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社團活動計劃方案 舞蹈社團活動計劃五篇(優(yōu)質)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 19:53:35
社團活動計劃方案 舞蹈社團活動計劃五篇(優(yōu)質)
時間:2024-03-20 19:53:35     小編:zdfb

確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

社團活動計劃方案 舞蹈社團活動計劃篇一

成功在重慶工商職業(yè)學院舉辦展覽以及研討會提倡以純藝術為基礎,打造一流設計型人才。的傳播理念,并將該理念貫穿整個活動當中。

二、招新分析:

1﹑求學動機表現(xiàn):學生學習純藝術為設計打好扎實基礎,部份同學由于興趣愛好進入學習。

2、招新目標群:傳媒藝術系20xx入校新生

3、宣傳形式:學生對雕塑以及油畫第一印象及為重要,其宣傳形式包括:展覽、研討會、師生宣傳等。

4、新生了解工作室的概念及工作室現(xiàn)狀:目前工作室發(fā)展情況,以及工作室成員個人發(fā)展情況。讓新生了解工作室概念,以及新生能在工作室獲得何種能力和開展興趣事業(yè)等。

5、雕塑、油畫工作室工作室成立時間不長,但藝術作為設計必要原素,竟爭力量強大。利用展覽講座以及實力擊敗競爭對手。

三、招新目的

通過招新活動,引進藝術人才,拉動雕塑油畫工作室發(fā)展,加強人才戰(zhàn)略儲備,樹立良好學校形象,加強傳媒領導地位,維護傳媒利益。

四、活動推廣

該活動主要分三個階段,每個階段都是對學生進行一次次有效的過濾、篩選。然后重點攻堅,刺激其學習需求,實現(xiàn)20xx屆招新計劃。

第一階段為展覽,通過 環(huán)藝20xx年度油畫雕塑作品展活動讓新生了解純藝術,并為之萌發(fā)興趣為后期招新作好鋪墊。具體安排如下:

由雕塑及油畫工作室安排人員進行宣傳海報、場地布置、作品安排、展覽安排。展覽時間為大一軍訓結束至開課一星期。主辦方為云頂藝術庫,承辦方為雕塑與油畫工作室。

第二階段為研討,通過和藝術為設計基本元素研討會,讓xx屆新生了解雕塑與油畫工作室,及純藝術對設計的重要性。具體安排如下:

由雕塑及油畫工作室安排人員做好研討活動通知和研討會ppt以及具體內容,由學生會下發(fā)通知到各班班長手里,通知各班上專業(yè)成績230以上的同學,召開研討會。時間為展覽結束次日。

第三階段為報名,研討會結束后,次日開始正式報名,報名時間為期三天,如人數過多,以考試形式擇優(yōu)錄入。

報名地點:重慶工商職業(yè)學院綜合樓103雕塑工作室與401油畫工作室。

收費標準按工作室報名收費條例執(zhí)行:每人500元整,單科成績達80以上免試,單科90以上免費教學。

社團活動計劃方案 舞蹈社團活動計劃篇二

一、學期教學目標:

培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感;陶冶情操,培養(yǎng)審美能力;養(yǎng)成認真細心的學習態(tài)度和良好的意志品質。

使學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢,掌握執(zhí)筆,運筆的方法,在識字教學的基礎上進一步了解漢字筆畫、偏旁、結構的特點,初步掌握漢字的書寫方法,逐步做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊,有一定的

速度。要重視毛筆字的教學,加強書寫訓練,使學生從描紅、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫得勻稱,紙面干凈。

二、教學重點難點

使學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢,掌握執(zhí)筆,運筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊,有一定的速度。毛筆字寫得勻稱,紙面干凈。

三、具體措施

1.教給學生正確的寫字姿勢(包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧),使學生形成良好的寫字習慣。

2. 教師要不折不扣上好寫字課,要認真作寫字方面的指導。教師的講解不超過10分鐘,學生練習不少于25分鐘。

3. 關注學生的作業(yè)習慣、書寫習慣,各科教師取得配合,共同督促學生的寫字姿勢。培養(yǎng)學生“提筆即是寫字時”的意識。

4. 發(fā)動同學互相督促,互相檢查寫字姿勢。

5. 教師做好表率,自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習

慣,教師的板書要給學生一種寫規(guī)范,寫漂亮的印象。

6. 開展“遠離橡皮”的活動,培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字,提筆就要寫好、寫對的習慣。

7. 展開競賽。以班為單位舉行競賽,強化學生正確的寫字姿勢概念。也可以抽簽的形式舉行級的寫字比賽。

8. 班內開辟書法展覽角,定期展覽學生、教師的書法作品,給每個人展示自己的機會。

四、教學中應注意的問題。

1.充分調動學生習字的積極性和主動性。

興趣是最好的老師。教師在教學過程中,要充分挖掘教科書中的趣味性內容,多一點鼓勵性的評價,多一點建設性的指導,多創(chuàng)設一些交流展示的平臺,多介紹一些古今中外書法家的趣事,多樹立幾個寫字的好榜樣,采取多種有效的手段激發(fā)學生的習字興趣。

2.要注重培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。

良好的寫字習慣是指:正確的握筆方法與寫字姿勢,認真、仔細、專注的寫字態(tài)度,按筆畫先后順序正確地書寫漢字,學會正確地使用書寫工具等。教師在教學中,要反復示范,時刻提醒,及時矯正不正確的寫字方法和不良的寫字習慣,在不斷強化訓練中,培養(yǎng)學生一絲不茍,認真細致的寫字態(tài)度,以及邊寫邊反思、積極參與交流的良好學習習慣。

3.要把描紅和臨寫相結合。

描紅不是簡單地把一個紅底的字描黑。通過描紅,不僅讓學生感

受筆畫的形態(tài),體驗筆畫的寫法,還要讓學生感受致電筆畫之間的關系以及字的間架結構。而臨寫與描紅是同時出現(xiàn)的,描紅是臨寫的基礎,臨寫是對描紅效果的檢驗。臨寫遇到困難,可借助描紅字,找到書寫的感覺后,再落筆寫。

4.關于漢字的結體。

漢字的數量眾多,可以說字字獨立,一字有一字的形狀,但整體形狀和結構還是有規(guī)律可循的。教師應從規(guī)范書寫的角度出發(fā),講述漢字結體的基本規(guī)則,教會學生把漢字寫得既正確又美觀。

5.關于章法。

章法就是整幅作品的“布白”,指的是整幅作品中的安排布局之法,章法是書法形式美的重要組成部分。書寫整幅作品時必須處理好筆畫布白、字間布白和行間布白,才能使點畫顧盼呼應、字字安定、行行相映從而使整幅作品精妙和諧。

6.注意課后延伸,使學生養(yǎng)成“提筆即練字”的好習慣。

社團活動計劃方案 舞蹈社團活動計劃篇三

春的迎來在于拼搏人生,我們勇敢追逐,奮斗創(chuàng)新,弘揚社團文化。高職學院的成立開啟了社團隊伍,同時第一學期協(xié)會申辦也給社團注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化,結合學院“以學生為主”的理念,促進廣大學生綜合素質的提高,活躍學生課余生活,特此舉辦本屆精品月活動。

精品月素來有著深厚的文化底蘊,而活動卻是缺少不了的元素。高職學院將在本學期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯(lián)社團的氣氛,使更多的學生能夠參加到社聯(lián)社團的活動中,讓每個大學生找到屬于自我的亮麗舞臺,發(fā)揮個性特長,得以超越自我。

同時,也讓廣大學生學會自信專注的應對生活,展現(xiàn)出新時代大學生的豪情滿志。青春的樂章已經奏響,讓我們用激情去應對所有的挑戰(zhàn)。

一、活動名稱

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯(lián)合會第一屆活動月

二、活動主題

"風雨同路共創(chuàng)你我"

三、活動策劃主辦

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯(lián)合會

贊助單位:

四、活動時光和地點

五、活動宣傳方式

六、活動開展

(一)活動準備階段

1。策劃階段

由策劃部負責人組織策劃部干事進行關于策劃此次精品月的討論,最終完成初步的活動月策劃書

2。宣傳階段

經過策劃部和宣傳部的討論,采用多種方式讓學生們了解并參與活動月(詳見七、活動宣傳方式)

召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會,由理事長主持,宣傳關于本屆活動月的相關信息,鼓勵每個協(xié)會都能參與進來。

3。項目申報階段

報名資格:

社團活動計劃方案 舞蹈社團活動計劃篇四

一、指導思想

為豐富學生的課余生活,發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生健康的興趣與愛好。讓不同的學生在不同的領域有不同的發(fā)展,讓每個學生獲得成功的體驗,從中構建快樂和諧的校園文化氛圍。結合實際,決定開展電腦“動漫”社團活動,通過校本特色信息技術社團的活動,既鍛煉小學生的動手能力和觀察能力,又發(fā)展了他們的想象能力和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)了小學生的好奇心和審美情趣。

二、活動宗旨及目標

完善動漫社團的開展,保證學生的自主性,提高學生的積極性,鼓勵學生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,使“動漫”社團活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

本社團宗旨是:點在聚墨,主在領悟,重在交流,旨在提高,活在運用。打出“我行我酷,我的活動我做主”的口號。

三、社團活動實施內容和具體要求:

(一)活動實施內容

以建構學生能力為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質人才的目標,努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的.各個方面,有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長,鍛煉學生的膽氣,開拓他們的眼界。與以往不一樣的是,我這次在社團中只是一個輔導老師,學生才是社團的中堅力量。我只是引路人而已。我只給他們提供一些想法、建議,給他們一些選題。

社團安排:

1、輔導老師:

2、活動時間:每星期四下午放學后。

3、活動地點:綜合樓四樓電腦室

4、活動內容:flas**漫設計及制作。

(二)具體活動要求:

1、活動內容安排科學、有系統(tǒng)性。每次活動主題明確,活動內容及過程材料齊全,期末結束上交相關材料(過程性資料、學生作品、學生取得的成績等)。全學期要有一次以上的作品展示。

2、做到“三定”

定人:人員固定。在學生自愿的前提下,由任課教師挑選并組織學生開展活動。輔導教師要做好學生的點名工作,保證學生的出勤率。

定時:活動時間固定(每星期四下午放學后),教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前告知學生。

定點:活動地點固定。充分利用電腦教室的資源,固定上課地點,愛護學校的設施、設備,并做好衛(wèi)生保潔工作。

3、做好社團活動宣傳工作,利用各種渠道宣傳動漫社團活動的成果,提升學校知名度。

(三)措施和方法

1、教師認真了解學生基礎知識和基本技能,分好小組成員;

2、教師為每一次的信息技術興趣小組活動作好充分準備,同時也布置相應的準備內容讓學生去課外完成;

3、認真指導學生完成每次活動的內容,并分別講解和練習;

4、及時地對學生進行評價考核,開展比賽活動,并針對活動做認真的總結。

四、預期效果

在繁榮校園文化、豐富學生的課外知識、提高學生綜合素質、培養(yǎng)學生團隊合作精神、促進學生快樂學習等方面發(fā)揮越來越重要的作用,日益成為廣大小學生拓展興趣愛好,展示智慧才華的舞臺。爭取在動漫活動中取得好的成績。

社團活動計劃方案 舞蹈社團活動計劃篇五

為了全面貫徹黨的教育方針,推進我校的素質教育和藝術教育,豐富校園文化生活,提高學生素質和藝術修養(yǎng),展示我校的藝術風采,我校成立了葫蘆絲興趣小組。葫蘆絲易學易懂,其音樂悠揚婉轉,悅耳動聽,具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓練,是實施美育的重要手段,讓孩子們學習葫蘆絲,不但能鍛煉他們的意志,而且有助于開發(fā)智力,提高他們的審美情趣與能力,讓孩子們產生美感享受,陶冶他們的情操。

本學期社團小組有33人,參加本班訓練的學生都是四年級學生,音樂素養(yǎng)整體低,需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準及基礎音樂知識抓起,又對樂器近乎空白,加上這種樂器對氣息有嚴格的要求,學生也易產生厭倦情緒,操練起來困難較大。

1、嚴格標準的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。

2、規(guī)范常用基本技巧(雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音)及練習曲等演奏技法。

3、認識和學習各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度(常用術語) 省略記號、裝飾音等基本樂理知識。

4、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。

5、學習預選曲目:《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過山來》、《搖籃曲》、《望春風》、《新疆舞曲》、《婚誓》、《有一個美麗的地方》、《月光下的鳳尾竹》、《金風吹來的時候》、《軍港之夜》、《阿瓦人民唱新歌》、《甜蜜蜜》、《但愿人長久》

6、通過對葫蘆絲的學習來提高學生的整體藝術修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調整。

1、明確活動目的,以培養(yǎng)學生興趣愛好為主,卓有成效地開展這一音樂活動。

2、解決曲目及吹奏基本功重難點,盡量利用分散減少難度的直觀教學。

3、樂隊分聲部合奏時注重實效性、一點點啃骨頭,一個樂句一個樂句的合,一個樂段一個樂段的練并注意樂曲細節(jié)的處理。

4、給學生提供舞臺,提供各種形式,多鼓勵學生,肯定

學生的長處,讓他們有充分展示自己的機會。定期進行匯報及相應的實踐活動。

5、自身專業(yè)業(yè)務素質應不斷提高,做到勤學苦練。

3月份:

(1)葫蘆絲的演奏姿勢及指法;

(2)氣息的運用,5 6 7 1 各音的練習。....

(3)學習吹奏《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過山來》、《搖籃曲》、《望春風》

4月份:

(1)2 3 4 5 6 各音的練習;

(2)連音的吹奏練習;

(3)學習吹奏《新疆舞曲》、《婚誓》、《有一個美麗的地方》、《月光下的鳳尾竹》、《金風吹來的時候》

5月份:

(1)4 及低音3的練習;

(2)附點四分音符的奏法;

(3)學習吹奏《軍港之夜》、《阿瓦人民唱新歌》、《甜蜜蜜》、《但愿人長久》

營造氛圍、激發(fā)情趣是學習葫蘆絲的前題。 利用校園廣播在活動課時間編排專題節(jié)目,插播葫蘆絲的經典名曲,讓學生感受到葫蘆絲的音樂美;在音樂課堂上介紹葫蘆絲的構件和演奏特色,讓學生充分認識葫蘆絲,引起學生對葫蘆絲的興趣。學生有了興趣就有了求學的欲望,就會認真學練并積極參加音樂的實踐活動。學校開設葫蘆絲興趣小組時,很多同學涌躍報名參加。開課輔導時,我認真為學生示范演奏每一個練習曲。學生從優(yōu)美的葫蘆絲樂聲中得到感染,個個躍躍欲試。

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