每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

珍愛生命預(yù)防溺水主題升旗儀式主持詞篇一

大家好！

隨著氣溫的升高，炎炎的夏季即將到來(lái)。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河水所吞噬，令人痛心。

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)每年有萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當(dāng)于我們一個(gè)班的人數(shù)啊！

其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國(guó)各地又發(fā)生了十多起溺水而亡的事件，其中有成年人，也包括我們一些未成年人。

夏天因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。這其中一些事故是因?yàn)樵诎l(fā)生溺水事故時(shí)同學(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的，學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人，發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來(lái)救助，同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

今天，我代表學(xué)校向全體同學(xué)提出六條以下建議，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守：

（1）不準(zhǔn)在上學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河游泳；

（2）不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河游泳；

（3）不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河游泳；

（4）不準(zhǔn)到無(wú)安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；

（5）不準(zhǔn)擅自到海邊、灘涂下玩耍；

（6）不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己：珍愛生命，預(yù)防溺水。

珍愛生命預(yù)防溺水主題升旗儀式主持詞篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

陽(yáng)光燦爛的夏日，本該是充滿歡笑的季節(jié)。暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。而對(duì)于那些溺亡的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻再也無(wú)法沐浴這美好的陽(yáng)光?；旧^(guò)早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的安全警鐘。下面請(qǐng)聽20xx年6月份的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

6月1日，廣西福成鎮(zhèn)一姚姓學(xué)生在一水坑里玩耍時(shí)溺水身亡；

6月3日，（端午節(jié)放假期間），四川省內(nèi)江市5名初三學(xué)生在水庫(kù)洗手時(shí)，1名女生不慎在水庫(kù)邊滑倒，另外4名女生在施救時(shí)一起落水，除1人獲救外，其余4人溺水死亡；

6月3日，商丘市夏邑縣7名學(xué)生到村頭水坑邊玩耍，不慎跌入水坑，5名獲救，2名溺水死亡；

6月5日，內(nèi)蒙古阿拉善盟2名初中生在水庫(kù)游泳溺水身亡；

6月8日，安徽長(zhǎng)豐縣義井鄉(xiāng)3名孩子在一池塘溺水身亡；

6月9日，安徽省一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有五名小學(xué)生午飯后相約到一河溝戲水，兩名學(xué)生不幸溺水身亡；

6月11日，蘭溪市三名小學(xué)生在江邊落水，兩名被江水沖走，至今下落不明；

6月12日，河南開封市蘭考縣紅廟鎮(zhèn)郭莊村有5名少年到一個(gè)水塘洗澡，溺水死亡4人；

6月12日，封丘縣曹崗鄉(xiāng)3名學(xué)生在一沙坑淺水處玩時(shí)掉進(jìn)深水區(qū)淹死。

僅僅6月份就溺水死亡那么多的學(xué)生。聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位老師和同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。

人的生命是那樣寶貴，我們應(yīng)該珍愛生命。

我宣布，帆水小學(xué)第xx周“珍愛生命

預(yù)防溺水”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。其余師生行注目禮。

禮畢

人生道路上，只有不斷的總結(jié)我們才能取得更大的進(jìn)步，下面有請(qǐng)上周行政值周為我們總結(jié)。

老師的諄諄教誨，讓我們能少走彎路，少犯錯(cuò)誤。每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)校和老師就會(huì)叮囑我們?cè)诤犹吝呁嫠Ｐ栊⌒?，要求我們不要去游泳，下面我們就一起?lái)學(xué)學(xué)防溺水的“六”不準(zhǔn)，同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候想想自己是否做到了：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳；

3、不在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無(wú)安全措施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；

5、嚴(yán)禁不會(huì)水的學(xué)生下水救人；

6、不到不熟悉的水域游泳。

同學(xué)們，希望你們今后能像這樣做。下面請(qǐng)看欣賞我們班帶來(lái)的快板表演《防溺水三字經(jīng)》

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救，大家可以跟著我們一起做：

（1）若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

（2）腿部抽筋是游泳中較常見的，如處置不當(dāng)，就有可能危及生命安全，發(fā)生腿部抽筋時(shí)，務(wù)必要保持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不要驚恐慌亂以至嗆水致使抽筋加劇，若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。然后大聲呼救?！?/p>

2、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，要及時(shí)向大人呼救，或利用現(xiàn)場(chǎng)的長(zhǎng)木條、竹竿進(jìn)行施救，并撥打120或110求救，不要貿(mào)然下水去救人，因?yàn)楸灸艿那笊麜?huì)讓他抓到什么都不放手，最后可能會(huì)造成群死現(xiàn)象。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的`救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。

為了我們的生命安全，為了溺水事件不在我們身上發(fā)生，為了不讓自己的父母?jìng)模屛覀兂憽墩鋹凵A(yù)防溺水》

最后讓我們當(dāng)著老師的面進(jìn)行宣誓。請(qǐng)同學(xué)跟著我們一起讀宣誓書。

我們宣誓：

我們絕不私自下水游泳；絕不擅自和同學(xué)結(jié)伴游泳；

絕不在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；絕不到無(wú)安全措施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；不會(huì)水的絕不自作主張下水救人；絕不到不熟悉的水域游泳。宣誓人：

下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為我們做總結(jié)，

陳校長(zhǎng)總結(jié)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，如果失去了生命，你還有什么！人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，防止溺水。

同學(xué)們，寧欺山莫欺水；生命沒(méi)take two，珍愛我們的生命吧，無(wú)論假期在家還是在校園，都必須謹(jǐn)慎下水，切莫掉以輕心。

本周以珍愛生命

預(yù)防溺水”主題升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

珍愛生命預(yù)防溺水主題升旗儀式主持詞篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

很快春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近xxx名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因。

夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。

江河、塘堰、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí)，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我希望同學(xué)們：從我做起，樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。

一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛生命，預(yù)防溺水。

謝謝大家!