隨著社會不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四進(jìn)社區(qū)實踐報告篇一

一、注重隊伍建設(shè)，完善服務(wù)體系

為了切實把志愿服務(wù)站工作落到實處，把志愿服務(wù)意識和回報社會理念深入居民，我社區(qū)成立了志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組及多支志愿者服務(wù)隊伍，先后開展了為老服務(wù)、科普宣傳、法律援助、禁毒志愿者等一系列志愿服務(wù)活動，得到了社區(qū)志愿者的用心響應(yīng)，產(chǎn)生了良好的社會影響。

二、開展各項活動，確保社區(qū)各項志愿服務(wù)正常有序。

1、清潔社區(qū)，愛護(hù)家園。社區(qū)志愿者定期開展打掃社區(qū)衛(wèi)生、為居民宣傳政策法規(guī)安全知識等服務(wù)活動，平日里打掃小區(qū)的衛(wèi)生死角，維護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，還居民一個整潔、舒適、健康的生活環(huán)境。在當(dāng)前全民建立禮貌城市的號召下，志愿者用心組織開展各類宣傳及實干活動，為社區(qū)清潔全力出擊。

2、便民利民。社區(qū)志愿站定期開展大型便民利民服務(wù)活動，各志愿者隊伍為居民帶給心理咨詢、計劃生育、修傘、修鞋、修自行車、理發(fā)等各種便民服務(wù)。

3、維護(hù)社區(qū)治安。對社區(qū)進(jìn)行全天治安巡邏，有效維護(hù)了社區(qū)治安，將在巡邏過程中發(fā)現(xiàn)的不安全因素或存在的各種隱患及時傳達(dá)給社區(qū)，極大地消除了安全隱患，同時在巡邏過程中，志愿者還對不禮貌行為進(jìn)行勸導(dǎo)，有力維護(hù)了小區(qū)的禮貌、安全、穩(wěn)定。

4、幫困服務(wù)。社區(qū)組織各志愿者隊成員于節(jié)日、不定期對社區(qū)低保人員、獨居老人、殘疾人等特殊人群進(jìn)行慰問關(guān)懷，平日里經(jīng)常上門詢問生活狀況，發(fā)現(xiàn)困難，及時給予幫忙。在春節(jié)期間，社區(qū)組織幫困志愿者一齊上門走訪了困難群眾，給他們送去了生活務(wù)必品。不定期上門為居民修理電器、照料困難人員、解決生活困難。

5、科普宣傳。社區(qū)法律服務(wù)志愿者、科普宣傳志愿者不定期上門為居民傳播科學(xué)、法律，為其帶給法律援助。不定期對居民以講座、座談等形式進(jìn)行各類科學(xué)文化知識的教育與傳播。青少年寒暑假期間，文體志愿隊還特地組織學(xué)生學(xué)跳健身操、舞蹈、唱歌等，豐富學(xué)生假期生活，給他們創(chuàng)造良好的校外文化教育氛圍。

6、在社區(qū)計生服務(wù)方面，志愿者努力為社區(qū)育齡婦女帶給滿意服務(wù)，為她們和她們的家庭更多的了解計劃生育政策和婚育新風(fēng)的有關(guān)知識，介紹各種避孕節(jié)育方法“計生小信使”服務(wù)，向她們介紹緊急避孕方法，并為她們帶給避孕藥具及對孕情監(jiān)測的服務(wù)，使她們的家庭生活更加禮貌、幸福、美滿。

20xx年，社區(qū)志愿服務(wù)工作站將一如繼往做好志愿服務(wù)工作，進(jìn)一步擴(kuò)大志愿者隊伍，增強(qiáng)志愿者服務(wù)意識，提高志愿者服務(wù)技能，實實在在為社區(qū)居民帶給優(yōu)質(zhì)志愿服務(wù)。

四進(jìn)社區(qū)實踐報告篇二

按照學(xué)校要求，我與xx-x、xx-x等幾個同學(xué)組成了社區(qū)活動小組，來到了我家居住的附近的榮xx-x街道社區(qū)服務(wù)站參加社區(qū)服務(wù)活動，以鍛煉自我。以下是我們的社區(qū)活動狀況。

亂張貼、亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛絕的事情，它不但影響了居民群眾的日常生活，也破壞了小區(qū)內(nèi)的優(yōu)美環(huán)境?！笆弧奔倨谄陂g，由我們幾名中學(xué)生組成的環(huán)保隊伍活躍在社區(qū)，對社區(qū)內(nèi)的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理，受到了社區(qū)居民的歡迎和贊賞。

在勞動中，同學(xué)們個個干勁十足，不怕臟，不怕累，將綠化帶內(nèi)、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈。墻上張貼的廣告很難撕掉，用指甲刮起來手指又很疼，我們就開動腦筋，用硬幣來刮，省事又省力。環(huán)保小隊所到之處，垃圾和亂張貼全都不見了蹤影。經(jīng)過幾個小時的清理，墻白了，路凈了，小區(qū)內(nèi)的環(huán)境得到了明顯改善。當(dāng)問起勞動苦不苦時，來自南大附中的同學(xué)宋哲說:“勞動雖苦，但是光榮。勞動讓我覺得很充實，這樣的活動能夠更好地鍛煉我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的好處和團(tuán)隊合作的重要性。亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環(huán)境。我們想透過我們的行動，讓大家意識到美化小區(qū)，人人有責(zé)。同時，這也算是我們?yōu)榻⑸鐓^(qū)禮貌貢獻(xiàn)的一點點力量吧?！?/p>

這天是小年夜，我們幾個同學(xué)來到了社區(qū)服務(wù)站，參加了社區(qū)服務(wù)站組織的一個“給孤寡老人拜個年”的活動。我們和服務(wù)站的叔叔們一齊，帶著新買的大米、白面和“福臨門”食用油來倒了孤老戶王大爺家中，向王大爺?shù)缆曅履旰茫⒆Ｋ谛碌囊荒曛心軌颉吧眢w健康、萬事如意?！蓖醮鬆敻袆尤f分，連聲說“感謝政府!感謝黨!”同時也鼓勵我們要“好好學(xué)習(xí)，將來為國家建設(shè)出一份力”。隨后，我們獻(xiàn)上了我們精心準(zhǔn)備的年貨和賀卡，王大爺看了，臉上露出了歡樂的笑容，我的心更是甜甜的?！?/p>

聽服務(wù)站的叔叔們說，王大爺年輕時，曾為國家的建設(shè)，而獻(xiàn)出了自我的青春，但如今，他由于失去了親人，而只得一個人過完自我的余生，這是多么地讓人感到難過啊!我們每一個人，乃至整個社會又該如何為他們彌補(bǔ)這一創(chuàng)傷呢?只是給他們有吃的和住的地方嗎?不，那是物質(zhì)上的。心靈上的遺憾，我們應(yīng)當(dāng)用自我的真心、真情去彌補(bǔ)。讓真情充滿這個上世界，這是我深深地愿望!……

四進(jìn)社區(qū)實踐報告篇三

為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過一個祥和，文明，充實而有意義的寒假，根據(jù)團(tuán)中央，團(tuán)省委，學(xué)校黨委，團(tuán)委有關(guān)文件精神，在校黨總支，團(tuán)總支的總體部署下，化工學(xué)院積極開展好家社會實踐活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況

活動的主題：今年寒假應(yīng)用化學(xué)c226舍的大學(xué)生社會實踐活動以“四進(jìn)社區(qū)，深入城鄉(xiāng)，服務(wù)社區(qū)”為主題。

參加者：來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的不同年齡段，不同崗位的人群。

時間：20xx年1月15日－20xx年1月30日

地點：莊河步行街二樓校工

二、主要體會：

“艱辛如人生，時間長才干”，作為大學(xué)生，我們最重要走入社會，融入社會。20xx年1月15日至30日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學(xué)生社會實踐活動四進(jìn)社區(qū)。第一次參加社會實踐，我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形勢。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。

兩個多星期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進(jìn)一步明了我們青年學(xué)生的成長之路。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。

在售貨中，我要與不同年齡段的人交流，介紹文具的用途、特點、使用方法。有七八歲的小孩，有十幾歲的大孩子，有二三十歲的成年人，更有爺爺奶奶。當(dāng)有一群小孩子涌進(jìn)店里，我就會很擔(dān)心，擔(dān)心他們會弄壞店里的東西，怕他們渾水摸魚不付款，怕他們蠻不講理，怕他們賒賬-----這十五天里這樣一群群小孩子來買文具、玩具、小鞭特別多。對待每一個孩子，我都會面帶微笑，心平氣和地和他們說話。讓我感到幸運的是，來過的小朋友都是比較好溝通的。他們走的時候，都會拎著稱心的東西，高高興興的在店門口向我揮揮手：“謝謝，笑容姐姐，再見。”聽到孩子們的笑聲，看到他們臉上洋溢著幸福的笑容，我好像也在恍惚間變成小孩子，天真、活潑、無憂的時代。?。⌒腋０。?/p>

我天真的以為同齡人應(yīng)該最好溝通，因為我們沒有代溝，有那么多共同的觀點。給他們介紹文具會很簡單。當(dāng)我真正遇到同齡人時，缺乏現(xiàn)實如此的困難。本來就是要買一個記事本，偏偏讓我把所有的`記事本的樣式都拿出來，挨個翻翻看看。沒有特別非主流的便撇撇嘴走了。你跟他說話吧 ，他也愛答不理的哼一聲。每次遇見這樣的顧客我都感覺特別難整，心里也挺打怵，和他們接觸。當(dāng)他們走了，才能輕輕松口氣。

其實最難的要數(shù)老人了。有的爺爺、奶奶帶著孫子、孫女來買文具。爺爺、奶奶都是仔細(xì)人，上門就問最便宜的什么樣，拿了最便宜的又說：“孩子呀！這質(zhì)量怎么這么差呀！給我換個好點的?！蹦昧撕靡稽c的吧，又嫌貴，非要用低價買最好的文具，任憑我怎么說“這店不是我開的，我說不算，做不了主，我只是給人家賣貨的，價錢不是我定的?！辈还芪以趺唇忉屗麄兌疾宦牐械淖詈笸讌f(xié)了，按貨付款?？梢灿行U不講理的，非拿最少的錢買最好的東西。實在讓我為難。又是店主也在，他不聲不響充當(dāng)員工，在我跟前瞅著我。那是真的很難堪，很尷尬。更有甚者會教育我一頓，講講他們的歷史，說什么他們買個本兩分錢，又說五塊錢能夠一個月的飯錢。那么多顧客都在那等著，他就開始似演講般的講述他的時代。唉！真沒轍啊，不聽吧，他說我不尊重他，又是叫又是罵的鬧騰；聽吧，又耽誤干活，老板不樂意。那叫一個難?。『髞?，我就找個小板凳讓這些有“時代”的爺爺奶奶坐在旁邊人少的地方，等顧客走得差不多了，我就會請爺爺、奶奶給我講述他們經(jīng)歷的故事。平日里，我可喜歡他們講以前的事了。最終，他們都心甘情愿的買了價格不低的還商品，高高興興的離開。走時也不忘說句：“這丫頭真好?！比缓鬂M臉連慈祥的走了。

通過這十五天的時間活動，我感覺自己明顯成熟了很多，也明白了很多。我知道不論遇到什么困難都要有十足的信心，勇敢地去面對，微笑的說：“沒問題，我能搞定?！睂Υ齽e人要熱情，態(tài)度要虔誠，語調(diào)要柔和。做事要合乎情理，讓彼此都能愉快的接受，給對方留下好印象。要多陪陪父母，他們也在向那些顧客里的爺爺、奶奶看齊。他們希望能有個人坐下來陪他們聊聊天。哪怕就是靜靜地聽，他們也會很高興，欣喜萬分。為了讓同齡人更好相處，我們要更了解時代，跟上時代的步伐，與對方有更多的話題。只要溝通多了自然就好相處了。相處時間久了就成了好朋友，知己。以后的成長路上，又多了同患難的臂膀。這樣，我的生活就會精彩不斷。

三、幾點思考

不論是老人、中年、青年還是孩子都希望別人微笑的對待他們，和他們心平氣和的交流。我想，要想讓別人也能善待自己。首先 ，我們要善待別人。和別人說話時，要考慮對方的感受。以柔和，平易近人的語調(diào)說話。給人一種平易近人的感覺。別惹不才會對你好，好聲好氣的說話。為人處世以誠實為主。讓別人感覺你是個值得信賴，可以交的人。其次，要善待自己。遇到讓自己生氣的事，笑一笑就過去。別人做的是對自己不利，就當(dāng)自己聽錯了，不去計較。每時每刻都面帶微笑，不生氣，更不發(fā)火。自己的心情、身體好了，對待別人的態(tài)度自然就好了。如果我們做到了善待自己、善待別人，就會贏的親朋好友，甚至陌生的過路人的好評。再者就是有一顆善良的心。遇到有苦難的人，我們上前幫一把，費不了多大力氣，卻能解他人一時難。還要有一顆感恩的心。當(dāng)你在困境中掙扎時，有人向你伸出援助之手，解你之圍，一定要把謝字當(dāng)先?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，勿以助小而不謝呀！從這次實踐活動中，我認(rèn)為人當(dāng)以善字為先。

四、問題和建議

1、 問題：為何老人們會在我聽他們講述自己的經(jīng)歷后而欣喜？

建議：作為子女的我們，要時?；丶遗惆楦改?，別讓他們孤獨，連個說話的人都沒有。

2、 問題：青年人為什么越來越?jīng)]有素質(zhì)？

建議：加強(qiáng)素質(zhì)教育，不要一味重視應(yīng)試教育。讓青年人從思想上意識到自己的行為的不雅。

四進(jìn)社區(qū)實踐報告篇四

“艱辛如人生，實踐長才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會，融入社會。20xx年7月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學(xué)生暑期社會實踐活動四進(jìn)社區(qū)。第一次參加社會實踐，我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。

近一個星期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。

在支教中，小孩子給我的第一感覺是天真活潑，上課的時候，他們都十分踴躍回答問題，讓我驚訝的是只要有一個人帶頭念，其他人就會跟著念出來。我覺得這種氣氛很好，不過如果場面控制不好的話，就會很難授課。雖然這一次支教做得不是很好，但是我真的很高興，看到這么多天真爛漫的面孔，看到小孩子們踴躍回答我的問題，我覺得無論自己多么累，也是值得的。

感覺真的很簡單：開心、幸福、責(zé)任！

開心的是看到孩子們的笑容，那種沒有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對我們這些小老師們的尊敬以及將奧運英語傳授給他們，將激情散播世界，將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的知識。

幸福，因為孩子們的重視而更顯幸福，因為我們已經(jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。

責(zé)任，對待這群天真的孩子們，覺得自己要盡力，要耐心，因為孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來，是我們的希望。

到了至靈學(xué)校，一開始，我有一種害怕的感覺，害怕受到智障兒童的樣貌會嚇跑我。出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多，而且很有禮貌，容易相處。

令我感到安慰的是：智障兒童的聽話，用功，為學(xué)習(xí)好奧運英語，國歌……，他們很用心地去讀，去唱，在他們眼里，只有認(rèn)真聽講，也絕不會比平常人差。其實，我覺得學(xué)習(xí)對于智障人士來說真的很有必要，更有著特殊的意義，不僅使他們掌握人類的語言與文化，更激勵著他們發(fā)揮無限的學(xué)習(xí)潛能，使他們的生活更加充實、健康、有意義。

通過這次暢游至靈學(xué)校的活動，我看到了那些智障兒童經(jīng)過培訓(xùn)教育也學(xué)會了一些知識，以此來更進(jìn)一步地擴(kuò)展生活圈，為減輕他們家庭的照顧負(fù)擔(dān)。

我希望所有為國家服務(wù)的、做公益的人們都能懷著一顆真誠服務(wù)的心，與智障人士攜手同行，締造希望。

一個站點的結(jié)束就是另外一個站點的開始。

走進(jìn)老人們所住的房間，看到有的老人躺在床上，有的坐在輪椅上，有的……，看到我們的到來，他們都很高興。

令我印象深刻的是和一位奶奶聊天過程中發(fā)現(xiàn)，她很恨日本人，因為他們侵略過我們國家，作為愛國的一份子，一定不容許外國侵略自己的國家的。我很認(rèn)真聆聽著長輩們講述舊時歲月的故事，更了解和清楚歷史，體會到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今天舒適生活的來之不易。

我認(rèn)為，關(guān)愛老人不一定需要金錢，的是一種心靈的給予，這是一種最默契、最親密的人際關(guān)系，是親情無形的紐扣，是一種唇齒相依的溫暖，是人類偉大的語言。關(guān)愛老人就是關(guān)愛自己的晚年，我們應(yīng)該讓老人快樂、健康、毫無后顧之憂地走完他們?nèi)松詈蟮穆贸獭＿@樣，我們的內(nèi)心都散發(fā)出溫暖的陽光照耀著彼此。

隨著人類科技文明的發(fā)展，使大自然遭受了前所未有的污染，身為地球村的一份子，我們的問卷調(diào)查就圍繞今年世界環(huán)境日中國的主題“污染減排與環(huán)境友好型社會”來展開。通過這次環(huán)境活動來傳遞綠色文明，我希望在人們心中種下環(huán)保意識的種子，并使之生根、發(fā)芽。

四進(jìn)社區(qū)實踐報告篇五

自20xx年我校啟動大學(xué)生“四進(jìn)社區(qū)”活動以來，已有近兩萬名大學(xué)生深入到牡丹江市四個城區(qū)的社區(qū)當(dāng)中開展社會實踐活動。我院堅持社會實踐“雙向管理、雙方受益、優(yōu)勢互補(bǔ)”的理念，充分發(fā)揮社會實踐的育人功能，使“四進(jìn)社區(qū)”活動逐漸成為一項適應(yīng)時代發(fā)展潮流、服務(wù)精神文明建設(shè)和青年學(xué)生成長成才需要的品牌教育服務(wù)活動，此項活動先后被《中國青年報》、《黑龍江日報》、《黑龍江生活報》等多家媒體專題報道，得到了教育部、團(tuán)省市委的高度重視，并受到省市各界的一致好評。

一、深入調(diào)研，縝密安排，切實增強(qiáng)大學(xué)生“四進(jìn)社區(qū)”活動的針對性和實效性近年來，隨著城市管理重心的下移和社區(qū)建設(shè)的發(fā)展，社區(qū)在城市的發(fā)展進(jìn)程中扮演著越來越重要的角色。如何有效地組織大學(xué)生服務(wù)社區(qū)建設(shè)和發(fā)展,使大學(xué)生在服務(wù)社區(qū)建設(shè)和發(fā)展進(jìn)程中主動接受社會教育，已經(jīng)成為我們的一項重要課題。校團(tuán)委針對社區(qū)實際，著眼需求，利用寒假時間組織了校學(xué)生會的學(xué)生在社區(qū)通過多種形式和多條途徑進(jìn)行了調(diào)研。通過深入細(xì)致的調(diào)研，牡丹江市四個城區(qū)的101個社區(qū)，對環(huán)保觀念、法律知識、科學(xué)文化、家教服務(wù)、精神文明建

設(shè)、文藝活動、全民健身等方面都有不同程度的需求。根據(jù)調(diào)研獲得的第一手材料，保證了大學(xué)生“四進(jìn)社區(qū)”活動的針對性和活動開展的實效性，開展既有專業(yè)特色，又不脫離實際的社會實踐活動。

二、總結(jié)經(jīng)驗，明確任務(wù)，全力推進(jìn)大學(xué)生“四進(jìn)社區(qū)”社會實踐活動的深入開展大學(xué)生“四進(jìn)社區(qū)”活動的開展收到了較好的效果，贏得了省、市各有關(guān)部門的肯定和贊譽(yù)，尤其是得到了廣大市民和社區(qū)群眾的擁護(hù)，這對今后進(jìn)一步深化大學(xué)生“四進(jìn)社區(qū)”活動開展必將起到激勵作用。根據(jù)多年來大學(xué)生“四進(jìn)社區(qū)”社會實踐活動開展的實際，為保證活動進(jìn)一步深入有效開展，進(jìn)一步提高服務(wù)社區(qū)質(zhì)量，今后應(yīng)著力解決好以下五個方面問題。

（一）從構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略高度，全力推進(jìn)“四進(jìn)社區(qū)”活動的深入開展

“四進(jìn)社區(qū)”活動作為學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合的典范，不但為青年學(xué)生提供了走出課堂、服務(wù)社會、理論聯(lián)系實際的平臺，促進(jìn)青年學(xué)生在社會實踐中逐步成長，而且能夠在新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會的構(gòu)建中充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的作用，體現(xiàn)社會實踐活動的“人才效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會效益”的有機(jī)統(tǒng)一。今后一個時期，我院四進(jìn)社區(qū)活動的開展要以“服務(wù)和諧社會建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”為主題，

以“按需組隊、點面結(jié)合、重點突出、重在實效”為原則，以突出服務(wù)和諧社會建設(shè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)為內(nèi)容，緊密聯(lián)系大學(xué)生思想政治教育的實際，充分發(fā)揮青年學(xué)生的科技文化優(yōu)勢，弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，全力提高大學(xué)生的政治修養(yǎng)、思想道德素質(zhì)及自身綜合素質(zhì)，真正做到學(xué)以致用、學(xué)用相長，在實踐活動中展示我院青年學(xué)子的精神風(fēng)貌。

（二）著重培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

社會實踐的根本目的在于“育人”，在于全面提高全體大學(xué)生的綜合素質(zhì)。大學(xué)生由于缺少日常實踐的機(jī)會，急需通過有組織的社會實踐來增長才干，鍛煉能力。大學(xué)生參與社會實踐活動可以滿足大學(xué)生提升個人綜合素質(zhì)的要求。

越來越多的用人單位開始重視學(xué)生的實踐經(jīng)驗和實際動手能力，甚至把學(xué)生在校期間參加過社會實踐列為選擇大學(xué)畢業(yè)生的一個指標(biāo)。大學(xué)生參與社會實踐活動可以滿足增強(qiáng)就業(yè)競爭力的要求。

科技創(chuàng)新能力無疑是衡量大學(xué)生社會競爭力的一個重要指標(biāo)，把大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動與社會實踐緊密地結(jié)合起來，可以讓學(xué)生的科研能力提升更快，科研方向與社會實際需求的結(jié)合更緊密，創(chuàng)新思維能力更強(qiáng)。大學(xué)生參與社會實踐活動可以滿足培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能

大學(xué)生參與社會實踐活動可以滿足激發(fā)大學(xué)生積極主

動學(xué)習(xí)理論知識的要求。參加社會實踐的過程可以及時地實現(xiàn)理論知識和實踐能力的結(jié)合，這對提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性可以起到積極的促進(jìn)作用。

精通理論知識，開展實踐探索，堅持正確的政治方向，科學(xué)地分析和深刻地揭示紛繁迷亂的社會現(xiàn)實，開拓新視野，進(jìn)入新領(lǐng)域，獲得新發(fā)現(xiàn)，這本身就是一種對社會、對未來負(fù)責(zé)的積極態(tài)度。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，是在自身的刻苦學(xué)習(xí)和對實踐的認(rèn)真反思密切聯(lián)系的過程中逐步喚醒和強(qiáng)化的，脫離了社會實踐這一重要環(huán)節(jié)，脫離社會的大舞臺和歷史的大環(huán)境，青年責(zé)任感的樹立就變成了無本之木、無源之水。大學(xué)生參與社會實踐活動可以滿足提升大學(xué)生社會責(zé)任感的要求。

（三）把以“四進(jìn)社區(qū)”為代表的社會實踐活動作為當(dāng)代大學(xué)生的一門必修課，使其成為大學(xué)生通過實踐鍛煉走向社會勞動者的重要途徑。

要積極探索和建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制，尋求適合本校專業(yè)特點的活動內(nèi)容和形式。要堅持互惠互利，雙向受益的原則，把“四進(jìn)社區(qū)”社會實踐在學(xué)院《人才培養(yǎng)方案》中確定適宜的學(xué)時和學(xué)分,建立明確的科學(xué)定量指標(biāo)，使之成為教學(xué)計劃內(nèi)的活動，在社會實踐總體安排上，根據(jù)不同年級學(xué)生的特點，采取有效措施，堅持短期實踐經(jīng)?；烷L

期實踐固定化相結(jié)合、專業(yè)實踐活動與一般性服務(wù)活動相結(jié)合、假期性重點實踐活動與日常實踐活動相結(jié)合的原則，對大學(xué)生參加社會實踐提出明確的任務(wù)要求，只有這樣，才能使“四進(jìn)社區(qū)”社會實踐活動在制度上和質(zhì)量上提供有利保障。

（四）明確思路，拓寬途徑，提高層次，將外在的形式變?yōu)榫唧w實踐的內(nèi)容。

一要突出整體，繼續(xù)與當(dāng)?shù)攸h政部門協(xié)調(diào)合作，形成合力，這是搞好社會實踐的基礎(chǔ)。二要依靠主體，充分調(diào)動大學(xué)生參與社區(qū)實踐活動的主動性和積極性，這是促進(jìn)社會實踐取得實效的前提。

三要豐富載體，找準(zhǔn)社區(qū)實踐工作的最佳切入點，發(fā)揮優(yōu)勢，形成特色，以形式多樣的活動載體吸引服務(wù)對象，在社區(qū)實踐服務(wù)中自覺接受多方面教育，這是社會實踐得以健康有序發(fā)展的重要因素。

四要把握具體，不要為實踐而實踐，應(yīng)務(wù)求實效，把社區(qū)實踐活動具體化、制度化、陣地化，不斷拓展社會實踐的生存空間，強(qiáng)化社區(qū)實踐活動持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，不斷提高社區(qū)實踐活動質(zhì)量。

（五）完善制度，增加投入，逐步建立大學(xué)生“四進(jìn)社區(qū)”活動的長效機(jī)制。

“四進(jìn)社區(qū)”社會實踐活動是一項長期、系統(tǒng)的工程。