寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來(lái)了解一下吧。

神秘島讀后感篇一

該書描述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南城里的北方人趁著偶然的。機(jī)會(huì)，乘著氣球逃出來(lái)了。但天公不作美，他們途中遇到風(fēng)暴，飄落在太平洋一個(gè)荒島上。然而他們并為頹廢。因?yàn)樗麄兩钪鞘菬o(wú)用的。解決問題才是根本。于是他們開始去為生存而打算。

所以他們首先要生活。并要在這荒無(wú)人煙的地方開辟屬于自我的家園。不幸中的萬(wàn)幸在這荒島上，資源卻是如此的豐富。茂密的森林，汩汩的小溪，甚至還有宏偉的瀑布，還有礦石，煤等資源……其島上的動(dòng)物數(shù)以千計(jì)。這一切的一切，都為他們帶給良好的生存條件。也許我們?cè)撛噲D，相信那是上天為他們另所開辟的另一個(gè)世界。

他們五人以群眾的智慧，互助互愛。在工程師史密斯的帶領(lǐng)下。他們動(dòng)手制作出陶器，玻璃，風(fēng)摩，電報(bào)，槍……自給自足，豐衣足食，建立起他們富庶的家園。并為這島上山河湖水，分別取上了名字。例如;這座荒島――林肯島，他們的房間――花崗巖宮……他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一個(gè)荒島上的罪犯。使之恢復(fù)人性。他們還得到，《海底兩萬(wàn)里》(是凡納爾著名的三部曲之一，都是《神秘島》《海底兩萬(wàn)里》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》)中尼摩船長(zhǎng)的暗中保護(hù)?；U(xiǎn)為夷。最后林肯島上的火山爆發(fā)，島嶼毀于一盡。然他們而他們幸運(yùn)的搭上了格蘭特船長(zhǎng)之子――羅伯特。格蘭特指揮的鄧肯號(hào)。回到日思夜想的祖國(guó)。之后，他們用尼摩船長(zhǎng)送給的財(cái)物。購(gòu)買了一塊土地，依舊取名為林肯島。他們也仍像患難時(shí)的情同手足，團(tuán)結(jié)一致但是他們誰(shuí)都無(wú)法忘記那座海上的孤島。即使此刻的這片土地多么完美，也沒有資格與那座相提并論。

其實(shí)當(dāng)我讀完這本書之后，我十分嫉妒他們五個(gè)人，真期望自我也能夠經(jīng)歷一番，也能夠嘗試一下那種快感，也想有那么一段刻骨銘心的記憶。但那也許只是奢望，可在作者筆下尋求的我想也不會(huì)比真的差吧，當(dāng)然我從未將它認(rèn)為是一本小說(shuō)。他是一本寫實(shí)，一本活生生的寫實(shí)!因?yàn)樗悄敲辞逦梢?，沒有半點(diǎn)模糊。這也許就是這本書打動(dòng)心弦的地方。

《神秘島》這本書是法國(guó)著名科幻作家儒勒·凡爾納的著名作品，這是一本我個(gè)人十分喜愛的書，我已經(jīng)讀此書不下三遍了。

《神秘島》講述的故事是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，賽勒斯。史密斯、杰丁。斯皮萊、彭克洛夫、哈伯特、納布五個(gè)人被圍困在南軍城中，趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……把小島建設(shè)成了一個(gè)繁榮富庶的樂園。他們還挽救了一個(gè)在附近島上孤居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復(fù)了人性，成為了他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國(guó)的努力。他們一起打退了海盜的侵襲。但好景不長(zhǎng)，島上的火山復(fù)活了，火山爆發(fā)導(dǎo)致了孤島沉沒，在最后危急時(shí)刻，“鄧肯號(hào)”來(lái)到了小島，把他們救走了。

在讀這本書時(shí)，因?yàn)樘矚g，就情不自禁拿起就讀，讀到第十四章時(shí)發(fā)現(xiàn)里面出現(xiàn)的“怪獸”艾爾通的名字有些熟悉，讀到最后十六章時(shí)才發(fā)現(xiàn)這本書中的出現(xiàn)的“神秘人物尼摩船長(zhǎng)“就是我曾讀過的《海底兩萬(wàn)里》書中“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)，艾爾通就是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯，這樣的發(fā)現(xiàn)帶給了我許多驚喜，于是三本書我拿來(lái)不時(shí)地翻看著，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)《神秘島》是凡爾納著名三部曲(《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》)的最后一部，越看越驚喜，這三本書和在一起真是一部完美的結(jié)局。

喜歡這本書，這本書描述了在荒島上人與大自然的搏斗，技術(shù)上的創(chuàng)新都是因?yàn)樽髡哂兄S富想象力和豐富的科學(xué)知識(shí)，還有書中能把前兩部故事的線索都連結(jié)了起來(lái)。故事情節(jié)跌宕起伏，許多的景色描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫片段都十分精彩，引人情不自禁地讀下去，這也是我在寫作中要學(xué)習(xí)的。

喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書中的主人公有勇于對(duì)自己命運(yùn)斗爭(zhēng)的勇氣，他們遇見困難，不會(huì)知難而退，還給困難加以痛擊，他們能時(shí)刻保持樂觀的態(tài)度，有征服自然，改造自然的意志，團(tuán)結(jié)一致，共同戰(zhàn)勝困難。他們還有著一顆愛國(guó)心，時(shí)刻想著回到自己的祖國(guó)。

喜歡這本書，因?yàn)槲矣袝r(shí)遇到困難時(shí)會(huì)不由自主地想去逃避，也不會(huì)調(diào)整心態(tài)面對(duì)困難，不能一直保持著樂觀的心態(tài)克服困難。這本書就是對(duì)我的又一次的激勵(lì)，讓我明白了不管多么困難的事情，都有解決的方法，只要自己能敢于面對(duì)困難，不躲避困難，只要努力，就會(huì)成功!

春風(fēng)踏著寒冰而來(lái)，只為不辜負(fù)那在寒風(fēng)中等待許久的蓓蕾。

——題記

思緒翻飛在散發(fā)著淡淡油墨香的書頁(yè)中，我汲取著文字賜予的片刻寧?kù)o。

故事是這樣的：由美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有5個(gè)人趁著偶然的機(jī)會(huì)逃走了，但由于一場(chǎng)風(fēng)暴把它們吹落在一片荒島上，他們并沒有因此沉睡不醒。他們互幫互助，憑借各自的特長(zhǎng)，用自己靈巧的雙手制作出了各式各樣的生活用品。后來(lái)，他們還救下了一個(gè)在荒島上呆了十二年而失去理智的人。在其恢復(fù)理智后，成了他們的好伙伴。他們雖然此時(shí)什么都不愁，但人不是去回國(guó)的信念。最終他們坐上了鄧肯號(hào)回到了故鄉(xiāng)。

史密斯等人在面臨一個(gè)比魯賓遜更加艱難的環(huán)境時(shí)，并沒有向無(wú)情的命運(yùn)低頭，他們沒有傘，卻敢于在雨中奔跑，生命悄悄鋪成一彎小路，通往遠(yuǎn)方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強(qiáng)的活了下來(lái)，過上了豐衣足食的生活，甚至還改變了荒島的面貌。

史密斯等人這種不輕易放棄生命，敢于拼搏，堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息的精神才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們這種平日里過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人到了那里就只有等死罷了。因?yàn)槲覀兘?jīng)常一遇沼澤就繞道，一遇黑暗就退縮，一踩荊棘就大叫，又如何談得上在無(wú)助之中求生呢?

在攀登學(xué)習(xí)高峰的旅途中，我們也要有這種精神。當(dāng)遇到困難時(shí)，要仔細(xì)思考，不能煩躁，不輕易放棄。如果實(shí)在想不出，還可以請(qǐng)教別人或查閱文獻(xiàn)，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂觀，對(duì)未來(lái)憧憬很美好，才能勇敢生存下來(lái)。

生活中有許許多多自強(qiáng)不息、樂觀向上的人。他們并不像明星那樣光彩照人，他們就默默無(wú)聞地走在人生的泥濘之路上。

有一次，我和爸爸去爬山，看到了一個(gè)中年人正住著拐杖氣喘吁吁地往上爬，當(dāng)我的目光掃視到他的雙腿時(shí)，不禁對(duì)他肅然起敬，他是個(gè)殘疾人，我不知看到過他摔倒一次，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著牙繼續(xù)攀登，當(dāng)他爬到山頂時(shí)，露出了勝利者的微笑，就像臘梅般燦爛，在凜冽的寒風(fēng)中發(fā)散著那若有若無(wú)的淡淡暗香，沁人心脾，且隱隱地在我心里浮動(dòng)。

我們不會(huì)刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在我們的成長(zhǎng)道路上，但是，當(dāng)我們?cè)诖蚰サ墓饣乃嗦飞献呔肓?，?dāng)我們面對(duì)著無(wú)邊的落葉茫然不知所措時(shí)，我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢?答案是肯定的，因?yàn)橹挥性谀酀糁凶哌^的腿，才能頂?shù)淖‖F(xiàn)實(shí)的重負(fù)。

所以，朋友，相信我，“挫折”就像一棵奇異的樹，用自己的明媚，渲染出我們的四季。

“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。“——高爾基。彈指瞬間，一個(gè)學(xué)期悄然過去，繽紛的寒假生活來(lái)臨了。當(dāng)然，這也正是我們學(xué)習(xí)和讀書的好機(jī)會(huì)。最近，我就看了一本由法國(guó)儒勒·凡爾納大作家寫的一本《神秘島》。

這本書主要講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風(fēng)暴，被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的一個(gè)故事，在小島上，他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，頑強(qiáng)地生存下來(lái)，創(chuàng)造了幸福的生活。并贊揚(yáng)了人類的創(chuàng)造力和改變艱難環(huán)境的開拓力，具有鼓舞人心的力量。

其中，書中的彭克羅夫深深地引起了我的興趣。當(dāng)塞勒斯·史密斯的愛犬回到花崗巖石屋并未其引路時(shí)，海上突然刮起了一陣狂風(fēng)，海邊的視線很差，黑得幾乎看不見，連彭克羅夫和另一名同伙說(shuō)的話也變成了云霧，很難聽見。我覺得一般人可能都會(huì)在這個(gè)時(shí)候放棄了吧?盡管它刮的是東南風(fēng)，但依舊很冷，再加上他們的衣著又很單薄。如果是平常人，估計(jì)早已經(jīng)放棄回家了。但是彭克羅夫沒有放棄，他用那驚人的意志力挺了過去，頑強(qiáng)地與暴風(fēng)作“斗爭(zhēng)”，從這里我們也可以看出彭克羅夫?qū)ν榈年P(guān)心和相互信賴。就這樣走著走著，他們走了五英里的路。這是常人都么難以想象的啊!中間或許還會(huì)摔傷、迷路……可是彭克羅夫堅(jiān)持不懈，永不放棄，用驚人的毅力堅(jiān)持到了最后。為此，我由衷地贊嘆、佩服他。

讀罷全文，我不由自主地聯(lián)想到了自己。記得那一次，我的電子琴已經(jīng)6級(jí)了。但是隨著年級(jí)慢慢地高了起來(lái)，練琴的機(jī)會(huì)也少之又少，于是我打算和媽媽協(xié)商著退課。但是媽媽卻意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這樣不是半途而廢了嗎?自己摸著良心說(shuō)說(shuō)電子琴花了你多少年的時(shí)間練?我只是給你提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可是你要想半途而廢……”聽后，我決定每天盡量“擠”出時(shí)間來(lái)練習(xí)。經(jīng)過幾個(gè)月地不懈努力，我終于又再一次地突破了自我——順利拿到八級(jí)證書。

人生總是有許多磨難，但我認(rèn)為這些歷經(jīng)磨難的人都是及其幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄儽荒ゾ氁淮危偷扔诔砷L(zhǎng)了一次……“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想?！比绻阌X得這件事可以挑戰(zhàn)的話，那就堅(jiān)持不懈地去做吧。命運(yùn)永遠(yuǎn)是掌握在自己的手中，能不能堅(jiān)持和成功，完全取決于你的一念之間。

《神秘島》高中優(yōu)秀讀后感5

現(xiàn)在都快開學(xué)了，我還有最后一篇，作文沒有寫，就是這個(gè)讀后感，我想了半天都沒想出來(lái)可以打什么讀后感，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)，我這個(gè)寒假，讀的最深刻的一本書神秘島，這本書，名字很奇特，就單單三個(gè)字，神秘島，單獨(dú)聽名字就很有興趣，更別說(shuō)看了，仿佛沉寂在魔法與元素的世界中，文字的世界多么美妙啊，我都說(shuō)成這樣子了，你們也來(lái)看一看吧。

故事說(shuō)在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被困在南軍的北方人，他們分別叫史密斯，史佩萊，納布，潘克洛夫，赫伯特，其中一個(gè)還是個(gè)孩子，趁著一個(gè)機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，到了早上時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們的領(lǐng)導(dǎo)不見了，他們的領(lǐng)導(dǎo)就是史密斯，但是他們并沒有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，過了不久，史密斯的寵物狗托普，幫眾人找到了史密斯，然后運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等，從而過起充實(shí)的生活。

他們?cè)谝淮我馔庵旭Z化了一只黑猩猩吉普，還挽救了在附近另一孤島獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復(fù)了人性，成為他們的.忠實(shí)的伙伴。

有一次，一群海盜來(lái)到了這個(gè)島，并發(fā)現(xiàn)了他們的存在，最后他們憑借自己多年的發(fā)展與神秘人的幫助打敗了海盜。

這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的時(shí)間里，每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，每當(dāng)我讀到關(guān)于有神秘人的時(shí)候，都感覺好恐怖，但是，這個(gè)人就是我們以前讀海底兩萬(wàn)里的時(shí)候的尼摩船長(zhǎng)，在他們到達(dá)之前就已住在島上一個(gè)巖洞里了。

這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國(guó)的努力。最后，在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特開的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過那里，他們才得救。

回到美國(guó)之后，這幾個(gè)“島民”又重新開始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。

不得不說(shuō)，這5個(gè)遇難者，真的非常機(jī)智勇敢，憑借著自己的雙手，打造出每一份成就和資源，慢慢了解這個(gè)島嶼，達(dá)到了常人無(wú)法想象的團(tuán)結(jié)，無(wú)論遇到什么困難，都勇敢去面對(duì)，而且就算被救出來(lái)了，也無(wú)法忘記這段時(shí)光還要重新去打造林肯島，這是讓我記得的最深刻的一個(gè)地方，我讀這本書的時(shí)候是完全浸在其中，因?yàn)檫@本書實(shí)在太引人興趣了，一步步讓你沉浸在其中，這一點(diǎn)我也是很佩服作者的，這本書我非常推薦大家看，這里面還有很多4字成語(yǔ)供大家理解，最好是買那種解讀版的，有些呢我們還讀的不是很懂，總之這本書非常的好，我推薦大家去讀。

《神秘島》高中優(yōu)秀讀后感相關(guān)文章：

★

神秘島讀后感1000字5篇高中生2020

《神秘島》的優(yōu)秀讀后感10篇

《神秘島》高中生讀書筆記1000字范文

《神秘島》讀后感2000字范文5篇

神秘島讀后感高中生作文

《神秘島》的讀后感優(yōu)秀作文10篇

《神秘島》的優(yōu)秀學(xué)生讀后感10篇

神秘島讀后感800字-神秘島讀后感800字心得體會(huì)

《神秘島》中學(xué)生讀后感600字作文

《神秘島》讀后感1500字初中生范文5篇

神秘島讀后感篇二

《神秘島》這本書是法國(guó)著名科幻作家儒勒·凡爾納的著名作品，這是一本我個(gè)人十分喜愛的書，我已經(jīng)讀此書不下三遍了。

《神秘島》講述的故事是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，賽勒斯。史密斯、杰丁。斯皮萊、彭克洛夫、哈伯特、納布五個(gè)人被圍困在南軍城中，趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……把小島建設(shè)成了一個(gè)繁榮富庶的樂園。他們還挽救了一個(gè)在附近島上孤居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復(fù)了人性，成為了他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國(guó)的努力。他們一起打退了海盜的侵襲。但好景不長(zhǎng)，島上的火山復(fù)活了，火山爆發(fā)導(dǎo)致了孤島沉沒，在最后危急時(shí)刻，“鄧肯號(hào)”來(lái)到了小島，把他們救走了。

在讀這本書時(shí)，因?yàn)樘矚g，就情不自禁拿起就讀，讀到第十四章時(shí)發(fā)現(xiàn)里面出現(xiàn)的“怪獸”艾爾通的名字有些熟悉，讀到最后十六章時(shí)才發(fā)現(xiàn)這本書中的出現(xiàn)的“神秘人物尼摩船長(zhǎng)“就是我曾讀過的《海底兩萬(wàn)里》書中“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)，艾爾通就是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯，這樣的發(fā)現(xiàn)帶給了我許多驚喜，于是三本書我拿來(lái)不時(shí)地翻看著，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)《神秘島》是凡爾納著名三部曲(《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》)的最后一部，越看越驚喜，這三本書和在一起真是一部完美的結(jié)局。

喜歡這本書，這本書描述了在荒島上人與大自然的搏斗，技術(shù)上的創(chuàng)新都是因?yàn)樽髡哂兄S富想象力和豐富的科學(xué)知識(shí)，還有書中能把前兩部故事的線索都連結(jié)了起來(lái)。故事情節(jié)跌宕起伏，許多的景色描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫片段都十分精彩，引人情不自禁地讀下去，這也是我在寫作中要學(xué)習(xí)的。

喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書中的主人公有勇于對(duì)自己命運(yùn)斗爭(zhēng)的勇氣，他們遇見困難，不會(huì)知難而退，還給困難加以痛擊，他們能時(shí)刻保持樂觀的態(tài)度，有征服自然，改造自然的意志，團(tuán)結(jié)一致，共同戰(zhàn)勝困難。他們還有著一顆愛國(guó)心，時(shí)刻想著回到自己的祖國(guó)。

喜歡這本書，因?yàn)槲矣袝r(shí)遇到困難時(shí)會(huì)不由自主地想去逃避，也不會(huì)調(diào)整心態(tài)面對(duì)困難，不能一直保持著樂觀的心態(tài)克服困難。這本書就是對(duì)我的又一次的激勵(lì)，讓我明白了不管多么困難的事情，都有解決的方法，只要自己能敢于面對(duì)困難，不躲避困難，只要努力，就會(huì)成功!