無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

走在路上初中篇一

除了通過(guò)黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。

――題記

又是一個(gè)雨天。我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中，沒(méi)有平時(shí)的嬉鬧與喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過(guò)雨簾望去，一頂頂小花傘在風(fēng)雨中移動(dòng)著，織成一幅美麗的圖畫(huà)。

每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總愛(ài)這樣撐著傘，在雨中行走，透過(guò)雨的絲絲涼意，任思緒紛飛。

小學(xué)時(shí)，成績(jī)優(yōu)異，一路走來(lái)十分順利，于是渴望自己能快快長(zhǎng)大。那時(shí)，總以為長(zhǎng)大就意味著無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有煩惱，可以想干什么就干什么。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我總是喜歡在夕陽(yáng)欲頹之時(shí)，慢慢踱上木式復(fù)古陽(yáng)臺(tái)，點(diǎn)上一盞橘黃的燭臺(tái)，泡上一杯咖啡，靜靜地讀著紀(jì)伯倫的詩(shī)：除了通過(guò)黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。

當(dāng)時(shí)只是喜歡，并不能真正理解它的意思。

直到上了初中以后，我才體會(huì)到詩(shī)中“黑夜”的含義。中學(xué)學(xué)習(xí)緊張，每天早晨五點(diǎn)多鐘，鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中驚醒。聽(tīng)到鬧鐘聲我便不得不離開(kāi)溫暖的被窩，急匆匆地吃早餐。吃罷早餐，來(lái)不及讓這些飯充分消化，抓起書(shū)包便沖向了學(xué)校。永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，熬不完的夜，越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力，讓我喘不過(guò)氣來(lái)……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時(shí)間起床，固定的時(shí)間出家門(mén)，每天像機(jī)器一樣的做作業(yè)，沒(méi)有了歡樂(lè)，卻多了煩惱……我開(kāi)始厭倦，厭倦這枯燥無(wú)聊的生活。

我多么希望能回到小學(xué)時(shí)代，再去享受那被人捧在手心里的生活?，F(xiàn)在老師、家長(zhǎng)要求我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，、我仿佛成了一枚不斷高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，永無(wú)休止地運(yùn)動(dòng)著。

我懷著厭倦，木偶般地去機(jī)械地學(xué)習(xí)，然而效果可想而知。不經(jīng)意間，我打開(kāi)書(shū)櫥，在最角落里，我發(fā)現(xiàn)了那本書(shū)。由于早已不去看，所以書(shū)上已經(jīng)積了一些灰塵。輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，發(fā)現(xiàn)了那句讓我用紅筆勾的話：除了通過(guò)黑夜的路，人們不能到達(dá)黎明。

是??！我輕輕苦笑，既然如此，為何不能再去好好讀書(shū)！從此，我不再像以前一樣喊累。偶爾考試成績(jī)沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f(shuō)累負(fù)擔(dān)也不會(huì)減少，即使懊惱成績(jī)也不會(huì)改變。在初中生活的半年多時(shí)間里，我仿佛長(zhǎng)大了許多。

雖然這條路不平坦，但我知道我必須繼續(xù)跋涉。我一定會(huì)以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去！我知道，黑暗之后就是黎明，走過(guò)黑暗才能到達(dá)黎明。我走在路上，走在成長(zhǎng)的路上，走在成熟的路上。

走在路上初中篇二

星期天，我走在市同濟(jì)路上。剛做完作業(yè)，出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)放松放松。

突然，在我前方出現(xiàn)了一個(gè)綠綠的東西。我想：是綠卡紙，還是樹(shù)葉，還是……我走近一看，原來(lái)是——一張50元的鈔票!我拿起來(lái)，左顧右盼了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意，就把錢(qián)迅速地放入了口袋。

我笑逐顏開(kāi)，出門(mén)居然遇到這好事：是去廣場(chǎng)吃肯德雞呢，還是去買(mǎi)一輛新的遙控車(chē)呢?或者去佛山樂(lè)園大玩一場(chǎng)?對(duì)，就去佛山樂(lè)園。到樂(lè)園門(mén)口排隊(duì)買(mǎi)票時(shí)，我仔細(xì)端詳了一下錢(qián)，咦，怎么沒(méi)有水印啊?我翻來(lái)覆去看了幾遍，終于確信這是假幣!這好似晴天霹靂，我懵了。居然敢騙我，扔了你!當(dāng)我剛想扔的時(shí)，轉(zhuǎn)念一想：找個(gè)小攤，買(mǎi)個(gè)不怎么便宜的東西不就好了嗎?不過(guò)，萬(wàn)一別發(fā)現(xiàn)了，可不怎么好，好象這有點(diǎn)不道德吧。

走著走著，我抬頭一看，看見(jiàn)前面有個(gè)賣(mài)氣球的老頭，眼睛似乎不太好使，總是眨巴眨巴眼睛。我想，老人眼睛不好，應(yīng)該看不出假幣吧。我壯了壯膽，向他走去。到了他跟前，我忍不住緊張地對(duì)他說(shuō)：“爺爺，我想買(mǎi)兩個(gè)氣球?！蔽覟榱瞬槐话l(fā)現(xiàn)，把該有水文印的兩面折在里面。老爺爺拿了錢(qián)，看了看，就打開(kāi)小包找錢(qián)。我偷眼一看，楞住了：錢(qián)包里全是5角、1元的散錢(qián)，連5元的都不怎么看到，我想老爺爺賺四十多元錢(qián)是多么不容易啊!如果我……我不敢想下去了。

我立即對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，那么多散錢(qián)我不方便攜帶，下次再到你這里買(mǎi)吧。”我一把搶過(guò)那50元錢(qián)，轉(zhuǎn)到墻角，把錢(qián)撕碎，丟進(jìn)了寫(xiě)了“不可回收垃圾”的垃圾箱里。

我非常開(kāi)心地走回家，我想：創(chuàng)建和諧的社區(qū)，就要從不用假幣，拾金不昧，為他人著想開(kāi)始做起。

走在路上初中篇三

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“這世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路?！彼^“人生路”就是前輩對(duì)著后輩大談特談自己的人生經(jīng)驗(yàn)，但我們需要發(fā)現(xiàn)“新大陸”——它是未知的，需要我們悉心探索，所以，我們的生活才會(huì)百般滋味，而我們一直在路上。

生而為人，都很迷茫，都在一步步地探索自己的人生，過(guò)程艱辛、漫長(zhǎng)，但有過(guò)成就，也有過(guò)樂(lè)趣，就像學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，這就說(shuō)明，學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們不能一成不變地套用別人的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該為自己找到一個(gè)合適的學(xué)習(xí)方法，為每一門(mén)科目的學(xué)習(xí)，找到一個(gè)合適的方法，這，就是探索的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我們還需要不斷完善并改進(jìn)已有的方法，讓自己的學(xué)習(xí)變得輕松，高效。學(xué)習(xí)的過(guò)程很漫長(zhǎng)，需要探索，會(huì)辛苦，會(huì)有挫折，但我相信“風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì)有彩虹”，所以，現(xiàn)在的辛苦，是為了以后的美好。

生活很漫長(zhǎng)，許多經(jīng)歷會(huì)告訴我們?cè)S多的道理，但是它們的出現(xiàn)，讓我們更有能力去應(yīng)對(duì)各種困難與挑戰(zhàn)，讓我們更好地在社會(huì)上立身處世，也讓我們明白生活的無(wú)盡艱辛和坎坷。每個(gè)人有不同的經(jīng)歷，但都讓我明白了同一個(gè)道理：“人生的道路，需要自己去探索，自己去經(jīng)歷?！?/p>

路還很長(zhǎng)，需要慢慢探索、細(xì)細(xì)品味。有些路看起來(lái)很近，走去卻很遠(yuǎn)，缺少耐心永遠(yuǎn)走不到盡頭。雖然過(guò)程艱辛痛苦，但要相信結(jié)果是好的，只要我們努力，就會(huì)讓這條路繁花似錦;只要我們勇于探索，就能讓這條路更為寬廣。

腳下的路其實(shí)沒(méi)有你想象的那么坎坷，當(dāng)你擺脫了束縛，跨越了心靈的高度時(shí)，等待你的將會(huì)是平坦的路，是更美的風(fēng)景、更美的人生。

走在路上初中篇四

“小升初”是我人生中第一個(gè)成長(zhǎng)迷茫期。在我身邊一起生活了幾年的同學(xué)都要各奔前程了，大家的心仿佛再也靠不到一起。大家一起討論學(xué)習(xí)、互相幫助，后來(lái)卻各自悄悄地請(qǐng)教老師，生怕別人會(huì)減小與自己的差距；各種旁敲側(cè)擊地打聽(tīng)別人上什么補(bǔ)習(xí)班、想考什么學(xué)校，而對(duì)于自己的情況卻守口如瓶；每次大考小測(cè)的成績(jī)一出，嘲諷、沾沾自喜、焦慮不安就接踵而至，心理的陰暗面被揭開(kāi)了面紗。

我覺(jué)得我的同學(xué)老師都很陌生，都是那么急功近利，違背了自己的初心。

我很想逃離這個(gè)黑暗的世界，如“世外桃源”、“大同社會(huì)”般的世界是我最終的歸宿。就這樣，我開(kāi)始在古文中探求答案，躲避世上的種種喧囂。

可想而知，我的成績(jī)一落千丈，當(dāng)老師找我談話時(shí)，我竟無(wú)所畏懼地說(shuō)：“我不能適應(yīng)現(xiàn)在的生活，我只適合桃花源般飄然隱逸的生活，在高山流水間撫琴吟唱覓知音，如商朝的隱士般采薇而食。現(xiàn)在天天‘案牘之勞形’不符合我的生活狀態(tài)，我對(duì)升學(xué)無(wú)所謂。”

老師說(shuō)：“你應(yīng)該是書(shū)讀太多而不食人間煙火了。桃花源之所以被人追尋也只是因?yàn)樗豢赡苷鎸?shí)存在；伯牙與子期也只是一面之緣，到后來(lái)走的走、死的死也并沒(méi)能成為長(zhǎng)久的友誼，伯牙還破琴絕弦進(jìn)行自我折磨，郁郁寡歡；采薇的隱士最后餓死了，何來(lái)的清高自守？大多‘名士’都是窮困潦倒。你既然生活在塵世，就應(yīng)當(dāng)適應(yīng)它，爭(zhēng)取在塵世自得其樂(lè)，游刃有余?！?/p>

仿佛在一瞬間，我的靈魂又穿越回來(lái)了。既然生活在平凡的世界里，就不要尋思如何去“超脫”，生活就是這樣的，不可能一帆風(fēng)順、從容淡定，它需要一種火一般的熱情去爭(zhēng)取、去斗爭(zhēng)。

我又開(kāi)始了努力學(xué)習(xí)，對(duì)于那些我從前看不慣的事情也釋然了――那是平凡的人在平凡的世界所做的斗爭(zhēng)。

渺小的我曾經(jīng)迷失在成長(zhǎng)之中，現(xiàn)在我又加入了，前路漫漫，不知又有什么要發(fā)生，我只能抱著初心去尋找、實(shí)現(xiàn)始終。

走在路上初中篇五

當(dāng)你走在漫漫人生路上時(shí)，要想成功，就一定要經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，要明白，不是什么事都一帆風(fēng)順，時(shí)刻謹(jǐn)記，不能放棄，才能讓成功之花綻放。

由于運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)不大好，我們的班主任便要求全班同學(xué)每天在放學(xué)后跑步，一開(kāi)始大家都感到新鮮，摩拳擦掌，躍躍欲試，因此，第一天，一口氣跑了十多圈，所有人都把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)成了一場(chǎng)比賽，當(dāng)然，我也一樣，于是第二天，老師就告訴我們：“跑步，是鍛煉身體，磨練意志的一種方式，需要持之以恒，而并不是相互攀比，一口氣跑這么多圈，同樣也會(huì)對(duì)身體造成傷害。”聽(tīng)了老師的話，我思索了一番，明白了她的良苦用心，決定每天只跑三圈。

日子一天天過(guò)去了，我一直按照計(jì)劃進(jìn)行著，可心中突然有了一絲想放棄的念頭，漸漸地，這種念頭越來(lái)越強(qiáng)烈，我跑的圈數(shù)也隨之減少，大汗淋漓的身影也逐漸消失，我想要努力，可腳卻如針扎一般的疼，也許是太用力了吧，調(diào)養(yǎng)了幾天，卻并沒(méi)有改變，這到底是為什么呢?我獨(dú)自一人，躺在草地上苦想著，像個(gè)委屈的小孩。

終于，答案來(lái)“問(wèn)候”了我，原來(lái)，這都是因?yàn)樽约旱男拍?，它如同一根韁繩，不斷將我的心拽向失落彼端，從而感到一種無(wú)形的“疼痛”，想要克服它需要一顆不斷努力進(jìn)取的心，以及永不放棄的信那樣就能將困難一步步克服，鍛煉出更好的體質(zhì)，我相信，只要努力了，就不會(huì)白費(fèi)。

來(lái)到操場(chǎng)，我又一次揮動(dòng)雙臂，雙腳如彈簧般有力，觸碰地面后又以飛速?gòu)椘?，不斷?jiān)定著自己的目標(biāo),那疼痛頓時(shí)煙消云散，我與同學(xué)們一同奔跑著，一起沖向成長(zhǎng)的道路……跑步，也如同人生中的困難，需要用耐心，用信念一步步克服，不要埋怨它們，也許他們是人生當(dāng)中的禮物。

就這樣，我在潛移默化中成長(zhǎng)。

走在路上初中篇六

歲月的長(zhǎng)河流經(jīng)過(guò)每一段過(guò)往，那些曾經(jīng)突兀著的棱角被一一磨平。在生活的道路上，總有一些困難讓我們?nèi)タ朔?，去?jiān)持。

路上，一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨水傾斜而下，無(wú)論是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的雨還是淋漓的雨，我們也要做個(gè)路人甲，慢慢走，慢慢走。

這個(gè)世界是現(xiàn)實(shí)的，人們都在無(wú)所不能及其試圖去觸摸象牙塔頂，人們瘋狂地?fù)]用著見(jiàn)到，試圖剪斷這座城市，然而這座城市的臍帶將被他攬入懷里，但最后，它只能在漆黑的夜畝下發(fā)出一聲哥特式的嘆息。

黃昏下，那個(gè)剛剛領(lǐng)到成績(jī)單的高三畢業(yè)生，無(wú)力地送聳拉著腦袋，面對(duì)眼前的十字路口輕聲嘆息，他不知道未來(lái)怎么走，他亦不知道前行的路上會(huì)充滿(mǎn)怎樣的苦痛和挫折。落榜的哀號(hào)似乎黏在他身上，滲透進(jìn)了他的每一寸肌膚，緊接著，閃電雷鳴雨水――迎他而來(lái)，這場(chǎng)蓄謀已久的`大雨沒(méi)想到會(huì)在這樣的場(chǎng)景下起來(lái)，那個(gè)青年大聲對(duì)天空呼喊：為什么，為什么呀、1那個(gè)青年他不知道該怎么選擇，他不會(huì)思考該怎么走。在生活中，挫折是缺少不了的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?只要敢于去克服，同苦難做斗爭(zhēng)，結(jié)果往往是你意想不到的。

走在路上，我們也有可能變?yōu)槟莻€(gè)青年，我們要以微笑的心去面對(duì)那些雨，與它們交談，友好相處，因?yàn)槲疑钪?，雨后的彩虹很美?

好好享受這一路上的雨，如同我，如同你。

走在路上初中篇七

一輛單車(chē)。一張地圖。

出發(fā)。

最喜歡學(xué)校門(mén)口的那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡。騎車(chē)飛奔下去，聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻，感覺(jué)像是在飛。

熟悉的地方?jīng)]有景色。是因?yàn)閷?duì)于身邊的景色太熟悉了。所以才覺(jué)得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會(huì)有不一樣的.景色等待著我們?nèi)プ穼?，去探索?/p>

看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線，一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標(biāo)。讓人有種莫名的收獲的快感。

走上些許的路程，然后停下來(lái)，看看地圖，對(duì)比一下自己走過(guò)的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。但是誰(shuí)又能保證自己的路一定是正確的呢？回望，是很好的方式。可以避免自己走錯(cuò)路，走錯(cuò)了方向，甚至走反方向。

路上的景色也是很值得留戀與回味的?！叭松褪且粓?chǎng)旅行，我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風(fēng)景也要仔細(xì)欣賞，不要忽略了旅行時(shí)的美麗景色?！笨粗愤叺哪吧慕ㄖc陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因?yàn)槲覀儽舜瞬⒉贿b遠(yuǎn)?；蚨际?，或鄉(xiāng)土。都會(huì)讓我們感到有種熟悉的味道的。

川流不息的人們，訴說(shuō)著每一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。

我們?cè)诼飞希覀冊(cè)谧穼ぶ?/p>

我騎著單車(chē)，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標(biāo)。

它就在前方。

走在路上初中篇八

走著走著，我們就長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)，是一個(gè)不斷前行的過(guò)程。一路上，有光明，也有黑暗。當(dāng)我置身于一片茫茫黑暗時(shí)，她是其中一顆明亮的星，照亮我，照亮了我的心。

小月，一個(gè)文靜秀美的女孩。在不知不覺(jué)中，她已伴我度過(guò)半個(gè)初中時(shí)代，一路上，我們相互支持、相互鼓勵(lì)。就像是電影《伴我同行》中的多啦a夢(mèng)與大雄的關(guān)系，不幸的是，我就是那個(gè)倒霉的、常常被老師指責(zé)的大雄。

數(shù)學(xué)，是一塊壓在我心上的大石頭，甩也甩不掉。每當(dāng)我看到班上的數(shù)學(xué)優(yōu)等生拿到好成績(jī)時(shí)的愉悅笑容，心里就很不是滋味。我只能默默地退到一邊，捧著一份又一份不及格的試卷，聽(tīng)著老師失望的批評(píng)，看著父母憂心忡忡的眼神，看著同學(xué)們嘲弄和不屑的眼神。

我只能哭泣，只能在黑暗中摸索，在絕望中狂奔。

是誰(shuí)，在風(fēng)雨中飄搖？是誰(shuí)，在迷霧中穿梭？

是我，是我嗎？

只有她還會(huì)相信我的努力！

我清楚地認(rèn)識(shí)到，再這樣下去，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就真的完了。我想到我那數(shù)學(xué)成績(jī)一向優(yōu)秀的朋友――小月。當(dāng)我想向她求助時(shí)，她早已為我列好方法，列好為我補(bǔ)習(xí)的方案！我很感動(dòng)，一下子不知道該說(shuō)什么好，只能愣住原地，開(kāi)心。開(kāi)心過(guò)后，又是自責(zé)、悔恨，我辜負(fù)的人也太多了！我虧欠的人也太多了！一瞬間，我眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)，一不小心，還是流了下來(lái)。小月見(jiàn)我傻傻地哭，急了，忙安慰我：“沒(méi)事的，你要相信自己！”顯然，她不知道我此時(shí)此刻的復(fù)雜心情猶如被打翻的五味瓶?？墒?，她的話深深觸動(dòng)了我，我哭得更厲害了，一邊哭，一邊大笑；既感動(dòng)，又高興。小月是個(gè)聰明的女孩，她似乎知道了我的想法，遞給我一包紙巾，送給我一個(gè)溫馨的微笑。

我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！

謝謝你，我的朋友！

我資質(zhì)魯鈍，盡管小月和我都很努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是沒(méi)有顯著提高，只能勉強(qiáng)拿個(gè)及格。但是，我們雙方都沒(méi)有灰心喪氣，一個(gè)在認(rèn)真地輔導(dǎo)，另一個(gè)在努力地學(xué)習(xí)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，在一次數(shù)學(xué)單元檢測(cè)中，我拿到了七十八分的成績(jī)，老師笑了，爸爸媽媽也欣慰地笑了。我看到了勝利的曙光，我看到了希望和大愛(ài)！

謝謝你，我的朋友！

“沮喪時(shí)，總會(huì)明顯地感到孤獨(dú)的重量，又渴望懂得的人，給些溫暖借個(gè)肩膀；很高興，一路上，我們的默契那么長(zhǎng)……”這首《最初的夢(mèng)想》，是我對(duì)你最好的感謝和表達(dá)。走在路上，我遇到了你，感受到了你的信任和關(guān)懷，感受到了人間的四月天。

謝謝你，我的朋友！

走在路上初中篇九

匆匆跑過(guò)穿過(guò)城市的一角，來(lái)到充滿(mǎn)親切感的農(nóng)村，那就是我的家鄉(xiāng)。走過(guò)兒時(shí)再熟悉不過(guò)的石子路，尋找當(dāng)時(shí)擲下的回憶，撿起一枚石子拋入河中，河心漾起的層層漣漪好似在心中，來(lái)到一座農(nóng)舍前，磚墻瓦塊在黃昏這個(gè)魔術(shù)師手下熠熠生光，院前的小雞啄著細(xì)米，看門(mén)的大黃狗警覺(jué)的望著周?chē)囊磺?，鵝兒在蘆葦從中撲扇著翅膀，孩童正用狗尾巴草逗籠中的鳥(niǎo)雀。

田野間曬了一整天的麥穗散發(fā)出了陽(yáng)光的清香。童年，匆匆跑過(guò)。緩緩走過(guò)回到現(xiàn)實(shí)，發(fā)覺(jué)自己正在案前埋頭苦干，望著一張張?jiān)嚲?，心生倦意，起身去?shū)柜胡亂翻找，抽出一個(gè)文件袋，打開(kāi)，一張張熟悉的面孔映入眼簾——是我！原來(lái)我的笑容是那么燦爛，照片里，父母的發(fā)絲是黑亮的，臉上沒(méi)有皺紋。但現(xiàn)實(shí)卻是那么透明，它把生活大卸八塊，讓人去尋找，最后讓人去后悔當(dāng)初何必去找那些碎片而忘記享受生活，但人是貪心的。少年，緩緩走過(guò)。

所以與其去想這些大哲理，不如多回眸望望，過(guò)去的錯(cuò)誤何必再犯？回首遠(yuǎn)望，我已錯(cuò)失路上的太多，但我不會(huì)遺憾，因?yàn)槟_下永遠(yuǎn)是起點(diǎn)。

走在路上初中篇十

放學(xué)后，我背著書(shū)包走回家。路上看到很多不文明的東西。我告訴你！

首先，我看到一個(gè)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。來(lái)了個(gè)大哥。他拿了一根香蕉，做了一個(gè)大灌籃。他的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，姿勢(shì)很好，但他沒(méi)有做到。于是他遺憾地?fù)u搖頭說(shuō):“倒霉！”他離開(kāi)了，只留下一個(gè)孤零零的香蕉皮躺在地上，用鄙夷的目光迎接。過(guò)了一會(huì)兒，另一個(gè)叔叔來(lái)了，邊走邊喝水。我覺(jué)得他是粉絲。當(dāng)他看到前面不遠(yuǎn)處有個(gè)垃圾桶時(shí)，他一口氣喝完了三杯水，把空瓶子扔在地上，退后一步，大步向前走了幾步，又邁了一條腿。瓶子飛得像足球，但有點(diǎn)高。瓶子擦著垃圾桶的頂蓋飛到路邊，差點(diǎn)撞到一個(gè)老人。

然后，我看到了一場(chǎng)“飛機(jī)大戰(zhàn)”。一群孩子，拿著傳單飛來(lái)飛去，爭(zhēng)著看誰(shuí)飛得高。一架飛機(jī)在人們頭頂呼嘯而過(guò)。有的飛到樹(shù)上就被拋棄了，有的飛到墻上就夠不到了，有的掉在綠化帶里了。沒(méi)有人掙扎著去撿。估計(jì)他們?cè)诘戎兂苫ǚ?。我?“媽的，有這么一窩嗎？別看這是哪里。”

過(guò)了一會(huì)兒，我看到了另一場(chǎng)“滑冰比賽”。我看見(jiàn)幾個(gè)快速的身影向我沖來(lái)，我迅速閃到一邊。經(jīng)過(guò)我身邊，才發(fā)現(xiàn)是幾個(gè)十幾歲的兄弟。我看到他們像哪吒一樣，踩著滾燙的車(chē)輪，急速向前滑行。他們看到他們要撞到電線桿、行人或小販。他們輕輕地扭動(dòng)著腳，微微傾斜著身體，像閃電一樣摩擦著邊緣。雖然沒(méi)有錯(cuò)，但他們特別警惕，但也很害怕。一個(gè)路人說(shuō):“他們這么‘?！?，為什么不去奧運(yùn)會(huì)？”？你一定能贏得金牌！“雖然聽(tīng)起來(lái)像是贊美他們，但我知道他說(shuō)的是諷刺。他擔(dān)心他們的不安全行為，但幸運(yùn)的是他們沒(méi)有打我們。

當(dāng)我安全到家時(shí)，我松了一口氣?？吹竭@么多不文明的行為，我想:“我不能像他們一樣。我要做一個(gè)文明的男孩子！”

走在路上初中篇十一

繼續(xù)往前走，前邊團(tuán)團(tuán)圍住的嘈雜人群引發(fā)了我的好奇心，我跟著上前湊熱鬧，只見(jiàn)一位大哥哥一手拿著一把鋒利、閃著寒光的剪刀，一手抓住一只鳥(niǎo)的翅膀，好像想剪斷什么東西似的。路過(guò)的人們都議論紛紛，有的一邊指責(zé)著還一邊掏出手機(jī)來(lái)準(zhǔn)備拍下照片發(fā)到網(wǎng)上曝光這種殘忍的傷害小動(dòng)物的行為?？吹竭@一幕，我不禁想到了待會(huì)兒的血腥畫(huà)面，我一哆嗦趕忙捂住了眼睛不忍直視。天空仿佛沒(méi)了顏色，風(fēng)也是那么悲涼。

只聽(tīng)一聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，又是一些人的鼓掌喝彩聲。我大膽地放下手看了一眼，那只鳥(niǎo)兒居然又回到了天空，正自由自在地飛翔著。原來(lái)，那位大哥哥發(fā)現(xiàn)那只鳥(niǎo)兒的嘴上有根鐵絲，不僅讓那只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒無(wú)法進(jìn)食，還讓它的嘴嚴(yán)重變形，已經(jīng)影響到它的生活了，所以有了開(kāi)頭那一幕。如果不是那位大哥哥的幫助，那只可愛(ài)又可憐的鳥(niǎo)兒應(yīng)該就要死在死神的手里了吧！看到這兒，我才長(zhǎng)舒了一口氣，世界又變回了多姿多彩的模樣。

生活中到處都是美，但最美的還是那些心中充滿(mǎn)“愛(ài)”的人，我們不要用有顏色的眼光去看待他人。

走在路上初中篇十二

在20xx年11月11日，這個(gè)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候，我們xx學(xué)校舉行了“走在愛(ài)的路上”主題教育活動(dòng)。

先是新生入隊(duì)儀式，同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。到了給一年級(jí)新生授紅領(lǐng)巾的環(huán)節(jié)，我們幾個(gè)班排著整齊有序的隊(duì)伍，進(jìn)入了一年級(jí)的方陣，廣播室里播出了《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》的音樂(lè)，其他班級(jí)得左右搖擺著鮮紅的小旗幟，這場(chǎng)面真是壯觀??！我一邊在心中默念著“左尖搭右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖”的訣竅，一邊給這些可愛(ài)的小朋友們戴上了紅領(lǐng)巾，“向左向右轉(zhuǎn)！”朱老師發(fā)出了指令，“退場(chǎng)！”我們乖乖的照做了。

新生入隊(duì)儀式結(jié)束了，義賣(mài)環(huán)節(jié)開(kāi)始了，我看到了何紀(jì)豪伯伯，一群記者正圍著我們的校長(zhǎng)和何紀(jì)豪伯伯，在那兒采訪他們，我生怕干擾他們，便跑到一旁去買(mǎi)東西了。我東看看，西瞧瞧，在“大街”上跑東跑西的，好不開(kāi)心。我們自家的店門(mén)前，我們班的“導(dǎo)購(gòu)員”正賣(mài)力的甩著“叫賣(mài)瓶”，“嘩嘩嘩”的聲音傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，“顧客”們不知不覺(jué)的，被這聲音給“拉”了過(guò)去，買(mǎi)這買(mǎi)那的，好不熱鬧，我們班的家長(zhǎng)們也忙里忙外的，收錢(qián)，找錢(qián)，吵鬧聲也聚成一片：“阿姨，這幾塊？”，“叔叔，快找我錢(qián)！”，“哇！這東西我要定了！”……叔叔阿姨們很辛苦，不過(guò)看到今天的收成，也滿(mǎn)意的笑了。

后來(lái)，我看到還有幾本書(shū)沒(méi)有賣(mài)完，也拿著書(shū)去“大街”上叫賣(mài)，想感受感受賣(mài)書(shū)的滋味，我一邊跑著跑那，一邊喊著口號(hào)：“原價(jià)12元的一本書(shū)，現(xiàn)在只賣(mài)兩塊五！書(shū)當(dāng)白菜賣(mài)，快來(lái)買(mǎi)一本??！”但失望的是，我自己累的精疲力盡了，可書(shū)，卻一本都還沒(méi)賣(mài)出去，我只好，頭喪氣地把書(shū)給拿回了自己的小店。

走在愛(ài)的路上主題教育活動(dòng)結(jié)束了，可這些事，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海。