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積累與運用專項(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 18:59:02
積累與運用專項(4篇)
時間:2023-03-31 18:59:02     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

積累與運用專項篇一

1、 看題。說出主要意思。

2、 析題。說出縮寫的要求。

a.內(nèi)容要完整,重點要突出;b.語言要簡練。

3、 回憶文中哪些是可寫可不寫的?哪些是非寫不可的?

4、 推前:事情的起因是什么?

5、 想后:結(jié)果會怎樣?

積累與運用專項篇二

1、 你知道民間流傳哪些神話故事?

2、 為什么會流傳民間故事?講解。

3、 民單故事的'特點。

1、 學(xué)生自由閱讀課文。劃出全文中心句。

2、 哪幾段講了原因?原因是什么?閱讀第一、二自然段。

1) 水罐在文中起了什么作用?

2) 說說為什么水罐會發(fā)生這些變化?

3、 學(xué)生自由討論故事中所蘊含的道理。

積累與運用專項篇三

教學(xué)目標(biāo) :

教學(xué)重點:

學(xué)習(xí)縮寫。

教學(xué)時間:四課時

教學(xué)過程 :

積累與運用專項篇四

1、 教師點撥,全班背誦。

2、 定時背誦,時間三分鐘,看誰背的歇后語最多,同桌相互檢查。

3、 統(tǒng)計,評選最優(yōu)秀的歇后語背誦者。

1、 聽教師講解,學(xué)生開始自由造句。

2、 學(xué)生齊讀。

3、 教師講述與歇后語相關(guān)的故事。

4、 學(xué)生自由討論。練習(xí)背誦。

5、 檢查。

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