí)的工作中，我始終把語(yǔ)言文字工作放在突出的地位。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻把“說普通話 寫規(guī)范字”放在心頭;班級(jí)的墻壁設(shè)有學(xué)生的書法作品、優(yōu)秀作文和易錯(cuò)字辨析等，多位同學(xué)的書法作品在學(xué)校的科藝節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。班級(jí)多次開展相關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)，《普通話是我們的校園語(yǔ)言》隊(duì)會(huì)案例發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》上。在學(xué)校計(jì)劃下，我多次組織語(yǔ)文教師進(jìn)行基本功大賽：2019年11月，全校開展硬筆書法(楷書)比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)等;2019年11月，語(yǔ)文教師在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行了美文誦讀展示活動(dòng);2019年9月，全校開始開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)等，以上活動(dòng)的意義和過程我在黃埔區(qū)教育網(wǎng)上進(jìn)行了報(bào)道。2019年暑假按學(xué)校要求我向全校同學(xué)發(fā)放“街頭、主干道等錯(cuò)別字、不規(guī)范漢字的調(diào)查，我經(jīng)過收集、整理，學(xué)生在自己熟悉的生活社區(qū)等處共發(fā)現(xiàn)使用錯(cuò)字、不規(guī)范漢字共300多。
2019年語(yǔ)文課組接到書法比賽任務(wù)，我認(rèn)真組織同學(xué)參加廣州市書法大賽，取得優(yōu)異的成績(jī)：一人獲得一等獎(jiǎng)、兩人獲得二等獎(jiǎng)，有兩位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。2019年9月全國(guó)第十四屆推普活動(dòng)在黃埔區(qū)舉辦，怡園小學(xué)作為語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校積極參與，暑假期間我接到通知，開學(xué)后，我認(rèn)真寫好計(jì)劃、活動(dòng)方案等，為做好此項(xiàng)工作，我兩次到區(qū)語(yǔ)委辦參加籌備會(huì)等。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語(yǔ)文科組老師的共同配合下，我校的節(jié)目在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，其中節(jié)目《燦爛的陽(yáng)光下》作為壓軸節(jié)目得到觀眾喝彩，領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，尤其是學(xué)生的書法作品，贏得了出席此次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的好評(píng)，得到了參觀群眾的稱贊?；顒?dòng)進(jìn)行中和活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們將自己的書法作品贈(zèng)送給參加活動(dòng)和參與推普活動(dòng)的群眾?；顒?dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真總結(jié)，將活動(dòng)的計(jì)劃、方案等上交區(qū)語(yǔ)委辦。
語(yǔ)言文字是中華民族智慧的結(jié)晶，是文化傳承的重要載體和方式，講普通話、寫規(guī)范字是每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任和義務(wù)，尤其是書法藝術(shù)是中華民族文化的象征和結(jié)晶，有著博大精深的文化內(nèi)涵和巨大的藝術(shù)魅力。正如魯迅先生所言，“它不是詩(shī)卻有詩(shī)的韻味，它不是畫卻有畫的美感，它不是舞卻有舞的節(jié)奏，它不是歌卻有歌的旋律?！闭Z(yǔ)言文字規(guī)范化是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱苦的工作，但我堅(jiān)信有耕耘，就會(huì)有收獲!今后，我要再接再厲，繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施，不斷提高學(xué)生規(guī)范地使用語(yǔ)言文字的意識(shí)、應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力和表達(dá)水平，為全面提高我校學(xué)生的素質(zhì)、進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力。
先進(jìn)個(gè)人 事跡材料篇十一
“我是一名從事物價(jià)檢查多年的干部，無(wú)論在任何時(shí)期，責(zé)任就是使命，就是命令，我應(yīng)時(shí)刻起表率作用，用全身心的力量，忘我的斗志，投身到價(jià)格監(jiān)督檢查工作中去……”這是在全市紀(jì)念價(jià)格監(jiān)督檢查機(jī)構(gòu)成立二十周年大會(huì)上一次簡(jiǎn)短的發(fā)言。這不是什么浮夸言語(yǔ)，卻時(shí)刻印證著多年來(lái)從事物價(jià)檢查工作一名干部的真實(shí)寫照;這不是什么豪言壯語(yǔ)，卻時(shí)刻體現(xiàn)著一名物價(jià)檢查人員的精神風(fēng)采，字里行間無(wú)不流露著對(duì)工作的那種執(zhí)著，那種勤奮，那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。
現(xiàn)任xx市物價(jià)檢查所商品價(jià)格檢查科科長(zhǎng)，1983年12月從事價(jià)格監(jiān)督檢查，至今已有21個(gè)年頭。在這二十一年中，他用青春譜寫著一曲曲贊歌，他用自己的奉獻(xiàn)奏響著勝戰(zhàn)的凱旋。責(zé)任和使命這不是他的“口頭禪”，但他卻用自己的行動(dòng)證明了他是物價(jià)檢查隊(duì)伍年輕人的楷模，也是新時(shí)代物價(jià)檢查人員的典范。
——面對(duì)急情，他用智慧履行了一名黨員干部的神圣使命。春節(jié)剛過，當(dāng)?shù)弥腥擞煤竭\(yùn)將板蘭根沖劑大批發(fā)往廣州，市場(chǎng)上板蘭根沖劑、利巴韋林等藥品價(jià)格已突破國(guó)家規(guī)定價(jià)格時(shí)，他及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，并帶領(lǐng)人員對(duì)市區(qū)藥品價(jià)格進(jìn)行全面檢查，對(duì)醫(yī)院、診所、藥店擅自提高藥品價(jià)格的行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處。
進(jìn)入四月中旬，隨著“非典”疫情的蔓延，社會(huì)上又出現(xiàn)了搶購(gòu)預(yù)防“非典”中草藥的現(xiàn)象，在總結(jié)板蘭根沖劑等藥品檢查經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，分析出現(xiàn)這一問題的根源，立即擬定了在搞好市場(chǎng)調(diào)查的同時(shí)，抓住國(guó)有和私營(yíng)大企業(yè)龍頭，壓住個(gè)體診所、藥店亂漲價(jià)之風(fēng)，嚴(yán)格控制與“非典”相關(guān)商品、中草藥零售價(jià)格的具體實(shí)施意見。疫情在擴(kuò)散，價(jià)格在上漲，市場(chǎng)在波動(dòng)，民心在騷動(dòng)，具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的，清醒的認(rèn)識(shí)到，如果不能夠在極短的時(shí)間內(nèi)平抑市場(chǎng)物價(jià)，那將意味著什么，他深感自己所肩負(fù)責(zé)任的重大。為此，他加班加點(diǎn)，白天組織監(jiān)測(cè)、檢查，帶領(lǐng)報(bào)社、電視臺(tái)記者實(shí)地調(diào)查，晚上研究案情，整理案卷，夜日繼日地奔波使他的身心嚴(yán)重透支，同志們都勸他星期天休息一下，可他只微微一笑，繼續(xù)投身到檢查的第一線。
——面對(duì)親情，他首先想到的是責(zé)任，選擇的是工作。4月24日我市下達(dá)的防“非典”中草藥、消毒液、口罩等相關(guān)商品最高限價(jià)，并召開了動(dòng)員大會(huì)，他知道新的戰(zhàn)斗又要打響了。這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，4月26日身患高血壓、心臟病、糖尿病的母親病情加重，住進(jìn)了醫(yī)院，需要人照料。他的姐姐正在北京中日友好醫(yī)院，也在防“非典”一線。老母親躺在病床上多么希望兒女能守在身邊啊!可是，面對(duì)艱巨的檢查任務(wù)，他意識(shí)到作為一名共產(chǎn)黨員、商品價(jià)格檢查科科長(zhǎng)，此刻決不能缺陣。老父親是位在公安戰(zhàn)線奮斗多年的老黨員，坐在母親床前對(duì)他說：“我也知道，國(guó)家面臨疫情正是需要你們的時(shí)候，你姐在北京我們也很擔(dān)心，你媽這，我不能辦的事，我可以再找個(gè)幫手，你放心去工作吧?！币幌捳f的他更加堅(jiān)定了信心，全身心的投入到工作中去，晚上抽空陪伴在老母親身邊。
——面對(duì)困難，他表現(xiàn)出物價(jià)檢查人員勇于進(jìn)取的高尚品質(zhì)。在執(zhí)法過程中，他不單有多年來(lái)價(jià)格監(jiān)督檢查積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，臨危不懼和善于分析、敢于打硬仗的能力，更多有對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)、吃苦耐勞的精神和勇于同違法行為斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)，他因勢(shì)利導(dǎo)，總結(jié)出一套行之有效的工作方法：理順渠道全面查，部門配合聯(lián)手打，扶正糾偏兩手抓，速戰(zhàn)速?zèng)Q懾力大，做到發(fā)現(xiàn)苗頭提前查，熱點(diǎn)焦點(diǎn)突擊查，行業(yè)管理系統(tǒng)查，重點(diǎn)區(qū)域集中查。在一個(gè)月的時(shí)間里，自行和協(xié)助查辦各類價(jià)格違法案件46個(gè)，實(shí)施經(jīng)濟(jì)制裁3萬(wàn)余元，狠狠打擊了一批投機(jī)取巧的違法者，堅(jiān)決遏制了亂漲價(jià)、亂收費(fèi)的歪風(fēng)邪氣。
——面對(duì)私情，他真正體現(xiàn)了一名當(dāng)代物價(jià)檢查人員的風(fēng)采。當(dāng)一名價(jià)格執(zhí)法人員，對(duì)某些人來(lái)說可能是美差，然而，對(duì)一個(gè)一身正氣、不圖私利的人來(lái)說，卻是一件苦差事。除了受累、挨罵、得罪人外，如果說有好處，那只能說，價(jià)格行政執(zhí)法維護(hù)了國(guó)家和人民的利益，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的人生價(jià)值。在辦案過程中，面對(duì)那些錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系和那紛至沓來(lái)的說情風(fēng)，他剛正不阿，鐵面無(wú)私，
“嚴(yán)”字當(dāng)頭，不徇私情。他常說，價(jià)格執(zhí)法只有這樣才能使黨和政府放心，使人民群眾信得過，使被查對(duì)象心服口服。他的親戚朋友出現(xiàn)違價(jià)行為，受到處罰找到他，他嚴(yán)肅批評(píng)并要求他們接受處罰，被查單位和個(gè)人找到他的家屬幫忙說情他都一一回絕。在他的影響下，凡有違價(jià)問題的單位和個(gè)人沒有任何人因說情而免于處罰的，樹立了物價(jià)檢查隊(duì)伍良好的社會(huì)形象。
在這次制止與“非典”相關(guān)商品亂漲價(jià)、打擊哄抬物價(jià)的戰(zhàn)斗中，正是由于像樣一批檢查人員的不懈努力，使我市在短時(shí)間內(nèi)控制住了“非典”相關(guān)商品的漲價(jià)之風(fēng)，有效地維護(hù)了市場(chǎng)價(jià)格秩序，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。
先進(jìn)個(gè)人 事跡材料篇十二
20xx年學(xué)校工會(huì)在院工會(huì)和學(xué)校黨支部的大力支持下, 實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心開展工作，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職員工立足本職，積極投身教育改革，努力實(shí)現(xiàn)工會(huì)重點(diǎn)工作的突破和自身建設(shè)的加強(qiáng)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力?，F(xiàn)將一年的工會(huì)工作匯報(bào)如下：
每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工大會(huì)，由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。
學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行 “校務(wù)公開”的精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。在每周的教師大會(huì)上都會(huì)向全體教職員工通報(bào)學(xué)校的大事小情，并傾聽全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見箱，收集各方面的意見和建議。校務(wù)公開全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
工會(huì)在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。工會(huì)還發(fā)揮監(jiān)督職能，積極參與學(xué)校年終考評(píng)。
學(xué)校的一些教師子女在上初、高中時(shí)每學(xué)期要交幾千元甚至幾萬(wàn)元的就讀費(fèi)，工會(huì)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用我校優(yōu)勢(shì)，積極尋找解決辦法，最終使這些教師減少了所交費(fèi)用。工會(huì)還與“小太陽(yáng)午托部”協(xié)商，解決了部分教師的午餐問題，受到教師們的好評(píng)。
做好集資建房工作，工會(huì)協(xié)助院有關(guān)部門完成對(duì)我校教師家庭情況資料的收集、核對(duì)及協(xié)調(diào)工作，為學(xué)校需要住房的教師解決了難題。
慰問離退休教師，每逢教師節(jié)、老人節(jié)、春節(jié)的來(lái)臨，都會(huì)上門探望或請(qǐng)到學(xué)校來(lái)聚會(huì)。堅(jiān)持對(duì)病重教師進(jìn)行探望及喪亡吊唁制度。
學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中。
我校年輕教師占多數(shù)。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織開展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。
總之，20xx年，我校工會(huì)在教育學(xué)院工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。
