演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
大學(xué)生演講稿主題篇一
知恥而后勇。這就是人們常說(shuō)的:知恥而后勇。
有一位學(xué)者朱起風(fēng),曾因弄不清"首施兩端"和"首鼠兩端"可以通用,結(jié)果受到了人們的嘲笑。從此朱起風(fēng)發(fā)奮學(xué)習(xí),最后寫出了百萬(wàn)字的【辭通】。后來(lái)被人們贊揚(yáng)。
朱起風(fēng)在嘲笑中奮起的事跡,是我很受啟發(fā)。的確,人并不是生來(lái)就是十全十美的,只要是人,就總會(huì)有缺點(diǎn),總會(huì)犯錯(cuò)誤,但重要的是自己能否將各種嘲笑諷刺挖苦等等化為自己前進(jìn)的動(dòng)力;從失敗的地方奮起,從摔倒的地方爬起來(lái)。
當(dāng)然,還有很多古人,在這方面為后人留下了千古佳話。越王勾踐,被俘后在吳國(guó)養(yǎng)馬多年臥薪嘗膽,歷盡磨難,回國(guó)后發(fā)奮圖強(qiáng),最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)。宋朝岳飛時(shí)時(shí)不忘”靖康恥,猶未雪",率領(lǐng)岳家軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)沙場(chǎng),立下汗馬功勞,成為后人愛國(guó)的模范。這些都是'知恥而后勇'的典型事例。
我們常在學(xué)習(xí)中犯一些錯(cuò)誤,比如:課堂上當(dāng)眾讀錯(cuò)了字,寫作文時(shí)不對(duì)題。這些,都容易引起同學(xué)的嘲笑,但假如自己犯了錯(cuò)誤受到嘲笑,我們就應(yīng)該對(duì)于這嘲笑,既不能充耳不聞,也不能繼續(xù)犯相同的錯(cuò)誤。
同時(shí),我們還要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的不足,多想老師、同學(xué)請(qǐng)教。這樣,不斷去改正彌補(bǔ)自己的不足,這樣,至少在別人眼里,自己是完美的。
"知恥而后勇"這句話應(yīng)該成為我們每個(gè)人的座右銘。
大學(xué)生演講稿主題篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果有人問(wèn)你,什么最美。你也許會(huì)說(shuō),山清水秀是美麗,容貌怡人是美麗,才華橫溢是美麗,其實(shí),真實(shí)也是一種美麗。
羅納爾多還是一名普通的球員時(shí),他覺(jué)得自己的齙牙很丑,訓(xùn)練時(shí),總會(huì)下意識(shí)地把嘴緊閉,這樣,他不能大口呼吸,精力也不集中,不能充分發(fā)揮潛力。細(xì)心的教練發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,跟他談話,鼓勵(lì)羅納爾多張開嘴,忘掉自己的齙牙,之后他的潛力充分發(fā)揮,成為一名足球明星。
球迷們說(shuō)過(guò),他們覺(jué)得羅納爾多的齙牙很酷。這說(shuō)明真實(shí)也是一種美麗,我們不需要掩蓋事情的真相,既然它已成定局,你又何苦浪費(fèi)心思去掩蓋,要知道,有時(shí)候,真實(shí)是很美麗的,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
雅典奧運(yùn)會(huì)上,用風(fēng)一樣的速度重新書寫中國(guó)田徑史的運(yùn)動(dòng)員劉翔,何嘗不是美麗的,他曾這樣坦言:“我歌唱的怎么樣自己知道,如果我沒(méi)有跑出12秒88,你以為真的會(huì)有人愿意包裝我成為歌星嗎?”多么真誠(chéng)的話語(yǔ)!面對(duì)他,我們能說(shuō)他不美麗嗎,許多相貌出眾的歌星無(wú)法跟他相比,因?yàn)樗钦鎸?shí)的,樸素的,沒(méi)有任何包裝的如此真實(shí),距離我們是這樣的近,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
也許你的相貌平平,也許你沒(méi)有華麗的衣裳,或許你才疏學(xué)淺,但是只要你是真實(shí)的,那一定是美麗的。沒(méi)有人說(shuō)小偷是美麗的,因?yàn)樗麄兲摷?,他們就像是在黑夜活?dòng)的老鼠,不敢暴露在光天化日之下,這樣的人生不是美麗的人生。
真實(shí)的美麗讓我們心靈踏實(shí),讓我們的腳步厚實(shí)有力,真實(shí)的美麗讓我們挺起胸膛走路,真實(shí)讓你不畏懼,勇往直前,讓我們變得神氣活現(xiàn)。
不管世事如何變化,我依然選擇真實(shí)。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了真實(shí),你就發(fā)現(xiàn)了美麗,因?yàn)檎鎸?shí)的就是最美麗的。
大學(xué)生演講稿主題篇三
不經(jīng)不覺(jué),我們來(lái)到大學(xué)已經(jīng)一年多了,最近我在網(wǎng)上看了一篇叫《感慨我的大學(xué)生活》的文章。我把它的主要內(nèi)容概括了一下,讀給大家聽一聽:
來(lái)到中大以后,感覺(jué)自由時(shí)間十分的多,這是從沒(méi)有過(guò)的,這么多的時(shí)間不知道用來(lái)干什么。學(xué)習(xí)吧,可是沒(méi)了高中的那一份沖勁,好像那些知識(shí)學(xué)了對(duì)以后都沒(méi)什么用;工作吧,又覺(jué)得自己高中辛苦了那么久,總該享受一下了吧!從此我的課余生活變得十分的精彩。上課玩手機(jī)、下課玩電腦、逃課、睡懶覺(jué)、唱k、看電影、玩游戲、社團(tuán)聚會(huì),真的樂(lè)不思蜀,樂(lè)而忘返。
從此,懶惰成了我的習(xí)慣,無(wú)聊成了我的生活,抱怨成了我的心情,逃避成了我的任務(wù)。我墮落了,那個(gè)擁有豪情壯志的我逐漸遠(yuǎn)去了,那個(gè)努力拼搏的我逐漸迷失了,那個(gè)堅(jiān)持不懈的我逐漸消失了。
就快畢業(yè)了,回頭看自己的所謂大學(xué)生活,我想哭,不是因?yàn)殡x別,而是因?yàn)椴坏裁匆矝](méi)學(xué)到,而且把自己迷失了。
如果上天再給我一次機(jī)會(huì),我真不想過(guò)這樣的大學(xué)生活。
請(qǐng)大家想一想,上述這些,跟我們有一點(diǎn)點(diǎn)相似嗎?
回想起高中的時(shí)候,為了考進(jìn)理想的大學(xué)。我們?cè)?jīng)摸黑早起,挑燈夜戰(zhàn);我們?cè)?jīng)早上啃單詞,晚上背文章;我們?cè)?jīng)為考試而緊張,為揭榜而激動(dòng);我們?cè)?jīng)為夢(mèng)想而高歌,為理想而宣誓;我們?cè)?jīng)乘風(fēng)破浪,我們?cè)?jīng)披荊砍棘.........
再看看現(xiàn)在的我們,高中的這些身影還在嗎?摸黑早起,起來(lái)是去開心農(nóng)場(chǎng)偷菜;挑燈夜戰(zhàn),戰(zhàn)的是網(wǎng)絡(luò)游戲;為考試而緊張,緊張的是老師給不給答案;為揭榜而激動(dòng),激動(dòng)的是有沒(méi)有拿f,而不是有沒(méi)有拿a。
我們骨子里就不是那種希望偷懶,希望墮落的人,但為什么會(huì)這樣的呢?
有人可能會(huì)說(shuō)“是大學(xué)的教育體制不完善所導(dǎo)致的”。也有人可能會(huì)說(shuō)“是國(guó)家的擴(kuò)張式教育政策所導(dǎo)致的”。
這些是原因嗎?我可以給大家一個(gè)很肯定的回答:是!這是原因。但是,這不是最直接的原因,這也不是我們現(xiàn)在能夠改變的原因。
那到底導(dǎo)致我們大學(xué)生普遍發(fā)生這些不良現(xiàn)象的最直接原因是什么呢?我認(rèn)為最直接的原因是——走進(jìn)大學(xué)后的我們陷入了重重的困惑之中而且難以脫身。
我認(rèn)為纏繞著我們大學(xué)生的,主要有五大困惑:
第一,對(duì)目標(biāo)的困惑
在高中的時(shí)候我們都有一個(gè)明確的目標(biāo)——考上大學(xué)。而且有明確的衡量標(biāo)準(zhǔn),考試考上多少分可以達(dá)標(biāo)了。
到了大學(xué)以后,路多了,選擇也多了,確定目標(biāo)的困難也多了。而且,分?jǐn)?shù)不在是有效的衡量標(biāo)準(zhǔn)。因此,很多大學(xué)生迷失目標(biāo)了,有的選擇了目標(biāo),卻不知道該如何走,或者不知道自己走到哪里。
第二,對(duì)學(xué)習(xí)的困惑
大學(xué)的授課方式和高中的授課方式大不相同,大學(xué)更注重的是課后自學(xué),而且分?jǐn)?shù)不再是衡量學(xué)習(xí)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而很多學(xué)生還沒(méi)轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái),以導(dǎo)致不知道該如何學(xué)習(xí),采用何種方法較好。
第三,對(duì)時(shí)間的困惑
大學(xué)的生活有非常多的自由時(shí)間,很多人不知道如何渡過(guò)這一段時(shí)間,更不知道該如何利用好這一段時(shí)間。因此,很多學(xué)生都陷入了無(wú)聊和空虛之中。
第四,對(duì)前途的困惑
有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的我們,面對(duì)著日趨緊張就業(yè)形勢(shì),回過(guò)頭來(lái)看自己,好像身無(wú)一技之長(zhǎng),缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力,出到社會(huì)后不知道憑什么和別人競(jìng)爭(zhēng),總覺(jué)得讀完四年大學(xué)以后連找份工作都難,跟別說(shuō)找份能夠?qū)崿F(xiàn)理想的工作了。
有的人想要去創(chuàng)業(yè),但是又缺乏好項(xiàng)目,又缺乏團(tuán)隊(duì),更缺乏資金。面對(duì)著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)98%的失敗率更是又懼又怕。前途茫茫這讓我們?cè)僖淮蜗萑肜Щ蟆?/p>
第五,對(duì)戀愛的困惑
到了大學(xué)的我們,由于好奇或者出于某種需要,我們都希望有一段美好戀情。有人找到了,但更多的人卻苦惱找不到對(duì)象,或者處于種種戀愛問(wèn)題之中,有的人更是迫于種種壓力之下不敢戀愛。
困惑啊,在重重的困惑之下,我們很難找到方向感,有的人像盲頭蒼蠅一樣?xùn)|竄西撞,有的人干脆就停止不前聽天由命。最后我們都很默契地選擇了逃避,越是逃避就越是困惑,于是我們漸漸的走向了無(wú)聊,走向了殆廢。
面對(duì)著這種情況,作為大學(xué)生的我們應(yīng)該怎么辦呢?如何才能有效的走出困惑呢?作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,我希望把經(jīng)驗(yàn)供大家參考一下。
第一步,弄明白自己上大學(xué)的目的是什么。
問(wèn)一下自己,以前是為了什么而上大學(xué)的?現(xiàn)在又是為了什么而上大學(xué)的?正確嗎?那么應(yīng)該為什么而上大學(xué)?再對(duì)比一下自己現(xiàn)在的行為,接著作出調(diào)整。
第二步,確定目標(biāo)。
根據(jù)上大學(xué)的目的,制定分段目標(biāo),制定目標(biāo)的時(shí)候要注意,目標(biāo)必須明確具體,可以衡量,通過(guò)努力后可以實(shí)現(xiàn),而且有具體的時(shí)間限制。
第三步,明確衡量目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。
找準(zhǔn)方向以后,還必須找一些衡量標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查一下自己有沒(méi)有偏離方向,自己離目的地還有多遠(yuǎn)。
最后,改變態(tài)度,行動(dòng)起來(lái)。
不論目標(biāo)定得多好,多美,不行動(dòng)永遠(yuǎn)都是零。不僅要行動(dòng),而且要改變以往的不良態(tài)度,認(rèn)真地去行動(dòng)。
另外,對(duì)于戀愛這方面呢。我個(gè)人實(shí)在是沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)供大家參考,我認(rèn)為順其自然就可以了,該來(lái)的自然會(huì)來(lái),是你的誰(shuí)也奪不走!現(xiàn)在專心把自己該做的事做好就可以了。
至于前途和未來(lái)。我的經(jīng)驗(yàn)是活在當(dāng)下,過(guò)去你不能改變,未來(lái)還沒(méi)到來(lái),他來(lái)不來(lái)也不知道,如何來(lái)更不知道。因此我們最要緊的是把握現(xiàn)在,活在當(dāng)下,做好現(xiàn)在該做的事。
最后跟大家分享我朋友送給我的一句話:每一份私下的努力,都會(huì)有倍增的回報(bào),并在公眾面前表?yè)P(yáng)出來(lái)!謝謝!
大學(xué)生演講稿主題篇四
青春不能服輸,選擇了就要義無(wú)反顧;人生不能踟躕,確定了就要永不止步。
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲,那么大學(xué)生活就是最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一本書,那么大學(xué)生活就是最美的一頁(yè);如果人生是一場(chǎng)旅行,那么大學(xué)生活就是途中最美的一站。
帶著家人的期盼和些許的激動(dòng)我踏入仙桃職院,剛進(jìn)入大學(xué),一切顯的那么陌生。在這個(gè)陌生的環(huán)境里,我猶如一葉扁舟在茫茫大海中找不到方向,一時(shí)之間找不到方向,我迷茫了。兩個(gè)月后,我意識(shí)到我不能在這個(gè)新的起點(diǎn)上踟躕。為了我的夢(mèng)想,我必須珍惜時(shí)間,盡快找到方向,在風(fēng)華正茂的歲月里實(shí)現(xiàn)我的人生理想。
我開始思考“大學(xué)”這兩個(gè)字,經(jīng)過(guò)一陣思考我頓悟了?!按髮W(xué)”這兩個(gè)應(yīng)該分開理解,“大”是因?yàn)榄h(huán)境大、社會(huì)交往大、知識(shí)面大,“學(xué)”是因?yàn)槲覀儗W(xué)的知識(shí)比以前更大、更深、更廣。一時(shí)間我理解我來(lái)到這個(gè)大學(xué)的意義了。我明白在大學(xué)里最主要的就是要培養(yǎng)人與人之間的溝通交流,而我選擇的專業(yè)是新聞采編與制作,是面向大眾,實(shí)踐多,要時(shí)時(shí)面對(duì)新事物,要有一個(gè)大膽、創(chuàng)新的思維,就更加需要培養(yǎng)交流。而對(duì)于我這個(gè)膽小,在面對(duì)事情上不知所措的女孩,是一個(gè)大的挑戰(zhàn)。但是我喜歡新聞這門專業(yè),同時(shí)也為了改變我膽小的性格,我要加油。一時(shí)間,我恍然大悟,我找到了方向和目標(biāo),努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),爭(zhēng)取早日成才。但是要想獲得成功,并非一朝一夕,那就是用我大學(xué)時(shí)光來(lái)努力學(xué)習(xí)知識(shí)。
記得大一時(shí)第一次去采訪一個(gè)獲獎(jiǎng)而歸學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)長(zhǎng)時(shí),緊張的一夜都沒(méi)睡著,一直都在想怎么和比自己大一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)溝通才不會(huì)顯得有距離、應(yīng)該提什么問(wèn)題、怎樣才能問(wèn)出自己想要的信息、出現(xiàn)問(wèn)題怎樣才能隨機(jī)應(yīng)變。寢室的姐妹們看到我不知所措的樣子,就對(duì)我說(shuō)“就是做一個(gè)人物采訪,不要那么緊張,只要你把你自己想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)出來(lái),不要畏畏縮縮,準(zhǔn)確的表達(dá)出問(wèn)題的中心思想,大膽一些,不要怕”聽到姐妹們說(shuō)的這些話,我對(duì)自己充滿信心。第二天來(lái)到見面的地點(diǎn),我的小心臟撲通撲通直跳,手心冒汗。首先自我介紹,表明了我的目的,溝通了幾句,感覺(jué)到他也有些緊張。我意識(shí)到如果我們倆一直都是這樣緊張,我就收集不到我想要的信息,完成不了任務(wù),那么這次難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)就要泡湯了。我告訴自己要放松,要把氣氛活躍起來(lái)。慢慢地,我緊握筆桿的手慢慢放松。我打算從他日常的生活小事入手,了解到他平時(shí)喜歡鉆研,我笑著說(shuō)“你一定小時(shí)候特別調(diào)皮”,“你怎么知道啊!”我剛一說(shuō)完,他一驚。就這樣我們慢慢地放開拘束,慢慢地聊了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中慢慢地流逝,我了解了好多彌足珍貴的信息,一片文章就在腦海中構(gòu)思成型了。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們都是有夢(mèng)的和追求的人,不會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)槁吠酒D辛就放棄前進(jìn)的步伐,追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的,但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多的。
大學(xué)時(shí)光很美好,也容易讓人沉迷,我不想渾渾噩噩的度過(guò)幾年光陰,而作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生,應(yīng)該以一個(gè)創(chuàng)新的姿態(tài)去迎接每一天。人生道路上我們都背負(fù)著各種各樣的十字架在艱難前進(jìn),它也許是我們的學(xué)習(xí),也許是我們必要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是因?yàn)檫@些責(zé)任和義務(wù),構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在的理由和價(jià)值。
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心中的“象牙塔”,在步入大學(xué)門檻后,卻發(fā)現(xiàn),如其說(shuō)大學(xué)是一塊圣地,還不如說(shuō)是一個(gè)熔爐,包羅世間百態(tài)、人間萬(wàn)象,形成了形形色色,豐富多彩的校園文化。
在大學(xué)這段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”也是有棱有角的,一不小心就會(huì)撞上,在中學(xué)時(shí)期我們習(xí)慣的問(wèn)老師該怎么做,但是到了大學(xué)老師不會(huì)明確給出你們答案,需要你自己去思考、選擇。舉個(gè)例子,當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩一場(chǎng)征文演講比賽和世界交響音樂(lè)會(huì),你會(huì)如何選擇呢?對(duì)我來(lái)說(shuō),我會(huì)選擇去參觀演講比賽,因?yàn)槲艺J(rèn)為在我們正值青春年華中,需要更多的學(xué)習(xí),這對(duì)于我來(lái)說(shuō)演講比賽比音樂(lè)會(huì)更有意義。當(dāng)然不同的人會(huì)有不同的看問(wèn)題的角度,不同的人會(huì)有不同的思考方式。其實(shí)學(xué)會(huì)如何思考,如何取舍也是我們?cè)诖髮W(xué)生活中學(xué)習(xí)的重要的課程之一,更是對(duì)自身的一種鍛煉。
我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一大半,而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)舞臺(tái),一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái),在這里你既是導(dǎo)演又是主角,但是只要你敢于嘗試,那么所有的聚光燈都會(huì)向你匯聚而來(lái)。而你要做的就是演好你的角色,無(wú)論如何,你都要相信自己,告訴自己——我是主角!
大學(xué)生演講稿主題篇五
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B。
提到感恩,我們首先應(yīng)該想到的是父母,是他們賦予了我們生命。他們用汗水與皺紋換來(lái)今天的我們?,F(xiàn)在我們都已經(jīng)成年了,不是那個(gè)衣來(lái)張口飯來(lái)張手的小孩了,我們?cè)撊ジ卸鞲改噶?。先要學(xué)會(huì)如何做人,如果連最起碼的父母的養(yǎng)育之恩你都不懂得去感謝,那么你還能贏得誰(shuí)的尊重呢?
擁有一顆感恩的心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福和喜?擁有一顆感恩的心,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào);擁有一顆感恩的心,對(duì)別人、對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞,你的心中也因此會(huì)多一抹春日的陽(yáng)光。
一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑?,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:親愛的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝?,賊偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失盜絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事,啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來(lái)回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問(wèn)自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō):“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒(méi)有一人來(lái)向我道謝?!?/p>
這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該以一顆感恩的心去生活,牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。
感謝那些曾傷害過(guò)我們的人,是他們讓我們懂得了成長(zhǎng)。感謝你的競(jìng)爭(zhēng)者,是他們讓你更加的努力向前。感謝你有一個(gè)健全的身體健康的體魄;我總會(huì)告誡自己,如果我總是懷著一個(gè)感恩的心去對(duì)待每個(gè)人每件事,那么我的人生會(huì)更加多些快樂(lè)與成功。感恩無(wú)處不在。哪怕是一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句謝謝。
如果你是一個(gè)懂得感恩的人,象這樣的點(diǎn)滴就如同大海里的浪花,多得數(shù)也數(shù)不清。朋友,就在此刻,請(qǐng)你們打開記憶的閘門想一想類似的細(xì)節(jié)吧,你會(huì)愈發(fā)地感受到來(lái)自朋友、來(lái)自家庭、來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……愛在左,感恩在右,帶著它們前行,你不會(huì)失去平衡,你的明天會(huì)更加絢麗多彩。
我的演講完畢,謝謝大家!
大學(xué)生演講稿主題篇六
你不去旅行,不去冒險(xiǎn),不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金,不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活,整天掛著qq,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游。干著80歲都能做的的事,你要青春干嘛……”你是否也曾被這句網(wǎng)傳的流行語(yǔ)喚醒了心底那一絲早已沉寂的上進(jìn)心?
錦瑟流年,花開花落,歲月蹉跎匆匆過(guò),而恰如同學(xué)少年,在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛,在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸,自是年少,卻韶華傾負(fù),再無(wú)少年之時(shí)。錯(cuò)過(guò)了人生最為難得的吃苦經(jīng)歷,對(duì)生活的理解和感悟就會(huì)淺薄。
什么叫吃苦?當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候,請(qǐng)看看那些透支著體力卻依舊食不果腹的勞動(dòng)者?在辦公室里整整資料能算吃苦?在有空調(diào)的寫字樓里敲敲鍵盤算是吃苦?認(rèn)真的看看書,學(xué)學(xué)習(xí),算吃苦?如果你為人生畫出了一條很淺的吃苦底線,就請(qǐng)不要妄圖跨越深邃的幸福極限。
當(dāng)你看了《杜拉拉升職記》,你覺(jué)得外企真好,可以出入高檔寫字樓,說(shuō)著讓人聽不懂的英語(yǔ),拿著讓人眼紅的薪水。
當(dāng)你看了《親密敵人》,你覺(jué)得投行男好帥,開著凱迪拉克,漫步澳大利亞的海灘,隨手簽著幾百萬(wàn)的合同。
當(dāng)你看到一條精妙的廣告贊不絕口,你覺(jué)得做營(yíng)銷好潮,可以把握市場(chǎng)脈搏,縱情揮灑自己的創(chuàng)意。
當(dāng)你看到一位做房地產(chǎn)的朋友,每天和有錢人出入各種高檔場(chǎng)所,發(fā)著各種揮霍的微博,你覺(jué)得做房地產(chǎn)好賺錢。
當(dāng)你看到一位快消人員滿世界出差,在各種地方住五星級(jí)酒店,你覺(jué)得做快消好風(fēng)光。你瘋狂的愛上了那種洋洋得意的狀態(tài),卻不曾想到你日思夜想稱之為夢(mèng)想的狀態(tài),其實(shí)并不等于你看到的那樣簡(jiǎn)單。
他所吃的苦,是早就開始每天只睡三個(gè)小時(shí),從n年前的數(shù)據(jù)查到昨天,一點(diǎn)點(diǎn)的做著細(xì)致無(wú)比的分析。
他所吃的苦,是為了去爭(zhēng)取一個(gè)客戶,和農(nóng)民工擠在一輛臥鋪大巴車上,冒著被偷被搶被撞車的風(fēng)險(xiǎn),一邊敲郵件,一邊環(huán)顧周圍詫異的眼神。
他所吃的苦,是為了一套更合理更系統(tǒng)的管理方法,而不斷的和各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)去磨合,去詢問(wèn),去思考;他所吃的苦,是為了簽下一個(gè)大訂單,自己一個(gè)人在他鄉(xiāng),看著別人世界中的團(tuán)圓,裝飾著自己的相思?jí)簟?/p>
他所吃的苦,是為了一個(gè)上市項(xiàng)目,在三天之內(nèi)自學(xué)幾十萬(wàn)字的材料,讓自己在三天之內(nèi)從一個(gè)門外漢變成一個(gè)行家……他也曾許多次摔倒在泥土里,甚至讓別人從自己的身體上踩過(guò)去。
他成功的取得了讓人望塵莫及的榮耀,只因?yàn)樗且粋€(gè)懂得吃苦的人,能夠承擔(dān)得起那種厚重的魅力。他辛勤工作的身影,他隨時(shí)洋溢的才華,他的一切禁得起歲月的推敲。
親愛的朋友,如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障,更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和向前奮斗的勇氣。
當(dāng)你想要放棄了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人,他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
在你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打之后,也許會(huì)傷痕累累,但是當(dāng)雨后的第一縷陽(yáng)光投射到你那蒼白、憔悴的臉龐時(shí),你應(yīng)該欣喜若狂,并不是因?yàn)殛?yáng)光的溫暖,而是在苦了心志,勞了筋骨,餓了體膚之后,你毅然站立在前進(jìn)的路上,做著堅(jiān)韌上進(jìn)的自己。其實(shí)你現(xiàn)在在哪里,并不是那么重要。只要你有一顆永遠(yuǎn)向上的心,你終究會(huì)找到那個(gè)屬于你自己的方向。
所以,請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,沒(méi)有人的青春是在紅地毯上走過(guò),既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路,為了到達(dá)終點(diǎn),付出別人無(wú)法企及的努力。
大學(xué)生演講稿主題篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是《中國(guó)要騰飛,教育是龍頭》。
有人將中國(guó)比作一列火車,它在時(shí)代尖端的軌道上快速運(yùn)行,我們每一位中華兒女都見證了這列火車在發(fā)展軌道上的軌跡。隨著時(shí)代步伐的前進(jìn),列車的每一次提速,都代表著我國(guó)綜合國(guó)力的大大提高,我們每一個(gè)青年人都是這列火車的駕駛員。
毛澤東同志曾對(duì)青年人說(shuō)過(guò):“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng),希望寄托在你們身上,世界屬于你們,中國(guó)的前途屬于你們。”
改革開放后,政府關(guān)注祖國(guó)的發(fā)展,但更我們的受教育的程度,因?yàn)榘l(fā)展離不開知識(shí)的導(dǎo)航,沒(méi)有導(dǎo)航者,時(shí)代步伐就不會(huì)向前邁進(jìn)。
我們身系祖國(guó)未來(lái)的重任,為此,國(guó)家政府近年來(lái),對(duì)農(nóng)村孩子受教育情況極為重視。政府實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)免除學(xué)雜費(fèi)這一優(yōu)惠政策?!懊獬龑W(xué)雜費(fèi)”,多么簡(jiǎn)短的一句話啊,卻不知挽回了多少像我一樣瀕于輟學(xué)邊緣的貧困生啊。讓教育深入每一個(gè)學(xué)生的心底,讓愛撐起瘦弱的肩膀,讓幸福的。
我也是一個(gè)貧困家庭的孩子,每到新學(xué)期開學(xué),父母便會(huì)無(wú)比地壓抑。因?yàn)槊媾R的是學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)等眾多的費(fèi)用,雖然錢數(shù)不多,但對(duì)一個(gè)農(nóng)村低收入家庭來(lái)說(shuō),那卻是一個(gè)多么學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān)啊。每每想到這,我的心情就無(wú)比的沉重!但這一切都已成為過(guò)去,現(xiàn)如今,我不會(huì)再看到父親那緊鎖的眉頭,不必再擔(dān)心父親的肩膀有一天會(huì)被壓垮,我可以安心地在學(xué)校努力拼搏,可以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,作為受益者的我,將以此為動(dòng)力,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó),用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我內(nèi)深處最真摯的謝意。
時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,xx大以后,我國(guó)綜合國(guó)力大大提高了,農(nóng)民生活正在向著小康邁進(jìn),一派嶄新的面貌呈現(xiàn)在祖國(guó)這片脊背上。放眼望去,一幢幢新樓房如雨后春筍般拔地而起;一條條寬闊的公路四通八達(dá);一座座美麗的村莊更加繁榮富強(qiáng),我為生活在這樣的國(guó)家而感到無(wú)比的幸福驕傲!
同學(xué)們,我們了解了今天,但更美好的明天等待著我們?nèi)?chuàng)造。十八大即將召開,今后的五十年,是中國(guó)社會(huì)主義大發(fā)展時(shí)期,。中華民族的偉大復(fù)興,將在我們的手中實(shí)現(xiàn),我們將投身見證中華民族五千年文明史上最為輝煌的時(shí)代,而我們則是這輝煌史上最為璀璨耀眼的群星!
時(shí)代在召喚,未來(lái)在召喚,同學(xué)們,我們就是創(chuàng)造美好未來(lái)的新星,讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈?,努力奮斗吧!
我的演講完了,謝謝大家!
大學(xué)生演講稿主題篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是信息工程學(xué)院20____級(jí)軟件二班的趙騰,現(xiàn)擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)及軟件2班副班長(zhǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心幫忙和同學(xué)們的熱情支持下,我十分榮幸的被評(píng)為學(xué)院的“十佳學(xué)生干部”,在此表示衷心的感謝!這天我演講的題目是,作為一名學(xué)生干部,如何發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用。
我想在座的同學(xué)們大部分有過(guò)當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)歷,但是真正當(dāng)好一名優(yōu)秀學(xué)生干部并不容易。記得我剛當(dāng)上班長(zhǎng)的時(shí)候有些迷惘,在高中,同學(xué)們?yōu)榱丝忌侠硐氲拇髮W(xué)專注于啃書本,沒(méi)有更多的精力去想其它的,所以中學(xué)時(shí)的干部好當(dāng)。但是到大學(xué)當(dāng)干部就遇到新的問(wèn)題了,一個(gè)班的同學(xué)來(lái)自五湖四海全是陌生的面孔,都帶有不同的地方特色,而且大學(xué)的學(xué)習(xí)是開放式的自主學(xué)習(xí)為主,在拓展知識(shí)的同時(shí),更重要的是培養(yǎng)潛力素質(zhì)。我該如何去當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)呢許許多多的問(wèn)題,使我猶豫過(guò)、徘徊過(guò)、也苦惱過(guò)。但是經(jīng)過(guò)我多次向輔導(dǎo)員老師和身邊的學(xué)哥、學(xué)姐請(qǐng)教,是我對(duì)當(dāng)好學(xué)生干部有了必須的信心,并大膽的在以下幾個(gè)方面去磨煉自己。
一、學(xué)會(huì)與同學(xué)多溝通多交流,做同學(xué)的貼心人。
在剛?cè)胄5臅r(shí)候,參加了09級(jí)學(xué)長(zhǎng)的迎新服務(wù)隊(duì),作為迎新服務(wù)隊(duì)的我主動(dòng)和新同學(xué)進(jìn)行交流,了解他們的性格,拉近同學(xué)們的感情,關(guān)心身邊的同學(xué),只要同學(xué)有困難,我就會(huì)主動(dòng)靠上去幫忙他們。透過(guò)不斷的努力得到了同學(xué)的支持和理解,增強(qiáng)了工作的凝聚力和向心力。在今年暑假我系的一部分優(yōu)秀學(xué)生去參加師創(chuàng)軟件公司組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。在夏令營(yíng)的活動(dòng)中我用心帶頭,我系同學(xué)所組成的團(tuán)隊(duì)將原定于3天做完的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1天多就做完了,并取得了團(tuán)隊(duì)成績(jī)第一名的好成績(jī)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間到其他寢室與我的隊(duì)員們溝通,互相關(guān)心,解決遇到的問(wèn)題。還主動(dòng)從帶隊(duì)老師那里了解同學(xué)們的狀況,及時(shí)解決同學(xué)們工作、生活中所遇到的問(wèn)題,讓同學(xué)們?cè)谕庖材芨械饺罕姷臏嘏?/p>
二、工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),做同學(xué)們的表率。
我認(rèn)為學(xué)生干部就是老師的助手,服務(wù)同學(xué)們的學(xué)生,沒(méi)有用心認(rèn)真的工作態(tài)度就不能為同學(xué)們服好務(wù)。我在工作上多把班級(jí)的狀況向輔導(dǎo)員及時(shí)反映,學(xué)生會(huì)的工作多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。我從副班長(zhǎng)到學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,能夠說(shuō)從中經(jīng)歷過(guò)許多酸甜苦辣,同樣也懂得了職責(zé)。當(dāng)我擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)的那一刻起,我就下定決心,必須要把我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作提高一個(gè)臺(tái)階,用心去完成系部交給的每項(xiàng)工作。比如:為了搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)習(xí)部成員用心組織我系各班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,將學(xué)習(xí)標(biāo)兵經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)舉辦的有聲有色。
三、處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
學(xué)生干部首先是學(xué)生,然后是干部。我們都明白學(xué)生干部,在工作上必然要花費(fèi)不少課余時(shí)間,這樣多多少少會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們的職責(zé),作為一名學(xué)生干部不但工作要做好還要學(xué)習(xí)好,要把學(xué)習(xí)與工作區(qū)分開來(lái),虛心向他人學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中,作為一名學(xué)生干部必須要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,虛心向他人學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。還要講究學(xué)習(xí)方法,苦干加巧干,思維邏輯化、條理化,科學(xué)合理地安排時(shí)間和作息。我們要掌握好一套自己的學(xué)習(xí)方法,我常常這樣提醒自己:既然我的一部分學(xué)習(xí)時(shí)間被工作占用,我就要在別人休息的時(shí)候去學(xué)習(xí),要充分利用自己的空余時(shí)間。學(xué)生干部的時(shí)間比一般學(xué)生的時(shí)間更珍貴更緊迫,所以不能被動(dòng)地等待,不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí),更不能因工作忙而放松對(duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。凡因工作而耽誤的功課務(wù)必及時(shí)補(bǔ)回來(lái),只要精心安排好自己的時(shí)間,把學(xué)習(xí)當(dāng)作每一天生活的一個(gè)組成部分,就會(huì)習(xí)慣成自然,工作與學(xué)習(xí)的矛盾就會(huì)逐漸緩解,這樣才能更好的提高自己。
各位學(xué)弟學(xué)妹,學(xué)生干部,首先是學(xué)生,其次是干部,最后是學(xué)生干部。我們就應(yīng)以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)格約束自己,處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,不斷提高自己的綜合素質(zhì),更好地為學(xué)院,為班級(jí),為同學(xué)服務(wù)。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
大學(xué)生演講稿主題篇九
每個(gè)人進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候都有種云里霧里的感覺(jué),好像不敢相信自己這么快就進(jìn)入大學(xué)了,在沒(méi)有做好準(zhǔn)備的情況下頹廢了。同時(shí),很多人開始流連于電腦,小說(shuō),完全沒(méi)有要斗志的想法。也有很多人認(rèn)為大學(xué)就是要放松的,當(dāng)然這也是無(wú)可厚非的,小學(xué)初中高中辛苦了這么久,加上現(xiàn)在又沒(méi)有父母管束,現(xiàn)在不瀟灑何時(shí)瀟灑!但是其實(shí)大學(xué)如同高中一樣,也是一種學(xué)校,但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂,也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí),研究學(xué)問(wèn),進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)里,當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課,而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言,主要是要靠自己,靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國(guó)古諺云:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人?!本褪沁@個(gè)意思。
德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí),也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō):“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念:即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實(shí)和建議,為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動(dòng)腦筋,并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華,每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。”
由此觀之,大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生,理當(dāng)樹立一個(gè)全新的意識(shí):即獨(dú)立自主,自己來(lái)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境,要變“有人管”為“自己管”。
那么我們應(yīng)該做到以上幾點(diǎn):
1、熟悉環(huán)境,適應(yīng)大學(xué)生活。應(yīng)特別注意的是大一新生的心理調(diào)試問(wèn)題。心理素質(zhì)是走向成功的關(guān)鍵。不少新同學(xué)由于心理準(zhǔn)備不足,或高中時(shí)期的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)調(diào)整,而導(dǎo)致不能適應(yīng)新環(huán)境、人際交往能力差、過(guò)分自卑和不夠自信。我認(rèn)為,除了做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備以外,還要擺正心態(tài),進(jìn)行自我評(píng)估、正確定位,努力培養(yǎng)自立、自理能力。
2、按照大學(xué)生活的規(guī)律確定長(zhǎng)短期目標(biāo),制定行動(dòng)計(jì)劃和內(nèi)容。大一應(yīng)注重對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)以及未來(lái)職業(yè)的設(shè)想,大二著重基本能力的培養(yǎng),大三著重職業(yè)定向考慮,大四著重?fù)駱I(yè)或考研等。當(dāng)然學(xué)習(xí)一直應(yīng)該為最主要的。
3、根據(jù)行動(dòng)計(jì)劃選擇方式和途徑。根據(jù)自己的長(zhǎng)期目標(biāo)因人而異,但一般要經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期:適應(yīng)期、確定期、沖刺期、畢業(yè)期。一年級(jí)要盡快了解本專業(yè),特別是自己未來(lái)所想從事的或自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),提高人際溝通能力。二年級(jí)為確定期,應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè),以提高自身的基本素質(zhì)為主,踴躍參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。三年級(jí)為沖刺期,臨近畢業(yè),目標(biāo)應(yīng)鎖定在擇業(yè)或考研上。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。
大學(xué)生活是一去不復(fù)返的,趁著我們還在學(xué)校的期間,發(fā)揮我們最大的潛能,用功學(xué)習(xí),不要再流連于于那些浪費(fèi)時(shí)間的事情上了。加油吧,為我們的將來(lái)而努力吧。