無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二學(xué)生隨筆題材篇一

真實(shí)記尋，第一次感受到夏天的影子。

幾乎所有的夏天都這樣開始，白晝不斷地提前，從七點(diǎn)六點(diǎn)一直到六點(diǎn)缺三分，將來也許更早，陽光把黑夜逼到絕境，黑夜毫無辦法，由于它是黑夜，只能等待而不能索取的黑夜。

陽光照到植物上，植物的光澤在真正意義上的第二天變得強(qiáng)烈，陽光把他們逐斷分解，就像解方程，各有各的色彩，極其絢目。在我的記憶中綠一直是溫和的顏色，溫暖地、平淡地、靜靜地包容一切?？墒?，夏天的綠色太絢目，一天變幻萬種，以致人們忘了綠本身是什么顏色。

我不是一個(gè)容易察覺夏天的人，當(dāng)在這個(gè)慵懶的“五一”長假中夏天在不經(jīng)意之間來臨時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，陽光斜射進(jìn)玻璃之中發(fā)生折射會產(chǎn)生溫暖的光環(huán)，一圈又一圈。我總是喜歡看，側(cè)著頭一圈一圈地?cái)?shù)，盡管也知道永遠(yuǎn)不可能數(shù)盡，卻還是固執(zhí)地喜愛著。這些光華的奔飛，升華成心底的幸福、溫暖的琉璃，就像一首歌的名字：玻璃夕陽。

今天下雨了，很大，世界彷佛淹沒在風(fēng)雨之中，但感覺卻醞釀出了幸福。從來就覺得，蓋著軟軟的被子，看著雪白的天花板是一種再幸福不過的幸福。有時(shí)候，爬起來，站在陽臺上聽雨，雨聲的噼里啪啦感覺就像質(zhì)地很好的瑪瑙掙脫了束縛它的紅線落進(jìn)玉盤中的清脆。但是，下雨天又讓我感覺天空好脆弱，什么無奈，什么悲哀，都承受不了。下雨的時(shí)候，就連很小的孩子都知道：“那是天空在流眼淚”。這是個(gè)心思最豐富的季節(jié)。

夏天，不知道該用怎樣的感嘆詞，這樣最好，要不然就會生出許多莫名其妙的不真實(shí)。

非常的不真實(shí)。

初二學(xué)生隨筆題材篇二

清晨，初升的太陽掛在空中，溫暖的陽光撒在身上使人暖洋洋的。望著身邊行人的匆匆步履，心中劃過一絲落寞，搖了搖頭，甩去腦中混亂的想法，快步向?qū)W校走去。

坐在教室中，聽著老師日復(fù)一日、一成不變的嘮叨。望著窗外，遠(yuǎn)方天空中的云是那么美麗，可惜一陣風(fēng)吹過便消失得無影無蹤了。收回視線呆呆的盯著寫滿粉筆字的黑板，眼前的景象漸漸變得模糊。

不知過了多久，下課鈴聲猶如天籟般喚回我飄散在空中的思緒。身邊的同學(xué)在奮筆疾書，寫著，學(xué)著，將我拋在起跑線上，一陣風(fēng)吹來，混沌的大腦立刻清醒，重新拿起書，為了我的未來努力消化著干澀的知識點(diǎn)。不停地拿筆寫著各科乏味的作業(yè)，不停地在想課本上的那題為什么沒有做對，沒有時(shí)間休息，沒有時(shí)間浪費(fèi)，沒有時(shí)間去幻想明天的樣子。

時(shí)間從我指尖悄悄溜走了，只留下一個(gè)疲倦的我，拖著沉重的腳步走向那個(gè)叫做家的地方。

樹枝上冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠，幾只鳥兒歡快地叫著，它們告訴我春天來了。只是疲倦的我不懂得生命的美麗，隨手摘下一片嫩葉，在指尖碾碎了。

初二學(xué)生隨筆題材篇三

現(xiàn)在真的好煩惱，為許多事……

真不知道自己是怎么想的，也不知道自己該做怎么的決定。

時(shí)間在飛逝，可我的心緒卻像靜止一般，永遠(yuǎn)停留在那一個(gè)問題上，說實(shí)話，我現(xiàn)在真的好郁悶！

在課堂上，我大已放棄了老師的復(fù)習(xí)，聽與不聽似乎都是一樣的。不是自己不想，也不是自己不愿意，而是迫不得已。

小時(shí)候常幻想自己長大后的樣子，?；孟胱约洪L大后做的每一件事，總希望自己可以快快長大，可現(xiàn)在，長大了，煩惱也多了！

我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)不擅長表達(dá)的女孩，大家往往只會看到我的表面，卻很難深入的了解。我不知道該用一種怎樣的方式來展式自我。我也不懂什么才是永久的快樂。原以為，朋友會是我快樂的源泉，可是我錯了，每次我都只會盡量用自己的微笑去帶給別人歡樂，可笑后，我還是我，我依舊孤單……

我在書上曾看到過這樣一個(gè)句子“在孤單中生存是很艱辛的，但孤單有時(shí)又是最有力量的?！笔堑?，孤單的生活真的很艱辛，但孤單真的是最有力量的嗎？

誰才可以給我答案，讓我在以后的日子中不再孤單；誰才是正確的，誰亦可以指引我前進(jìn)的道路？讓我在以后的日子中不再孤獨(dú)寂寞，讓我在以后的日子中不再迷茫。

郁悶的情緒快將我窒息，快樂好像已棄我多時(shí)。真不想再此胡思亂想下去，唯恐自己終有一天會成街上那些瘋瘋癡癡、嘴里呢呢喃喃念叨不停的神經(jīng)質(zhì)。終怕自己“面目全非”的茍活。自己真的不知道該怎么辦，誰可以幫我？

淚水早已模糊了我的視線，但自己終不知原因。傷心的事不止一兩件，快樂的事也不可屈指掐算，不管做怎樣的決定，不管是怎樣的結(jié)局，不管是快樂的或亦是痛苦的，我都已嘗試過，該放的還是要放，不管你舍得還是不舍得！

如果我們一味的強(qiáng)求世上任何事都得以公平，那么尋求公道就如同尋求長生不老一樣不會有任何的結(jié)果。

讓我們永遠(yuǎn)快樂吧！請讓我不再孤單！

初二學(xué)生隨筆題材篇四

我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。

月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時(shí)也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小;想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關(guān)切的話語、期待的雙腿;想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關(guān)心。

窗外，月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強(qiáng)生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣?yán)滹L(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。

滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動力。

窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。

初二學(xué)生隨筆題材篇五

你只記得她的淚，卻忘了我也怕冷。——題記

我努力去尋找屬于自己的那片天空，更會討厭別人侵犯我自己的領(lǐng)地。別以為我性格乖巧靜如止水，那是因?yàn)槟銢]有看到我真正的那一面。放蕩不羈無所畏懼，那才是我——真正的我。

以前我還天真地認(rèn)為，這個(gè)世界只要付出了就一定會有回報(bào)。不一定。就算你對人家再好，對人家掏心掏肺，可他會嫌棄你那股血腥味。打你一巴掌，再給你揉幾下——這就是人心。可是有的時(shí)候，不一定會有人給你揉幾下。我一直想做個(gè)平平淡淡安安靜靜的女孩子，可是總有人在背后說你矯揉造作。別說我現(xiàn)在不理智，誰給我環(huán)境讓我理智？

所以，既然你活著，就不如好好活著，活出精彩，活出個(gè)性。avrillavigne的確影響了我。我雖然沒有她那把課從加拿大翹到美國去的勇氣，但是我有保持真我的信心。

但是，我這么一個(gè)女漢子，誰真正看到了我內(nèi)心中的軟妹子呢？有人曾問過我：udon‘tcry？我想了一會，答道：no，icry。i’magirl。的確，我是個(gè)女孩，我也會哭。只不過我努力把自己最好的一面呈現(xiàn)給你們。

別總是在意她會不會難過，請不要忘記了我傷的更深。

初二學(xué)生隨筆題材篇六

有的人說生活就是柴、米、油、鹽；有的人說生活就是靠自己的雙手去打拼來養(yǎng)活自己；還有的人說生活是種無奈！

當(dāng)然，我不否認(rèn)他們所說的，但我認(rèn)為的生活是這樣的——所謂的生活，為什么叫生活？我想是想告訴我們生下來你就必須堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不管你遇到任何事，因?yàn)槟悴荒苷J(rèn)輸你也不可以認(rèn)輸。

現(xiàn)實(shí)中有多少人一遇到點(diǎn)困難就退縮甚至一蹶不振的？現(xiàn)實(shí)中有多少人明明有著健全的四肢聰明的頭腦而走上不歸路的？

為什么你們可以看到別人的成功卻看不到別人的付出？因?yàn)閯e人在一步一步走的時(shí)候你們在想著一步登天所以沒有時(shí)間去關(guān)注別人。

我知道很多人總是在不如意的時(shí)候抱怨著上天的不公平，我很想說上天不是不公平而是你自身就經(jīng)不起一點(diǎn)的挫敗。那請問你還有什么資格講公平？

生活其實(shí)很簡單也很美好，生活中你有努力去拼搏；你有用心去照顧家人；你有尊老愛幼；你有一顆善良、堅(jiān)定的心耐何你還會覺得上天不公？

生活中每個(gè)人每一步都要走的踏實(shí)，并不是一步就可以登天的畢竟人生是自己走出來的沒人可以幫你走也沒有人能夠陪你走到底。

生活——活的正確，走的正直。這便是人生。

心態(tài)正了，生活本是晴天，心術(shù)不正只能誤入歧途，生活如此美好，你們怎能迷失了自我？

初二學(xué)生隨筆題材篇七

對于這樣一個(gè)青春年華，最可怕的不是墜入深淵，而是一切都變得不在乎了。

吃什么都可以，不求好吃，也能接受不好吃；睡多久都可以，不管在哪，都像是行尸走肉；寫什么都可以，只要自己喜歡，不管什么修辭文筆。

無論多少人鼓勵我、相信我或是喜歡我，無論多少人嘲笑我、欺騙我或是愚弄我，都覺得與我無關(guān)。

我一直在想，我的那位好朋友也一直會想，這真的是我嗎？是不是該做出什么改變呢？

每一個(gè)人都會有迷茫的時(shí)刻，走出來了就依然是散發(fā)著光芒的你；走不出來了，或許就一直這樣了。

從來不喜歡將自己的消極渲染他人，可是誰又將他的快樂分享給我？她努力尋找著快樂、尋找著屬于自己的那一本日記，可是終究是自己一個(gè)，我的確是個(gè)自私的人，否則也不會將一切帶給我消極的人列入黑名單，我不是圣母瑪麗，誰又有那個(gè)資格引導(dǎo)每一個(gè)人走出霧霾？

我痛恨那些傷害別人的人，就算被傷害的那個(gè)人是多么的十惡不赦，于是將自己黑化，為的是追求更漂亮的保護(hù)色。

明月的皎潔是應(yīng)感謝太陽光的給予、還是夜的黑？

初二學(xué)生隨筆題材篇八

我所居住的地方，并沒有山川大河圍繞，更沒有什么歷史人杰。只是一昧的經(jīng)濟(jì)化，很枯燥。但是我愛你自然。

自然，它是一道風(fēng)景進(jìn)入我的心靈。

自然，你讓我明白敬畏是何意，你讓我明白秩序的意義。自然，我知道你就在我心中。

白雪皚皚，冰天雪地。梅花卻凌于冰雪的寒氣，綻放出自己的芬芳花朵，不是所有的人都會具有梅花的品格，還有菊花，說不出來的野花芬芳。我知道自然包容萬物，可你就是容不下污染，你會報(bào)復(fù)，無情的，巨大的。

所以自然是令人敬畏的，你是不是在告訴我們自然是要愛的。自然說;''我可以讓你們在我的世界里建造鋼筋水泥的城市，但是不要過份的傷害，我會發(fā)出我的滾滾怒火。''

雖然我住在一個(gè)鋼筋水泥的世界當(dāng)中，可是心懷你，我的心一直都是充滿活力的，我愛你，自然。

你知道嗎?您教會了我做人的道理：自然，就是美。

古往今來，詩詞歌曲無數(shù)遍道不完你，繪畫山水，同樣的，依舊繪不完您的美。

我們?nèi)祟愂亲匀坏漠a(chǎn)物，我們會在這鋼筋水泥的城市中，建造一個(gè)屬于我們特點(diǎn)的人文社會，哪里有你在溫暖著我們。

初二學(xué)生隨筆題材篇九

靜靜地感傷。

靜靜地失落。

流年，不復(fù)。

春去春又來。

花謝花又開。

人走何時(shí)回？

雁南飛。

幾度春秋？幾度落淚？

庭前淚凝若霜，心里郎欲斷涼。

空悲切。

無謂。

曾幾何時(shí)？

郎情妾意甚濃。

曾幾何時(shí)？

花前月下有意。

云暈淡淡，月化成霧，飄渺虛無。

窗前月光，思人飲霧，心有千斤重。

夜。夜。夜。

日日夜夜思君切。

涂脂染胭，姣好面容只獻(xiàn)君。

穿裳帶髻，妙然身影只予伊。

念。念。念。

思念化若情線，飛往前線。

驚愕。

訝然無語。

君？為何稱戲言？

一身酒醉，吾為情醉。

淚。淚。淚。

數(shù)不盡的情言，已成過往云煙。

被人笑吾癡？被人笑吾呆？

不料真成紅塵瘋癲人。

癡癡戀戀，踏上紅塵不歸路。

初二學(xué)生隨筆題材篇十

初二學(xué)習(xí)生活就像一桌大餐，雞鴨魚肉，天天不缺，天上飛的，地上跑的，水里游的，樣樣具備，種類多樣。每一個(gè)初二的學(xué)生都有權(quán)利分享這一桌的大餐。食客，請你先看菜譜吧！第一道菜——美味語文。

主要原料：基礎(chǔ)知識、閱讀、詩詞誦讀、口語交際、寫作、綜合性學(xué)習(xí)和文言文。

輔料；課外閱讀、世界名著。

炒菜過程：先將基礎(chǔ)知識下鍋，炒到半熟，再將閱讀材料和習(xí)題一起用小火翻炒，再加入詩詞誦讀，盛起。鍋放在火上，再把口語交際、寫作用大火爆炒，將原來的閱讀、詩詞誦讀加入，用小火燉一個(gè)小時(shí)，最后盛在一個(gè)大盤子里，把綜合性學(xué)習(xí)圍在炒好的菜的四周，圍成一圈作為裝飾。

菜的特點(diǎn)：營養(yǎng)豐富，具有古典風(fēng)格，能幫助大腦思考問題，理解人生哲理。

第二道菜——甜味英語。

主要材料：對話、詞組、外國文學(xué)、聽力訓(xùn)練。

炒菜過程：選用大火炒對話，加入1／3詞組，接著加入聽力，用大火爆炒，然后倒入閱讀文章，小火慢燉，中途加入剩下的2／3的詞組，最后可以盛起裝盤。

這道菜的特點(diǎn)：香甜可口，充滿異國情調(diào)，能幫助提高記憶力，拓展視野。

第三道菜——麻辣數(shù)學(xué)。

主要材料：習(xí)題、公式、概念

炒菜過程：小火燉概念，中途加入公式，最后再加入習(xí)題，佐料可以根據(jù)自己的口味做適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。

這道菜的特點(diǎn)：又麻又辣，地道的四川風(fēng)味，能加快大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)，使思維靈活。

第四道菜——香辣物理。

這道菜的做法和點(diǎn)基本和數(shù)學(xué)差不多，只是這道菜的口味比數(shù)學(xué)要爽一些，它的辣味要淡一點(diǎn)。

這就是我初二的菜譜，除了這四道以外，還有地理、歷史、生物等小吃，此外還有體育、勞技、科技等甜點(diǎn)?？傊?，初二學(xué)生的菜譜是十分豐富多彩的，再加上有那么好的廚師，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，我們的初二生活一定會過得豐富多彩。

初二學(xué)生隨筆題材篇十一

和時(shí)間賽跑，母愛，是勝利者。

5分鐘的的路程，不知母親是怎樣的飛馳而來，只是看到面前的母親滿頭大汗，氣喘吁吁，身上的衣服滿是褶皺，頭上的青絲凌亂不堪，幾根白發(fā)也夾雜在其中，好像黛色的山上臥著幾抹淺雪，冰的我難過。淚，充滿了我的眼眶，記憶的車載著我回到了那個(gè)雪的上午。

窗外，又飄起了雪花，晶瑩的雪花好似一個(gè)個(gè)飛舞的精靈，從天而降?！把┨炻坊?，注意安全?！眿寢岅P(guān)切的話語在我出家門之前準(zhǔn)時(shí)響起。帶著溫暖的話語，我一步一滑的走向?qū)W校，到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)我用了15分鐘，心里一邊大喊著快要遲到了，一邊腿也忙碌的邁著步子，卻忽略了隱隱作痛的胃。

下了第二節(jié)課，我終于忍不住了，吐了出來，緊接著是胃里一陣翻江倒海的疼，仿佛在抗議我早上忽略了它的感受。老師慌忙撥通了我母親的號碼，焦急的匯報(bào)我的情況，聽得出來，電話的那一頭，不知道要更焦急多少倍。

放下電話，老師向我走來，迷迷糊糊中，我看了一眼手表，九點(diǎn)半，喝著老師端來的熱水，胃卻沒有服軟的意思。

好像很快，門口出現(xiàn)了一個(gè)焦急身影，恍惚中，我又看了看表，九點(diǎn)三十五分。

我一下子清醒了，等等，五分鐘!只有五分鐘!我驚呆了。雖然媽媽是騎車趕來，但是，雪很大，路也很滑，騎車并不比走路要快很多。而且，晴天騎車到校也要七八分鐘，更何況是雪天。

后來，我問媽媽，問她是怎樣那么快到達(dá)學(xué)校，媽媽只是對我一笑。也許，媽媽自己也不清楚吧!那一次，母親創(chuàng)造了“奇跡”，這種奇跡，沒有經(jīng)過特殊訓(xùn)練，也沒有經(jīng)過修飾，它是那么單純和潔白，它也許只是一種本能，一種母親愛孩子的天性。

五分鐘，足以讓我用一生來銘記。我現(xiàn)在才懂得，無論時(shí)間怎樣變換，不變的都是母親對我無私的愛。

和時(shí)間賽跑，母親是勝利者!愛是勝利者!