人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

暑期夏令營策劃書篇一

恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至__時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學習歷史的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。

1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養(yǎng)學生動腦能力和創(chuàng)新能力，增進學生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發(fā)個人潛能。

(1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認知中華歷史。

(2)促進小記者通過歷史探究活動，培養(yǎng)基本的歷史認知和表達能力;三、活動承、主辦單位:主辦單位:福州晚報承辦單位:浙江橫店影視城

平日活動小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報名

福州晚報和網(wǎng)站進行召集。

隨團報社記者:對整個活動行程進行報道，并在參加首發(fā)團小記者中，進行征文獎勵。

跟著橫店學歷史，體驗國學精髓:

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點，讓孩子走出校園，到戶外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場:

“觸電”當演員拍x，實現(xiàn)我的明星夢!制作成vcd永遠珍藏，讓“自己的__”終身回憶!

軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經(jīng)典，提升全面素質(zhì):

讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質(zhì)。

學生五天四夜活動行程

____大學____研究院將面向計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全及其他與網(wǎng)絡相關專業(yè)的優(yōu)秀大學生舉辦夏令營活動，活動內(nèi)容主要包括專題講座、實驗室參觀、實驗室實習、與導師和在校研究生座談、專業(yè)知識與技能測評等。歡迎有意保研至____大學____研究院繼續(xù)深造的優(yōu)秀大學生踴躍報名參加。

20xx年7月23日-27日

7月23日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介

下午學術講座

7月24-25日：實驗室參觀、各導師組交流見面會、與導師和在校研究生座談、實驗室實習

7月26日：各導師組專業(yè)知識與技能測評

7月27日：學生離營

全國各高校計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全及其他與網(wǎng)絡相關專業(yè)將于20____年7月畢業(yè)，預計可以取得保研資格的在校本科生。

有關要求如下：

1.學習成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。

2.對所報學科有濃厚的興趣，致力于科學研究工作。

約150人

培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱

1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。

2科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。

3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的'__，使他們快樂學習、健康成長。

4完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

5完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。

上午:基礎課程英語、數(shù)學學習。根據(jù)原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導。

下午:輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

班級名稱學費標準課程設置英數(shù)競賽班1500元/期基礎課全國英語、數(shù)學競賽的內(nèi)容輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元/期基礎課提升數(shù)學、英語;同時配合語文輔導;輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游注:另生活費:300元/期住宿費:150元/期

：四年制初一學生

中學英才學校及近郊

20xx年7月11日——20xx年7月30日

注:夏令營開營期間，每周六下午4:30放假，周日下午5:30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。

在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室!

數(shù)學組夏令營活動思路

目的:1.通過實驗操作，思維訓練，趣味數(shù)學培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學，探討數(shù)學的熱情，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣;

2.因材施教，讓不同層次的學生有更大的發(fā)展;

3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學生的自信心;

4.豐富學生課內(nèi)外知識，開闊學生視野，讓學生感受數(shù)學的美，數(shù)學知識的廣博;

5.培養(yǎng)學生預習，聽課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記的好習慣，通過責任意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學生之間的各種差異;

精英班

1.與教材緊密結合的奧賽培訓;

2.數(shù)學活動，實驗操作;

3.快樂數(shù)學、趣味數(shù)學;

4.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的__，使他們快樂學習、健康成長。

培優(yōu)班:

1.夯實基礎，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學生構建完整的知識網(wǎng)絡;

2.數(shù)學活動，實驗操作;

3.快樂數(shù)學、趣味數(shù)學;

4.培養(yǎng)學生預習，聽課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記，相互交流的好習慣，縮小學生之間的各種差異;

5.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的__，使他們快樂學習、健康成長。

20xx年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學校最終確定的考試放假時間進行微調(diào)，開始時間預計前后浮動三天左右)

【山區(qū)學校介紹】麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。

走進麥地，播種陽光

(一)20xx年7月8日----隊員集合于成都出發(fā)至學校。

(二)20xx年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當?shù)丨h(huán)境。

1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。

2、與當?shù)卮迕窠涣?，熟悉當?shù)厣鐣c生活環(huán)境。

(三)7月11日----12日夏令營活動準備

1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會

2、走訪宣傳，進行暑假學生招募

3、課表制定、興趣課分班

(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間

上午文化課，下午為興趣課

時間：7月13日—8月1日(了解學生狀況，發(fā)現(xiàn)學生存在問題，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關注后進生，樹立學生自信心)

1、了解學生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2、積極引導學生養(yǎng)成良好學習習慣，夯實基礎;引導學生發(fā)展興趣，拓寬知識面。3.幫助學生鞏固之前所學內(nèi)容，保證效果，同時準備匯報演出。8月2日上午：文藝聯(lián)歡;下午：活動總結分享

(五)8月3日離開學校，返回成都

五、活動意義：

1.培養(yǎng)學生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關學習技巧，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思維方式。

2.培養(yǎng)學生的興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度。

3.指導學生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質(zhì)。

4.通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基矗。

六、活動預期效果：

1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學習技巧，養(yǎng)成良好學習習慣。

2.培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心。

3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流。

4.教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發(fā)音。

5.學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動。

6.關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今后教學方案制定的依據(jù)。

7.對當?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進一步的了解，并詳細登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。

暑期夏令營策劃書篇二

為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用，豐富青少年暑期生活，引導廣大青少年學習踐行社會主義核心價值觀，定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館x書院舉辦20xx年度公益國學夏令營活動。

傳國學新六藝，做儒雅好少年。

貫徹落實《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”，以及《關于促進文化教育融合發(fā)展的意見》“依托x書院，組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求，通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗，讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力，增強自立、自信、自強精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育與德育教育的有機結合。

按照國學教育與體驗活動相結合的方式，策劃完善夏令營活動方案，并組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請傳統(tǒng)文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。

重點圍繞禮樂教化、經(jīng)典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養(yǎng)等內(nèi)容，開展國學講座、經(jīng)典誦讀、國學展示、繪本講讀等。

同時，結合地方特色設置體驗課程，將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動現(xiàn)場，讓廣大青少年現(xiàn)場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術的魅力。

各級圖書館x書院要合理安排時間，根據(jù)本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(x、鄒城)進行現(xiàn)場授課。

一是加強組織引導。

省圖書館x書院負責統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地x書院的指導，因地制宜，突出特色，結合經(jīng)典傳習誦讀、六藝體驗、鄉(xiāng)賢文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上，要符合青少年活動特點和要求，對課程主題、活動內(nèi)容嚴格把關。

二是增強安全意識。

認真制定安全應急預案，簽訂安全協(xié)議書，明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間，要責任到人，確保安全。

三是做好宣傳總結。

積極利用各種媒體做好宣傳工作，各地x書院網(wǎng)站、微博及時展現(xiàn)活動情況，為活動開展營造良好氛圍?；顒咏Y束后，各市要認真總結經(jīng)驗，查找不足，努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。

暑期夏令營策劃書篇三

為豐富我縣小學生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質(zhì)，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據(jù)年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續(xù)組織開展小學生夏令營活動。

了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。

x自治縣教育局

20xxx年x月x日—x月x日

參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)

參加人數(shù)：農(nóng)村小學x人以下每所學校1人(x)，實驗、北關各x人，其他學校每所x人。學生共計：x人。

因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2：00前到教育園接學生回家。

1、熱愛祖國，熱愛人民。

2、品學兼優(yōu)，有較強的生活自理能力。

3、身體健康(不暈車)，遵守紀律，講文明懂禮貌。

4、無不良習慣和傳染性疾病。

報名原則：學校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。

報名辦法：

1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯(lián)系電話一并與學生報名表同時上報。

2、x月x日之前，各學校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。郵箱：x密碼：8822x聯(lián)系電話：131x5226

所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。西園、實驗小學、北關小學、東關小學需選派一名思想好、業(yè)務素質(zhì)高、組織能力強的女教師帶隊，確保學生夏令營期間的安全。學生：x元/人;教師：x元/人。各學校x月x日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。

第一階段：開營儀式

第二階段：夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)

第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在x月x日開學交到教育局團委。

本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業(yè)機構運作，開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。

夏令營和一般旅行團的區(qū)別：

理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學生的愛國主義熱情。

以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意!每一個活動點的取舍，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生;

一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶!

暑期夏令營策劃書篇四

1.深圳市經(jīng)濟發(fā)展水平較高，消費水平較高，所以線路要注重品質(zhì)性，舒適性、便捷性;

2.深圳位于沿海，見過大海，大城市，所以他們比較向往內(nèi)地，向往大江大河;

3.大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農(nóng)家風格，集體驗性、知識性和趣味性于一體的旅游線路;

4.決定權在大人，所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍，而是寓教于游，要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲;

5.針對不同的消費層次制定不同的活動線路，在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的;

6.由于旅游活動的復雜性，所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩,家長也可以陪同參與。

1.此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題，并且該主題對深圳市中小學生要有一定的吸引力;

2.前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協(xié)助推廣該夏令營活動，擴大活動的影響力，從而爭取更多的客源;

3.“夏令營”是活動的重點，“旅游”是載體，所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽，讓活動多姿多彩，達到錦上添花的效果;

4.可以尋求多家以兒童為消費對象的企業(yè)進行合作，讓他們對本次活動進行冠名贊助，并在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳，實現(xiàn)雙贏。

(一)策劃線路一

主題：“領詩人風騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風俗，窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅

長江天下壯，母親天下美

壯美的三峽，神秘的野人

關心長江，保護母親河

不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩

中國最年輕的直轄市

感受中國動力心臟是怎樣跳動的

到世界電都充電，增添學習動力

動力之都，動感十足

d1：出發(fā)前在深圳舉行開營儀式(不陪同前往的家長可以來此送行)：

1、致歡迎詞、

2、帶隊老師講話

3、授營旗

4、編隊、選隊長

5、自制隊旗、發(fā)隊服、隊帽

6、主持人對營員提出活動及安全要求

7、開營儀式結束

暑期夏令營策劃書篇五

為提高孩子的國防意識、愛國意識，增強學生的自尊、自強、自立，堅定理想信念，發(fā)揚愛國之心和關愛他人之心，使學生真切地經(jīng)受四關考驗：首闖生活關（培養(yǎng)獨生子女生活自理能力）、苦戰(zhàn)訓練關（訓練中戰(zhàn)高溫斗酷暑，強健體魄，磨練意志）、喜過情感關（通過夏令營活動，增強愛心和團隊精神），甩掉“陋習”關（拖拉、散漫、自我為中心等）。

通過軍事夏令營活動促進青少年健康快樂的成長，在體驗中學習，在學習中吸收，在吸收中提升，增強人與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年在最短的時間內(nèi)磨練自信、自律、自強的意志，采用軍事化封閉式管理，培養(yǎng)成能吃苦、遵守紀律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風。

1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內(nèi)務、就餐、操課、課外活動、就寢，嚴格依照軍隊的一日生活制度執(zhí)行，并進行內(nèi)務評比，培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生、做事有序的好習慣。

2、軍事訓練：通過隊列動作訓練使營員養(yǎng)成良好的行、坐、立姿勢，提高身體協(xié)調(diào)能力；學軍體拳，達到強身健體，防敵自衛(wèi)，提高身體反應能力；緊急集合提高學生反應速度。

3、國防教育：讓營員了解軍隊歷史，并走進技術區(qū)參觀武器裝備，使他們感受軍威國威，增長軍事知識。

4、參觀游覽市區(qū)各大主體公園，激發(fā)愛國情感。

5、文體娛樂：開展學唱軍歌活動、學習種菜和聯(lián)誼活動，形成集體觀念。

暑期夏令營策劃書篇六

xx

我與奧運共成長

廣大中小學生假期生活，更好地培養(yǎng)教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學員深入體驗軍旅生，學習中國人民解放軍英勇頑強的優(yōu)良作風，培養(yǎng)良好的行為習慣，提升國防教育素質(zhì)，激發(fā)廣大中小學生的愛國主義熱情。

隊列訓練、軍體拳、學條令、整理內(nèi)容、唱軍歌、編織草帽、轉移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、彈投擲、cs彩彈槍對抗、打靶練習、戰(zhàn)地野炊、軍事錄像、聯(lián)歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農(nóng)家樂等。

1、自立型a營：參與性強，特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng)，適合自理能力較低的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可。

2、體驗型b營、d營：訓練強度較低、參與性較強，適合廣大的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可。

3、鍛煉型c營：訓練強度較強、訓練內(nèi)容豐富，增加兩天軍事拓展內(nèi)容，特別增強彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學員自身身體素質(zhì)較好、自理能力較強、年齡要求十二歲以上。

1、a營：8天；b營：5天；c營：10天；d營：3天。

2、每期各營開班人數(shù)須在20人以上，人滿隨時開班。

1、學生要求年級在小學四年級到高一之間，秉著自愿的原則。

2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學員降暑。

3、特別注重營養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養(yǎng)。

4、為參加軍事夏令營的學員提供軍服和生活必須品、軍營照。

5、活動結束后，學員都要寫一份體會，統(tǒng)一交縣國防辦，擇優(yōu)在陽新網(wǎng)刊登，并向《黃石日報》教育副刊推薦。