范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

建議保護(hù)環(huán)境的建議書五篇篇一

地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條皺紋刻在了母親的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節(jié)約水電，出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請立即關(guān)水龍頭。

3、要愛護(hù)樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米，這足以引發(fā)長江洪水泛濫!

以上是我提出的建議，這僅僅是我對保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好!行動(dòng)起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的而共同努力!

此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

建議保護(hù)環(huán)境的建議書五篇篇二

親愛的環(huán)保局局長：

自從改革開放以來，我們國家科技.經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面的技術(shù)變得越來越好了，但也正是為這幾個(gè)方面，使地球的環(huán)境變的越來越差。近幾年來，水體.大氣層.土壤.固廢不斷的被污染，導(dǎo)致臭氧層被破壞，還使沙塵暴.酸雨.海嘯.地震.臺(tái)風(fēng).雪崩.龍卷風(fēng)等多種自然危害不斷地襲卷世界各的，我相信在這樣下去的話，地球一定會(huì)被破壞，試問，如果地球被破壞了，我們還能去哪里?是的，有許多大人言不慚地說：‘‘地球被破壞了，我們?nèi)祟愡€可以移居到別的星球上去嗎?’’但本單元的第13課《地球只有一個(gè)》的里面已經(jīng)明確的告訴了我們，人類只有一地球，至今為止，還沒有找到一個(gè)類似的星球。如果哪一天地球上的所有資源都用光了，臭氧層沒了，我們的末日就降臨了。所以，為了地球不被遭到破壞和我們的未來著想，我向您提出幾點(diǎn)建議，希望你能認(rèn)可：

1.保護(hù)環(huán)境，先搞好綠化。我希望世界上的每一個(gè)人一年種一棵樹。

2.把工廠排出的污水凈化，在流向莊稼地和河流。

3汽車應(yīng)盡早使用太陽能汽車，不排尾汽，不污染環(huán)境。

4要做到低碳又環(huán)保的生活。

在大自然的世界里，除了帶走空氣，什么也不要帶走，除了留下腳印，什么也不要留下。別讓眼淚成為地球上的一滴水，別讓拍賣會(huì)上賣的物品是地球上的最后一瓶空氣和最后一株小草，所以我們要帶動(dòng)身邊所有的人，要保護(hù)動(dòng)物.保護(hù)藍(lán)天.保護(hù)地球.保護(hù)綠色.珍惜生命，珍愛我們的每一個(gè)朋友，讓每一滴水都變的清澈透明，讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍(lán)，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間。讓保護(hù)環(huán)境的行為成為我們的家常便飯，讓保護(hù)動(dòng)物的口號(hào)傳遍世界各的!.

建議人：

建議保護(hù)環(huán)境的建議書五篇篇三

地球晚們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。

人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費(fèi)資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。

一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

二、 把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。

三、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。

四、 保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹木。

五、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。

六、引導(dǎo)市民購買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。

我們共同，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園!

建議保護(hù)環(huán)境的建議書五篇篇四

敬愛的同學(xué)們：

藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到人類的健康與生存。有誰會(huì)想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染多少土地？有誰會(huì)想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染多少城市和鄉(xiāng)村？

長江、黃河用博大的胸懷孕育、滋養(yǎng)了五千年的華夏文明。古往今來面對母親河壯麗的景色、悠久的歷史，多少人寫下不朽的篇章，發(fā)出了由衷的歌唱。就如“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！钡龋腰S河描繪的繪聲繪色，可是如今，長江、黃河卻受到嚴(yán)重的生態(tài)污染，為了保護(hù)母親河，我提出以下倡議：

1、要積極參加在黃河附近植樹造林的活動(dòng)，好使黃河邊的泥土不流失。

2、不亂砍濫伐樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

3、我們要提高保護(hù)母親河的意識(shí)。

4、禁止在黃河中亂鋪亂撈。

5、號(hào)召大家共同保護(hù)長江、黃河。

6、要保護(hù)水源，嚴(yán)禁將具有污染水排入江河。

7、禁止無節(jié)制的開懇放牧。

8、做環(huán)保的小衛(wèi)士，積極參加環(huán)抱的公益活動(dòng)，調(diào)查環(huán)保問題，宣傳環(huán)保知識(shí)。

同學(xué)們，為了我們的母親河能夠永遠(yuǎn)的源遠(yuǎn)流長，讓我們行動(dòng)起來，讓母親能夠健健康康的把！

建議保護(hù)環(huán)境的建議書五篇篇五

——建議合理，情感真摯

【教學(xué)目標(biāo)】

1．通過口語交際，進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可分，知道應(yīng)該投身環(huán)保，關(guān)愛家園。

2．結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的問題。

3．通過口語交際，增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。

4. 格式正確，內(nèi)容清楚具體。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的問題。

【課前準(zhǔn)備】

學(xué)生準(zhǔn)備自己收集身邊關(guān)于環(huán)境污染、資源浪費(fèi)、破壞家園的不良行為。如校園周圍的環(huán)境、少年兒童活動(dòng)場所等，發(fā)表自己的看法，學(xué)寫建議書。

第一課時(shí)：（幻燈片1）

一、故事，揭趣引入

老師先給大家講一個(gè)故事：故事的主人公是一位普通而又特別的人物，他叫馬弘毅。（出示幻燈片2）說他普通，是因?yàn)樗蛔鍪裁垂?，不做什么長，是一個(gè)平平常常的北京百姓；說他特別，是因?yàn)樗粐夜俜轿募Q作為“著名建議活動(dòng)家”，是榮獲這種稱譽(yù)的天下第

一人。他曾向國家決策層提出100多項(xiàng)建議。如建南極考察站、普及9年義務(wù)教育、農(nóng)民社會(huì)保險(xiǎn)等。聽完這個(gè)故事你有何感受？

你看，一個(gè)普通老百姓也能提出那么重要的建議?？梢妵业陌l(fā)展離不開普通百姓的積極參與。其實(shí)，只要處處留心，善于觀察善于思考，誰都能提出好建議。如果把好建議寫成文，就叫“建議書”。

二、暢談，身邊問題

把全班同學(xué)分成三組進(jìn)行競賽，回答問題為團(tuán)隊(duì)加分?；卮饐栴}精彩給快樂作文的掌聲。評(píng)選最佳團(tuán)隊(duì)和“最佳建議活動(dòng)家”。

師：我們留心觀察和思考，生活中有哪些浪費(fèi)資源或者環(huán)境保護(hù)問題呢？先來觀看幾幅圖畫。（出示幻燈片3、4）

預(yù)設(shè)：如生活中有哪些浪費(fèi)資源問題很多，就拿學(xué)校做例子來說吧。學(xué)生洗手后忘記關(guān)水籠頭；上體育課教室里沒有人所有的電燈全亮著；衛(wèi)生間的紙用得太快；學(xué)校在打印文件時(shí)打錯(cuò)的紙就扔在一邊……隨著學(xué)生的講解老師為學(xué)生介紹學(xué)校用電用水用紙一年的費(fèi)用。

預(yù)設(shè)：環(huán)境保護(hù)存在的問題，小區(qū)的河道旁到了許多的垃圾，散發(fā)著臭味。小菜場過于擁擠，里面的攤位看上去亂糟糟的，地面濕漉漉的，垃圾很多；社區(qū)購物不方便，供少年兒童活動(dòng)場所太少。 小商販亂設(shè)攤點(diǎn)做買賣，堵塞交通。

（出示幻燈片5，讓孩子們思考）

三、建議，例文引路

師：針對如上的問題，如何把建議合適的表達(dá)出來呢？（一）讀短

文，回答問題。（總結(jié)今天的寫作重點(diǎn)。）

師：同學(xué)們，讀了這個(gè)建議書以后，這對于指導(dǎo)我們寫建議書有什么啟發(fā)呢？

（預(yù)設(shè)：存在的問題和提出的建議、解決問題的部門這三者要有機(jī)結(jié)合；建議要清楚，便于解決問題。）

格式和內(nèi)容，反饋交流提高，交流中形成板書。

主題-----寫環(huán)保建議書

標(biāo)題

稱呼（頂格寫）

存在的問題

產(chǎn)生的原因

提出的建議

建議人的姓名和日期

（二）快樂百花園。

看看誰是記憶小狀元，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）學(xué)修改（出示幻燈片6、7）

關(guān)于環(huán)境保護(hù)的建議書

少先隊(duì)員們：

你們好！

地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅。

城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康。為了保護(hù)地球的綠色，我們提出如下的建議：

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。

2、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1―6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

3、請將再生資源分類回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。

4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源?！耙淮涡浴蔽锲?，我們實(shí)在消費(fèi)不起了！

5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。

6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。

7、提倡選購綠色食品。

我們相信，如果人人都這樣做，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！

師：同學(xué)們覺得這份建議書存在什么問題呢？

（預(yù)設(shè)：提出的存在問題過于空泛，不是少先隊(duì)員能解決的。有些建議也跟問題沒有關(guān)系，也不是少先隊(duì)員們能做到的。）

小結(jié)：建議的對象、存在的問題、合理的建議這三者之間一定要有機(jī)的聯(lián)系。

四、知識(shí)拓展，設(shè)置情境。

1、拓展訓(xùn)練。環(huán)保知識(shí)競答。（出幻燈片8、9）

2、同學(xué)一起唱環(huán)保拍手歌。（出幻燈片10）

3、設(shè)置情境

老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起走到戶外，有針對性的看看哪些環(huán)境還存在問題，是污染還是浪費(fèi)？應(yīng)該怎樣改進(jìn)？

第二課時(shí)：

五、引發(fā)寫作需要，進(jìn)行作文，自由暢寫——人人爭做“建議活動(dòng)家”

1．教師：你打算怎樣做“建議活動(dòng)家”？

2. 反饋交流，幫助孩子選材

預(yù)設(shè)答案有：

關(guān)于節(jié)約資源方面的有：

（1）各中隊(duì)動(dòng)員隊(duì)員將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。

（2）把草稿紙或作業(yè)本用完后賣給收購站，以便重新加工成可以使用的紙張。

（3）在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。有些包裝紙，可以在美術(shù)

課上做成手工藝品。

（4）就餐時(shí)盡量不使用一次性碗筷。若使用，不要隨意亂扔，可以用作其他途徑。

（5）隨手關(guān)水龍頭和電燈。日照光線強(qiáng)時(shí)，盡量不開電燈。 愛護(hù)校園環(huán)境方面的有：

（1）教室里的衛(wèi)生角保持衛(wèi)生，每天清理紙簍里的費(fèi)品，其他物品擺放整齊。

（2）不亂丟垃圾、看到垃圾要主動(dòng)撿起來?；厥照纠锏睦诸惗逊?，不把垃圾倒在“家”外。

（3）上下樓梯輕聲靠右走，不奔跑和大聲喧嘩，減少噪音污染。

3．學(xué)生交流。（注意重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從“綠色使者”熱愛環(huán)保事業(yè)的精神，從他們堅(jiān)持不懈進(jìn)行環(huán)保事業(yè)的行為等方面來談）

3、4．把你的交流寫下來吧，你就是今天的“建議活動(dòng)家”。（出幻燈片11）

六、讀一讀，評(píng)一評(píng)

1．指名讀作文，評(píng)一評(píng)。 2．自讀修改。

3、為最佳團(tuán)隊(duì)和“最佳建議活動(dòng)家”頒獎(jiǎng)。

（出幻燈片12）

【板書設(shè)計(jì)】

寫環(huán)保建議書

（1）內(nèi)容的要求。

① 先寫清楚存在的問題（認(rèn)真調(diào)查）

② 再說明產(chǎn)生的原因（認(rèn)真分析）

③ 最后提出解決的問題的建議（合理，抒發(fā)真情）

（2）格式的要求。（標(biāo)題；稱呼；正文；建議人姓名或建議團(tuán)體名稱；日期。）

建議保護(hù)環(huán)境的建議書五篇篇六

親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)在大家都提倡保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，讓我們也開始采取行動(dòng)，與我們的智慧，用我們的雙手共同保護(hù)地球，節(jié)約自然資源。下面是我的建議。第一點(diǎn)：紙的.使用

第一點(diǎn)：節(jié)約用紙

1、不會(huì)在舊練習(xí)本的紙，草稿

2、節(jié)約紙，草稿紙寫滿，不只是寫幾句話就把它扔掉。

3、盡量節(jié)省紙，衛(wèi)生紙和紙巾，使用手帕而不是取代用手帕。

4、廢紙練習(xí)毛筆書法和畫國畫。

第二點(diǎn)：使用節(jié)水

1、可以使用但相對干凈的水沖馬桶，干凈的地板或澆花。

2、水間歇可以關(guān)掉水龍頭，避免不必要的浪費(fèi)。

3、少量的衣服洗，避免與大量的水洗衣機(jī)洗。

4、隨時(shí)關(guān)水龍頭，人們也停止了。

第三點(diǎn)：電節(jié)約利用資源

1、沒有一個(gè)或沒有必要的，不開燈、不使用空調(diào)。

2，在離開房間關(guān)燈。

3，同一個(gè)房間，不需要打開兩盞燈。

4、嘗試使用節(jié)能燈泡節(jié)省能源。

第四點(diǎn)：汽油節(jié)約使用，減少大氣污染

1、可以乘公共汽車去學(xué)校，去工作，沒有汽車穿梭。

2、辦事，就步行或騎自行車去

3、盡量少開車，可以節(jié)省資源，減少空氣污染。

4、盡量購買更少的燃油消耗和廢氣的汽車。

當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛的同學(xué)們，如果我的建議是錯(cuò)誤的，請指出。如果這個(gè)建議是可行的，我希望你能接受！

此致

敬禮！

建議人：

20xx年xx月xx日

建議保護(hù)環(huán)境的建議書五篇篇七

親愛的朋友們：

地球是我們共同的家園，環(huán)境與人類生活息息相關(guān)。但人類的發(fā)展，導(dǎo)致了一系列的環(huán)境污染：水資源污染、臭氧空洞、無度的伐木、垃圾的隨意處理……而污染的環(huán)境更無情的限制了人類的發(fā)展!

由此看來，"杞人"應(yīng)憂天!南京市將于本月中旬率先實(shí)行垃圾分類的環(huán)保政策。作為一名南京市民，作為一名跨世紀(jì)的接班人，我們倡議：

嚴(yán)格遵守并積極支持此項(xiàng)政策，從自己做起，做好模范帶頭作用，并積極向他人宣傳，讓大家都能積極響應(yīng)、積極支持!

來吧!加入我們的行列中吧!讓我們接好這新世紀(jì)的第一棒!保護(hù)環(huán)境、珍愛家園，讓我們沒有遺憾，讓新世紀(jì)沒有遺憾!請?jiān)跈M幅上簽上你莊嚴(yán)的一筆吧!讓我們都行動(dòng)起來，用我們的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)她、珍愛她!