在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。
人鴉讀后感篇一
人鴉？鴉中的人還是人中的鴉？當(dāng)然，兩者皆是。
翻開(kāi)這本書(shū)的目錄，什么白云的寄托，彩烏鴉傳奇，嘴巴就是方向……一個(gè)個(gè)奇怪的題目讓我有一種渴望和追求，它們迫使我打開(kāi)這本書(shū)。
本書(shū)的主人翁瑞夏德與一只烏鴉——朗爾多夫互換了角色，瑞夏德在鴉群中學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)，懂得了許多道理，他幫助鴉群的大頭領(lǐng)羅高渡過(guò)了生命垂危的時(shí)刻，渡過(guò)難關(guān)，最后又變成了人的故事。
瑞夏德在變成烏鴉的過(guò)程中還看見(jiàn)了ufo，從ufo里走出了幾個(gè)鳥(niǎo)人，鳥(niǎo)人說(shuō)：“誰(shuí)改變了自己，誰(shuí)就改變了世界?！笨墒俏艺J(rèn)為，從根本上講應(yīng)該是：“誰(shuí)改變了心態(tài)，誰(shuí)就改變了世界，”心態(tài)是決定一切的，自己的新題號(hào)，有自信，相信自己會(huì)改變世界，那么世界將因你而改變。瑞夏德在鴉群中更懂得了助人為樂(lè)，為別人著想的道理，羅高蒙難之際，他不是只想著自己，而是讓寵物診所的女醫(yī)生治療他，讓大頭領(lǐng)有重新飛上高空的機(jī)會(huì)。
“順著嘴巴的方向朝前飛，不要恐懼”，這句話(huà)其實(shí)是要告訴我們面對(duì)困難不要害怕，不要恐懼，不要退縮，要勇往直前，用自己的力量去改變，去闖出一片天地，自己要堅(jiān)信，風(fēng)雨之后最會(huì)有彩虹，總會(huì)有無(wú)限希望在等著你，經(jīng)歷了困難才會(huì)獲得真正的成功。
人們?cè)嵌嗝从薮腊。Ｗo(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，保護(hù)自己的生命，難道我們不知道嗎？人類(lèi)是什么，人類(lèi)就是一個(gè)人加一個(gè)人再加一個(gè)人，我們其中的一人愛(ài)護(hù)環(huán)境，也可以帶動(dòng)其他的人愛(ài)護(hù)環(huán)境，最后甚至帶動(dòng)全世界，我想說(shuō)，若人類(lèi)的欲望繼續(xù)膨脹，在發(fā)跡于智慧的同時(shí)，也將因此而毀滅！
人鴉讀后感篇二
箭一般俯沖
天地之間任從容
用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧
你去做烏鴉
我來(lái)當(dāng)兒童
念動(dòng)著這個(gè)奇怪的咒語(yǔ)，一只烏鴉變成了滿(mǎn)頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩瑞夏德開(kāi)始了他艱難的回歸之路。
這是我最近讀的《人鴉》所說(shuō)的故事。
一天一只烏鴉落到有著滿(mǎn)頭金發(fā)的男孩瑞夏德他身旁呱呱叫：“我就是你，你就是我。”當(dāng)男孩問(wèn)了半天才知道烏鴉是想和他變換角色，并且烏鴉的生活中沒(méi)有算術(shù)題后他同意了，瑞夏德是個(gè)討厭算術(shù)的人。
能夠飛翔的烏鴉瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好，他想：誰(shuí)能像他一樣飛翔，誰(shuí)就永遠(yuǎn)不會(huì)遇到麻煩?？墒区f群中的日子雖然沒(méi)有算術(shù)題，但也必須完成各種各樣的任務(wù)，還要餓肚子。于是，作為人中的鴉，鴉中的人，瑞夏德開(kāi)始用不同的角度去思索問(wèn)題，最終在很多烏鴉朋友的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過(guò)去不懂的道理。
我喜歡《人鴉》這本書(shū)！
人鴉讀后感篇三
箭一般俯沖
天地之間任從容
用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧
你去做烏鴉
我來(lái)當(dāng)兒童
念動(dòng)著這個(gè)奇怪的咒語(yǔ)，一只烏鴉變成了滿(mǎn)頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩瑞夏德開(kāi)始了他艱難的回歸之路。
這是我最近讀的《人鴉》所說(shuō)的故事。
一天一只烏鴉落到有著滿(mǎn)頭金發(fā)的男孩瑞夏德他身旁呱呱叫：“我就是你，你就是我?！碑?dāng)男孩問(wèn)了半天才知道烏鴉是想和他變換角色，并且烏鴉的生活中沒(méi)有算術(shù)題后他同意了，瑞夏德是個(gè)討厭算術(shù)的人。
能夠飛翔的烏鴉瑞夏德把烏鴉的生活想的'很美好，他想：誰(shuí)能像他一樣飛翔，誰(shuí)就永遠(yuǎn)不會(huì)遇到麻煩?？墒区f群中的日子雖然沒(méi)有算術(shù)題，但也必須完成各種各樣的任務(wù)，還要餓肚子。于是，作為人中的鴉，鴉中的人，瑞夏德開(kāi)始用不同的角度去思索問(wèn)題，最終在很多烏鴉朋友的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過(guò)去不懂的道理。
我喜歡《人鴉》這本書(shū)！
人鴉讀后感篇四
《人鴉》這部作品是奧地利著名女作家埃迪特·施萊伯爾·維克寫(xiě)的。這是一部充滿(mǎn)浪漫奇想的天才作品。
我們每一個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，我們做學(xué)生的時(shí)候都不愿上學(xué)，都不想寫(xiě)作業(yè)，我們想在天上自由自在地飛，想自己在家玩.....，我最想的是不用上學(xué)，在天上自由自在地飛，飛去很遠(yuǎn)的地方游玩，跟別人交朋友。
讀《人鴉》之后，我靜靜地思考，我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，但是夢(mèng)想一定要回歸現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中我們只有努力學(xué)習(xí)，才能夢(mèng)想成真。我現(xiàn)在還是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真完成功課，專(zhuān)心聽(tīng)課。
讀了《人鴉》讓我懂得了如何珍悟時(shí)間。
人鴉讀后感篇五
原來(lái)，人是指一個(gè)夢(mèng)想飛翔的小孩，烏鴉是一個(gè)叫朗多爾夫的笨烏鴉。他們兩，交換了身份！
碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，滿(mǎn)頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩，瑞夏德，身子一抖，竟變成了烏鴉。作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變化，視角觀察世界，再經(jīng)歷無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)之后，瑞夏德又走上了一條回歸自我的道路。
瑞夏德從小有自己的夢(mèng)想，但是在實(shí)現(xiàn)以后，差一點(diǎn)迷失了前進(jìn)的方向，迷失了自我，其實(shí)我們也一樣，有自己的相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，但是，也會(huì)有困難，在太大的困難面前，我們會(huì)不擇手段，從而迷失了方向，讓我們離目標(biāo)更遠(yuǎn)。
記得有一次，我在周五寫(xiě)作業(yè)，父母都不在家，我特別想玩，但是又不能讓爸爸不高興，于是，我想了一個(gè)“萬(wàn)全之策”――把作業(yè)糊出來(lái)。結(jié)果可想而知――把作業(yè)重新訂正一遍，結(jié)果少了更多玩的時(shí)間，唉，真可惜呀！
如果讓如來(lái)佛像這樣，遲早會(huì)成為階下囚。
做自己，會(huì)得到應(yīng)有的永久回報(bào)，不擇手段，只是會(huì)有短暫的幸福，很塊會(huì)更痛苦。
大家努力作自己的本分，但是，千萬(wàn)別自私。
