做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

疫情期間線上教學(xué)工作計劃六年級篇一

一、學(xué)校疫情防控及網(wǎng)絡(luò)授課工作小組

為了扎實做好我校新冠狀肺炎疫情防控期間的網(wǎng)絡(luò)授課工作，學(xué)校成立了校長為組長的xx初中“停課不停教、不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)授課工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx全面負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)授課工作事宜

副組長：xxx協(xié)助校長做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)授課日常協(xié)調(diào)工作，做好八年級師生日常網(wǎng)絡(luò)授課相關(guān)工作，督查八年級授課教師的授課內(nèi)容。配合班主任做好對學(xué)生網(wǎng)上作業(yè)上傳、教師網(wǎng)上作業(yè)批閱以及網(wǎng)上答疑工作進行督查。

成員：xxx具體負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)授課相關(guān)工作，做好九年級師生日常網(wǎng)絡(luò)授課相關(guān)工作，督查九年級授課教師的授課內(nèi)容。配合班主任做好對學(xué)生網(wǎng)上作業(yè)上傳、教師網(wǎng)上作業(yè)批閱以及網(wǎng)上答疑工作進行督查。

xxx具體七年級師生日常網(wǎng)絡(luò)授課相關(guān)工作，督查七年級授課教師的授課內(nèi)容。配合班主任做好對學(xué)生網(wǎng)上作業(yè)上傳、教師網(wǎng)上作業(yè)批閱以及網(wǎng)上答疑工作進行督查。

xxx負責(zé)網(wǎng)絡(luò)授課期間的疫情防控宣傳，按時接收“xx教育”微信公眾號相關(guān)信息，及時向師生及家長做好宣傳工作。

xxx全力以赴做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)授課期間的后勤保障工作。

各班主任具體做好本班的網(wǎng)絡(luò)授課日常工作，做好學(xué)生授課前的考勤工作，協(xié)助各授課教師做好授課相關(guān)工作，協(xié)助各授課教師做好學(xué)生作業(yè)的檢查，配合學(xué)校做好家長的宣傳工作。及時了解、檢查、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

授課教師：確保授課效果，認真做好授課前的準(zhǔn)備工作，課件及視頻要求高質(zhì)量，體現(xiàn)學(xué)科水平，給學(xué)生布置科學(xué)、合理的作業(yè)，并及時做好作業(yè)的檢查及課后輔導(dǎo)。填寫好附件1，每天將附件1上報年級主管。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)授課工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，辦公室主任由何麗媛同志兼任，負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)授課的日常具體工作。辦公室下設(shè)三個年級組，具體安排如下：

九年級：xxx：總負責(zé)

李愛寧：協(xié)助xxx同志做好授課任務(wù)的統(tǒng)籌安排，做好九年級授課同志的技術(shù)支持。

八年級：xxx：總負責(zé)

王倉縣：協(xié)助xxx同志做好授課任務(wù)的統(tǒng)籌安排，做好八年級授課同志的技術(shù)支持。

七年級：xxx：總負責(zé)

魏秀萍：協(xié)助xxx同志做好授課任務(wù)的統(tǒng)籌安排，做好七年級授課同志的技術(shù)支持。

2、網(wǎng)絡(luò)授課準(zhǔn)備工作（xx月xx日-xx月xx日）：

1、各年級組負責(zé)同志按照學(xué)校授課時間的安排，提前安排好授課教師。各科任教師依據(jù)作息時間和課表，提前設(shè)計好一周的教學(xué)計劃（具體到每一節(jié)課）、每一輪授課前將電子版上交教導(dǎo)處何麗媛同志。

2、網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容：以各代課老師的教學(xué)計劃為教學(xué)內(nèi)容。

3、提前準(zhǔn)備：課件制作、直播視頻錄制、知識膠囊制作、教學(xué)資源收集、教學(xué)習(xí)題整理。

3、各年級網(wǎng)絡(luò)授課時間安排，請各位老師、學(xué)生遵照執(zhí)行。九年級相關(guān)同志必須在xx月xx日前準(zhǔn)備好相關(guān)授課工作，xx月xx日正式開始授課，七、八年級最遲于xx月xx日正式開始授課工作。

九年級授課期間的作息時間安排如下：

時間安排學(xué)習(xí)內(nèi)容負責(zé)人

07：30-08：10早讀教師安排，家長監(jiān)管

08：10-08：50早飯家長監(jiān)管

08：50-09：30語文科任教師

09：40-10：20數(shù)學(xué)科任教師

10：30-11：10英語科任教師

11：20-12：00物理科任教師

12：00-14：00午飯、午休家長

14：00-14：40政治科任教師

14：50-15：30化學(xué)科任教師

15：40-16：20歷史科任教師

16：30-17：10課外閱讀家長

17：10-19：00晚飯

19：00——20：00觀看《新聞聯(lián)播》家長

20：00-20：40自習(xí)家長

七、八年級授課期間的作息時間安排如下：

時間安排學(xué)習(xí)內(nèi)容負責(zé)人

07：30-08：10早讀教師安排，家長監(jiān)管

08：10-08：50早飯家長

08：50-09：30語文科任教師

09：40-10：20數(shù)學(xué)科任教師

10：30-11：10英語科任教師

11：20-12：00政治科任教師

12：00-14：00午飯、午休家長

14：00-14：40歷史科任教師

14：50-15：30地理科任教師

15：40-16：20生物科任教師

16：30-17：10物理科任教師

七年級課外閱讀家長

17：10-19：00晚飯家長

19：00——20：00觀看《新聞聯(lián)播》家長

20：00-20：40自習(xí)家長、科任教師

備注：全體師生按照課程表按時上課。自習(xí)時間，學(xué)生完成老師安排的作業(yè)，各科老師在微信群進行作業(yè)檢查和答疑。

三、組織形式：

學(xué)校于xx月xx日至xx月xx日組織教師通過xx縣xx各學(xué)習(xí)微信群內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)的課程學(xué)習(xí)視頻、直播鏈接二維碼、分享操作指南等材料進行專業(yè)學(xué)習(xí)，并制訂好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)授課工作實施方案、作息時間表，各班主任依據(jù)學(xué)校安排的作息時間及年級主管安排的授課教師等相關(guān)信息，提前通過班級微信群通知給學(xué)生及家長。

各授課教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，在家中依托“xx白板5”軟件“xx云課堂”或“xx知識膠囊”推送教學(xué)直播或微課二維碼開展線上教學(xué)，學(xué)生通過微信掃碼開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，相應(yīng)學(xué)科教師可通過班級微信群指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)。

學(xué)校建議：由于條件不同，各老師，盡最大努力發(fā)揮自己的長處，授課形式多樣如：錄制微課，xx平臺在線學(xué)習(xí)，微信群實時輔導(dǎo)，快手、抖音直播等，但必須有教學(xué)痕跡。

四、工作要求：

1、學(xué)校決定，從xx月xx日至xx月xx進行預(yù)授課，xx月xx日正式開始授課。在線授課至國家通知正式開學(xué)時間結(jié)束。

2、各老師根據(jù)本人教學(xué)計劃，利用xx白板5中知識膠囊功能錄制微課，并按課表分享到微信群，學(xué)生掃碼觀看微課?？迫谓處煾鶕?jù)教學(xué)或輔導(dǎo)內(nèi)容預(yù)留相應(yīng)的課后作業(yè)，學(xué)生通過班級微信群上傳，由教師在線查閱。

3、上課教師須對布置的作業(yè)進行講解，每天20：00點，各科任老師根據(jù)學(xué)生檢查作業(yè)并做書面點評，將相關(guān)工作痕跡發(fā)至學(xué)校工作群，教導(dǎo)處xxx同志做好記錄。

4、各授課教師按時網(wǎng)絡(luò)授課，如有疑問，及時與年級技術(shù)支持教師及年級主管聯(lián)系。

5、各班主任牽頭建立好相關(guān)學(xué)習(xí)微信群，做到不漏一人！相關(guān)學(xué)科讓科任老師擔(dān)任群主，方便通知、教學(xué)和檢查作業(yè)。班主任要做好科任老師和學(xué)生、家長之間的“橋梁”作用。

各年級主管同志和負責(zé)技術(shù)支持的老師必須進入所負責(zé)年級所有的微信學(xué)習(xí)群！

6、非常時期，希望各位老師認真執(zhí)行學(xué)校安排的“停課不停教、不停學(xué)”相關(guān)工作，不講困難，保質(zhì)保量完成授課工作！

五、學(xué)生學(xué)習(xí)要求：

1、提前做好相關(guān)學(xué)科知識的預(yù)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校安排的作息時間。

2、按時完成各科老師布置的作業(yè)，并按時上交。

六、給家長朋友的建議：

1、根據(jù)學(xué)?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”相關(guān)工作的安排，做好學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的監(jiān)管。

2、想辦法給學(xué)生專門開辟獨立安靜空間。

3、按時提醒和督促學(xué)生起床、學(xué)習(xí)。

各位老師，值此抗擊冠狀肺炎工作的非常時期，讓我們堅定信心、科學(xué)防控，做好“停課不停教”工作，就是對當(dāng)下抗擊疫情做出的最大貢獻。

學(xué)校要求全體教師提高站位，不講困難，認真完成學(xué)校安排的相關(guān)工作，使我校網(wǎng)絡(luò)授課收到良好教學(xué)效果。

疫情期間線上教學(xué)工作計劃六年級篇二

為落實《關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)線上教育教學(xué)工作的通知》要求，結(jié)合我校疫情防控居家學(xué)習(xí)整體安排，在借鑒以往線上教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分考慮居家的實際情況、學(xué)生的年齡特征和學(xué)科特點，從xx月xx日起至返校復(fù)課前，啟動新一輪教育教學(xué)工作方案。

一、工作思路

1、統(tǒng)籌規(guī)劃全學(xué)科居家教育教學(xué)工作

堅持“五育”并舉，所有學(xué)科結(jié)合藍本教材，深入開發(fā)居家教育教學(xué)的課程資源，開設(shè)全學(xué)科、全領(lǐng)域居家教育教學(xué)活動。

2、兼顧自主與接受的學(xué)習(xí)方式

低年級采取“推送資源包+面對面指導(dǎo)”的方式，中高年級采用“線上直播授課+按需答疑”的方式，促進學(xué)生線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，接受學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3、發(fā)揮骨干力量開發(fā)優(yōu)質(zhì)的課程資源

課程資源開發(fā)以名師工程、學(xué)科委員會等骨干教師為主體，集中開發(fā)。學(xué)科組充分研討，精心打磨每節(jié)課，促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)，彰顯我校的專業(yè)水準(zhǔn)和品牌。

4、充分借鑒、整合已有的課程資源

充分借鑒上輪“停課不停學(xué)”開發(fā)的居家學(xué)習(xí)課程資源，整合到本線上教與學(xué)的直播授課資源包中。

5、建構(gòu)居家課程學(xué)習(xí)的新模式

建構(gòu)“234”居家教育教學(xué)的課程實施模式，即每天2次體育鍛煉（上、下午各不少于30分鐘），每周3個主題教育活動，每天4節(jié)課的學(xué)科學(xué)習(xí)時間。

6、力爭滿足學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)需求

學(xué)習(xí)資源包中提供教師授課視頻、微課、拓展性課程等，為學(xué)生的反復(fù)學(xué)習(xí)和深入探究提供學(xué)習(xí)資源，促進學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)。

二、實施辦法

（一）教育活動

結(jié)合學(xué)生居家學(xué)習(xí)的物理環(huán)境和時空條件，充分考慮學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的主題教育、身心健康、動手實踐、親子關(guān)系等現(xiàn)實因素，組織開展《同心戰(zhàn)“疫”向未來》主題教育活動。每項教育活動均按照低、中、高年段設(shè)計活動內(nèi)容和形式，使其更加符合學(xué)生的身心發(fā)展特點，以期收到更好的教育效果。

1、主題班隊活動

結(jié)合學(xué)生居家期間疫情防控的教育特點，開發(fā)《自主自律健康成長》《戰(zhàn)“疫”有我誠信接力》《共克時艱感動你我》等主題“云班會”資源，通過師生同頻在線互動的方式分享活動體會，以照片、微視頻、體驗日記、居家學(xué)習(xí)計劃等多種形式呈現(xiàn)教育成果，力求通過有意思又有意義的“云班會”活動，引導(dǎo)學(xué)生正確認識人與自我、與他人、與社會、與自然的關(guān)系，形成和諧的親子關(guān)系，倡導(dǎo)師生、家長用實際行動為家鄉(xiāng)疫情防控助力。

2、心理健康輔導(dǎo)

居家學(xué)習(xí)第一周開始，結(jié)合低、中、高學(xué)生不同階段學(xué)生的心理發(fā)展特點，在情緒領(lǐng)域、自我控制領(lǐng)域、積極心理建設(shè)領(lǐng)域等開發(fā)《情緒調(diào)節(jié)錦囊》《居家學(xué)習(xí)親子沖突的有效應(yīng)對方式》《用有規(guī)律的事情將生活積極填滿》等心理健康教育專題課程，每周三錄制好視頻組織全校學(xué)生收看。

此外，于xx月xx日開始，每天8：30-15：30面向全校8000余學(xué)生開通三部心理健康輔導(dǎo)熱線，即時性解決學(xué)生遇到的居家心理健康問題。

3、體育鍛煉活動

堅持“健康第一”“每天鍛煉一小時”的原則，根據(jù)不同年段學(xué)生身體特點，以力量、耐力、速度、柔韌性、靈敏度等基本素質(zhì)鍛煉為主要目標(biāo)，開發(fā)跳短繩、健身操、體適能、親子活動、有氧運動等系列課程資源。

考慮到居家鍛煉空間、小區(qū)環(huán)境、天氣條件、身體狀況等因素，提倡室內(nèi)運動與室外鍛煉相結(jié)合。為方便學(xué)生操作，減少用眼時間，采用“美篇”方式指導(dǎo)學(xué)生體育鍛煉。從準(zhǔn)備活動到運動健身再到運動后放松，僅需“一鍵”觸屏，便可跟隨美篇的音樂指令完成體育鍛煉。“每日打卡”鼓勵學(xué)生們堅持運動，增強體質(zhì)，養(yǎng)成運動健康好習(xí)慣。

4、居家生活勞動

在學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，班主任和家長協(xié)同指導(dǎo)學(xué)生開展好勞動教育。以日常生活勞動為主、以服務(wù)性勞動為輔，圍繞整理與收納、清潔與衛(wèi)生、烹飪與營養(yǎng)、動手操作與維修、公益勞動與志愿服務(wù)等任務(wù)群開展勞動教育。分年級設(shè)計勞動教育的目標(biāo)、任務(wù)、形式及建議等。重點關(guān)注學(xué)生積極勞動、安全勞動、規(guī)范勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞、專心致志、熱心服務(wù)的品質(zhì)，鍛煉動手操作能力、問題解決能力，提升熱愛勞動、尊重勞動、理解勞動的觀念，引導(dǎo)學(xué)生崇尚愛崗敬業(yè)、服務(wù)奉獻的精神。

（二）學(xué)科學(xué)習(xí)

1、低年級：推送資源包+面對面指導(dǎo)

資源包含“3個1+”的內(nèi)容，即導(dǎo)學(xué)案、視頻課、學(xué)習(xí)卡，“+”就是根據(jù)內(nèi)容開發(fā)的拓展課程等；“面對面指導(dǎo)”就是借助網(wǎng)絡(luò)平臺進行解惑、答疑與個別輔導(dǎo)的線上互動活動。

（1）優(yōu)質(zhì)的資源包，引導(dǎo)學(xué)生個別學(xué)習(xí)

開發(fā)1個導(dǎo)學(xué)案幻燈片：立足學(xué)生的視角，在非教學(xué)現(xiàn)場情景中引導(dǎo)學(xué)生通過與文本、音頻、視頻對話，經(jīng)歷自已學(xué)習(xí)的過程，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

錄制1節(jié)視頻課：每節(jié)課都要錄制視頻課，時長不超15分鐘。主要圍繞本節(jié)課的核心問題展開教學(xué)，對學(xué)習(xí)重、難點問題進行放大鏡式的指導(dǎo)，充分調(diào)動多種手段，生動有趣地講解，詳細準(zhǔn)確地演示，模擬一問一答形式呈現(xiàn)過程。

開發(fā)1系列學(xué)習(xí)卡片：為進一步促進學(xué)生自主思考，使學(xué)習(xí)更加落實，過程可視化，開發(fā)“填一填”“做一做”“算一算”等學(xué)習(xí)卡。學(xué)習(xí)卡以文本形式呈現(xiàn)，便于線下打印，手寫完成。

（2）關(guān)注個性差異，進行面對面指導(dǎo)

針對教學(xué)重難點及學(xué)生作業(yè)中的問題進行“面對面”指導(dǎo)，包括新授課內(nèi)容的梳理、重點再次講解、難點新突破、查缺補漏，以及根據(jù)學(xué)生的需要進行的個別輔導(dǎo)。

“面對面指導(dǎo)”時，建議通過操作演示等方式進行講解答疑，工具類學(xué)科要按照“面對面指導(dǎo)”時間進行整體設(shè)計，非工具類學(xué)科爭取及時指導(dǎo)答疑，創(chuàng)設(shè)提問與回答的機會，讓面對面指導(dǎo)互動起來。

2、中高年級：線上直播授課+按需答疑

學(xué)科居家學(xué)習(xí)活動，語文、數(shù)學(xué)主要以“線上直播授課+按需答疑”的方式展開，其他學(xué)科繼續(xù)以“推送資源包+面對面指導(dǎo)”的方式進行。上午按照課表進行，語文、數(shù)學(xué)不少于15分鐘的線上直播授課，下午2：00—3：10是答疑解惑個別輔導(dǎo)時間。

（1）線上直播，形象直觀，突出重點

線上直播授課就是教師在充分研討、精細備課的基礎(chǔ)上，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，借助幻燈片和微視頻，針對重難點等核心問題，以演示、講解、提問、理答等方法展開教學(xué)，做到形象、直觀、清晰、易懂。

（2）按需答疑，個別解惑，解決難點

教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)等出現(xiàn)的問題，設(shè)計答疑內(nèi)容，創(chuàng)新答疑方式，對有需要的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。

（3）線上課堂，全面管理，有效學(xué)習(xí)

授課教師要對自己的出鏡環(huán)境、表情、服飾等進行自我管理。根據(jù)本班的實際情況，教師對考勤、組建小組、聽課狀態(tài)、互動等建立本班的線上課堂管理規(guī)范，保證有效學(xué)習(xí)。

三、保障機制

1、名師引領(lǐng)，保障課程開發(fā)的科學(xué)性

發(fā)揮學(xué)科委員會、名師工程及各級骨干教師的帶頭作用，憑借扎實的專業(yè)知識、學(xué)科素養(yǎng)和課程理解力，進行頂層設(shè)計。對主題班隊活動、心理健康輔導(dǎo)、體育鍛煉活動、居家生活勞動進行校本課程開發(fā)，其他學(xué)科以藍本教材為基礎(chǔ)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，把40分鐘教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化為15分鐘課時，充分考慮居家學(xué)習(xí)的背景、學(xué)生的年齡特征及學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)，不斷開發(fā)適合線上學(xué)習(xí)的校本課程資源，探索跨學(xué)科的主題學(xué)習(xí)、項目化學(xué)習(xí)資源，并形成逐字稿教學(xué)設(shè)計。

2、集體研討、深入理解，保障課程實施的有效性

教學(xué)管理部組織學(xué)科利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行集體備課，充分理解課程的開發(fā)意圖及逐字稿教學(xué)設(shè)計的科學(xué)使用。集體研討時大家要結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、微視頻、語音材料和學(xué)習(xí)卡片等發(fā)表自己的理解，對重、難點做進一步分析，明晰教學(xué)手段、教學(xué)流程，根據(jù)班級的差異，進一步豐富和完善逐字稿教學(xué)設(shè)計。

3、個人內(nèi)化，充分準(zhǔn)備，保障線上課堂的實效性

每一位教師都要在集體研討前后進行個人備課，進一步學(xué)習(xí)課標(biāo)、研讀教材、閱讀教參和研究學(xué)生，把逐字稿教學(xué)設(shè)計內(nèi)化，預(yù)設(shè)教與學(xué)的過程中可能出現(xiàn)的各種問題，以便更好地解答學(xué)生的疑問，保證知識的科學(xué)性，體現(xiàn)我校教師的專業(yè)水準(zhǔn)。

疫情期間線上教學(xué)工作計劃六年級篇三

xx學(xué)校的教師心系戰(zhàn)“疫”最前線，用“心”堅守教育?！案羝敛桓艚蹋Ｕn不停學(xué)”。為貫徹落實開發(fā)區(qū)關(guān)于疫情防控工作部署要求，從xx月xx日起，xx學(xué)校組織開展線上教學(xué)。為組織做好線上教學(xué)各項工作，確保不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果，結(jié)合本校教育教學(xué)實際，制訂以下方案。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

組織實施：xxx（教導(dǎo)處）

成員：班主任各學(xué)科老師

技術(shù)支持：xxx（職責(zé)：負責(zé)線上教學(xué)教師和各班級平臺使用技術(shù)指導(dǎo)工作，及時幫助解決在實際工作中遇到的疑難問題）。

課程安排

線上教學(xué)內(nèi)容涉及小學(xué)1至6年級語文、數(shù)學(xué)、英語、音體美、科學(xué)、道德與法治、心理健康等所有科目。

學(xué)習(xí)要求

語文

（1）對照課程表，每日認真在線學(xué)習(xí)。

xx中小學(xué)智慧教育平臺：

（2）多讀：選擇喜愛的書籍，每天堅持閱讀，背經(jīng)典詩篇。

（3）多練：練習(xí)書寫語文課本中的一類字。做有針對性的練習(xí)，督促學(xué)生及時上傳并批改。

數(shù)學(xué)

（1）對照課程表，每日認真在線學(xué)習(xí)。

xx中小學(xué)智慧教育平臺：

（2）按要求認真完成隨堂練習(xí)，督促學(xué)生及時上傳并批改。

（3）結(jié)合自身實際，進行適當(dāng)?shù)目谒慊蚬P算練習(xí)。

英語

（1）對照課程表，每日認真在線學(xué)習(xí)。

xx中小學(xué)智慧教育平臺：

（2）多讀：每天堅持朗讀、背誦英語課文、單詞。

（3）多練：做有針對性的練習(xí)，督促學(xué)生及時上傳并批改。

其余學(xué)科

根據(jù)教師下載或者平臺視頻，進行學(xué)習(xí)。

說明：以上課程安排，作為指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的課程表，供學(xué)生家長參考。家長可在此課表基礎(chǔ)上，根據(jù)家庭情況作適當(dāng)調(diào)整。

總體要求：每位學(xué)生應(yīng)按作息時間表安排好線上教學(xué)期間在家的學(xué)習(xí)和生活，自覺完成老師布置的相關(guān)任務(wù)和活動，做到“停課不停學(xué)”。

希望同學(xué)們在家里按照學(xué)校要求，認真參加線上學(xué)習(xí)，達到“停課不停學(xué)”的學(xué)習(xí)效果。也相信在全體家長和師生的共同努力下，我們能共同完成學(xué)習(xí)切實做到停課不停學(xué)，離校不離教。

疫情期間線上教學(xué)工作計劃六年級篇四

為切實做好學(xué)校防疫延遲開學(xué)期間線上新課教學(xué)工作，貫徹落實《xx省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案》和xx市教育局《關(guān)于全市普通中小學(xué)新冠肺炎防控延遲開學(xué)期間實施線上教學(xué)工作的通知》、合教科研函〔20xx〕9號文《關(guān)于疫情防控期間組織中小學(xué)收看電視教學(xué)的通知》及xx市教育局《關(guān)于全市普通中小學(xué)新冠肺炎防控延遲開學(xué)期間實施線上教學(xué)工作的通知》工作部署，按照“停課不停學(xué)、停課不停教”相關(guān)要求，現(xiàn)就我們學(xué)校xx月xx日至xx月底延遲開學(xué)期間，全面做好線上新課教學(xué)工作進行組織實施，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以省市縣教育主管部門文件精神為指導(dǎo)，立足我校疫情防控和教育教學(xué)工作實際，堅持立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，全面落實“五育”并舉，采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動互補形式，推進“雙師課堂”，落實“一課雙師”，推動家校協(xié)同，對學(xué)生進行愛國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，組織學(xué)習(xí)x季教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)學(xué)校課程表和師生互動時間表居家自主學(xué)習(xí)、規(guī)律作息，做實做細線上新課教學(xué)各項工作，切實提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實效，保障x季學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

繼續(xù)成立校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)組組長，分管校長任副組長，成員由教科室主任、教導(dǎo)處主任、德育處主任、校微信平臺負責(zé)人、教研組長、年級組長、班主任等組成的在線教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組，名單如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

各年級組長、各年級學(xué)科備課組長

各班主任、各學(xué)科老師

三、教學(xué)形式

1、線上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動互補相結(jié)合的形式進行。周一到周五每天定時觀看播放課程教學(xué)。

2、堅持“雙師課堂”，落實“一課雙師”，線上線下相互補充。電視教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)采取“雙師課堂”的形式，即采用教師錄播或直播授課與本校本班任課教師網(wǎng)上管理、課后輔導(dǎo)雙“配置”。在播放或直播教學(xué)時，班級任課教師要履職盡責(zé)，課中做好聽課、在線管理，課后利用多種社交平臺等線上方式做好答疑、作業(yè)批改和反饋以及個別輔導(dǎo)等工作。

3、學(xué)校遵循“不落一生”原則。采取學(xué)生自學(xué)、電話答疑或開學(xué)后單獨組織教學(xué)等多種方式，確保教育教學(xué)全覆蓋，維護教育公平。要特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實工作，通過多種方式提供幫助。

四、具體實施

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組：

（1）擬定并發(fā)送《xx小學(xué)新冠肺炎防控延遲開學(xué)期間實施線上教學(xué)工作通知》，根據(jù)《xx市中小學(xué)線上課程表》制定《xx市xx小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上學(xué)習(xí)課程表（xx月xx日—xx月xx日）》和《xx市xx小學(xué)2020年x季學(xué)期延期開學(xué)期間師生交流時間安排表（xx月xx日—xx月xx日）》，推送線上教學(xué)視頻播放和收看途徑，加強對教師平臺使用指導(dǎo)，注重線上教學(xué)的效果跟進和分類指導(dǎo)。

（2）做好居家線上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)有效銜接，及時精準(zhǔn)分析學(xué)情，對學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進行全面摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷評估，根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教學(xué)計劃，及時查缺補漏，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要在返校后組織學(xué)科教師實施個別輔導(dǎo)。

2、各年級組長、班主任：

（1）提前將學(xué)校教學(xué)計劃、課程表傳送給每一位學(xué)生及家長，組織并指導(dǎo)學(xué)生按課程表開展線上學(xué)習(xí)；摸排各年級各班級學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)情況，對確因特殊原因無法通過電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，各班要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保線上教育教學(xué)全覆蓋。xx月xx日前各年級組長將登記表和統(tǒng)計表發(fā)送至校工作群。

（2）各班班主任要推進家校協(xié)同，要求家長切實履行家庭教育職責(zé)，確?！耙簧粰C”（每一位孩子至少有一臺電腦、一部智能手機或一臺電視機），給孩子提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，與孩子共同制定學(xué)習(xí)、生活計劃并監(jiān)督計劃實施，督促孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排認真學(xué)習(xí)，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間，保護視力健康。要引導(dǎo)孩子科學(xué)文明用網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。

3、各學(xué)科教師：

（1）提前把電子教材傳送給每一位學(xué)生及家長，通過班級微信群和qq群、釘釘直播、騰訊課堂、學(xué)樂云app等多種交流互動途徑，做好本學(xué)科線上答疑、作業(yè)布置、批改和反饋以及個別輔導(dǎo)等工作，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和問題，密切關(guān)注線上教學(xué)實效，及時聽取學(xué)生、家長意見建議，回應(yīng)社會關(guān)切。

（2）各學(xué)科教師在年級組內(nèi)要在年級備課組長的組織下，統(tǒng)籌安排學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。小學(xué)一、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè)時間每天不超過半個小時。

（3）語數(shù)英學(xué)科老師師生互動已根據(jù)線上課程表時間做了具體時間安排，音體美老師、綜合學(xué)科老師和英、數(shù)跨年級授課老師在同步聽完課后，可以自主安排師生互動時間，注意互動時間不要與線上課程播放時間和語數(shù)英學(xué)科老師互動時間重合，以免分散學(xué)生注意力、增加學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)。

五、收看途徑

1、電視播出。xx月xx日起，xx市廣播電視臺播放由xx省教育科學(xué)研究院和xx省電化教育館聯(lián)合錄制的中小學(xué)電視教學(xué)課程錄像，各年級課程錄像播出頻道和時間安排如下：

略

2、電視收看。學(xué)生在家收看學(xué)習(xí)，也可以點播回看。可以登錄xx市廣播電視臺教學(xué)官網(wǎng)，進入各頻道直播頁面收看；手機觀看可以搜索“xx生活頻道”、“xx教育法制頻道”、“xx財經(jīng)頻道”和“xx故事休閑頻道”微信公眾號，點擊“電視直播”收看。

4k超高清機頂盒以及高清互動機頂盒的用戶可以在“回看”欄目內(nèi)對四個頻道播出的課程隨時進行回看。

3、網(wǎng)絡(luò)電視錄播和點播。使用xx廣電網(wǎng)絡(luò)股份公司、中國電信xx分公司、中國移動xx分公司網(wǎng)絡(luò)電視的用戶，可在以上運營商網(wǎng)絡(luò)電視的學(xué)習(xí)專區(qū)，點播教學(xué)課程學(xué)習(xí)。

中國電信收看路徑：電信首頁→停課不停學(xué)→xx空中課堂。

中國移動互聯(lián)網(wǎng)電視收看路徑：打開互聯(lián)網(wǎng)電視主頁→選擇教育頻道→進入“xx在線教學(xué)”專區(qū)即可收看。

xx移動“和教育”用戶登錄手機客戶端，在首頁進入“地市免費資源專區(qū)”選擇“xx免費視頻頻資源”，進入后可點播觀看。

4、其他資源平臺點播收看。登錄xx基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺()，點擊“xx省普通中小學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)課程”點播收看，要求學(xué)生盡量選擇電視、網(wǎng)絡(luò)方式收看教學(xué)課程播放。

六、相關(guān)表格

1、xx市xx小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教學(xué)課程表（xx月xx日—xx月xx日）

疫情期間線上教學(xué)工作計劃六年級篇五

01

課程安排

線上教學(xué)內(nèi)容涉及小學(xué)1至5年級語文、數(shù)學(xué)、英語、音體美、科學(xué)、道德與法治、心理健康等所有科目。

1、具體課程依據(jù)贛教云—江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺安排。

2、各村完小依據(jù)各校實際安排好教師進行線上指導(dǎo)。

02

教師要求

各學(xué)科教師認真組織好學(xué)生參加線上課堂、依據(jù)課程進度進行作業(yè)布置及批改、教學(xué)效果反饋等。

03

學(xué)生要求

1、嚴(yán)格遵守線上課程作息時間，做到早睡早起；

2、按照老師的要求做好課前預(yù)習(xí)；

3、每節(jié)課提前5分鐘上線，做好上課準(zhǔn)備，課上不隨意走動；

4、課堂認真聽講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標(biāo)記，課后單獨聯(lián)系老師解決；

5、課后按時按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)，及時提交作業(yè)，不得利用網(wǎng)課機會玩手機、電腦等。

6、對于老師反饋的作業(yè)要及時訂正，100%理解。

04

家長要求

1、思想上高度重視，認識學(xué)校開展線上教學(xué)的重要性和必要性；

2、進入學(xué)生班級群；

3、做好后勤保障工作，準(zhǔn)備固定的、獨立的、安靜的、網(wǎng)絡(luò)順暢的房間，提供固定的線上學(xué)習(xí)設(shè)備，提前調(diào)試好設(shè)備的位置（盡可能的多的展示學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、同時又能保證學(xué)生能看清屏幕），保證最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境；

4、做好老師的幫手，陪同孩子上課，及時糾正孩子在家的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時與班主任、學(xué)科老師反饋孩子的學(xué)習(xí)情況。

04教學(xué)形式

線上授課形式

資源推送：教師可以在“學(xué)習(xí)強國”、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、贛教云—江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺等平臺和資源庫中選擇優(yōu)質(zhì)資源，然后推送至家長群讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

作業(yè)反饋形式

可以用企業(yè)微信工作臺中的作業(yè)、微信平臺每日交作業(yè)小程序、釘釘家校本等進行反饋，要做到及時、高效。

05

實施建議

線上教學(xué)充分用好疫情這堂“大課”

各大媒體的報道、專家訪談、防護知識等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在參與疫情阻擊，堪稱一場巨型的社會實踐課。各年級教師要引導(dǎo)家長和學(xué)生將疫情防控措施、防疫心理教育、疫情防控宣傳和居家防控良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育等滲透在線上教學(xué)活動的始終。

線上教學(xué)要和“五育并舉”結(jié)合

要充分利用疫情產(chǎn)生的科普素材，整理一些有價值的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)注疫情進展，了解病毒知識、防控知識等，拓展學(xué)生的視野和知識面，更好地去理解現(xiàn)實社會，幫助學(xué)生樹立科學(xué)思維觀念，培育孩子的科學(xué)精神，讓他們養(yǎng)成科學(xué)思維，掌握科學(xué)邏輯，關(guān)注社會問題，培養(yǎng)人文關(guān)懷和道德情操。

線上教學(xué)要嚴(yán)格落實“雙減”精神

要科學(xué)合理安排學(xué)生作息時間、分層布置作業(yè)、正確使用手機、保證睡眠時間、堅持居家鍛煉、發(fā)展培養(yǎng)特長等內(nèi)容，不得加重學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，不得額外布置作業(yè)，更不得讓學(xué)生到校外購置、打印各種學(xué)習(xí)資料等