人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

美德少年國(guó)旗下講話(huà)篇一

一千多年前,在古希臘山巖上刻著這樣一句格言:"如果你想聰明,跑步吧,如果你想強(qiáng)壯,跑步吧,如果你想健美,跑步吧,"從這句格言你明白了一個(gè)什么道理呢?這句格言,向我們揭示了一個(gè)哲理——健壯體魄人人都可得到,那就得積極運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持鍛煉身體。

同學(xué)們,相信你們每個(gè)人都有自己的理想,想當(dāng)科學(xué)家,相當(dāng)醫(yī)生,軍人,老師……可在實(shí)現(xiàn)這些理想的同時(shí),得要有一個(gè)重要的前提,那就是你必須要有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體.如果你沒(méi)有健全的身體,當(dāng)了科學(xué)家也就談不上創(chuàng)造與發(fā)明了,當(dāng)了醫(yī)生不但不能給病人看病,反而要人家來(lái)照顧你.所以,有一個(gè)健全的體魄對(duì)于我們的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)有著很大的關(guān)系.我們應(yīng)該從小做起,積極鍛煉身體,為今后的工作,學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ).

有些同學(xué)也許會(huì)說(shuō),我很喜歡體育鍛煉,可沒(méi)有時(shí)間鍛煉呀!作業(yè)這么多,就只好犧牲體育鍛煉了,不!俗話(huà)說(shuō)的好:磨刀不誤砍柴功.我們現(xiàn)在進(jìn)行體育鍛煉,雖然會(huì)占去一點(diǎn)時(shí)間,但是,我們所獲得的將是體質(zhì)的增強(qiáng)和學(xué)習(xí)效率的提高,并培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣和獨(dú)立鍛煉的能力,這不僅保證你們現(xiàn)在健康學(xué)習(xí)的需要,而且也是你們將來(lái)工作,生活的終身需要. 那么,怎樣科學(xué)地進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)呢 請(qǐng)同學(xué)們記住三句話(huà):

第一,體育鍛煉要循序漸進(jìn)

這就是俗話(huà)說(shuō)的慢慢來(lái),不能一口吃成個(gè)大胖子.參加體育鍛煉,一定要做到運(yùn)動(dòng)量由小到大,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度也由小到大,技術(shù)難度由易到難.隨著鍛煉時(shí)間的延續(xù),可以逐步地加大運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度.

第二,體育鍛煉要堅(jiān)持全面堅(jiān)持全面就是要求鍛煉的項(xiàng)目要多種多樣,使自己的全身各部分都能得到鍛煉,從而均衡地發(fā)展.平常體育鍛煉的內(nèi)容應(yīng)豐富多彩,在冬季,跑步,跳繩,打羽毛球,打乒乓球等都可以作為鍛煉的內(nèi)容.

第三,體育鍛煉要做到持之以恒體育鍛煉的健身效果不是一次兩次,一天兩天就能得到的,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉,才能收到實(shí)效.

"三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)"是練不出好身體的.

積極鍛煉,強(qiáng)身健體!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),讓豐富多彩的冬季鍛煉活動(dòng),有效地提高我們的身體素質(zhì),展示我們良好的精神面貌,給美麗的校園增添勃勃生機(jī)吧!

美德少年國(guó)旗下講話(huà)篇二

家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。

記得小時(shí)候，一天傍晚，我和父親出門(mén)散步。父親突然停住腳步，問(wèn)了我一個(gè)莫名其妙的問(wèn)題：“你有多大的力氣?”我當(dāng)時(shí)長(zhǎng)得瘦弱，能有多少氣力啊，便說(shuō)：“呵，剛背得動(dòng)書(shū)包?！?/p>

父親指指不遠(yuǎn)處的路口，我一看，原來(lái)是一棵不算小的樹(shù)不知為何倒了，將路壓了一大半。父親說(shuō)：“天快黑了，怕會(huì)有人被樹(shù)絆倒。嗯，得想個(gè)法子把它弄走。”我說(shuō)：“過(guò)了這么多人都沒(méi)人搬，還是別管了吧?”父親沒(méi)有回答我，過(guò)了一會(huì)兒，說(shuō)：“你去把那棵樹(shù)搬開(kāi)吧!”我呆呆站在原地，還以為聽(tīng)錯(cuò)了呢。父親卻催促道：“去吧!”他拍拍我的肩膀，給我打氣道：“放心，我保證你能把那棵樹(shù)搬走?！蔽抑坏糜仓^皮使勁推推，樹(shù)紋絲不動(dòng)。我有些氣惱，心想父親真是尋人開(kāi)心，又狠命推了推樹(shù)，依然沒(méi)有效果。

一個(gè)背電工包的年輕人路過(guò)，看著我，很是吃驚：“喲，你是人小膽壯啊!還是我來(lái)試試吧。”他把袖子一挽，和我一起推樹(shù)，樹(shù)只微微顫了幾下。這時(shí)，過(guò)來(lái)一個(gè)壯實(shí)的中年人，見(jiàn)我倆在推樹(shù)，把自行車(chē)一架，說(shuō)：“你們倆肯定不行，我來(lái)搭把手?！敝心耆肆夂艽螅瑯?shù)動(dòng)了幾下，可還是沒(méi)能移開(kāi)。又過(guò)來(lái)一對(duì)下班的夫妻，也主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙，樹(shù)開(kāi)始挪動(dòng)了。不一會(huì)兒，又有幾個(gè)路人過(guò)來(lái)幫忙。人多力量大，大家硬是把樹(shù)抬了起來(lái)，徹底將它搬開(kāi)了。“既然是善意，那么不管它是否微弱，都會(huì)在傳遞中放大，在放大中增強(qiáng)，會(huì)感染其他人，凝聚更大的美好力量，再傳播開(kāi)來(lái)。”許多年后，曾在一篇文章中看到這樣的話(huà)。童年的那個(gè)傍晚，父親已經(jīng)巧妙地告訴我這個(gè)道理了。

剛上中學(xué)時(shí)，父親工作調(diào)動(dòng)，我們搬了家。新家的條件不錯(cuò)，周?chē)馨察o，最讓我興奮的是第一次擁有了屬于自己的小書(shū)房。從那以后，每晚，一盞小小的臺(tái)燈與我溫柔相伴。我靜靜看書(shū)到深夜，很是享受。

不久，愜意的日子被打破了。隔壁那戶(hù)人家，夫妻倆每日凌晨四點(diǎn)就早起做生意。許是他家的門(mén)軸太緊，開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)總會(huì)發(fā)出尖利的“嘎吱”聲。白天倒也沒(méi)什么，只是這聲音在凌晨響起，就驚心動(dòng)魄了。他們夫妻不是同時(shí)出門(mén)，于是，這“嘎吱”總會(huì)響聲連連。甜夢(mèng)中，我常常被刺耳的聲音驚醒，便再也睡不著了。那段日子，早上起來(lái)我總是呵欠連天;晚上看書(shū)，再精彩的書(shū)，也看不了幾頁(yè)便昏昏欲睡。太惱火了!

備受“嘎吱”聲煎熬的我，終于忍受不住了，開(kāi)始向父親訴苦，憤憤不平地說(shuō)要撿塊石頭，砸爛他家的大門(mén)。沒(méi)想到，父親微微一笑，從墻角的工具箱里拿出一瓶保養(yǎng)自行車(chē)用的潤(rùn)滑油。父親走出門(mén)去，在那戶(hù)人家門(mén)口蹲下，用油壺將幾滴潤(rùn)滑油注入他家的門(mén)軸。果然，門(mén)軸的“嘎吱”聲消失了。從此，我生怕那討厭的“嘎吱”聲再次響起，學(xué)著父親的樣子，每隔一段時(shí)間就給他家的門(mén)軸注幾滴潤(rùn)滑油。那天，我正給門(mén)軸注油，恰巧被那家的女主人看見(jiàn)。她滿(mǎn)臉驚訝，喃喃地說(shuō)：“我還以為這門(mén)自己好了呢……”很快，他們家換了一個(gè)新門(mén)軸，“嘎吱”聲再?zèng)]響起過(guò)。

從那以后，我與別人相處，雖然也避免不了誤會(huì)，甚至是爭(zhēng)吵，但每逢此時(shí)，我都會(huì)想起父親那瓶潤(rùn)滑油。與其針?shù)h相對(duì)，還不如主動(dòng)為彼此的關(guān)系注入幾滴友善的“潤(rùn)滑油”。事實(shí)證明，“潤(rùn)滑油”的效果總是不錯(cuò)的。

父親只是個(gè)普通的干部，話(huà)不多，錢(qián)不多，他卻給予我最寶貴的人生財(cái)富——為人向善，與人和睦的道理。

美德少年國(guó)旗下講話(huà)篇三

同學(xué)們:

早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《不忘歷史，踏著先烈的足跡前進(jìn)》。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，說(shuō)起清明節(jié)，我們不禁回想起中華民族艱難跋涉的過(guò)去。

在近代，由于固步自封和閉關(guān)鎖國(guó)，中國(guó)國(guó)力日漸衰落，特別是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后的一百多年間，中國(guó)在列強(qiáng)的船堅(jiān)炮利、統(tǒng)治者的黑暗腐朽、軍閥勢(shì)力的割據(jù)、恐怖中飽受摧殘和凌辱;然而，再兇的侵略者征服不了我們民族追求自由的決心，再重的包袱壓不跨中國(guó)人民不屈的脊梁，于是，千百萬(wàn)英雄的中華兒女前仆后繼，不懼艱險(xiǎn)，他們用自己的汗水、鮮血甚至生命架起中華民族再次崛起的橋梁。

崢嶸歲月已遠(yuǎn)去，但革命先烈的英雄事跡卻長(zhǎng)存我們心底。我們緬懷他們，就是要繼承烈士遺志，傳承烈士美德，為祖國(guó)的復(fù)興、民族的昌盛盡職、盡責(zé)。在此，我建議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想

誰(shuí)不愛(ài)自己的親人，誰(shuí)不珍惜自己的生命?但是革命先烈能夠?yàn)樽非笞鎳?guó)獨(dú)立和民族解放毅然舍棄親人和生命，這需要多么大的勇氣和多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心啊!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先烈的愛(ài)國(guó)主義精神，始終將自己的命運(yùn)和祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起。有同學(xué)說(shuō)，我現(xiàn)在還小，而且也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，怎么愛(ài)國(guó)呀?其實(shí)，愛(ài)國(guó)首先是信念，然后是行動(dòng)。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，最好的愛(ài)國(guó)形式就是好好學(xué)習(xí)，努力鍛造實(shí)力，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)儲(chǔ)備更多的知識(shí)和能力。

2、要有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任意識(shí)

革命艱難曲折，荊棘遍布，沒(méi)有革命者憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的責(zé)任意識(shí)和矢志不移的進(jìn)取心，哪會(huì)有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?哪兒會(huì)有新中國(guó)的誕生?沒(méi)有新中國(guó)的誕生，哪有今天幸福的生活?有的同學(xué)說(shuō)：道理我都懂。但是，在學(xué)習(xí)中一遇困難就想退縮，一提勞動(dòng)就拈(nian)輕怕重,這是有進(jìn)取心的表現(xiàn)嗎?還有，學(xué)校三令五申不要隨地丟垃圾，要保持校園的整潔，但是，我們看到的是廢紙、塑料袋滿(mǎn)天飛，但很少看到哪位同學(xué)主動(dòng)把它撿起送進(jìn)垃圾箱。素不知，責(zé)任心要從身邊的小事培養(yǎng)，要從愛(ài)護(hù)我們的校園做起啊!

3、持之以恒，矢志不移

中國(guó)近現(xiàn)代是屈辱的歷史，革命屢遭挫折，屢遇失敗，退縮嗎?先烈們沒(méi)有;放棄嗎?先烈們更沒(méi)有。同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，在遇到挫折的時(shí)候，我們是不是也冷靜地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，時(shí)刻保持高昂斗志，為成為優(yōu)秀的中學(xué)生而不斷努力呢?

4、要緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力

革命成功并非一個(gè)人的功勞，同樣，大到建設(shè)祖國(guó)，小到愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)也要依靠團(tuán)體的力量。在學(xué)習(xí)與生活中，同學(xué)們要學(xué)習(xí)革命先烈緊密團(tuán)結(jié)，為共同目標(biāo)而齊心協(xié)力的優(yōu)良作風(fēng)，多付出，多幫助，團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)。

同學(xué)們，歷史漸漸遠(yuǎn)去，但革命志士的事跡已化作民族精神在我們心中深深扎根，我們一定會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)他們優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)，沿著他們指引的方向不斷的前進(jìn)。我的講話(huà)完了，謝謝大家!

美德少年國(guó)旗下講話(huà)篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

你們好!

中國(guó)有句古語(yǔ)：百善孝為先。意思是說(shuō)：孝敬父母是各種美德備中排第一位的。從古至今我們中華民族一直以孝敬父母為先，歷史上也涌現(xiàn)出一批有孝心的官人。

你還記得“臥冰求鯉”嗎?王祥是古代的官員，從小就生母早喪，繼母朱氏因看不順眼，就多次在他父親面前說(shuō)他的不是，使他失去唯一的父愛(ài)?？蓯河袗簣?bào)，那一年災(zāi)禍降落在繼母上得下了疾病，但他以德報(bào)怨夜以繼日衣不解帶的侍候，就在那時(shí)繼母開(kāi)出了一個(gè)異想天開(kāi)的要求——想吃鯉魚(yú)，可適值天寒地凍，于是他解開(kāi)衣裳用自己的體溫臥在冰面上，忽然冰自行融化，從那冰涼的水中躍出兩條肥大的鯉魚(yú)，繼母食后，果然病愈了。難道這樣的“孝心”不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

古人還說(shuō)過(guò)：老吾老，以及從之老，幼吾幼，以及人之幼，我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。就如那夏日嬌陽(yáng)。

一天，我從嘉樂(lè)福超市里出來(lái)。看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫地拄著拐杖，提著一籃雞蛋在過(guò)馬路。老奶奶有著一頭銀發(fā)，一張老臉布滿(mǎn)了皺紋，手上爬了蚯蚓，牙齒也掉了一些，看樣子大概八十多歲了。老奶奶每走一步腳就顫一下，一個(gè)個(gè)雞蛋仿佛在推擠就要掉下來(lái)了，一位小學(xué)生模樣的小妹妹，見(jiàn)了急忙跑過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我扶您過(guò)馬路吧!”她笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。于是小妹妹一手提著裝雞蛋的籃子，一手?jǐn)v扶著老奶奶的腰，看準(zhǔn)了紅綠燈，慢慢地把奶奶一步步扶到了馬路那邊。奶奶瞇著眼睛夸道：“小朋友，真是個(gè)好孩了了!”那時(shí)你是不是覺(jué)得這位小妹妹真懂事呢?

烏鴉長(zhǎng)大了，反哺自己的母親，也啟示我們要孝敬長(zhǎng)輩，報(bào)答哺育之恩。還有，蜜蜂整天為大家釀造蜂蜜，自己卻留下一丁點(diǎn)兒維持生命，何況我們呢?

所以我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，真誠(chéng)地體會(huì)父母的一片愛(ài)心，盡力為父母做一些事。當(dāng)父母勞累時(shí)，我們要主動(dòng)幫助他們，當(dāng)父母外時(shí)時(shí)，我們要提醒他們注意安全。當(dāng)父母生病時(shí)，我們要細(xì)心照顧，當(dāng)父母來(lái)?？赐臅r(shí)候，我們要對(duì)父母說(shuō)：“你們辛苦了”雖然都是小事、但表現(xiàn)我們的孝心，我們對(duì)父母的愛(ài)。

讓我們懷著一顆感恩的心，更加努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答家和社會(huì)。

謝謝大家!

美德少年國(guó)旗下講話(huà)篇五

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是《感恩》。

今天在我們學(xué)生之中，有的同學(xué)淡漠了感恩，把父母的關(guān)愛(ài)看成是理所當(dāng)然、把老師的教導(dǎo)看成是天職、把朋友的真情看成是索取、把社會(huì)的恩賜看成是上蒼的給予。享受著無(wú)微不至的關(guān)照，沐浴著問(wèn)寒問(wèn)暖的悉心，擁有如珠似的呵護(hù)，但他們卻很少感動(dòng)，心如止水，愛(ài)無(wú)波瀾。這一人類(lèi)情感的流失，讓人心疼!

所謂感恩是指對(duì)別人所給的幫助表示感激。感恩是一種美德，從“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，到“銜環(huán)結(jié)草，以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，處處都體現(xiàn)了我們中華民族有著深厚的感恩文化傳統(tǒng)。感恩是一種心態(tài)，從人出生開(kāi)始就在接受別人的幫助，對(duì)社會(huì)、對(duì)大自然我們都應(yīng)該懷著感恩的心。無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。你感恩生活，生活賜予你燦爛陽(yáng)光。你只知怨天尤人，最終可能一無(wú)所有。感恩是一種境界，學(xué)會(huì)感恩，自覺(jué)培養(yǎng)良好的道德和高尚的情操，這是立身做人的要求。感恩的人，經(jīng)常想的是自己應(yīng)該如何奉獻(xiàn);不懂感恩的人，經(jīng)常想的是如何去索取。

同學(xué)們：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，全身心地投入，專(zhuān)心地聽(tīng)課，這是對(duì)老師的感恩;下課后，在樓道里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這是對(duì)老師的感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這是對(duì)老師的感恩?！?/p>

在我們的生活中要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì)……讓我們?cè)诟卸髦校粩嗵嵘陨淼男摒B(yǎng)和境界，不斷服務(wù)社會(huì)、回報(bào)人民、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)讓他人尊敬、令親人自豪、受社會(huì)稱(chēng)道的人。

美德少年國(guó)旗下講話(huà)篇六

各位老師、同學(xué)：

上午好!

如果說(shuō)人生是一朵絢麗多姿的鮮花，那么讀書(shū)便是清新淡雅的綠葉，也許嬌艷的鮮花可以沒(méi)有綠葉的襯托而孤傲獨(dú)開(kāi)，但沒(méi)有綠葉的人生一定是孤獨(dú)的人生。

如果說(shuō)人生是航行于大海的一葉扁舟，那么讀書(shū)便是不停搖曳的船槳，也許小舟可以沒(méi)有船槳而在大海里隨風(fēng)飄航，但沒(méi)有船槳的人生一定會(huì)是乏力的人生。

人生離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)是生命的養(yǎng)分，有了它便可以品味生活，精致生活，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)的抱負(fù)，輝煌精彩的人生。

千年歷史，驀然回溯，多少學(xué)者文人與才子把讀書(shū)融入了生命，化作了靈魂的血脈，煥發(fā)出對(duì)生活的絲絲熱情，熔鑄了人生理想的碑坊，譜寫(xiě)了一頁(yè)頁(yè)不朽的篇章。

明代顧憲成有一副大家非常熟悉的對(duì)聯(lián)，"風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。"他潛心于讀書(shū)，關(guān)心政治，以實(shí)現(xiàn)他作為一個(gè)讀書(shū)人的政治抱負(fù)、遠(yuǎn)大理想。這樣一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的有志之士，他的人生會(huì)不精彩嗎?

清代著名文學(xué)家蒲松齡曾揮筆寫(xiě)道："有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。"這足以表達(dá)他發(fā)奮讀書(shū)的堅(jiān)定決心和豪情壯志。他僅用一只手和一只筆而流芳千古，難道這樣的人生不精彩嗎?

"浮沉宦海為鷗鳥(niǎo)，生死書(shū)叢似蠹魚(yú)。"清代大才子紀(jì)曉嵐，博聞強(qiáng)志，知識(shí)淵博，終日以讀書(shū)為伴，最終功成名就，流芳百世，成為《四庫(kù)全書(shū)》的總編官。如此人生能不精彩嗎?

讀書(shū)的目的在于運(yùn)用和創(chuàng)造，切不可全盤(pán)照搬現(xiàn)成教條?？v觀歷史，每一位有成就的學(xué)者，無(wú)不是在學(xué)習(xí)和借鑒前人和他人成果的基礎(chǔ)上，通過(guò)長(zhǎng)期的積累和不斷的融會(huì)貫通而最終學(xué)有所成的，像這樣的讀書(shū)才能使人生豐富多彩，散發(fā)出智慧的光芒。

相反，如果僅僅為了讀書(shū)而讀書(shū)，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，僅僅為了拿別人的良言警句作為賣(mài)弄學(xué)問(wèn)的資本，裝點(diǎn)門(mén)面的點(diǎn)綴，那么，這樣的人生就只能黯然失色，何來(lái)精彩可言?

一本書(shū)，一個(gè)朋友，一位導(dǎo)師，帶你走進(jìn)生活，領(lǐng)略人生，將你引入寬闊的人生地帶，引進(jìn)冰清玉潔的人生殿堂，讓你終身受益。

所以我要說(shuō)，人生因讀書(shū)而精彩。

我的演講完畢，謝謝大家!

美德少年國(guó)旗下講話(huà)篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!我是五年~班的~~~。今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。

每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：高大整潔的教學(xué)樓，寬敞筆直的水泥路，宜人的校園環(huán)境無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力。

可是你又是否發(fā)現(xiàn)，最近我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化：樓道門(mén)口和水泥操場(chǎng)上經(jīng)常散落著數(shù)不清的食品包裝袋、碎紙屑，美麗的花壇里也不知被誰(shuí)倒上了剩菜剩飯，廁所里到處是垃圾……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。

為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們的樂(lè)園。今天讓我們共同倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不亂折樹(shù)枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，扔進(jìn)桶里不怕煩。

同學(xué)們，讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾”行動(dòng)，需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

美德少年國(guó)旗下講話(huà)篇八

尊敬的老師們、同學(xué)們，上午好

我是高一(1)班 ，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是——感恩教師，尊重自己。

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛(ài)的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!

同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翔藍(lán)天的翅膀;是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了!老師謝謝您!

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;

我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿(mǎn)足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。

老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。

最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!

祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)!

美德少年國(guó)旗下講話(huà)篇九

各位同學(xué)們：

大家好!

勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)為我們創(chuàng)造食物，勞動(dòng)為我們創(chuàng)造幸福，所以我說(shuō)，勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)的珍惜勞動(dòng)成果。

勞動(dòng)是非常偉大的，勞動(dòng)是光榮而神圣的。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類(lèi)五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!

勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……

這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到尊重。

然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，做小動(dòng)作;走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……等等，諸多令人寒心的不文明表現(xiàn)，他們?nèi)绱瞬蛔鹬貏e人的勞動(dòng)成果，難道我們不覺(jué)得這些人是可恥的嗎?

點(diǎn)滴在于勤，勞動(dòng)最光榮。各位同學(xué)們，從這一刻起，讓我們都來(lái)提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧!只有尊重別人，別人才會(huì)尊重自己，所以，讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現(xiàn)在做起!

我的演講完畢，謝謝大家!

美德少年國(guó)旗下講話(huà)篇十

老師們 同學(xué)們：

大家好!酷夏的暑氣還沒(méi)有消退，我們已迎來(lái)金燦燦的秋天，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，也迎來(lái)了馬店一中的老師、同學(xué)和初一的新同學(xué)們，雖然我們來(lái)自不同的學(xué)校，但是我們擁有共同的愿景!我代表校委會(huì)全體成員對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的最歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝愿你們事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成。

此時(shí)此刻，當(dāng)我和20__多名師生一起集聚在這有著40多年歷史的美麗校園，看著鮮艷的五星紅旗第一次以實(shí)驗(yàn)中學(xué)的名義在新校區(qū)冉冉升起，我的心中奔涌著澎湃的激情!雄壯的國(guó)歌激起我強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感，美麗而滄桑的校園鼓舞著我火熱的創(chuàng)造熱情，一雙雙熱切的眼神讓我深感責(zé)任的重大和艱巨!

讓我們創(chuàng)造綠色的校園。

學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。二十一世紀(jì)的教育是綠色的，是充滿(mǎn)自然氣息和人文關(guān)懷的，學(xué)校應(yīng)該成為培養(yǎng)和展示師生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)，而灌溉這青青校園的源頭活水應(yīng)是德育。培養(yǎng)人的高尚品格，傳播社會(huì)的公德，應(yīng)該成為學(xué)校教育的根本，作為基礎(chǔ)教育的核心部分，中學(xué)應(yīng)該成為民族文化和傳統(tǒng)美德的重要陣地，而教師則是履行這個(gè)神圣使命的中堅(jiān)力量。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿(mǎn)著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我希望我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。

讓我們創(chuàng)造文明的校園。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體同學(xué)們，你們承載著未來(lái)，祖國(guó)需要具有堅(jiān)定信念、愛(ài)國(guó)熱情、社會(huì)公德、法律意識(shí)、文明守紀(jì)的合格人才，你們必須從現(xiàn)在做起，以《新的中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生守則》為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié)，講誠(chéng)信，講文明;對(duì)老師要講尊敬、講禮貌、講回報(bào)，要珍惜每位教師的勞動(dòng)成果;對(duì)家長(zhǎng)要講孝敬，要做好兒女;對(duì)班級(jí)要講關(guān)心、講熱愛(ài)、講奉獻(xiàn);對(duì)于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，使他成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂(lè)園;從小樹(shù)立公民意識(shí)、文明習(xí)慣意識(shí)，把隨地的碎紙撿起來(lái)，讓課間走廊靜下來(lái)，校園處處洋溢著歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，處處顯示著良好的學(xué)生風(fēng)貌。我希望實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每位學(xué)生人人做聰明好學(xué)，文明守禮，心理健康，體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的學(xué)生。

讓我們創(chuàng)造進(jìn)取的校園。

老師們，同學(xué)們，讓我們秉承“養(yǎng)習(xí)修德 求知明理”的校訓(xùn)，以學(xué)校的整體搬遷為新的起點(diǎn)，繼續(xù)保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，開(kāi)拓創(chuàng)新不自滿(mǎn)，求真務(wù)實(shí)不浮躁，埋頭苦干不張揚(yáng)，不斷增強(qiáng)不進(jìn)則退的危機(jī)感、時(shí)不我待的緊迫感和責(zé)無(wú)旁貸的使命感，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)步入新時(shí)期發(fā)展的快車(chē)道!

敬愛(ài)的各位老師，“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個(gè)職業(yè)，也就意味著你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程!

親愛(ài)的各位同學(xué)，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，中學(xué)時(shí)代，正是人一生中最美好的時(shí)候，在這個(gè)一年之中最美好的時(shí)令，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，向著更加輝煌的彼岸，啟錨遠(yuǎn)航!

古云：人品，學(xué)問(wèn)，俱成于志;無(wú)志氣人，一事做不得。意思是說(shuō)，一個(gè)人之所以具有高尚的品德，淵深的學(xué)問(wèn)，都是由于他有志氣，沒(méi)有志氣的人，什么事也做不成。這就是我想和全體師生共勉的。我們的目標(biāo)已定，我們的信心不移。既然我們能夠戰(zhàn)勝先前各種的困難，那么，我們也一定能一如既往地克服各種艱難險(xiǎn)阻，如期實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，讓我們一起跨越新的起點(diǎn)，迎接新的挑戰(zhàn)!

美德少年國(guó)旗下講話(huà)篇十一

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，早上好!

還記得今年的元旦嗎?想必大家在假期里走親訪(fǎng)友，好不熱鬧!但本該充滿(mǎn)著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因?yàn)椤吧虾Ｍ鉃┎忍な录倍缮狭艘唤z灰色。20__年12月31日23時(shí)35分，上海發(fā)生慘劇，在當(dāng)天成千上萬(wàn)計(jì)劃來(lái)觀看黃浦江兩岸燈光秀的人群中，在外灘陳毅廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。當(dāng)時(shí)，在臺(tái)階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來(lái)，因?yàn)槿朔浅６?，擠著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，就導(dǎo)致了嚴(yán)重的擠壓踩踏。至今，已有36人死亡，49人受傷。遇難者中最大的37歲，最小的只有12歲。據(jù)統(tǒng)計(jì)，遇難者平均年齡只有22歲。

而在20__年9月26日14時(shí)30分，云南昆明明通小學(xué)也發(fā)生了踩踏事故。明通小學(xué)體育老師把兩塊體育課上使用的海綿墊子，臨時(shí)靠墻放在學(xué)生午休宿舍樓的通道。學(xué)校起床鈴拉響后，明通小學(xué)一、二年級(jí)午休學(xué)生起床后返回各班教室上課，學(xué)生在下樓過(guò)程中，由于靠墻的其中一塊海綿墊倒在通道，造成通道不暢，先下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后來(lái)下樓的大量學(xué)生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠，造成相互疊加擠壓，最后導(dǎo)致學(xué)生6人死亡、26人受傷。 老師在這里啊，只是舉了2個(gè)例子，其實(shí)因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致傷亡的事件在國(guó)內(nèi)外真有不少。

我們?yōu)閼阎篮勉裤絽s意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時(shí)，也要在新一年里反思如何更好地保護(hù)我們的生命安全。

在這里，老師也向大家介紹一下預(yù)防踩踏的一些方法：

1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄，上下樓梯靠右行。

2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的兩邊。

3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己的方向走來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

5、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

6、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

7、在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。

8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散?！吧虾Ｍ鉃┎忍な录敝?，后來(lái)就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，不然，傷亡人數(shù)會(huì)更多。

其實(shí)，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。這幾天，老師們還會(huì)帶著同學(xué)們一起找找我們學(xué)校的安全隱患，希望到時(shí)大家都能睜大眼睛，多觀察，多動(dòng)腦，共同為創(chuàng)建平安校園而出力。 最后，祝愿我們學(xué)校的所有同學(xué)和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂(lè)!

美德少年國(guó)旗下講話(huà)篇十二

在我的潛意識(shí)中，與“魅力”有關(guān)的是俊秀的容貌，入時(shí)的衣著和儒雅的談吐，看似也僅有它們才能與“魅力”搭配妥當(dāng)。然而，在經(jīng)歷了一些事情后，便為自我的膚淺的認(rèn)識(shí)感到慚愧。

這是一個(gè)人來(lái)人往，頗富時(shí)尚氣息的商業(yè)區(qū)，來(lái)來(lái)往往的人群中，最多是穿著時(shí)尚的青年男女。然而，那里又是行乞者聚集的地方。自然地，那里每一天都是一幅充滿(mǎn)強(qiáng)烈比較的畫(huà)面。應(yīng)對(duì)著行乞者暗淡、枯槁的雙手，有些路人會(huì)說(shuō)出那與外表著裝極不協(xié)調(diào)的話(huà)，甚至是更難聽(tīng)?zhēng)в形耆栊缘脑~匯。我對(duì)這些可憐的人們多半是心存憐憫的，兜里的零錢(qián)會(huì)毫不吝嗇的給予他們。

一天，快接近傍晚的時(shí)候，我正好經(jīng)過(guò)那里，也擁有了一次觀看行乞者“下班”后迥異表情的經(jīng)歷。一些人或許運(yùn)氣好些，今晚能吃一頓飽餐了，臉上也寫(xiě)著滿(mǎn)足的神色，而也有一些行乞者的運(yùn)氣就不那么好了，他們不得不為晚餐和住所發(fā)愁，本來(lái)就憂(yōu)愁的面容更顯疲憊了。不遠(yuǎn)處的我又開(kāi)始良心發(fā)現(xiàn)了，可是立刻提醒自我那點(diǎn)小錢(qián)可是我回家的路費(fèi)，不免陷入矛盾之中。猶豫之時(shí)，一個(gè)行乞者的身影進(jìn)入我的視線(xiàn)，佝僂著身子，滿(mǎn)頭的亂發(fā)，看樣貌，它不會(huì)是那“運(yùn)氣”不錯(cuò)的人，本以為他會(huì)徑直離去，但事情出現(xiàn)了令人詫異的一幕，他緩緩走向一位坐在地上，雙目無(wú)神的殘疾行乞者，緩慢的動(dòng)作活似一具行走的僵尸，他將粗糙的手伸進(jìn)蓬松的舊棉衣中，很仔細(xì)的搜索每一個(gè)口袋，良久，掏出一張破舊的紙幣，數(shù)額還不算太小。他輕輕的展開(kāi)紙幣，兩根粗糙不堪的手指反復(fù)捋壓著紙幣，原本褶皺的紙幣恢復(fù)了基本的模樣，而他似乎還嫌不夠，又將紙幣在大腿上壓了壓，最終露出滿(mǎn)意的神色，他毫不猶豫且鄭重其事的遞給面前和他一樣的可憐人?！拔?，老兄!”我聽(tīng)見(jiàn)他親和、熱情的聲音，坐在地上的行乞者霎時(shí)驚呆了，他的兩眼盯著紙幣，探出了手，欲拿又止。見(jiàn)此情景，站著的人硬是將錢(qián)塞進(jìn)行乞者的手中，說(shuō)：“我再檢幾個(gè)瓶子又有了，

你保重?！鞭D(zhuǎn)身豁然一笑，然后，慢慢向商業(yè)區(qū)的盡頭走去。接過(guò)錢(qián)的乞丐眼中分明有晶瑩的光澤。此刻的我，除了震撼就是綿綿不斷的感動(dòng)。

俊秀的容貌會(huì)被時(shí)間改變，入時(shí)的衣著也難逃過(guò)時(shí)的命運(yùn)，儒雅的談吐會(huì)隨著歲月的流逝而消失殆盡。而生活在社會(huì)最底層的行乞者的善良，讓我領(lǐng)略到前所未有的魅力，善良的魅力超越時(shí)空，震撼人心。

我看到過(guò)這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的著名作家屠格涅夫，他無(wú)意間撿到一本雜志。他在隨手翻看雜志的時(shí)候，突然被其中的一篇小小說(shuō)吸引住了。之后，屠格涅夫幾經(jīng)周折，對(duì)那位作者說(shuō)：“如果你能繼續(xù)寫(xiě)下去，前程必須不可限量!”得到大名鼎鼎的屠格涅夫的欣賞，作者驚喜若狂，名家的肯定與鼓勵(lì)像一把火炬，一下子點(diǎn)燃了這位文學(xué)青年心中夢(mèng)想的火焰，于是他勤奮寫(xiě)作，并一發(fā)不可收，最終成為比屠格涅夫更有成就的文學(xué)家、思想家，他就是列夫·托爾斯泰。

懂得欣賞他人，這不只是一種品格，中考滿(mǎn)分作文更是一種善良。能夠說(shuō)，無(wú)論多么謙虛的人，都會(huì)期待得到他人的欣賞與贊揚(yáng)。善良的心會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的魅力，當(dāng)你聽(tīng)到善良的欣賞與贊揚(yáng)時(shí)，會(huì)讓自我更有自信，更有動(dòng)力，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去用善良欣賞別人。

善良，能夠表此刻很多方面，比如常懷仁愛(ài)之心、包容之心，感恩之心;再比如，要有成人之美的善念等等。

中國(guó)臺(tái)灣作家林清玄以往寫(xiě)過(guò)一個(gè)小偷，說(shuō)他心思細(xì)密，手法靈巧，有自我的技術(shù)風(fēng)格，如果不做小偷，而去做任何工作，都會(huì)有成就!林清玄沒(méi)有用譴責(zé)、謾罵的語(yǔ)氣來(lái)寫(xiě)，而是加以勸導(dǎo)，20年后，當(dāng)他再與這位小偷相遇時(shí)，他已經(jīng)是一個(gè)大老板了!林清玄善良的魅力，竟然讓一位失足青年脫胎換骨，重新做人。

平時(shí)我們都說(shuō)要做一個(gè)善良的人，但不能只停留在口頭里，必須要落實(shí)在行動(dòng)上。善良的魅力是無(wú)窮的，期望他人在我們的善良中更好地生活，也期望他人的善良給我們帶來(lái)更多的溫暖。

美德少年國(guó)旗下講話(huà)篇十三

穿過(guò)季節(jié)的群山，越過(guò)時(shí)間的隧道，金菊飄香的十月，帶著微笑向我們走來(lái)。十月的藍(lán)天，風(fēng)清云淡;十月的大地，遍地歌頌。

這十月的第一天是我們偉大祖國(guó)60周歲的華誕日。在大喜日子里，舉國(guó)歡騰，在十月的陽(yáng)光下，有無(wú)數(shù)只鴿子的哨音，有十三億華夏兒女的歡笑，正以豪邁激越的歌聲，放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅(jiān)如磐石的信念與對(duì)偉大祖國(guó)贊美的詩(shī)行。

俯首沉思，坎坷幾多。曾經(jīng)，您好似一頭睡獅，在被欺侮的歲月里，沉默了多少年。您聽(tīng)任了歲月的磨礪，但又不為之低下身軀。您經(jīng)歷了太多太多，經(jīng)歷了痛苦的洗禮，也經(jīng)歷了奮斗的欣慰;經(jīng)歷了成功的喜悅，也經(jīng)歷了等待的寂寞。但不管怎樣，您是英雄。“雷霆之所擊，您無(wú)摧折，萬(wàn)鈞之所壓，您無(wú)泯滅”!

春雷轟鳴。一首《義勇軍進(jìn)行曲》，為您展開(kāi)了新篇章。以前的一切悲哀被擊得遍體鱗傷。您終于醒了，這一醒便注定了千年的美麗!從那以后，一代新的天之驕子站立起來(lái)，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。

60年風(fēng)雨兼程，60年碩果累累，迎來(lái)了大地鋪錦繡，長(zhǎng)空舞彩虹，60年五彩繽紛的畫(huà)冊(cè)，輝耀著鐮刀和斧頭交織的光芒。凌空盛開(kāi)的蘑菇云，昭示著東方睡獅的覺(jué)醒;南極冰川飄揚(yáng)的五星紅旗，顯示了華夏兒女的氣概;飛船騰空升起了中國(guó)的威儀;奧運(yùn)會(huì)零的突破，改變了祖國(guó)“東亞病夫”的歷史;三峽工程的壯舉令人無(wú)比自豪;開(kāi)發(fā)區(qū)的拓展閃爍著昌盛的風(fēng)采。未來(lái)的黃金海岸，群英薈萃。中國(guó)，一個(gè)繁榮富強(qiáng)的季節(jié)已經(jīng)到來(lái)!

您的鮮血使荊棘開(kāi)花，您的激情就像向日葵永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)。三疊九折，歲月無(wú)痕。歷史的今天，全世界人民親眼目睹了您的成功，您的自豪與自信。港、澳的回歸，標(biāo)志了西方對(duì)亞洲殖民統(tǒng)治的徹底結(jié)束。“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?1世紀(jì)里，我們?yōu)槟把心?，“蘸筆”，您乘興而起，在天地間筆如行云，鋒似蛟龍，揮寫(xiě)著永遠(yuǎn)的明天。

攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，六十載的崢嶸，光榮著子孫們心中的夢(mèng)想，東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度，于是世人對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，聆聽(tīng)黃河古老的歌唱，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題：我們愛(ài)你，祖國(guó)，母親!