無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

校園元旦活動(dòng)策劃書 校園元旦節(jié)活動(dòng)主題篇一

活動(dòng)地點(diǎn)：六年級(jí)教室

活動(dòng)形式：演唱，小品，相聲等

活動(dòng)主題：慶祝元旦

活動(dòng)意義：一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開始。平時(shí)忙忙碌碌的人們在元旦這個(gè)節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。

活動(dòng)步驟：

1、出旗

2、唱隊(duì)歌

3、小隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)、

4、輔導(dǎo)員批準(zhǔn)活動(dòng)開始

5、活動(dòng)開始

周：在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

周、陳：下面迎元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始!

周：元旦到了，就證明著新的一年又來臨了，大家有沒有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來呢?

(同學(xué)回答)

(同學(xué)表演節(jié)目)

陳：下面我們首先有請*同學(xué)為我們表演一個(gè)小品。

周：聯(lián)歡會(huì)就少不了唱歌。下面我們有請我們班的*同學(xué)為我們演唱。

陳：接下來我們有請我們演唱

周：大家一定非常喜歡閆天博同學(xué)的表演吧，下面我們再次歡迎他為我們表演。

陳：然后我們請為我們表演歌曲。

周：下面我們請為我們表演小品

陳：1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

周：同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。

陳：生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基矗認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

(大家一起玩游戲：……)

(最后)陳：同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛?/p>

周：在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

6、輔導(dǎo)員講話：一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開始。平時(shí)忙忙碌碌的人們在元旦這個(gè)節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。讓我們一起全心全意投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。

7、呼號(hào)

8、退旗

9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

*小學(xué)

20__年十二月二十八日

校園元旦活動(dòng)策劃書 校園元旦節(jié)活動(dòng)主題篇二

一、活動(dòng)目的：

1. 讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

2. 通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3. 使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，更加增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

4. 通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：初二*班教室。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.主持人做好準(zhǔn)備。

3.準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)過程：

(一)主持人開場語

主持人：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們已經(jīng)迎來了一個(gè)祥和的平安夜。

主持人：滿懷無比喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20__年元旦。

主持人：新年拉近了我們成長的距離，

主持人：新年點(diǎn)亮了我們快樂的生活。

主持人：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情吧!這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄吧!現(xiàn)在，我宣布——

合：“慶元旦 迎新年”-——20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

(二)班歌曲《新年好》

吳：一年之計(jì)在于春，新的一年給予我們新的愿望。讓我們最真誠地道出一句：新年好!

下面有請全體學(xué)生給我們帶來最真摯的祝?！埿蕾p歌曲《新年好》。

(三)小組唱歌比賽。

學(xué)生自己組隊(duì)，上臺(tái)唱歌，由全體學(xué)生進(jìn)行投票，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

(四)班歌《左手右手》

主持人：聽說我們班的幾位女聲有非常好的歌唱天賦，你們想不想聽聽呢?

下面有請幾位女生給我們展示一下他們的歌曲——《左手右手》。

結(jié)束語：今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家新年快樂!萬事如意!

校園元旦活動(dòng)策劃書 校園元旦節(jié)活動(dòng)主題篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。

2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《火災(zāi)案例》錄像。

2、人手一塊濕毛巾。

3、安全出口指示牌，滅火器。

活動(dòng)設(shè)想：價(jià)值分析：

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友，你們見過火嗎?火有什么作用?

教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。

二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

通過觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?幼兒回答后，教師總結(jié)

三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?

(1)如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦?

教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。

(3)如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié)：受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺?讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

(4)發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌

你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時(shí)。

校園元旦活動(dòng)策劃書 校園元旦節(jié)活動(dòng)主題篇四

(一)餐廳概況與任務(wù)

餐廳分為上下兩層，各70平方米，一樓餐桌總數(shù)為10桌，二樓大包廂2個(gè)，蒙古包(小包廂)4個(gè)。餐廳可同時(shí)容納人數(shù)為140人。營業(yè)時(shí)間從早上10:00至晚上23:00。

餐廳提供的食品服務(wù)主要有:西式扒類、中晚大眾餐、西式面(粉)食類、西式沙律/拼盤類、冰激凌(情侶冰激凌)、壽司、炸雞漢堡等!

餐廳已有的特色服務(wù):會(huì)員制度，情侶套餐，生日送花，免費(fèi)包廂，包廂含ktv等!

(二)市場分析

1、前景分析:

當(dāng)前的消費(fèi)市場中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長健全期。他們在質(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重價(jià)格與情緒的影響。

我們餐廳的就餐環(huán)境優(yōu)雅，更加考慮就餐者的感性訴求，這也更符合大學(xué)生的消費(fèi)心理。

2

據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示:大學(xué)生日常餐飲消費(fèi)主要在400~600.其中聚餐與戀愛支出占很大比重，而我們推出的特色服務(wù)正迎合了這一市場需求。

在價(jià)格方面我們充分考慮了大學(xué)生的消費(fèi)能力，價(jià)格公道，更在適當(dāng)時(shí)機(jī)推出各種促銷策略。2、供給分析

據(jù)調(diào)查，南信大周邊現(xiàn)有西式餐廳2家(主要是西式快餐)，有一定規(guī)模的中式餐廳有3家，而其中的大番茄意式西餐廳環(huán)境氛圍與我們的非常6-1的構(gòu)想有相似之處，但產(chǎn)品過于單一，價(jià)格較高。

值得一提的是，市場上缺少中西結(jié)合的餐廳，并且情侶市場并未得到充分開拓，具有很大的發(fā)展前景;一家中西食餐廳(修身閣)更偏向于中餐，規(guī)模較小，環(huán)境欠佳;這使得我們非常6-1時(shí)尚餐廳具有更廣闊的市場前景。3、需求分析

受學(xué)生個(gè)人消費(fèi)水平和消費(fèi)習(xí)慣的影響，學(xué)生個(gè)人對(duì)西餐的消費(fèi)頻率相對(duì)較低。從我們的調(diào)查結(jié)果來看，學(xué)校附近的這家西式快餐廳經(jīng)營狀況并不好，客流量低，收益也不是很理想。有很多同學(xué)希望在畢業(yè)前去體驗(yàn)一下西餐文化，這是一個(gè)巨大的潛在市場。所以在此后的一段時(shí)間內(nèi)對(duì)西餐的需求有進(jìn)一步提高的可能。

此外，大學(xué)生情侶市場也是一個(gè)具有巨大潛在的市場，而且是主要目標(biāo)市場之一。由于大學(xué)生中談戀愛的學(xué)生占有相當(dāng)?shù)谋戎?，?/p>

據(jù)有些學(xué)校的調(diào)查，大學(xué)生中談過或正在談戀愛的學(xué)生比例達(dá)65%。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大學(xué)城里，談戀愛的學(xué)生數(shù)約占到學(xué)生總?cè)藬?shù)的40%。而環(huán)境好的西餐廳是情侶們“約會(huì)”的首選地之一。因?yàn)榍閭H在就餐

他們一般選擇環(huán)時(shí)對(duì)就餐環(huán)境要求相對(duì)較高，它有自身的需求特點(diǎn):

境優(yōu)雅、氣氛浪漫且檔次相對(duì)較高的地方就餐，調(diào)查中，34.7%的同學(xué)會(huì)選擇和情侶一起去吃西餐。

(三)市場競爭分析1、競爭對(duì)象

確定競爭對(duì)象的方法有許多，這里主要以一定范圍內(nèi)的檔次相同、提供產(chǎn)品相似的餐廳作為確定競爭對(duì)象的依據(jù)。

學(xué)校旁邊的盤城路沿路地區(qū)僅有兩家西餐廳，但無論是餐廳環(huán)境還是產(chǎn)品質(zhì)量，非常6-1時(shí)尚餐廳的構(gòu)想都在它們之上。我們以顧客的身份走訪了這一些餐廳，考慮了餐廳的設(shè)備、面積及顧客容量等因素，我們選擇了三家餐廳作為非常6-1的競爭對(duì)象。(重慶辣子村剛開業(yè)不久)

2、非常6-1與這三家餐廳的產(chǎn)品及店面設(shè)施狀況比較

(四)餐廳swot分析(優(yōu)勢、劣勢和機(jī)會(huì)、威脅分析)

(五)市場營銷目標(biāo)

1、目標(biāo)市場

根據(jù)上述分析，餐廳的目標(biāo)市場主要是:學(xué)生個(gè)人、情侶、學(xué)生團(tuán)體、校內(nèi)協(xié)會(huì)等。

學(xué)生個(gè)人市場:主要以家庭水平較好而且對(duì)西餐文化感興趣的學(xué)生為主。調(diào)查中65.5%的同學(xué)對(duì)體驗(yàn)西餐文化有興趣。

學(xué)生團(tuán)體市場:包括生日宴、同學(xué)聚會(huì)、社團(tuán)聚餐、班級(jí)活動(dòng)等。

情侶市場:學(xué)校內(nèi)及附近環(huán)境好，又有氣氛的餐廳店并不多。而餐廳的地理位置優(yōu)勢和價(jià)格優(yōu)勢，可吸引情侶學(xué)生前來就餐。調(diào)查顯示，34.7%的同學(xué)去吃西餐時(shí)會(huì)選擇和伴侶一起。(并且隨著情侶數(shù)量的增加，這個(gè)數(shù)字有進(jìn)一步增長的趨勢。)

校內(nèi)協(xié)會(huì):由于學(xué)校正在建設(shè)，校內(nèi)設(shè)施不完善，學(xué)生組織活動(dòng)的場所較少。因此一些協(xié)會(huì)需要有個(gè)較好的環(huán)境來舉行各種活動(dòng)。

2、銷售目標(biāo)

鑒于對(duì)今年的市場分析，情侶學(xué)生和學(xué)生團(tuán)體是主要的目標(biāo)市場，人員增減不會(huì)太大。消費(fèi)主要以牛排、漢堡類、壽司、冰激凌為主。適當(dāng)經(jīng)營大眾餐類以及面食等。據(jù)調(diào)查問卷得知:同學(xué)們?nèi)ノ鞑蛷d消費(fèi)，選擇的食品中，排類占53.3%，漢堡類占31.6%。

(六)餐廳營銷戰(zhàn)略(具體營銷方案)1.產(chǎn)品策略

(1)提高餐飲質(zhì)量、創(chuàng)立特色產(chǎn)品

①要保證產(chǎn)品原材料的衛(wèi)生與新鮮。嚴(yán)格把關(guān)，特別是原材料的采購和處理，禁止使用不合格的原材料或其他配料。

②嚴(yán)格按照各種制作工藝和流程做好每一道菜，提高口感。定期對(duì)廚師進(jìn)行培訓(xùn)，提高其廚藝。

(2)重視產(chǎn)品組合

產(chǎn)品組合的目的是增強(qiáng)產(chǎn)品的吸引力、增加銷售量。合理計(jì)劃餐飲產(chǎn)品與節(jié)假日的組合。

以排類、扒類為主，以漢堡為輔。精心制作情侶套餐、生日套餐、個(gè)人消費(fèi)套餐等，形成自己特色。

具體設(shè)想有以下幾個(gè)組合:

產(chǎn)品組合一:情侶組合

情侶在就餐時(shí)對(duì)就餐環(huán)境要求也相對(duì)較高:他們一般選擇環(huán)境優(yōu)雅、氣氛浪漫且檔次相對(duì)較高的地方就餐。特別是在某些特殊的日子，

他們要求有較多的私人空間，不希望有人頻繁地打擾;其次，對(duì)菜的品種、樣式、口味、也有較高的要求。因而，環(huán)境好的餐廳就是情侶們“約會(huì)”的首選地之一。

經(jīng)營策略具體操作為:

①充分利用靠窗口的有隔墻的位子和陽臺(tái)的蒙古包

非常6-1餐廳在整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和裝潢上都是很適合情侶對(duì)就餐環(huán)境的要求。前后的隔墻，距離適中，給了情侶們足夠的兩人世界!而蒙古包的異域風(fēng)情則給情侶們制造了足夠的情趣。

②氛圍和氣氛的制造

浪漫溫馨的就餐氣氛，柔和溫馨的燈光，輕松浪漫的音樂，以及在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)榍閭H們點(diǎn)上幾根蠟燭，讓他們享受一份燭光晚餐。這些都是吸引顧客的極好方法。

③附加服務(wù)(特色服務(wù))對(duì)于消費(fèi)滿一定金額(如50元以上)的情侶們贈(zèng)送一枝玫瑰等!

產(chǎn)品組合二:生日組合

餐廳的服務(wù)理念是顧客就是上帝!因此，如何讓來非常6-1過生日的同學(xué)們在一年一次的生日里過得開心、過得有意義，是餐廳應(yīng)重點(diǎn)考慮的問題之一。畢竟，顧客的口碑就是餐廳的宣傳!

具體操作:

生日消費(fèi)99元套餐系例(以4~5人為主，約每人消費(fèi)20元)

生日消費(fèi)198元套餐系列(以10~12人為主，約每人消費(fèi)20元)

使用本餐廳生日套餐，情侶套餐就可以免費(fèi)使用包廂，或者餐廳優(yōu)惠提供蛋糕、鮮花等附加產(chǎn)品。

產(chǎn)品組合三:周末特價(jià)

在周五晚上、周六、周天這三個(gè)時(shí)間段，推出優(yōu)惠產(chǎn)品或提供特價(jià)服務(wù)。

顧客對(duì)象主要是情侶和小型同學(xué)聚會(huì)，但事先應(yīng)需要做好校園宣傳等工作。

(3)不放過任何可能的節(jié)日，不斷推出新組合

這點(diǎn)石山水西餐廳做得較不錯(cuò)，可以作為借鑒。在元旦(1月1日)，元宵節(jié)(農(nóng)歷正月十五)，西洋情人節(jié)(2月14日)，_節(jié)(3月7日)，七夕情人節(jié)(農(nóng)歷七月初七)，中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)，感恩節(jié)(11月最后一個(gè)星期四)，圣誕節(jié)(12月25日)這幾個(gè)主要的節(jié)日里可以推出一些適合節(jié)日氣氛的新產(chǎn)品。

(4)創(chuàng)造輕松、溫馨、浪漫的氣氛

“氣氛”在組成餐廳產(chǎn)品諸要素中起著重要作用。氣氛是服務(wù)態(tài)度、服務(wù)技術(shù)、服務(wù)員的形象、餐廳的建筑裝潢、設(shè)施設(shè)備的布局、色彩、背景音樂等因素的綜合，體現(xiàn)了一種文化品味。因此，非常6-1應(yīng)在原有優(yōu)雅環(huán)境的優(yōu)勢下，充分營造一種輕松、溫馨、浪漫的就餐氣氛。

2.價(jià)格策略

按成本并參照校外同類餐廳的價(jià)格，適當(dāng)做微幅調(diào)整。

主要的價(jià)格策略為:每天都推出幾種特價(jià)商品，以此作為吸引顧客的主要手段。

按照這一訂價(jià)策略，使得消費(fèi)者每天都能有新鮮的感覺。3.銷售渠道策略

依據(jù)餐廳的校園特點(diǎn)，宜采用直接銷售和一級(jí)銷售渠道二種形式，以前者為主。

直接銷售:對(duì)到餐廳就餐的新顧客以及老客戶盡量讓他們滿意，形成二次，三次的回頭消費(fèi)，形成一部分穩(wěn)定的客源。

一級(jí)銷售:選擇社團(tuán)或?qū)W?；顒?dòng)，與之建立關(guān)系，可以將抵用券作為獎(jiǎng)品等等，或其它形式，從而增加客流量。

建立電話或短信預(yù)定系統(tǒng)，及時(shí)地提供送餐服務(wù)。4.促銷策略

(1)廣告宣傳(具體內(nèi)容參考營銷預(yù)算)

(2)讓客戶填寫客戶滿意度調(diào)查表，每周一次

(七)營銷預(yù)算(單位:元)

內(nèi)容:校電臺(tái)廣播、平面宣傳、地面?zhèn)鲉?包括調(diào)查表)、售后跟蹤服務(wù)等

校電臺(tái)廣播:1500元/學(xué)期或50元/天

平面宣傳:以公告欄的廣告為主!約100~200元/月地面?zhèn)鲉?新產(chǎn)品推出時(shí)適當(dāng)使用0.08元/張

售后跟蹤服務(wù):短信電話回訪約50元/月

預(yù)計(jì):平均每月支出600元

以上方案可根據(jù)實(shí)據(jù)情況及需要，有選擇地協(xié)調(diào)進(jìn)行!

(八)成本和盈利的預(yù)測與分析

1、開業(yè)初期投入:

1.裝修費(fèi)用:8萬(可與房東商討共同擔(dān)負(fù))

包括墻面、天花板、燈具、包廂配置等

2.設(shè)備:3萬

包括廚具，餐桌、音響設(shè)備等

共計(jì)11萬

2、日常費(fèi)用:

1、員工工資:廚師三名20__元/月

服務(wù)員兩名800元/月

共計(jì)7600元/月

2、租金:15000元/月

水、電、氣費(fèi):1000元/月

原料采購費(fèi):4000元/月

共計(jì)20000元+600元(廣告投資)=20600元

總計(jì):28200元/月約940元/天

校園元旦活動(dòng)策劃書 校園元旦節(jié)活動(dòng)主題篇五

小班幼兒對(duì)祖國的概念不是很理解，但對(duì)媽媽的感情極為深厚。我們可以將祖國比喻成媽媽，以為祖國媽媽慶祝生日為切入點(diǎn)展開活動(dòng)。

一、墻面環(huán)境與區(qū)域材料投放

1.墻面環(huán)境：

祖國媽媽，生日快樂的主題墻。

2.區(qū)域材料投放：

圖書區(qū)：幼兒與爸爸媽媽共同制作精美的圖書，在圖書區(qū)與小朋友共同交流分享。

娃娃家：在娃娃家布置墻面環(huán)境“溫馨的家”，把幼兒的全家福貼在心形背景墻上。

二、活動(dòng)

活動(dòng)一：國旗真美麗

教師帶領(lǐng)幼兒用貼紙制作國旗，并粘貼在墻上。讓幼兒認(rèn)識(shí)五星紅旗，懂得國旗是代表國家的，國旗是祖國的標(biāo)志。

活動(dòng)二：送給祖國媽媽的禮物

教師帶領(lǐng)幼兒通過繪畫、粘貼、涂色等形式為祖國媽媽制作生日禮物，并進(jìn)行作品展示，培養(yǎng)幼兒愛國主義情感。

活動(dòng)延伸：在美工區(qū)投放皺紋紙、剪刀、對(duì)稱剪好的半成品、蠟筆、水彩筆等，鼓勵(lì)幼兒為祖國媽媽做禮物。

活動(dòng)三：我愛祖國媽媽

教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《愛媽媽》，讓幼兒領(lǐng)悟媽媽對(duì)自己的愛。知道祖國媽媽的生日是10月1日，小朋友要學(xué)好兒歌，獻(xiàn)給祖國媽媽當(dāng)生日禮物。

活動(dòng)四：國旗國旗真美麗

教師播放解放軍叔叔升國旗的視頻，讓幼兒自由模仿儀仗隊(duì)行走或行軍禮的樣子。學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》，并跟隨韻律做動(dòng)作。讓幼兒知道五星紅旗是我國的國旗，它代表我們國家，我們要愛國旗，愛自己的國家。

校園元旦活動(dòng)策劃書 校園元旦節(jié)活動(dòng)主題篇六

一、活動(dòng)前言

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。

二、活動(dòng)背景

在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

三、活動(dòng)名稱及主題

萬圣節(jié)晚會(huì)

鬼夜迷離

四、活動(dòng)宗旨

弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!

五、活動(dòng)目標(biāo)

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

校園是一個(gè)傳播文化的重要場所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識(shí)，增強(qiáng)文化競爭認(rèn)識(shí)，而且能夠豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。

六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

20__年10月30日在運(yùn)動(dòng)場舉行

七、活動(dòng)開展

1)視頻展示。

以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動(dòng)

2)準(zhǔn)備舞臺(tái)秀。

由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)

3)鬼話連篇。

主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

4)游戲比賽。

贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

游戲規(guī)則：

①由臺(tái)下的觀眾舉手參與，人員大概在十個(gè)左右。

②由主持人公布題目，臺(tái)上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽，選出8名選手。

③剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會(huì)更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

游戲觀眾在臺(tái)下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且，活動(dòng)場地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行有獎(jiǎng)互猜游戲，包括活動(dòng)視頻內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)，以及辨認(rèn)魔鬼服裝……

5)唱歌秀

由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

6)小品秀，

學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國的區(qū)別。

7)活動(dòng)結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8)請同學(xué)為本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)以表格選擇題的形式，評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動(dòng)策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。

附：活動(dòng)邀請校廣播站、記者團(tuán)、電視臺(tái)進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣傳。

八、活動(dòng)進(jìn)程

19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場時(shí)間

19：30-19：50開始活動(dòng)開場白，由主持人拉開本次活動(dòng)的帷幕并且宣布本次活動(dòng)的大概環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們大概地了解本次活動(dòng)

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展示

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35游戲比賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時(shí)間

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時(shí)間

22：20-22：35同學(xué)評(píng)論，校內(nèi)媒體采訪

22：40活動(dòng)結(jié)束閉目

校園元旦活動(dòng)策劃書 校園元旦節(jié)活動(dòng)主題篇七

一、活動(dòng)簡介：

x年，地球一小時(shí)發(fā)起于澳大利亞的悉尼，當(dāng)年3月31日(星期六)，超過220萬家庭和企業(yè)在20：30關(guān)上了燈。

x年，全球更有約5000萬到1億人參與了地球一小時(shí)的活動(dòng)。

在x年，來自88個(gè)國家中4159個(gè)城市的數(shù)億人參與行動(dòng)。包括北京的鳥巢、水立方，上海的東方明珠、世界金融中心，吉薩的獅身人面像和金字塔，巴黎的埃菲爾鐵塔在內(nèi)的全球地標(biāo)建筑都在當(dāng)天關(guān)燈。

x年3月27日20：30，“地球一小時(shí)”活動(dòng)將在全球開展。

主辦單位：wwf世界自然基金會(huì)

承辦單位：武漢工程大學(xué)校團(tuán)委

協(xié)辦單位：武漢工程大學(xué)碧源環(huán)保協(xié)會(huì)，武漢工程大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)

活動(dòng)主題：“地球一小時(shí)”節(jié)能環(huán)保行動(dòng)

活動(dòng)舉辦時(shí)間：3月22日~3月27日，3月27日晚8:30~9:30

活動(dòng)地點(diǎn)：泰塑公寓

參與對(duì)象：全校師生

二、活動(dòng)意義及目標(biāo)

在過去的1x年里，地球溫度已經(jīng)上升了0.74攝氏度;北極氣溫升高是全球平均值的兩倍，北極海冰以每x年3%的速度消失;熱帶和亞熱帶地區(qū)干旱的時(shí)間和強(qiáng)度增加，強(qiáng)降水和熱浪發(fā)生的頻率增加，熱帶颶風(fēng)的強(qiáng)度加大。

通過活動(dòng)，我們要讓校園里每一位同學(xué)都了解到環(huán)境變化十分惡劣。

通過活動(dòng)，我們要讓校園里每一位同學(xué)都知道環(huán)境污染帶來的災(zāi)害在我們的生活中是無所不在的。

通過活動(dòng)，我們要讓校園里每一位同學(xué)都能夠明白自己是一個(gè)地球人，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球人必須遵守的“地球法”。

氣候變化是一個(gè)不可改變的一個(gè)事實(shí)，它和我們每個(gè)人息息相關(guān)。地球一小時(shí)是帶來希望和變革的契機(jī)。行動(dòng)起來，世界將因此而改變。

今年目標(biāo)：讓每一棟寢室樓熄燈一小時(shí)，讓學(xué)校標(biāo)志性建筑熄燈一小時(shí)，讓校園人成為一個(gè)真正的地球人!

三、活動(dòng)內(nèi)容

此次活動(dòng)內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分。

(一)、環(huán)保宣傳周(3月22日~26日)

在學(xué)生公寓及校園內(nèi)進(jìn)行環(huán)保宣傳。在公寓門口定點(diǎn)宣傳，活動(dòng)海報(bào)宣傳、圖片展等。

1.設(shè)點(diǎn)宣傳。使用兩個(gè)信息版展示“地球一小時(shí)”活動(dòng)信息與本?；顒?dòng)內(nèi)容，并對(duì)路人及同學(xué)傳達(dá)活動(dòng)意義。(志愿者招募)

2.活動(dòng)海報(bào)宣傳。在教學(xué)樓、食堂門口人流較多的地方張貼活動(dòng)海報(bào)。

3.平面及網(wǎng)絡(luò)宣傳宣傳。在學(xué)校論壇進(jìn)行活動(dòng)宣傳，在校門口擺放活動(dòng)板報(bào)。

4.圖片展。在泰塑公寓內(nèi)進(jìn)行為期兩天的圖片展。展示內(nèi)容有：世界近日重大污染災(zāi)害、“世界一小時(shí)”往屆圖片。

5.人脈宣傳。通過內(nèi)部動(dòng)員，使每一名協(xié)會(huì)成員了解活動(dòng)的重要性及意義。以協(xié)會(huì)為中心為出發(fā)點(diǎn)，每位成員在班級(jí)上課前(后)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，在寢室里及周圍寢室進(jìn)行宣傳。

(二)、8：30~9：30一小時(shí)活動(dòng)。

方案(1)：泰塑公寓進(jìn)行環(huán)保紀(jì)錄片放映及互動(dòng)活動(dòng)。

方案(2)：搖滾晚會(huì)。邀請校(院)樂隊(duì)等在泰塑籃球場上進(jìn)行活動(dòng)表演。

方案(3)：歌唱晚會(huì)。邀請校十大精英的同學(xué)唱亮校園。

四、活動(dòng)流程。

3月22日

食堂及教學(xué)樓海報(bào)宣傳。

校門口宣傳板展示活動(dòng)信息。(包括活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)意義)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：宣傳小組

3月23日~3月24日

圖片展。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：“20行動(dòng)”小組

3月25日~26日

設(shè)點(diǎn)宣傳。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：秘書部

3月27日晚

7點(diǎn)，晚會(huì)活動(dòng)場地布置，“安全蠟燭”擺放，“活動(dòng)蠟燭”擺放等。

8點(diǎn)20時(shí)，熄燈信息發(fā)布;8點(diǎn)27時(shí)，熄燈倒計(jì)時(shí);8點(diǎn)35時(shí)，晚會(huì)開始。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:項(xiàng)目部及“20行動(dòng)”小組

注:人脈宣傳活動(dòng)從3月22日至3月26日結(jié)束.

五、活動(dòng)所需物資及資金預(yù)算

宣傳：宣傳海報(bào)六張;

“地球一小時(shí)”橫幅一條;

“地球一小時(shí)”活動(dòng)衫10件(已有兩件)。

活動(dòng)道具：蠟燭50根。(15元)

雜費(fèi)：20元(圖片展的準(zhǔn)備、設(shè)點(diǎn)宣傳道具)

圖片展：彩印與黑白印50元總預(yù)算：120元

六、熄燈人員安排

校內(nèi)標(biāo)志性建筑熄燈安排兩名干事協(xié)調(diào)。

泰塑寢室1~10棟，每棟3名干事協(xié)調(diào)。

大本營設(shè)立在泰塑十字過道中間(6棟和1棟的中間)，由各位主要負(fù)責(zé)人組成，以便掌握活動(dòng)實(shí)時(shí)情況。

七、活動(dòng)安全保障。

(一)寢室樓棟安全保障

活動(dòng)當(dāng)日晚，每棟寢室樓分派3名熄燈協(xié)調(diào)人在熄燈后，分別負(fù)責(zé)同學(xué)們下樓的安全和確保熄燈后秩序安全。

如發(fā)生打鬧等意外立即與樓管聯(lián)系。

(熄燈后十分鐘確保樓棟寢室沒有任何不安全跡象就回到自己的團(tuán)隊(duì))

(二)泰塑公寓活動(dòng)安全保障

樂隊(duì)表演(或晚會(huì))防止同學(xué)們沒有秩序的圍觀導(dǎo)致的意外。

(三)校內(nèi)活動(dòng)安全保障

蠟燭擺放安全，確保投影儀等設(shè)備的安全，校門口兩名干事確保人員進(jìn)出的安全性。

如發(fā)生校外人員進(jìn)場惹事或其他嚴(yán)重?cái)_亂校園秩序事情立即與校保安聯(lián)系。

(四)活動(dòng)結(jié)束及安全保障

活動(dòng)結(jié)束前10分鐘，各樓棟負(fù)責(zé)人立即返回各自崗位。

活動(dòng)設(shè)備清點(diǎn)。

活動(dòng)現(xiàn)場廢棄物清理。

各種紙張類宣傳資料清理。

所有收尾工作完成后在泰塑集中確認(rèn)。(籃球場)

活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人(小組)：

八、活動(dòng)記錄

寢室樓棟負(fù)責(zé)人及校內(nèi)熄燈協(xié)調(diào)人在熄燈后臨時(shí)組成活動(dòng)記錄小組，并在自己所負(fù)責(zé)的樓棟(陽臺(tái)或樓頂)俯視記錄活動(dòng)全景。

“活動(dòng)記錄”由每棟熄燈協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)。

秘書部全程跟拍“干事工作記錄”。

九、后期宣傳

在制作活動(dòng)視頻并發(fā)布校論壇(網(wǎng)站)及環(huán)保論壇。

上傳“地球一小時(shí)”活動(dòng)圖片等。

活動(dòng)第二天，展示活動(dòng)當(dāng)日優(yōu)秀圖片。

負(fù)責(zé)人：“20行動(dòng)”小組

十、惡劣天氣緊急預(yù)案

校園元旦活動(dòng)策劃書 校園元旦節(jié)活動(dòng)主題篇八

一、活動(dòng)背景：

時(shí)間飛逝，我們邁著堅(jiān)定的步伐走向了20__年。20__年，我們擁抱陽光，擁抱友誼，擁抱拼搏!因此我們擁抱了多姿多彩的20__年。20__年，我們褪去了一份稚嫩，增加了一份穩(wěn)重，以更堅(jiān)硬的臂膀去懷抱20__年的天空!匆匆走過了這一年的你，你留下了什么?20__年即將來臨，新的生活即將開始，你，準(zhǔn)備好了嗎?

二、活動(dòng)目的：

為了加強(qiáng)__院師生的交流，增進(jìn)友誼，提高同學(xué)們的文藝修養(yǎng)。

促進(jìn)校園文化生活，因此，我院將舉行20__年元旦晚會(huì)，慶祝元旦佳節(jié)以及紀(jì)念12.9愛國運(yùn)動(dòng)，開始20__年的新旅程!

三、活動(dòng)的主要內(nèi)容：

1、活動(dòng)主題：元旦升歌，樂舞生科

2、活動(dòng)對(duì)象：__院全體師生

3、活動(dòng)時(shí)間：初選時(shí)間：20__年11月23日

彩排時(shí)間：20__年11月30日

正式演出時(shí)間：20__年12月9日(暫定)

4、活動(dòng)地點(diǎn)：初選、彩排：大學(xué)生活動(dòng)中心二樓

正式演出：演示廳(暫定)

四、活動(dòng)形式：

1、晚會(huì)分為三個(gè)篇章，分別是頌·青春、舞·人生、弘·生科。每個(gè)篇章有4個(gè)節(jié)目左右。

2、要求節(jié)目內(nèi)容健康、積極向上，可展示同學(xué)們的青春活力，在盡量接近主題前提下，提倡豐富多彩，題材風(fēng)格新穎，表現(xiàn)形式多樣化，同時(shí)要求節(jié)目有較高的藝術(shù)性與可觀賞性、以及舞臺(tái)感染力。

3、要求13、14級(jí)每個(gè)班至少出一個(gè)節(jié)目，12級(jí)不做要求，即可自行組隊(duì)參加。節(jié)目形式如下：歌伴舞、小組合唱、大合唱、歌曲串燒、詩朗誦(形式多樣，可加伴舞和歌唱)、街舞、民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、原始舞、啦啦操、舞蹈串燒、魔術(shù)匯演、小品、相聲、雙簧、戲劇、音樂劇、啞劇、情景劇等。

4、要求__院學(xué)生會(huì)、宿管會(huì)聯(lián)合出一個(gè)節(jié)目，各社團(tuán)(文工團(tuán)除外)聯(lián)合出一個(gè)節(jié)目，以及琢玉班出一個(gè)節(jié)目，但不鼓勵(lì)學(xué)生會(huì)、宿管會(huì)成員參加多個(gè)節(jié)目。

5、具體的節(jié)目編排由各班文藝委員和班干負(fù)責(zé)。為了提高晚會(huì)的質(zhì)量，所有節(jié)目需初選，最后經(jīng)過院學(xué)生工作組、團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及文藝部進(jìn)行審核、篩選之后，合格的節(jié)目方可參加晚會(huì)的彩排以及在畢業(yè)晚會(huì)上表演，節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組決定，伴奏和服裝道具自行準(zhǔn)備。

五、晚會(huì)籌備與進(jìn)展

1、ppt制作，主要為動(dòng)態(tài)ppt，交予網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)。該ppt展示為晚會(huì)正式開始前10-20分鐘。

2、ppt制作，主要為每個(gè)節(jié)目成員的合照和一些歌詞的制作。主要由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)。

3、為確保節(jié)目質(zhì)量，以及演員與觀眾之間如何互動(dòng)，在跟進(jìn)節(jié)目的時(shí)候要與負(fù)責(zé)人溝通好。

4、主要完成節(jié)目及節(jié)目音樂的收集，節(jié)目的彩排，主持人的確定，舞臺(tái)設(shè)計(jì)(幕布設(shè)計(jì))，場地申請，舞臺(tái)燈光音響以及贊助商的確定。

5、晚會(huì)宣傳、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、物品購買、音樂的錄制及審核，文工團(tuán)節(jié)目的準(zhǔn)備，領(lǐng)導(dǎo)的邀請以及晚會(huì)當(dāng)晚的具體分工。

6、幕布使用白底幕布，由學(xué)生會(huì)宣傳部和宿管會(huì)宣傳部共同完成裝飾，節(jié)目單由網(wǎng)絡(luò)部設(shè)計(jì)、打印。

7、晚會(huì)前的準(zhǔn)備：

(1)布置場地

(2)班級(jí)節(jié)目的的準(zhǔn)備

(3)會(huì)場服務(wù)器具

(4)搬運(yùn)學(xué)生會(huì)器材

(5)借用所需工具工作

(6)了解燈光音箱設(shè)備調(diào)試工作

(7)準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的伴奏

(8)服裝道具的準(zhǔn)備工作

(9)維持秩序工作人員到位

8、晚會(huì)正式進(jìn)行(20__年12月)。

六、晚會(huì)流程(初定)

1、開場ppt播放(開場倒計(jì)時(shí))→開場舞→主持人與開場舞蹈互動(dòng)開場→主持人宣布晚會(huì)開始→領(lǐng)導(dǎo)老師致詞→第一篇章→第二篇章→第三篇章→主持人宣布晚會(huì)結(jié)束→全體院干留下清理會(huì)場(各節(jié)目按節(jié)目單順序進(jìn)行，其中穿插主持人、贊助商、演員和觀眾的微博互動(dòng))

2、晚會(huì)流程具體內(nèi)容：

開場舞

第一篇章：頌·青春

(青春飛揚(yáng)，青春的我們正插著自由的翅膀翱翔于天際。我們將帶著滿滿的熱情，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，飛向那屬于我們成功的彼岸。)

第二篇章：舞·人生

(每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，在那個(gè)舞臺(tái)上，我們都是主角，都是最絢麗的一個(gè)。)

第三篇章：弘·生科

(生科院給了我們一個(gè)展示自己的平臺(tái)，我們在這里歡笑過，哭泣過，但是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們曾經(jīng)在這里灑下的.汗水于淚水，我們相信，用這些汗水和淚水澆灌出來的花朵，會(huì)比雨水澆灌的更加的明艷、美麗。感謝你，生科院!)

七、注意事項(xiàng)：

1、班級(jí)節(jié)目的主要由各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé);

2、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，若前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn);音樂負(fù)責(zé)人必須提前一個(gè)節(jié)目到音樂播放處等候。

3、各工作人員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請自覺參加其他工作人員的工作以加快整體工作進(jìn)程，在晚會(huì)過程中保持手機(jī)暢通;

4、晚會(huì)結(jié)束后，工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收場工作;

5、如不能馬上歸還的物品，先運(yùn)回相關(guān)責(zé)任人宿舍，并在以后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送達(dá)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

校園元旦活動(dòng)策劃書 校園元旦節(jié)活動(dòng)主題篇九

幼兒園國慶節(jié)活動(dòng)方案一：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。

集體齊唱國歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!” 提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)

國慶節(jié)是幾月幾號(hào)，這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日，人們在這個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?

2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。

(1)觀看影片“開國大典”片段。

教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動(dòng)人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情。

(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

3、激發(fā)幼兒對(duì)祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國

4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。

校園元旦活動(dòng)策劃書 校園元旦節(jié)活動(dòng)主題篇十

一、活動(dòng)背景：

說到五四青年節(jié)的活動(dòng)背景，我們應(yīng)該首先來了解一下“五四青年節(jié)的由來和歷史意義”，通過閱讀這些資料，我們就可以知道，“五四青年節(jié)”包含著兩層含義：一是紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”，一是作為青年的節(jié)日。兩者共同構(gòu)成了包含深厚歷史與現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵的精神原動(dòng)力，它既是對(duì)歷史承諾的'擔(dān)當(dāng)，也是對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)與人生的叩訪，更是對(duì)未來歷史的觀照。

二、活動(dòng)目的：

我們舉行各種各樣的活動(dòng)，來慶祝屬于我們青年人的節(jié)日的目的是什么呢?

在這之前，讓我們先來看一下“各國的青年節(jié)習(xí)俗”，通過了解各國的青年節(jié)，我們就可以知道我們舉辦慶?；顒?dòng)的目的了。

1、以舉辦系列活動(dòng)為主線，進(jìn)一步深化團(tuán)員青年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青少年把愛國主義與社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來，把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來，把個(gè)人成長與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來。

2、以舉辦系列活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，提升團(tuán)組織在新時(shí)代青少年中的影響力和凝聚力，充分發(fā)揮團(tuán)組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。

3、以舉辦系列活動(dòng)為載體，進(jìn)一步豐富團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容和形式，適應(yīng)當(dāng)代青少年多元文化需求和社會(huì)發(fā)展多元化的趨勢，在活動(dòng)中充分展示當(dāng)代青少年的青春風(fēng)采。

三、活動(dòng)形式

1.組織學(xué)生們辦一期“五四青年節(jié)的手抄報(bào)”

在辦手抄報(bào)時(shí)，你可以借鑒一下“五四青年節(jié)圖片素材”和“五四青年節(jié)的祝福語”，希望這些資料可以幫組你。

2.舉辦一場演講比賽

在準(zhǔn)備演講比賽時(shí)，希望這篇“五四青年節(jié)演講比賽主持詞”可以幫到你。

如果你還在為沒有一篇合適的演講稿而著急，來看看這篇“五四青年節(jié)的演講稿”吧。

如果，不滿意，你想自己寫一篇演講稿，那也不用擔(dān)心，先來看看“歌頌五四青年節(jié)的優(yōu)美句子”吧，看完之后，是不是思路很清晰了呢。

3.舉辦一場慶祝晚會(huì)

在晚會(huì)的過程中，你肯定需要一篇“關(guān)于五四青年節(jié)詩歌朗誦稿”，趕緊看看吧。

校園元旦活動(dòng)策劃書 校園元旦節(jié)活動(dòng)主題篇十一

1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動(dòng)了彪炳史冊的五四愛國運(yùn)動(dòng)。90年過去了，五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神，經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，已經(jīng)成為中國青年的精神力量，在新世界的征途上，越來越顯示出其強(qiáng)大的生命力。

一、活動(dòng)目的

堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)先輩的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的品德;同時(shí)通過活動(dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，是全校團(tuán)員青年。用科學(xué)文化知識(shí)武裝頭腦，以“文明修身”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高自身綜合素質(zhì)，為投身中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做好準(zhǔn)備。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)五四精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，做有志、文明青年

三、活動(dòng)時(shí)間

5月4日——5月30日

四、活動(dòng)計(jì)劃

(一)校會(huì)——啟動(dòng)儀式：

1、主題：

“弘揚(yáng)五四精神，學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，做有志、文明青年”

2、主要內(nèi)容：

(1)全體團(tuán)員青年唱響共青團(tuán)團(tuán)歌。

(2)總結(jié)雷鋒活動(dòng)月;表彰優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員。

(3)宣讀活動(dòng)方案

(4)青年教師代表講話;學(xué)生代表講話。

(5)宣讀活動(dòng)倡議書。

(6)領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、時(shí)間安排：5月4日

(二)開展“學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，做有志、文明青年”學(xué)習(xí)討論的主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)活動(dòng)：

1、時(shí)間：五月

2、內(nèi)容：各班團(tuán)支部在班主任老師的指導(dǎo)下，圍繞深入開展學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和踐行“文明修身行動(dòng)公約”的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的崇高精神追求，努力把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的`社會(huì)主義公民?；顒?dòng)過程由各班團(tuán)委記錄，并于5月底前上交團(tuán)委。

(三)黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽

1、主題內(nèi)容：緊扣活動(dòng)主題，以黑板報(bào)、手抄報(bào)的形式，以學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主，引導(dǎo)青年學(xué)生正確理解領(lǐng)會(huì)“科學(xué)發(fā)展觀”的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，做一個(gè)有志向、講文明、有思想的中學(xué)生，內(nèi)容要求健康向上、積極創(chuàng)新、豐富多彩。

2、時(shí)間：

⑴黑板報(bào)檢查時(shí)間：5月11日

⑵手抄報(bào)上交時(shí)間：5月11日前將手抄報(bào)交于團(tuán)委，每班在評(píng)選的基礎(chǔ)上，上交優(yōu)秀作品3份。

3、評(píng)選：

⑴評(píng)選出黑板報(bào)優(yōu)勝班級(jí)十名;

⑵手抄報(bào)：一等獎(jiǎng)10名;二等獎(jiǎng)15名;三等獎(jiǎng)15名。

(四)征文和三分鐘演講比賽——暨升旗儀式主持人選拔賽

1、征文：

(1)主題：學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，爭做有理想、守紀(jì)律、講文明的中學(xué)生

(2)各班要認(rèn)真組織，讓每一名學(xué)生都能積極參與，最后在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，將至少3份優(yōu)秀作品上交團(tuán)委，時(shí)間為5月15日前。

2、演講比賽：

每班至多推薦一名同學(xué)參賽，確實(shí)優(yōu)秀的可放寬至兩名。各班將參賽名單和演講稿于5月11日前送交團(tuán)委;演講比賽時(shí)間暫定于5月中下旬。

校園元旦活動(dòng)策劃書 校園元旦節(jié)活動(dòng)主題篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉音樂，感受音樂的活潑與動(dòng)感。

2、能手眼協(xié)調(diào)地跟著音樂做打蚊子、搔癢癢、搽藥等動(dòng)作。

3、樂意參與音樂游戲，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

蚊子的圖片4張粘在棍子上。花露水、蚊拍子，打蚊子的ppt圖譜。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

師：小朋友們看，誰來我們班啦?(出示蚊子的圖片)我們班來了一個(gè)討厭的家伙，是誰啊?然后依次把其余3個(gè)蚊子都出示出來。

師：那你們看到蚊子了會(huì)怎么做呢?

幼：打它

師：今天呢我?guī)砹艘皇状蛭米拥囊魳?，我們一起來聽一聽?/p>

師：你們有沒有打到蚊子?

幼：沒有/有

師：打不到，飛走了，看到蚊子你們會(huì)怎么樣?(打)

師：那我們一起來玩打蚊子的游戲好嗎?

教師拿出蚊子的道具對(duì)這幼兒嗡嗡嗡~~~~。

師：討厭的蚊子，打死它，我們一起過來打它，啪~~啪~~~啪~~~

師：哎呀，不好了，又來了很多的蚊子，(教師把剩余的蚊子拿出來)快過來看一看，又來了好多蚊子呢!蚊子看到我們可開心了，哇，這么多小朋友，我又可以飽吃一頓嘍!(教師摸肚子)

師：咿，我聽到蚊子飛到這里來了，【嗡，嗡，嗡~~~啪!】(教師把蚊子的道具放在幼兒的耳朵邊上)讓幼兒用手去打。【嗡，嗡，嗡~~~啪!】(多跟幾個(gè)幼兒玩一下。)【在重復(fù)1遍】

師：我們打了許多蚊子，數(shù)一數(shù)還有幾只蚊子，數(shù)一下?！?234，打蚊子。1234，打蚊子】，(教師拿著蚊子的道具在幼兒面前飛)這里這里還有，【1234，用力打，1234，打用力打】。

師：打不到蚊子“你生氣”?！拘⌒∥米诱嫣詺狻?，(教師模仿蚊子得意的表情)出示第一段圖譜：教師解讀圖譜。老師畫(~~~~)這個(gè)是干什么的?紅紅的表示什么?(打)蚊子飛飛飛干什么了?----拿出教具。

幼兒理解后。師：我們一起來打蚊子吧!

播放音樂，邊說邊做動(dòng)作。

師：這次打到?jīng)]有啊?還是沒有啊!這次要想辦法打住它，(播放第一段)

師：小蚊子有沒有在你們身上留下什么啊?(出示圖譜)(解說圖譜)是不是咬你們啦?(是)，咬到了什么感覺啊?(癢)癢怎么辦呢?(抓一抓)蚊子叮一口，抓一抓，(反復(fù)幾遍叮幼兒，讓他們抓一抓)小蚊子飛到上面去了(教師拿著)上面，啪。下面，啪。這邊，啪。那里，啪。打不到“我了吧”，被蚊子叮到了，我們要噴點(diǎn)花露水就不癢了，(假裝給幼兒涂一涂)好了，涂完藥我們睡覺吧!我們跟著音樂在一起來打蚊子。

幼兒在音樂伴奏下完整進(jìn)行游戲

游戲：(1)被拍到的幼兒就要蹲下去。分角色，玩2-3次。

活動(dòng)結(jié)尾：

師：小朋友知道蚊子都住在什么地方嗎?(不知道)，蚊子喜歡在陰暗潮濕，臟臟亂亂的地方住，如果你被蚊子叮到了，很癢的話，要叫爸爸媽媽幫你擦一擦藥，就不癢了，所以夏天小朋友一定要勤洗澡，愛干凈，講衛(wèi)生，好不好?(好)

校園元旦活動(dòng)策劃書 校園元旦節(jié)活動(dòng)主題篇十三

一、促銷口號(hào)

濃情五月，hold我所愛

二、促銷時(shí)間

20__年_月_日——5月20日(情人節(jié))

三、宣傳檔期

20__年_月-日——2月-_日(_天)

四、促銷主題

1.示愛有道，降價(jià)有理

2.備足禮物，讓愛情公告全世界

五、商品促銷

“情人節(jié)”是一個(gè)特殊的節(jié)日，是有情人贈(zèng)送禮品的節(jié)日，因此商品促銷應(yīng)以“情物禮品”為主題，飾物禮品、定情信物、鮮花、精品系列等。

各店應(yīng)做好商品的創(chuàng)意陳列和突出重點(diǎn)陳列，以保證節(jié)日商品達(dá)到銷售。

1、商品特價(jià)

情人節(jié)期間，對(duì)于店內(nèi)積壓商品整理歸類，設(shè)立特價(jià)區(qū)，此部分產(chǎn)品可借此次活動(dòng)之勢，保本銷售，讓銷費(fèi)者感到真正實(shí)惠。

2、主題陳列：_月_日——-_月_日

各店于正門口顯眼位置做情人節(jié)系列商品主題陳列，可以充分利用廚窗擺放，如沒有廚窗的店面可陳列醒目位置。

要求：

a、情人節(jié)主題陳列，以店內(nèi)精美飾品為主要陳列對(duì)象

b、各店必須包裝至少_份以上的“__套系”用于主題陳列

校園元旦活動(dòng)策劃書 校園元旦節(jié)活動(dòng)主題篇十四

活動(dòng)名稱：五星紅旗在飛揚(yáng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解我們的祖國，認(rèn)識(shí)國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國人，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、視頻：升旗儀式。

2、圖片：五星紅旗。

活動(dòng)過程：

一、觀看“升旗儀式”

1、提問：你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

提問：

1)你看到了什么?哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

2)為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

小結(jié)：升旗是很莊嚴(yán)的事情，為了表示尊重國旗，是不能動(dòng)的。

二、觀看視頻

1、提問：當(dāng)我們看到國旗在飄揚(yáng)時(shí)，你的心情怎么樣?

2、提問：什么時(shí)刻可以看到五星紅旗?

小結(jié)：在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗、運(yùn)動(dòng)員身上裹住的五星紅旗等。

3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?

三、辨認(rèn)國旗

1、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的?

小結(jié)：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

2、出示正確的五星紅旗。

3、起立，升國旗，唱國歌。

活動(dòng)效果：

通過觀看升旗儀式，幼兒萌發(fā)出對(duì)于國旗的尊重，通過一系列的視頻更感受到了祖國的強(qiáng)大。最后通過辨認(rèn)國旗，更清楚地了解我們的五星紅旗，以一曲國歌作為結(jié)束，幼兒的情緒到達(dá)最高點(diǎn)。

校園元旦活動(dòng)策劃書 校園元旦節(jié)活動(dòng)主題篇十五

一、指導(dǎo)思想

為隆重慶祝建黨100年，重溫黨的光輝歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的.領(lǐng)導(dǎo)核心，結(jié)合“提振信心拉升標(biāo)桿”主題實(shí)踐教育活動(dòng)，黨支部擬舉行“迎七一紅色之旅主題教育活動(dòng)”，制定活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)主題

踏尋先輩足跡，弘揚(yáng)民族精神

三、活動(dòng)時(shí)間

20_年6月29日

四、具體活動(dòng)方案

(一)劉銘傳故居紀(jì)念館重溫誓詞弘揚(yáng)民族精神

1、在紀(jì)念館大廳舉行重溫入黨誓詞、宣誓儀式。全體黨員高舉右拳，面對(duì)黨旗再一次莊重地作出自己對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。所有黨員逐一報(bào)出宣誓人姓名。

(我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。)

2、支部書記講話。

3、了解劉銘傳生平事跡。

4、參觀紀(jì)念館、集體留影。

(二)親近自然感受美好生活

1、牢記作為一名黨員教師應(yīng)有的責(zé)任感和使命感，在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、參觀__，認(rèn)識(shí)各類香草，制作香料等。

校園元旦活動(dòng)策劃書 校園元旦節(jié)活動(dòng)主題篇十六

一、活動(dòng)目標(biāo)

知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節(jié)目和動(dòng)手制作，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。

三、材料準(zhǔn)備

歌曲：《我的好媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》等;

媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的視頻;

在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?教師可適當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù)："看看你媽媽在家里做了什么事，"或者"媽媽在單位里做什么事")。

老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境："媽媽喜歡"的物品展覽會(huì)。(可用實(shí)物也可用圖片)。

準(zhǔn)備好搭建舞臺(tái)的材料：積木、桌布、花盆、彩色紙等。

通知媽媽參加活動(dòng)。

四、設(shè)計(jì)思路

本活動(dòng)通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶?；顒?dòng)，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。

中班幼兒很依賴媽媽，但很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感;中班幼兒單獨(dú)表現(xiàn)、表演的能力都較弱，所以，在設(shè)計(jì)時(shí)，盡可能引導(dǎo)幼兒共同來完成一件事。

五、活動(dòng)流程

討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺(tái)——慶?；顒?dòng)——送禮物

(一)討論表演的節(jié)目

討論表演節(jié)目的內(nèi)容，確定節(jié)目單。

1.說說三月八日是什么節(jié)。

2.討論表演節(jié)目的內(nèi)容。

說明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個(gè)慶祝會(huì)，說說慶祝會(huì)上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。

3.制定節(jié)目單。

說明：老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍。

(二)活動(dòng)進(jìn)行

1.主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義

2.按節(jié)目單表演節(jié)目

說明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)

3.播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像

說明：錄像將平時(shí)幼兒熟視無睹的內(nèi)容顯得直觀真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計(jì)錄制的，也可以是班上某一家長的。

4.媽媽說心聲

說明：通過媽媽代表說心聲，體會(huì)媽媽愛"我們"的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。

5.集體表演《我的好媽媽》

說明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說："我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝你們節(jié)日好"幼兒齊："祝媽媽節(jié)日好"掌聲響起。

(三)送禮物

說明：幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒?dòng)前進(jìn)行，那么，禮物便可在慶?；顒?dòng)結(jié)束前贈(zèng)送。和媽媽一起觀賞展覽會(huì)。和媽媽一起說說喜歡什么。

展覽會(huì)里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好。

(四)制作禮品

1.老師制作，幼兒觀察議論制作方法。

先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。

說明：

(1)由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異，所以，老師在示范"禮物"之后，還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的"禮物"范例。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極想象。

(2)"花"的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯(cuò)誤，讓幼兒分辨。

2.祝賀，送禮物

說明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

(五)建議

本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。以后，可產(chǎn)生幼兒的"我?guī)蛬寢?記事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

校園元旦活動(dòng)策劃書 校園元旦節(jié)活動(dòng)主題篇十七

一、設(shè)計(jì)意圖：

歌曲《夏天到》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動(dòng)，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，非常適合中班的小朋友演唱。

中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主，對(duì)音樂形象與情緒的感知必須借助于多種感官進(jìn)行感知，因此，本次活動(dòng)我采用多通道感知、情境對(duì)唱等方式，引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲旋律，理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲情緒，激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng)，并能夠傾聽同伴的歌聲、協(xié)調(diào)一致地演唱。

二、目標(biāo)定位：

從中班幼兒的已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與年齡特點(diǎn)出發(fā)，本次教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)確定如下：

1.感受三拍子歌曲的強(qiáng)弱節(jié)奏，學(xué)會(huì)用愉快的情緒演唱歌曲并初步學(xué)習(xí)對(duì)唱。

2.進(jìn)一步感知夏天的有關(guān)特征，懂得夏季衛(wèi)生的重要。

3.激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng)，體驗(yàn)歌唱活動(dòng)的快樂。

從活動(dòng)目標(biāo)出發(fā)，我把活動(dòng)重點(diǎn)定位于：理解歌曲的性質(zhì)和主要內(nèi)容，學(xué)會(huì)用愉快的情緒演唱歌曲?；顒?dòng)的難點(diǎn)是：能傾聽同伴的歌聲、協(xié)調(diào)一致地對(duì)唱。

為使活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動(dòng)性，寓教育于情境游戲之中，我作如下活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：開展《快樂的夏天》主題活動(dòng)，了解夏天的主要特征。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：關(guān)于歌曲的圖片、歌曲磁帶。

三、教法學(xué)法：

新的《幼兒園教育綱要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”?；顒?dòng)中應(yīng)力求形成合作探究式的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。因此，活動(dòng)中除了以積極飽滿的情緒影響孩子外，我精選了以下幾種教學(xué)方法：

1.根據(jù)幼兒的具體形象思維占主要地位的特點(diǎn)和幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)，我采用視聽唱法，引導(dǎo)幼兒在觀察生動(dòng)形象的圖片，充分地刺激幼兒的視覺，用語言和音樂熏陶幫助他們輕松地理解歌曲內(nèi)容，熟悉歌曲旋律。

2.根據(jù)“先行組織者理論”，采用難點(diǎn)前置的方法，引導(dǎo)幼兒感知歌曲的強(qiáng)弱節(jié)奏，并分段學(xué)唱。從幼兒熟悉的雷聲、蛙聲入手，引導(dǎo)幼兒感受三拍子的強(qiáng)弱節(jié)奏，同時(shí)熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。

3.根據(jù)幼兒活潑好動(dòng)的年齡特點(diǎn)，采用游戲?qū)Τ姆绞?，引?dǎo)幼兒傾聽同伴的歌聲，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致地進(jìn)行演唱。

教學(xué)活動(dòng)是老師和幼兒共同表演的舞臺(tái)，而幼兒是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，教師的“表演”以及活動(dòng)中所呈現(xiàn)的一切都必須為孩子自然的學(xué)習(xí)服務(wù)。因此，我在本次活動(dòng)中注重幼兒自身的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，采用體驗(yàn)學(xué)習(xí)法和多種感官參與法，引導(dǎo)幼兒在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，通過想一想、說一說、看一看、聽一聽、學(xué)一學(xué)、唱一唱等多種感官的活動(dòng)，學(xué)習(xí)演唱歌曲。

四、教學(xué)過程：

(一)引入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

出示課件一，引導(dǎo)幼兒談話。(圖片內(nèi)容：夏天的風(fēng)景──雷雨過后，青蛙呱呱叫)教師：什么季節(jié)到了?

幼兒：夏天到了。

教師：你是怎么知道的?

師幼互動(dòng)的關(guān)鍵是為幼兒提供寬松和諧的環(huán)境，激發(fā)幼兒積極回應(yīng)老師的提問，開放性的問題有助于拓展幼兒的思維，主動(dòng)回憶日常生活中積累的有關(guān)夏天的知識(shí)。在這個(gè)問題中，隱含了前半段歌詞的內(nèi)容，巧妙地借助圖片所展示的圖像，幫助幼兒理解并熟悉前半段歌詞。同時(shí)，也為幼兒熟悉歌曲節(jié)奏做了鋪墊，自然地引出了本活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容：通過模仿雷聲和蛙聲感知三拍子的節(jié)奏強(qiáng)弱。

(二)欣賞感知歌曲前半段1.教師以清唱的方式提問：“夏天到了怎么知道?”(即歌曲第一句)展示雷聲和蛙聲的節(jié)奏圖譜，鼓勵(lì)幼兒按圖示有節(jié)奏地念出后半句歌詞，并用動(dòng)作區(qū)分強(qiáng)弱的節(jié)奏。

2.欣賞歌曲前半段，教師清唱提問：夏天到了，你心里覺得怎么樣?

每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們的思維方式和感受都有所不同，回答可能多種多樣。如何提升幼兒對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)，使他們的學(xué)習(xí)變得主動(dòng)而且有意義，需要老師靈活機(jī)智的引導(dǎo)。歌曲的前半段與后半段節(jié)奏相同，但歌詞內(nèi)容、歌曲旋律有明顯的區(qū)別，所以我先讓幼兒熟悉前半段。

提問：你最喜歡歌曲中的哪一句?請你來唱一唱。

一首歌曲一下子學(xué)會(huì)有點(diǎn)困難，但讓孩子在熟悉音樂后，唱出自己最喜歡的一句并不難。并且，中班的孩子已有一定的表現(xiàn)欲望了，讓他們當(dāng)個(gè)小老師，他們會(huì)爭先恐后，使以往枯燥的學(xué)唱環(huán)節(jié)生動(dòng)起來。當(dāng)然，孩子如果唱得不是很準(zhǔn)確，教師要及時(shí)引導(dǎo)，并努力引導(dǎo)他們有感情地演唱歌曲?！毒V要》中指出，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。此環(huán)節(jié)要特別注意面向全體，尤其是能力較差、膽子較小的幼兒更應(yīng)給予積極的鼓勵(lì)和機(jī)會(huì)。

3.教師與幼兒用問答的方式練習(xí)歌曲前半段

(三)整體學(xué)唱歌曲

1.教師清唱歌曲后半段，提問：歌曲里還唱了些什么?

出示圖片，提示幼兒學(xué)念后半段歌詞。后半段歌詞比較多，幼兒記憶時(shí)相對(duì)要困難一些，因此，除了圖片的提示之外，我還采用教師語言暗示、動(dòng)作暗示等方式幫助幼兒熟記。

2.用幾種不同的演唱方式激發(fā)幼兒學(xué)唱的興趣。如：教師領(lǐng)唱幼兒用單音字哼唱旋律;教師和幼兒互相接唱;邊做動(dòng)作邊唱等等。

孩子對(duì)一種表現(xiàn)方式的興趣不是非常持久，所以我們可以嘗試讓孩子用不同唱的形式來學(xué)唱歌曲。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，這樣變化的方式很受孩子歡迎。同時(shí)，幼兒在學(xué)習(xí)前半段歌曲的基礎(chǔ)上，對(duì)歌曲的旋律和節(jié)奏已經(jīng)有一定的感知，很快就能跟上老師的領(lǐng)唱。

3.分組對(duì)唱歌曲(問答式對(duì)唱前半段、集體合唱后半段)問答式的前半段歌曲非常適合孩子們進(jìn)行對(duì)唱。在這環(huán)節(jié)中，我先采用老師與幼兒問答對(duì)唱的方式，再請幼兒自由分組進(jìn)行對(duì)唱，隨后請個(gè)別幼兒與集體對(duì)唱……盡可能多地為幼兒提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓幼兒在不同的演唱過程中體驗(yàn)歌曲愉快的情緒，以及三拍子的強(qiáng)弱節(jié)奏?！毒V要》中指出，老師要培養(yǎng)幼兒大膽的表現(xiàn)自己情感和體驗(yàn)的能力、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，所以我采用多種對(duì)唱的方式鼓勵(lì)幼兒表演歌曲，這是孩子領(lǐng)會(huì)歌曲的一種升華，也是孩子們喜歡的一種學(xué)習(xí)方式。

(四)活動(dòng)延伸：夏天到了，小朋友們特別高興，因?yàn)橄奶煊性S多與春天不一樣的地方，我們?nèi)フ艺铱?，把夏天的這些特別的地方編進(jìn)歌詞里，唱給大家聽。

活動(dòng)的延伸是為了孩子再一次鞏固所學(xué)到的本領(lǐng)，并給每個(gè)孩子都有表現(xiàn)表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓他們充分感受到成功的喜悅，以增強(qiáng)他們的自信心。孩子們在夏天的主題活動(dòng)中積累了很多有關(guān)夏天的知識(shí)，也一定能夠創(chuàng)編出很多新的歌詞，我鼓勵(lì)他們相互做小老師，學(xué)學(xué)別人編的新詞，既滿足了幼兒充分表現(xiàn)自己的需要，也為孩子們鞏固歌曲旋律、節(jié)奏提供了反復(fù)的練習(xí)機(jī)會(huì)。