演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

經(jīng)典競聘教師演講稿三分鐘篇一

上午好!我叫，現(xiàn)任二年級英語教師及英語教研組組長。我今天來競聘英語教師的崗位。非常感謝學校領導給了我向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)的機會。我將客觀地說明我自己所具備的應聘能力，全面地論述我對于做好英語教學工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠服地接受各位領導和老師的評判。

我是1997年參加工作的，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,七年來一直從事小學英語教學工作。我的工作得到了在座的許多領導、老師的親切關懷和悉心幫助。我不敢辜負領導們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了不少的進步。因此我今天充滿信心走上這競聘講臺。

站在大家面前有點單瘦的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱， 愚鈍而不懶惰， 正直而不固執(zhí)。

我覺得，我競聘英語教師有如下幾個優(yōu)勢和條件：

1. 有良好的師德

我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

2. 有較高的專業(yè)水平

我從昌濰師專英語系畢業(yè)后曾到山東師范大學進修取得本科學歷，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。被聘為教育部小學英語教學評價實驗教師，系山東省雙語教育研究會會員，參編了《學習與創(chuàng)新》,《陽光英語》等,有多篇論文發(fā)表和獲獎。

3. 有較強的教學能力

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。我提出的教學模式在市區(qū)研討會上做了交流并發(fā)表在《課改通訊》上。

4. 有突出的工作業(yè)績

我從20xx年8月學校成立后被選取調到學校擔任英語教師及教研組長。在這段時間里，我工作的很幸福，生活的很愉快。任職期間我被評為山東省英語教學能手，奎文區(qū)英語學科帶頭人，奎文區(qū)教育教學先進個人，奎文區(qū)現(xiàn)代技術教學能手，奎文區(qū)優(yōu)秀團員等榮譽稱號。所教學生成績優(yōu)異，在5月份的全國小學生英語競賽中，奎文區(qū)二年級被選入決賽的19名學生中其中16名來自于我和張琳老師輔導的我校學生，最后一舉取得了決賽第一名的好成績。

以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

英語組是雙語學校的重要科室，它的工作關系著雙語學校的未來及發(fā)展，處于核心地位。我深知，英語教學的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸競聘成功，繼續(xù)擔任英語教師的話，我將從以下方面開展工作。

一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質、創(chuàng)新能力和駕馭雙語學校英語教學工作的能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。使我校的英語教學始終走在全區(qū)乃至全國的前列。二是做一個科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。進行目標明確、有針對性的教研活動，強化教研科研意識，帶動教研室科研和教研工作的開展。

財務競聘報告 ·辦公室主任競聘報告 ·教師競聘報告 ·核算員競聘報告

三、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，做為新課改的實踐者，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。大力改革教學，積極探索實施創(chuàng)新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。

二、做一個富有愛心的老師“不愛學生就教不好學生”，“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名教師，要無私地奉獻愛，處處播灑愛，使我的學生在愛的激勵下，增強自信，勇于創(chuàng)新，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。

用質樸的心愛護學生，用誠摯的情感染學生，用精湛的教學藝術熏陶學生，用忘我的工作態(tài)度影響學生。

風月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年輕，有激情，有知識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。永遠難忘的七年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀樂，而得到最多的是快樂，我享受了從未有過的快樂——為人師的快樂。

做教師，我無悔!

經(jīng)典競聘教師演講稿三分鐘篇二

本人今天有幸站在這里給各位評委、各位領導、各位老師匯報我的想法。20xx年前我從這里畢業(yè)分配到土主鄉(xiāng)2村小學工作，半年后到中心校擔任初中外語教學工作，擔任過少先隊總輔導員;20xx年前調到雙河中學繼續(xù)擔任初中外語、高中語文教學;20xx年前調到宣師工作。我喜歡學習，中師、?？啤⒈究?、研究生機修我都成功經(jīng)歷了，畢業(yè)證結業(yè)證該拿的也都拿了。20xx年前，承蒙學校領導和老師們信任，擔任學校行政辦公室副主任職務。這20xx年里，積極配合主任開展宣傳報道、檔案管理及中學部日常管理工作，20xx年評為縣級“檔案管理先進個人”，擔任高20xx級、20xx級高中語文教學，升學率96%，被評為學?！敖虒W能手”。積極撰寫通訊報道，僅20xx年下半年所寫通訊報道有12篇被《達州日報》報道，組織電教中心組建校園電視臺，錄制并播出電視節(jié)目10期，20xx年以來編寫學?！豆ぷ骱唸蟆?0多期;對校園文化建設做出了一點兒貢獻。學校領導和老師們也給了我很高的榮譽，我被評為宣漢縣20xx年“遠程教育先進個人”，“優(yōu)秀教師”。

回想我20xx年來的工作，我感受就是“累并快樂”。特別是擔任辦公室副主任后，積極主動配合主任做了很多學校家務事。當?shù)侥杲K總結時卻數(shù)不出什么家珍來，這時哦我感到累。但，我看到自己的通訊報道在報紙上刊登出來，我就有種成功感;看到自己編發(fā)的一期期學校《工作簡報》傳遞到上級領導手里，領導了解我們學校，我就種自豪感;創(chuàng)辦學校電視臺，看到我們錄制的校園電視節(jié)目播放出來，學生那陶醉的眼睛看著自己的形象時，我就有種陶醉感。

累并快樂著!

其實，更讓我感到幸福快樂，還是在課堂上。把自己熱情全力投放到學生，真誠和學生做朋友，認真去閱讀學生們這些豐富多彩，變幻萬千的書，想更進一步喚醒他們的豪氣來，讓他們懂得自己也會是英雄，也會在人生道路上歡歌笑語，快樂一生。我把他們學習語文比喻成快樂的旅行，把優(yōu)美語的言看成旅途沿途的風光，讓他們牢記“微笑、禮貌、自信、勇敢”，我用發(fā)展的眼光欣賞著他們。因此，我的課堂總是歡聲笑語，我的沙啞的喉嚨卻讓他們陶醉。其實，更多的是自己陶醉了。

最近一段時間，08春招商務2班的同學給我寫信，我已經(jīng)收到10封了。但還覺得不夠，還想要贏得更多的學生對我的禮貌和尊敬，還想更多的孩子敬佩我，還想更多的家長贊揚我。我用坦誠贏得學生對我的真誠，我用自己的不斷學習和對教材、對生活、對人生的感悟贏得學生們的認同和敬佩。

我夢想著自己只是一位純粹語文老師，幻想著是個帶著學生登山玩水，享受快樂的班主任，想放松自己。

但是，今年5.12大地震那些平凡的偉大英雄們震撼了我。想起那個在強烈余震時還喊著“讓我多救一個”消防戰(zhàn)士，26歲因抗震救災過勞死的武文斌解放軍戰(zhàn)士，還有北川民政局長王洪，他發(fā)失去15位親人還面帶笑容堅持在救災第一線，他說：“人活著就要多做事情?！边€有青川縣那個干部，他因疲勞中暑昏死過去，但他剛剛蘇醒過來，第一句話卻是“繼續(xù)搞。”我那點兒疲勞有算得了什么?

人活著就要多做事情!

因此，我調整自己的思想，決心再累并快樂一回。想競聘辦公室主任職務，把英雄的精神轉化為自己的行為。我相信自己一定能做得好。因為我有“三心二意”。

一，我有一顆誠心，表達一種誠意。我會用真誠的心為全校教職員工服務，會用微笑、坦誠來贏得老師們對我認同。堅信“沒有過就師，沒有怨便是德?！碧谷幻鎸ι睢Ｎ蚁嘈拧昂萌苏f不壞，壞人說不好，只有壞人最怕別人說他的壞話”。我誠心作好人。

二，我有一顆佛心，工作生活要有創(chuàng)意。我要用出世的心做人，用入世的態(tài)度做事。簡單做人，認真做事，快樂生活。我把“擁毳對芳叢，由來趣不同。發(fā)從今日白，紅是去年紅。艷冶隨朝露，馨香逐晚風。何須待零落，然后始知空。”這首詩作為自己的左右銘，完成自己的本質工作，不追名不逐利，超脫自己。工作要輕松，生活要灑脫。

三，我有一顆善心?！胺e善成德，神明自得。”我相信“上善若水，厚德載物?！钡纳凭腿缤粯訜o形卻無處不由形，堅韌得有穿石之功。我要把好事做好，凡事做細。教職工的事無小事。盡善盡美，熱情周到為大家服務。

如果各位領導，各位老師信任我，再讓我累并快樂一回，我第一件事就是在學校領導下，在全校師生員工的支持下，把校園網(wǎng)站盡快建起來，實現(xiàn)現(xiàn)代化無紙辦公。讓大家共享學校教育資源，開通論壇，開辟“有話就跟校長說”欄目，讓大家共同管理學校。我要對文件的處理更加精細化，加大督辦力度。對印章、校車管理更加制度化，對綜合檔案、報章雜志訂閱和收發(fā)更加科學化，對教職工的評職晉級更加透明化。積極當好領導的參謀，盡可能思考多種訪方案供領導決策。加強對外接待工作，做到略略大方，決不鋪張，彬彬禮貌，不卑不亢。

相信我，請再給我工作快樂的機會。謝謝!

經(jīng)典競聘教師演講稿三分鐘篇三

人人都說教師是崇尚的職業(yè)，也正因為如此，五年前我考入了臨汾師范大學，五年后也就順理成章的從事了教育事業(yè)，雨果說：“花的事業(yè)是高貴的，果的事業(yè)是甜美的.”也是源于對事業(yè)的熱愛，我從大學畢業(yè)后便義無反顧的踏上了臨汾幼教這片熱土，也正是源于對這事業(yè)的熱愛，一年前的我懷揣這份熱愛與豪情，帶著那尚未成熟的青澀走上了三尺講臺。

一年過去了，這里見證我的跌倒與爬起，交織了我的汗水與淚水，留下了我的拼搏和奮斗，讓我明白了有付出就會有收獲的道理。

記得我真正成為幼教一員的時候，侯老師曾問過我說：“在咱們學校實習了半年，你對學校各方面有什么感觸。”我的回答的是——這里的一切都使我非常震撼，學生們都團結一心，做事力求達到完美。尤其是從每月的舞蹈考核中，國慶匯演中，還有元旦教師布置中，都突出了我們幼教的特色。我看到的是一個非常積極的團體，學生各個都多才多藝，這是我之前在我的學校難以相比的。我覺得留在這里是我的幸運，這不僅是對我的一個鍛煉，更是值得我學習的一個地方，所以我很榮幸加入咱們的幼教一員。

今天，我站在這個講臺，內心充滿了激動，但更多的是自豪，我為自己是一名人民教師而感到自豪，我更為我能走到現(xiàn)在，能得到領導老師學生的認可而感到自豪。

不記得多少次行走在泥濘黑暗的道路上，不記得多少次感到孤獨無助，可是，每當我想起孩子們一張如花笑臉，一雙雙渴求知識的眼睛，我就會告訴自己在苦再累都是值得的

如果有人問我“你熱愛你現(xiàn)在的職業(yè)嗎?”我會毫不猶豫大聲說:我熱愛，因為熱愛而敬業(yè)，因為責任而努力，因為年輕而拼搏，時間如流水，可以帶走我們的青春年華，但是唯帶不走的是我們對教育事業(yè)的那份熱愛。

通過一年的教育實踐，我真實的感受到當老師能使我人生充實，精神愉悅，因為老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的太陽。

作為一名青年教師，我們應該以飽滿的熱情，積極主動的態(tài)度去學習，迎接挑戰(zhàn)，在工作中，經(jīng)常向其他的教師請教，多去聽聽其他教師是如何上課，力爭使自己成為一名學校放心，學生喜歡的老師，既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里有我的追求，有我的愛，我愿意把自己的一生奉獻給教育事業(yè)。

我的演講到此結束!

謝謝大家

經(jīng)典競聘教師演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!我首先感謝領導、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭、推薦自我，參加競職演講的機會。我今天演講的內容分為三個部分：一是我個人的基本情況;二是我個人的競爭優(yōu)勢;三是我的工作設想和目標。

二、我有較扎實的專業(yè)基礎知識和取得較顯著的成績。在校學習期間，本人刻苦學習和工作，伴隨青春的激情和求知的欲望，培養(yǎng)了我嚴謹?shù)乃季S方式和扎實的專業(yè)基礎知識，為畢業(yè)后參加工作奠定了較為扎實的專業(yè)基礎。畢業(yè)參加工作后，我始終堅持讀書學習，認真鉆研，善于思考，勤作研究，繼續(xù)深造，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務管理水平，很快成為學校的骨干教師。從教十年來，我養(yǎng)成了嚴謹踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質，使我校教學質量逐年上升，我共獲得教學成績質量優(yōu)秀獎;獲優(yōu)秀班主任;被縣教育局授于優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教導主任榮譽稱號;獲國家、區(qū)、地(市)、縣級教學指導獎1，此外，近年來我共有6 篇論文獲地(市)、縣級論文獎。

三、我具有較高的學校管理能力和水平。一個年富力強，易于接受新事物的我從一名普通老師到學校教導主任，積累了較豐富的管理經(jīng)驗(我曾到柳州參加過教導主任培訓)，雖說年輕不一定是本錢，但年輕本身就是一種活力，年輕加上閱歷本身就是一種希望。知道作為學校領導在管理中的地位和作用，知道學校中層領導、副校長和校長的職責、任務和工作常規(guī);明白了學校領導應具備的素質和要求;悟出了我校工作的管理方法、策略和突破口。在擔任xx中學教導主任以來，我提出了“以德育工作為導向，以教學工作為主線”的工作指導思想，根據(jù)我校實際，建立健全了一系列的教育教學工作管理體制(管理制度和管理檔案)，完善了教學工作網(wǎng)絡(此項工作得到縣教研室領導的充分肯定)。主張“學校工作以教學為主線，要求每位教職工切實做到“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”。在實際工作中，一方面要求“抓早、抓細、抓緊、抓實”，另一方面要求注意教學工作策略和技巧。在日常管理工作中，我堅持深入課堂教學第一線，并和同事貌同研究、探索新課改，從而研究出一條適合于山區(qū)民族教育的教學路子。經(jīng)過我校全體師生員工的共同努力，xx中學的教學工作走上規(guī)范化、制度化的道路，學生的學習成績有了明顯的提高(期考獲獎人數(shù)和考取高中人數(shù)連年上升)，得到了領導和學生家長的一致好評。

四、我今年29歲，身體健康，精力充沛，具有開拓意識和敬業(yè)精神，正值人生中最美好的年華。十年的教師生涯，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè)、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，這為學校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。十年來，我不斷總結經(jīng)驗，探索創(chuàng)新，積累了較豐富的管理經(jīng)驗。

五、具有青春活力，年富力強，沒有家庭拖累，得到家庭全力支持，自己可把全身心的精力投入到學校的教育教學管理之中。

六、具有相當?shù)膶取ν?、對上、對下，縱橫向的協(xié)調能力和指揮、調度能力。

七、我是法學專業(yè)畢業(yè)，具有一定的法律知識，以便在今后的管理工作中發(fā)揮應有的作用。

如果我能競爭上崗，我的目標是：把xx中學辦成一所學生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學校。要實現(xiàn)以上目標，我打算從以下八個方面改進學校工作。

一、建立一支強有力的領導班子。

dxp同志說過：“領導班子就是作戰(zhàn)指揮部”?！爸笓]部不強，作戰(zhàn)就沒有力量”。

首先，我重視領導班子成員的組成。堅持“任人唯賢、唯才是舉”的原則，所用之人，無論是思想、業(yè)務，還勝作水平等方面都數(shù)硬的。其次，注意班子的結構合理。盡量做到人員組合合理，專業(yè)結構合理，年齡結構合理及個性素質結構合理。以達到經(jīng)驗互補，做到揚長避短、優(yōu)劣互補、協(xié)調前進的作用，保證整個班子年富力強，朝氣蓬勃。再次，在領導班子建設過程中，我主要抓好兩個方面工作：一是在分工中授權，即在行政分工中，應把相應的權力下放到每一個行政領導。每一個行政領導都分線、抓面、定點、享有決策、指揮、檢查的權力。尤其是建立層級負責機制，給每位行政領導“定崗”、“明責”，使他們在所管轄的范圍內各負其責，又相互協(xié)調，強調分工不分家。二是實行科學、民主管理。行使校長職責過程中，積極主動接愛群眾的的監(jiān)督，不定期召開民主生活會，讓全體員工積極參與學校管理工作。

二、依章治校、依德治校。

在任期內，我要根據(jù)教育有關法律、法規(guī)，結合學校實際制定出具體的實施細則和學校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標系統(tǒng)化、制度化，提高管理效應，為此我要制訂和實施一系列制度：如《中考獎勵制度》、《教師工作評估標準》、《教師崗位責任制度》、《教師工作量評定制度》、《后勤工作目標管理制度》、《教師評先評優(yōu)制度》、《師德規(guī)范建設》、《教學獎勵制度》等，使工作有章可循，并逐步使學校各項工作納入制度化管理軌道，以實現(xiàn)學校管理的科學化。首先我要十分注意狠抓執(zhí)行規(guī)章制度自覺性的教育，使廣大教職員工真正從思想上認識到這些制度的重要性和必要性，能在思想上承認、接受這些制度，并自覺自愿地遵守和維護這些制度。其次是反復宣傳，造成輿論。立足于堅持經(jīng)常執(zhí)行，形成習慣。再次是嚴格要求，督促檢查，堅持“規(guī)章制度面前人人平等”的原則，保證規(guī)章制度的落實和貫徹。在此，要做到六到位：“認識到位、領導到位、精力到位、措施到位、監(jiān)督到位、制度到位”。

三、抓好教師隊伍建設，提高教學質量。

全面執(zhí)行素質教育，關鍵在于有沒有形成一支德才兼?zhèn)?、為人師表的高素質教師隊伍。

在教師隊伍建設過程中，我將積極為教師的成長和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和平臺。在具體的教育教學工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作積極性，尊重教師的個性，尊重教師的人格，更尊重教師的知識與才能，尊重與發(fā)揚教師的創(chuàng)新精神，讓教師以高昂的斗志投入到教學工作中。但對個別業(yè)務水平稍欠(不太成熟)的教師給予幫助，實行“手拉手、結對子”的幫扶制度，使其逐步提高，使其適應新時期教育教學的發(fā)展，請專業(yè)教師對全校的教員進行網(wǎng)絡教育;積極配合上級部門開展繼續(xù)教育(特別是校本培訓)，經(jīng)常下到班級聽課、上示范課，指導開展教研活動和與教師共同研究新課程改革，大力倡導教師撰寫教育教學論文，及時總結和推廣教師的好經(jīng)驗，使教師感到在山區(qū)學校也有所作為，體會到成功的喜悅，從而大大提高教師的工作積極性，這樣教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力就更強了。在任期內承諾：“狠抓教學質量不放松，牢牢把握住學校這條‘生命線’，教學指數(shù)目標在原來的基礎上穩(wěn)中求進，每年中考考上高中線人數(shù)在3左右，市高線1—，教學質量高于本縣同類學校，向一類學校邁進”。

四、加強校風建設和安全教育。

校風，是由領導作風、教風和學風構成。它是學校精神文明建設的重要標志。在領導作風方面，我要努力鉆研業(yè)務，親臨教學第一線，帶頭搞好教育教學工作，按教育規(guī)律辦事;關心教職工生活，多為教職工辦實事，努力提高教職工福利。在教風方面，要求對學生全面負責，教書育人，鉆研業(yè)務，互相聽課、互相學習，揚長避短，形成不斷改革教法的風氣，以適應新課標的發(fā)展。在學風方面，要求學生認真、踏實、勤奮、刻苦地學習，注重學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過積極開展各種達標創(chuàng)優(yōu)評比活動，在學校中形成競賽風氣，促進“三風”建設。

經(jīng)常對師生進行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財產(chǎn)安全。

五、把握時機，把握政策，抓特色教育。在教學中滲透適應我鄉(xiāng)經(jīng)濟與教育形勢發(fā)展的基礎職業(yè)教育，在此基礎上尊重人的個性，尊重人的自由，尊重人的知識，尊重人的教育，辦好特色班(生)教育，開展課外興趣活動(努力抓好控輟保學工作，力爭輟學率控制在左右)，組建學校文藝隊、籃球隊，抓緊、抓好金中藝術班(體育、音樂、美術)教育，促進“兩條腿走路”的教學方向，努力提高升學率。

六、改善教學環(huán)境和教學設備。

我相信，有各級黨政、教育主管部門、各級友好單位和廣大同仁的重視、關心和大力支持，有全校師生員工的積極配合和努力，目標是一定會實現(xiàn)的。再過幾年，布局合理，環(huán)境優(yōu)美、潔凈，充滿現(xiàn)代氣息的xx中學一定會呈現(xiàn)在同志們的眼前。

七、加強個人修養(yǎng)，努力提高自身素質。

我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平，堅持正確的辦學思路，明確學校的教育目的和培養(yǎng)目標，保證德、智、體、美、勞全面發(fā)展教育方針的落實，全面實現(xiàn)學校的培養(yǎng)任務。接受領導和各位同事的監(jiān)督，聽取不同意見、團結協(xié)作，時刻以jzm的“三個代表”重要思想和胡“八榮八恥”社會主義榮辱觀來指導自己的工作。還要認真學習教育科學知識，向先進的兄弟學校學習好的管理經(jīng)驗，積極采納教職工的合理性建議和意見，有效地開展各項工作。

八、積極配合各級黨政和教育主管部門的工作，努力完成各項目標任務。

也許有人會問，現(xiàn)在的xx中學在李校長的領導下正步入鼎盛時期，在這個時候你競職，會不會不識時務?在這里我可以坦誠地告訴大家：這和我們平時鼓勵學生爭當?shù)谝坏囊馑际且粯拥?沒有競爭就沒有進步，只有競爭上崗，xx中學才會更上一層樓。我想借此機會，對多年來一貫關心和栽培我的李校長表示感謝。雖說今天我在這里競校長之職，但李校長優(yōu)秀的品質永遠都是我教書育人的楷模，如競職成功，我也將秉承李校長的治校風格，將其優(yōu)秀的作風發(fā)揚光大。

競職演講不抒告詞，更不是通行證，但我深深知道一個年富力強的教育者可以不斷學習來完善自己。我希望我的競職觀點能得到在座各位的認同。

各位領導、同志們，我有信心、更有決心做好學校各項工作，愿與各位同事一道風雨同舟，攜手共進，共創(chuàng)xx中學更輝煌的明天。我相信在局領導的關懷和支持下，xx中學的明天一定會更好。

經(jīng)典競聘教師演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領導、各位評委、老師們：

大家好!

非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。此次通過公開競聘來選拔各處室干事，必將對我園的工作起到巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。

我叫今年xx歲，本科學歷，小學一級教師。畢業(yè)后，一直從事幼兒教師工作，x年聘入我園工作至今。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。多年來，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在園領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成績。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師一直以來對我的支持和厚愛。

我今天競聘的崗位是：保教干事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。二是有一線教學教研工作的經(jīng)驗。在教學工作中，我善于循序漸進、善于思考問題。多次承擔公開課、示范課。在學前班當副班時，還兼任過園數(shù)學教研組組長，積極參與了我園的教研課題研究。上學期，我又被上報推薦為縣骨干教師。

三是有一定的管理工作實踐能力。在教學干事崗位上工作的近一年時間里，自己在園領導和幾位分管領導的悉心指導下，工作能力和業(yè)務素質都有了很大提高。另外，自己參與過我園教育教學的發(fā)展計劃的制訂和實施，參與了保教處的多項工作，積累了許多成功的經(jīng)驗。

假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。在園領導的正確領導下，當好助手，我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教干事崗位工作職責：

1、加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。只有不斷加強相關業(yè)務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。同時，保教處的很多工作實際上就是服務工作。工作中我會不斷增強服務意識，做到以誠待人。

2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作，處理好與領導同事的關系，確保政令暢通。

3、當好參謀助手，服務領導決策。及時準確地掌握各方面工作動態(tài)和信息，主動為領導決策提供可靠的依據(jù)。

4、發(fā)揮自己的計算機的特長，提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛和較強的專業(yè)知識，如何利用信息技術提高幼兒園教學、管理上的效率將是我不斷思考的問題。

作為競爭者，我希望在在競選中勝出，但我也會勇于面對失敗，如果這次競選失敗，我愿接受組織的分配和安排。

經(jīng)典競聘教師演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領導，各位評委，各位同事，大家好!

我競聘的崗位是銀行中層干部。我叫，出生于一九七六年八月，大學本科學歷，學士學位，現(xiàn)任吐魯番地區(qū)**局城區(qū)所注冊室任主任職務。非常榮幸我能參加這次競聘，首先感謝局領導為我們青年人創(chuàng)造這樣一個舞臺，讓大家有機會站在同一起跑線上，公開、公平地參加競爭。并向各位匯報我的工作、學習和思想情況。在這次公開競爭上崗中，我擬競聘的崗位是：第一志愿，商廣合同消?？瓶崎L;第二志愿，個體私營經(jīng)濟監(jiān)管科科長。

二、工作簡歷部分

一九九七年大學畢業(yè)取得學士后，我在吐魯番地區(qū)**局企業(yè)登記科從事注冊登激作，負責企業(yè)初審受理、收費、發(fā)照以及檔案管理工作;一九九九年八月按照自治區(qū)提出的：“小局大所”的改革思路，地區(qū)工商局決定在設立城區(qū)工商所作為試點單位，因工作需要我被調入該所擔任注冊登記室主任職務，在所長的直接領導下主持注冊登記室的日常工作，負責企業(yè)初審、廣告初審、合同登記初審、市場開辦初審以及個體登記復審等工作，并承擔起草全所有關業(yè)務材料工作至今。其中，曾先后四次參加區(qū)局舉人的短期培訓班，學習經(jīng)濟戶口轉件及工商業(yè)務軟件知識，此后不斷進修學習，以適應新形勢和新工作的需要。

一、本人具有豐富的基層管理經(jīng)驗。

本人參加工作20xx年來，歷任出納員，會計員，網(wǎng)點負責人，大社信貸員，基層副主任等職務，自xx年任農(nóng)村信用社負責人以來，在工作中，本人敢于創(chuàng)新，敢管善管，工作成效顯著;自xx年以來，本人連續(xù)20xx年考核均為“優(yōu)秀”和被評為“先進個人”，本人和農(nóng)信社也連續(xù)3年被縣、鎮(zhèn)黨委和縣聯(lián)社、市辦評為“優(yōu)秀黨員”和“先進單位”。

二、本人具有較強的溝通能力和營銷能力。

任信用社和堯周社負責人期間，本人注重加強與當?shù)攸h政，業(yè)務骨干區(qū)域客戶的溝通和公關協(xié)調聯(lián)系，積極拓展市場，促使堯周社各項業(yè)務迅猛發(fā)展。至xx年9月底各項存款64556余萬元。本人任職一年來增加各項存款14455萬元。在西部存款增量、增幅、存款市場占有率在轄區(qū)內各金融機構中排名第一。本人在辦理貸款、風險控制、清收不良貸款和支農(nóng)力度、財務收支的工作等方面受到青珠縣聯(lián)社和當?shù)攸h政的肯定和支持。

三、本人具有較強事業(yè)心和責任心。

在上級黨委聯(lián)社的正確領導下，本人能充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，身先士卒，工作勤勤懇懇，求真務實，愛業(yè)敬崗，帶領全社員工與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力完成各項工作任務。

本次競聘如能成功，本人將重點做好以下幾方面工作：

一、是要擺正位置，認清職責，當好領導的參謀和助手

在工作中，應當擺正自己的位置，在自己的職責及領導授權范圍內開展工作。同時，與分管領導在工作上保持高度一致，做到補臺不拆臺，聽從不盲從，辦事到位不越位，不爭功、不諉過，當好聯(lián)社領導的參謀和助手。其次是培養(yǎng)自己的全局觀念，站在領導的角度、聯(lián)社的角度看問題、想問題，從大處著眼。多方面其他職能部門進行溝通、協(xié)調，形成合力，共同做好上級分配的各項工作。

二、全力拓展金融業(yè)務市場份額，強管理，嚴內控。

一是以優(yōu)質服務為依托，金融創(chuàng)新為手段，全力拓展農(nóng)信社金融產(chǎn)品的市場份額，不斷擴大服務，拓寬服務領域。把組織資金的重點放在加強優(yōu)質服務和降低存款成本上，達到擴張總量和優(yōu)化結構的目的，不斷提高農(nóng)信社的綜合競爭力。二是全力打造農(nóng)信品牌為主線，大力拓展城區(qū)市場業(yè)務，通過城區(qū)業(yè)務的穩(wěn)健擴張，實現(xiàn)新的效益增長點。三是以支農(nóng)服務為主線，把握商機，增強科技興社意識，加快新業(yè)務拓展步伐，實現(xiàn)多渠道獲利。四是重視和做好農(nóng)信社三防一保工作，強化內控制度的落實和執(zhí)行，杜絕和防范案件的發(fā)生。

三、抓好線條管理，造就團結協(xié)造精神。我將在工作中，要注意去發(fā)現(xiàn)、學習他人的優(yōu)點，查找、糾正自己的缺點，識大體，顧大局，真正做到思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，大事講原則，小事講風格，同心同德，攜手共進，增強部門的凝聚力和戰(zhàn)斗力。團結聯(lián)社班子成員，深刻領會并認真執(zhí)行省聯(lián)社的發(fā)展規(guī)劃和工作措施，并以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的方法，抓好分管的各項工作，加速推進全市農(nóng)村信用社向現(xiàn)代化金融企業(yè)邁進的步伐。

以上是我對商廣合同消?？乒ぷ鞯囊恍┰O想，如果我競聘成功，我將在局黨委的領導下，團結同志，按照以上思路開展工作;如果不成功，我也決不背思想包袱，堅決服從組織安排，一如既往的做好工作。

請同志們支持我，謝謝大家!

經(jīng)典競聘教師演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領導，大家好!首先我非常感謝校領導給我這次競職演說的機會。

我叫××，××年×月從××××畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語文教學。在從事漢語文教學的同時，還致力于教學研究。

在班級管理及指導學生基本功方面，曾擔任××班、××班班主任工作。在學生管理工作中，注重“以愛動其心，以嚴導其行”，注重學生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔任了歷屆中幼師學生語言文字基本功大賽的指導教師，指導的朗讀項目獲歷屆第一名，我也因此獲得了優(yōu)秀指導教師稱號，并以優(yōu)異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。因工作表現(xiàn)比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎。

××年，我調到教務科任干事，協(xié)助科室領導主抓文科教學管理和教研工作。平時除了參與完成對文科組常規(guī)教學的檢查、指導、反饋等工作之外，積極深入課堂教學，參與教研活動，通過組織開展優(yōu)質課評比等活動，極大地調 動了教師們的參與意識，提高了課堂教學質量。

在這些富有成效的工作進程中，我不僅熟悉了業(yè)務，積累了經(jīng)驗，鍛煉了能力，更重要的是對繼續(xù)承擔文科教學管理工作充滿了信心，如果我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作：

一、做好人的思想工作，加強政治學習，把師德教育放在首位，做到常抓不懈。加強基層管理，提倡溝通與合作，調動全系教師的工作積極性，使人盡其才，物盡其用，使文科系教學管理工作更上一層樓，以最終適應普通大學的教學管理。

二、大力改革教學，積極探索實施創(chuàng)新教學模式。從課程設置、教學管理、考試管理等方面具體展開。實施“打好基礎、拓寬專業(yè)、強化從教能力訓練、提高綜合素質”的教學思路。注重開掘文科課程教學中的人文因素，實現(xiàn)認知、人文于一的教育價值目標的整合，讓學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質的培養(yǎng)邁進。

三、搞好全系教師的培訓規(guī)劃?？傮w上說，以師德教育為基石、以知識更新為基礎、以培養(yǎng)教師教育科研能力為重點。加強校際間的聯(lián)系，能夠請進來、走出去。對青年教師要通過壓擔子、提任務、配師傅、結對子等多種培訓方式提高其整體水平。帶領全系教師加強業(yè)務學習，開展教學研究，提高自身素質，帶出一支善于研究、樂于奉獻的作風正、素質良的教師隊伍。

四、強化研究意識，加大學科研究與改革力度。突破教材吃透學科內容，注重知識的學術性、系統(tǒng)性、前瞻性，這也是中師與高師教學區(qū)別之所在。充分利用我院現(xiàn)代化教學設備，從教學觀念上真正明確信息教育與科學教學整合的重要性與緊迫性，在實踐—研究—提高的良性發(fā)展進程中推進我校教育教學的全面發(fā)展。

謝謝大家!

經(jīng)典競聘教師演講稿三分鐘篇八

大家好!這次教育教學工作人員的公開選聘，是我校教育發(fā)展史上的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試;對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對我校教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。非常感謝學校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。

我競聘的崗位是英語教師崗位，競聘這一崗位的理由如下：

一、思想政治方面

本人熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產(chǎn)黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)。

二、職業(yè)道德方面

嚴格履行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我會用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學生。

三、業(yè)務方面

從教多年來，從未間斷過繼續(xù)教育學習，參加了全國中小學繼續(xù)教育課程的學習，新課程培訓的學習，取得了普通話、計算機等方面的等級證書，獲得了縣、市級骨干教師培訓證等，使自己時刻能夠勝任一名中學教師的要求。

我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵，我深知自己要學的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動;向同行們學習教育教學的方法，同本組教師團結協(xié)作，與同事相處關系融洽;

四、教育教學工作能力

1、勝任英語教學工作，無論在統(tǒng)考中還是在學校組織的各項考試中我所任教班級的英語成績都能名列前茅;先后兩次參加了安陽市組織的英語公開課比賽，并且都取得了好成績，受到同行們的好評。所以我有較強的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風度，塌實教學，關愛學生，完全具備了對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力和對學生掌握知識程度的判斷分析能力。

2、勝任班主任工作，本人一直以來就擔任班主任工作，從末間斷，在班級管理方面取得了一定的成績，多次被評為優(yōu)秀班主任，我所擔任的班級也被評為了文明班集體。

3、勝任年級學科組長工作，能夠協(xié)調好領導和老師之間、老師和老師之間、老師和學生之間、老師和家長之間的關系，做到團結協(xié)作，搞好本年級的學科教學工作。

4、根據(jù)自已的教學實踐，本人撰寫了多篇教學論文，并且有的已經(jīng)在報刊上發(fā)表。

5、盡管我是從教多年的英語教師，有著一定的工作經(jīng)驗和成績，但我絕不會滿足于已經(jīng)取得的微薄成績，我會竭盡全力把學生教好，把英語教學搞好。

6、我有較強的年齡優(yōu)勢，我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中.

綜上所述，本人符合竟聘中學英語教師崗位所具備的條件和素質，故向各位評委和老師提出申請。

如果我能夠竟聘上這個崗位，我打算從以下幾個方面改進自已的教學工作，提高自已的教學水平。

a)更加科學規(guī)范地做好日常教學工作，認真落實教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。做一個學習型的教師.在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階.

b)順應教學改革方向，積極參加教學改革，做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法;關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人。根據(jù)英語學科的特點，我打算開展“任務型教學”實驗活動，把學習者個人的生活經(jīng)歷作為課堂學習的主要資源，力圖將課堂內的語言學習與課堂外的語言活動結合起來。每上一節(jié)課，我會突出“八個抓八個不”：一、抓聽講集中，不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果，不能流于教學形式;三、抓發(fā)言與質量，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學生;五、抓自學指導與訓練，不能讓學生連讀書都不會;六、抓教學難點與重點，不能使教學走過程;七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導與補差，結合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣。

c)結合英語學科特點和學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富多采的英語實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面能力。

d)、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自已強烈的事業(yè)心和責任感，加強自已的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在學生和老師的交往中凝聚合力。

尊敬的各位評委、各位老師：我有信心有決心搞好英語教學工作，為教育事業(yè)奉獻自已的一份光和熱。如果組織上需要我做其它工作，不管這份工作是否高低貴賤輕重多寡，我都會忠于職守，嚴于律已，夯實基礎，鉆研業(yè)務，團結協(xié)作，虛心向老教師取經(jīng)，向老教師求教，與時俱進，把服務學生服務老師的工作做好，牢牢堅守在自已的崗位上，做一顆永不生繡的鑼絲釘。

申請人：

經(jīng)典競聘教師演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位領導，各位評委老師們：

大家好!

首先感謝領導給我這次參與競聘的機會。我是一名剛參加工作不久的新教師，本科學歷，第一專業(yè)：體育教育專業(yè)，第二專業(yè)：計算機及應用專業(yè)。20xx年9月參加工作，20xx年評為小教一級職稱，我競聘的崗位是12級崗位。

我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：

一、我的工作經(jīng)驗優(yōu)勢?；仡欉@3年來，在老教師的幫助和指導下，我取得了優(yōu)異的成績：20xx年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第八名，同年參加市小學生乒乓球比賽獲得全市第四名。20xx年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第五名(與第四名相差3分)。由于工作需要，在20xx年9月分到村小下元良小學擔任全校體育教學工作和一年級(2)班數(shù)學教學工作，在本學年縣街小學冬季運動會中，下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名，下元良小學一年級(2)班數(shù)學期末考試，上學期平均分93。6分，全鄉(xiāng)第一名，下學期平均分96。09分，全鄉(xiāng)第一名。

二、我有較強的多媒體教學優(yōu)勢。我的第二專業(yè)《計算機及應用》專業(yè)對我所教其他學科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點是：

①利用多媒體教學能創(chuàng)設情境激發(fā)學生的學習興趣：圖、文、聲、像并茂，向學生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標準逼真的情景;

②利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果，因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。

三、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、根據(jù)實際情況更加科學規(guī)范地做好日常教學工作，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。

2、結合學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的學科實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

各位領導、老師們，我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信，憑著我的個人素質，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我一定能把這個崗位的工作做好。我決不會讓大家失望。

我的演講完畢，謝謝大家!

經(jīng)典競聘教師演講稿三分鐘篇十

各位領導，老師，大家下午好!

大家知道，綠色可以緩解人眼的視覺疲勞，所以，請在座的各位老師們抬起頭來，看一眼我的綠色上衣吧，不僅漂亮，更重要的是可以緩解一下大家的疲憊，請順便聽一聽我的演講吧。謝謝!

很珍惜，能有這樣一次檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。

我叫，小學高級教師，共產(chǎn)黨員。

過去的成績

很幸運，課改幾年，在在座各位領導、老師的關心與幫助下，我先后被評為：，，。

執(zhí)教過課;參加研究，撰寫論文;設計教案;多次參加*活動;多次;任教的班級成績。

然而，俱往矣，成績只能代表過去。

崗位的認識

俗話說：條條大路通羅馬。在學校，我認為，則是條條教育渠道通向班主任。班主任是學校教育的核心。班主任的質量，關系著未來人才的質量;班主任的一言一行，一舉一動深刻地影響著學生。

班主任的工作是辛苦的，但同時又充滿著幸福之感。所以，作為一名年輕教師，我想成為一名小學班主任，更想成為一名優(yōu)秀的小學班主任。

競聘的優(yōu)勢

我想，跟在座的所有老師們相比，我唯一的優(yōu)勢，就是：課改幾年，我一直處于課改的最前沿，置身其中，勇于創(chuàng)新，不斷積累，因此，對于教材的把握，對于課堂的駕馭，更有把握一些。因此，在未來，我相信我會更好地與課改同行。

今后的設想

如果競聘成功，我會一如既往，繼續(xù)努力，愛崗敬業(yè)，教書育人;

如果競聘失敗，我會總結教訓，重拾信心，不急不躁，再接再勵。

不管怎樣，成就未來，需要的是腳踏實地與堅持不懈。給我一片天，我將會用我的勤奮與刻苦，進取與熱情，誠心與信心，繼續(xù)為小學教育貢獻自己的綿薄之力。

因此，誠懇的希望各位領導、老師們，能夠多多地支持我，投出您寶貴的一票吧。

經(jīng)典競聘教師演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領導、老師：

大家好!今天我作為竟職演說的積極參與者，勇敢的站在這里，挑戰(zhàn)機會，挑戰(zhàn)自我。也許，我會失敗，會敗得很難堪，但這都不能成為停止展現(xiàn)我自己的理由。有人說我很聰明，也有人說我很執(zhí)著。也許，正是憑著這種執(zhí)著和聰明，一個在農(nóng)村長大的我終于順利考入長春特師。通過四年堅持不懈的努力，使我變的更加優(yōu)秀，更加成熟。以至于一畢業(yè)就擔當了一年級的班主任工作，一干就是五年。后來我有了家庭，有了孩子，不得不離開班主任的位置，走上數(shù)學崗位，同時還擔當了語言訓練的重任，并兼任數(shù)學組組長一職。而今我又重新回到我熱愛的班主任工作崗位上，繼續(xù)我生命價值的體現(xiàn)和詮釋。

腳踏實地是我的本色，勤奮嚴謹是我的性格，勇于創(chuàng)新是我的魅力!所以，無論在班主任的崗位上，還是在數(shù)學，語言訓練，乃至于數(shù)學組長的崗位上我都同樣干的有聲有色。在當班主任期間，我教的班年年以優(yōu)異的成績，良好的班風受到領導和老師們的一致好評，并連年獲得“三好班級”的殊榮。使我深深的體會到了當班主任的驕傲和自豪!另外在擔當數(shù)學組長并兼數(shù)學課期間，我又獲得了省特殊教育舉辦的語文、數(shù)學公開課大賽二等獎好成績。而在去年我作為一年級的班主任又榮幸的獲得了優(yōu)秀教師的光榮稱號。所有這些都是校領導和老師們對我工作的支持和認可!在此向你們表示衷心的感謝!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求。為了更好的教育學生，讓他們能開口說話，我經(jīng)常查找資料，研究語言訓練的方法，親自畫掛圖，制作教具。為了讓他們能說一句話，甚至是一個字，一個拼音我都要反復說個上千次，上萬次，嗓子累了，喝口水再說，啞了，吃片含片接著說。勞累與歡笑同在，辛酸與幸福同在，在我的心中始終堅持“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。

也許有人會說：“教師太清貧，付出的太多，回報的太少”。但作為特教事業(yè)的工作者卻更具有鮮明的代表性。聾兒的心靈同樣也是一塊塊綠洲，同樣需要陽光雨露，需要關懷與溫暖，作為特教工作者更要加倍的去愛他們，讓他們那殘缺的天空同樣擁有陽光、雨露、愛與溫暖，只有這樣他們才能茁壯成長，成為殘而不廢自食其力的人。在擔當一、二年級班主任期間，由于孩子小，自理能力比較差，如洗衣服、被褥、床單等都是我親自去做。而且有的孩子還有尿褲子、尿床、甚至拉褲子的時候，我不嫌臟，不嫌累，親自為他們擦洗。孩子們都把我當成了自己的媽媽，天天圍著我轉。還記得有一次有一個平時表現(xiàn)不怎么好的學生發(fā)高燒，當時正是周六下午，我在陪女兒演出，忙碌中接到電話說學生發(fā)燒了。我二話沒說，就直奔學校，把女兒交給課后班的老師。我用自行車把那名學生送到了醫(yī)院。掛號、檢查、取藥、排隊、打針……等把學生送回學校已經(jīng)晚上9點多了，這時才想起女兒還在課后班。匆忙趕到課后班的時候，女兒看見我馬上就哭了。一個勁的責怪我關心學生比關心自己還多，太偏心。雖然我虧欠家人很多，但同時在工作中我也加倍地收獲著感動和幸福。孩子們一次次用他們真誠的目光、天真可愛的笑容、啞啞學語的熱情感動著我?？吹侥莻€單親家庭下有劣跡的孩子漸漸變的自立，聽到學生開口說老師好，收到家長親手縫制的拖鞋，我怎么能不感動和欣慰呢?

冰心曾說：“有了愛，就有了一切。”新時代的黨員教師首先要擁有對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學生，用師愛建立與學生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育學生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會成為愛崗敬業(yè)，無私奉獻的一面旗幟。縱然歲月消逝了我的青春，但，我依然無悔!我驕傲，我是一個人民教師!我將始終堅持在教育的廣闊舞臺上充分發(fā)揮自己的聰明才智，成為特教戰(zhàn)線上的一面旗幟，成為走在時代前列，體現(xiàn)時代要求的一面旗幟。

我要說我很年輕，我希望在這次競爭中獲得成功，但我也不回避失敗。如果成功，我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業(yè)，腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的教學經(jīng)驗，我一定能把工作做得更好!我不敢說我是千里馬，但希望各位領導都是伯樂，送我一份機會，還您十分滿意!

謝謝大家!

經(jīng)典競聘教師演講稿三分鐘篇十二

各位領導、老師：大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè), 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。

在x年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一直擔任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。

2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。

六、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：

1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領導反映，積極提出研究建議。

4、在工作需要時協(xié)調組內人員的工作安排及同事關系，協(xié)助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。

5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。

6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

經(jīng)典競聘教師演講稿三分鐘篇十三

各位領導老師們：

上午好!

首先感謝領導老師們給我這一次競聘演說的機會。我先介紹一下我自己。我，許超，1978年8月生于山東費縣，20__年畢業(yè)于山東臨沂師范學院中文系漢語言文學專業(yè)，大學本科學歷。中共黨員。今天我競聘的是教務處副主任。競聘這個職位，我認為具有以下優(yōu)勢：

一、教學成績優(yōu)秀。在素質教育施行以前進行成績統(tǒng)計分析，在同類學校中所教成績一直名列前茅，多次獲得教學質量一等獎。

二、專業(yè)知識扎實，基本功穩(wěn)固。學校舉辦的論文比賽獲一等二等獎，“二字一話”比賽二三等獎，錄像課比賽二等獎，淄博市教師基本功大賽高中組二等獎，20__年工作被評為優(yōu)秀。另外畢業(yè)以來沒間斷學習，努力提升自己，所報山東師范大學在職研究生班的學習已順利結束。

三、班主任工作經(jīng)驗豐富。自參加工作以來一直擔任高中班主任工作，六年送兩屆畢業(yè)生，所帶班級成績優(yōu)異。因此在班主任工作這一塊積累了一些寶貴的經(jīng)驗，學生也都親切的稱我為“超哥”，與家長的溝通上也積累了許多寶貴的經(jīng)驗，得到學生家長的好評。多次獲校優(yōu)秀班主任稱號，05年我被評為淄博市中小學優(yōu)秀班主任。

四、曾擔任一年半的年級組長，有一定的級部管理經(jīng)驗。我于20__年下半年在翟主任的指導之下?lián)?0__級的年級組長，從宿舍管理，學生管理，年級組管理等各方面進行了系統(tǒng)的學習與實踐，積累了寶貴的管理經(jīng)驗。在我們級部各位老師的通力合作下，20__年高考創(chuàng)下了錄取33個本科的最好學校紀錄。

五、責任心強，敬業(yè)意識濃厚。作為班主任，我總是早早的來到學校，站在教室門口迎接學生的到來。平時的日常工作中，嚴于律己。曾獲青年優(yōu)秀教師和師德標兵等稱號。

以上是我競聘的一些優(yōu)勢，我現(xiàn)在恰值而立之年，精力旺盛，有更多的闖勁，如果我競聘上我將在這幾方面開展自己的工作：

一、提升個人素質,以身作則，身先士卒。發(fā)揚“大事講原則小事講風格”的傳統(tǒng)，始終把自己放在工作的最前沿，起到帶頭作用。工作在前，榮譽在后，重在行動，不做口頭文章。

二、做好上級命令的傳達與落實，做好級部工作信息的及時上報。做到政令暢通，信息通暢，創(chuàng)造性的開展工作。

三、人性化管理，以人為本。遇事多詢問，多交流。對同事多理解，少抱怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。

四、提高協(xié)調能力，搞好各方關系。增強團隊意識，增強集體榮譽感，為各項工作的順利開展創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境。

五、認真貫徹新課改與素質教育理念，強化學?！百|量立校建精品學校”的目標。在“5個精”上下功夫，為把學校建設成省規(guī)范化學校而努力。

六、在所在級部積極推行教師每天鍛煉半小時制度，老師們只有有個好的身體好的精神，才能體會到職業(yè)幸福感，工作起來才更有熱情更有激情。

七、轉變觀念，倡導所在級部年輕老師向學校老教師多才多藝方面學習，全面發(fā)展，達到在學生面前很多東西都能拿得起放得下的程度。

以上就是我競聘的演講，作為學校雙職工的我們深知校榮家榮的道理，因此，不管這次競聘我能否當選，我將會一如既往地努力工作，并將其作為一個新的起點，開拓創(chuàng)新，迎難而上，為學校的更好發(fā)展不斷奮斗!

謝謝大家!