“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

煮書(shū)的讀后感 煮書(shū)讀后感300字左右篇一

“煮書(shū)”讓我們記住了好詞佳句，更讓我們受益匪淺，《煮書(shū)》中講了爺爺與“我”的對(duì)話，談?wù)撝髸?shū)的問(wèn)題，爺爺讓我明白煮書(shū)的深層含義，并讓我學(xué)會(huì)煮書(shū)。

書(shū)是我們的精神食糧，當(dāng)然可以煮；想要學(xué)好語(yǔ)文，寫(xiě)好文章，必須要煮書(shū)，每次說(shuō)到讀書(shū)，我都會(huì)很興奮，因?yàn)槲易钕矚g讀書(shū)，但當(dāng)我讀到了這篇文章《煮書(shū)》，我才恍然大悟，我讀書(shū)時(shí)的方法與標(biāo)準(zhǔn)還差這么多呀，我慚愧地低下了頭，雖然我讀書(shū)時(shí)不算囫圇吞棗，但也是達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，我會(huì)繼續(xù)努力，把書(shū)吃透。

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，我們要像古代詩(shī)圣——杜甫一樣，開(kāi)卷有益，做到對(duì)讀書(shū)癡迷，這樣。寫(xiě)文章、說(shuō)話時(shí)才能得心應(yīng)手、隨心所欲，我想，這就是讀書(shū)的最高境界吧！

俗話說(shuō)得好:讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而靜思。讓我們?cè)跁?shū)的長(zhǎng)河中去遨游并發(fā)現(xiàn)吧！

煮書(shū)的讀后感 煮書(shū)讀后感300字左右篇二

今天，我學(xué)習(xí)了《煮書(shū)》這篇文章。文章寫(xiě)了：爺爺教導(dǎo)孫子讀書(shū)要反復(fù)誦讀品味，把書(shū)讀熟讀透，體會(huì)文章情感，牢記好詞佳句，這樣寫(xiě)起文章就得心應(yīng)手了。

讀完這篇文章后，也給了我很大的啟發(fā)。我認(rèn)為爺爺說(shuō)的是對(duì)的，我也讀過(guò)很多書(shū)，而且讀的很快，現(xiàn)在拿出一本問(wèn)我是什么意思，我可能都忘了。

《西游記》大家應(yīng)該都很熟悉，今天老師考了幾個(gè)基本的問(wèn)題，都沒(méi)有幾個(gè)人答對(duì)，這都是因?yàn)槠綍r(shí)讀書(shū)時(shí)都囫圇吞棗，粗略地讀。以后我們讀書(shū)要含英咀華，仔細(xì)體會(huì)書(shū)中的意思。

宋朝著名詩(shī)人朱熹曾說(shuō)：“讀書(shū)必須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只是要多誦遍數(shù)，自然上口，久遠(yuǎn)不忘?！?/p>

我們讀書(shū)要有讀書(shū)的樣子，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)字，碰到不認(rèn)識(shí)的子要畫(huà)出來(lái)，去查字典，千萬(wàn)不要直接跳過(guò)去。碰到好詞佳句也要畫(huà)出來(lái)，早上起床可以打開(kāi)書(shū)讀一讀。

古人云：“讀書(shū)千遍，其義自見(jiàn)。”讀書(shū)要熟讀精思，這樣才能寫(xiě)好文章，學(xué)好語(yǔ)文。

煮書(shū)的讀后感 煮書(shū)讀后感300字左右篇三

漢語(yǔ)文學(xué)，聚集中華民族幾千年來(lái)的精華，到了今天，在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)煮書(shū)。

“煮書(shū)”是什么，就是把書(shū)放在鍋里煮熟嗎？不是的，“煮書(shū)”是指要把書(shū)讀明白，讀透，這就是“煮書(shū)”。

用老師的話來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)慢功夫，要多讀書(shū)，多讀名著，多多積累，才可以寫(xiě)出好文章。而積累，又要去積累一些什么呢？我們要做到的是爭(zhēng)取每周讀一篇名著，堅(jiān)持背誦古詩(shī)，寫(xiě)出一手好字，這些都是必不可少的。唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！备嬲]著我們要認(rèn)真讀書(shū)，把書(shū)讀透，才能提高寫(xiě)作的能力。

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。展望將來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)六年級(jí)的第一次期中考試即將來(lái)臨，這是我小學(xué)生涯的最后一年，也是最重要的一年。所以，在今年我一定要努力！

語(yǔ)文學(xué)習(xí)就像擺在面前的一座大山，而我，就像是愚公。我每積累一點(diǎn)，這座大山就會(huì)慢慢地變矮，變小。而我要做到的就是把這座大山鏟平，去征服它，因此，我就要用出百分之二百的力量才能做到。

學(xué)會(huì)煮書(shū)，學(xué)會(huì)積累，愛(ài)上語(yǔ)文，讓自己成功！

煮書(shū)的讀后感 煮書(shū)讀后感300字左右篇四

今天，我讀到了一篇很棒的閱讀——《煮書(shū)》。讀完后，讓我感觸很大。

剛一開(kāi)始讀“煮書(shū)”這兩個(gè)字的時(shí)候我很疑惑，書(shū)怎么可以煮呢?書(shū)一放在水里煮那不是煮爛了嗎?我就帶著這個(gè)問(wèn)題讀了下去。

就當(dāng)我讀到“書(shū)是精神食糧、既然是食糧，怎么不可以煮呢?我漸漸明白了，“煮書(shū)”指的是精神上的煮，而不是開(kāi)火下鍋的煮。

在往下讀，我讀了一句杜甫寫(xiě)的詩(shī)句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽医K于明白了煮書(shū)給我們帶來(lái)的大道理：“只有讀很多書(shū)，而且要讀透，領(lǐng)會(huì)其中內(nèi)容，就可以不斷地積累好詞佳句，不斷地增長(zhǎng)知識(shí)。

我以后學(xué)習(xí)也要像“煮書(shū)”一樣，先用武火煮沸，在用文火細(xì)調(diào)味。我要采用正確的方法，不斷努力，然后驚艷所有人!

今天的《煮書(shū)》，讓我重新審視以前的學(xué)習(xí)，原來(lái)總感覺(jué)生活是枯燥而無(wú)力的，之前讀書(shū)總是喜歡看插圖，看正文時(shí)也是馬馬虎虎地看個(gè)大概，讀了《煮書(shū)》之后我一定要“十目一行”，慢讀細(xì)品。