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2023年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1500字模板(三篇)

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2023年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1500字模板(三篇)
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1500字篇一

姓名:杜小兵

性別:男

年齡:19

籍貫:安徽蕪湖

學(xué)校:河北環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院

專(zhuān)業(yè):園林規(guī)劃

電話(huà):13531860686

郵箱:@jianli-

專(zhuān)業(yè)課程:園林美術(shù)、植物與植物生理、cad制圖、3dmax、photoshop

人特長(zhǎng):愛(ài)好跑步,有積極向上的態(tài)度,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,

興趣愛(ài)好:跑步、羽毛球、聊天、看書(shū)、獨(dú)自待著。

一、 自我分析

1、 我的性格

我覺(jué)得自己一個(gè)中性性格的人,在熟人面前玩得很開(kāi),但在生人交流時(shí)不太放得開(kāi)。我善于觀察周?chē)娜伺c事,留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié),關(guān)心和體會(huì)他們的感受。我的同學(xué)說(shuō)我是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、有責(zé)任心、友善的人。我的朋友說(shuō)我是個(gè)體貼人、替別人著想,但太依賴(lài)朋友了,有時(shí)缺少主見(jiàn)。我的家人說(shuō)我是個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的好孩子

2、個(gè)人特長(zhǎng)

愛(ài)好跑步,有積極向上的態(tài)度,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,

3、興趣愛(ài)好

跑步、羽毛球、聊天、看書(shū)、獨(dú)自待著。

4、我 的價(jià)值觀

雖然我無(wú)法像偉人一樣為國(guó)家作出那么大的,貢獻(xiàn),但我會(huì)盡我微薄之力做好自己,保持良好的心態(tài),朝著自己的目標(biāo)去奮斗,遇到困難挫折永不氣餒,勵(lì)志做一只打不死的小強(qiáng)。勇于冒險(xiǎn),做好吃苦的準(zhǔn)備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕,相信自己

5、我的能力

對(duì)于一個(gè)剛到 大學(xué)的 大學(xué)生,說(shuō)到能力,一定是十分的缺少。目前,我們來(lái)到這里才一個(gè)學(xué)期,我學(xué)到了一些淺薄的專(zhuān)業(yè)知識(shí),成績(jī)較好。面對(duì)以后的日子,首先,認(rèn)真努力地學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí);其次,與人交流,擴(kuò)充在自己的人脈;最后,鍛煉一下自己的實(shí)踐能力,積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)。

6、我的學(xué)業(yè)情況

我畢業(yè)于博文中學(xué),現(xiàn)在就讀于江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院。以后出去后,我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)無(wú)止盡。

7、我的優(yōu)勢(shì)

我曾經(jīng)讓我的兩個(gè)以前很要好的,但現(xiàn)在關(guān)系很僵的朋友,重修舊好,甚至現(xiàn)在的關(guān)系比以前更好。通過(guò)這件事,我學(xué)到了,朋友之間沒(méi)有過(guò)不去的坎,也許只是個(gè)誤會(huì)罷了,不管和誰(shuí)一起,更多的是溝通。

8、我的劣勢(shì)

現(xiàn)在身為學(xué)委的我,我覺(jué)得管理班級(jí),現(xiàn)在的我存在一些問(wèn)題,缺少的是那種威信,管理方面也欠缺。

二、外部環(huán)境影響與他人期望

1、 影響

(1) 人的影響

a、 在我外公身上學(xué)到了我很多,他用他的行動(dòng)告訴我,要做就做到最好,遇事不要退縮,相信自己一定能做到,是我的啟蒙老師

b、 在我爸身上同樣學(xué)到了,他的為人處事方法,告訴了我很多

c、 我高中數(shù)學(xué)老師的話(huà)告訴我,錯(cuò)了就錯(cuò),不用找那多借口

(2)、學(xué)校的影響

a、學(xué)校:給了我們鍛煉的平臺(tái)和就業(yè)平臺(tái)

b、學(xué)院:給我們學(xué)習(xí)的平臺(tái), 也給了我們鍛煉的平臺(tái),讓我們學(xué)到了很多,知道了目標(biāo)的重要性

c、專(zhuān)業(yè):讓我了解了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解了以前沒(méi)有的知識(shí)。

d、班上:讓我知道了團(tuán)結(jié)、融洽的重要性。

e、寢室:溝通的重要性

2、期待

(1)父母:我們爸媽希望我以后過(guò)的幸??鞓?lè)

(2)親戚:希望我以后找到一個(gè)好工作

(3)朋友:希望我找到一個(gè)自己合適的工作與過(guò)得開(kāi)心

(4)老師:希望我學(xué)有所成

(5)同學(xué):希望我過(guò)得好

三、職業(yè)分析

根據(jù)我的專(zhuān)業(yè)以及興趣,我設(shè)定了二個(gè)目標(biāo)。

目標(biāo)一:園林設(shè)計(jì)方面工作

選擇理由

優(yōu)勢(shì)(s):園林設(shè)計(jì)現(xiàn)在是我的專(zhuān)業(yè),不管我喜歡的程度,我都會(huì)盡力去學(xué),而且我相信以我認(rèn)真的態(tài)度一定會(huì)學(xué)得好,而且植物方面的知識(shí),我很感興趣,這門(mén)課程與我高中學(xué)的生物有點(diǎn)像,也是我們的主打?qū)I(yè)。

劣 勢(shì)(w):對(duì)于園林美術(shù),因?yàn)槭莿倢W(xué),以前沒(méi)有基礎(chǔ),比別人還是有點(diǎn)差距。

機(jī) 遇(o):隨著我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展,在評(píng)選省級(jí)以上學(xué)校,這對(duì)于我們的發(fā)展很好的幫助,而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同,這對(duì)我們是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

風(fēng)險(xiǎn)(t):我們園林的人才太多了,就業(yè)壓力大啊!失業(yè)率高啊!

目標(biāo)二:花圃管理者

優(yōu)勢(shì)(s):個(gè)人興趣濃厚,都說(shuō)興趣是最好的老師,學(xué)的知識(shí)也與我們的專(zhuān)業(yè)相關(guān)。

劣勢(shì)(w):對(duì)于我們剛出去的人資金問(wèn)題,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大。

機(jī)遇(o):人們的生活水平越來(lái)越高了,對(duì)這些的需求也高了,而且對(duì)環(huán)境也有幫助。

四、與目標(biāo)之間的差距

園林設(shè)計(jì)工作

對(duì)于這個(gè)工作,我缺少很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),現(xiàn)在我還是學(xué)到了一些皮毛,有關(guān)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)我不太了解,需要我去努力拼。

花圃經(jīng)營(yíng)者

表面很受歡迎,但競(jìng)爭(zhēng)壓力太大了,除了資金問(wèn)題,還有就是經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題,我才剛出去,缺少經(jīng)驗(yàn) 。

五、現(xiàn) 實(shí)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃

總體來(lái)講首先要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的課程,很好的掌握理論知識(shí),和實(shí)踐能力,勤畫(huà)、勤做,最后鍛煉自己的口才和實(shí)際工作能力。具體點(diǎn)計(jì)劃如下:

大一階段:

a、已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了,馬上就是寒假了,決定去爸爸那里看看,了解一些外面的情況。

b、英語(yǔ)三級(jí)、級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)過(guò)掉;

c、好好學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),同樣也為拿獎(jiǎng)學(xué)金做好鋪墊

d、做好我的學(xué)委工作

e、每個(gè)星期在圖書(shū)館呆至少兩個(gè)上午或下午

f、打好人際關(guān)系,堅(jiān)持晨跑

大二階段:

a、 堅(jiān)持跑步,讓自己有一個(gè)好的身體

b、 認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)

c、 拿到英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)的證書(shū)

d、 每個(gè)星期在圖書(shū)館呆至少四個(gè)上午或下午

e、 每周兩天早晨晨讀

f、 拿到獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生

g、 人際關(guān)系繼續(xù)搞好

h、 利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專(zhuān)業(yè)的工作情況

大三階段:

a、扎實(shí)復(fù)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)

b、在社會(huì)上找到自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)的地方實(shí)習(xí),多掌握一些經(jīng)驗(yàn)

c、完成畢業(yè)論文

我也許不會(huì)完全按照這去做,但我會(huì)按照大概的去做,因?yàn)橛?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1500字篇二

一、前言

每一個(gè)人人生中的大部分時(shí)間都將在工作中度過(guò),每一個(gè)人的職業(yè)生命又都是有限的。作為大學(xué)生,我們?cè)缤矶紩?huì)步入職場(chǎng),為了讓自己的職業(yè)生涯過(guò)得更有意義,我們必須學(xué)會(huì)及早為自己規(guī)劃好自己的未來(lái)。試想一下,如果我們一直呆在大學(xué)的象牙塔中渾渾噩噩地度過(guò)大學(xué)四年,那么畢業(yè)勢(shì)必就意味著失業(yè)。與其白白浪費(fèi)掉四年大好光陰,倒不如未雨綢繆,為自己的將來(lái)做好打算。

職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的,規(guī)劃職業(yè)生涯是一個(gè)職業(yè)探索與奮斗的歷程,好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向,明白自己與理想之間的差距,同時(shí)激勵(lì)我們?yōu)橹?,幫助我們選擇的路徑實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到就業(yè)形勢(shì),居安思危,同時(shí)培養(yǎng)我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì),幫助我們?cè)诼殘?chǎng)中立于不敗之地。

二、自我分析

我來(lái)自重慶,重慶火熱的天氣培養(yǎng)了我活潑、熱情的性格,我總是能夠用自己的好心情感染別人,為別人帶來(lái)歡笑。重慶不是個(gè)大城市,所以我沒(méi)有大城市里來(lái)的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人。我沒(méi)有什么太過(guò)遠(yuǎn)大的目標(biāo),沒(méi)想過(guò)要大富大貴,或是權(quán)傾天下。我覺(jué)得生命的價(jià)值只是讓自己盡可能地感受到幸福。

但正是因?yàn)槿绱?,我比別人更加容易滿(mǎn)足,容易了快樂(lè)。我很敏銳,總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來(lái),然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問(wèn)題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人,樂(lè)于支持與關(guān)心別人。但同時(shí),我也需要?jiǎng)e人的肯定,來(lái)自他人的掌聲總是能激勵(lì)我做到更好。我喜歡與人交流,在這過(guò)程中我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)與理解他人,在無(wú)形中,我結(jié)交到了很多朋友,我在他們身上學(xué)到了很多書(shū)本上永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)到的東西,讓我受益匪淺。與現(xiàn)在大多數(shù)同齡人不同是,我不是獨(dú)生子女,我還有一個(gè)弟弟。作為一個(gè)姐姐,我深刻地理解到包容與責(zé)任的重要性。

當(dāng)然,我也有很多缺點(diǎn)。我經(jīng)常無(wú)法專(zhuān)注于一件事情,是典型的“三分鐘熱度”,缺少完成任務(wù)的自制力,尤其是讓我擔(dān)任比較無(wú)聊的工作時(shí),我總是會(huì)為自己找借口偷懶,完全沒(méi)有勝任沉悶工作的能力。我的時(shí)間管理能力很差,往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴(lài)性很強(qiáng),很難獨(dú)立承擔(dān)一項(xiàng)工作。平心而論,我的能力并不算很強(qiáng),我沒(méi)有什么可以引以為豪的專(zhuān)長(zhǎng),與其他有自己的特長(zhǎng)的同齡人相比,我沒(méi)有什么突出的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

我的興趣不算廣泛,我喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)。對(duì)我而言,在閑暇的時(shí)候躺在和暖的陽(yáng)光下,捧一本自己喜歡的書(shū),就著縷縷音樂(lè)與先哲對(duì)話(huà),就是一件無(wú)比愜意的事了。

三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

1、專(zhuān)業(yè)介紹

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)的系統(tǒng)知識(shí),能在少數(shù)民族教育、文化部門(mén)和單位從事教學(xué)、科研、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語(yǔ)言、文獻(xiàn),了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況,并接受從事專(zhuān)業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練。

少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)系是“國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地”(簡(jiǎn)稱(chēng)“基地班”)分布點(diǎn),少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)為北京市重點(diǎn)學(xué)科。除與“漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)”專(zhuān)業(yè)相類(lèi)的一些課程以外,本系還設(shè)有少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)課程,培養(yǎng)出了大批兼通漢語(yǔ)言文學(xué)與少數(shù)民族語(yǔ)言文化的特色人才。目前本系承擔(dān)了“211工程”和“985工程”相關(guān)項(xiàng)目以及多項(xiàng)和省部級(jí)重大項(xiàng)目,并多次獲國(guó)際國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)。本系是全國(guó)惟一綜合研究漢語(yǔ)和少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)和科研單位,曾獲“全國(guó)教學(xué)成果獎(jiǎng)”。

本專(zhuān)業(yè)的主要研究方向是少數(shù)民族語(yǔ)言研究、少數(shù)民族文學(xué)研究、少數(shù)民族文獻(xiàn)研究、中國(guó)歷代民族政策研究、中國(guó)少數(shù)民族關(guān)系史、中國(guó)少數(shù)民族族別史、彝族語(yǔ)言文學(xué)研究、緬甸語(yǔ)的研究與應(yīng)用、文獻(xiàn)翻譯研究等。

2、就業(yè)方向

從事少數(shù)民族語(yǔ)言(彝語(yǔ))方向的工作,主要到少數(shù)民族教育文化部門(mén)及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面的工作;從事小語(yǔ)種語(yǔ)言(緬甸語(yǔ))方向工作的就業(yè)方向較為廣泛,畢業(yè)生可以到包括國(guó)家涉外部門(mén)和事業(yè)單位,國(guó)有大中型企業(yè),各類(lèi)外企、合資企業(yè),范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。

3、就業(yè)前景分析

良好就業(yè)形勢(shì)的背后是潛在、旺盛的市場(chǎng)需求。近年來(lái),隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入和能源多元化、國(guó)內(nèi)企業(yè)海外投資的增長(zhǎng),以及對(duì)外文化交流的擴(kuò)大、國(guó)際旅游人數(shù)的迅速增長(zhǎng),我國(guó)與非洲、美洲、東南亞等非英語(yǔ)國(guó)家的交流范圍、深度不斷擴(kuò)大和加深,越來(lái)越多的外國(guó)企業(yè)入駐我國(guó)境內(nèi),其中相當(dāng)數(shù)量是來(lái)自非英語(yǔ)國(guó)家,因此小語(yǔ)種的作用正日益凸顯,許多行業(yè)對(duì)小語(yǔ)種的需求量還將呈上升趨勢(shì)。

去年以來(lái),雖然受金融危機(jī)影響,一些銀行、證券、外貿(mào)出口、加工工業(yè)的招聘職位有所縮減,但小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)人才的市場(chǎng)需求卻基本保持穩(wěn)定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機(jī)對(duì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)重新調(diào)整的契機(jī),積極儲(chǔ)備人才,謀求新的發(fā)展,這些都為小語(yǔ)種人才的就業(yè)創(chuàng)造了新的機(jī)會(huì)和條件。此外,近年來(lái)我國(guó)加強(qiáng)了與東盟各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化交往,緬甸語(yǔ)作為東南亞語(yǔ)言中重要的一環(huán),亦廣受追捧,就業(yè)形勢(shì)比較好。

另外,少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)特色鮮明,兼具語(yǔ)言與文學(xué)兩方面的專(zhuān)業(yè)性質(zhì),學(xué)習(xí)起來(lái)有一定難度;專(zhuān)業(yè)地域性較強(qiáng),僅有少數(shù)高校開(kāi)設(shè),多在西部地區(qū),由于語(yǔ)言的限制,報(bào)考者大多為本地或本民族考生。學(xué)術(shù)研究專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),招生人數(shù)非常有限,因此其報(bào)考人數(shù)也相對(duì)較少。中央民族大學(xué)作為民族類(lèi)大學(xué)的佼佼者,教育水平比同類(lèi)其他大學(xué)高,而我系更是本校的重點(diǎn)與特色專(zhuān)業(yè),這就增強(qiáng)我們的競(jìng)爭(zhēng)力,有助于我們就業(yè)。

四、職業(yè)分析

1、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)

我的職業(yè)理想是成為一名的對(duì)外漢語(yǔ)教師。此外,公務(wù)員是另一個(gè)我比較感興趣的工作方向。

2、選擇理由

(1)優(yōu)勢(shì)因素(s)

緬甸語(yǔ)是一門(mén)真正意義上的小語(yǔ)種,在我國(guó)熟練掌握的人并不多,因而我比其他人有優(yōu)勢(shì)。我的英語(yǔ)水平還不錯(cuò),這也是我的一個(gè)加分項(xiàng)。我相信,能同時(shí)熟練地掌握漢、英、緬三門(mén)語(yǔ)言將有助于我就業(yè)。另外,我國(guó)與東南亞國(guó)家的關(guān)系一向良好,漢語(yǔ)教師在國(guó)外可得到較好的待遇。

(2)劣勢(shì)因素(w)

由于緬甸語(yǔ)在全球的使用并不太廣,它在中國(guó)的推廣工作做得也不是很多,在國(guó)內(nèi)得不到特別專(zhuān)業(yè)的教育。而且,我只有兩年時(shí)間學(xué)習(xí)緬甸語(yǔ),時(shí)間不太充分,可能不能將緬甸語(yǔ)學(xué)得特別地道。

(3)機(jī)會(huì)因素(o)

國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)推廣普通話(huà)辦公室頒布了一項(xiàng)政策,我國(guó)將陸續(xù)向周邊國(guó)家派遣大學(xué)生以推廣漢語(yǔ)的使用范圍,每年國(guó)家都將抽調(diào)一部分畢業(yè)生前往泰國(guó)、緬甸、印尼、越南等東南亞國(guó)家教授漢語(yǔ)。而我校也被納入這一項(xiàng)目,幸運(yùn)的是我系的學(xué)生擁有參加該項(xiàng)目的資格。

(4)威脅因素(t)

現(xiàn)在越來(lái)越多的人注意到東南亞地區(qū)與我國(guó)之間的發(fā)展前景是非常好的,在廣西等地有許多院校也開(kāi)設(shè)了緬甸語(yǔ)課程。

3、職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容

從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)有關(guān)語(yǔ)言、文學(xué)、文獻(xiàn)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專(zhuān)業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,并具備相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)。

4、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

經(jīng)過(guò)接近一年時(shí)間的學(xué)習(xí),我知道,自己現(xiàn)目前接觸到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還十分有限,我也沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)可供參考,參加實(shí)踐的經(jīng)歷也很匱乏。知識(shí)的短缺和經(jīng)驗(yàn)的缺乏是我現(xiàn)目前的難點(diǎn)??偠灾?,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。

五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃

有計(jì)劃才能更好的完成自己的職業(yè)目標(biāo),但是我一直覺(jué)得計(jì)劃始終不能滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)的需要。所以,我并沒(méi)有用一個(gè)“死”的計(jì)劃來(lái)限制自己,但是,為了達(dá)到我的職業(yè)目標(biāo),我會(huì)努力夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

成績(jī)雖然不能說(shuō)明一切,但是確實(shí)畢竟過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是我們能力的一個(gè)展示,也是我們就業(yè)的保障。與此同時(shí)提高自身的綜合素質(zhì)也是很有必要的。我會(huì)盡量多地參加課外活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己的實(shí)踐能力,培養(yǎng)與他人合作的能力,為在未來(lái)的工作中處理人際關(guān)系提前做好準(zhǔn)備。我要盡可能多的充實(shí)自己,多學(xué)習(xí)一點(diǎn)其它方面的知識(shí)。知識(shí)面越廣,我們的就業(yè)優(yōu)勢(shì)就越明顯。

六、結(jié)語(yǔ)

雖然就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,但是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者還是會(huì)成為用人單位爭(zhēng)相招納的寶貴人才。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。我們要從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)做起,一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化,每天都讓自己成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)自我并開(kāi)發(fā)自我。在追求的過(guò)程中把握心態(tài),保持一個(gè)積極的心態(tài),不斷在生活中奮進(jìn),在挫折磨難中尋找快樂(lè)并開(kāi)心地做自己。與其在一個(gè)路口迷茫徘徊,不如少想一些,少說(shuō)一些,多做一點(diǎn)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1500字篇三

個(gè)性特征:

自我評(píng)估的結(jié)果:

我是一名中專(zhuān)學(xué)生,平時(shí)生活儉樸,性格活潑,動(dòng)手能力較強(qiáng),做事認(rèn)真、細(xì)致、投入,但有時(shí)缺乏主動(dòng)性,容易讓外界因素影響到自己的心情,以致影響正常工作。我看重人與人之間的關(guān)系,待人友好、易察出他人的需要,并善與給他人實(shí)際關(guān)懷,平日性格隨和,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,富有愛(ài)心和責(zé)任感,有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心,而且對(duì)工作比較熱情,能夠吃苦耐勞,喜歡團(tuán)體工作。不喜歡與人起沖突,不自夸。但是,我做事時(shí)優(yōu)柔寡斷,很多時(shí)候不能當(dāng)機(jī)立斷,另外,我缺乏上臺(tái)演講的能力和一定的口才。

在初中時(shí),我是一個(gè)非常內(nèi)向的人,不喜歡人多的地方,基本上不參加學(xué)習(xí)以外的任何活動(dòng),但挺健談,所以人際一直很好;到了高中以后,尤其是大學(xué),在外界環(huán)境和周?chē)耸康牡挠绊懴?,我開(kāi)始漸漸的外向起來(lái),結(jié)識(shí)了許多好朋友,。并且有了良好的群眾基礎(chǔ),現(xiàn)任副班長(zhǎng),有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)能力,參與策劃多項(xiàng)活動(dòng),真正的改變了以前孤僻的性格。 職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果:

分析:您的性格類(lèi)型是“isfj”(內(nèi)向+實(shí)感+情感+判斷

沉靜,友善,有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無(wú)誤。忠誠(chéng),替人著想,細(xì)心;往往記著他所重視的人的種種微小事情,關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序、和諧的工作和家庭環(huán)境。

型的人十分務(wù)實(shí),忠誠(chéng)、有奉獻(xiàn)精神和同情心,理解別人的感受。他們意志清醒而有責(zé)任心,樂(lè)于為人所需。喜歡利用大量的事實(shí)情況,對(duì)于細(xì)節(jié)則有很強(qiáng)的記力。具有強(qiáng)烈的職業(yè)道德。樂(lè)于協(xié)助別人,喜歡實(shí)際可行地幫助他人。他們利用個(gè)人熱情與人交往,在困難中與他人和睦相處。不喜歡表達(dá)個(gè)人情感,但實(shí)際上對(duì)于大多數(shù)的情況和事件都具有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng)。

測(cè)平分析:適合的職業(yè)有:機(jī)械、電氣工程師·商品規(guī)劃師·中層經(jīng)理。

自我小結(jié):

現(xiàn)實(shí)的我還不夠成熟,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷,自制能力較弱,我知道會(huì)對(duì)未來(lái)的工作帶來(lái)不利影響,但我相信,當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應(yīng)充分得用自己的優(yōu)點(diǎn),讓其把自己帶出圍障。清楚了解自己后,就采取措施來(lái)補(bǔ)救。敢于嘗試,把握每次機(jī)會(huì),勇于說(shuō)出自己的想法。只要我在剩下的大學(xué)時(shí)光里有意識(shí)的去改正并提高自我,這些都不是問(wèn)題。

職業(yè)興趣

自我評(píng)估的結(jié)果:

個(gè)性溫和的我有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和空間想象能力,喜歡去探索新的事物,享受自然,用自己方式去描述自然。而且自己對(duì)于那些固定的工作模式十分討厭,不喜歡做一些不變的操作性工作。比較喜歡從事一些比較有社會(huì)價(jià)值的工作。另外,自己一直對(duì)軟件設(shè)計(jì)十分感興趣,而且感覺(jué)自己在軟件方面有一定的潛力,以后可能會(huì)有相對(duì)比較大的發(fā)展空間。 職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果:

我的霍蘭德代碼是:sec(社會(huì)52.3% + 企業(yè)45.5% + 傳統(tǒng)36.4%)

自我總結(jié):

評(píng)估和職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果,自己的職業(yè)興趣焦點(diǎn)集中于工作能夠在與他人的合作中帶來(lái)樂(lè)趣。趨向于穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)工作。并且最好能夠從中得到自身價(jià)值的體現(xiàn)。向往制圖、軟件開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)類(lèi)職業(yè)。

職業(yè)能力

自我評(píng)估結(jié)果:

我的專(zhuān)業(yè)是數(shù)控,是學(xué)院的特色專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)很好,尤其我是三校生上來(lái)的,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)已經(jīng)打好,所以在本專(zhuān)業(yè)有一定的優(yōu)勢(shì),比如說(shuō)《機(jī)械制圖》等一些理論基礎(chǔ)課我都學(xué)的很好,在高中時(shí)就獲得過(guò)不少專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)。而專(zhuān)業(yè)軟件方面,我在班級(jí)同學(xué)中也都是排在前列的,這一塊常常得到大家的贊揚(yáng)及肯定。

課余時(shí)間自己也積極參加分院的學(xué)生組織工作,現(xiàn)也擔(dān)任分院學(xué)生會(huì)辦公室的負(fù)責(zé)人和班級(jí)的主要班干部之一,在綜合能力方面有很多的鍛煉機(jī)會(huì)也得到了很大的提高,在大學(xué)期間我在管理及組織能力方面也是得到同學(xué)和老師的肯定的。平日有空我也積極參加分院一些周末志愿者活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì)服務(wù)方面也有一定的基礎(chǔ)。

自己從高一開(kāi)始的每期暑假寒假都在一些大大小小的工廠里實(shí)習(xí),接觸過(guò)很多社會(huì)上的專(zhuān)業(yè)知識(shí),也不斷的鍛煉了自己的社會(huì)接受能力及對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力,所以在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面我也有很大的優(yōu)勢(shì)。

健談、好脾氣、善于傾聽(tīng)是我最大的特點(diǎn),這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。

職業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果:

職業(yè)能力小結(jié):

我比較突出的五項(xiàng)技能

敏感細(xì)致積極關(guān)注他人的做事生活,理解為什么這么做

時(shí)間管理合理安排時(shí)間,絕不浪費(fèi)一分一秒

虛心努力取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn),改變自我

調(diào)解協(xié)商能協(xié)調(diào)矛盾,解決分歧,統(tǒng)一觀念意見(jiàn)

開(kāi)拓創(chuàng)新能較早的接受新事物,并不斷創(chuàng)新,改革

我的職業(yè)能力并不是很強(qiáng)的,不善于交際,為人處事方面并不是怎么太成熟,同樣也不太善于交流,組織管理能力也很差,但我會(huì)很努力。

職業(yè)價(jià)值觀

自我評(píng)估的結(jié)果:

作為一個(gè)大學(xué)生,首先我要明確自己思想的立場(chǎng),除了擁有先進(jìn)黨員所具備的高思想外,還需要在生活中樂(lè)于助人,在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦,在各方面都帶有樂(lè)觀態(tài)度。

再次,家庭是最重要的,職業(yè)就是想為了創(chuàng)建一個(gè)幸福的家庭,而后看重的是人際關(guān)系和自己的能力,能在友好的環(huán)境中工作,與他人充分合作并能協(xié)調(diào)一致,充分發(fā)揮出自己該有的職業(yè)水平,能夠感受到大家的贊賞和支持,并可以把同事當(dāng)做朋友。

職業(yè)價(jià)值傾向測(cè)試的結(jié)果:

職業(yè)價(jià)值觀探索小結(jié):

首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽,在這之后要追求自己的勞動(dòng)成果,做好自己分內(nèi)工作的同時(shí),適當(dāng)去幫助他人。在工作時(shí)也需要他人的支持!

個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活要協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))也不該覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。

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