每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

破壞公物檢討書100字篇一

我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了我的錯誤.

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對損壞學(xué)校公物這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不損壞學(xué)校公物的決心.

這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。

學(xué)校三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。

在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。

我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。

為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

這些夠不夠如果不夠的話或覺得太深沉不夠幽默要再上個層次的話可以把一下內(nèi)容放到最前面：

我錯了，隨著21世紀(jì)時期的到來，許多歷史痕跡都將逐漸消逝，然而只有具思維的物體在流轉(zhuǎn)的歲月中留有自生而來的思維。一直以來，檢討與自我檢討都是人們對自身素質(zhì)提高的一個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深處的那些感覺朦上了一層層的面紗，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開，真正的實(shí)質(zhì)才得以體現(xiàn)，才不致于使人在假象中得出錯誤的結(jié)果。因此，在這里有必要去淺談一下檢討與自我檢討。

檢討與自我檢討是一個循環(huán)的過程。一切有邏輯思維的物體都是通過檢討與自我檢討而得到進(jìn)化或進(jìn)步，動物界中的動物學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)就是一個檢討與自我檢討的過程。檢討與自我檢討都必須要先產(chǎn)生一個實(shí)體才能對這個實(shí)體的過往經(jīng)歷的結(jié)果進(jìn)行分析，然后得出總結(jié)，再將總結(jié)出來的具體問題進(jìn)行優(yōu)化及改進(jìn)，最后推算出正確尋找真實(shí)結(jié)果的方法。由于有這些次序中的概念，往往檢討與自我檢討都會在先行動，然后再得到解決方法或經(jīng)驗(yàn)。

檢討與自我檢討在定義上可以解釋為對過往經(jīng)驗(yàn)的分析、總結(jié)過程，現(xiàn)實(shí)中人們只是犯錯誤的認(rèn)為它只是表示對一個失敗經(jīng)驗(yàn)的分析及總結(jié)過程，但成功經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)過程人們卻忽略了。往往人們會認(rèn)為過往成功的經(jīng)歷就不用進(jìn)行檢討與自我檢討，其實(shí)這是極錯誤及危險地步向滅亡的想法。因?yàn)槲ㄎ镎撘磺惺挛锒际强陀^存在的，成功的結(jié)果往往沖昏了人們對成功過程中實(shí)施方法的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒了這個總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，人們在下一次實(shí)踐中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，這往往是最危險的方法，最終會誤導(dǎo)人們處事方法而步向滅亡的深淵。

由于檢討與自我檢討是一個循環(huán)不斷的過程，每一個檢討與自我檢討本身也是一個實(shí)踐的過程，其經(jīng)歷及結(jié)果也將產(chǎn)生下一個檢討與自我檢討，下一個檢討與自我檢討的結(jié)論往往是一個最新的行動指引。檢討與自我檢討因此具有周期性，一切具有思維的物質(zhì)自產(chǎn)生至滅亡的過程中，檢討與自我檢討的周期越短，進(jìn)化的階躍就越大，往往它是一個傅立葉級數(shù)方程，越往前執(zhí)行一個周期，下一次的波幅就會收窄，頻率也因此而加密。

其次，檢討與自我檢討由于是一個過程，所以結(jié)論在邏輯領(lǐng)域中也存在真或假的定性，但這一個結(jié)論的定性不會對檢討與自我檢討的過程產(chǎn)生一個陰影，因?yàn)榫C上所述在得出每個結(jié)論之后，無論怎樣都必須要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分析與總結(jié)，所以這個定性并不影響下一次檢討與自我檢討的出現(xiàn)。

檢討是由一切具有思維的物質(zhì)去執(zhí)行，自我檢討則只是由自我思維的物質(zhì)本身去執(zhí)行。檢討與自我檢討中，自我檢討是檢討的一個真子集，因此，忽略自我檢討本身，非自我檢討在檢討中往往有可能是一個空子集，當(dāng)這種情況出現(xiàn)的時候，自我檢討的存在就是唯一為防止步向滅亡而提出最新行動指引的最后一道防線。這個關(guān)鍵性往往給自我思維物質(zhì)帶來進(jìn)化的希望與生機(jī)。

當(dāng)檢討不出現(xiàn)時，自我檢討的關(guān)鍵主導(dǎo)是具有自我檢討能力的思維物質(zhì)本身，而且這個思維物質(zhì)往往會在檢討不出現(xiàn)的時候，也將自我檢討的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失敗漏洞那樣大大降低，從而增加步向滅亡的危險性。

總結(jié)以上論述，無論何時何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必須要進(jìn)行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動提供回避滅亡的行動指引。

破壞公物檢討書100字篇二

尊敬的老師：

您好！

我是今日破壞了校園公物的學(xué)生xx，對不起我特地向老師道歉，當(dāng)時的我實(shí)在是太糊涂了，是我沒有控制好自己的情緒與行為，這才造成了學(xué)校的損失，現(xiàn)在我非常的難過，并且愿意接受處罰。

當(dāng)時的我本來是在與同學(xué)相互之間玩鬧，但是沒想到大家的情緒都一下起來了，更是有些沒有辦法控制住當(dāng)時的情緒，而我更是直接拿上黑板擦扔向同學(xué)，可是我真是沒有想到“啪”的一聲玻璃碎了，是我扔的黑板擦砸到了玻璃，這才出現(xiàn)了這樣的情況。對于這件事我也是非常的后悔，當(dāng)時的我也是懵了，更是不知道應(yīng)該要怎么辦，但是我卻明白這是我必須要接受的懲罰，更是要為自己的行為負(fù)責(zé)。

由于玻璃都是我的行為而打碎的，所以我對為自己的行為負(fù)責(zé)，對于這塊玻璃我更是會盡力去修復(fù)完成，而我對班級的影響我只能是深感抱歉。我知道這次的行為造成了非常嚴(yán)重的后果，但這也確實(shí)是我應(yīng)該要承當(dāng)?shù)?，這一次我也是好好的分析了自己的情況，并且明白身為學(xué)生的我還是沒有對自己的行為引起重視，如今更都是中學(xué)生了，但是我還是會做出這些幼稚的行為，確實(shí)是應(yīng)該要改正的。往后我會好好的規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格的將自己視為一名中學(xué)生的樣子來進(jìn)行檢查，所以我也是非常的希望自己能夠變得更加的優(yōu)秀，同時我更是非常的期待自己能夠在每天的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到更多的知識，同時也讓自己明白哪些行為是能做，哪些是不能做的。

這次的事情給了我非常深刻的警醒，并且我也會在之后的時光中慢慢對自己的行為進(jìn)行規(guī)范化，讓自己能夠成為中學(xué)生的表率。當(dāng)然我也是會在學(xué)習(xí)上去下更多的功夫，讓自己能夠明白自己內(nèi)心中真正缺失的東西，同時我也非常的希望自己能夠在接下來的生活中有很大程度的提升，更是不會出現(xiàn)任何的錯誤。我想自己的生活更是非常的需要成長，更是應(yīng)該要有一個較為合理的規(guī)范，這樣才能夠真正的促成一個優(yōu)秀的我。

因?yàn)槲叶黄茐牡臇|西，我也會盡力去彌補(bǔ)，就希望自己的一切行為都可以變得更加的優(yōu)秀，同時我也會盡力讓自己在學(xué)習(xí)上去提升自己，讓我可以以一位優(yōu)秀學(xué)生的身份站在老師的面前，這樣才不辜負(fù)老師對我的不斷教導(dǎo)，更是讓老師可以非常的信任我，相信我。在這之后我也都是會好好的規(guī)范自己，讓自己不要再犯下些不好的事情，讓老師對我失望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

破壞公物檢討書100字篇三

尊敬的老師：

您好！

因?yàn)槲疫@次考試沒有考好，再加上被老師批評了心情比較的郁悶，想進(jìn)教室的時候門又打不開，所以我就發(fā)脾氣的把教室的門踹開了，沒想到我這一腳直接把門鎖踹壞了。我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯了，也反省了，現(xiàn)在我寫下這封檢討書，向老師和同學(xué)反思自己的錯誤。

破壞學(xué)校公共財產(chǎn)的行為是不對的，學(xué)校提供教室給我們上課，我們就應(yīng)該要愛護(hù)教室里的所有東西。我們不止要愛護(hù)教室的門，還有我們的課桌椅、講臺、黑板、墻壁，不要在這些東西上寫字、畫畫。我在墻壁上的很多地方都看到了以前的同學(xué)留下來的字，確實(shí)很不美觀。如果我們沒有愛護(hù)這些東西，到處涂涂寫寫，很快教室的環(huán)境就會變差，至少看起來就讓人觀感不好。教室里的一切東西都是屬于學(xué)校的，不是屬于我們班級或者我們個人的，只是學(xué)校借給我們用的，我們無權(quán)處置這些東西。

這次教室的門鎖壞了，如果沒有及時修好的話，也是一個很大的隱患。雖然我們學(xué)校的管理非常的嚴(yán)格，不允許有外來人員進(jìn)出，但難免會有管理不到的地方。若是學(xué)校混進(jìn)來了不法分子，在晚上到學(xué)校做一些違法的事情，就會給我們班集體和同學(xué)造成損失。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)，包括我自己，都認(rèn)為教室比較的安全，所以有一些比較值錢的東西忘記帶回去也不會特意回教室拿。若是正好碰到了不法分子，丟了東西，那就損失比較大了。之前我們學(xué)校有一個班，晚上忘記關(guān)門了，就丟了很多東西。甚至有一個班在上體育課的時候丟了一個手機(jī)，雖然學(xué)校不允許帶手機(jī)，這個同學(xué)也有責(zé)任，但這也說明了學(xué)校還是不太安全的。

公物這兩個字就代表不是我能夠隨意破壞的，是大家共同使用的。我因?yàn)橐粫r的心情不順，就隨意破壞公共財產(chǎn)，不是我們高中生應(yīng)該有的作為，我們的思想應(yīng)該要更加的成熟，不能亂發(fā)脾氣。這次門鎖壞了，我會買一個新的來賠。但因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒有經(jīng)濟(jì)能力，所以只能讓我父母來替我出錢。因?yàn)槲曳傅腻e，影響到了班里的同學(xué)和我的父母，我感到很羞愧，無地自容。

我以后再也不會意氣用事，亂發(fā)脾氣了。就算心情再不好，也不能拿公共財產(chǎn)出氣，我會學(xué)會調(diào)節(jié)好自己的心情。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書100字篇四

尊敬的老師：

您好！

我是我們xx大學(xué)xx專業(yè)xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)槲以谧蛱旌蛒x同學(xué)在寢室里發(fā)生了一點(diǎn)爭執(zhí)，一氣之下就把寢室里的門給踢壞了。所以我損壞了學(xué)校的公物，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)叫去批評教育了一頓?，F(xiàn)在我已經(jīng)反省了自己的過錯，向老師寫了這份我誠心悔過的檢討書。

昨天中午吃完午飯，我們一寢室里的人都回到寢室休息。我是最后一個進(jìn)寢室的，但是由于當(dāng)時我急著上廁所，所以就忘了把寢室里的門給帶上。等我上完廁所出來之后，我們寢室長xx同學(xué)，就因?yàn)檫@件事情說了我?guī)拙?。說我進(jìn)門老是不關(guān)門，但是我記得我印象里，我就只記得我只有兩次沒有關(guān)門，而且都是因?yàn)榧笔虏艣]有關(guān)門的。所以我覺得他說的不對，就和他爭辯了起來。爭著爭著就吵了來，但是我又不能打他，所以我一時氣急，就重重的把門一摔，把氣都撒在了門上面，接著又朝門踢了一腳，之后就昂首挺胸的出門了。等到我之后回來的時候，我就后悔了，因?yàn)橹形缥译x開以后，我寢室里的門就徹底倒下了，而且都是拜我所賜。本來我們寢室里的門就不怎么牢固了，哪還經(jīng)得起我這么一折騰，所以當(dāng)天晚上，我們寢室吹了一晚上的冷風(fēng)睡覺的。

雖然第二天，我已經(jīng)向?qū)W校保修了，也賠償了學(xué)校相應(yīng)的損失，但是我依舊感到過意不去。畢竟這件事情從頭到尾都是我做的不對，是我做的太過沖動了。

在這次的事件里，我犯了兩個錯誤。第一個錯誤是沒有養(yǎng)成隨手關(guān)門的習(xí)慣，第二個錯誤是不該破壞了學(xué)校的公物。本來這只是一件很小的事情，我和xx同學(xué)好好溝通就行了，而且寢室長說我沒有關(guān)門也是事實(shí)，我應(yīng)該虛心接受別人的意見和批評。更何況，隨手關(guān)門是一個好習(xí)慣，寢室長指出我的錯誤，也是希望我今后能夠改正，是為了我好，為了大家著想。所以我不應(yīng)該去反駁他，去與他爭辯。更不應(yīng)該因?yàn)闋庌q不過就把氣都撒在門上面。寢室里的門是大家的公共財產(chǎn)，如果任意妄為的去破壞它，不僅破壞的只是一張門，還是我自己的道德素質(zhì)，也破壞了我和同學(xué)之間的感情。

所以經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我不會再沖動的做出像此次這樣破壞學(xué)校公物的錯誤行為來。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書100字篇五

尊敬的老師：

您好！

不管是損壞什么東西都是要照價賠償?shù)?，這是我們從小都懂得的道理，所以這一次我破壞了學(xué)校的公物，我也是會照價賠償?shù)摹６鴮Υ@件事情，我也是需要好好的自我檢討一下的，為什么別人就是不會？為什么我就這樣做了？

現(xiàn)在的我是一名高中生，并不是什么小朋友，重心也應(yīng)該是在學(xué)習(xí)上面的，但是其卻沒有，我的.重心似乎被我放在了玩的上面，這樣的我其實(shí)也是辜負(fù)了對我懷抱期望的人。公物之所以被稱之為公物，這也代表著，它屬于大家的，它不屬于任何的一個人的。而我們大家也都應(yīng)該好好的愛護(hù)它，而不是去破壞它，在這一點(diǎn)上面，我也是沒有做好的。

雖然在事后我也承認(rèn)了我的錯誤，但是現(xiàn)在回過頭好好的想一下，我當(dāng)時完全也是可以讓這件事情不發(fā)生的，但是我卻沒有做好，還是讓這件事情發(fā)生了；再想一下，我要是稍微沉穩(wěn)一些，也就不會那么的調(diào)皮，更不會破壞公物了。盡管我這一次并不是故意的，但是這卻也還是很不好的，因?yàn)槲沂峭耆梢员苊馄瀑M(fèi)的，東西也完全可以避免壞掉的。所以想到這一，我也感到很是愧疚，別人都知道好好的愛護(hù)公物，而我自己也是明白的，那么我為什么還去破壞公物呢？也只能說我討嫌吧！不然我自己都覺得是沒有辦法解釋我這種行為的，因?yàn)檫@行為也是非常的不好的，而既然是不好的行為，那么我們也是應(yīng)該要杜絕這樣的行為的。

當(dāng)然這一次的事情是已經(jīng)發(fā)生了，我是沒有辦法去逆轉(zhuǎn)的，但是我卻也不是什么都做不了的，也還是有很多的事情是可以做的，就像我先賠償公物，再自我檢討一下，這其實(shí)也是我認(rèn)錯的一個誠意。雖然感覺這份誠意還是簡單了一些，但是誠意我想還是很滿滿的，想必老師你也是能夠感受的到的。

不過光是道歉也是不夠的，我要做的還有就是改正錯誤，我以后面對公物，要時刻的提醒自己愛護(hù)好它，而不是去損壞它。面對公物我在使用的時候也是要愛惜的，像是對待自己的東西一樣，不管對待誰的東西都應(yīng)該是一樣的，好好的對待。溫柔一些，不要在使用的時候那么的粗暴，這樣不僅是自己要損失，也還會被別人覺得家里沒有教育好，這樣讓自己臉上和父母臉上也是很沒有面子的。

說了這么多，其實(shí)總結(jié)出來，也就是好好愛惜公物。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

破壞公物檢討書100字篇六

尊敬的xx：

您好！

我是初三734班的xxx，我在桌子上涂鴉，把課桌當(dāng)繪畫工具，搞得課桌不整潔，不好看，破壞了學(xué)校的公共財物，帶壞了班上的風(fēng)氣，在此，我作檢討，我在課桌上涂鴉是不對的，以后我不會在教室的課桌上涂鴉了。

我是一名美術(shù)生，平常就喜歡寫寫字啊，畫畫漫畫之類的，像班級后面的黑板報，一些橫幅，還有一些鼓勵中考的標(biāo)語都是我來設(shè)計負(fù)責(zé)書寫的?，F(xiàn)在臨近中考，我也要畢業(yè)了，大家都拿出畢業(yè)的手冊來準(zhǔn)備寫一些畢業(yè)的留言，好以后回憶的，我也想，既然要走了，總要留一些東西在學(xué)校也算是一種記憶。這張課桌陪伴我走過整整一年的初三時光，對它也是很不舍，無論是哪里掉了漆，哪個地方有筆痕，都清清楚楚。現(xiàn)在要畢業(yè)了，今后也用不到這張課桌了，很是不舍，想著或許可以涂鴉見證下我初三的時光，也是一種留念嘛。

于是我就在家里的電腦上準(zhǔn)備設(shè)計下，如何涂鴉，才更美觀，然后顯得與眾不同，讓這張課桌有個性。經(jīng)過幾天的設(shè)計，我也訂了要做的計劃，也在網(wǎng)上購買了涂鴉所需的一些工具。準(zhǔn)備好了。昨天下午下課后，我就拿出我買的涂鴉工具，自噴漆，顏料，畫筆等等開始準(zhǔn)備作業(yè)了，同學(xué)們有些也提前知道了我的計劃，于是有些也留了下來看我怎么涂鴉。涂鴉一般都是在街頭墻上去畫的，我想學(xué)校的墻可不能破壞了。但卻沒想到課桌也是學(xué)校的公眾財物，而我這種行為確是把這張課桌當(dāng)做自己私有的。

當(dāng)時也沒想那么多，就開始噴漆，調(diào)色了，自噴漆的味道有點(diǎn)大，有些同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，有些同學(xué)卻不在意，只想看我涂鴉后的效果怎么樣。于是我忙前忙后弄了差不多半個小時，終于畫好了。同學(xué)們都很贊嘆，但是卻被老師抓了個正著，老師過來巡查教室，發(fā)現(xiàn)我們還沒走，味道還那么大，走進(jìn)一看，就發(fā)現(xiàn)我正洋洋得意的欣賞自己的作品。

當(dāng)時老師就一通訓(xùn)斥，問我在搞什么？我當(dāng)時還不服氣，我這樣做有什么不對，而且這涂鴉也很好看，以后坐在這張桌子上的同學(xué)肯定也會喜歡的。老師把我叫出教室，在走廊上給我講道理，說這個和那些在旅游景點(diǎn)刻到此一游的有什么區(qū)別，作為一名初中將要畢業(yè)的學(xué)生，基本的素質(zhì)和禮貌丟到哪里去了？

老師的話語深深的刺激了我，也給了我當(dāng)頭一棒，對呀，我的行為跟刻到此一游的有什么區(qū)別呢？不一樣都是破壞嗎？而且藝術(shù)是比較自我的，何況我只是個初中生，對涂鴉藝術(shù)的理解并不深刻，這只是我喜歡的涂鴉，其他的同學(xué)未必會喜歡，甚至可能影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。覺得這張課桌太丑了。我也認(rèn)識到我不該破壞公物，我再次對老師說聲對不起，我會盡量把課桌復(fù)原的，讓它變回它該有的樣子。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

破壞公物檢討書100字篇七

尊敬的老師：

您好！

實(shí)在是非常的對不起！因?yàn)槲以谡n間的不小心， 導(dǎo)致在昨天下午的時候，意外將教師后面的窗戶撞壞了！真的很對不起！

在被您叫到辦公室后，我就開始對自己的錯誤進(jìn)行了深思。自己作為一名中學(xué)生，卻總是在課間打鬧。老師們也曾多次的對我們進(jìn)行批評或提醒，但是我卻依然頑劣不改，最終，犯下了這樣的錯誤。回想起自己不知危險的和同學(xué)們在走廊上追逐，這真的非常危險。要是撞到突然出教室的同學(xué)怎么辦？要是將同學(xué)撞傷了又怎么辦？還好這次碎掉的窗戶旁并沒有人，不然，我們可能就真的釀成了大禍了！

回想起我們所犯下的事情的嚴(yán)重性，我自己在后悔的同時，也在慶幸，慶幸沒有給同學(xué)們造成傷害，沒有犯下更加嚴(yán)重的錯誤。但是，在聽了您的批評后，我也非常的慚愧自己會犯下這樣嚴(yán)重的錯誤！您教訓(xùn)的是，我們這樣屢教不改，實(shí)在是給周圍的同學(xué)們造成了不少的隱患！在這樣狹窄的空間中追逐，不僅造成了同學(xué)們行動的不便，更是增添了不少的危險性！就像我這次意外的打破了窗戶，這是不該出現(xiàn)在教室周圍的行為！

我對我這次犯下的錯誤感到深深的自責(zé)。但是我也明白，這不僅僅是我們想要玩樂的問題，我們在思想上，終究還是沒有好好的改正過來。回想起老師之前對我們的教導(dǎo)，我真的很慚愧自己沒能好好的聽從老師的教誨。我們現(xiàn)在是初中生，很多的事情都不能像過去小學(xué)一樣無憂無慮。在初三的時候，我們還要面臨非常重要的中考！要是沒能考好，我用什么去面對這三年的學(xué)習(xí)？回想起即使是下課時間也在教室中認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，他們其實(shí)被我們打擾的不少，但是他們依舊在努力的學(xué)習(xí)！這實(shí)在是讓人感到慚愧！

在反省了很久之后，我認(rèn)為我們應(yīng)該更加的注意學(xué)校的生活安排。不僅不能總是將時間花費(fèi)在玩樂上面，還要注意身邊的這些安全問題！學(xué)校并不是完全安全的，要是我們不去注意，那些生活中的器具依然危險！我這次幸運(yùn)的沒有傷到同學(xué)，但是下一次，還能這么幸運(yùn)嗎？我不敢想，所以我會控制好自己，不讓自己再犯下這樣嚴(yán)重的錯誤！希望老師能原諒我這次的錯誤，我一定會積極的改正自己！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

破壞公物檢討書100字篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一個比較浮躁的人，也因此犯下了錯誤，前天我亂發(fā)脾氣，弄壞了工位上的電腦，電腦是公司的公共財產(chǎn)，我怎么能夠隨意破壞呢？這臺電腦其實(shí)并不止我一個人再用，因此我只是有著使用權(quán)，沒有所有權(quán)的，因此我是沒有資格破壞公物的，因此我要好好反省自己，做一個檢討。

從我破壞公物這個行為來看，我是比較自私的，因?yàn)槲抑豢紤]到了自己的感受，其實(shí)對工位上的電腦，我是不滿了很久了。因?yàn)檫@臺電腦性能很差，有時候會影響到我的工作效率，本來短時間能做完的東西，有時候電腦突然黑屏?xí)?dǎo)致我不得不重做，我也多次反映過這個問題，可是并沒有人理會我，技術(shù)科的人員總是說將就著再用用吧。畢竟這是沒辦法的事情，我只考慮到老舊的設(shè)備影響到了自己的工作，可大家都是用的同樣的設(shè)備，而且設(shè)備的更新?lián)Q代不是說說而已的，要換肯定也不能只給我一個人換，可是這些都需要一大筆開支，因此我只是動動嘴，站著說話不腰疼而已，絲毫沒有考慮過領(lǐng)導(dǎo)的感受，我真是太自私了。

前天下午就是這個原因，有一個我做了很久的項(xiàng)目，因?yàn)殡娔X黑屏導(dǎo)致全沒了，我可是做了很久的，眼看就快要完成了，結(jié)果全打了水漂，氣得我拿起鍵盤就往電腦上砸，不但砸壞了電腦，而且動靜太大，引得周圍的同事紛紛側(cè)目。事后我也是非常后悔的，我怎么能夠因?yàn)橐粫r情緒激動就去破壞公物呢？實(shí)在是太不應(yīng)該了，如果都像我這樣，那還怎么工作下去？我這種行為造成了非常壞的影響，而且我破壞公物這種事情一點(diǎn)意義都沒有，只是在宣泄自己的不滿而已，而且我還要進(jìn)行賠償，畢竟這是公司的財產(chǎn)，不是我個人的，我沒有資格這樣做。

這件事給了我一個教訓(xùn)，以后可不能夠這樣做了，而且我這樣的行為導(dǎo)致這兩天同事們的情緒也有些不穩(wěn)定，嚴(yán)重影響了他們的工作，因此我應(yīng)該檢討自己，控制好自己的情緒，不要再出現(xiàn)破壞公物的行為了，這樣做事不對的。

我決定用這個月的工資進(jìn)行賠償，重新買一臺電腦，不然的話，往后的工作也無法正常展開，除此之外我會負(fù)責(zé)公司一周的衛(wèi)生，接下來一周我會最后下班，希望能夠彌補(bǔ)自己的過失，最重要的還是要好好工作，不要再亂來了，破壞公務(wù)這種行為是可恥的，應(yīng)該堅決反對。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

破壞公物檢討書100字篇九

尊重的xx老師：

我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了我的錯誤。

狂天，我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書，以向您表現(xiàn)我對破壞學(xué)校公物這種不良行動的深刻認(rèn)識以及再也不損壞學(xué)校公物的信心。

這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤覺得了慚愧。

學(xué)校三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有器重學(xué)校頒布的主要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊敬。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊迫在心。

事后，我沉著的想了良久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理軌制。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

此致

敬禮！

檢討人：

日期： 年 月 日

破壞公物檢討書100字篇十

敬愛的老師：

我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對破壞公物這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不這樣做的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)要愛護(hù)公共的東西。但是我還是沒聽老師的話。關(guān)于這樣的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：……(說明經(jīng)過和原因)……所以，我選擇了破壞公物這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，愛護(hù)公務(wù)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的xxx保護(hù)其實(shí)不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我犯錯誤的重要原因。試問：如果我很喜歡這教室的xxx，我自己會無故隨意破壞它嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有破壞的東西效率上。很多我看見不舒服的東西，往往我并沒有自始自終的保護(hù)，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校建造的每一個xxx都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真保護(hù)。

檢討人：xxx

xxxx年x月x日

破壞公物檢討書100字篇十一

尊敬的老師：

您好！

我在昨天的午休時間，不但沒有借著空閑的機(jī)會復(fù)習(xí)我們今天學(xué)習(xí)的知識，反而無所事事的在學(xué)校中游蕩，并且將操場邊上的那個垃圾桶給踢壞了，所以因?yàn)槠茐膶W(xué)校公物而當(dāng)場被xx老師給抓住，給老師您還有我們班上的名譽(yù)都帶來了很壞的影響和損失。對于我愚蠢而又莽撞的行為，我現(xiàn)在真的非常后悔，如果能夠再給我一次機(jī)會的話，我一定不會去踢那個垃圾桶，給自己身上惹得一身的騷了。

其實(shí)我這次破壞公物并非是有益的行為，而是我在當(dāng)時散步消化午餐的時候有些無聊，就嘗試著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將垃圾丟到垃圾桶里去。結(jié)果老是丟不進(jìn)去就有些讓我生氣，所以才不小心踢了它一腳，卻沒想到這一腳直接把垃圾桶給踢壞了，并且在后面引起了這么一連串的事情，讓我白白的擔(dān)上破壞公物的壞名聲。

老師，我知道您和學(xué)校都反復(fù)的教育過我們，要將學(xué)校當(dāng)做是自己家一樣愛護(hù)，不亂丟垃圾，不破壞公物。我以前也一直是遵守著這個規(guī)定，從未破壞過學(xué)校的任何一點(diǎn)東西，這次也確實(shí)不是我故意的，我沒想到會這么容易被我弄壞，如果我知道我就肯定不會這么做了。雖然這也說明了我在思想上的不足，畢竟如果我真的在思想上做好了自己的話，這種事情我肯定不會去做的。

所以在這件事情以后我肯定會更加注重自己在思想上的不足，提高自己的素質(zhì)，不會因?yàn)橛X得不會造成什么損害就去做。因?yàn)椴⒉皇窃斐傻膿p害小就可以去做，而是凡是會造成損害就不該去做。

這些我的父母在家里也經(jīng)常這么教導(dǎo)我，要我做到這些行為，做一個優(yōu)秀的人，一個有社會道德的優(yōu)秀年輕人。在以前我的理解并不深刻，但是現(xiàn)在我卻可以說是非常的理解我父母話中的含義了。我會在今后的生活和學(xué)習(xí)中將學(xué)校、老師、家長的話都記在心里，并且常常思考其中的含義，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)。哪怕我現(xiàn)在還是沒有將事情思考得很透徹，但類似的行為我是肯定不回去做了的，畢竟學(xué)校是我們共同的家，我們就應(yīng)該有義務(wù)對這些共有的財產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)，而不是在日常生活中隨意的破壞和毫不在意。

而且，我除了會自覺的遵守這些東西以外，在平日里我也肯定會好好的跟我身邊的朋友說這些，從我開始影響其他的同學(xué)素質(zhì)，減少類似的事情發(fā)生的可能。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

破壞公物檢討書100字篇十二

尊敬的老師：

您好！

我是初二一班的某某某，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在課間的時候玩鬧不小心弄壞了學(xué)校的公物，弄壞了一張椅子，我為自己的冒失行為道歉。

在學(xué)校了面公物如桌子，椅子，板凳，黑板等等都是我們大家共有的，他們是我們學(xué)習(xí)的好幫手，能夠幫助我們學(xué)習(xí)的，對我們學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，我們應(yīng)該珍惜，愛護(hù)，而我卻是沒有做好不小心把它弄壞了。公共財物不只是我們用我們以后的學(xué)弟學(xué)妹們都會用到，這樣破壞了如果不能夠及時彌補(bǔ)那將給我們以后的人學(xué)習(xí)帶來困難，這樣是損害了大家的利益。

不說遠(yuǎn)就說現(xiàn)在，我不小心把椅子弄壞了我上課的時候就沒有座位，沒有做的就只有站起來，但是我又坐在中間，我站起來會影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)，他們無法看黑板，被我給擋住了，站著也不利于我學(xué)習(xí)，不方便做作業(yè)，會給我?guī)砗芏嗟睦щy的，這樣既損害了我的利益，也損害到了大家的利益，兩頭不吃好，還給學(xué)校帶來了損失，我非常愧疚，對不起。

以后我在也不敢這么干了，以后我都會小心呵護(hù)我們的座椅板凳，呵護(hù)，保護(hù)我們在學(xué)校的一切公共財物，不去破壞他，去珍惜它，如果時間弄過回去，我決不會犯這樣的錯，不會在課間的時候玩鬧，就算要和同學(xué)玩也會注意場所，不會在教室了瞎胡鬧，變成這樣字我自己也不好受，再加上我做的椅子已經(jīng)快有一個學(xué)期了，一直是它陪伴我，把它弄壞了自己也非常不舍，這是一次教訓(xùn)，讓我知道了我的過錯，也讓我明白了我應(yīng)該以后怎么做，在學(xué)校了的花花草草，桌椅板凳，每一樣的是學(xué)校的公共財產(chǎn)，是公物，我們都應(yīng)該去保護(hù)它們，發(fā)現(xiàn)他們有損壞都需要及時的向老師匯報，保護(hù)好他們。

從今天起，我會向全班的同學(xué)，說明公物的重要性鼓勵和帶領(lǐng)大家一起熱愛公物，保護(hù)公物，以此來減輕自己犯的錯。

每一件公物都有它自身的價值，都有它自身的意義，是我們需要去保護(hù)的對象，他們是我們學(xué)習(xí)的默默守護(hù)和幫助的對象，我們應(yīng)該懷著感激的心去對待他們，雖然他們沒有感情，沒有思維，但是他們給我們的幫助確是不爭的事實(shí)。

在以后我會和會每一件學(xué)校內(nèi)的公物，去做他們的守護(hù)者，保護(hù)他們，并傳給下一批的學(xué)弟學(xué)妹，我作破壞這著，作文明的人，作社會有用的人，覺不會在破壞一個公物，我這次的教訓(xùn)讓我知道了珍惜，讓我明白了學(xué)會了反省。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書100字篇十三

尊敬的老師：

你們好！

我是xxx，我是小學(xué)六年級xx班的學(xué)生。今天我公然的破壞了學(xué)校的公物。我對此像您們和學(xué)校的同學(xué)們道歉，我現(xiàn)在的心里是一陣一陣的愧疚。我不知道自己破壞學(xué)校的公物是有多么嚴(yán)重的事情，我賠都要賠好多錢，這怎么對得起我爸媽對我的教導(dǎo)啊。不知道用什么樣的心情去回想這次我的破壞行為了。我現(xiàn)在帶著復(fù)雜又無奈的心情來寫檢討。

今天我在家里跟爸媽吵了一架，到了學(xué)校心情也一直都沒有恢復(fù)好。所以在去教室的路上是時有一個燈架在那，我沒注意就撞上它了，然后就把脾氣都撒到它身上了，一腳一腳不停的踢它，用力過猛就把燈架的外層給弄掉了，看到外層掉下來的時候，心一下子就慌了，準(zhǔn)備跑的時候，就被您看到了?，F(xiàn)在被抓到這里訓(xùn)導(dǎo)和檢討自己。

我在您的辦公室里，檢討了自己今天做的事情，已經(jīng)嚴(yán)重犯了學(xué)校規(guī)定的“不能破壞校園的公共財產(chǎn)，要去保護(hù)它們?！边@一條。是要照價賠償?shù)模乙粐?yán)格批評的。我因?yàn)樾那椴缓镁桶l(fā)泄在這些上，這是格外不好的?，F(xiàn)在我六年級了，馬上就升初一了，我還各種叛逆和不聽話。我反省了我此次行為，這一次心情不好是發(fā)泄在燈架這些學(xué)校的公物上，那下次如果心情再不爽，是不是就會轉(zhuǎn)移到同學(xué)或者老師身上，這是多么大的錯誤啊。傷到人就不是這么算了。我的這行為是有暴力傾向的，如果現(xiàn)在不把它改掉，以后就有可能闖下更大的禍?zhǔn)?，到那時就不是一張檢討書就能解決的，能夠得到原諒了的。我只要想到這，我身體都開始哆嗦了。我還是一個小學(xué)生，就已經(jīng)犯這樣的錯誤了，我爸媽要是知道，一定會對我更加失望的，今天早上就已經(jīng)跟他們頂嘴了，他們那個時候看我的眼神，我現(xiàn)在都覺得難受。我真的好討厭，現(xiàn)在不好好做人，不好好學(xué)習(xí)，以后我會變成什么樣啊。

現(xiàn)在我給您們真摯的說“對不起您們，我真的知道這次行為的錯誤了，我會加緊改正的?！蔽視粫谟羞@樣破壞的行為，一定努力提高自己的思想，把不好的想法都從打腦去除掉，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，努力做好自己作為一個學(xué)生應(yīng)該做的事情。我對不起大家，希望能夠被原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書100字篇十四

尊敬的老師：

您好!對不起，我錯了，我知道自己錯在哪里，我對于自己的錯誤進(jìn)行了深刻的反省，我覺得自己這種行為很自私，圖一時之快，不想后果，現(xiàn)在，我向您遞交我的檢討書。

回顧錯誤，20xx年xx月xx日下午放學(xué)以后，我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門，導(dǎo)致教室門上破了兩個大洞。

現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評，我感到羞愧萬分。我的錯誤是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的，后果是慘重的。這個錯誤充分暴露出我的年少無知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病，我當(dāng)時覺得踢踹教室門以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風(fēng)，這實(shí)在是一種極端可笑的行為，恰恰體現(xiàn)出我的幼稚、無知與野蠻。此時此刻，我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實(shí)際行動彌補(bǔ)錯誤損失：

第一，我將立下字據(jù)，讓我的監(jiān)護(hù)人賠償教室大門的修補(bǔ)費(fèi)用，我將努力接受批評教育，今后長大以同樣價值補(bǔ)償給我的監(jiān)護(hù)人。

第二，我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點(diǎn)，嚴(yán)肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時，我應(yīng)該采取傾訴、運(yùn)動等更加合理方式排解。

第三，我應(yīng)該充分從此次錯誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，通過心靈上的感悟，真心誠意地勸告周圍同學(xué)不要重蹈我的覆轍。

最后，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監(jiān)督我的改正行為。

非常抱歉!

xxx

20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書100字篇十五

尊敬的寢室管理員：

您好，關(guān)于我破壞寢室公物的行為，在此向您做出誠摯道歉，向您說一聲：非常抱歉!在此，遞交這篇"破壞寢室公物的檢討書"，來深刻反省我的錯誤，以求獲得您最大程度的寬恕。

首先，我以懊悔、糾痛的心情對我的錯誤進(jìn)行一次回顧：20xx年12月5日晚上7點(diǎn)，由于我當(dāng)時剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學(xué)都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導(dǎo)致寢室門變形凹陷進(jìn)去。

其次，我來檢討一下我的錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒有對待事情處境很好的應(yīng)對心，沒有一個客觀冷靜的生活態(tài)度。

然后，我要向您做出保證：我會如額賠償寢室門的修理或是更換的費(fèi)用，從今往后我再也不在心情不好的時候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。

檢討人：

20xx年xx月xx日