“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四好思政課創(chuàng)優(yōu)行動實施方案篇一

5月21日，學(xué)院成立2019年度“四好”思政課創(chuàng)優(yōu)行動領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長李仙娥、書記楊航征擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)院詳盡制定出《西安建筑科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師“大練兵”主題活動實施方案》。要求學(xué)院教師全員參加，通過集體備課、教學(xué)法研討、相互聽課、授課比賽、邀請專家重點輔導(dǎo)等系列活動，充分調(diào)動教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，切實斷提高教師的教學(xué)能力，切實推動思政課教學(xué)改革創(chuàng)新，形成“人人有示范、堂堂有精品、門門有金課、課課有名師”的思政課堂建設(shè)新局面。

5月29日至5月30日，學(xué)院全體教師分別圍繞《馬克思主義基本原理概論》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《中國近現(xiàn)代史綱要》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《形勢與政策》五門課程，分四組進(jìn)行授課比賽，每位老師講授15分鐘思政課，評選出13位教師進(jìn)入第二輪競賽。

6月6日，馬克思主義學(xué)院“四好”思政課創(chuàng)優(yōu)教學(xué)競賽在雁塔校區(qū)教學(xué)大樓907教室舉行，校黨委副書記張志昌參加活動并作動員講話，校黨委宣傳部部長高瑞龍，教師發(fā)展中心主任稽啟春，教務(wù)處副處長張恩茹等一同參加。學(xué)院特邀省馬克思主義基本原理教學(xué)與研究會會長、陜西師范大學(xué)孔祥利教授，西安交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長陳建兵教授、榮獲陜西省首屆思政課大練兵“標(biāo)兵”稱號的西安工程大學(xué)馬院屈副教授與學(xué)院顧凡教授、教學(xué)副院長李娟娟一同擔(dān)任本次競賽評委，競賽由李仙娥主持。

校黨委副書記張志昌從不斷增強思政課教師的使命感、責(zé)任感，扎實推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”工作、扎實開展好思政課教師“大練兵”活動、建設(shè)好思政課教師隊伍等方面提出了具體要求。

專家組組長孔祥利對此次授課比賽的分組情況、評委專家、比賽要求進(jìn)行了具體說明。學(xué)院13位參賽教師進(jìn)行了為期一天的授課比賽。評委專家根每位老師授課的內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)方法和手段、教學(xué)效果等進(jìn)行逐一點評，并對提高教學(xué)效果和水平進(jìn)行了具有針對性的建議。學(xué)院按照參賽教師授課情況和專家評價，評選出比賽優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，同時選拔出5位教師選送到陜西省參加思政課教師大練兵活動進(jìn)行展示。

6月11日，學(xué)院邀請全國高校思想政治理論課“教學(xué)標(biāo)兵”、揚州大學(xué)馬克思主義學(xué)院劉勇教授，陜西高校思想政治理論課優(yōu)秀教師、“老夏說課”主講人、西安電子科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院夏永林教授以及西安科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師高振崗教授共同對我院擬參加“四好”思政課教學(xué)競賽的5位教師進(jìn)行了針對性指導(dǎo)。通過教學(xué)觀摩，三位專家從參賽選題、教學(xué)設(shè)計、課件制作、案例選用、語言表達(dá)等方面，對教師教學(xué)過程中存在的問題提出了建設(shè)性的意見建議。本次指導(dǎo)活動對我院教師進(jìn)一步提升教學(xué)方法技能，講好思政課，積極備戰(zhàn)“四好”思政課教學(xué)競賽提供了有力支撐。

6月14日，學(xué)院召開“四好”思政課創(chuàng)優(yōu)教學(xué)競賽第一階段總結(jié)及第二階段行動部署會，李仙娥指出，本次活動的指導(dǎo)思想是習(xí)近平總書記在全國教育大會和學(xué)校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神，要按照總書記對思政課教師“六要”素養(yǎng)、思政課改革創(chuàng)新“八統(tǒng)一”的要求，以此次活動為契機，，大力加強思政課教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師的教學(xué)能力，精心設(shè)計打磨精品課堂，充分發(fā)揮思政課落實立德樹人的不可替代作用。楊航征強調(diào)參賽教師要高度自信、虛心聽取意見、認(rèn)真修改完善、爭取最好成績。學(xué)院對下一階段工作進(jìn)行了了安排，圍繞參賽教師，從成立團(tuán)隊、精心設(shè)計、不斷打磨等方面提供具體指導(dǎo)。

圍繞“四好”思政課創(chuàng)優(yōu)活動，學(xué)院各教學(xué)團(tuán)隊集思廣益，調(diào)動集體智慧幫助參賽教師不斷打磨參賽作品。同時利用此次競賽契機，重點推進(jìn)思政課程的教學(xué)建設(shè)和改革，打造精品課堂，按照習(xí)近平總書記提出的“八個統(tǒng)一”要求，增強課程建設(shè)的思想性、理論性、親和力和針對性，不斷挖掘思政課資源和素材，采用問題式、案例式、情景代入等多種教學(xué)方法，并以先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)為輔助，更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，使思政課更加貼近學(xué)生，更加有感染力，推動思想政治理論課守正創(chuàng)新。

本次“四好”思政課創(chuàng)優(yōu)活動的開展，是提升思政課教師能力的重要途徑，馬克思主義學(xué)院通過院內(nèi)示范教學(xué)、教學(xué)法活動、教學(xué)競賽、培育精品課程等系列活動，以提升教師的師德師風(fēng)、提升教師的理論水平、提升教師的教學(xué)能力為重點，推動高水平思政課教師隊伍建設(shè)和高質(zhì)量思政課課堂建設(shè)，扎實推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的“三進(jìn)”工作，充分發(fā)揮好思政課戰(zhàn)線在學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神工作中的示范、引領(lǐng)、輻射作用。

四好思政課創(chuàng)優(yōu)行動實施方案篇二

為了貫徹落實照教育部“高校思政課創(chuàng)優(yōu)行動”

計劃

1.進(jìn)一步完善兩級領(lǐng)導(dǎo)聽思政課制度。學(xué)院、系部兩級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期通過不定期、不打招呼的方式聽兩次思政課或?qū)I(yè)課,建立我院領(lǐng)導(dǎo)上講臺、學(xué)院黨委書記和院長每學(xué)年至少兩次為師生講思政課制度。學(xué)院黨委書記、院長帶頭走進(jìn)課堂，帶頭推動思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師。并將聽課、講課情況每學(xué)期末按規(guī)定報省委教育工委宣傳部。

2.深化思政課教師“大練兵”主題活動。高校“大練兵”分為校級和省級兩個層次。4月底開始高校練兵階段,6月底為省級練兵及現(xiàn)場展示階段。省級練兵及現(xiàn)場展示評選出的優(yōu)秀教師以省委教育工委、省教育廳名義授予陜西學(xué)校思政課(課程思政?)教學(xué)“標(biāo)兵”能手”“骨干”稱號。將納入學(xué)院職稱評審、評獎評優(yōu)范圍。

3.加強實踐教學(xué)。加大實踐教學(xué)課程化、體系化、信息化建設(shè),打造融理論講授、參觀體驗、現(xiàn)場教學(xué)、動手實踐、志愿服務(wù)為一體的思政課實踐教學(xué)創(chuàng)新課,建設(shè)具有藝術(shù)職業(yè)學(xué)院特色的思政課大、中專實訓(xùn)基地。

1.建成一批精品課堂。堅持八個相統(tǒng)一”的要求,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。我院高職部分建成?11堂院級示范課堂?(每名專兼職思政課教師?1堂?),評選出3堂省級精品課堂、1堂省級優(yōu)質(zhì)精品課堂;中職部分建成?6堂院級示范課堂(每人至少1堂)、評選出1堂省級優(yōu)質(zhì)精品課堂,全力打造“金課”?,消滅“水課”?,形成“人人有示范、堂堂有精品、門門有金課、課課有名師”的思政課堂建設(shè)新局面。

2.?鍛造一支隊伍。按照“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的要求,逐步優(yōu)化思政課教師隊伍,力爭在?2019年第二學(xué)期各高校思政課專職教師學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)配備相對合理,馬克思主義理論修養(yǎng)、教學(xué)能力和水平有顯著提升;到?2021年高校思政課教師達(dá)到?1∶350的師生比的剛性要求。推動思政課教師和學(xué)生工作干部協(xié)同式發(fā)展,健全委廳、高校、系部三級培訓(xùn)體系,著力建設(shè)一支專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的,可信、可敬、可靠,樂為、敢為、有為的思政課師資隊伍。

3.出臺一批制度。學(xué)院將加強制度建設(shè),?形成長效機制。建立思政課質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),明確思政課教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研立項、社會實踐、經(jīng)費保障等方面政策和措施。要建立課程思政質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)設(shè)計、育人因素挖掘轉(zhuǎn)化、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教師素養(yǎng)等方面測評指標(biāo)。將建立思政課教師管理制度,完善準(zhǔn)入制度,嚴(yán)把政治關(guān)、師德關(guān)、業(yè)務(wù)關(guān),鼓勵高校招聘特別優(yōu)秀的碩士畢業(yè)生為思政課教師;完善考核制度,建立符合思政課教師、教學(xué)實際的科學(xué)評價考核體系,提高評價中的教學(xué)和教學(xué)研究占比,健全符合思政課教師職業(yè)特點的職稱評聘標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)思政課教師把主要精力放在教書育人上,切實增強職業(yè)認(rèn)同感、榮譽感、責(zé)任感;完善退出制度,對出現(xiàn)馬克思主義信仰偏離、師德師風(fēng)失范、學(xué)術(shù)造假等問題的思政課教師,進(jìn)行懲戒退出,維護(hù)思政課教師群體形象。

1.?成立工作機構(gòu)。

學(xué)院將成立思政課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。其中領(lǐng)導(dǎo)小組組長王延奇，副組長強陸平，辦公室設(shè)在思政部，范攀兼辦公室主任。制定具體建設(shè)方案,切實做到思政課建設(shè)過程有部署、有方案、有保障。成立評審委員會,?由思政課建設(shè)改革專家、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人組成,負(fù)責(zé)教學(xué)展示和項目評審工作。

2.夯實責(zé)任體系。構(gòu)建學(xué)院辦好、思政部管好、教師教好、學(xué)生學(xué)好思政課的“四好”工作格局。接受省委教育工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對我院思政課建設(shè)情況進(jìn)行督導(dǎo)。抓好落實,扎實開展新課堂建設(shè)各項活動,持續(xù)創(chuàng)新思政課建設(shè),鞏固活動成效。

3.?落實經(jīng)費支持。省委教育工委、省教育廳在全省安排?20萬專項經(jīng)費,用于“新課堂建設(shè)”中的教學(xué)展示、培訓(xùn)提升、專項課題和名師工作室建設(shè),學(xué)院將按照不低于于1:1的比例配套專項經(jīng)費。

4.加強成果運用。職稱評審,在省級練兵及現(xiàn)場展示中獲得陜西學(xué)校思政課?(課程思政?)教學(xué)“標(biāo)兵”“能手”“骨干”稱號的教師納入學(xué)校職稱評審、評獎評優(yōu)范圍,推動職稱評審單列

計劃