人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

筷子說(shuō)明文300字篇一

中國(guó)早在殷商時(shí)代就開始使用筷子，不過(guò)最初并不叫“筷”。在先秦文獻(xiàn)中把筷子稱為“箸”或。隋朝時(shí)期，筷子又被稱為“筋”。

“筷”這個(gè)稱呼是怎么出現(xiàn)的呢？據(jù)明代陸容在〈〈菽園雜記〉〉里說(shuō)，江南吳中稱“箸”為“快兒”，撐“幡布”為“抹布”。是因?yàn)樾写娜思芍M“住”和“翻”。大約在宋代以后，“快”字上又加了個(gè)“竹”頭，成為“筷”，這大概是由于筷子大多用竹子做的緣故吧。

筷子的結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單，我國(guó)的筷子是上粗下細(xì)，下圓上方。當(dāng)筷子傳到日本后，日本就把筷子制成圓錐形。

筷子雖然簡(jiǎn)單，但中國(guó)人在筷子上的質(zhì)材和雕飾上也做了不少文章。先秦時(shí)已有象牙筷和銅筷。隋唐以來(lái)，宮廷，官府和富豪之家，用金銀作筷子，用玉石，珊瑚等雕飾筷子?？季康目曜舆€要鑲個(gè)銀頭，這是用來(lái)試驗(yàn)食品中是否有毒，如有毒，銀頭立刻就會(huì)變成黑色或綠色。

中國(guó)人用筷子的功夫，常常吸引外國(guó)人，西方近年來(lái)興起了“用筷熱”，還出現(xiàn)專門教人使用筷子的“培訓(xùn)中心”。有的醫(yī)學(xué)家認(rèn)為，使用筷子能帶動(dòng)人體的30多個(gè)關(guān)節(jié)和50多處肌肉，有助于手的靈巧和腦的發(fā)達(dá)。也有人說(shuō)，中國(guó)人的手特別巧，與從小用筷子有很大的關(guān)系。

據(jù)說(shuō)，世界上第一家“筷子博物館”在德國(guó)，那里展覽了一萬(wàn)多種產(chǎn)地不同，質(zhì)地不同以及時(shí)間不同的筷子。真可謂洋洋大觀矣

筷子說(shuō)明文300字篇二

媽媽的筷子與我們的筷子一樣：不是金的，也不是銀的。而是兩根普普通通的細(xì)竹條做成的，用來(lái)夾菜吃的。但，在我看來(lái)又是那么的不同尋常。也許你們會(huì)問(wèn)，既不是金的，也不是銀的，也只是兩根普普通通的竹條，用來(lái)夾菜吃，那有什么不同尋常?

其實(shí)不然，從小到大媽媽的筷子給過(guò)我許多溫暖。在和媽媽吃飯時(shí)，媽媽的筷子會(huì)伸到好吃的菜里面去，也會(huì)伸到剩菜里面去。伸到好吃的菜里面時(shí)，那筷子會(huì)把夾到的菜“運(yùn)”到我的碗內(nèi);伸到剩菜里時(shí)，媽媽的筷子好像長(zhǎng)了眼睛，一拐個(gè)彎，剩菜就進(jìn)入了媽媽的碗內(nèi)。

一次，媽媽炒了一份我最喜歡的紅燒雞爪，媽媽的筷子不由自主的伸進(jìn)了盤內(nèi)，把雞爪夾給我。因?yàn)槲蚁矚g吃辣，媽媽也將紅燒雞爪多放了些辣椒。我吃雞爪吃得津津有味，媽媽卻吃昨天的剩菜吃得“津津有味”。我問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么不吃雞爪，您也吃點(diǎn)吧!”媽媽卻說(shuō)：“你吃吧，我不喜歡吃辣，不喜歡吃雞爪，你喜歡吃就多吃點(diǎn)吧，我喜歡吃剩菜!”其實(shí)，我知道媽媽她不吃雞爪，是讓我吃;媽媽喜歡吃剩菜那是假的，誰(shuí)喜歡吃剩菜呀!大家都想吃新鮮的。

我不愛吃的菜，不喜歡吃的菜，媽媽的筷子總會(huì)把她夾到媽媽的碗里。我問(wèn)媽媽：“您為什么喜歡這些菜?”媽媽總會(huì)笑呵呵的說(shuō)：“每個(gè)人的愛好不一樣。”

媽媽的筷子有很多，不止那一雙，像媽媽那樣關(guān)心我的親人也很多，不止媽媽那一位。媽媽的筷子，像媽媽那樣關(guān)心我的親人;陪伴我健康成長(zhǎng)。

我喜歡媽媽的筷子，更喜歡像媽媽那樣關(guān)心我的親人!

筷子說(shuō)明文300字篇三

筷子是一種中國(guó)的傳統(tǒng)文化，類似“中國(guó)結(jié)”一樣，其時(shí)，筷子是兩根木頭，說(shuō)的再詳細(xì)一點(diǎn)是一頭粗，一頭細(xì)的木頭。它看似很簡(jiǎn)單，但是你可以真正熟練地運(yùn)用，就像每個(gè)中國(guó)人一樣。

筷子是人們生活的工具，許多人在吃飯的時(shí)候離不開它。

筷子的外形很普通?？曜邮莾筛活^粗、一頭細(xì)的“木頭”，長(zhǎng)約20厘米，與小學(xué)生的小手指一樣粗細(xì)。

筷子的材料。許多筷子是用木頭制作的，許多筷子是用竹子制作的，但是隨著科技的創(chuàng)新，人們的筷子種類越來(lái)越多，有塑料的筷子，一次性的筷子，金屬的銀筷子。

筷子的顏色?？曜拥念伾芏啵孱伭?，筷子是中國(guó)一種特殊的工具，它好似西方的刀叉。

筷子用起來(lái)很方便，但還是要注意許多問(wèn)題;如舉起筷子不要指著人說(shuō)話等，這樣對(duì)人不禮貌。

筷子就好像“中國(guó)結(jié)”一樣是中國(guó)的代表。

筷子說(shuō)明文300字篇四

現(xiàn)在，筷子已經(jīng)是我們中國(guó)人吃飯的必需工具，一般是細(xì)細(xì)的，圓柱形的，有兩根，大約2分米長(zhǎng)。

大概很早的時(shí)候，人們還沒(méi)有使用筷子，都是用手抓飯吃的，今天的手抓飯就是證據(jù)吧！

筷子的使用，聽說(shuō)有這樣一個(gè)故事，一天，有兩個(gè)人在船上捕魚。該吃飯了，兩人便熬了一鍋粥。一個(gè)人端起碗，說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！看誰(shuí)吃得快！”等到另一個(gè)人同意后，兩人便爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)。粥很燙，一個(gè)人本想用手把粥拌涼，但是會(huì)燙手，便只好朝粥里吹涼氣，一點(diǎn)一點(diǎn)地喝。另一個(gè)人隨手從河岸的樹上摘了兩根枝條，一邊攪拌著碗里的粥，一邊往里吹涼氣，粥很快就涼了。于是，那個(gè)人取得了勝利。因?yàn)椤翱臁保麄儼堰@兩根枝條取名為“快子”。后來(lái)，用樹枝吃飯這個(gè)消息立刻傳開了，大家都用起了“快子”。有些人嫌樹枝不好，又用竹子做了“快子”，于是，便加上了竹字頭，成了“筷子”。皇帝聽說(shuō)了，也用起了筷子，但他嫌用竹子做的筷子太土里土氣，又叫人打造玉筷子，金筷子?？曜拥拿Q就是這樣來(lái)的。

筷子，它有先人后己的精神。主人要吃菜了，就由筷子負(fù)責(zé)把菜夾來(lái)，然后送進(jìn)主人的嘴里。筷子不僅自己沒(méi)有品嘗到美味可口的飯菜，而且還沾上了主人的口水。但是它無(wú)怨無(wú)悔，始終勤勤懇懇地工作著，為主人服務(wù)。這是令我非常敬佩的“筷子精神”。

現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，很多人都用起了“一次性筷子”。一雙很好的木制筷子，主人用過(guò)一次后，就被扔進(jìn)了骯臟的垃圾桶。因?yàn)橐淮涡钥曜訅勖?，需要量大，所以要砍伐更多的樹木?lái)制造這種筷子。于是，森林資源就大量地減少了。這是不是也應(yīng)了它起源時(shí)的“快”了呢？嗨，森林快速的滅絕將是巨大的災(zāi)難啊！

雖然政府也意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，便提倡少用一次性筷子，有的國(guó)家已經(jīng)不用一次性筷子，聽說(shuō)日本自己不生產(chǎn)一次性筷子，而是向中國(guó)進(jìn)口呢。

筷子含有獻(xiàn)身精神、犧牲精神，是不是該這么短命呢？大家一定要盡量延長(zhǎng)筷子的使用壽命，不要讓樹林也在我們國(guó)土上快速滅絕。

筷子說(shuō)明文300字篇五

走進(jìn)房間，桌子上的一個(gè)盒子引起了我的注意，沒(méi)錯(cuò)，就是玩具盒，上面一落滿了灰塵，看著那個(gè)盒子，打開盒子，彈珠，玩具熊，槍，可是一個(gè)東西引起了我的注意。

沒(méi)錯(cuò)，就是筷子槍，我先給你們將將他的來(lái)歷吧。在很久以前，一群孩子是世界的主宰，他們愛玩玩具，有一個(gè)孩子王，想要玩玩不膩的玩具，還要手工制作，經(jīng)過(guò)孩子們的研究，終于發(fā)明了筷子槍這一玩具。

筷子槍有手工制作，可費(fèi)勁了孩子們的腦筋，終于想出了制造辦法，一大地之木（筷子）為原料，三個(gè)大地之木，一個(gè)備用，以皮筋為子彈，很是好玩，之后孩子們因?yàn)檫@個(gè)玩具太好玩，每天都在玩，于是勞累而死，于是就有了我們現(xiàn)在的時(shí)代。

這是筷子槍的歷史

筷子槍好玩，我們那時(shí)候用筷子槍玩皮筋，給筷子槍按上皮筋之后，能發(fā)射好遠(yuǎn)。

筷子槍是折磨玩的，少則兩個(gè)人，多則無(wú)數(shù)人，依舊按照才泵吃。決出先后順勢(shì)，就有兩個(gè)人來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)人是第一個(gè)發(fā)射，隨便找一個(gè)位置，發(fā)射，另一個(gè)人追擊，如果打到另一個(gè)皮筋就算贏，那個(gè)皮筋就被贏走了。

這是筷子槍的規(guī)則

筷子槍的好壞是這莫決定的，先看筷子，一般由木筷子制成，但是竹筷子更是牛逼。用膠帶或皮筋將三根筷子固定好，膠帶一般比較好。將中間的筷子銷短，把小段的一截按上去，作為發(fā)射器。

最后要決定皮筋的材質(zhì)，皮筋一般分為好皮筋和進(jìn)口皮筋，進(jìn)口皮筋最好，是手工制作，具體方法暫不透露，好皮筋就是一般的皮筋，這種皮筋，不易斷，發(fā)射起來(lái)更快，更準(zhǔn)。

這就是筷子槍，來(lái)制作把。

筷子說(shuō)明文300字篇六

今天，老師讓我們帶有特色的筷子。大家好奇地你碰碰我的，我碰碰你的筷子，頓時(shí)，教室變成了筷子的海洋。

同學(xué)們帶的筷子可真是五花八門??！有的是銀子做的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；有的是竹子做的，雖然很平常，但卻雕刻著精美的圖案，像給它穿上了一件美麗的衣裳；還有的是陶瓷做的，輕輕一敲，它就開始 “唱歌”了，真像一位歌唱家。

最有趣的要數(shù)王梓伊的筷子了，雖然看上去只是一雙普通的銀筷，中間有一條縫，但就是這條縫里暗藏著“玄機(jī)”。只要用手握住筷子的兩端輕輕一扭，筷子就能分成兩段。這樣的筷子真是便于攜帶!

最精致的要數(shù)我的陶瓷筷子了，上面雕刻著美麗的花紋：在一大片濃密的綠葉襯托下，月季花有的含苞待放，有的已怒放開來(lái)，底下還有星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)星花點(diǎn)綴著。花紋使本來(lái)就高貴的陶瓷筷更加美麗。

筷子是中國(guó)餐桌上不可缺少的工具，甚至可以說(shuō)是我們親密的伙伴。我們一定要愛護(hù)它!

筷子說(shuō)明文300字篇七

古往今來(lái)，人類社會(huì)從原古時(shí)期逐漸進(jìn)步到了封建時(shí)期，直至現(xiàn)在，已經(jīng)成為現(xiàn)代高科技的社會(huì)。同時(shí)，人類的文明也在不斷地進(jìn)步著。不知各位在生活中可留意著一張我們不可或缺的餐具——筷子。

據(jù)說(shuō)筷子的起源是在唐代，在皇帝唐太宗的治理下中國(guó)很是繁華，曾吸引多國(guó)的關(guān)注，派來(lái)的使者拜見唐太宗。由于與它國(guó)的交流，使得西方的一些文明傳播至此。在能人巧匠的制作下，就出現(xiàn)了筷子。

你了解筷子嗎？筷子的種類有竹筷子、木筷子、銀筷子、不銹鋼筷子，等等。不同的材質(zhì)制作的筷子的用途不同。竹筷子，青翠的顏色有一股清新的香氣，引不少人喜愛；木筷子價(jià)格便宜，制作方便，是眾多家庭所選擇的。不但中國(guó)人用筷子飲食，還有東南亞的許多國(guó)家的人也都喜歡，韓國(guó)便是其中之一。韓國(guó)人一出生就會(huì)擁有一雙屬于自己的銀筷子，是韓國(guó)人至今不變的傳統(tǒng)，甚至結(jié)了婚也要把自己的筷子帶過(guò)去。由此可以看出韓國(guó)人對(duì)筷子的喜愛。

筷子的方便靈巧使得它惹人喜愛。但是近來(lái)環(huán)境問(wèn)題愈加嚴(yán)重，因此我們?cè)谟每曜拥耐瑫r(shí)也要考慮到環(huán)境問(wèn)題。

筷子，我們?nèi)粘５牟途?，在我們的生活中式很重要的工具，讓我們?lái)熱愛筷子吧！

筷子說(shuō)明文300字篇八

一提到科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我就興奮不已，因?yàn)橥ㄟ^(guò)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅讓人覺得好玩，而且還可以使自己學(xué)到不少知識(shí)。

今天我們的實(shí)驗(yàn)的名字叫“筷子大力士”，名字很特別，來(lái)，實(shí)驗(yàn)要開始了，快來(lái)看看吧!

老師向我們發(fā)出了挑戰(zhàn)——誰(shuí)能用一根筷子把一罐重500克的米提起來(lái)?同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開了。有的說(shuō)直接插進(jìn)去就可以了;有的說(shuō)用粗的那一頭插進(jìn)去就可以了;還有的同學(xué)說(shuō)要用粗的那一頭一邊搓一邊插，插到底后把米壓實(shí)，我也相信這有可能，因?yàn)槲以?jīng)在書中見過(guò)，也自己試過(guò)，所以這是一個(gè)可以成功的挑戰(zhàn)。

第一位挑戰(zhàn)者——謝蘊(yùn)珂閃亮登場(chǎng)了，只見她拿起那根筷子，直接插下去，她準(zhǔn)備提起來(lái)，可是米卻一點(diǎn)都不聽話，無(wú)論謝蘊(yùn)珂怎么樣，還是提不起來(lái)，而且還把米倒了出來(lái)，第一位挑戰(zhàn)者失敗了。

第二位挑戰(zhàn)者是劉徳鋮，他拿起筷子，用粗的那一頭一邊搓一邊插，然后壓了壓，我們?cè)詾榭梢猿晒?，可是沒(méi)想到剛提起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)還不到兩秒就掉了下去，現(xiàn)場(chǎng)一片嘆息。

第三位挑戰(zhàn)者是江湖第一高手張老師，她用筷子細(xì)的那一頭，一邊搓一邊插，然后抖了抖，奇跡發(fā)生了，米竟然被提起來(lái)了，現(xiàn)場(chǎng)一片歡呼。

老師給我們解開了謎團(tuán)：這是由于罐中的米粒只間的擠壓，使里面的空氣也被擠了出來(lái)，外面的壓力大于罐內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間豎豎的結(jié)合在一起，所以才能用筷子把米粒提起。

這件小事中說(shuō)明了一個(gè)大問(wèn)題，只要善于做實(shí)驗(yàn)就可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘。