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最新中學生演講題目三到五分鐘(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 16:09:01
最新中學生演講題目三到五分鐘(優(yōu)質(zhì)12篇)
時間:2023-04-01 16:09:01     小編:admin

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

中學生演講題目三到五分鐘篇一

德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐!)尤其是“r”這個字母,他怎么說也說不清楚,而且他的發(fā)音比剛學會說話的小孩還更糟糕!

據(jù)說,他為了克服這些唇齒上的缺陷,便把石頭含在嘴里不斷的練習發(fā)音,他站在海邊練習,想把滔滔波浪喊得平靜下來,你們說他變態(tài)吧?

當他站在臺上面對聽眾演講時,他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時,他的語句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個地洞,每天在里面練習他的聲音,和演說的姿勢,他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

這個故事告訴我們,一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當?shù)履λ固莩咴诤∈訒r,當他在海邊、在洞坑里的時候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會說:“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!

愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,經(jīng)歷了1萬多次的失敗,;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特

中學生演講題目三到五分鐘篇二

20__年奧運會快要到來啦,今年的奧運會可比以前的奧運會特殊,為什么呢?哦,原來今年的奧運會是在我國北京舉行。

20__,北京的奧運將是一屆綠色的奧運、科技的奧運、人文的奧運。我們中國的奧運將是一個綠色奧運,那時的每一個角落將會是:花兒,香氣襲人、綺麗多姿;草兒,綠如碧毯、郁郁蔥蔥;樹木,蔥綠蒼翠、俊俏挺拔;莊稼,健壯挺拔、密密實實……再也沒有臭水溝和沙塵暴,一定會讓外國朋友流連忘返;

同樣的,綠色,也是春天的顏色,是萬物復(fù)蘇的顏色。綠色,是潔凈,是生命,更是活力?,F(xiàn)在,20__春天已經(jīng)到來,20__的北京亦不再遙遠。綠色的北京,綠色的奧運,需要你,需要我,需要全北京1400萬人的共同努力,需要全中國13億人的努力。

然兒,在生活中,依然有著很多和綠色奧運不協(xié)調(diào)的地方,比如,那些漫天飛舞的塑料袋,那些徹夜不熄的電燈,那些從沒擰緊的水龍頭;還有,那些在我們腳下哀鳴的青草,那些在晾衣繩索間掙扎的綠樹,那些漂浮著異物的河流……

綠色的北京,綠色的奧運,并不需要我們放下手中的工作去全身心的投入。綠色,其實很簡單,他只需要,我們在購物的時候,少要一個塑料袋,只需要,我們平時養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習慣,只需要,我們在生活中節(jié)約用水.綠色, 他真的很簡單,只需要,我們繞過那細嫩的青草,扶正那彎腰的小樹,只需要,我們把愛真正獻給哺育我們的河流。正是這些簡單的小事,意味著1400萬個塑料袋,1400萬度電,1400萬噸水以及1400萬倍的綠色。

綠色,還體現(xiàn)在很多方面,不僅體現(xiàn)在視覺上的綠色,也體現(xiàn)在聽覺上的綠色,嗅覺上的綠色,感覺上的綠色,行動上的綠色,生活上的綠色……

我相信,只有我們肯付出,希望現(xiàn)在還不算太晚。讓我們邁著歡快的步伐,懷著堅定的信念,朝我們的夢想前進!

中學生演講題目三到五分鐘篇三

作業(yè)做得很累了,眼睛也酸痛難耐了,我揉著疲倦的眼睛,伸了個懶腰,無意識地朝窗外望去。

我看見草坪上,一個和我差不多大的女孩正在放風箏,風箏飛得很低,如果沒有風,它隨時都會落下。我看著風箏,在小女孩手中的線牽引下,在空中忽高忽低,仿佛自由自在,卻一直沒有辦法接近藍天。

我不自覺地笑了笑,心想:我不就是那只風箏嗎?一心渴望自由,卻被另一頭的父母牽絆著,無法輕松,無法自由發(fā)展。

可我多么渴望,渴望自己變成一只小鳥,一只自由自在的小鳥,一只不受人約束的小鳥!然而,我不是。我永遠只是一只受人約束的風箏,沒有屬于我自己,沒有屬于我自己的一片天空。

于是,我渴望著,渴望著自由的天空,一片屬于我自己,一片不受人約束的天空。可是,我沒有,以前沒有,現(xiàn)在沒有,以后,會怎樣?我不知道!

我呆呆地望著窗外,幾只小鳥映入我的視線。望著那些小鳥,我出神,我入迷,我著魔。它們無憂無慮地玩耍著,嬉戲著.瞧!它們多么自由,多么快樂.它們一會兒飛到樹枝上唱歌,一會兒停在屋檐下歇息,一會兒又落在池塘邊看風景。它們好幸運,可以展翅高飛,飛向?qū)儆谒鼈兡俏邓{的天空,做它們想做的事,不受任何人的約束,也無需任何人的指點數(shù)落或者批評.我多么想變成它們那樣,自由自在……

我想我即便是只小鳥,也只是一只沒有翅膀的小鳥,沒有玩耍的自由,沒有飛向藍天的權(quán)利;即便我是一只小鳥,那也不過一只“囚籠之鳥”,是讓別人看,來修飾主人的一件“裝飾品”,再悅耳,再動聽的歌聲,都會變得很凄涼……

在我的世界里,天空是灰的,一切都由父母決定著,而我渴望的,是一片藍色的,自由的天空,一切都由我決定,沒有人管……可是這一切,終究只是我的渴望,會有實現(xiàn)的一天嗎?我渴望它有實現(xiàn)的一天。

國慶節(jié)來了,有人會幫我圓這樣一個美麗的夢嗎?希望吧,希望過了國慶節(jié),這不再是一個孩子渴望而無法實現(xiàn)的夢幻,而是一個現(xiàn)實,一個真正屬于一個孩子的自由天空。

中學生演講題目三到五分鐘篇四

各位評委:

上午好!我是選手駱斌,來自岳坊中學,這天我演講的題目是――《師德的頌歌》!

在師范求學時,教師告訴我,作為未來的一名教師需要終生銘記的一句話-――學高為師,身正為范!這是我第一次理解師德的訓(xùn)誡。懵懂中似乎明了教師應(yīng)努力做到“身正”,應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界。

之后,走上了工作崗位,踏上了神圣的三尺講壇,開始了自我的執(zhí)教生涯,周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨,我便也從中獲得了更多的認識和理解:

領(lǐng)導(dǎo)告訴我,師德就是工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守;

同事告訴我,師德就是融洽和睦,互幫互助;

一屆一屆的親若朋友,宛若親人的學生用他們的一言一行,用他們的是是非非、評評論論,用他們在與你交往中的點點滴滴、一情一感中也在告訴我,師德就是真誠相待,公平視之,用愛心、細心、耐心拉近距離,指引方向,召喚迷途的羔羊,喚醒沉睡的幼芽。

古人云:世事洞明皆學問,人情練達皆文章!

而此刻,經(jīng)歷了太多太多與學生、與學生家長、與同事、與社會中諸般人的交往;閱讀了太多太多有關(guān)教育、有關(guān)教學、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報刊雜志、論述著作;又思索了太多太多關(guān)于學科教學、學科教育、職業(yè)愿景、動力、職責、操守等等。在這太多太多的經(jīng)歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中,讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進一層的體會和理解。

師德,她從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路,終有所得的欣喜中款款走來,帶著疲勞卻一襲芳香,醉人!

師德,她從課堂上指點江山、激揚文字的灑脫中款款走來,癡迷于課堂的高效教學的追尋,快意!

師德,她從課下和學生促膝談心、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助之中款款走來,帶著點點滴滴情感的積淀,誘人!

說不完,道不盡的感懷;舉不盡,列不完的方方面面。

師德,她融進了教育教學的點點滴滴之中,她體現(xiàn)于為師之人的方方面面。

師德,她宛若《詩經(jīng)》中情感的追尋,體現(xiàn)的是一種純潔的神圣!

師德,她宛若《離騷》中屈原的一聲長嘆,指引的是一種夢想的情懷!

師德,她宛若《史記》中司馬遷的堅守,告訴我拉的是一種擔當與承受!

其實,她更像標點中的省略號,需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恒的執(zhí)著、堅定的信念、不懈的追尋、實際的踐行來填充這座人生的、為師的豐碑;來演繹、詮釋這場自我的、為師的角逐!

多謝大家!

中學生演講題目三到五分鐘篇五

在九月的晨曦中悄然蘇醒,秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉,我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。

農(nóng)歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的.中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。

中秋之野,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征。因此,又稱八月十五為“團圓節(jié)”。古往今來,人們常用“月圓”“月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還、明月何時照我還”,等詩句,都是千古絕唱。

中秋節(jié)是個古老的節(jié)日,祭月賞月是節(jié)日的重要習俗。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制。民家也有中秋祭月之風。到了后來賞月重于祭月,嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋

賞月的風俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但愿人長久,千里共嬋娟”?!懊髟聨讜r有,把酒問青天?!钡榷际橇鱾髦两竦募言?。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當皓月當空時,于露天設(shè)案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。

吃月餅是節(jié)日的另一個習俗,月餅象征著團圓。月餅的制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道:“小餅如嚼月,中有酥和飴?!鼻宄瘲罟廨o寫道:“月餅飽裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜。”看來當時的月餅和現(xiàn)在已頗為相似了。

關(guān)于中秋節(jié)的傳說也有很多。其中,最為人熟悉的當然是嫦娥奔月的故事了。相傳嫦娥偷走了丈夫后羿的不死仙丹,飛奔到月宮的故事有很多版本。奔月后,嫦娥住的廣寒宮其實是一個很寂寞的地方,除了一棵桂樹和兔子,就別無他物。后來,一般婦女每逢中秋拜月,就是向月宮里的嫦娥遙祭。

老師們,同學們。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是每個民族長期積累的文化傳承,傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵著民族的精神。蘊涵民族的價值取向,蘊涵著民族的文化根基。作為當代青年學生,我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的,但民族的東西才能長久?!?/p>

海上升明月,天涯共此時。最后,預(yù)祝大家中秋快樂,合家團圓!篇三:傳統(tǒng)節(jié)日演講稿 傳統(tǒng)節(jié)日演講稿

我的父親是一名中醫(yī)。做外一個訪問學者他懷著一個偉大的夢想去了美國,讓全世界更多的人受惠于中國傳統(tǒng)醫(yī)學。但在那期間,他遇到了些中國同胞,他們不但主張廢除中醫(yī),還說我父親缺少國際公民的素質(zhì)。

聽了這個,我感到特別驚訝!這種話怎么會從我們自己的同胞嘴中說出呢?他們的話不禁讓我深思:什么是國際公民?怎么又才能成為一個國際公民呢?

難道全球化就意味著我們舍棄自己的傳統(tǒng)節(jié)日而盲目地過圣誕嗎?或是在好萊塢電影前我們傳統(tǒng)京劇的黯然失色嗎?

所以,大家看,民族身份其實正是使全球化的基礎(chǔ),全球化不意味,也不應(yīng)意味著民族身份的喪失。要在世界做好一個國際公民,先得在中國做好一個中國人!

女士們先生們,全球化是我們無法逃避的時代潮流,竟然我們沒有其他選擇,為什么不主動擁抱它呢?帶著我們的民族身份去擁抱它!只有這樣,我們才能成為一個真正的國際公民! 謝謝!

中學生演講題目三到五分鐘篇六

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!

草長鶯飛,春回大地,今天是我們開學的第二個星期,是20__年的第3個月,在春風吹拂的陽春三月里,我們即將迎來植樹節(jié)——3月12日,這個營造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子,這個人們紛紛走向田野山崗,履行公民的植樹義務(wù)的日子。

也許在我們小時候我們無法體會到植樹的意義,但是現(xiàn)在,我們已經(jīng)是一名中學生,植樹的意義我們應(yīng)當深刻體會。因為有了樹,才有清爽、新鮮的空氣,才能讓我們自由的呼吸;有了樹,才會有和諧美麗的大自然,才有爽朗清晰的藍天白云;有了樹,才會有生機勃勃的綠色地球,才能有祖國的美好明天。

同學們,你是否看到過,在我們的身邊依然存在亂砍濫伐、破化水源、浪費石油、破壞生態(tài)平衡的情況,因為這些行為的存在,導(dǎo)致我國的北方長期干旱無雨,南方卻洪水泛濫,導(dǎo)致酸雨,泥雨,赤潮,龍卷風,沙塵暴的頻繁侵襲,看到這些,我們仿佛聽到了地球的呼喊,她在呼喊綠色。

綠色,全世界都在暢談這個詞,綠色環(huán)境,綠色食品無時無刻都在敲擊我們的耳膜,人人都喜歡綠色環(huán)境,但卻并不是人人都自覺愛護并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此,同學們,我們需要從小就養(yǎng)成良好的習慣,我們要意識到自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護綠色環(huán)境,來源于他對生命意義認識的`升華,源于他公心,源于他對社會,對人的關(guān)心。讓我們試想一下,一個極端自私自利,對社會,對人莫不關(guān)心的人,他會愛護樹木花草嗎?答案是肯定的,他當然不會,因為他不懂得愛。愛,是需要付出行動的,我們也許并不能阻止人們砍伐樹木,但我們可以勸導(dǎo)我們的父母與親朋,我們可以約束自己不踐踏小草,不刻畫樹木,我們也可以管束身邊的同學不破壞環(huán)境,不隨地丟棄垃圾……,我們還有很多很多的小事可以去做。古語說得好,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。

同學們,在植樹節(jié)即將來臨的日子里,讓我們時刻牢記,營造綠色環(huán)境是我們義不容辭的使命。讓人人都來保護環(huán)境,愛護環(huán)境,讓綠色生命激活我們熱愛的生活。讓我們在植樹節(jié)里播撒一把樹種,長出一片新綠,澆潑一桶清水,哺育一個生命,讓綠色蔓延吧,讓每天都是植樹節(jié)吧。

中學生演講題目三到五分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《明禮儀 塑人格》。

明禮誠信是個人立身處世的標準,是法律的基礎(chǔ)。明禮,即懂得禮儀,也就是講文明禮貌。禮儀,是一個國家和民族為了維系社會生產(chǎn)方式和社會生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范,是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風范,對個人而言是一種外在的美,表現(xiàn)為一個人是否具有高雅的氣質(zhì);對一個民族而言,他是構(gòu)成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。在現(xiàn)代社會生活中,文明禮貌不僅給社會、他人帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂、帶來溫馨。

我們共同生活在社會這個大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個人成長過程中必修的一課。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質(zhì),也在一定程度上反映了社會的文明程度。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。

一為教育家曾說過:一個人的行為日久可以成為習慣;一個人的習慣日久可以成為性格;一個人的性格則往往決定他的前途。顯然,這里所說的“習慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭這樣的簡單的概念,而是一個人對學習,對事業(yè),對他人,對社會的態(tài)度和做法,是人的品格。

同學們,時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀,在現(xiàn)代社會中,人好比原子,唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價值。一個人,不管你愿意不愿意,若要取得學業(yè)或事業(yè)的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先學會文明禮貌,學會與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,學會塑造健康的人格。

學校是塑造人格的重要園地,因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印,而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學習如何與人交往中建立起來的。

一個真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌,注重塑造自己的人格,一定會在自己的學習、事業(yè)上下功夫,而不會在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,愛心只有來源于對人的尊重,才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛護人、幫助人,將是你一生的財富。尋找生命的綠洲,保持健康的身體,樹立高尚的道德,這是人生的主題,也是人類文明永久的主題。

謝謝大家,我的演講完畢!

中學生演講題目三到五分鐘篇八

鮮花心中雨露最美,因為雨露滋潤了鮮花的成長;在我心中,有一位教師最美,就像一朵綻放的園丁。她,簡單的束發(fā)、樸素的衣著、永遠的平跟鞋,極其普通,但卻時時透著一股勁兒,散發(fā)著樸實而純粹的美。她就是和我搭班三年的湯凱燕教師。

初次與她相處的人,常常猜不透她,可眼睛里還透著一股童真;不時髦,但跟孩子們一齊做操的背影卻又那么年輕;每一天工作的安排緊張而忙碌,她卻總會迸發(fā)出新的靈感。她說:“我追求的是葆有永遠的童心。”

童心,是視萬物皆平等的心。

做好教育的前提,便是平等與尊重。班上的孩子來自于不一樣的家庭,她總是能夠以平等之心相待。20__年開學初,她便跟家長們有了君子協(xié)定:不理解任何禮物、約請,歡迎家長到幼兒園了解孩子的發(fā)展情景;避免物質(zhì)攀比,滿足孩子的精神需求;組織建立家長qq群、微信群、家長委員會、家長志愿者隊,給家長們建立互幫互助的平臺。她主動給家長打電話,了解情景、向他們介紹學生在幼兒園的表現(xiàn)。細致、生動的描述和分析,讓學生家長對幼兒園教師刮目相看。自此之后,每一次幼兒園的活動,學生家長都是全力支持。彤彤過生日了,她的媽媽買了大蛋糕,直接帶到幼兒園,硬是要教師分給班上的孩子。她耐心地向彤彤媽媽解釋,從幼兒園的餐點設(shè)置,到可能會引發(fā)的幼兒之間的攀比,再到食品的浪費和安全,最終,彤彤媽媽拎著一大糕回去了。此刻,無論哪個孩子過生日了,都會十分主動地告訴教師,告訴同伴,大家一齊開心地唱歌、相互祝愿,沒有任何負擔。就這樣一次一次的堅持之下,君子協(xié)定被大家共同認可,她對自我的嚴格、對孩子的愛,讓家長們對她悄悄豎起大拇指。

童心,是一顆會發(fā)現(xiàn)的心。

這個世界不缺少美,缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。湯教師有一雙對什么都充滿新鮮感的眼睛,她的發(fā)現(xiàn)便細膩而豐富。

每一個孩子,在她的眼中都是美的。這樣的認同,不是放任,而是充滿愛的包容。樂軒認知本事不強,控制性不好,在別人的眼里就是調(diào)皮、愛搗蛋??墒撬龔牟话逯樣?xùn)斥他,而是在孩子控制不住自我的時候,讓他坐在自我身邊,撫摸他,甚至抱起他,堅持帶他參加各種活動。經(jīng)過了一年的時間,樂軒提高了,慢慢調(diào)整過來。

童心,是一顆會創(chuàng)造的心。

在幼兒園工作中,湯教師富有創(chuàng)造本事?;顒釉O(shè)計、課程架構(gòu)、游戲引導(dǎo),皆獨具匠心,教研活動上獲得好評,多篇論文獲獎并發(fā)表。是什么讓她堅持長久的創(chuàng)造力從她每日不離的裝備便可見一斑:u盤、筆記本電腦、摘抄活頁……這些都是她的眼、她的耳朵、她的腦、她的心。對于一位潛心鉆研教育的人來說,創(chuàng)造,就是最美的展現(xiàn)。她的美,便以這樣的姿態(tài)、在這樣的時刻,慢慢地散發(fā)出來、展現(xiàn)出來。

湯教師在追求“永遠的童心”時,不知不覺的,她開放成一朵青蓮,又像八月的金桂,彌散著沁人心脾的香氣,她的魅力慢慢地散發(fā),積年累月,這朵園丁之花感染著身邊每一個人。祝愿最美的她永遠擁有一顆最美的童心。

中學生演講題目三到五分鐘篇九

想要成功的事業(yè)嗎?那你必須是安全的。

想要幸福的家庭嗎?那你必須是安全的。

想要美好的人生嗎?那你必須是安全的。

安全就如絲線,把我們一個個美好的愿望編織在一起,構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。曾幾何時:“寶貝,看好腳下的路哦!”,這是母親在我蹣跚學步時悉心的關(guān)懷;

“孩子,當心路上的汽車呀!”,這是父親在我騎車上學時身后的叮嚀;

曾幾何時:

“要注意安全啊!”這是離家后每次打電話回家,父母嘮叨不完的囑咐;

“時刻注意安全!”這是走上工作崗位后

公司領(lǐng)導(dǎo)最語重心長的教導(dǎo);

安全貫穿影響了我們的一生。安全是生命的基石,安全是幸福的階梯。安全是生產(chǎn)的前提,安全是效益的保障;如果失去了安全,一切都將轟然崩塌,化為烏有,一切都將沒有意義。

自參加工作以來,經(jīng)過公司各級各崗位各種形式的安全教育,我對安全的認知不斷深刻深化,對安全的重要性和安全存在的問題也不斷的思考著。

我時常想,一次次災(zāi)難,一起起事故,究竟是什么鯨吞了我們的安全?我認為,隱患,正是扼殺安全的癌細胞——就象我們的身體一樣,癌細胞可能在任何時候,以任何種類,在我們身體的任何組織

或器官中悄然滋生,如果忽略了它,它就會生長成毒瘤,最后釀成無可抵制、無法挽回的災(zāi)難。那什么是最大最嚴重的

安全隱患呢?這是一個仁者見仁,智者見智的問題,可以從不同角度、不同層面分析,沒有固定結(jié)論,沒有標準答案。而我認為

最大的隱患就是人們的僥幸心理。心存僥幸,覺得血與淚的慘劇離自己很遠,絕不會降臨在自己身上,于是乎,造成安全意識的淡薄,對安全學習消極懈怠,對規(guī)章制度淡漠疏忽,對違章操作麻痹大意,它是所有悲劇的始作俑者!是它

制造了一起又一起的災(zāi)難。朋友,你是否覺得無意間一次疏忽不算什么,你是否認為偶爾的一次違章不會有事,那么,請你想一想,它可能導(dǎo)致的嚴重后果,生命之輕,怎能承受的起?常言道:天作孽猶可違,自作孽不可活。我們想一下,心存僥幸而忽視安全

難道不正是自作孽的開篇序曲嗎?

想必在座的各位同事比我知道的事故案例還要更多,有多少血淋淋的事故,讓原本幸福美滿的家庭

失去歡笑而支離破碎;讓無數(shù)個年邁的父母白發(fā)人送黑發(fā)人而痛不欲生;讓無數(shù)個賢慧的妻子失去心愛的丈夫而肝腸寸斷;讓無數(shù)個可愛的孩子變成孤兒而凄慘一生。一次傷害,一片血淚.那一個個絕望無助的眼神,那一聲聲撕心裂肺的哭喊,難道這教訓(xùn)還不夠銘心刻骨嗎?這一切無不告訴我們,誰若心存僥幸,忽視安全,誰就將付出最最慘痛的代價!

人的生命只有一次,一旦失去就將是永遠的遺憾。家人盼望的是平平安安的團聚,我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒,更不能使孩子稚嫩的生命受盡風雨的侵襲。我們承擔著父母的希望和孩子的未來,我們肩負著不可推卸的責任,生活不允許讓我們出一絲一毫的差錯。所以,我們要時刻緊繃安全之弦,不斷強化安全意識,拒絕僥幸心理,安全牢記心中!在日常工作中,如果

我們每個人都能做到嚴格遵守安全規(guī)程,自覺穿戴好防護用品,按章作業(yè),及時發(fā)現(xiàn)消除安全隱患等等,我們就可以將安全把握在自己手上!讓我們從點滴做起,從現(xiàn)在做起吧!

這是為我們自己的生命、自身小家著想,也是對企業(yè),我們大家庭生存發(fā)展的需要。

安全牢記心中,是我們自我保護的宗旨,安全牢記心中,是抵御事故的防火墻。杜絕違章、消除隱患、時刻警惕、安全生產(chǎn),是你、是我,是我們大家共同的心愿!讓我們攜起手來,把安全擺在第一位,養(yǎng)成一舉手,一投足都注意安全的良好氛圍,將安全制度措施落實到工作的每一個細節(jié)!拒絕僥幸心理,安全牢記心中!讓傷痛不再!讓無謂的 對健康與生命的損毀不再! 讓追悔不再!讓親人的眼淚不再!

愿明媚的陽光灑滿每一個人的笑臉! 愿安全意識深入到每一位職工的心靈! 愿隱患不再、愿事故不再!永遠!永遠

中學生演講題目三到五分鐘篇十

親愛的老師、同學們:

許多人的眼中都有著不一樣的魯迅先生,在我的眼中魯迅先生是一位憎惡黑暗的社會,關(guān)心底層人民的作家,在我的眼中魯迅先生小時候和我們一樣夢想有自由、快樂的童年。

在課文《我的伯父魯迅先生》中,我印象最深的是一則”醫(yī)治車夫“的故事。那天夜晚,魯迅的侄女與他的爸爸媽媽一起去往魯迅先生的家中時,在路上遇到了受傷的車夫,魯迅先生得知后,幫那位車夫醫(yī)治傷口。令魯迅侄女不解的是這么冷的天,車夫干嘛不穿鞋?魯迅先生卻深深的嘆了一口氣。魯迅先生原本是出國留學回來的醫(yī)生,可當他知道當時的中國人最大的病便是思想上的疾病,于是決定用文章去喚醒人民的靈魂。當然他棄醫(yī)從文另一個原因是他十分關(guān)心底層勞動人民,憎恨當時的黑暗社會,因而,魯迅先生盡自己的力去幫助勞苦大眾。

魯迅先生的《風箏》又讓我看到了一個不一樣的他。魯迅先生小的時候,曾將弟弟的風箏折斷,踏扁,說弟弟玩沒出息的玩意兒,當魯迅長大后,看到一本書上寫著”游戲是兒童最平常的表現(xiàn),玩具是兒童的天使“。這時他整個人像是灌滿了鉛,他的心中有了深深的愧疚。他來到弟弟家,想得到他的原諒,可沒想到,他的弟弟早已忘卻。我一直認為魯迅先生那么有名氣,又那么平易近人,是因為小時候就是個寬容的孩子,完美的孩子,沒想到也會犯下讓他愧疚那么久的事。

我眼中的魯迅先生是一位用筆作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。魯迅先生說過:”橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?!棒斞赶壬还軇e人怎么去批評指責他,他還是堅持為人民服務(wù)。我眼中的魯迅先生是一位有時讓人無法用語言來比喻的人。

以上就是我眼中的魯迅先生。

中學生演講題目三到五分鐘篇十一

尊敬的主任、副主任、各位委員:

這天我被市人大常委會任命為市建設(shè)局局長,這是組織對我的信任,也是全市人民對我的囑托。新一屆市委、市政府提出了“融入大都市,創(chuàng)新大發(fā)展,努力把臨安建設(shè)成為杭州西郊現(xiàn)代化生態(tài)市”的戰(zhàn)略構(gòu)想,作為政府組成部門的負責人,我深感職責重大、任務(wù)艱巨。我將努力按照“三個代表"要求,堅持科學發(fā)展觀,切實履行好自我的職責,自覺理解市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo),自覺理解人大的監(jiān)督。在新的任期內(nèi),我將著重從以下四個方面作出努力:

一是進一步堅定政治信念,努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的神圣職責。要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,牢固樹立國家利益、全局利益、長遠利益第一的思想,自覺地把本部門的工作放到全市工作的大局中去思考、去把握,認清自我的位置,明確自我的職責,自覺地服從和服務(wù)于大局。要堅持對上負責和對下負責相統(tǒng)一,想群眾所想,急群眾所急,把解決民生問題放在一切工作的首位,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,盡心盡力當好人民公仆。

二是進一步強化理論學習,努力提高“依法行政、規(guī)范管理”的潛力水平。把深入學習貫徹黨章和黨的新理論成果作為重點,以先進的思想理論武裝自我,堅定理想信念,做到與時俱進。要把理論學習與工作實踐緊密結(jié)合起來,善于調(diào)查研究,推動實踐創(chuàng)新,到達解放思想、提升理念、推動工作的目的。我長期從事基層和農(nóng)業(yè)工作,對農(nóng)村狀況比較熟悉,但對于城建工作來說卻是一名新兵。我將虛心向同志們學習,以能者為師,一切從零學起,尤其是加強城建方面法律法規(guī)政策理論的學習,以盡快適應(yīng)新的工作要求,不斷提高履行職責的潛力。

三是進一步深化改革創(chuàng)新,努力營造“勤政為民,務(wù)實高效”的工作作風。要增強改革意識和創(chuàng)新意識,把創(chuàng)新的精神融入到自我的思想和行動中去,用心投身于創(chuàng)新實踐,用新的思想觀念、新的思維方式和新的工作機制,不斷推進制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新。堅持以高效理政為要求,進一步加強行政管理創(chuàng)新,進一步轉(zhuǎn)變工作作風,規(guī)范工作程序,嚴明政務(wù)紀律,確保政令暢通。要深入開展機關(guān)效能建設(shè),優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,促進效能提速,努力塑造踐行宗旨、勤政務(wù)實的政府新形象。

四是進一步加強自身建設(shè),努力恪守“廉潔自律、干凈干事”的為人之道。要注重修身養(yǎng)德,堅持秉公用權(quán),始終嚴于律己,按照提出的倡導(dǎo)八個方面良好風氣的要求,進行自我改造、自我完善,堅持把“八種良好風氣”作為為人處事的行為準則。要帶頭規(guī)范從政行為,樹立良好的從政道德,時時處處以身作則,切實維護黨和人民的利益。要堂堂正正做人,踏踏實實為民,清清白白辦事,永葆共產(chǎn)黨員先進性,向黨和人民交上一份滿意的答卷。

各位領(lǐng)導(dǎo),組織上安排我為建設(shè)局局長,我如履薄冰,但我也充滿信心。我將以此為新的起點,艱苦奮斗,努力工作,為黨和人民的事極盡綿薄之力。期望各位領(lǐng)導(dǎo)一如既往地關(guān)心、支持建設(shè)局的工作,經(jīng)常來視察、指導(dǎo)城建工作;懇請人大常委會多監(jiān)督指導(dǎo)我的工作,多提批評指導(dǎo)意見,幫忙我們做好城建工作,進一步改善我市城鄉(xiāng)面貌,構(gòu)建杭州新西郊。

中學生演講題目三到五分鐘篇十二

一條沉睡千年的巨龍,在沉睡中逐漸蘇醒過來。奧運會也將降臨在中華大地之上,它將一飛沖天,在這一片天地愉快地暢游,這是也便把56個民族和海內(nèi)外同胞的心緊緊連在一起。奧運上我們總能看見奧運健兒們颯爽的英姿,滿足幸福的微笑,心酸遺憾的淚水,甜蜜動人的熱淚。

激烈的奧運,感情豐富的奧運。當五星紅旗徐徐上升時,你是否懷著一顆感恩祖國的愛國心。奧運盛事即將到傳達神圣火炬落在北京這充滿坎坷與不幸的女孩,身體殘缺的她,這似是她人生一個難以磨滅的污,她的行動洗滌了她的污點,為求奧運圣火順利到達世界每一個角落,遭到分子的攻擊,毅然用殘弱的身子裹住了奧運火炬。

身在校園的我們似乎受到它的感染。當奧運到來時,這身心受重創(chuàng)的女孩用一個行動來表達對祖國的愛,而我們在校園唯有以努力讀書這樸素的方式來詮釋對祖國的愛。在課室里,總能看到老師在桌子間徘徊的身影,這并不是憂心,而是同學們的問題太多了,難以分身。一陣奮發(fā)向上的陽光頓時溢滿了整個課室。

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,這是事業(yè)成功的第三境界,“飛人劉翔”,一個響徹世界的名字,在田徑場上,只能依稀看見幾個中國人的名字,我們沒有優(yōu)勢,所以領(lǐng)獎臺上有黑人、白人,唯獨沒有黃種人,從劉翔身上我們看見了奇跡,更能看到對“理想不懈追求”的劉翔。在比賽背后,日日夜夜不停訓(xùn)練,耐力、毅力必須日積月累,滿身的傷痕可能早已退去,不過這其中的辛酸有誰能理解?

在校園這一片洋溢濃郁書香的地方,是一個無硝煙的戰(zhàn)場,每個同學都必須經(jīng)歷著嚴峻的考驗。對理想、夢想的不懈追求,這時便顯得彌足的珍貴。當同學們嘻嘻哈哈的過完每一分鐘時,有一個卻默然地坐在一邊,手中的筆早已抖動千百回,在燈火依稀的夜晚一個熟悉的人坐在椅子,翻著“破爛”的書本。這時,我便慚愧起來,漸漸學著奧運的精神在暗暗傳遞著,透出陽光的味道。

在奧運的賽場,我們尋找到它們的蹤跡,并且聽到扣人心弦的奧運進行曲,我們的心也隨著旋律跳動起來。有人說人的外表十分重要,是的,不過沒有美麗的外表豈非不能生存,活得毫無意義,?舉重是一個讓人不太喜歡的運動,為了能夠舉上較重的啞鈴,拼命吃東西,讓身體有足夠的力量去支撐,尤其一個女孩,這似乎變得更加重要了,這位舉重的女孩要多大的勇氣走上舉重臺,面臨失敗后的落寞、惆悵之感,勇敢頑強的心靈打敗了她的心魔,走上了臺上,我想在這臺上不管她能否挑戰(zhàn)成功,這也能獲得臺下熱烈的掌聲。

成功需要勇敢、頑強堆砌而成,校園里舉行一場場籃球比賽,同學們踴躍的參加,我是其中的一個,不過上天給我開了一個玩笑,當我接過球后欲轉(zhuǎn)身時,重心不穩(wěn)摔在了地上,我知道摔倒了需要自己站起來,不過腦海里還是會浮起好痛好痛,如果有人來扶一下就好了。在考試常常遇到困境,例如考試的失敗,需要自己不斷改進、完善,懷著一顆頑強、勇敢的奮進之心前進著,我想成功就在咫尺之間。

不管在奧運會上、奧運場上、校園中,都飄蕩著令人感動的氣息,激情四溢,感情豐富的奧運,不僅在剎那間放出溢彩,而是能夠保存著這一份充滿濃郁感情的味道。

讓它飄蕩在校園上空之中,飄到每一個角落,讓同學們不再疲倦,而是充滿激情,充滿陽光般氣息的校園,傳遞著它發(fā)出的芳香、撲鼻。

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