范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

課間十分鐘安全國(guó)旗下講話 課間安全教育講話稿篇一

一、學(xué)生課間安全注意事項(xiàng)

1、上下課通過過道和樓梯間時(shí)，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生，不要在樓梯扶手上滑行。

2、課間不要玩耍小刀、玩具槍等會(huì)傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。

3、課間運(yùn)動(dòng)不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。

4、課間休息時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，如果要看病打針等特殊情況必須經(jīng)班主任老師同意，大人來接方可出校。如有校外陌生人邀請(qǐng)外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。

5、上廁所不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。

6、課間休息活動(dòng)時(shí)不要擁擠攀爬樓梯扶手，防止意外受傷。

7、課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時(shí)報(bào)告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。

二、室內(nèi)活動(dòng)安全的注意事項(xiàng)

在教室里，還有許多看起來細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：

1.防磕碰。教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅板凳，所以不應(yīng)在教室和寢室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關(guān)門，以防傷及他人。

2.防滑、防摔。室內(nèi)行走不要慌張，防止滑倒或絆倒碰傷。

3.防墜落。教室在樓上的，不要將身體探出陽臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。 4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易扎手，也應(yīng)當(dāng)處處小心。

4.防火災(zāi)。嚴(yán)禁將打火機(jī)、火柴等火源帶進(jìn)校園，不準(zhǔn)在校園里燃放煙花爆竹。

5.防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害。

課間活動(dòng)很重要，我們要經(jīng)常利用課間時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)，但是，我們也要時(shí)時(shí)將安全意識(shí)放在心間，過一個(gè)安全的課間活動(dòng)。

我的講話完了，謝謝大家。

課間十分鐘安全國(guó)旗下講話 課間安全教育講話稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家下午(早上)好，我是來自_____的一名職工：__。今天，在____公司月度安全例會(huì)上，我就安全作業(yè)與基層及現(xiàn)場(chǎng)安全管理的認(rèn)識(shí)和感悟與大家做一分享，可取之處請(qǐng)大家共同交流，不足之處請(qǐng)各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以斧正。(謝謝大家)

今天我演講的題目是《安全之，我認(rèn)知》。

安全之，顧名思義就要說到我們大家在日常工作中涉及到的各類安全問題。作為一座大型冶金企業(yè)的工作者，作為一名檢修工人，我深刻的體會(huì)到，在每天的工作中，從進(jìn)入廠區(qū)開始到離開廠區(qū)結(jié)束，我們的每一個(gè)不論與檢修任務(wù)相關(guān)與否的行為都在方方面面涉及到安全，可謂時(shí)時(shí)刻刻離不開安全二字。我認(rèn)知，即我對(duì)安全的認(rèn)識(shí)、理解;多年來工作中所積累的安全知識(shí);安全作業(yè)與行為的經(jīng)驗(yàn)以及基層安全管理的感悟。

下面，我就從一名檢修工人和基層檢修班班長(zhǎng)的角度，對(duì)我所理解的安全二字與大家做一交流。

安全，何謂安全。安全作為一個(gè)大名詞，我們可以將安全二字看作一個(gè)總綱和概括。在我看來，細(xì)分之下，安全可以分為外在的威脅和內(nèi)在的隱患。

像酒鋼這樣一座處處機(jī)械轟鳴、鋼鐵林立的大型冶金企業(yè)，只要身處其中，我們就無時(shí)無刻不在面臨著外在的威脅。在縱橫交錯(cuò)的廠內(nèi)公路上，我們要謹(jǐn)慎的減速慢行，以避讓隨時(shí)可能出現(xiàn)的重型車輛和軌道列車;在任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)，我們要小心的處處留意，以躲避隨時(shí)可能危及生命健康安全的種.種機(jī)械傷害、起重傷害、高處墜落，以及能導(dǎo)致灼傷燙傷的熔融金屬與蒸汽、冷卻回水;即使在辦公場(chǎng)所或者房屋內(nèi)部等等相對(duì)密閉或密閉空間內(nèi)，我們也要謹(jǐn)防各種能源介質(zhì)管道出現(xiàn)泄漏威脅到生命健康安全。上述這些，概而論之，就是我所說的外在威脅。

然而，外在的威脅固然客觀存在，但內(nèi)在的隱患也不僅僅存在于主觀。在檢修任務(wù)下達(dá)的同時(shí)，內(nèi)在的隱患也無時(shí)無刻不在伴隨著我們。危險(xiǎn)源的排查不縝密，運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備安全或隔離設(shè)施的不到位，檢修任務(wù)組織監(jiān)督的不嚴(yán)肅，作業(yè)人員安全意識(shí)的不緊迫，以及基層安全教育與管理的不落實(shí)，均是內(nèi)在的隱患。

外在的威脅和內(nèi)在的隱患有機(jī)的組成我們長(zhǎng)談的安全問題，看似區(qū)分明顯，實(shí)則彼此交疊。誰也說不清到底是外在威脅的危害更大還是內(nèi)在隱患的后果更甚。因?yàn)檎f到底，組成安全問題的這一內(nèi)一外的核心終究還是一個(gè)字、一種個(gè)體，那就是人。

外在的威脅在廠區(qū)內(nèi)時(shí)時(shí)可遇、處處可見，但是它們的存在固然客觀絕對(duì)，可危險(xiǎn)卻是相對(duì)的。面對(duì)來自安全問題外在的諸多威脅，我們只要能在交通、進(jìn)行作業(yè)和其他各種工作行為時(shí)小心仔細(xì)，做好環(huán)境確認(rèn)，落實(shí)好所處周邊作業(yè)設(shè)備設(shè)施與大的廠礦環(huán)境，做到胸有成竹。時(shí)刻保證安全意識(shí)最大化，做到謹(jǐn)小慎微、一絲不茍，就能使自己始終處于外在威脅的傷害范圍之外，在面對(duì)外在威脅時(shí)立于不敗之地。使得我們?cè)诿鎸?duì)客觀的威脅時(shí)危險(xiǎn)不復(fù)存在。但是，事無盡善盡美，作為安全問題核心的人，也就是作業(yè)人員，其精力和耐力總是有限的，總會(huì)有疏忽和大意的時(shí)候，也會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)遇到自己不懂或者從未接觸過的安全問題和隱患威脅，使得外在威脅產(chǎn)生的危險(xiǎn)或大或小的時(shí)刻存在。如何處理威脅與個(gè)體意識(shí)、知識(shí)彼此間互為反比的關(guān)系，如何使得威脅產(chǎn)生的危險(xiǎn)最小化直至趨于零，這就需要基層的組織管理人員，特別是班組長(zhǎng)發(fā)揮安全管理能力和智慧。

我們不難發(fā)現(xiàn)，最好的辦法莫過于從安全問題的另一個(gè)方面，也就是從內(nèi)在隱患入手。在煉軋檢修作業(yè)區(qū)基層管理人員的日常交流中，我們始終記得作業(yè)長(zhǎng)對(duì)基層管理人員說過的一番話，“很多安全事故發(fā)生在設(shè)備正在運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，我們不能保證每個(gè)人的安全意識(shí)水平都能讓人高枕無憂。相反的，有一些作業(yè)人員或者新入廠職工的安全意識(shí)水平和作業(yè)素養(yǎng)并不高，我們解決安全問題，就要從這些安全意識(shí)水平不高甚至很低的人入手。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是要靠長(zhǎng)期積累的，我們不可能保證在經(jīng)過教育和培訓(xùn)，讓這些人員在達(dá)到相應(yīng)的安全意識(shí)、知識(shí)水平，具備一定經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)以前，所有的這些主觀個(gè)體都不發(fā)生安全事故。但是我們可以從設(shè)備入手，將隔離設(shè)施與安全設(shè)施完備完善，將所有可能導(dǎo)致危險(xiǎn)和事故的危險(xiǎn)源排查梳理，同時(shí)制定安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做好防范措施和應(yīng)急預(yù)案。如果所有運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備的隔離、安全設(shè)施以及所有的危險(xiǎn)源防范措施都能做到讓根本沒有安全意識(shí)、知識(shí)的人都萬無一失，那我們的現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作就真正落實(shí)到位了!”

安全所含，外在的威脅和內(nèi)在的隱患相輔相成，外在的威脅是產(chǎn)生內(nèi)在隱患的根本原因。也就是說固有的生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施、及周邊大的廠礦環(huán)境帶來的外在威脅我們無法改變，其越龐大越復(fù)雜，我們面臨的內(nèi)在隱患就越繁多越棘手。如果不重視，產(chǎn)生的安全問題就越嚴(yán)重?？墒墙?jīng)過認(rèn)真梳理、耐心排查、反復(fù)總結(jié)之后，我們又不難發(fā)現(xiàn)，從內(nèi)在的隱患著手，用適當(dāng)?shù)姆绞酵咨朴行У奶幚矸椒矫婷娴膬?nèi)在隱患，以人為本，卻是最簡(jiǎn)單高效的解決途徑。而面對(duì)內(nèi)在的隱患，無論采取何種方法方式去解決，我們的對(duì)象都是人，都有且只有五個(gè)方面，即意識(shí)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)行力和安全管理。由日常對(duì)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程、危險(xiǎn)源辨識(shí)和事故案例等的學(xué)習(xí)獲得安全知識(shí)，由安全知識(shí)和作業(yè)時(shí)積累的工作經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生安全意識(shí)。當(dāng)安全意識(shí)達(dá)到一定的水平時(shí)，意識(shí)即能轉(zhuǎn)化為作業(yè)時(shí)切實(shí)的執(zhí)行力。同時(shí)，加以嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)人和設(shè)備的組織、管理，雖然外在的威脅依然存在，但安全問題已經(jīng)迎刃而解。

作為班長(zhǎng)，管理著企業(yè)最基本的單元和細(xì)胞，也在每天的工作中最直接的面對(duì)和處理著安全問題中的外在威脅和內(nèi)在隱患。班組始終是企業(yè)管理大廈的根基所在，所以在每天的工作當(dāng)中，我們必須事無巨細(xì)，采取符合班組具體情況，行之有效的安全教育培訓(xùn)方法、班組內(nèi)部及班組間交流方式、以及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督模式。時(shí)刻留意和排查疏漏或新增的危險(xiǎn)源，對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)的環(huán)境和設(shè)備設(shè)施做到以整個(gè)班組為單位的熟悉掌握?，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)，以積極配合作業(yè)區(qū)和檢修工程部的安全組織和管理為助力，嚴(yán)肅監(jiān)督和實(shí)時(shí)控制現(xiàn)場(chǎng)檢修作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化及作業(yè)人員行為的規(guī)范化。將既有的安全知識(shí)，安全意識(shí)和執(zhí)行力切實(shí)的整合到班組每一位作業(yè)人員身上，讓外在的威脅不再帶來危險(xiǎn)，讓內(nèi)在的隱患不再產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)，讓安全這一企業(yè)管理的核心問題踏踏實(shí)實(shí)的以人為本，從班組做起!

課間十分鐘安全國(guó)旗下講話 課間安全教育講話稿篇三

師們，同學(xué)們：

早上好，今天我在國(guó)旗下講話的題目是“安全伴我行”，今天是三月份的最后一個(gè)星期一，你們知道今天是什么日子嗎?今天是第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，今年的安全教育的主題是“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。本周也是“丹徒區(qū)學(xué)校安全教育周”。

從1996年開始，每年三月最后一個(gè)星期一被定為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。

下面，我先給同學(xué)們講一個(gè)故事。

一位教育家來到一所小學(xué)，請(qǐng)校長(zhǎng)找來三個(gè)學(xué)生，讓他們做個(gè)游戲。

這位教育家從手提包里拿出一個(gè)瓶子，又取出三個(gè)系著繩子的小鉛錘。他把瓶子放在地上，把三個(gè)小鉛錘分給三個(gè)學(xué)生，讓他們拿著繩子頭，先后把鉛錘放到瓶子里。

他對(duì)三個(gè)學(xué)生說：“這個(gè)瓶子是一口井，不過現(xiàn)在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個(gè)人?！闭f完，他又問：“記住了嗎?”三個(gè)學(xué)生齊聲回答：“記住了?！?/p>

教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險(xiǎn)!快上來!一————二————”

一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同伴說：“快!你第一，你第二，我最后?！?/p>

“三”字剛出口，三個(gè)學(xué)生就順利地把小鉛錘一個(gè)一個(gè)提了出來。

教育家問這個(gè)女孩：“你剛才跟他倆說了什么?”

女孩如實(shí)地告訴了他。

“你為什么要這樣做呢?”教育家又問。

女孩不假思索地說：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去?！?/p>

這位教育家激動(dòng)地抱起女孩，好久才放下。他對(duì)校長(zhǎng)說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做過許多次，每次孩子們都爭(zhēng)著往外拉鉛錘，結(jié)果鉛錘都堵在瓶口，一個(gè)也拉不出來。

這個(gè)故事當(dāng)然可以留給我們很多啟示。其中，面對(duì)危險(xiǎn)，要保持冷靜的頭腦和運(yùn)用有效的自救的方法是可以最大程度地減少傷害的。

下面我再給同學(xué)念幾句同學(xué)們自己寫的安全教育體會(huì)，給同學(xué)們參考：

1.在老師的教育下，我已經(jīng)養(yǎng)成集體活動(dòng)一定要排隊(duì)的要習(xí)慣。如：做操、到電腦室等專用教室上課、放學(xué)、回教室等活動(dòng)我都會(huì)文明走路，從來不搶跑、互相推擠或打沖鋒，特別是上下樓梯時(shí)遵守靠右邊行走的規(guī)則，從來不在樓道追跑、打鬧，不要跨格走樓梯。

2.我們學(xué)校學(xué)生多，場(chǎng)地小，下課或者放學(xué)期間上下樓梯一定要養(yǎng)成靠右走的習(xí)慣，即使上下樓梯的時(shí)候?qū)γ鏇]有人上下，我們也要有靠右走的意識(shí)。如果發(fā)現(xiàn)前方的'樓梯或者走道發(fā)生擁堵，我才不會(huì)傻傻地往前擠，我會(huì)選擇停下來，等待老師的指揮，或者傳話給后面的同學(xué)，讓大家不要再朝前走了。

3. 又有一個(gè)同學(xué)在日記里這樣寫道：“如果我到商場(chǎng)買東西，先要看安全出口在哪里，這樣，如果著了火就可以從那出去了?！?/p>

4. 當(dāng)我徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，我會(huì)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

5. 在上美術(shù)課時(shí)小心使用教學(xué)用具，如剪刀、美工刀等，使用的時(shí)候不能用來打鬧，不然會(huì)劃傷了自己或者同學(xué)。

上面念的只是同學(xué)們?cè)谏贤曛黝}班隊(duì)會(huì)后寫的一些小體會(huì)和心得，我希望每一個(gè)班級(jí)在老師的組織在本周五和下周五的班隊(duì)會(huì)上都開展一次以安全教育主題的班隊(duì)會(huì)，也讓學(xué)生寫寫體會(huì)和心得。只要我們每一個(gè)學(xué)生都能從自己做起，從每一天做起，牢記安全知識(shí)，運(yùn)用安全技能，從有序上下樓，文明把路行開始，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

課間十分鐘安全國(guó)旗下講話 課間安全教育講話稿篇四

同學(xué)們，老師們，大家上午好!

今天我演講的主題是 《關(guān)注食品安全， 吃出健康身體》。

中國(guó)是世界上絕無僅有的能將吃文化表現(xiàn)得這樣淋漓盡致的國(guó)家。中國(guó)人愛吃、能吃，會(huì)吃，懂吃。可是作為新新的中國(guó)人，你懂吃嗎?既然講到吃，就不免提到廚師。廚師說：“主料新鮮，配料和佐料放得得當(dāng)，就能出一盤好菜?！焙貌?，顧名思義是味道鮮美的菜，然而其中還有一層更根本的意思，那就是衛(wèi)生的菜。你想想，“好菜”是人們品出來的，評(píng)出來的，如果你知道，這才吃了會(huì)鬧肚，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)，你還會(huì)吃嗎?我反正是不會(huì)的。因此衛(wèi)生乃“食”之本。食品衛(wèi)生隱患有很多，但我想對(duì)于我們而言，危害最大的莫過于一些三無食品了。但它的危害程度每一位同學(xué)都很清楚，也就不需要我再講了，它們的誘惑力卻不容忽視，以至于從我們看見它的那一刻起，就被他調(diào)走了所有的注意力，根本不可能分心去思考其衛(wèi)生是否合格。買回來后，也許有的同學(xué)意識(shí)到了，但礙于它是花了錢買來的，不吃覺得對(duì)不住它，結(jié)果肚子職能成了這些垃圾的最終歸宿?？赡銈兿脒^沒有，這些食品為什么這么誘人呢?

為什么有的同學(xué)的媽媽廚藝極高，卻也做不出這么好吃的東西呢?為什么吃多了頂級(jí)酒店也覺得無味呢?而這些小攤上的東西卻百吃不厭呢?它到底有什么魅力呢?唯一的解釋是這些食品中加了某些調(diào)味品，其實(shí)你喜歡只吃的是這種調(diào)味品而已。但為什么別的食物中不加這些調(diào)味品呢?這還用我回答嗎?當(dāng)然是這種調(diào)味品會(huì)對(duì)人的身體造成危害。僅今年暑假，濟(jì)南醫(yī)院就接診了3位青少年舌癌患者。他們都是因?yàn)殚L(zhǎng)期吃重炸油炸成的油炸食品而患病的。誰也不知道他們的癌癥會(huì)不會(huì)以后復(fù)發(fā)，他們會(huì)不會(huì)因此而死去足可見，小攤上的食品對(duì)我們的健康造成的危害是不可估量的。但如果你將這些食品和死亡聯(lián)系在一起，那么我相信你對(duì)死亡的恐懼一定能克制這些食品對(duì)你的誘惑。

在此還特別要提醒各位同學(xué)，對(duì)這些三無食品切不可有僅吃一次，下不為例的態(tài)度。吃這些“美味”如同吸毒一樣，吃一回想兩回，會(huì)越陷越深。如果你覺得自己有很強(qiáng)的意志力和克服能力足以對(duì)付第二次欲望，那么它早在第一次之前就該發(fā)揮出來了。惡性腫瘤不是因?yàn)橐惶斐粤憷称肪蜁?huì)長(zhǎng)出來的，也不會(huì)因?yàn)橐惶觳怀跃筒粫?huì)長(zhǎng)出來的，它是一個(gè)毒素積累的過程，到一定量，就長(zhǎng)出來了。所以要想有一個(gè)健康的身體，就必須時(shí)時(shí)對(duì)小攤上的食品保持高度警惕。況且要想有一個(gè)好成績(jī)，好未來，身體是本錢。在這物質(zhì)生活極其豐富的時(shí)代同學(xué)們可不要因?yàn)樨澇远宰约航】档纳眢w來作為交換。吃的安全就講到這里。其實(shí)每時(shí)每刻我們都得注意安全，讓我們起記?。喊踩婇L(zhǎng)鳴，安全伴我同行

我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!

課間十分鐘安全國(guó)旗下講話 課間安全教育講話稿篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來自八年15班的蔡宇翀，今天，我很榮幸能站在國(guó)旗下演講，我要演講的是：" 元旦，奮發(fā)向上!"

靜靜回眸即將過去的201-年，翹首企盼20__年的到來，國(guó)旗下講話稿《迎元旦國(guó)旗下講話稿》。愿我們伴隨著新年的鐘聲在快樂中楊帆，在幸福著起航!

東晉詩人陶淵明曾經(jīng)說過："盛年不重來，一日再難晨。"及"歲月不饒人。""元"為一切之始的意思。"旦",字為波光粼粼海面上旭日東升的照樣，意味晨曦。當(dāng)喜慶火紅的爆竹聲響起，人們將以蓬勃的`朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

張燈結(jié)彩，瓊樓玉宇。春節(jié)期間四處洋溢著群眾的笑臉。手握"金榜題名"的桂冠迎取闔家歡樂。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨，我們要有理想，有追求，有目標(biāo)，肯勤勞，腳踏實(shí)地地前進(jìn)，才無愧于華彩青春與父母的一番心血。聰明的人，會(huì)檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，則會(huì)哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。

201-年，是新的開始，是新的未來。我們應(yīng)有無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天!

最后，祝全體師生在即將到來的新的一年中"喜迎元旦，奮發(fā)向上!"我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

201-年12月28日

課間十分鐘安全國(guó)旗下講話 課間安全教育講話稿篇六

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我們國(guó)旗下講話的題目是《法制安全牢記我心 》

12月4日是全國(guó)法制宣傳日。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。對(duì)于我們小學(xué)生來說，首先就要從遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為行為規(guī)范》做起，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為。我們應(yīng)該懂得，法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益。

在我們的校園內(nèi)外，存在著一部分法律法規(guī)意識(shí)淡薄的同學(xué)，存在著將學(xué)校的規(guī)定置之不理的同學(xué)。課間十分鐘，有的同學(xué)在校園里追逐嬉戲、互相打鬧;活動(dòng)時(shí)間，有的同學(xué)不注意自我保護(hù)而受傷;乘坐公交車時(shí)，不能做到有序上車、禮讓三先……種種不良的現(xiàn)象，會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂，會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。同時(shí)，這些現(xiàn)象會(huì)極大地威脅我們自身的安全。創(chuàng)建平安校園，是全社會(huì)，全體教師乃至全體小學(xué)生的責(zé)任，是我們每一個(gè)人心底的愿望。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

慢步輕聲靠右行，平安校園就要求我們學(xué)會(huì)文明行走。課間在校園里，在教室內(nèi)，不追逐，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。

友愛謙讓，和睦相處，平安校園就要求我們遵守法制，不斗毆，不無故生事，做到大度寬容，善待他人。

正確使用運(yùn)動(dòng)器械，平安校園就要求我們當(dāng)心運(yùn)動(dòng)傷害。在使用運(yùn)動(dòng)器械時(shí)，嚴(yán)格按照體育教師所指導(dǎo)的去做，規(guī)范自己的動(dòng)作，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

學(xué)會(huì)玩耍，平安校園就要求我們開展文明游戲(丟手絹、老鷹捉小雞、踢毽子、跳繩、丟沙包、打乒乓球等等)，度過一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間10分鐘。

學(xué)會(huì)操作，平安校園就要求我們注意動(dòng)手操作的安全。在使用剪刀、裁紙刀等用具時(shí)一定要格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動(dòng)手能力。

牢記交通規(guī)則，平安校園就要求我們注意交通安全。在外出時(shí)，無論是行走、騎車或者乘車，一定要消除僥幸心理，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。同時(shí)還要向家里的親人和周圍的其他人多宣傳交通法規(guī)，為創(chuàng)造一個(gè)人人注意交通安全，遠(yuǎn)離交通事故的良好氛圍而盡自己的一份力量。

另外，為了讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們，很重要一點(diǎn)是要注意樹立家庭保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。那么，家庭安全應(yīng)該注意些什么呢?

1、火災(zāi)無情，千萬別玩火。

2、廚房里面講安全。請(qǐng)記?。簭N房里面廚具多，正確使用莫出錯(cuò)。鍋碗瓢盆不亂動(dòng)，遠(yuǎn)離煤氣不惹禍。

3、防止觸電。電像火一樣是無情的，必須有一定的用電常識(shí)，才能保證安全。家用電器一般都是有安全保護(hù)裝置的，但使用時(shí)間長(zhǎng)了也可能漏電。一定要定時(shí)和及時(shí)檢修或更換。

4、牢記重要的電話號(hào)碼。如家長(zhǎng)的電話號(hào)碼一定要記清。除此以外，火警119、匪警110、急救電話120同學(xué)們也要牢記心中。

同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿同學(xué)們都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，樹立安全意識(shí)，時(shí)刻注意安全，從而平安、健康、茁壯地成長(zhǎng)!

課間十分鐘安全國(guó)旗下講話 課間安全教育講話稿篇七

法制安全與人類文明息息相關(guān)?？梢哉f，從人類為了保護(hù)自己而用火焰驅(qū)趕猛獸開始，安全就隨著這把火燃燒至今。隨著人類文明的發(fā)展，法制的出現(xiàn)也為安全提供了一道保障，法制安全的概念也就出現(xiàn)了。所謂法制安全，就是有關(guān)安全的法律與制度，它在我們的日常生活中必不可少。

同學(xué)們生活在幸福而溫暖的環(huán)境里，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是在家庭和校園生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中仍有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。所以，請(qǐng)同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī)，加強(qiáng)安全意識(shí)。比如，不在走廊上瘋跑打鬧;妥善保存安放鋒利、尖銳的工具，防止有人受到意外傷害;在做清潔，特別是擦窗戶時(shí)注意安全，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

在日常生活中，我們應(yīng)注意飲食衛(wèi)生，否則就會(huì)傳染疾病，危害健康，“病從口入”講的就是這個(gè)道理。所以我建議大家在選擇用餐地點(diǎn)時(shí)少考慮校外的街頭小攤，那里的食品質(zhì)量得不到保障;而學(xué)校食堂值得考慮，至少我們相信食堂飯菜的質(zhì)量是合格的。

“衣食住行”是人們生活中最基本的內(nèi)容，其中的“行”主要涉及到交通安全問題。同學(xué)們平日上學(xué)放學(xué)或節(jié)假日出行時(shí)都可以意識(shí)到交通安全的重要性。隨著社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏加快，車流速度也在不斷增加，發(fā)生交通事故的幾率也在不斷增大。估算一下，平均一天就會(huì)發(fā)生一起交通事故，平均20天就會(huì)有3人死于交通事故。酒后駕車，蠻闖紅燈，亂穿馬路，這樣法制安全意識(shí)淡薄的行為 正是交通事故的導(dǎo)火索。

就拿我們身邊的事為例吧。校門前的火炬路是各位走讀同學(xué)上學(xué)的必經(jīng)之路，它的擁堵必定會(huì)給許多同學(xué)和老師帶來困擾，同時(shí)也會(huì)帶來許多安全隱患。為了避免出現(xiàn)擁堵，我建議各位同學(xué)盡量步行，乘公交車或騎自行車上學(xué)。而乘私家車上學(xué)的同學(xué)也請(qǐng)?zhí)嵝鸭议L(zhǎng) 不要將車開進(jìn)火炬路。如此一來，同學(xué)們的安全也得到了保障。

作為高中生，我們或多或少地接觸了社會(huì)。目前社會(huì)治安中仍然存在一些問題亟待解決，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象，高中生遭到不法分子侵害的情況時(shí)有發(fā)生。提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)能夠機(jī)智、冷靜、勇敢地去應(yīng)付。

安全警鐘長(zhǎng)鳴，法律意識(shí)常在。在法制不斷健全的現(xiàn)在，我們有理由相信我們的健康與平安會(huì)得到保障，只要我們?cè)敢馀υ鰪?qiáng)安全意識(shí)。

課間十分鐘安全國(guó)旗下講話 課間安全教育講話稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：讓我們共同撐起一片安全的藍(lán)天，共同建設(shè)和諧美好的校園。

一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。所以安全是一個(gè)永恒的話題，這個(gè)話題只有開始沒有結(jié)束，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定最重要的保障線。希望我們每一個(gè)人都積極參與到安全教育中來，加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴!為此我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

第一、我們都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。要對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備等定期進(jìn)行專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。

第二、要注意交通安全。上學(xué)騎自行車的同學(xué)，一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不在公路上騎飛車、不并行騎車。步行的同學(xué)要走人行便道，不在路上追跑打鬧。

第二、要注意活動(dòng)安全。課間不準(zhǔn)追逐打鬧奔跑，在體育課、活動(dòng)課上要聽從老師的安排，在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，節(jié)假日不準(zhǔn)逗留學(xué)校自行組織籃球比賽活動(dòng);上下樓梯要有序，不準(zhǔn)擁擠、推搡，集體活動(dòng)一定要整隊(duì)進(jìn)出場(chǎng)。

第三、注意飲食安全。同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

第四、要注意教室的安全。教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，里面桌椅很多，所以不要在教室里打鬧游戲，防止碰傷，更不要將球類等體育用品帶進(jìn)教室。

第五、上下樓的安全。在做操時(shí)，上下樓梯要有序慢行、不要擁擠。同時(shí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，上下樓梯要靠右行。

第六、我們自己在做事時(shí)也要有安全意識(shí)。因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

第七、要注意外出安全、交友安全。我們每個(gè)人都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng)，記住家長(zhǎng)、老師電話號(hào)碼和急救電話。在節(jié)假日，不要私自或結(jié)伴到水庫、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要貿(mào)然救助落水同伴，要就近向成人呼救，防止因盲目施救而造成群死事件，更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所，不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。

同學(xué)們，為了我們自身的安全，讓我們大家從自己做起，筑起一道保護(hù)我們安全的長(zhǎng)城，攜起手來共同行動(dòng)，共同努力一起建設(shè)一個(gè)安全和諧的三初中。

課間十分鐘安全國(guó)旗下講話 課間安全教育講話稿篇九

老師們，同學(xué)們： 國(guó)旗下的講話

有感于第三十三屆校運(yùn)會(huì)的成功，今天對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)作個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

攸縣三中的校運(yùn)會(huì)，除了本次的，留在我記憶中的是三年前的一些片斷。在我的記憶中，還沒有哪一次的校運(yùn)會(huì)有如此的精彩圓滿，將來有沒有我不知道，至少它是空前的，別的學(xué)校的校運(yùn)會(huì)我也見過一些，但都不能相比。我們的校運(yùn)會(huì)其實(shí)很樸實(shí)，沒有任何的花架子，沒有任何的不切實(shí)際的形式，但我們就是在這樣一個(gè)不花錢，不排場(chǎng)，不張揚(yáng)的前提下，憑現(xiàn)有的條件，扎扎實(shí)實(shí)地開了一場(chǎng)成功的校運(yùn)會(huì)。這是老師們高度責(zé)任心和踏實(shí)工作作風(fēng)的勝利，是同學(xué)們主人翁角色和良好素質(zhì)的勝利，是攸縣三中銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息精神的勝利!

這次校運(yùn)會(huì)是成功的!氣氛熱烈，熱情高漲，場(chǎng)面動(dòng)人，特別是同學(xué)們奮勇拼搏和團(tuán)結(jié)互助的精神，給每一位在場(chǎng)觀眾留下深刻印象。我看過風(fēng)雨球場(chǎng)上各班的大本營(yíng)，那簡(jiǎn)直是集體創(chuàng)造力和集體榮譽(yù)感雙劍合璧的結(jié)晶，我暗自贊嘆同學(xué)們出色的才華和美好的心靈。我記得前天下午閉幕時(shí)各班集體合影的情景，我想，從今天起，我們的班級(jí)榮譽(yù)感會(huì)象火箭一樣上升，會(huì)像一棵合抱的樹干那樣結(jié)識(shí)、凝固。我想，單就這一點(diǎn)，體育老師、裁判員、工作人員、班主任老師三天的辛苦，一個(gè)字：值!

同學(xué)們一定還記得我曾對(duì)老師們提出的四點(diǎn)要求：關(guān)愛和服務(wù)好每一位學(xué)生;公平公正的裁判;全面保護(hù)學(xué)生的安全;班主任始終要和學(xué)生在一起。如果我現(xiàn)在要檢驗(yàn)這四點(diǎn)要求，我想全體同學(xué)一定會(huì)對(duì)老師們有一個(gè)最高的評(píng)價(jià)!

校運(yùn)會(huì)讓我們看到了希望，收獲了啟示!

再一次感謝老師們，感謝學(xué)生會(huì)干部，感謝全體同學(xué)，感謝一切為校運(yùn)會(huì)做出自己貢獻(xiàn)的人!

課間十分鐘安全國(guó)旗下講話 課間安全教育講話稿篇十

世界上最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。同學(xué)們，安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長(zhǎng)的是擔(dān)憂，帶給學(xué)校老師的是一份責(zé)任。因此，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命。在這里我向同學(xué)們提幾點(diǎn)有關(guān)安全方面的建議：

首先，要增強(qiáng)安全意識(shí)，把“安全”二字常記心中，走路、騎車、玩耍時(shí)，隱患隨時(shí)伴在我們身邊，要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì)出現(xiàn)的傷害，樹立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

其次，要自覺遵守交通規(guī)則，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，虛心聽取老師的教誨。放學(xué)回家路上不要嬉戲打鬧，要注意車輛行駛的情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。第

三、在穿越馬路時(shí)，要多一份謙讓和等待，看清楚來往車輛，在安全的情況下過馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長(zhǎng)不要把車隨意停在校門口而影響大家出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學(xué)，要坐穩(wěn)、抓緊，提醒家長(zhǎng)注意安全。

第

四、在教室里、走廊上、操場(chǎng)上不要相互追逐打鬧，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時(shí)，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺(tái)階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。

最后希望孩子們愛護(hù)身體，講究衛(wèi)生，保持健康，千萬不要在校門口小攤販那里購買不衛(wèi)生的食品。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來和希望，隨時(shí)隨地都要敲響交通安全的警鐘，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。希望我們每一位同學(xué)都能做一個(gè)文明守法的好少年。

課間十分鐘安全國(guó)旗下講話 課間安全教育講話稿篇十一

學(xué)校把安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，“年年抓、月月抓、天天抓”學(xué)校每次放假都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并與每位家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書，希望各位家長(zhǎng)按照責(zé)任書的要求，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)。切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生假期安全教育的責(zé)任。要樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，形成“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，一生才安全”的良好風(fēng)尚，在學(xué)校中樹立起“不抓安全的領(lǐng)導(dǎo)，就不是稱職的領(lǐng)導(dǎo)，不抓安全的教職工，就是不稱職的教職工，不注重安全的學(xué)生，就是不合格的學(xué)生”的濃厚的安全氛圍和安全第一的意識(shí)。要經(jīng)常提醒學(xué)生不準(zhǔn)私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全設(shè)施的、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在無家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳，要防溺水，要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防傳染病等知識(shí)教育。

今天，我重點(diǎn)講一下防火安全知識(shí)，翻閱眾多的火災(zāi)案例，自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失的重要原因，自救能力不僅僅包括家庭防火常識(shí)和火場(chǎng)逃生技能，家庭火災(zāi)的撲滅也是自救能力最重要的一環(huán)，家庭起火，校園起火，往往具有燃燒猛烈，火勢(shì)蔓延迅速，煙霧彌漫快等特點(diǎn)，如果不及時(shí)撲滅，很容易造成人員傷亡，有時(shí)能使整棟樓或整個(gè)村莊遭受到火災(zāi)危害，因此，了解和掌握一些滅火常識(shí)是十分重要的。首先要了解火災(zāi)造成人類死亡的直接原因，歸納起來有三條。

1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災(zāi)致死的首要原因，因?yàn)榇蠡馃熿F中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白，當(dāng)人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時(shí)，就會(huì)發(fā)生中毒，占50%時(shí)就會(huì)窒息死亡。

2、被火燒死

3、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識(shí)，被火逼得走投無路而跳樓摔死。

火口脫險(xiǎn)五大要點(diǎn)：

1、沉著冷靜，根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳的自救方案，千萬不要慌亂。

2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間時(shí)，要緊閉門窗，堵塞孔隙，防止煙火竄入，若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時(shí)千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻一時(shí)找不到濕毛巾可用其他棉織物代替，其除煙率達(dá)60%—100%，可濾去10%—40%一氧化碳，1983年哈爾濱“4、17”大火中河圖街73號(hào)居民大樓絕大部分被燒毀，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅(jiān)持到消防隊(duì)把火勢(shì)壓下后才得救創(chuàng)造了“火海孤島”的奇跡。

3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：利用各種地形，設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢(shì)不大，可以裹上一件雨衣(尼龍，塑料禁用)，用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能，可利用墻外排水管下滑功用繩子，順繩而下，二樓可將棉被、席夢(mèng)思?jí)|等仍到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時(shí)可先爬到窗外，雙手拉住窗臺(tái)，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位減少內(nèi)臟特別是頭顱損傷。

4、顯示求救信號(hào)，發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起，鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好、黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

5、勿因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財(cái)物，但危急火勢(shì)下，切不可舍命救物。

課間十分鐘安全國(guó)旗下講話 課間安全教育講話稿篇十二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是 “新一年，新起點(diǎn)”。

寒風(fēng)料峭,冬意濃濃.耳畔傳來元旦的腳步聲，還未來得及回味20__年的豐碩，20__已迎笑走來。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠螅褪菚r(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新階段的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新年的到來呢?

20__即將逝去，給我們帶來的感受決不是撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。在這一年里，我們一起歡樂過，一起憧憬過，也一起努力過，我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而感到欣慰，也許會(huì)有一些遺憾，但快樂與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富。我們相信，只要有攬明月上九天，取巨鰲撐天的志向;有寶劍一出，誰與爭(zhēng)鋒的自信;有夸父追日、愚公移山的堅(jiān)持，我們將會(huì)做的更好。

展望20__，我們更加豪情滿懷。新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn).1月1日之所以稱為元旦，是因?yàn)椤霸笔情_始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤洶涌的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地把優(yōu)異的成績(jī)呈獻(xiàn)給我們的父母，辛勤的老師，以及即將來臨的新年!

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

我們已不再是當(dāng)年的孩子，我們要走的路還很長(zhǎng)。我們必須有一種登頂?shù)囊懔εc自信，相信山頂風(fēng)景獨(dú)好。更成熟的我們，要在生活中學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)承擔(dān)。給自己定下清晰的目標(biāo)，在接下來的一年里，你打算在學(xué)習(xí)和生活上做什么，完成什么，自己的能力又能提高多少?

“有志者，事競(jìng)成，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳?！笨v然路有荊棘，途遇坎坷，我們也會(huì)勇往直前;即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì)直掛云帆。

最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們身體健康 、工作順利，祝我們的學(xué)校創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)!

課間十分鐘安全國(guó)旗下講話 課間安全教育講話稿篇十三

大家早上好!

寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲，我今天國(guó)旗下講話的題目是《喜迎元旦，奮發(fā)向上》

同學(xué)們，你們知道"元旦"這一節(jié)日包含著什么深意嗎?"元"是開始，第一之意;"旦"是早晨，一天之意，迎元旦國(guó)旗下講話稿。"元旦"就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，"旦"字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把"元旦"合在一起，就是要我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志，來迎接嶄新的一年。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們敞開懷抱喜迎新年時(shí)，我們同時(shí)也要迎來的是期末考試。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，才能做到最好的自己。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出理想的成績(jī)呢?這里有一些復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：

1、梳理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。我們可以結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)，找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己要復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。復(fù)習(xí)中，要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。

2、認(rèn)真聽課，不懂就問。同學(xué)們上課時(shí)要認(rèn)真聽講，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)于老師布置的作業(yè)，大家一定要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。課后，大家還可以把一天復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和不理解的問題記在筆記本上，并及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，直至弄懂為止。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中來。

3、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體、良好的精神狀態(tài)。復(fù)習(xí)期間，大家要像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，勞逸結(jié)合，保持平和心態(tài)，克服急躁心理，科學(xué)合理地安排好自己的復(fù)習(xí)時(shí)間。

4.遵守紀(jì)律，靜心復(fù)習(xí)。常規(guī)紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提和保證，復(fù)習(xí)階段，每一位同學(xué)要一如既往地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，并避免安全事故的發(fā)生。

同學(xué)們! "一份耕耘，一份收獲。" 只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實(shí)現(xiàn)理想。

謝謝大家!

課間十分鐘安全國(guó)旗下講話 課間安全教育講話稿篇十四

同學(xué)們，隨著十一長(zhǎng)假的來臨，很多家庭已經(jīng)興高采烈地計(jì)劃在這長(zhǎng)假中，全家一起出去旅游度假，在這涼爽的天氣中到大自然去吸取新鮮空氣，共享天倫。我想，同學(xué)們也正憧憬著這長(zhǎng)假的來臨吧!不管你是打算到外省旅游，或是在市內(nèi)休閑，不管是投入大自然的懷抱，還是走訪文化古跡，老師想在這次長(zhǎng)假中，向我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)提出：做文明出行的小使者，這個(gè)口號(hào)。想做到文明出行，我們必須圍繞公共文明禮儀教育，重點(diǎn)開展系列禮儀實(shí)踐活動(dòng)，從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，培養(yǎng)我們良好的文明行為習(xí)慣。

1.文明用語：使用文明禮貌用語(您好，請(qǐng)，對(duì)不起，謝謝，再見等)，正確使用稱呼，不叫綽號(hào)，不講臟話，不講粗話。

2.文明騎車：要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則、交通信號(hào)和交通標(biāo)志。做到禮讓行人，紅燈不越線，黃燈不搶行，不騎車帶人，不互相追逐，遇到老弱病殘動(dòng)作遲緩的，要給予諒解，主動(dòng)禮讓。

3.文明乘車：在規(guī)定地點(diǎn)候車，依次排隊(duì)購票，按順序乘車，不強(qiáng)上強(qiáng)下。自覺遵守、維護(hù)乘坐秩序，舉止文明，相互禮讓。保持站內(nèi)、車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不高聲喧嘩。愛護(hù)車站、車內(nèi)設(shè)施，不蹬踏座椅，不亂寫亂畫，不損壞公物。上車后不要搶占座位，主動(dòng)為老弱病殘?jiān)谐丝妥屪?/p>

4.文明行路：要遵守道路交通規(guī)則，走人行道，相互禮讓;不逆行、不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護(hù)欄;自覺服從交警指揮，保持交通暢通。

5.文明游覽：在公共場(chǎng)所，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果皮;愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫;遵守秩序，注意安全，互相禮讓;舉止端莊，保持安靜。

6.文明觀看：自覺遵守影劇院、體育場(chǎng)(館)規(guī)定，憑票按時(shí)按順序入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。注意衣著整潔、舉止文明，保持清潔衛(wèi)生。觀看演出和比賽時(shí)要有禮貌，尊重演員、運(yùn)動(dòng)員和裁判員，不無故提前退場(chǎng);不高聲喧嘩評(píng)論，不喧鬧起哄。

同學(xué)們，我們都說“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，我想說，少年文明則中國(guó)文明。讓我們從自己文明做起，并影響身邊的人也從文明做起，讓我們從這次長(zhǎng)假開始，做一個(gè)文明出行的小使者，把文明安全帶回家!

課間十分鐘安全國(guó)旗下講話 課間安全教育講話稿篇十五

冬季到來，為確保我們廣大師生的生命安全和家庭幸福，希望大家務(wù)必重視以下防范一氧化碳中毒的四個(gè)措施：

1.保持室內(nèi)良好通風(fēng)。室內(nèi)使用木炭或煤氣，切記保持空氣流通，煤氣熱水器或煤氣、燃煤、燃油設(shè)備等，不要放置于家人居住的房間或通風(fēng)不良處，室內(nèi)最好有機(jī)械抽排風(fēng)設(shè)施。

2.正確選擇、合理安裝和安全使用燃?xì)鉄崴鳌Ｈ細(xì)鉄崴鞑荒苤苯影惭b在淋浴間內(nèi)，使用前要檢查煤氣有無泄漏、燃?xì)庠罹哂袩o故障，連接煤氣灶具的橡皮管是否松脫、老化、破裂、蟲咬;洗浴時(shí)注意打開抽風(fēng)機(jī)或窗口通風(fēng)，洗浴時(shí)間不要過長(zhǎng)。多人連續(xù)使用熱水器洗澡時(shí)，應(yīng)保持一定的時(shí)間隔間，以保證室內(nèi)外空氣循環(huán)流通。

3.切勿在密閉的空調(diào)環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間睡覺。無論是在家中或是開著空調(diào)的汽車內(nèi)睡覺，入睡前都要注意檢查門窗的開啟情況，保留一條“生命的縫隙”，以免大量一氧化碳等廢氣堆積帶來危險(xiǎn)。

4.一旦發(fā)生煤氣中毒及時(shí)撥打“120”急救。如聞到煤氣的異味，應(yīng)立即關(guān)閉氣罐閥門，迅速開窗通風(fēng)，人員盡快轉(zhuǎn)移到通風(fēng)良好的場(chǎng)所。若發(fā)生煤氣中毒，及時(shí)向附近的人員呼救尋求幫助，讓中毒者盡快脫離現(xiàn)場(chǎng);同時(shí)，立即撥打“120”急救呼叫電話，及時(shí)救治中毒人員。

冬季除了要做好防一氧化碳中毒工作之外，我們還要時(shí)刻重視防火、防電、防溺水、交通安全等安全問題。時(shí)時(shí)刻刻做好安全防范，是我們安安心心努力學(xué)習(xí)和團(tuán)團(tuán)圓圓家庭幸福的最重要保障!農(nóng)歷新年將至，祝大家平安幸福!

課間十分鐘安全國(guó)旗下講話 課間安全教育講話稿篇十六

老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天我們又站在這里,看著國(guó)旗冉冉升起,飄揚(yáng)在藍(lán)天之下，聽著國(guó)歌雄壯有力地回響在校園之中，我們是多么幸運(yùn)呀!我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄,從出生的那天起,我們就不斷地探索著整個(gè)世界.

然而我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回。 “人,最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來說,只有一次”,在平時(shí)的生活中,我們卻時(shí)常疏忽大意,時(shí)常聽到,看到,接觸到各種安全事故的發(fā)生。

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)中小學(xué)因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失,觸目驚心的數(shù)字震撼著我們的心靈。在我們的校園里,也存在著威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。天氣越來越熱，細(xì)菌滋長(zhǎng)的很快，在你到外面買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品吃時(shí)，是否注意到它的安全?同學(xué)們穿的衣服越來越清爽靚麗了，但當(dāng)你在樓道里嬉戲追打打鬧時(shí)，是否想過沒有棉衣的保護(hù)，我們更容易受傷?這些都應(yīng)該引起同學(xué)們的重視,因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在威脅著我們的人生安全。最后一首《安全歌》送給大家，希望大家珍愛生命安全第一。

小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，

過馬路，不急燥，十字路口看信號(hào)。

上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

家用電器和煤氣，閱讀說明再開啟。

放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

學(xué)校安全人人講，注意安全處處提。

生命之帆安全行，知識(shí)海洋任我游，任我游。