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2023年初一班務工作計劃上學期精選(8篇)

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2023年初一班務工作計劃上學期精選(8篇)
時間:2023-03-29 11:33:03     小編:zdfb

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

初一班務工作計劃上學期篇一

一、班級情況分析

根據(jù)學生們在校三天的表現(xiàn),本班總體表現(xiàn)良好,學生們在開學第一課以及打掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了積極上進的心態(tài),學生們團結向上。經(jīng)過統(tǒng)計,大部分學生們對初中都抱有新的希望,對每一門功課都有一種新奇感,但是只有不多于一半的學生希望自己能提高成績,因此,本學期不僅要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,還要引導學習進步的同學帶動全班的學習氛圍,營造一個團結和積極的班集體。

二、具體工作措施

1.班委會的建設

一個嚴謹?shù)膬?yōu)秀的班委組織,是有能力把一個班級支撐起來,給全班同學一個更廣闊的空間去學習生活,每一個班委組織成員都是班級的頂梁柱,都負責到班級的方方面面,因此班干部的選舉尤其重要。

班干部進行民主投票,班主任牽涉的選舉方式,選出第一屆班委會,每一個星期召開一次班干部會議,定期對班干部進行工作能力培訓,對每周班上的情況進行匯總,根據(jù)情況及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,促進班級的良性發(fā)展。

2.積極開展班級校園活動

通過開展班會,團體活動,班級聯(lián)誼等活動,加強班級的凝聚力,營造一個團結,共同努力學習的氛圍,形成團結,互助互愛的班集體,讓每一位同學都努力為班級爭光。

3.重抓學習

初一的學習對于整個初中學習至關重要,一旦學習和學習成績不理想,就容易產(chǎn)生厭學情緒,因此,作為班主任的我必須分析可能造成班上學生學習“學不進”、“不想學”、“不明白”的因素,做出相應的措施,盡最大的努力防止學習成績不及格,學生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。

通過月考、期中考,經(jīng)常與各科教師進行溝通,了解學習情況,做好協(xié)調(diào)工作。根據(jù)學生的實際情況,與家長及時溝通,了解學生的課外學習情況以及家庭情況,反饋學生的學習問題給予家長,并對學生做出相應的輔導工作,爭取做到家長和老師共同努力,提高學生的學習成績。

課后,加強師生對話,對成績差的學生進行一對一的交流和輔導,指導并鼓勵學生學習,提供科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。

4.班級紀律方面

一個班級,紀律尤其重要,首先,我將和學生共同制定德育分制度、獎懲制度,通過不違紀就獎勵加分的原則,鼓勵同學們參加班級活動、校園活動,對違紀的學生進行一對一的教導,爭取做到讓班級上課無講小話,無交頭接耳的情況。

5.加強學生心理教育,促進健康成長

對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理健康成長,對心理問題嚴重的學生,給予更多的關心和指導,以此更好的促進學習。采取多種方式與學生溝通交流,幫助他們盡快走出心理陰影,更好更快樂的學習與生活。

初一班務工作計劃上學期篇二

一、班級基本情況和目的

我班共有學生55人,其中男生30人,女生25人,全部是城市走讀生,學生年齡較小,活潑好動,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、具體措施

1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

2、提高墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參加學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

三、主要活動安排:

二月:

1、開學常規(guī)教育

⑴提出班級近期、中期目標,并且分解到每一位同學,讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。

⑵加強安全教育,不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。

⑶座位調(diào)整,繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。

2.展開班級問題的.大討論:

為了提高全班同學管理班級的意識,進行一次班級問題的討論;先四人一組討論出一個問題,再進行全班的討論,然后針對相應的問題,提出解決方案。

3.主題班會:⑴新學期,話理想⑵正確使用壓歲錢;

三月:

1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整:班干部的調(diào)整;勞動崗位;座位的調(diào)整等。

2、新一批班干部的培養(yǎng):

3、針對學校有不少學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象,在上學期實行“家長簽字”制度的基礎上,實行“到家打電話”制度,同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽,讓學生在辯論中認識其危害。

4、通過組織討論:“雷鋒精神過時了嗎?”,開展“學雷鋒,獻愛心”活動。

5、加快“紅五月”活動的準備工作,帶領學生參加,使他們認識到“重在參與”,體現(xiàn)出激烈競爭、積極向上的精神。

6、組織好第一次單元過關檢測并做好總結工作。

四月:

本月重點是:⑴期中考試;⑵開展學習方法方面的講座與活動

1、期中考試總動員。

2、加強學法指導,引導學生學會學習,逐步適應中學學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、五一放假前的紀律和安全教育。

4、主題班會《正確對待挫折》。

5、準備“紅五月”活動。

五月:

1、針對長假過后的散漫現(xiàn)象,加強常規(guī)教育。

2、期中考試的總結,進行獎勵。

3、主題班會:《擺脫自負,挑戰(zhàn)自卑,重塑自信》

4、“紅五月”活動。

5、全能競賽和第二次單元過關檢測

六月:

1、第一周進行班集體差距對照,提出相應活動方案。

2、青春期教育為學生邁入初二做準備。

3、以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識,結合寫學生評語。

4、期末考試總動員。

七月:

1、主題班會:《怎么過一個愉快的暑假》和學生放假前教育。

2、期末考試。

3、布置寒假作業(yè),評選三好生,發(fā)家庭報告書。

初一班務工作計劃上學期篇三

一、指導思想

建設和諧班集體:在中國傳統(tǒng)教育中,先哲們早就提出“教學相長”的思想并用以改善教與學的關系??鬃诱J為與學生交談豐富了自己的思想,學生也在孔子誠懇謙虛的表率中學到了治學和為人的真諦。

明確班主任職責:學生心理上的困惑,需要班主任釋疑解惑,循序漸進、和風細雨;學生成長的煩惱,需要班主任多接觸、深了解,促使學生平安健康成長;學生成績的提高,需要班主任提供恰如其分的教育和引導。

二、班級情況

我班共有學生50人。其中男生25人,女生25人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取勤奮的班風。

三、工作要點

(一)加強班風建設

1、開展多彩活動

根據(jù)學校德育工作計劃的安排,鼓勵學生參加學校社團組織,引導學生開展各項實踐活動以增強對少年兒童思想品德的教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初一學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風,給自己班級、小隊取個新名字,創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的`組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、培養(yǎng)杰出班干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

(二)加強常規(guī)檢查評比

從班級自身出發(fā),力爭主動、科學、民主管理班級,開展各項常規(guī)檢查評比活動。每周公布檢查結果,每月評出“單項學科獎”“月度冠軍”“進步獎”“優(yōu)秀管理員”“杰出班干部”“最佳值日班長”。期末,進行總評,評出“三好生”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀班干部”。

(三)針對特殊學生,開展特殊教育

1、期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),建立特殊學生檔案。

2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭聯(lián)合科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。尤其要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

四、具體措施:

1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

初一班務工作計劃上學期篇四

一、班級情況分析:

七年級(13)班上學期大部分學生表現(xiàn)良好。班干部成員工作熱情,有一定的方法,工作積極主動,在班干部的帶領下,大部分學生思想上積極向上,有班級榮譽感,部分學生興趣愛好比較廣泛,班風較正。但同時班里還是有個別學生特別調(diào)皮,這幾個男同學,經(jīng)常不遵守紀律,屢教不改,反覆性大,對班級造成一定的不良影響。

二、工作措施和途徑:

1、理想教育是班級工作的生命線。

只有讓學生明確了自己的奮斗目標,才會把它轉(zhuǎn)變成學習、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越,并要求學生制訂學習計劃,把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學習動力。

2、安全教育重于泰山。熱愛人生,珍愛生命。

健康快樂的成長,平安人生,享受美好人生,做到安全教育周周講,每月一次安全大活動。把不安全因素消滅于萌芽。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,愛勞動的習慣和品質(zhì)。

3、繼續(xù)完善和加強對學生的“習慣養(yǎng)成教育”與“行為形成教育”。

班上計劃開展“成長的煩惱”,“青春期心理衛(wèi)生”,“讓青春在這里閃光”,“留守兒童訴心聲”等主題班團活動,使學生成才先成人,全面培養(yǎng)合格中學生,使學生成為遵紀守法、禮儀文明、蓬勃向上的一代新人。

4、加強班級管理,努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。以團支部、班委會為平臺,培養(yǎng)學生認知和自行管理能力。

5、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。

因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導,讓他們認識到自己的價值,不把他們過早的推入社會,使他們順利完成九年義務教育。

6、開展多彩活動,激發(fā)學生學習興趣與熱情。

①參觀新農(nóng)村;

②建立興趣小組;

③辦手抄報;

④班班級學習園地;

⑤積極參加學校各種競賽活動且效果好;

⑥上好晨會,每星期都有讀書讀報日。

三、建立緊密的家校聯(lián)系

為更好地開展教育工作,使每一個孩子得到充分的發(fā)展,也使家長更好地了解子女在樣的表現(xiàn),本學期召開了兩次家長會,還有一次部分學生的小型家長會。在家長會上,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

每天,通過家庭聯(lián)系本把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。必要時通過校迅通與家長進行聯(lián)系或告知相關事項同,做到工作不僅要具體還要考慮到細節(jié),盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生。

總之,班級的管理已經(jīng)抓好突破口,只要細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育,我相信班級工作能上一個新臺階!

初一班務工作計劃上學期篇五

從學校實情出發(fā),結合個人情況。今年我接任七年級(一)班這個班集體,為了做好從班主任這個角色,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作,擬制定班級工作計劃:

一、班級基本情況我們班共有57名學生。

現(xiàn)在的學生在家庭基本上是獨生子女,往往以自己為中心,合作意識較差。之前從未住過校,年齡確實偏小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀律,培養(yǎng)他們的自理、自立能力。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。

所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。

在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。

提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校班級的活動

如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

4、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。

這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

5、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。

在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

6、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

在學期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

7、做好弱勢學生工作。

在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

8、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,學習態(tài)度這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

利用水果欄,心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

三、具體措施

充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育,學習方法教育,增強自信心。七年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。

在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習慣。

初一班務工作計劃上學期篇六

一、學生狀況分析。

我班共有學生59人,全體學生剛到校都比較遵守紀律,有良好的班風和群眾榮譽感,可塑性強。我班的學生多數(shù)認真,懂事,他們在學習方面的信心與_都是十分濃烈的。可從小學到初中課程的增多,作息時光的變化,剛進校的他們不習慣,需要加強養(yǎng)成教育。之前從未住過校,年齡確實偏小,自控潛力比較弱,因此需要花比較多的時光去抓紀律,培養(yǎng)他們的自理、自立潛力。合作意識較差,得花精力進行團隊教育。

二工作目標

本學期,在完成學校安排的工作之外,我還制定了以下目標:

1、構成全班團結一致的班群眾,遵守學校規(guī)章制度;構成團結奮進,超越自我的班風。

2、學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提高學習興趣,使學生主動學習,確保學習成績優(yōu)異。

3、強化<中學生日常行為規(guī)范>和<中學生守則>的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,持續(xù)安靜,遵守紀律等。

4、建立一支有進取心,潛力較強的班干部隊伍。健全班委會,明確分工,提高學生的管理潛力。4、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自我,多參加學校、班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。

5、多與學生交流,讓學生感受到老師的存在,做學生學習上的引導者,生活上的領路人。

6、在學生的自覺性和群眾榮譽感上多下功夫,開展團隊教育,讓班級變得團結有活力。

7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其用心向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。

三具體措施

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育。

2、每周的班會課用來總結上周工作,安排強調(diào)本周工作或者上主題班會。班會課上組織學生學習<中學生日常行為規(guī)范>、<中學生守則>,促進良好的班風、學風的構成。

3、隨時對學生進行安全教育,本學期是“洗澡高峰期”,必須要給學生打好預防針,并可利用教學時光或班會時光教他們一些安全小知識。

4、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,開學之初開一次學科教師會,之后常與教師們交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生。為提高學生學習效益,給各科任教師安排早晚輔

5、要隨時了解學生的早讀狀況,一旦發(fā)現(xiàn)有問題,就長時光的加強訓練;晚自習如無其他老師我又無特殊事,必須到班上監(jiān)督并輔導學生學習。

6、寢室管理上,常去學生寢室,關心學生,讓他們適應群眾生活,學會自立。

7、利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導、解決學生的問題。

8、透過學校和班級的各種活動,培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實行學生一組負責一周制度,重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。。

10、多巡堂,多查午休,時刻留意學生的狀況。

11、每月一次考試,語數(shù)外三科一齊考,并對相應的優(yōu)異成績以之鼓勵。

12、對有問題的學生,必須要多次與之交談,先相信,先軟后硬,不可輕縱。

13、隨時對學生進行安全教育,本學期是“洗澡高峰期”,必須要給學生打好預防針,并可利用教學時光或班會時光教他們一些安全小知識。

14、本學期要注意學生的青春期心理變化,預防學生早戀。

15、在學困生方面,實行一幫一的方式,時光安排上,也要給學困生緊一點,要求嚴一點。

16、開學初讓學生擬定學習計劃,寫上學習時光安排和學習目標,每生也要求寫上自我的激勵語與名字,放在自我桌前,隨時鞭策自我。

17、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,進行思想教育。結合教師節(jié),開展尊師重教,禮貌有禮的活動;結合中秋節(jié),進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié),進行愛國主義教育;結合元旦節(jié),進行傳統(tǒng)文化的教育。

18、學校教育與家庭教育相結合。平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結合本班狀況開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

四、具體工作安排

第一周:組織新生報名注冊,入學教育。:

第二周:一是配合學校對新生進行養(yǎng)成教育;二是選拔臨時班干部負責維持紀律,衛(wèi)生和兩操等,提出要求,明白如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)。

第三周:一是組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律教育;二是_規(guī),切實落實<中學生守則>和<中學生日常行為規(guī)范實施細則>;三是完成班級環(huán)境布置。

第四周:一是確定班委會成員,組建班委會并召開第一次班委會,培訓班干部;二是加強勞動觀念教育,搞好個人和群眾衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練;進行習慣養(yǎng)成教育,構成良好行為習慣。

第五周:開展理想教育活動,讓學生為自我確立理想,讓理想為人生之船航行指明方向。

第六周:慶“國慶”,進行愛國主義教育。主題教育:熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會發(fā)展。

第七周:一是讀書活動開展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀律和學習目的教育。三是對學生進行法制教育和禁毒教育。

第八周:理解父母、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會

第九周:一是組織學生用心參加桐梓河教研聯(lián)會的相關活動。二是期中考試動員、考風考紀教育。復習迎考。

第十周:組織期中考試。

第十一周:期中考試得失談:明確學習目的。學生各自反思,在反思中求進步。主題班會:學習經(jīng)驗交流會。

第十二周:挫折教育:“強者之路”心理品質(zhì)系列教育,讓期中考試中成績不理想的學生,找回自信,笑對一切。

第十三周:舉行硬筆書法比賽

第十四周:班風班紀反思整頓:對開學以來班級狀況進行總結并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整。主題教育:發(fā)掘潛能,和諧發(fā)展。

第十五周:舉行詩歌朗誦比賽

第十六周:主題班會,誠信教育。

第十七周:按照學生的興趣小組,開展相關的興趣活動。

第十八周:主題教育:新的開始,新的期望。非統(tǒng)考科目期末考試。開展元旦慶?;顒?/p>

第十九周:期末考試動員、考風考紀教育。復習迎考。

第二十周:復習迎考。期末考試。

初一班務工作計劃上學期篇七

一、班級基本情況和目的

我班共有學生55人,其中男生30人,女生25人,全部是城市走讀生,學生年齡較小,活潑好動,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、具體措施

1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

2、提高墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參加學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

三、主要活動安排:

二月:

1、開學常規(guī)教育

⑴提出班級近期、中期目標,并且分解到每一位同學,讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。

⑵加強安全教育,不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。

⑶座位調(diào)整,繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。

2.展開班級問題的大討論:

為了提高全班同學管理班級的意識,進行一次班級問題的討論;先四人一組討論出一個問題,再進行全班的討論,然后針對相應的問題,提出解決方案。

3.主題班會:⑴新學期,話理想⑵正確使用壓歲錢;

三月:

1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整:班干部的調(diào)整;勞動崗位;座位的調(diào)整等。

2、新一批班干部的培養(yǎng):

3、針對學校有不少學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的'現(xiàn)象,在上學期實行“家長簽字”制度的基礎上,實行“到家打電話”制度,同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽,讓學生在辯論中認識其危害。

4、通過組織討論:“雷鋒精神過時了嗎?”,開展“學雷鋒,獻愛心”活動。

5、加快“紅五月”活動的準備工作,帶領學生參加,使他們認識到“重在參與”,體現(xiàn)出激烈競爭、積極向上的精神。

6、組織好第一次單元過關檢測并做好總結工作。

四月:

本月重點是:⑴期中考試;⑵開展學習方法方面的講座與活動

1、期中考試總動員。

2、加強學法指導,引導學生學會學習,逐步適應中學學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、五一放假前的紀律和安全教育。

4、主題班會《正確對待挫折》。

5、準備“紅五月”活動。

五月:

1、針對長假過后的散漫現(xiàn)象,加強常規(guī)教育。

2、期中考試的總結,進行獎勵。

3、主題班會:《擺脫自負,挑戰(zhàn)自卑,重塑自信》

4、“紅五月”活動。

5、全能競賽和第二次單元過關檢測

六月:

1、第一周進行班集體差距對照,提出相應活動方案。

2、青春期教育為學生邁入初二做準備。

3、以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識,結合寫學生評語。

4、期末考試總動員。

七月:

1、主題班會:《怎么過一個愉快的暑假》和學生放假前教育。

2、期末考試。

3、布置寒假作業(yè),評選三好生,發(fā)家庭報告書。

以上計劃只是剛開學本人設計的初步方案,在實施中還要結合班級的實際和學校的新精神及時改進。

初一班務工作計劃上學期篇八

培養(yǎng)良好的班集體,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,使班級管理科學化;育人工作高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。

首先,班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。

其次,班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去,學生的智育、體育、美育等都必然上不去。

再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一”。

這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。同時,班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領導的參謀。針對本班情況,班主任工作計劃如下:

一、班上基本情況

七年級(1)班是新入學的新生,全班有男生26人,女生23人,共49人。普遍入學成績不大好,基礎較差!這些學生相對比較調(diào)皮,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。雖然班上學生比較活躍,但學生好動以致紀律不令人放心。

二、工作目標

1。形成全班團結一致的班集體,遵守學校規(guī)章制度。

2。形成勤奮好學,積極向上的班風。

3。做好新生思想工作,穩(wěn)定學生情緒。

4、爭取期末被評為先進班級體。

三、主要工作

1、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

2、思想教育

由于七年級學生是新生,各入面還不熟悉,所以要對學生加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。教育學生不賭博,遠離毒品。

在班中“設崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。

在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。

鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的.培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“互相學習,共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學生遵守紀律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學生自己的物品。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故。

6、組織有益的活動,豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

7、組織好班級學生參加學校的各種集體活動,包括校運動會、晚會、各種集會等。培養(yǎng)學生的集體主義精神和學習的興趣,從而培養(yǎng)學生的競爭意識。

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