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最新德育主任年終個人總結(jié)八篇(匯總)

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最新德育主任年終個人總結(jié)八篇(匯總)
時間:2023-06-11 17:59:34     小編:zdfb

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

德育主任年終個人總結(jié)篇一

從20__年9月起,我擔任德育主任工作,在這一年的時間里,我感受著學(xué)校全員德育的大氛圍,是學(xué)校這個德育的大團隊,幫助我、促進我、感動著我。德育工作能夠順利的開展,完全得以學(xué)校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者。

一、全員德育,完成學(xué)校大型德育活動

20__年9月末,舉全校之力,共同完成運動會。12月末,全校共同完成藝術(shù)節(jié)工作。20__年4月,“師生書法作品展”順利舉行。5月學(xué)校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團”。學(xué)期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動。

作為德育主任,我積極參與到活動中,與德育團隊共同精心設(shè)計活動,使活動成為展現(xiàn)學(xué)生風采的平臺,成為展示首都師大二附中魅力的窗口。

二、班主任團隊建設(shè),學(xué)校幸福教育的基石

幸福需要教育,教育也需要幸福。要將學(xué)生導(dǎo)入幸福之道,就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念,才能引導(dǎo)學(xué)生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個幸福的校園,教育才是幸福的事業(yè)。

本學(xué)年積極開展班主任培訓(xùn)活動。組織班主任共同學(xué)習(xí)交流10次,組織班主任外出學(xué)習(xí)5次,組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節(jié)。

在與班主任的交流學(xué)習(xí)的過程中,我感覺到我校班主任工作的艱辛,如何將班主任們的復(fù)雜的工作簡單化,如何讓班主任在生活、工作中體會到幸福、增加成就感,是我下一階段的工作重點。

三、德育團隊,促學(xué)生幸福成長

我校育人目標是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應(yīng)社會的合格公民。教育工作者最大的責任就是要培養(yǎng)出善于學(xué)習(xí)(知識和技能)、能夠積極與人交往、有著穩(wěn)定的人生理想的人。讓他在學(xué)習(xí)活動、交往活動中學(xué)會求知,學(xué)會愛與被愛,學(xué)會理解寬容自己和他人,學(xué)會選擇快樂的生活。

依據(jù)這一理念,我與德育處的老師們共同設(shè)計了德育活動:

學(xué)生承辦運動會;學(xué)生承辦升旗儀式;學(xué)生成為“大講堂”的主角;申請“免監(jiān)考班”;學(xué)生社團初步組建;校服由學(xué)生自主選擇款式、樣式;學(xué)生走出校園,成為海淀學(xué)生舞臺的精英。

作為德育主任,我努力從學(xué)生的實際出發(fā),為學(xué)生們搭建展示的平臺與舞臺,將選擇的權(quán)利留給學(xué)生,將信任留給學(xué)生。學(xué)生成為學(xué)校的主人。

四、德育常規(guī)管理工作,在繁瑣中體驗幸福

德育處這個團隊是學(xué)校德育工作的重要組成部分,在學(xué)校安全、師生健康、學(xué)生活動設(shè)計、學(xué)生優(yōu)秀團隊指導(dǎo)、學(xué)校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓(xùn)、德育常規(guī)管理、問題學(xué)生教育、家長溝通等方面,德育處的同仁們起著或大或小的作用。

德育主任年終個人總結(jié)篇二

歲月不居,時光荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,學(xué)校各部門的積極配合下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全校學(xué)生的共同努力下,我們已經(jīng)圓滿、順利地走過20__-20__學(xué)第二學(xué)期?;厥妆緦W(xué)期工作,其中充滿著太多的艱辛和不易,但更預(yù)示著美好的希望和前景。

一、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),加強班集體建設(shè),強化常規(guī)教育管理

(一)開展學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成活動

組織開組織各班學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度,從養(yǎng)成教育入手,強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,通過德育老師和班主任共管齊抓,使各班學(xué)生在文明用語、愛護環(huán)境衛(wèi)生、間操,站立行等方面有了較大的進步。學(xué)生進校時文明禮儀意識增強了,幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規(guī)范的意識,文明的行為習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ)。

(二)定期召開班主任例會及班主任培訓(xùn)會

政教處工作離不開班主任老師的大力配合。本學(xué)期的班主任例會,側(cè)重加強了對班主任日常管理工作的指導(dǎo)。定期召開的班主任培訓(xùn)會,向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法,提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際情況開展工作,工作的獨立性大大增強,工作也各有特色。

(三)認真開好主題班團會

主題班團會可說是老生常談,但一直以來真正開好班團會,收到實效的班級卻寥寥無幾。學(xué)期初我們制定了主題班會實施方案,并印發(fā)各年組。要求學(xué)生“書一篇心得”,“寫一份感受”。一至十六周的班團會題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定,每次班會突出一個主題。從第十七周開始進入期末復(fù)習(xí)階段,班團會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”,使同學(xué)們熱愛祖國的情感得到激發(fā),紛紛寫出班會感受,抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情,政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上,作為我校學(xué)生永久的文字記錄。

(四)進一步抓實兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精神的最好體現(xiàn)。

生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為,我們今天的幸福生活來之不易,感受至深。

2、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的放松, 先后組織了全校師生參加的趣味運動會、紅五月藝術(shù)節(jié)等活動,極大的豐富的師生的課間活動。

課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了,制定了課間操(跑步)活動方案及檢查評比細則,檢查結(jié)果記入班級量化考核。

德育處工作瑣碎繁雜但意義重大,加強青少年思想道德建設(shè)工作任重道遠,我們將在今后的工作中繼續(xù)努力,積極探索,不斷改進和完善,切實提升德育實效,為青少年的健康成長保駕護航。

工作要繼續(xù),努力更要繼續(xù)。我將以昂揚的斗志、飽滿的熱情投入到未來的工作中,把平凡的工作做實做細做久,我們相信,不久的將來,一個嶄新和諧、努力向上、充滿朝氣的朱校定會呈現(xiàn)在世人的眼前!

德育主任年終個人總結(jié)篇三

我叫王,中共黨員,本科學(xué)歷,中學(xué)語文科一級教師,自20__年8月開始擔任白水中學(xué)團委書記,20__年調(diào)任白水倉頡中學(xué)德育主任。

一、加強政治學(xué)習(xí),提高管理水平

一年來,我堅持學(xué)習(xí)了“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想,學(xué)習(xí)并領(lǐng)會黨的十八大及xx屆六中全會精神,用科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針武裝頭腦,堅持閱讀《中國教育報》、《陜西教育》、《渭南教育》等各期教育專刊。在學(xué)習(xí)中,我堅持理論聯(lián)系實際,做到學(xué)以致用,做學(xué)習(xí)筆記三萬余字,寫心得體會5篇。透過學(xué)習(xí),進一步增強了自己的政治意識、全局意識、職責意識,提高了自己的管理水平。

二、從嚴要求自己,增強服務(wù)意識

作為一名基層干部,我嚴格履行黨章要求,嚴于律己。一年來,我堅持厲行節(jié)約。嚴格對照廉潔自律的有關(guān)規(guī)定進行自我剖析,并能用心開展批評與自我批評。及時改善工作,糾正錯誤,用心進取,務(wù)求實效。

三、所做主要工作

6、今年7月,在擔任白水中學(xué)校團委書記期間,建立“省級共青團工作示范學(xué)?!币慌e成功,并當選為陜西省中學(xué)共青團工作會議正式代表。

四、獲得的主要成績

1、由于社團建設(shè)的突出成績,20__年7月,白水中學(xué)被中共陜西省委教育工委、共青團陜西省委評為陜西省中學(xué)共青團工作示范學(xué)校,校長任韓俊被授予全省支持共青團工作好校長榮譽稱號。

2、白水中學(xué)校園之聲廣播站贏得了廣泛的社會贊譽,社長李昕妍等8人分別榮獲20__年度陜西省中學(xué)生西京品學(xué)獎、優(yōu)秀團干部等稱號,于今年7月份在西安受到隆重表彰。

4、組織白水中學(xué)愛心社團利用暑假替貧困學(xué)生種歡歡募捐兩萬三千余元,在電視臺播出后獲得了廣泛影響。西部志愿者、紅十字會都用心與學(xué)校團委負責老師聯(lián)系捐助,為學(xué)生解燃眉之急的同時也為學(xué)校爭取了廣泛好評?;顒拥拈_展也令社會各界對90后學(xué)生刮目相看。

5、個人獲得教育局黨委優(yōu)秀黨員稱號,在教育局黨委慶七一紀念大會上作為基層黨員代表發(fā)言。

作為教育戰(zhàn)線的普通教師,我們能為白水的教育做些什么?一個人的力量雖然有限,但是眾人劃槳開大船。我們要傳承老一輩優(yōu)秀教育工作者的奉獻精神,我們要忠誠教育、關(guān)愛學(xué)生;我們要嚴謹治學(xué)、創(chuàng)新有為;我們要以愛育教,以心育人;我想,只有做到這些,才能說我們無愧于人民教師的光榮稱號!

總之,來到新的單位,從事新的工作,自己今后的工作不論是德育管理還是班主任培訓(xùn),不論是室部建設(shè)還是社團組織,不論是校園文化建設(shè)還是學(xué)生養(yǎng)成教育,不論是教育教學(xué)還是科研教改都充滿了挑戰(zhàn),都是自己教育生涯當中寶貴的體驗。期望在未來的日子里,能在教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位老師、前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績。

德育主任年終個人總結(jié)篇四

一、學(xué)生教育管理卓有成效

4.對嚴重違紀學(xué)生,教育后只要認錯好,就給機會不勸退,本學(xué)期沒有勸退一名學(xué)生。

正因為加強學(xué)生“兩大常規(guī)”的教育管理,以一顆愛心對待學(xué)生,一年來學(xué)生管理工作一帆風順,學(xué)生嚴重違紀事件明顯減少。

二、安全工作贏得社會的贊譽

5.定期對學(xué)生管制刀具的檢查,杜絕各類安全隱患;

8.建立安全臺帳,定期召開相關(guān)人員會議,排查安全隱患,即時消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對我校安全工作作了認真的檢查,查看我校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、安全防范、消防安全、水電衛(wèi)生安全、活動組織、調(diào)解、法制安全教育、安全檢查管理、臺帳管理等十個方面的內(nèi)容,對我校安全工作給予高度評價。

正是安全工作認真到位,一年來我校沒有發(fā)生一起安全事故,安全工作贏得社會的一致贊譽。

三、衛(wèi)生創(chuàng)建工作受縣局表揚

4.定期召開班主任及相關(guān)人員會議落實“衛(wèi)生特色校”的創(chuàng)建工作。

正是我們對衛(wèi)生工作的高度重視,校園環(huán)境優(yōu)美,干凈整潔,在縣局“衛(wèi)生特色?!眲?chuàng)建工作檢查中,衛(wèi)生工作受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的表揚和肯定。

四、學(xué)生身心健康教育取得實效

4.成立學(xué)生心理社團,擴大心理教育的范圍,增加學(xué)生心理教育的參與度。

正因為我們學(xué)生身心健康教育工作措施扎實,我校的身心“問題生”明顯減少,學(xué)生身心健康教育取得明顯實效。

五、宿舍管理工作上層次

學(xué)生“生活常規(guī)”管理的重點在宿舍,學(xué)生休息不好,學(xué)習(xí)效率就自然下降,在我?!皽p時增效”理念指導(dǎo)下,我們強抓學(xué)生的宿舍管理。

4.宿管人員不定期檢查宿舍的安全隱患,對私自使用的電器,帶管制刀具的一律予以沒收。

正是上述細致的工作,一年來宿舍的紀律和衛(wèi)生都上了一個層次。

六、大型活動組織有力

2.順利召開了五十二屆田徑運動會,從開幕、競賽、閉幕的全過程,可以說精彩分層。衛(wèi)生、安全、熱烈、有序,這項活動取得圓滿的成功。

3.慶祝建國60周年活動,我校配合縣委成立鮮花隊、彩旗隊、學(xué)生方陣,工作規(guī)范有序,受到縣組委會的好評。

一、德育定位目標:

繼續(xù)保持鹽城市德育強校態(tài)勢,爭取在江蘇省處領(lǐng)先地位。

二、德育年度目標:

1.鞏固現(xiàn)有的德育成果

2.繼續(xù)保持“五零”記錄(零涉毒、零犯罪、零輟學(xué)、零事故、零案發(fā))

3.開展德育課題的研究,使德育工作再上新臺階。

三、著力實施“九大工程”

(一)以“制度建設(shè)”為重點的創(chuàng)建“法治工程”

(二)以“安全教育”為重點的打造“平安工程”

(三)以“兩大常規(guī)”為重點深化“育人工程”

(四)以“星級”評比為抓手,加強學(xué)生的“自管工程”

(五)以“走近學(xué)生心靈”為重點的“學(xué)生身、心健康工程”

(六)以學(xué)生活動為抓手,深化“活力工程”

(七)以“創(chuàng)建衛(wèi)生特色?!睘橹攸c的校園“靚化工程”

(八)以宏揚正氣、感恩社會為重點的“愛心工程”

(九)以德育課題研究為抓手的“提升工程”

德育主任年終個人總結(jié)篇五

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年的工作已經(jīng)結(jié)束。在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,我凡事都腳踏實地地去做,不馳于空想,不好高騖遠,以惟真的態(tài)度做踏實的工作。而我的工作能夠順利的開展,完全得以學(xué)校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。在這里,我只是把自己三年來做的點點滴滴的小事給大家作個簡單的匯報。

首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心呵愛護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,我努力向黨組織靠攏,時刻能以黨員的標準嚴格要求自己,在學(xué)校黨組織的培養(yǎng)下,我已經(jīng)順利完成黨員知識培訓(xùn),進一步接受黨組織對自己的考驗。作為學(xué)校大家庭的一員,我能主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴、角角落落。對于學(xué)校的榮譽,我能積極維護,盡心盡力做好各項工作。

其次,在教學(xué)上,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,連續(xù)三年任教畢業(yè)班的語文,本學(xué)期還兼帶班主任工作。說實話當畢業(yè)班的老師不容易,教學(xué)任務(wù)緊,學(xué)生思想浮動大,不少學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué),這一切客觀因素導(dǎo)致對老師的要求更高。因此,我必須花更多的時間鉆研教材,做好課前準備,同時,必須花大力氣更深入的走進學(xué)生的心靈,了解學(xué)生,在教材與學(xué)生中找到契合點,以更實效的教學(xué)流程走進課堂,采取有效的教學(xué)方式,教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生個性特點,面向全體學(xué)生逐步提高學(xué)生語文素養(yǎng)。尤其是在平時的教學(xué)中,我積極吸取前段教學(xué)的成功之處,對原來積留下來的問題,我多向同事請教,探討,共同解決問題。平時自己也注重多看成功課例,多聽示范課,所以在這三年的教學(xué)、教研活動中,我都能踴躍的參加,并能取得一些成績,但我總是不滿足于現(xiàn)狀,課后總是積極向有經(jīng)驗的老師請教,吸收課堂中的優(yōu)點,對課堂中出現(xiàn)的問題,虛心向老師們請教方法,自己獨立思考,認真總結(jié)反思,在不斷的總結(jié)與反思中逐漸成長。

第三,在學(xué)校分配工作上,我盡心盡力做好自己本職工作。

(一)堅持不懈抓常規(guī)管理,加強學(xué)生養(yǎng)成教育,促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

1、加強學(xué)生常規(guī)管理,每學(xué)期都要培養(yǎng)一批學(xué)生干部,在學(xué)生管理中培養(yǎng)學(xué)生能力。少先隊選好學(xué)生干部,設(shè)置學(xué)生管理崗位,讓學(xué)生在自我管理中逐漸成長。

2、加強學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校平時注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的紀律觀,開展相關(guān)活動,學(xué)習(xí)相關(guān)知識,并要求任課老師為每班每堂課學(xué)生的紀律情況進行課堂紀律評分,讓學(xué)生在各項活動中增長知識,培養(yǎng)學(xué)生為他人著想,為集體著想的品質(zhì)。為養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校制定衛(wèi)生相關(guān)制度,要求每天兩小掃,每周兩大掃,每天衛(wèi)生檢查員檢查記分兩次,每周一統(tǒng)計,并按分數(shù)頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗,每月統(tǒng)一總計分數(shù),分數(shù)與班主任老師班主任津貼緊密掛鉤。

3、抓牢、抓實、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。

俗話說“少小若天性,習(xí)慣成自然”,養(yǎng)成教育必須從日常的言行舉止入手,對兒童進行訓(xùn)練,從大處著眼,從小處著手,對學(xué)生而言,好習(xí)慣、好品質(zhì)一旦形成,將受益終生。 我校堅持以實施“新守則、新規(guī)范”為重點,狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育, 始終把加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練和教育放在首位。把培養(yǎng)目標細化到“一言一行、一舉一動”包括上課姿勢、寫字規(guī)范、接人待物等,工作中加強對學(xué)生指導(dǎo),利用晨會、班會、升旗、廣播、板報、大隊會、中隊會等形成進行強化教育,這樣既扎實有效地促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。又為學(xué)生今后做人打下了堅實的基礎(chǔ)。

(二)、加強德育實踐活動,推進未成年人思想道德建設(shè)。

1、結(jié)合節(jié)假日開展相關(guān)活動,使學(xué)生受到教育,

每年三月份開展的“向雷峰同志學(xué)習(xí)”主題活動,活動前作好活動方案,活動過程有條不紊。通過多種形式對學(xué)生進行教育,讓學(xué)生從身邊的每一件小事做起,在學(xué)校同學(xué)之間互相幫助,團結(jié)友愛,在社會樂于助人,學(xué)會與人和睦相處,做一個文明的小公民。每年四月份開展繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)教育,開展中華魂讀書征文演講活動,讓學(xué)生在活動中了解中國能有今天的成就是靠無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的,從而讓學(xué)生珍惜今天幸福的生活,更加熱愛我們偉大的祖國,并從小樹立為國作貢獻的遠大理想。六月份開展的“六一”慶?;顒?,讓學(xué)生在自己的節(jié)日中展現(xiàn)自我風采,用自己的歌聲、舞蹈來歌頌美好的生活。九月份開展尊師重道、尊老愛老活動,讓學(xué)生在活動中表達自己老師、老人的敬愛,教育學(xué)生學(xué)會感恩。十月份開展慶祝國慶節(jié)相關(guān)活動,對學(xué)生進行愛國主義教育;少先隊建隊日開展相關(guān)活動,充分體現(xiàn)少先隊育人職能。

2、開展常規(guī)活動,在平時的點點滴滴中對學(xué)生進行教育。

嚴格升旗制度,作好國旗下的講話安排,講話內(nèi)容必須結(jié)合當前形式對學(xué)生進行多方面的教育;班主任利用班會、晨會對學(xué)生嚴格要求,并培養(yǎng)學(xué)生組織活動的能力;少先隊活動有條不紊的開展,校園崗位培養(yǎng)了一批有一批的學(xué)生干部,既培養(yǎng)了學(xué)生能力,又規(guī)范了學(xué)生的行為規(guī)范。

3、開展多種形式的課外實踐活動

好動是學(xué)生的天性。為讓學(xué)生在校園內(nèi)能快樂的學(xué)習(xí)、生活,我校結(jié)合學(xué)校實際情況,開展學(xué)生喜愛的實踐活動。陽春三月,我校六年級教師組織學(xué)生開展放風箏比賽活動,并要求學(xué)生自己動手制作風箏,讓學(xué)生在活動過程中感受到自我的成就感,感受美好的春天。六年級組經(jīng)常開展課外實踐活動,開展籃球比賽,開展拔河比賽,三個班的學(xué)生在比賽活動中,遵守學(xué)校的安排,聽從裁判老師的裁決,充分體現(xiàn)了團結(jié)、文明、拼搏、向上的風格。學(xué)校開展體育活動,三跳運動會、田徑運動會,既增強了學(xué)生體質(zhì),又發(fā)揚了頑強拼搏的精神。為培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣。學(xué)校開展經(jīng)典誦讀比賽活動?;顒忧埃掠幾龊没顒佑媱?,提早讓學(xué)生準備,自從活動提出以來,學(xué)生每天早上來到學(xué)校不再是瘋瘋打打的了,學(xué)生早上來到學(xué)校,主動進教室讀書,背誦課文。每學(xué)期里活動分兩輪,既要保證學(xué)生的參與面,又要體現(xiàn)學(xué)生朗誦的水平。在班主任老師們的支持下,每次活動開展僅僅有條,學(xué)生表現(xiàn)突出。

最后,談?wù)劰ぷ髦写嬖诘牟蛔阒帲?/p>

1、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),還需要加大力度,學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈,要持之以恒,長抓不懈。

2、少先隊活動開展不扎實,不具體,少先隊先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn)。

3、班主任隊伍的培訓(xùn)力度不夠。

4、學(xué)期初制定的相關(guān)活動,由于種種原因,常常不能開展。

總之,德育工作就是平時點點滴滴的小事,但都是些繁瑣的事。而德育工作能夠順利開展,這與班主任老師辛勤的工作是分不開的,相信有我們西小這樣一批敬業(yè)的班主任老師,學(xué)校的德育工作將會開展的更好。

德育主任年終個人總結(jié)篇六

一、學(xué)生教育管理卓有成效

4.對嚴重違紀學(xué)生,教育后只要認錯好,就給機會不勸退,本學(xué)期沒有勸退一名學(xué)生。

正因為加強學(xué)生“兩大常規(guī)”的教育管理,以一顆愛心對待學(xué)生,一年來學(xué)生管理工作一帆風順,學(xué)生嚴重違紀事件明顯減少。

二、安全工作贏得社會的贊譽

5.定期對學(xué)生管制刀具的檢查,杜絕各類安全隱患;

8.建立安全臺帳,定期召開相關(guān)人員會議,排查安全隱患,即時消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對我校安全工作作了認真的檢查,查看我校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、安全防范、消防安全、水電衛(wèi)生安全、活動組織、調(diào)解、法制安全教育、安全檢查管理、臺帳管理等十個方面的內(nèi)容,對我校安全工作給予高度評價。

正是安全工作認真到位,一年來我校沒有發(fā)生一起安全事故,安全工作贏得社會的一致贊譽。

三、衛(wèi)生創(chuàng)建工作受縣局表揚

4.定期召開班主任及相關(guān)人員會議落實“衛(wèi)生特色校”的創(chuàng)建工作。

正是我們對衛(wèi)生工作的高度重視,校園環(huán)境優(yōu)美,干凈整潔,在縣局“衛(wèi)生特色?!眲?chuàng)建工作檢查中,衛(wèi)生工作受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的表揚和肯定。

四、學(xué)生身心健康教育取得實效

4.成立學(xué)生心理社團,擴大心理教育的范圍,增加學(xué)生心理教育的參與度。

正因為我們學(xué)生身心健康教育工作措施扎實,我校的身心“問題生”明顯減少,學(xué)生身心健康教育取得明顯實效。

五、宿舍管理工作上層次

學(xué)生“生活常規(guī)”管理的重點在宿舍,學(xué)生休息不好,學(xué)習(xí)效率就自然下降,在我校“減時增效”理念指導(dǎo)下,我們強抓學(xué)生的宿舍管理。

4.宿管人員不定期檢查宿舍的安全隱患,對私自使用的電器,帶管制刀具的一律予以沒收。

正是上述細致的工作,一年來宿舍的紀律和衛(wèi)生都上了一個層次。

六、大型活動組織有力

2.順利召開了五十二屆田徑運動會,從開幕、競賽、閉幕的全過程,可以說精彩分層。衛(wèi)生、安全、熱烈、有序,這項活動取得圓滿的成功。

3.慶祝建國60周年活動,我校配合縣委成立鮮花隊、彩旗隊、學(xué)生方陣,工作規(guī)范有序,受到縣組委會的好評。

一、德育定位目標:

繼續(xù)保持鹽城市德育強校態(tài)勢,爭取在江蘇省處領(lǐng)先地位。

二、德育年度目標:

1.鞏固現(xiàn)有的德育成果

2.繼續(xù)保持“五零”記錄(零涉毒、零犯罪、零輟學(xué)、零事故、零案發(fā))

3.開展德育課題的研究,使德育工作再上新臺階。

三、著力實施“九大工程”

(一)以“制度建設(shè)”為重點的創(chuàng)建“法治工程”

(二)以“安全教育”為重點的打造“平安工程”

(三)以“兩大常規(guī)”為重點深化“育人工程”

(四)以“星級”評比為抓手,加強學(xué)生的“自管工程”

(五)以“走近學(xué)生心靈”為重點的“學(xué)生身、心健康工程”

(六)以學(xué)生活動為抓手,深化“活力工程”

(七)以“創(chuàng)建衛(wèi)生特色校”為重點的校園“靚化工程”

(八)以宏揚正氣、感恩社會為重點的“愛心工程”

(九)以德育課題研究為抓手的“提升工程”

述職人:

20__年__月__日

德育主任年終個人總結(jié)篇七

本年度的工作即將告一段落,回顧這一年來的工作,我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫忙下,嚴格要求自己,認真落實初中部的各項德育工作及學(xué)校安全教育管理工作,并取得了必須成效。下面就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等狀況作以下述職。

一、德育處內(nèi)部建設(shè)

作風正派、素質(zhì)過硬、內(nèi)部團結(jié)、戰(zhàn)斗力強的團隊是做好管理工作的重要保障,因此加強德育處內(nèi)部管理和教育是做好德育工作的重要前提。本學(xué)年利用例會、個別談話及組織學(xué)習(xí)德育案例等形式不斷提高德育干事專業(yè)和思想素質(zhì),對德育干事要求是時時刻刻注意自身的形象,注意自己的言行,在嚴格遵守學(xué)校教師行為規(guī)范的同時,自身要起到表率作用,用自身的良好形象和模范作用來教育和影響學(xué)生。

同時明確職責,細致分工,除分別由專人負責內(nèi)務(wù)檔案和心理衛(wèi)生健康教育外,每個學(xué)年組分別安排一名德育干事主管,配合學(xué)年組長做好學(xué)年組的全面德育管理工作,包括本年組的學(xué)生教育及紀律、衛(wèi)生、早間操等一系列常規(guī)管理,這樣學(xué)年組的整體表現(xiàn)及學(xué)生精神面貌就能直接體現(xiàn)德育干事的工作潛力和水平,同時更方便了對德育干事的崗位業(yè)績考核。經(jīng)過一個學(xué)期,初一、初二、初三三個學(xué)年組的學(xué)生教育管理都有不同程度的進步,德育干事的工作表現(xiàn)也得到全體師生的一致好評,一個團結(jié)向上、素質(zhì)過硬的德育隊伍已經(jīng)構(gòu)成,為今后進一步做好初中部學(xué)生的思想品德教育工作打下堅實的基礎(chǔ),同時也為更好地端正學(xué)風、校風起到用心的帶頭作用。

二、班主任隊伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育工作的中堅力量,班主任工作也是學(xué)校德育工作的重要組成部分,因而班主任隊伍的建設(shè)對學(xué)校的教育教學(xué)工作起著舉足輕重的作用。本學(xué)期德育處充分利用每周一次的班主任例會時間,更好地總結(jié)工作,吸取經(jīng)驗,彌補不足,為下一階段工作打基礎(chǔ);同時組織班主任的培訓(xùn)和經(jīng)驗交流會,給每位班主任機會闡述現(xiàn)階段班級教育管理工作的得失,從而更好地促進班主任之間的經(jīng)驗交流和良好的溝通,共同提高班主任整體的工作潛力和管理水平。

另外我們還個性重視對個別難管及后進班級的管理,對班級內(nèi)問題學(xué)生針對性地教育,做好差生的轉(zhuǎn)化工作,成為班主任老師的堅強后盾,為年輕班主任樹立信心。每學(xué)期與初中部每個班主任至少長談一次,了解班級內(nèi)部狀況,聽取班主任反映意見,配合班主任解決班級管理難點。透過思想和情感上的溝通,班主任的工作熱情和用心性大大提高,年輕班主任的教育管理潛力和經(jīng)驗穩(wěn)步提升。

三、學(xué)生管理

本學(xué)年我們初中部的學(xué)生管理工作主線是進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》和東北育才實驗學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,進一步構(gòu)成良好的學(xué)風、校風。首先在學(xué)生的日常管理中,透過加強對值周班級的教育培訓(xùn),進一步樹立值周生的威信,同時規(guī)范了檢查評比制度,透過對班級紀律、衛(wèi)生、早間操、儀容儀表及課堂、課間、午間、自習(xí)秩序等各方面的檢查記錄及考核,做出綜合評價,從而客觀、公正地反映了各班級的總體表現(xiàn)。其次,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),增強學(xué)生的自我管理潛力。認真宣傳、組織,做好大力表彰先進班級和先進個人,樹立正氣。

然后,我們在嚴管、狠抓學(xué)生紀律的同時,加大了對少數(shù)屢次違紀、行為惡劣學(xué)生的教育和處罰力度,并透過與相關(guān)家長的溝通,對學(xué)生教育的同時,處以必須的行政處分,以正校風校紀。最后,我們在德育工作中高度重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,透過談心、建立問題學(xué)生心理健康檔案、跟蹤教育等方式,結(jié)合與家長的交流和溝通,加以正確引導(dǎo),從而完成該問題學(xué)生的良性轉(zhuǎn)化。透過一學(xué)期德育處的強化管理和針對性教育,初中部學(xué)生基本做到了令行禁止,學(xué)生的違紀和不禮貌現(xiàn)象明顯減少,一個“禮貌、自律、向上”的學(xué)生整體正在構(gòu)成。

四、組織開展活動,豐富初中部學(xué)生的校園文化生活

本學(xué)年我們德育處主辦的東北育才實驗學(xué)校文化節(jié)正式開幕,組織召開了以“放飛青春夢想,激蕩花樣年華”為主題的選修課匯報演出活動,并得到全體師生、家長及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評;我們還組織了東北育才實驗學(xué)校第四屆運動會、教師籃球賽、中小學(xué)教師足球友誼賽、學(xué)生跳繩比賽、書法攝影繪畫大賽等有好處的活動;同時定期組織學(xué)生觀看情感教育電影,寒假組織學(xué)生參加“走進清華、北大”冬令營活動。

透過這些活動的開展,學(xué)生的思想基礎(chǔ)得到了進一步的夯實,禮貌衛(wèi)生意識得到進一步提高,正確的人生觀、世界觀逐漸構(gòu)成。另外我們還組織初中部各班級分別召開“愛校園”、“愛老師”、“愛同學(xué)”、“愛學(xué)習(xí)”主題班會,個性是初三學(xué)生,面臨離校,我們在初三學(xué)年組組織向老師、學(xué)校說心聲活動,讓學(xué)生說出真心話,表達對老師、學(xué)校的愛和眷戀,以署名或匿名的形式展示出來,感動師生,感動校園,學(xué)生的感恩教育得到升華。

五、學(xué)生安全及心理衛(wèi)生健康教育管理

安全是學(xué)校管理的頭等大事,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是學(xué)校做好教育教學(xué)工作的重要保障。本學(xué)期,德育處定期組織對教學(xué)樓及宿舍進行安全檢查,堅決消除一切火災(zāi)隱患,防患于未然。為了強化全體師生的安全意識,在班主任例會、教工大會、學(xué)生大會上安全工作都要作為重點強調(diào)。同時組織開展安全教育主題午檢、主題班會;透過宣傳櫥窗等形式加大對全校師生的安全宣傳與教育;組織初中部全體師生進行教學(xué)樓、宿舍樓的緊急疏散演習(xí)等。這一系列活動的開展,使全體師生在思想上得到了統(tǒng)一認識,安全防范、自我保護潛力得到提高。

在學(xué)生的心理衛(wèi)生健康教育上,德育處也加大力度,定期透過宣傳櫥窗及每周一次“心語留聲”專題廣播進行宣傳,同時設(shè)立專職心理教師,建立學(xué)生心理健康檔案,開設(shè)心理課和學(xué)生心理咨詢,排除學(xué)生心理障礙,實踐證明對問題學(xué)生的教育管理收效顯著。

以上是對本學(xué)年的述職報告,在看到成績的同時,也清楚地認識到個人在工作中存在的不足。如德育工作的創(chuàng)造性不夠;德育工作思路還需進一步理清;還需加大學(xué)生心理健康教育力度;個人仍需加強學(xué)習(xí),改善工作方法,提高工作實效。這些不足的存在,意味著今后的工作任重而道遠,只有不斷地從工作中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),彌補不足,才能體現(xiàn)進步,從而促進學(xué)校德育工作的不斷完善。

德育主任年終個人總結(jié)篇八

從20__年9月起,我擔任德育主任工作,在這一年的時間里,我感受著學(xué)校全員德育的大氛圍,是學(xué)校這個德育的大團隊,幫助我、促進我、感動著我。德育工作能夠順利的開展,完全得以學(xué)校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者。

一、全員德育,完成學(xué)校大型德育活動

20__年9月末,舉全校之力,共同完成運動會。12月末,全校共同完成藝術(shù)節(jié)工作。20__年4月,“師生書法作品展”順利舉行。5月學(xué)校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團”。學(xué)期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動。

作為德育主任,我積極參與到活動中,與德育團隊共同精心設(shè)計活動,使活動成為展現(xiàn)學(xué)生風采的平臺,成為展示首都師大二附中魅力的窗口。

二、班主任團隊建設(shè),學(xué)校幸福教育的基石

幸福需要教育,教育也需要幸福。要將學(xué)生導(dǎo)入幸福之道,就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念,才能引導(dǎo)學(xué)生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個幸福的校園,教育才是幸福的事業(yè)。

本學(xué)年積極開展班主任培訓(xùn)活動。組織班主任共同學(xué)習(xí)交流10次,組織班主任外出學(xué)習(xí)5次,組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節(jié)。

在與班主任的交流學(xué)習(xí)的過程中,我感覺到我校班主任工作的艱辛,如何將班主任們的復(fù)雜的工作簡單化,如何讓班主任在生活、工作中體會到幸福、增加成就感,是我下一階段的工作重點。

三、德育團隊,促學(xué)生幸福成長

我校育人目標是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應(yīng)社會的合格公民。教育工作者最大的責任就是要培養(yǎng)出善于學(xué)習(xí)(知識和技能)、能夠積極與人交往、有著穩(wěn)定的人生理想的人。讓他在學(xué)習(xí)活動、交往活動中學(xué)會求知,學(xué)會愛與被愛,學(xué)會理解寬容自己和他人,學(xué)會選擇快樂的生活。

依據(jù)這一理念,我與德育處的老師們共同設(shè)計了德育活動:

學(xué)生承辦運動會;學(xué)生承辦升旗儀式;學(xué)生成為“大講堂”的主角;申請“免監(jiān)考班”;學(xué)生社團初步組建;校服由學(xué)生自主選擇款式、樣式;學(xué)生走出校園,成為海淀學(xué)生舞臺的精英。

作為德育主任,我努力從學(xué)生的實際出發(fā),為學(xué)生們搭建展示的平臺與舞臺,將選擇的權(quán)利留給學(xué)生,將信任留給學(xué)生。學(xué)生成為學(xué)校的主人。

四、德育常規(guī)管理工作,在繁瑣中體驗幸福

德育處這個團隊是學(xué)校德育工作的重要組成部分,在學(xué)校安全、師生健康、學(xué)生活動設(shè)計、學(xué)生優(yōu)秀團隊指導(dǎo)、學(xué)校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓(xùn)、德育常規(guī)管理、問題學(xué)生教育、家長溝通等方面,德育處的同仁們起著或大或小的作用。

作為德育主任,我與德育處的老師們共同完成著學(xué)校德育常規(guī)管理工作,每天最早來到校園,迎接學(xué)生老師來校;靜校后離校。在德育處工作一年多的時間,德育處這個團隊教會我奉獻、教會我不計回報、教會我快樂地面對困難、教會我從學(xué)生的需要教師的需要考慮工作、教會我擁有更強的服務(wù)意識、責任意識。在這個團隊里,我享受著德育教育工作者的幸福,愿這支快樂的、溫馨的團隊能給所有的學(xué)校德育大團隊的成員帶來快樂、幸福。

學(xué)校的德育處工作任重而道遠,少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和創(chuàng)新意識不強等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢,克服不足,努力做好自己的工作。

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