在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

非常老師的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)篇一

a、米蘭老師，女，性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)玩。課堂上從來(lái)以學(xué)生為主角。

在一堂作文課上，米蘭老師給同學(xué)們念了夏雪兒一篇關(guān)于春天的作文。這是一篇

“ 顛覆春天”的作文，說(shuō)“春天是流行感冒的隱形殺手”，“春天是個(gè)媚俗的女人”、“春天是個(gè)胸?zé)o大志的懶漢”……米老師要同學(xué)們“各抒幾見(jiàn)”。有的同學(xué)說(shuō)這篇作文主題不正確，所以該評(píng)不及格;有的同學(xué)說(shuō)這是篇“有個(gè)性”的作文，該得90分。經(jīng)過(guò)激烈的辯論，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為這是夏雪兒“真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天”而寫(xiě)出的作文。最后，米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處，就在于夏雪兒寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。她要求學(xué)生寫(xiě)作文要“真情實(shí)感”，是通過(guò)這樣生動(dòng)、巧妙的方式，這樣的老師，你喜歡嗎?而一堂班級(jí)活動(dòng)課，被她上成了“實(shí)話實(shí)說(shuō)”課，她提出了“袁小珠該怎么辦”的問(wèn)題，讓同學(xué)們大家來(lái)談看法、想辦法，幫助面臨父母離婚問(wèn)題的袁小珠，使全班同學(xué)好像在一堂課上長(zhǎng)成了大人。

b、蜜兒老師，女，性格開(kāi)朗，行蹤神秘，據(jù)說(shuō)是仙女下凡。

當(dāng)神秘的蜜兒老師來(lái)到紅宮學(xué)校時(shí)，學(xué)生們“為了分?jǐn)?shù)和名次，把自己變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器”，是“一群迷失了自己的孩子”。蜜兒老師把龍督監(jiān)給她的“名次表”扔了，讓每個(gè)學(xué)生把自己不快樂(lè)的事，一一寫(xiě)在紙上。寫(xiě)完后，讓他們把紙折成小方塊，塞進(jìn)一個(gè)黑匣子里。“這是一個(gè)黑色的棺材。”蜜兒老師說(shuō)，“里面裝著你們‘不快樂(lè)’的事”。然后她帶著他們，去一片荒地上挖了個(gè)坑，把孩子們的“不快樂(lè)”通通埋葬掉了?！拔蚁Ｍ銈兠恳粋€(gè)人都快樂(lè)!我希望你們的每一天都快樂(lè)!”“葬禮”之后，她出了個(gè)作文題：《我可以做什么》，結(jié)果，全班30個(gè)同學(xué)，就評(píng)出了30個(gè)第一名：有的是鋼琴?gòu)椬嗟谝幻械氖怯⒄Z(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話第一名，有的是飼養(yǎng)小動(dòng)物第一名，有的是廚藝第一名，有的是足球前鋒第一名……最后，蜜兒老師去天庭找到了那位活了9999歲的老仙人，取來(lái)了121號(hào)皮袋子，把滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋微笑的空氣倒進(jìn)了校園。校園里凋謝的花全開(kāi)了，老師在微笑著講課，學(xué)生微笑著聽(tīng)講……

我說(shuō)到這里，你一定也喜歡上這本書(shū)了吧?書(shū)中的其他老師也很有特點(diǎn)哦!羅老師很有愛(ài)心;舒老師對(duì)調(diào)皮同學(xué)特別有“妙招”;江老師頭上翹著一撮頭發(fā)，就像一棵“消息樹(shù)”;古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處……這些老師能把學(xué)生帶進(jìn)一種神奇的環(huán)境里，插上想象的翅膀，學(xué)到豐富的知識(shí)。

想認(rèn)識(shí)那些老師不?那就一起i來(lái)看吧——《非常老師》。

非常老師的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)篇二

曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)《非常老師》，里面有愛(ài)生氣的老師，有處理事情干脆的老師，有會(huì)魔法的老師作者用精彩的語(yǔ)言把每個(gè)老師描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。

這本書(shū)是由dr。史蒂芬結(jié)集佐治亞大學(xué)最高教學(xué)獎(jiǎng)梅格斯獎(jiǎng)的36位獲獎(jiǎng)?wù)吆现傻?，是?duì)教師職業(yè)、個(gè)人素質(zhì)、教學(xué)方法等多方面社會(huì)關(guān)注問(wèn)題的探討。讀罷這本書(shū)，讓我感觸頗深。

本書(shū)有一副標(biāo)題優(yōu)質(zhì)教學(xué)的精髓。那么這優(yōu)質(zhì)教學(xué)的精髓到底是什么呢正如作者所歸納的非常教師的6大特征：

1、非常教師對(duì)他們的工作飽含熱情。

2、非常教師知道該教什么，如何教，如何提高自己。

3、非常教師擅長(zhǎng)創(chuàng)造活躍的課堂氣氛。

4、非常教師擅長(zhǎng)與學(xué)生交流。

5、非常教師能激勵(lì)學(xué)生去挖掘出自身的潛力。

6、非常教師的教學(xué)效果十分理想。

這為我們道出了精髓的真諦。而這36位非常教師正以他們獨(dú)特的個(gè)人魅力、教學(xué)實(shí)踐緩緩道出他們的教育感受，讓我們仔細(xì)感悟和學(xué)習(xí)。

非常老師的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)篇三

當(dāng)我從圖書(shū)館里借了楊紅櫻寫(xiě)的校園小說(shuō)非常系列之《非常老師》后，我一口氣讀了五遍，還是愛(ài)不釋手。我完全被里面那些非常漂亮、非常會(huì)打扮、非常會(huì)玩、課上得非常好聽(tīng)、非常有愛(ài)心、對(duì)調(diào)皮淘氣的學(xué)生非常有辦法、非常神秘也非常前衛(wèi)的非常老師迷住了。下面，我把其中我最喜歡的兩位介紹給你認(rèn)識(shí)。

第一個(gè)是米蘭老師，女，性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)玩。課堂上從來(lái)以學(xué)生為主角。

在一堂作文課上，米蘭老師給同學(xué)們念了夏雪兒同學(xué)的一篇關(guān)于春天的作文。這是一篇批評(píng)春天的作文，說(shuō)春天是流行感冒的隱形殺手，春天是個(gè)媚俗的女人、春天是個(gè)胸?zé)o大志的懶漢、春天是個(gè)喜新厭舊的情郎米老師要同學(xué)們各抒幾見(jiàn)。有的同學(xué)說(shuō)這篇作文主題不正確，所以該評(píng)不及格；有的同學(xué)說(shuō)這是篇有個(gè)性的作文，該得90分。經(jīng)過(guò)激烈的辯論，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為這是夏雪兒真正的用眼睛、用身體、用心去感受了春天而寫(xiě)出的作文。最后，米蘭老師給這篇作文打了95分的高分。她指出了這篇作文的可貴之處，就在于夏雪兒寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。她要求學(xué)生寫(xiě)作文要真情實(shí)感，是通過(guò)這樣生動(dòng)、巧妙的方式，這樣的老師，你喜歡嗎

她還在一堂班級(jí)活動(dòng)課上成了實(shí)話實(shí)說(shuō)課，她提出了袁小珠同學(xué)的事該怎么辦的問(wèn)題，讓同學(xué)們大家來(lái)談看法、想辦法，幫助面臨父母離婚問(wèn)題的袁小珠，使全班同學(xué)好像在一堂課上長(zhǎng)成了大人。

第二個(gè)是蜜兒老師，女，性格開(kāi)朗，行蹤神秘，據(jù)說(shuō)是仙女下凡。

當(dāng)神秘的蜜兒老師來(lái)到紅宮學(xué)校時(shí)，學(xué)生們?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)和名次，把自己變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，是一群迷失了自己的孩子。蜜兒老師把龍督監(jiān)給她的名次表扔了，讓每個(gè)學(xué)生把自己不快樂(lè)的事，一一寫(xiě)在紙上。寫(xiě)完后，讓他們把紙折成小方塊，塞進(jìn)一個(gè)黑匣子里。這是一個(gè)黑色的棺材。蜜兒老師說(shuō)，里面裝著你們不快樂(lè)的事。然后她帶著他們，去一片荒地上挖了個(gè)坑，把孩子們的不快樂(lè)通通埋葬掉了。我希望你們每一個(gè)人都快樂(lè)！我希望你們的每一天都快樂(lè)！葬禮之后，她出了個(gè)作文題：《我可以做什么》，結(jié)果，全班30個(gè)同學(xué)，就評(píng)出了30個(gè)第一名：有的是鋼琴?gòu)椬嗟谝幻挥械氖怯⒄Z(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話第一名；有的是飼養(yǎng)小動(dòng)物第一名；有的是廚藝第一名；有的是足球前鋒第一名；有的是演講第一名

后來(lái)蜜兒老師為了讓紅宮學(xué)校充滿(mǎn)歡樂(lè)去天庭找到了那位活了9999年的老仙人，取來(lái)了121號(hào)皮袋子，把滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋微笑的空氣倒進(jìn)了校園。校園里凋謝的花全開(kāi)了，老師在微笑著講課，學(xué)生微笑著聽(tīng)著。就連一向嚴(yán)肅的龍督監(jiān)也是笑容滿(mǎn)面

我說(shuō)到這里，你一定也喜歡上這本書(shū)了吧書(shū)中的其他老師也很有特點(diǎn)哦！羅老師很有愛(ài)心；舒老師對(duì)調(diào)皮同學(xué)特別有妙招；江老師頭上翹著一撮頭發(fā)，就像一棵消息樹(shù)；古老師側(cè)面看與出土文物北京猿人有許多相似之處這些老師能把學(xué)生帶進(jìn)一種神奇的環(huán)境里，插上了想象的翅膀，學(xué)到了豐富的知識(shí)。

這本小說(shuō)寫(xiě)得幽默、簡(jiǎn)潔、想象力也是非常豐富，很多地方都會(huì)令我捧腹大笑。如果你也想認(rèn)識(shí)這些非常老師，也想分享這份快樂(lè)，你一定得看哦！