要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 幼兒園愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇一

大家好!

我來(lái)自天津市數(shù)據(jù)通信局，今天我演講的題目是《我與天津通信》。

說(shuō)起我選擇的這個(gè)題目，和在座的資深員工相比,似乎沒(méi)有什么資格談?wù)?，畢竟我加入到天津通信這支龐大的隊(duì)伍中來(lái)才不到5個(gè)月的時(shí)間，在這短暫的時(shí)間里，要把《我與天津通信》談的很深，似乎不太現(xiàn)實(shí)，但是，我還是禁不住拿起筆來(lái)，想把內(nèi)心中的那一點(diǎn)點(diǎn)感受寫(xiě)出來(lái)，供大家分享。

因?yàn)槲以蚬ぷ麝P(guān)系與數(shù)據(jù)通信局有過(guò)一些業(yè)務(wù)往來(lái)。每次來(lái)這里辦理業(yè)務(wù)時(shí)，都會(huì)對(duì)這里干凈、整潔、優(yōu)雅的環(huán)境而傾慕;被這里井井有條的工作秩序而吸引，因此心理默默認(rèn)定，在這里工作的員工一定都具備良好的職業(yè)素質(zhì)，他們一定是一支精干的團(tuán)隊(duì)。于是，當(dāng)我看到那則招聘啟事之后，毫不猶豫地填寫(xiě)了自己的簡(jiǎn)歷資料。我那種迫切加入天津通信這支隊(duì)伍的心情是那么的強(qiáng)烈。沒(méi)想到經(jīng)過(guò)兩次面試之后，我被通知試用了。我高興極了!當(dāng)時(shí)就下定決心，一定要虛心學(xué)習(xí)，努力鉆研，勤奮刻苦，我要為之奉獻(xiàn)，在這里實(shí)現(xiàn)自己的理想，為數(shù)據(jù)局，為天津通信爭(zhēng)光!

經(jīng)過(guò)了四個(gè)多月的磨合，我已經(jīng)與我的新同事建立了良好的友誼，他們都很幫助我，使我感受到了親情般的溫暖。是他們使我盡快地熟悉起了這里的業(yè)務(wù)流程、工作內(nèi)容，使我得以在這里施展我的技能，使我的所學(xué)得到實(shí)際應(yīng)用，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再?zèng)]有什么能比這給我?guī)?lái)更多快樂(lè)，于是我對(duì)數(shù)據(jù)局，對(duì)天津通信更加地?zé)釔?ài)了!

其實(shí)，對(duì)于將客戶滿意作為唯一追求目標(biāo)我是深有感觸的，無(wú)論是從以前我以客戶的身份來(lái)訪，還是后來(lái)親眼所見(jiàn)周圍的同事對(duì)待每位客戶熱情的態(tài)度;無(wú)論是傳為佳話的通信感人事跡，還是具有強(qiáng)大說(shuō)服力的客戶滿意度調(diào)查，天津通信的確做到以誠(chéng)致人，以人為本。

護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 幼兒園愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家好。今天我在此演講的主題是愛(ài)崗敬業(yè)。自從xx年我踏上了這個(gè)工作崗位，我便一直在努力敦促自己貫徹愛(ài)崗敬業(yè)的精神。同時(shí)，在中心我也得到了領(lǐng)導(dǎo)與同志們的熱心幫助。現(xiàn)在，我在各方面都取得了很大的進(jìn)步，同時(shí)隨著工作時(shí)間的增加，我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)也進(jìn)一步加深了認(rèn)識(shí)。

愛(ài)崗敬業(yè)不僅是停留在不遲到不早退，更體現(xiàn)在對(duì)自身工作的一腔熱忱。我認(rèn)為只是做到按時(shí)上下班、遵守中心的各項(xiàng)規(guī)章制度是不夠的，政治和業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)同樣需要注重。因此，平時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，對(duì)于駕校組織的各項(xiàng)活動(dòng)也是做到積極參加。通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)于自己的工作也加強(qiáng)了責(zé)任感。

有時(shí)也會(huì)因?yàn)榉泵Φ墓ぷ鞲械狡v，我就感到自己的一切辛苦都是值得的。愛(ài)崗敬業(yè)不只是槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng)，在我的概念中，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理念，一種強(qiáng)勁的精神力量。是的，我的工作是平凡的，但是，這平凡的工作關(guān)系著我深深熱愛(ài)著我的崗位。是的，我的工作是繁重的，但是，這繁重的工作卻也激起了我更強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)工作負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)！方面取得了很大的成績(jī)，這與每一個(gè)負(fù)責(zé)的同志認(rèn)真的工作態(tài)度是分不開(kāi)的。

誠(chéng)然，我知道自己還有許多做的不足的地方，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)要求的一些工作力度還跟不上。但是我會(huì)更加努力的工作，克服一切困難，愛(ài)崗敬業(yè)，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。

愛(ài)崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的；愛(ài)崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒?，沒(méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè)，就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。無(wú)數(shù)個(gè)平凡鑄就了偉大，我相信，只要努力的工作，再平凡的崗位也可以實(shí)現(xiàn)我的自身價(jià)值。只要這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神存在，我們的事業(yè)也一定會(huì)蒸蒸日上，走向更美好的未來(lái)！謝謝大家。

護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 幼兒園愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、同學(xué)們：

大家晚上好!

今天站在這里，我最想說(shuō)的一句話是：當(dāng)老師我很自豪!這就是我今晚的演講題目。

八年前，我?guī)е鴫?mèng)想從大學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)家鄉(xiāng)到永和中學(xué)教書(shū)。當(dāng)時(shí)，永忠只是剛建立，沒(méi)有圍墻，沒(méi)有大門(mén)。所有學(xué)校只有十多個(gè)班級(jí)，三十名教師。學(xué)校不僅規(guī)模小，教學(xué)質(zhì)量也不高，在教學(xué)環(huán)節(jié)更沒(méi)有多大影響力。

然而，經(jīng)過(guò)幾年的努力，永中已經(jīng)有了很大的成長(zhǎng)，教育質(zhì)量有了明顯的提高。永中不僅擁有了一流的體育場(chǎng)，而且在課程改革中處于領(lǐng)先地位。

永忠能夠有今天這樣的成就，關(guān)鍵是有很多愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、以學(xué)校為家的老師們。我為他們感到驕傲，作為永忠家族的一員，我也為自己感到自豪。

永忠老師不僅愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)，而且把學(xué)校當(dāng)成家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。每當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí)，他們總是及時(shí)出現(xiàn)幫助學(xué)生走出內(nèi)心的挫折，然后讓他們重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)學(xué)生獲得勝利時(shí)，他們會(huì)敲響警鐘，讓學(xué)生保持清醒，時(shí)刻牢記“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的哲學(xué)。

永忠大多數(shù)老師身體不好，因?yàn)樗麄円荒甑筋^都在努力工作，但他們關(guān)心的是每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康。學(xué)生生病了，他們總是先把學(xué)生送到醫(yī)院，然后告訴學(xué)生的父母。學(xué)生們沒(méi)有來(lái)上學(xué)，他們總是冒著雨去家訪。他們沒(méi)有寬敞的住房，豪華的汽車，但對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的存有無(wú)限的愛(ài)和義務(wù)。

在人們眼中，老師是“陽(yáng)光下最輝煌的職業(yè)”和“人類靈魂的工程師”。教師的職業(yè)是高尚的，但同時(shí)教師的職業(yè)也是嚴(yán)峻的。

對(duì)于永中這樣一個(gè)地方來(lái)說(shuō)，更是如此。而永中老師淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。

正如所說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，更能體現(xiàn)永中老師的精神，所以我在選擇之初沒(méi)有遺憾。

只要我能站在講臺(tái)上，我一定會(huì)以身作則，讓自己配得起“教師”這個(gè)稱號(hào)。

護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 幼兒園愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好!

親其師，信其道。教師是對(duì)我們一生事業(yè)影響最大的人之一。教師的一句話往往會(huì)堅(jiān)定我們?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)奮斗終生的信念，教師一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對(duì)某一領(lǐng)域興趣的火花。

為人民服務(wù)的辦法有很多，為人民服務(wù)的職業(yè)也有很多，為人民服務(wù)的信念卻并非每個(gè)人都有的。熟悉我的人都知道我是一個(gè)以助人為快樂(lè)之本的人，我之所以成為了一個(gè)有益于人民的人，是因?yàn)槲抑艺\(chéng)于人民的教育事業(yè)。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給他們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

魯迅先生曾熱情地稱贊過(guò)奉獻(xiàn)者的泥土精神：“想看好花，一定要有泥土;沒(méi)有土，便沒(méi)有花木;所以土實(shí)在較花木還重要?！?/p>

古人云：“士不可以不弘毅?！倍覅s要說(shuō)，師不可以不德高。沒(méi)有高尚的品德，豈能安貧樂(lè)道?沒(méi)有高尚的品德，豈能“化作春泥更護(hù)花”?“學(xué)高為師，身正為范?！倍嗝礃銓?shí)的八個(gè)字，卻是對(duì)教師道德示范作用的最好評(píng)價(jià)?？梢哉f(shuō)，教師就是時(shí)代的良心!報(bào)載，西部貧困地區(qū)的一位教師人大代表去北京開(kāi)會(huì)。在京西賓館，當(dāng)他面對(duì)那一桌兩千多元豐盛的酒菜。這位老師竟然失聲痛哭：“有了這桌酒菜的錢，我們那兒十來(lái)個(gè)窮孩子就可以讀一年書(shū)而不會(huì)失學(xué)了!”瞧，他不說(shuō)自己如何艱苦，只想到那一群失學(xué)的孩子!江蘇金壇的殷雪梅老師，更是不顧生命安危，沖向飛馳的汽車，把生命的歡歌推給孩子，教師眼里哪里有自己啊?看看十萬(wàn)人民送雪梅的場(chǎng)景吧，金杯銀杯不如群眾的口碑。

因?yàn)槭墙處?，必須永遠(yuǎn)在知識(shí)的海洋游弋。于是，思想不斷更新，思維不斷敏銳，視野不斷開(kāi)闊，精神不斷充實(shí)。所以，我快樂(lè)。

因?yàn)槭墙處?，必須永遠(yuǎn)和年輕工作。于是，激情不斷滋潤(rùn)，熱情不斷熏陶，朝氣不斷膨脹，昂揚(yáng)不斷迸發(fā)。所以，我快樂(lè)。

護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 幼兒園愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇五

我叫馬曉燕，是名人國(guó)際公寓物業(yè)服務(wù)處經(jīng)理。剛開(kāi)始工作時(shí)，如何讓公寓物業(yè)服務(wù)做的更好，達(dá)到業(yè)主滿意是我一直在思考的問(wèn)題。帶著這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)真學(xué)習(xí)物業(yè)管理知識(shí)和相關(guān)的法律、法規(guī)，多方查找資料，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間深入到業(yè)主家中，了解他們的想法和需求，并經(jīng)常與業(yè)主溝通，最后我發(fā)現(xiàn)只有用我們的一顆真心去對(duì)待每一位業(yè)主，在他們最需要幫助的時(shí)候，我們能挺身而出，盡我們?nèi)θ椭麄?，就?huì)贏得他們對(duì)我們的信任，20xx年，我們的公寓還被市物業(yè)辦評(píng)為了“市級(jí)示范大廈”。

對(duì)我們物業(yè)人來(lái)說(shuō)，工作沒(méi)有份內(nèi)份外，只要業(yè)主需要我們，我們就會(huì)以高質(zhì)量的服務(wù)讓業(yè)主滿意。

20xx年3月6日中午的1點(diǎn)，公寓5——13的住戶打電話；“我家廚房屋頂漏水，我現(xiàn)在沒(méi)辦法回去，家中只有孩子自己在家，你們能不能到我家去看一看?！狈畔码娫捄?，我叫上維修師傅趕緊到她家，發(fā)現(xiàn)6——13廚房下水管道堵塞，導(dǎo)致5——13廚房屋頂被淹。在維修師傅對(duì)疏通6——13廚房下水時(shí)，看到不時(shí)的從屋頂?shù)蜗碌奈鬯?，我挽起袖口，?dòng)手清理。

雖然不時(shí)有污水從油煙機(jī)、屋頂?shù)蔚轿业念^發(fā)上、衣服上，但我根本顧不上，直至管道疏通，現(xiàn)場(chǎng)清理干凈，我才松了口氣，一切都恢復(fù)原樣，才和他們一起拖著疲憊的身軀回去。

公寓內(nèi)有很多年歲大，子女又不在身邊的業(yè)主，我視這些老人為自己的親人，有空就和他們坐會(huì)兒，說(shuō)說(shuō)話，嘮嘮家常，了解一些情況，為了能隨時(shí)幫助他們，我把自己的手機(jī)號(hào)碼留給了他們，并告訴他們我24小時(shí)開(kāi)機(jī)，時(shí)間一長(zhǎng)，手機(jī)就成了服務(wù)熱線，不論何時(shí)，接到電話，我拔腿就走。小小手機(jī)，成了我與業(yè)主的連心線，它把我們物業(yè)與業(yè)主間的感情拉得更近了。

時(shí)間久了，我已經(jīng)把這些事情當(dāng)成了我工作分內(nèi)的事情，與我的工作分不開(kāi)，現(xiàn)在很多業(yè)主都像是我的親人一樣，這樣的生活，我感到身心愉悅。

護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 幼兒園愛(ài)崗敬業(yè)演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：

大家好！

今天我演講的題目是《愛(ài)崗，敬業(yè)，燦爛青春》。

作為一名教師有幸參與到財(cái)政工作中，我深感榮幸。崗位性質(zhì)的不同，讓我在已有的兩個(gè)月的工作經(jīng)歷中有彷徨，有收獲，但“責(zé)任”告訴我，無(wú)論在什么樣的崗位上都要為之努力，為之奉獻(xiàn)，才能發(fā)揮出自己最大的潛能，做出最大的貢獻(xiàn)！

當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成，不講任何理由？當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望，半途而廢，還是自我激勵(lì)，攻堅(jiān)克難，無(wú)往而不勝？沒(méi)有任何借口，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作才是最重要的。

有句口號(hào)說(shuō)的好：不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)！我理解的愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作，從一點(diǎn)一滴的小事做起，把一分一秒的時(shí)間抓牢。新的環(huán)境，新的工作，不懂多問(wèn)，認(rèn)真仔細(xì)，盡心盡職，一步一步踏實(shí)做好。

其實(shí)愛(ài)崗敬業(yè)，這四個(gè)字對(duì)我們?cè)谧母魑粊?lái)說(shuō)，一定是再熟悉不過(guò)了?？稍鯓幼龅竭@四個(gè)字，怎樣把這四個(gè)字切實(shí)地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動(dòng)上呢？

古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里；不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗！

敬業(yè)不僅僅是加班加點(diǎn)，敬業(yè)也不僅僅是任勞任怨。敬業(yè)更重要的是把自己的工作當(dāng)作一種人生追求，它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是執(zhí)著和堅(jiān)韌，就是自信和創(chuàng)新。當(dāng)你把崗位作為一種責(zé)任，把工作作為一份追求，把成果作為一種價(jià)值，你才會(huì)在工作上激發(fā)熱情，在創(chuàng)新上迸發(fā)豪情，在奉獻(xiàn)中煥發(fā)激情。

親愛(ài)的朋友們，乘著青春，擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩；聚在一起，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空；站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念不倒的墻。事業(yè)，只有靠我們的辛勤工作，才會(huì)有更加燦爛的今天和明天。年輕的朋友們，釋放我們的熱情吧，讓我們肩并肩，用青春熱血鑄造如皋財(cái)政不老的魂，愛(ài)崗、敬業(yè)，燦爛你我的青春！