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申報(bào)材料目錄篇一

一、認(rèn)真閱讀《山東省中小學(xué)教育教學(xué)研究課題指南》。

二、根據(jù)實(shí)際情況選定研究題目。

6．預(yù)期研究成果及使用范圍； 7．經(jīng)費(fèi)概算。

四、填寫課題申報(bào)書，一式三份。

五、主要材料：申報(bào)書并附研究計(jì)劃，要求縣（市）教研室、設(shè)區(qū)市課題辦（教研室）簽上推薦意見、負(fù)責(zé)人簽名、加蓋公章。

六、按縣（市）教研室、設(shè)區(qū)市教委課題辦（教研室）、省教育廳課題基地辦的程序申報(bào)。

七、在申報(bào)立項(xiàng)時(shí)，應(yīng)同時(shí)將評(píng)審費(fèi)交設(shè)區(qū)市（縣）課題辦。

八、上半年省課題基地辦申報(bào)截止時(shí)間為三月十五日，下半年申報(bào)省課題基地辦截止時(shí)間為十月十五日。

九、組織專家評(píng)審。

十、課題研究與實(shí)驗(yàn)基地領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

十一、發(fā)立項(xiàng)文件，予以通報(bào)，并將立項(xiàng)課題的基本情況上網(wǎng)。

十二、向課題組頒發(fā)課題立項(xiàng)證書。

申報(bào)課題結(jié)項(xiàng)程序

二、課題研究到期，負(fù)責(zé)人寫出申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)的報(bào)告，填寫課題結(jié)項(xiàng)申報(bào)書，一式三份。對(duì)需延期結(jié)項(xiàng)的課題，負(fù)責(zé)人必須提前半年向省課題辦寫出申請(qǐng)報(bào)告。

三、課題負(fù)責(zé)人將本課題的申報(bào)書、階段小結(jié)、終期成果等材料按先后時(shí)間編上目錄裝訂成冊(cè)，連同課題評(píng)審費(fèi)，先交給設(shè)區(qū)市課題辦。

四、設(shè)區(qū)市課題辦應(yīng)將課題負(fù)責(zé)人的結(jié)項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告、結(jié)題申報(bào)書、材料冊(cè)、課題相關(guān)成果材料（音像、軟件等）統(tǒng)一送或寄省課題基地辦。上半年截止時(shí)間為三月十五日，下半年截止時(shí)間為十月十五日。

五、組織專家根據(jù)具體情況采取通訊評(píng)審或現(xiàn)場評(píng)審方式對(duì)課題進(jìn)行結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。

六、發(fā)結(jié)項(xiàng)文件，予以通報(bào)，同時(shí)將結(jié)項(xiàng)課題情況上網(wǎng)。

七、通過結(jié)項(xiàng)的課題由省課題基地辦委托設(shè)區(qū)市課題辦頒發(fā)結(jié)項(xiàng)證書。

八、對(duì)暫未通過結(jié)項(xiàng)的課題，按專家提出的意見予以改進(jìn)，爭取下一批再繼續(xù)申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)。

中小學(xué)教育教學(xué)研究課題立項(xiàng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

一、選題價(jià)值和意義

1．研究的內(nèi)容，對(duì)解決當(dāng)前基礎(chǔ)教育的難點(diǎn)或關(guān)鍵總是有突破，對(duì)基礎(chǔ)教育產(chǎn)生積極的影響和推動(dòng)作用。2．具有普遍的推廣價(jià)值，產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。3．提出新思想、新理論、新觀點(diǎn)、新概念、新方向、新方法。

二、選題科學(xué)性

1．課題的選定必須是以事實(shí)為依據(jù)。

2．課題的選定以已有的科學(xué)理論、科學(xué)規(guī)律或定律為指導(dǎo)。

三、研究內(nèi)容和計(jì)劃 1．研究內(nèi)容具體、清晰。2．目標(biāo)設(shè)計(jì)恰當(dāng)。3．研究的方法科學(xué)。

4．研究的步驟、任務(wù)的分派合理可行。

四、研究工作的保障

1．課題負(fù)責(zé)人具有較強(qiáng)的研究能力和良好的科研信譽(yù)（如以前承擔(dān)的課題是否按時(shí)結(jié)題等）

2．課題研究所需要的物資供應(yīng)、情報(bào)資料、經(jīng)費(fèi)支持、研究時(shí)間等確有保障。

申報(bào)材料目錄篇二

“十二五”規(guī)劃期，是我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，全面建設(shè)創(chuàng)新型國家，建設(shè)人力資源強(qiáng)國的戰(zhàn)略機(jī)遇期。是實(shí)現(xiàn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展和統(tǒng)籌推進(jìn)具有甘肅特色的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展和教育公平，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的根本轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。提高國民素質(zhì)，更好地發(fā)揮優(yōu)秀人才的作用，對(duì)教育提出了更高要求。也為教育科研提出許多新的課題。根據(jù)黨中央國務(wù)院召開的全國教育工作會(huì)議及頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》，《甘肅省國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》的精神，甘肅省教育規(guī)劃辦在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定了《甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題指南》，供選題立項(xiàng)參考。

一、甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題指南編制總的指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，堅(jiān)持應(yīng)用性、對(duì)策性研究和實(shí)證性研究為主的研究方向，為教育宏觀決策服務(wù)，為指導(dǎo)和推動(dòng)教育改革發(fā)展實(shí)踐服務(wù)，推進(jìn)教育理論創(chuàng)新，促進(jìn)全省各級(jí)各類教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題指南編制的基本原則

1、堅(jiān)持兩個(gè)面向。一方面要面向全局，注重突出與國家教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃的對(duì)接，將我省教育科學(xué)規(guī)劃融入到全國教育改革發(fā)展的大背景中去，新起點(diǎn)，大視野，寬領(lǐng)域，全方位地思考和勾劃課題選題方向。另一方面要面向我省各級(jí)各類教育事業(yè)，積極引導(dǎo)教育科研緊貼教育宏觀決策，緊貼教育教學(xué)改革的實(shí)際，緊貼學(xué)科研究前沿，緊貼熱點(diǎn)難點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新管用。

2、堅(jiān)持突出重點(diǎn)，兼顧一般?！吨改稀芬獔?jiān)持有限目標(biāo)，突出基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、德育等重點(diǎn)領(lǐng)域，注意重點(diǎn)學(xué)科和新興學(xué)科、交叉學(xué)科，兼顧傳統(tǒng)學(xué)科和薄弱學(xué)科。堅(jiān)持有所為有所不為，有所先為有所后為。

3、堅(jiān)持教育內(nèi)外部相結(jié)合?！吨改稀芳纫⒆憬逃植痪窒抻诮逃?；既要緊密聯(lián)系教育來思考教育，又要跳出教育來思考教育。選題既要著重考慮有關(guān)教育內(nèi)部急需研究的問題，同時(shí)又要考慮與教育緊密相關(guān)的問題把教育科學(xué)研究與教育事業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。

4、堅(jiān)持適度超前?！吨改稀芳纫郛?dāng)前，盡可能全面準(zhǔn)確地提出當(dāng)前各級(jí)各類教育改革與發(fā)展中急需研究解決的問題，又要適度提出一些帶前瞻性的問題，增強(qiáng)教育科學(xué)研究的前瞻性和預(yù)測性。

5、堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新性相結(jié)合?！吨改稀吩谧⒁馕铡笆晃濉币?guī)劃指南長處的同時(shí)，對(duì)一些已經(jīng)在“十一五”規(guī)劃中提出的選題方向做了適當(dāng)?shù)谋Ａ?，同時(shí)盡量體現(xiàn)時(shí)代特征和要求，體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)，教育創(chuàng)新，盡可能地避免低水平重復(fù)研究。

三、課題選題方向與領(lǐng)域（各位教師在選題時(shí)可結(jié)合自己的實(shí)際情況，根據(jù)以下課題名稱細(xì)化出自己的課題名稱）

（一）、教育發(fā)展戰(zhàn)略

（二）、教育基本理論

1、新時(shí)期、新形勢(shì)下素質(zhì)教育思想理論與政策研究；

2、新時(shí)期素質(zhì)教育的具體內(nèi)涵與目標(biāo)研究；

3、社會(huì)轉(zhuǎn)型期我國教育的社會(huì)功能研究；

4、社區(qū)教育與網(wǎng)絡(luò)教育的基本理論研究；

5、終身教育思想與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的理論研究；

6、當(dāng)代中國教育價(jià)值觀研究；

7、當(dāng)代中國教育思潮與教育流派研究；

8、當(dāng)代中國教育科學(xué)的本土化與國際化研究；

9、當(dāng)代中國教育理論的研究范式及其轉(zhuǎn)型研究；

10、科學(xué)發(fā)展觀與教育理論研究；

11、教育理論創(chuàng)新的基本條件研究；

12、教育科研管理體制改革與創(chuàng)新研究；

13、教育科研成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化推廣研究。

14、課程改革的基礎(chǔ)理論研究；

15、課程改革的哲學(xué)思考研究；

16、課程改革的文化使命研究；

17、課程改革的社會(huì)學(xué)研究；

18、課程改革與當(dāng)代中國社會(huì)生活變革的互動(dòng)研究；

（三）、基礎(chǔ)教育

1、基礎(chǔ)教育如何為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)問題研究；

2、農(nóng)村留守兒童教育問題研究；

3、城市流動(dòng)人口子女教育問題研究；

5、農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量及其標(biāo)準(zhǔn)研究；

6、少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量保障研究；

7、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展多樣性問題研究；

8、農(nóng)村貧困家庭學(xué)生資助政策與保障機(jī)制研究；

9、落實(shí)貧困地區(qū)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策情況調(diào)查與分析研究；

10、分階段全面推進(jìn)免費(fèi)義務(wù)教育的可行性研究；

11、弱勢(shì)群體子女教育問題研究；

12、農(nóng)村殘疾兒童教育權(quán)利保障與實(shí)現(xiàn)研究；

13、隨班就讀的質(zhì)量保障與監(jiān)測體系研究；

14、農(nóng)村學(xué)校師資流動(dòng)狀況調(diào)查及對(duì)策研究；

15、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育效益研究；

16、薄弱學(xué)校改造與示范性學(xué)校建設(shè)問題研究；

17、西部地區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)問題研究；

18、農(nóng)村復(fù)試教育問題研究。

21、基礎(chǔ)教育地方課程、校本課程的開發(fā)、實(shí)施與管理研究；

22、基礎(chǔ)教育課程資源的開發(fā)、利用研究；

23、普通高中課程改革與教材多樣化研究；

24、教育信息技術(shù)與課程整合的研究；

25、研究性學(xué)習(xí)與各學(xué)科課程教學(xué)整合研究；

26、綜合實(shí)踐活動(dòng)縱向銜接與橫向溝通的立體實(shí)施模式研究；

27、中小學(xué)各科教學(xué)方法改革促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力發(fā)展研究；

28、新課改背景下知識(shí)教學(xué)的理論與實(shí)踐研究；

31、新課程實(shí)施與學(xué)生成績測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)及其方式研究；

32、基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施的障礙及保障機(jī)制研究；

33、新課程實(shí)施與師生教學(xué)活動(dòng)方式轉(zhuǎn)變研究；

34、新課程實(shí)施與師生關(guān)系重建研究；

35、全面發(fā)展與學(xué)生個(gè)性關(guān)系問題研究；

36、因材施教和面向全體學(xué)生關(guān)系問題研究

37、中小學(xué)畢業(yè)會(huì)考、升學(xué)考試制度改革研究；

38、新課程實(shí)施背景下教育考試制度的科學(xué)性研究；

41、教育評(píng)價(jià)實(shí)踐研究；高考模式多樣化對(duì)高中教育的影響研究。

44、學(xué)前教育辦學(xué)體制現(xiàn)狀及對(duì)策研究；

45、完善學(xué)前教育管理體制與政策研究；

46、托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究；

47、托幼機(jī)構(gòu)辦園成本、效益、教育質(zhì)量之間關(guān)系的研究；

48、幼兒教師教育研究；學(xué)前教育的價(jià)值研究；

51、家庭教育、社區(qū)教育與學(xué)前教育和諧發(fā)展的研究；

52、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)玩教具、環(huán)境與兒童發(fā)展關(guān)系研究；

53、學(xué)前教育與兒童創(chuàng)造性發(fā)展研究；

54、國外幼教模式本土化研究；

55、學(xué)前兒童營養(yǎng)與發(fā)展的研究；

56、托幼機(jī)構(gòu)膳食管理科學(xué)化研究；

57、學(xué)前兒童藝術(shù)教育研究；

58、推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展研究；

（六）、德育

1、大中小學(xué)德育銜接與整體規(guī)劃研究；

2、未成年人思想道德建設(shè)問題研究；

3、構(gòu)建和諧社會(huì)與當(dāng)代德育目標(biāo)與內(nèi)容研究；

4、德育的生活化研究；

5、當(dāng)前未成年人思想道德面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策研究；

6、社會(huì)環(huán)境與未成年人德育研究；

7、傳統(tǒng)文化對(duì)青少年德育價(jià)值取向研究；

8、新時(shí)期青少年行為生活方式研究；

9、青少年法制教育研究；

10、預(yù)防未成年人犯罪問題研究；

11、保障未成年人正當(dāng)權(quán)益研究；

12、學(xué)校預(yù)防青少年黃、賭、毒、網(wǎng)癮、暴力問題與對(duì)策研究;

13、新時(shí)期青少年道德人格及其培養(yǎng)研究；

14、學(xué)校德育實(shí)效性問題研究；

15、學(xué)校傳統(tǒng)德育資源保護(hù)開發(fā)與利用研究；

16、青少年德育基地建設(shè)與管理研究；

17、當(dāng)前學(xué)生價(jià)值觀問題研究；

18、各種社會(huì)問題對(duì)學(xué)校德育的影響與學(xué)校德育的應(yīng)對(duì)研究；

21、班級(jí)德育活動(dòng)研究；

22、家庭、學(xué)校、社區(qū)相結(jié)合的德育活動(dòng)模式研究；

23、校園文化建設(shè)與學(xué)校德育研究;

24、德育工作者（班主任、輔導(dǎo)員）專業(yè)化研究；

25、教師師德和學(xué)生思想品德現(xiàn)狀調(diào)查研究；

26、構(gòu)建教師育人長效機(jī)制的研究。

27、各級(jí)各類學(xué)校德育創(chuàng)新與實(shí)踐研究；

29、大學(xué)生理想信念教育的研究； 30、大學(xué)生誠信教育的研究；

31、高校思想政治理論課教學(xué)改革與實(shí)踐研究；

32、高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程與政治教育功能的研究；

33、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新與實(shí)證研究；

34、大學(xué)生心理健康教育與實(shí)踐研究；

35、特困大學(xué)生思想政治教育模式的研究；

（八）、教育心理

1、青少年心理健康問題研究；

2、學(xué)生學(xué)習(xí)的適應(yīng)性研究；

3、學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)方法的研究;

4、學(xué)生的自我管理的心理問題研究；

5、學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的調(diào)節(jié)與自我控制的研究；

6、師生健康自我管理的心理問題研究；

7、各類學(xué)校學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及制約因素研究；

8、高考心理干預(yù)研究；考試焦慮研究；

9、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的心理研究；

10、校園暴力的心理研究；

11、中學(xué)生上網(wǎng)成癮心理分析與教育對(duì)策研究；

12、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)心理研究；

13、師生良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成研究；

14、學(xué)校心理健康教育模式研究；

15、不同年齡段學(xué)生生理、心理特點(diǎn)研究；

16、教師和學(xué)生心理健康狀況抽樣調(diào)查研究；

17、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的方法和手段研究；

18、大、中、小學(xué)生的主觀幸福感研究；

19、大學(xué)生心理問題防治與矯正研究；

20、現(xiàn)代教師心理素質(zhì)建構(gòu)研究；教師心理素質(zhì)測評(píng)研究等。

（九）、教育信息技術(shù)

1、信息化教育內(nèi)涵、功能和實(shí)踐研究；

2、教師教育專業(yè)中信息化技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的研究；

3、現(xiàn)代信息技術(shù)與課程、學(xué)科教學(xué)整合的研究；

4、現(xiàn)代信息技術(shù)和其他新技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用研究；

5、現(xiàn)代教育技術(shù)理論和實(shí)踐研究；

6、信息化教育資源和環(huán)境建設(shè)研究；

7、信息化教育系統(tǒng)工程研究；

8、學(xué)校信息化教育管理的研究；

9、中外信息化教育比較研究；

10、與信息時(shí)代要求相適應(yīng)的新教育思想的構(gòu)建研究；

11、教育信息化基本理論問題研究；

12、現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)原理研究；

13、信息技術(shù)教育目標(biāo)定位、基本理論問題研究；

14、校園網(wǎng)的教育功能、應(yīng)用模式、教學(xué)資源庫建設(shè)研究；

15、大中小學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)代化問題研究。

（十一）、體育衛(wèi)生美育

1、新時(shí)期學(xué)校體育理論體系和研究方法研究；

2、新時(shí)期學(xué)校體育管理及運(yùn)作的特點(diǎn)和規(guī)律研究；

3、新時(shí)期學(xué)校體育課程和改革研究；

4、新時(shí)期我國學(xué)校體育發(fā)展的戰(zhàn)略研究；

5、人文主義體育觀視野中學(xué)校體育的改革和發(fā)展研究；

6、終身體育觀與學(xué)校體育立體化、網(wǎng)絡(luò)化模式研究；

7、農(nóng)村學(xué)校體育的現(xiàn)狀、問題及發(fā)展對(duì)策研究；

8、大、中、小學(xué)學(xué)校體育互聯(lián)互動(dòng)協(xié)同發(fā)展的科學(xué)體系問題研究；

9、“健康第一”的教育觀念在學(xué)校體育教學(xué)中的落實(shí)研究；

10、大、中、小學(xué)體育目標(biāo)體育框架研究；關(guān)于學(xué)生體育動(dòng)機(jī)研究；

11、中小學(xué)體育課程實(shí)施監(jiān)控的研究；

12、校園文化建設(shè)與環(huán)境育人研究；

13、音體美特長生培養(yǎng)與選拔研究；

14、高校高水平運(yùn)動(dòng)員選拔與培養(yǎng)研究；

15、傳統(tǒng)體育藝術(shù)資源的開發(fā)研究。

16、甘肅城鄉(xiāng)學(xué)生體質(zhì)健康狀況抽樣調(diào)查與分析研究；

17、學(xué)校衛(wèi)生與健康教育現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究；

18、學(xué)校衛(wèi)生與健康教育整體改革和發(fā)展研究；

21、對(duì)學(xué)生心理障礙實(shí)施干預(yù)的實(shí)驗(yàn)研究；

22、“體育與健康”課程資源的開放與利用研究。

23、高校體育創(chuàng)新與實(shí)踐研究；

25、藝術(shù)師范教育培養(yǎng)復(fù)合型師資的基本模式研究。

26、高等學(xué)校體育教育課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法的改革、實(shí)驗(yàn)與研究；

27、高等學(xué)校體育教師隊(duì)伍建設(shè)研究

28、高校美育創(chuàng)新與實(shí)踐研究；

31、美育與校園文化建設(shè)研究；

32、大中小學(xué)生審美情操、審美能力培養(yǎng)與激發(fā)的研究；

33、中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)教育課程與教材改革的研究；

34、學(xué)校美育、社會(huì)美育與家庭美育的關(guān)系研究；

35、美育與未成年人思想道德建設(shè)研究；

36、美育與大學(xué)生思想道德建設(shè)研究；

37、美育與青少年兒童心理健康教育研究；

38、美育在特殊兒童教育中的地位與作用研究；

（十二）、民族教育

1、甘肅少數(shù)民族地區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量保障研究；

2、民族地區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)研究；

3、民族地區(qū)教育內(nèi)部協(xié)調(diào)發(fā)展研究；

4、民族地區(qū)寄宿制教育問題研究；

5、學(xué)校建設(shè)民族地區(qū)教育特殊政策與援助機(jī)制研究；

6、民族地區(qū)學(xué)校新課程改革適應(yīng)性和辦學(xué)特色研究；

（十五）、基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究專題

1．新課程實(shí)施的背景條件、實(shí)施辦法及策略研究

2．新課程教學(xué)管理與評(píng)價(jià)研究

15．基礎(chǔ)教育均衡化發(fā)展的必要性、策略、措施與評(píng)價(jià)研究

148．以校為本教研制度的建立與創(chuàng)新研究

149．校本教研制度在教師專業(yè)發(fā)展中的地位與作用研究

甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2011年3月29日

申報(bào)材料目錄篇三

進(jìn)口貼息事項(xiàng)申報(bào)要求

一、企業(yè)申請(qǐng)條件

（一）符合《資金辦法》第十一條所規(guī)定的基本條件。

（二）以一般貿(mào)易方式、邊境貿(mào)易方式進(jìn)口列入國家發(fā)展改革委、財(cái)政部、商務(wù)部發(fā)布的《鼓勵(lì)進(jìn)口技術(shù)和產(chǎn)品目錄（2016年版）》中的產(chǎn)品（不含舊品），或自非關(guān)聯(lián)企業(yè)引進(jìn)列入《目錄》中的技術(shù)。

（三）進(jìn)口產(chǎn)品的，申請(qǐng)進(jìn)口貼息的企業(yè)應(yīng)當(dāng)是《進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單》上的收貨單位；進(jìn)口技術(shù)的，應(yīng)當(dāng)是《技術(shù)進(jìn)口合同登記證書》上的技術(shù)使用單位。

（四）申請(qǐng)進(jìn)口貼息的進(jìn)口產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)在2015年7月1日至2016年6月30日期間，已完成進(jìn)口報(bào)關(guān)（以海關(guān)結(jié)關(guān)日期為準(zhǔn)）；申請(qǐng)進(jìn)口貼息的進(jìn)口技術(shù)應(yīng)當(dāng)在2015年7月1日至2016年6月30日期間執(zhí)行合同，并取得銀行出具的付匯憑證。

（五）技術(shù)進(jìn)口合同中不含違反《中華人民共和國技術(shù)進(jìn)出口管理?xiàng)l例》（國務(wù)院令第331號(hào)）規(guī)定的條款。

2行量化的分析，便于后期考核。）

四、申報(bào)程序 1.項(xiàng)目申報(bào)培訓(xùn)。

2.符合申報(bào)條件的項(xiàng)目單位提交書面材料電子版材料。3.項(xiàng)目初審。

4.與市財(cái)政局會(huì)簽，上報(bào)商務(wù)部、財(cái)政部。

五、申報(bào)時(shí)間

項(xiàng)目申報(bào)培訓(xùn)、項(xiàng)目申報(bào)日期，待《鼓勵(lì)進(jìn)口技術(shù)和產(chǎn)品目錄（2016年版）》下發(fā)后確定。

聯(lián)系人：安琪 聯(lián)系電話：87211805

申報(bào)材料目錄篇四

一、范圍和內(nèi)容

基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)范圍為全省中小學(xué)、幼兒園以及各級(jí)基礎(chǔ)教育教研機(jī)構(gòu)有關(guān)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究的課題。各單位可結(jié)合工作實(shí)際，在《2014年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目選題指南》（/“課題研究”欄目）范圍內(nèi)自行確定選題。已經(jīng)列入教育部、省教育廳及其他單位立項(xiàng)課題的不得重復(fù)申報(bào)。申報(bào)課題應(yīng)圍繞基礎(chǔ)教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，注重科學(xué)性、針對(duì)性、創(chuàng)新性、可操作性，具有一定的普適性和推廣應(yīng)用價(jià)值。

二、申報(bào)要求

項(xiàng)目實(shí)行主持人負(fù)責(zé)制。

1、主持人須具有中級(jí)及以上職稱，且正在從事基礎(chǔ)教育教學(xué)或管理工作。每個(gè)項(xiàng)目主持人限1人，每人只能申報(bào)主持一項(xiàng)課題。

2、項(xiàng)目組主要成員限5人（不包括主持人），同一人最多可同時(shí)參加兩個(gè)項(xiàng)目組的研究。

3、最終成果形式一般有三種：研究報(bào)告、論文、專著，根據(jù)課題的實(shí)際情況選其中之一。

4、計(jì)劃起止時(shí)間均為××××年5月—— ××××年5月（期限一般為一年）

5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算為研究過程中所需的圖書資料費(fèi)、文印費(fèi)、考察費(fèi)用、組織活動(dòng)等的大致費(fèi)用，可根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況選擇500元—3000元左右，也可更少或更多，但要可信。

三、報(bào)送要求

1、紙質(zhì)《立項(xiàng)申報(bào)書》一式3份（a4紙、正文用小四號(hào)仿宋字、word2003版格式打?。?。同時(shí)報(bào)送與紙質(zhì)稿內(nèi)容一致的電子文檔1份。

2、各單位課題管理辦公室負(fù)責(zé)本單位課題立項(xiàng)申報(bào)的組織工作（教研室不接受個(gè)人申報(bào)）。報(bào)送時(shí)間：5月1日至5月10日。各單位須提交《立項(xiàng)申報(bào)匯總表》打印稿和電子稿各一份（excel 2003版格式，排列順序?qū)?yīng)申報(bào)材料，紙質(zhì)稿要加蓋單位公章。即使是一份也要填寫匯總表）。

睢陽區(qū)課題專用郵箱：syqjyskt@

注：申報(bào)材料概不退還，請(qǐng)自留底。如果申報(bào)成功，立項(xiàng)材料在結(jié)題時(shí)還要一并送交。

申報(bào)材料目錄篇五

項(xiàng) 目

項(xiàng)目類別：企業(yè)名稱：申 報(bào) 材 料

先進(jìn)技術(shù)（目錄一）

一、《貼息資金申請(qǐng)報(bào)告》

二、《企業(yè)貼息資金申報(bào)說明》

三、《進(jìn)口貼息資金申請(qǐng)表》

四、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照（復(fù)印件）

五、《付匯憑證》復(fù)印件

六、《技術(shù)進(jìn)口合同登記證書》復(fù)印件

七、《技術(shù)進(jìn)口合同數(shù)據(jù)表》

八、技術(shù)進(jìn)口合同

九、其它材料

申報(bào)材料目錄篇六

一、項(xiàng)目申報(bào)單位基本情況

江蘇東星紡織有限公司始建于2000年5月06日，注冊(cè)資金1000萬元，法人代表:華峰，注冊(cè)地址：江蘇南通，占地面積約39140平方米。江蘇東星紡織有限公司在新技術(shù)、工藝、新產(chǎn)品開發(fā)上取得了較大的成績。該產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，被公認(rèn)為“免檢產(chǎn)品”。本公司在有關(guān)政府部門的關(guān)心支持，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

目前紡織行業(yè)中各種針織面料日新月異，不斷更新，且都需高檔織物，而高檔織物必須用高新技術(shù)設(shè)備和新工藝，我司引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備，高新技術(shù)工藝使用戶能獲得最佳加工效果，以最好的產(chǎn)品質(zhì)量吸引更多訂單，使我司能在激烈的市場競爭中取勝。

本公司始終堅(jiān)持守法經(jīng)營，堅(jiān)持重合同守信用，并為揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出一定的貢獻(xiàn)，經(jīng)營規(guī)模及繳稅各項(xiàng)稅款均在揚(yáng)州行業(yè)中排在前5名，2006-2012年被評(píng)為“重合同守信用單位”，和“重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”。

二、進(jìn)口設(shè)備用途

我司引進(jìn)的自動(dòng)絡(luò)筒設(shè)備，能適應(yīng)各種針織高檔紗要求，能大大提高各種織物的品位和檔次，能適應(yīng)目前的檔次高的市場需求，使公司的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展升級(jí)，使公司的發(fā)展方向從量的擴(kuò)張向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變，高檔紗必須依靠高科技。

三、預(yù)計(jì)可產(chǎn)生的效益

我司已引進(jìn)意大利10臺(tái)自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)該設(shè)備的速度及產(chǎn)能比前一代提高了30%，可年新增產(chǎn)300噸，新增加工收入230萬元，上交稅利180萬元。

四、其他說明

我公司近三年以來無違法違規(guī)行為，也無拖欠政府性基金，我司引進(jìn)自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)先進(jìn)設(shè)備、高新技術(shù)用自有資金，無享受其他財(cái)政資助資金。

江蘇東星紡織有限公司（法人簽字：）2013-4-15進(jìn)口貼息材料

目錄

申報(bào)單位：江蘇東星紡織有限公司聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：

申報(bào)時(shí)間：二零壹叁年肆月壹拾伍日

按商務(wù)部有關(guān)要求，本市2013進(jìn)口貼息資金的申報(bào)工作于即日開始，請(qǐng)各有關(guān)單位積極配合，做好申報(bào)工作，按以下要求于4月1日前將相關(guān)材料報(bào)送至我辦，并完成網(wǎng)上填報(bào)，逾期將不再辦理。

一、企業(yè)申報(bào)應(yīng)當(dāng)符合的條件

（一）以一般貿(mào)易方式進(jìn)口列入《鼓勵(lì)進(jìn)口技術(shù)和產(chǎn)品目錄》（2011年版）（附件1）中的產(chǎn)品（不含舊品）、技術(shù)。

（二）進(jìn)口《鼓勵(lì)進(jìn)口技術(shù)和產(chǎn)品目錄》中“鼓勵(lì)發(fā)展的重點(diǎn)行業(yè)”項(xiàng)下的設(shè)備，未列入《國內(nèi)投資項(xiàng)目不予免稅的進(jìn)口商品目錄（2008年調(diào)整）》（財(cái)政部、國家發(fā)展改革委、海關(guān)總署、國家稅務(wù)總局公告2008年第39號(hào)）。

（三）技術(shù)進(jìn)口合同中不含違反《中華人民共和國技術(shù)進(jìn)出口管理?xiàng)l例》（國務(wù)院令第 331 號(hào)）規(guī)定的條款。

（四）申請(qǐng)貼息的企業(yè)應(yīng)當(dāng)是《進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單》上的收貨單位，進(jìn)口技術(shù)的，必須是《技術(shù)進(jìn)口合同登記證書》上的技術(shù)使用單位。

（五）進(jìn)口產(chǎn)品、技術(shù)未列入其它貼息計(jì)劃。

（六）申請(qǐng)貼息的進(jìn)口產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)是2012年1月1日至12月31日期間已完成進(jìn)口報(bào)關(guān)（以報(bào)關(guān)單右下角簽發(fā)日期為準(zhǔn)）；申請(qǐng)貼息的進(jìn)口技術(shù)應(yīng)當(dāng)是2012年1月1日至12月31日期間執(zhí)行合同并取得銀行出具的付匯憑證（銀行簽章內(nèi)日期）。

（一）進(jìn)口產(chǎn)品（《目錄》二、三、四）申請(qǐng)貼息應(yīng)提供的材料：

1、企業(yè)法定代表人簽字的貼息資金申請(qǐng)報(bào)告（自行撰寫），內(nèi)容包括企業(yè)基本情況、進(jìn)口用途、預(yù)計(jì)可產(chǎn)生的效益外，還應(yīng)說明本企業(yè)近三年有無違法違規(guī)行為、是否拖欠政府性基金、申請(qǐng)貼息的進(jìn)口產(chǎn)品、技術(shù)是否享受其它財(cái)政資助等情況；（簡要說明即可）

3、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照（復(fù)印件）；

《目錄》中對(duì)進(jìn)口產(chǎn)品有技術(shù)參數(shù)要求的，在“商品技術(shù)參數(shù)”欄內(nèi)，填寫該產(chǎn)品對(duì)應(yīng)的實(shí)際參數(shù)，注明參數(shù)在所附材料中的頁碼，并提供產(chǎn)品相應(yīng)證明材料（可以是進(jìn)口合同中列明的商品技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品說明書等）。

進(jìn)口銅精礦、鋅精礦、鉛精礦、鈷精礦、鉬精礦、銻精礦等礦產(chǎn)品的，在“商品技術(shù)參數(shù)”欄內(nèi)注明含量，并提供證明材料（通常是進(jìn)口合同）。

6、進(jìn)口產(chǎn)品訂貨合同（復(fù)印件）；

7、進(jìn)口產(chǎn)品的《中華人民共和國海關(guān)進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單》復(fù)印件；

8、進(jìn)口“鼓勵(lì)發(fā)展的重點(diǎn)行業(yè)”（《目錄》三）項(xiàng)下的設(shè)備，還需提供《國家鼓勵(lì)發(fā)展的內(nèi)外資項(xiàng)目確認(rèn)書》（含進(jìn)口設(shè)備清單（復(fù)印件）、《進(jìn)出口貨物征免稅證明》（復(fù)印件）。如因關(guān)稅為零等原因無法獲得免稅證明，可不提交免稅證明,但應(yīng)在申請(qǐng)報(bào)告中說明有關(guān)情況。屬于《目錄》“鼓勵(lì)發(fā)展的重點(diǎn)行業(yè)”第44項(xiàng)(序號(hào)c 44)的，申報(bào)時(shí)不需提交《國家鼓勵(lì)發(fā)展的內(nèi)外資項(xiàng)目確認(rèn)書》，但需提交科技部、國家發(fā)展改革委等部門的認(rèn)定文件。

（二）進(jìn)口技術(shù)(《目錄》一)申請(qǐng)貼息應(yīng)提供的材料：

1、企業(yè)法定代表人簽字的貼息資金申請(qǐng)報(bào)告，內(nèi)容包括企業(yè)基本情況、進(jìn)口用途、預(yù)計(jì)可產(chǎn)生的效益外，還應(yīng)說明本企業(yè)近三年有無違法違規(guī)行為、是否拖欠政府性基金、申請(qǐng)貼息的進(jìn)口產(chǎn)品、技術(shù)是否享受其它財(cái)政資助等情況；（簡要說明即可）

3、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照（復(fù)印件）；

6、銀行出具的注明技術(shù)進(jìn)口合同號(hào)的付匯憑證（復(fù)印件）；請(qǐng)?jiān)诟秴R憑證上注明技術(shù)引進(jìn)合同號(hào)、技術(shù)名稱和符合貼息條件的付匯金額。

7、《技術(shù)進(jìn)口合同登記證書》；

8、《技術(shù)進(jìn)口合同數(shù)據(jù)表》

三、其他要求：

（一）企業(yè)不得重復(fù)申請(qǐng)進(jìn)口貼息資金，對(duì)發(fā)現(xiàn)有重復(fù)申請(qǐng)的，取消本申請(qǐng)進(jìn)口貼息資金資格。

（二）企業(yè)在收到財(cái)政主管部門撥付的進(jìn)口貼息資金后，應(yīng)在十個(gè)工作日內(nèi)登錄進(jìn)口貼息申報(bào)系統(tǒng)填寫貼息資金到位日期及金額。（不填寫的可能影響下一申報(bào)，最新規(guī)定）

四、重要提示：

3）的電子版光盤一份（撥付貼息資金時(shí)需要相應(yīng)的數(shù)據(jù)，請(qǐng)各單位認(rèn)真核對(duì)填寫，如因賬號(hào)等信息錯(cuò)誤導(dǎo)致無法撥付貼息資金，責(zé)任自負(fù)）。

另：因財(cái)政部商務(wù)部進(jìn)口貼息正式文件尚未下發(fā)，不排除以上通知內(nèi)容變動(dòng)的可能，請(qǐng)各單位按照本通知抓緊申報(bào)，如有變動(dòng)，以財(cái)政部商務(wù)部的最終正式發(fā)文為準(zhǔn)。

上海市機(jī)電產(chǎn)品進(jìn)出口辦公室

（上海市商務(wù)委機(jī)電和科技產(chǎn)業(yè)處）

1、企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格按照商務(wù)部、財(cái)政部《進(jìn)口貼息資金管理辦法》及《關(guān)于做好2007進(jìn)口貼息資金申報(bào)工作的通知》規(guī)定準(zhǔn)備申報(bào)材料及電子數(shù)據(jù)（一式四份），加蓋企業(yè)公章提交至所在市、擴(kuò)權(quán)縣外經(jīng)貿(mào)局審核。各市、擴(kuò)權(quán)縣外經(jīng)貿(mào)局將材料審核匯總后，按照要求，送當(dāng)?shù)刎?cái)政部門會(huì)審蓋章，然后將匯總表、所有企業(yè)材料、電子數(shù)據(jù)（光盤）上報(bào)至省外經(jīng)貿(mào)廳機(jī)電辦。

一、目錄三根據(jù)商務(wù)部最新通知要求，有所變動(dòng)。

3、企業(yè)貼息資金申請(qǐng)報(bào)告，應(yīng)包括企業(yè)基本情況、進(jìn)口用途、預(yù)計(jì)可產(chǎn)生的效益、本企業(yè)近三年有無違法違規(guī)行為、申請(qǐng)貼息的進(jìn)口產(chǎn)品、技術(shù)是否列入其它貼息計(jì)劃等內(nèi)容。

4、《進(jìn)口貼息資金申請(qǐng)表》中的“商品技術(shù)規(guī)格”應(yīng)按照《目錄》中商品技術(shù)參數(shù)的要求規(guī)范填寫。如果企業(yè)提交的進(jìn)口合同中未列明商品技術(shù)參數(shù)的，需另外提供相應(yīng)證明材料。

5、進(jìn)口貼息申報(bào)，對(duì)“鼓勵(lì)進(jìn)口的先進(jìn)技術(shù)”，即《目錄一》，必需對(duì)照細(xì)化后的內(nèi)容申請(qǐng)；對(duì)“鼓勵(lì)進(jìn)口的重要裝備”，即《目錄二》，必需對(duì)照海關(guān)稅則號(hào)、商品名稱和技術(shù)參數(shù)申請(qǐng)；對(duì)“鼓勵(lì)發(fā)展的重點(diǎn)行業(yè)”項(xiàng)下進(jìn)口的設(shè)備和零部件申請(qǐng)，即《目錄三》，除了必需符合《國家鼓勵(lì)發(fā)展的內(nèi)外資項(xiàng)目確認(rèn)書》所附的進(jìn)口設(shè)備清單中內(nèi)容，還必需是屬于《進(jìn)出口貨物征免稅證明》認(rèn)定免稅進(jìn)口的產(chǎn)品；對(duì)“資源性產(chǎn)品、原材料”申請(qǐng)，必需按照海關(guān)稅則號(hào)申請(qǐng)。《進(jìn)口貼息資金申請(qǐng)表》中的備注欄中，需注明“符合目錄第*部分第*項(xiàng)”。

6、企業(yè)在向各地財(cái)政和商務(wù)主管部門提交書面材料時(shí)，還必需提交復(fù)印件相對(duì)應(yīng)的原件，經(jīng)核對(duì)無誤后，原件退還企業(yè)。

7、申報(bào)時(shí)間：各、擴(kuò)權(quán)縣外經(jīng)貿(mào)局于2008年2月29日前將所有材料報(bào)至省機(jī)電辦，各企業(yè)于2008年2月27日前將所有材料報(bào)至各地外經(jīng)貿(mào)局。