總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

物理教研組工作總結(jié)匯報篇一

（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求；

（2）注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力；

（3）有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望。

我們的具體作法如下：

我們物理組每位教師都富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴謹治學(xué)，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風(fēng)。八年級備課組的教師為了抓好起始年級學(xué)生的思想品質(zhì)，提高物理成績，培養(yǎng)良好習(xí)慣，他們新能結(jié)對，集體備課，老教師無私奉獻，新教師虛心好學(xué)，集思廣益，通力合作。八年級班級大，學(xué)生多，課程難，他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心，遇到問題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣鳎￠L補短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學(xué)效果較好。全組教師惜時如金，分秒必爭，他們經(jīng)常一起研究提高物理復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗。物理組形成了一個團結(jié)勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。

1、教學(xué)目標應(yīng)有：認知目標、技能目標和情感教育目標，確定物理思想及物理方法的培養(yǎng)目標，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、根據(jù)學(xué)生實際和教材安排，深入理解教材編排意圖，突出重點、分散難點，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。

3、根據(jù)教材不同內(nèi)容，采取不同教學(xué)方式，課堂模式百花齊放。

我們組的教研活動的開展是經(jīng)常的，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備，定內(nèi)容、定時間、講實效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗，物理組的每位老師都上了一堂教研課，教師積極參加聽課、評課、交流，教研氣氛濃厚，每位教師每學(xué)期聽課都在15節(jié)以上，全體物理教師為學(xué)生更好的發(fā)展，絕大部分教師都能經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)得失，撰寫教學(xué)論文，積極參加課題研究，每個教師都有自己的小課題，并得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

物理教研組工作總結(jié)匯報篇二

采取自學(xué)和各備課組每周統(tǒng)一備課時間相互交流等形式，認真學(xué)習(xí)《物理新課程標準》、《學(xué)科標準解讀》及教學(xué)策略、教學(xué)評價的理論和有關(guān)綜合實踐活動各類課程改革的材料，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“以人為本”的教育理念，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗。我們請了振華中學(xué)物理特級教師申潔作了題為《教學(xué)設(shè)計與專業(yè)評課》的專題講座，并能結(jié)合省優(yōu)質(zhì)錄像課進行評課，同時也運用到平時的校級公開課的聽課評課中。學(xué)期末我們請資深老教師呂明德給我們做關(guān)于如何寫好論文的指導(dǎo)工作，并要求青年教師利用寒假撰寫一、兩篇高質(zhì)量的教育、教學(xué)論文。

郭玉杰、周明根老師校內(nèi)開設(shè)示范課，組內(nèi)老師開設(shè)校級公開課，并及時進行評課交流，提高老師的水平。為了擴大教師的眼界，多方面獲取教學(xué)信息，我們采取了請進來，走出去的辦法，加強向兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)和交流。本學(xué)期共組織教師外出學(xué)習(xí)多次。開展第二課堂，加強學(xué)生小制作是物理組的特色，本學(xué)期由我組教師負責(zé)的小制作輔導(dǎo)引起學(xué)生極大的興趣，如小孔成像、潛望鏡的制作等，豐富了學(xué)生的課余生活。

充分利用課堂教學(xué)，研究教材，研究學(xué)生，打好學(xué)生基本功。從初三學(xué)生學(xué)習(xí)一年半物理的實際情況出發(fā)，著重把握好^v^預(yù)習(xí)指導(dǎo)--導(dǎo)入新課--講授新課--小結(jié)--評閱作業(yè)---章節(jié)復(fù)習(xí)--考核^v^幾個有機的環(huán)節(jié)，結(jié)合實驗精講概念、定理、定律，做到讓學(xué)生在輕松、愉快氣氛當(dāng)中當(dāng)堂或在考核過程中掌握、消化所學(xué)知識，精心設(shè)計好每一堂課，扎扎實實上好每一堂課，認認真真鞏固好每一堂課，使物理教學(xué)真正落到實處。在講授新課當(dāng)中，做到突出重點，抓住關(guān)鍵，突破難點，精選精講例題、習(xí)題，由淺入深，循序漸進，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，讓本來很有趣味的物理課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。繼續(xù)做好學(xué)案教學(xué)的試點工作，為以后全面的學(xué)案教學(xué)積累經(jīng)驗。相信再經(jīng)過半年的努力，一定能做到100%的合格率。積極做好復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，組織教師共同研究近幾年尤其是江蘇省各地的中考試卷,交流過去的復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確今后的復(fù)習(xí)方向，提高備課質(zhì)量和課堂效率，并利用課余時間主動進行提優(yōu)補差，不讓一個學(xué)生掉隊，努力提高物理中考成績。

我們特別重視實驗教學(xué)，無論是演示實驗還是探究實驗我們都是盡力去做，力求避免過多使用flash動畫、視頻等代替實驗，同時還指導(dǎo)學(xué)生大力開展家庭小實驗，利用生活中常見的物品進行物理實驗，既加深了物理知識的理解，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，還體現(xiàn)了從生活走向物理，從物理走向社會的基本理念。

等獎的好成績，一人被評為蘇州市教壇新秀，論文在省、市區(qū)獲獎7篇。在取得成績的同時，也有不足，如在暑期教師解題基本功競賽中，沒有完成大市一等獎的目標，第二課堂開展的不夠活躍，教學(xué)方法較為傳統(tǒng)，ppt的使用過多，新課程的鉆研很多地方不夠到位等。但是，我們?nèi)w物理組人員深信：只要全組教師同心協(xié)力，通力合作，很多問題會迎刃而解，一定會使草橋中學(xué)的物理教學(xué)再上一個新的臺階。

物理教研組工作總結(jié)匯報篇三

全面提高實施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。下學(xué)期物理教研組的工作,以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標,結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標準和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗,力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處。

高考考試說明,明確中考、高考方向,在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進一步加強學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練。

1、多次組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準,明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

2、每次教研組會上組織教師探討最近教研中出現(xiàn)得問題和心得，讓全組教師分享，相互促進提高。

（二）物理組常規(guī)教研、科研工作：

1、認真完成學(xué)校安排的教學(xué)常規(guī)檢查，加大力度清查無教案上課的現(xiàn)象，檢查教師作業(yè)批改情況，及教師相互學(xué)習(xí)的聽課記錄情況。結(jié)果是非常良好，每位教師都能按質(zhì)按量完成學(xué)校的任務(wù)。這點年輕教師尤為突出。

2、認真組織好一年一次的青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，成功地選擇了李明、黃永江兩位教師赴學(xué)校參加比賽，并李明老師獲得學(xué)校第一名的好成績。

3、組織和安排好每次段考，期中期末考試的試卷命制，試卷批改，試卷分析等考務(wù)工作，對每次的考試質(zhì)量要求提高一臺階。

4、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標準等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。

5、配合學(xué)校安排教研員赴我?？疾炻犝n情況，各位教師認真配合，并能努力組織好每堂課的教學(xué)，得到了教研室的大力嘉獎，也有不足之處，容全組教師探討反思，爭取更加完美。

6、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo),使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗、學(xué)生實驗的正常進行。同時配合學(xué)校清查實驗器材，缺省的器材及時向?qū)W校申報，規(guī)范了實驗的借記程序。

總之,我們物理教研組全體老師在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動完成了物理教研組的各項活動。并在很多方面都取得了顯著地成效。并希望各位教師再接再厲，保持良好的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)風(fēng)頭，爭取取得更好的成績。

物理教研組工作總結(jié)匯報篇四

本學(xué)期物理教研組在學(xué)?？蒲刑?、教務(wù)處的指導(dǎo)下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加和開展教研活動，完善和改進教學(xué)方法，為提高我校教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。

教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動會成為“無本之木，無源之水”。開學(xué)初，制訂教研組計劃時就要求每位物理教師至少訂一份物理教學(xué)雜志。本學(xué)期組織了全組教師“洋思教學(xué)模式——先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練，教師只講五分鐘”的學(xué)習(xí)和討論，還組織了老師“學(xué)會教學(xué)”這一課題的討論學(xué)習(xí)，了解了最新的教研教改信息等。不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認真撰寫論文。本學(xué)期有賴平山、、薛海鳳老師的研究性學(xué)習(xí)論文獲市教研論文評比一等獎，還有賴平山老師的論文《磁通量的最直觀類比教學(xué)》發(fā)表于國家級核心刊物《物理教學(xué)探討》第九期，另有賴平山、薛海鳳、王小平等三位老師送到省物理學(xué)會評獎的論文都已獲獎。

物理教研組每學(xué)期初制訂好活動計劃。根據(jù)計劃基本上每周都安排一次全校性的聽、評課。聽、評課作為一個重要的教研活動來開展。我組教師也非常重視聽、評課。上課的老師認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，并與其他教師切磋。聽課后聽課老師認真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)、難點是否突破、教法是否得當(dāng)、教學(xué)手段的使用是否豐富多彩、是否符合素質(zhì)教育的要求。對教師的教法、基本功等方面進行中肯和全面的評論、探討。

聽、評課活動大大促進了教師教學(xué)水平的提高，也使好大一部分青年教師得到了鍛煉，促進他們迅速成長。

觀摩課每年都有物理老師參加，本學(xué)期科研處組織的`“先進教學(xué)模式示范課”。我組謝治平老師的“平拋運動的研究和應(yīng)用”得到高度評價。

尋烏中學(xué)物理學(xué)科于去年歲末被市教委首先評為“名學(xué)科”，這是我們學(xué)校目前的唯一。、人們常說：沒有壓力，就沒有動力?！懊麑W(xué)科”的獲得是對我們物理組前幾年工作業(yè)績的肯定，也給我們在位的物理教師于“無形”的壓力。物理組的全體老師充分認識到這點，本學(xué)期工作中從以下幾方面來突出“名學(xué)科”。

一是加強了課題的研究，以此提高教師的教科研水平。開學(xué)初，物理組已向市教委申報了《設(shè)計性實驗和比較實驗之培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)探討》這一課題研究。對本課題的研究已取得了初步的成果。賴平老師階段性總結(jié)論文《實驗的比較和比較的實驗》這篇論文擬發(fā)表于《中學(xué)物理教學(xué)參考》20xx年第四期（錄稿通知已收到），由他主持的一節(jié)“怎樣用臺秤來測量幾十層樓房高度？、”的設(shè)計性實驗課也得到本組老師和同學(xué)們的好評。

二是抓緊、抓實競賽輔導(dǎo)工作。要突出“名學(xué)科”，競賽要在各學(xué)科中取的最好的名次；要保住“名學(xué)科”，競賽成績要在近幾年有較大的突破；要樹學(xué)校這一“品牌”更要在物理競賽方面比其它兄弟學(xué)校取得更優(yōu)異的成績。為此物理組把競賽輔導(dǎo)工作當(dāng)作非常重要的一項工作來抓。

1、配備專職的年青老師為競賽輔導(dǎo)老師。如邱毅杰老師和徐玉炎老師，他們專業(yè)基礎(chǔ)扎實，精力充沛，積極上進。

2、競賽輔導(dǎo)工作抓早、抓實。開學(xué)初我們就對本屆高二的學(xué)生進行選拔，并馬上著手輔導(dǎo)，制訂出詳盡的輔導(dǎo)計劃。

3、通過邱毅杰、羅國洪兩位老師的精心輔導(dǎo)和物理教研組的精心組織，本年度我們學(xué)校學(xué)生參加物理競賽有了歷史性的突破：取得了五個市一等獎和一個省三等獎。我們學(xué)?！獙踔袑W(xué)也受到了省物理學(xué)會的表彰：榮獲第二十二屆全國物理競賽（江西賽區(qū)）“團體優(yōu)勝獎”。

三是重視教學(xué)常規(guī)的工作，抓實備課組的活動。一個學(xué)校的教學(xué)要出成績，關(guān)鍵一點是老師的教學(xué)常規(guī)工作要做扎實。通過教務(wù)處組織的“教學(xué)常規(guī)檢查”，我們欣喜看到全體物理教師在備課、組織教學(xué)、安排考試訓(xùn)練、批改作業(yè)等多方面均做得非常好，由其是高二物理備課組的老師，在這幾方面表現(xiàn)更為突出。高一備課組的廖勇老師，剛出兩年，但他備課認真、仔細，教案寫得很好。

當(dāng)然，要落實好教學(xué)常規(guī)，關(guān)鍵是要抓緊、抓實備課組的活動。不使備課組活動流于形式，要有實效。通過期中、期末統(tǒng)考，各年級的物理成績都有較大進步，這充分說明，備課組長在各自崗位做的很有實效。

一學(xué)期來，我們始終堅持以教學(xué)為中心，以研促教，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)形成。

物理教研組工作總結(jié)匯報篇五

⑴開學(xué)初組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程理念下的物理創(chuàng)新教學(xué)》一書，使本組教師在學(xué)期初就用新的教學(xué)理念武裝頭腦。

⑵組內(nèi)每位老師每人購買1-2本教育理論書籍，其中有《101種有效教學(xué)方法的研究》《教師怎樣提升課堂教學(xué)技能》《教育科研與教師自主專業(yè)發(fā)展》等，定期交流學(xué)習(xí)體會，互相交流，互相學(xué)習(xí)，促進了組內(nèi)每位教師理論素養(yǎng)的提高。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，組織全組教師討論制定本組本學(xué)期教研工作計劃，明確本學(xué)科的任務(wù)及本年級教學(xué)要求。再根據(jù)各分年級教學(xué)要求，制定學(xué)期的教學(xué)計劃、安排教學(xué)進度，并且每人定好自己的教學(xué)計劃和目標，做到一學(xué)期的教學(xué)工作有計劃有目標的進行。切實貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，改進教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，積極開展教學(xué)研究活動。在校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們組加強了集體備課活動，每周定時間、地點內(nèi)容、中心發(fā)言人，集體制定教學(xué)進度，把握教學(xué)重點、難點，分析教法、學(xué)法。交流教學(xué)中的得意之處和處理問題的方式方法。制定八年級和九年級期中期末復(fù)習(xí)計劃，認真做好這些復(fù)習(xí)工作。做好各類階段測試試題的組卷工作，考試后及時做好質(zhì)量分析工作和成績統(tǒng)計工作，提出改進意見和彌補學(xué)生知識缺陷的措施。

物理教研組工作總結(jié)匯報篇六

一、加強教師隊伍建設(shè)，提高物理教師的理論素養(yǎng)

1、開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了新課標的基本理念，以新的教學(xué)理念武裝頭腦，全面提高我校物理教師的理論素養(yǎng)。

3、組織教師開展交流，互相學(xué)習(xí)，并積極撰寫教學(xué)論文。

二、加強教研組備課組的建設(shè)，各項活動有序地進行

1、嚴格按照開學(xué)時的工作計劃，落實教研活動制度，每雙周三下午進行教研活動，并做了詳細的安排，圍繞新的課程改革，進行集體備課，設(shè)計課堂教學(xué)方案。真正做到了教研活動有計劃、有內(nèi)容、定時間、定地點，使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。

2、完善備課組集體備課活動，提高了各備課組的教研質(zhì)量。集體備課做到了“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一測試，加強各組之間的交流、聽課、評課等活動，集思廣益、取長補短，相互學(xué)習(xí)，相互促進。

3、定期進行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作，及時獲取了反饋信息，不斷地改進教學(xué)。

4、定期抽查教案、聽課記錄，檢查作業(yè)批改情況。

1、學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)教材教法，認真進行教材分析，熟悉各年級知識體系及教學(xué)目標、教學(xué)要求。

探究式教學(xué)模式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及實踐能力。

3、按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，開展高效學(xué)習(xí)月活動，綜合實踐活動、全面發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的成績得到較大的提高。

4、組織教師上好教學(xué)示范課，公開課，堅持聽評課活動，通過聽課、評課，對諸如教學(xué)內(nèi)容安排是否合理，難點是否突破，教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法。

5、根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，積極對部分學(xué)生進行培優(yōu)補差，讓優(yōu)的更優(yōu)，差的跟上，取得了較好的效果。

在本學(xué)期中，我組工作取得了較好的成績，但也存在著一些不足之處，例如教研氣氛不夠濃厚，教學(xué)方法較為傳統(tǒng)，對新理念、新教法的鉆研還不夠到位，新課標的實施不夠成熟等。但是，我們?nèi)w物理組教師深信，只要全組教師同心協(xié)力，通力合作，很多問題都會迎刃而解，在新的學(xué)期當(dāng)中，一定可以讓我校的物理教學(xué)再上一個新的臺階。

物理教研組工作總結(jié)匯報篇七

認真貫徹今年暑假市教研室組織的市直學(xué)校教研組長、備課組長培訓(xùn)會議精神，結(jié)合學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃和暑期培訓(xùn)的相關(guān)要求，緊緊圍繞以教科研創(chuàng)品牌新學(xué)期工作目標，利用泰州市教科研基地這塊平臺，以主體參與課堂教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，搞好課題研究，為泰州實驗中學(xué)更快、更好地發(fā)展貢獻力量。

1、進一步完善物理主體參與課堂教學(xué)模式，切實提高課堂教學(xué)的有效性，做好課題研究。

2、鼓勵教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量論文，做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作。

3、深入開展課題研究，爭取至少新開設(shè)一個課題，中期推進一個課題。

4、組織動員組內(nèi)每位老師本學(xué)期內(nèi)至少完成一篇論文。

5、按照教育局要求，完成物理實驗室的器材的數(shù)字化錄入工作，在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的學(xué)生實驗。

6、本學(xué)期爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。

（一）加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)。

1、認真學(xué)習(xí)深入研究《新課程標準》及“五大件”，深入理解新課程理念，結(jié)合教學(xué)實踐探究新課程思想。

2、組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫業(yè)務(wù)論文，參加各類論文評比活動，努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表，本學(xué)期每人至少達到一篇。

3、強化師德師風(fēng)建設(shè)，在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論，提高組內(nèi)教師師德水平，進行德育工作研究，為學(xué)校的市級德育課題研究貢獻力量。

4、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，進行教學(xué)反思，搞好教研活動，討論交流教學(xué)心得，提高全組教師業(yè)務(wù)水平。

（二）按物理課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手，以教科研為特色，培養(yǎng)“大師”“名師”。

1、各備課組共同研究，全面實行主體參與課堂教學(xué)模式教學(xué)，校本化教學(xué)案、周練。

本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

（1）全面實行主體參與課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；

2、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3、組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

4、組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求，做好研究工作。

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2．加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用主體參與課堂教學(xué)模式，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同研究歷屆高考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績。

高一：研究新教材內(nèi)容方面的變化，參照新版教材修改上屆編寫的校本教材，校本教學(xué)案。結(jié)合新入學(xué)的學(xué)生特點，積極開展教學(xué)研究、課題研究。

高二：新高二剛剛重新分班、分科。首先熟悉學(xué)生特點，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進行新的校本教材的研究和編寫。高二理科：研究20xx年高考試卷，20xx高考說明，找出變化情況，結(jié)合新的教材對教學(xué)重難點進行調(diào)整。高二文科：編寫新的教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù)，探究主體參與課堂模式，對于我?！安钌x文科，理科薄弱選文科”的特點，進行《后進生物理興趣培養(yǎng)》的課題研究，爭取期末之前中期推進。

高三：針對目前高考對選修科目要求降低，研究3+1+1高考復(fù)習(xí)工作，在保證學(xué)生語數(shù)外學(xué)習(xí)時間的情況下，強調(diào)本科目學(xué)習(xí)的重要性，本著顧全大局，一切為學(xué)生著想的原則，切不可過多占用語數(shù)外的學(xué)習(xí)時間。平時要做好復(fù)習(xí)研究工作，嚴格按照高考考試說明教學(xué)，不追求“難怪偏”。

物理教研組工作總結(jié)匯報篇八

1、認真做好預(yù)、學(xué)、練、做一體化學(xué)案

每位教師發(fā)表了幾十篇與教育、教學(xué)有關(guān)的博客，并把博客公布給學(xué)生，通過博客與學(xué)生交流，討論問題，給學(xué)生答疑。李鐵軍做的最好。3、認真做好集體備課和聽課評課活動。

教研活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上深度不夠，備課組活動效率不高，對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠。以后，要加強學(xué)習(xí)，更多的引導(dǎo)老師積極主動參與教科研究，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師團隊。

201*.1.

友情提示：本文中關(guān)于《物理教研組工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

物理教研組工作總結(jié)匯報篇九

依據(jù)教務(wù)處的安排，在本學(xué)期初，對本教研組成員進行了教學(xué)工作常規(guī)要求的培訓(xùn)。包括簽到、請假制度，晨讀、下午自習(xí)的輔導(dǎo)工作，培優(yōu)補差工作，作業(yè)批改的要求，教學(xué)心得、反思的整理，教學(xué)論文的撰寫等。

遵照學(xué)校對教研組工作的要求，每雙周定期在科學(xué)館召開物理教研組工作會議，檢查和督促各備課組及組上所有教師的教學(xué)常規(guī)的完成情況，加強了教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度的了解；根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排，組織教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，教材教法的研究和討論；依據(jù)教務(wù)處安排，組織教師參加備課組內(nèi)的創(chuàng)新課堂講課活動，積極開展評課議課活動，同時組織教師開展新課程改革理論學(xué)習(xí)，積極探討新課程改革與課堂教學(xué)的`整合，促進教師教法和學(xué)生學(xué)法的轉(zhuǎn)變。

本學(xué)期組內(nèi)的全體教師認真學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)模式，學(xué)習(xí)課程標準，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，將學(xué)到的先進的教學(xué)理念與物理教學(xué)實踐相結(jié)合，大膽探索，勇于創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，并積極參與教務(wù)處組織的課堂教學(xué)改革的講課、評課議課活動。積極主動參加各類培訓(xùn)，按時按質(zhì)按量完成各項研修活動，都取得85分以上成績，合格率達100%。

組織全組教師認真學(xué)習(xí)先進課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，進行備課組內(nèi)的聽評課活動，本學(xué)期共有朱立佳、陳新學(xué)、屈林、王茂峰等8位老師上校內(nèi)公開課，然后推出吳清林老師參加?！霸┍鼻嗄杲處熣n堂教學(xué)大賽榮獲二等獎，屈林老師參加全國青年教師物理教學(xué)創(chuàng)新大賽獲得二等獎。高三備課組結(jié)合高考調(diào)研，相互聽課，取長補短，相互促進。

通過近一個學(xué)期的努力，通過教學(xué)實驗研究,初步證明該模式對激發(fā)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣、提高物理能力與學(xué)業(yè)成績有一定效果。

以老帶新，師徒結(jié)對，通過骨干教師的傳、幫、帶，幫助青年教師提高教學(xué)實施能力，上好合格課、優(yōu)質(zhì)課。組織近年高考物理題研究，提高解題的能力，以此促進青年教師的成長；結(jié)合講課大賽的評課活動，加強對青年教師教學(xué)基本功的指導(dǎo)，加強對青年教師業(yè)務(wù)的指導(dǎo)；利用教研組學(xué)習(xí)時間，提高青年教師的人文修養(yǎng)。吳清林老師參加?！霸┍鼻嗄杲處熣n堂教學(xué)大賽榮獲二等獎。

開展課題研究是教師促進專業(yè)發(fā)展，教學(xué)、教研水平提高的有效途徑。圍繞課題，關(guān)注教學(xué)實際，開展教學(xué)、教研活動，以期形成具有本校特色的物理課堂教學(xué)新模式。

2、實驗器材由教師安裝、調(diào)試，學(xué)生的任務(wù)只是“做”。只懂得機械的重復(fù)教材的步驟，不懂得器材的基本組裝操作，不懂得處理實驗中出現(xiàn)的各種器材問題，不懂得選用新的儀器器材等。

傳統(tǒng)實驗課堂教學(xué)造成學(xué)生思維僵化，缺乏創(chuàng)新意識，遇到新情況新問題不懂分析，且造成學(xué)生做實驗依附性過大，離開教師，自己就無法完成一個實驗。

新課程教學(xué)中要求能真正提高學(xué)生的實驗動手能力和創(chuàng)新能力，一改傳統(tǒng)實驗以師為本、以生為輔的教學(xué)模式，提倡以生為主、以師為輔。物理教材主要是兩種實驗：驗證性實驗和探究性實驗。

學(xué)生先通過驗證性實驗的課堂教學(xué)和分組實驗操作，掌握基本的實驗設(shè)計思路和實驗器材操作技能，進而才能較好的進行探究性實驗。驗證性實驗注重對學(xué)生基本實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，探究性實驗則更加關(guān)注學(xué)生自我設(shè)計自我創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。兩種實驗教學(xué)模式相互結(jié)合，才能更加有效的提高學(xué)生的基本實驗操作能力和創(chuàng)新能力。

把學(xué)科競賽輔導(dǎo)作為組內(nèi)校本課程的一部分，分年級組織教師對物理成績優(yōu)異的學(xué)生進行競賽輔導(dǎo)，形成固定的輔導(dǎo)團隊和輔導(dǎo)時間，并在學(xué)科競賽中取得優(yōu)秀成績。由羅志穩(wěn)老師指導(dǎo)的王美然、陸圣友等5位同學(xué)獲省二等獎的好成績。圓滿完成元旦學(xué)科競賽活動。

總之，本學(xué)期通過全組教師的共同努力，取得了很多教研成果，這些都是教師們團結(jié)協(xié)作、努力工作的結(jié)果，是我們集體智慧的結(jié)晶，是我們的寶貴財富。但在工作中還有許多不足的地方，今后我們將進一步加強先進教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，教法的研討，認真撰寫教育教學(xué)論文。繼續(xù)深化課題研究，積極配合學(xué)校的活動，更好的承擔(dān)起全校的物理教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)校榮譽為榮，努力工作。

物理教研組工作總結(jié)匯報篇十

本學(xué)期，物理組的每一位教師，雖無可歌可頌的業(yè)績，但我們工作盡心盡責(zé)，一絲不茍，任勞任怨。把每次的講評課認真完成、理論學(xué)習(xí)積極投入，積極參與山東省優(yōu)質(zhì)課的聽課活動。我們始終以一種平常心在自己的崗位上默默地耕耘，并取得了較好的教學(xué)成績。

在此次活動中，按照學(xué)校的部署和要求認真組織科組老師開展互相的聽課、評課和說課活動。除此之外，參加學(xué)校組織的其他教學(xué)工作，如在歷次檢查中，配合實驗員做好前期準備工作。

20xx年10月份，我們物理組一行四人，參加了在濟寧舉行的省優(yōu)質(zhì)課評選聽課活動。參評教師高超的水平，駕馭課堂的能力，制作精美的課件，對實驗器材的改進對我們留下深刻的印象，對我們以后的教學(xué)指出了方向。聽課回來后，我代表物理教師，在全區(qū)物理年會上做了《聽課回來話感受》的報告。

另外，為配合學(xué)校開展的實驗活動，物理組開展了多次讓學(xué)生走進實驗室，讓學(xué)生能在實驗室探究物理問題，極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本學(xué)期物理組較好地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，壓力是比較大的。經(jīng)常，我們組的成員都在辦公室加班加點。以后，我們將進一步學(xué)習(xí)先進學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗，進一步更新教學(xué)方法，充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，將我校的物理教學(xué)工作做得更有特色。