每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿主題 學(xué)生代表國(guó)旗下講話疫情期間篇一

大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。

走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。

看，那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。

看，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。

看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開(kāi)心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專心……

同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。

今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿主題 學(xué)生代表國(guó)旗下講話疫情期間篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：

大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是自由和約束不可分。

一棵剛栽下的小樹(shù)，被束縛在木樁上，它感到很不自在，氣憤地指責(zé)木樁說(shuō)：“老東西，你為什么要約束我，剝奪我的自由?”

木樁親切地說(shuō)：“小兄弟，你剛開(kāi)始自立，弄不好是會(huì)栽倒的，我是為了幫助你扎穩(wěn)根，增強(qiáng)抵御風(fēng)的能力，扶持你茁壯正直地成長(zhǎng)，讓你成為有用之才呀!”

“鬼話!”小樹(shù)心里罵道，“我才不信你這些騙人的鬼話呢，沒(méi)有你，我同樣能扎穩(wěn)根，不用你扶持，我同樣茁壯正直地成長(zhǎng)，你等著瞧吧!”

于是，小樹(shù)憑借風(fēng)力，故意找別扭，天天和木樁磨來(lái)磨去。有一天，它終于把繩索掙斷了，感到非常得意，整天隨著風(fēng)東搖西擺地起舞，把根部的泥土晃松動(dòng)了。一天夜間，一陣急風(fēng)驟雨，它被連根拔了起來(lái)。

第二天一早，巋然不動(dòng)的木樁望著倒在地上的小樹(shù)嘆道：“你現(xiàn)在感到徹底自由了吧!”

“不!”小樹(shù)難過(guò)地說(shuō)，“我現(xiàn)在感到需要約束，可惜已經(jīng)有點(diǎn)遲了!”

自由是人類的追求和向往，我們渴望自由，自由是美好的。但是，我們也同樣需要約束，俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，因此，我們無(wú)論做什么，都要有規(guī)矩。比如我們上課學(xué)習(xí)，就要在老師的引領(lǐng)下，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真寫(xiě)字，認(rèn)真做作業(yè)，這都是我們的自由，而不是大家所厭煩的上課自由說(shuō)話，隨便做小動(dòng)作，胡寫(xiě)亂畫(huà)，自己不學(xué)習(xí)，還要影響別人學(xué)習(xí)，這必然要受到約束。下課了，大家可以自由活動(dòng)，你可以打打球、跑跑步、做做操，但是你的自由不能影響別人的活動(dòng)，更不能老師剛一說(shuō)下課你就像一匹野馬一下子竄出教室，接著就在走廊里狂奔，橫沖直撞，在走廊里大聲喧嘩;下樓要文明，要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地下，不能像野人那樣竄上蹦下，這樣對(duì)自己不好，也容易傷到別人，我們當(dāng)然禁止。

生活中更不能沒(méi)有約束，假如汽車都不按紅綠燈行駛而是恣意妄行，那么將有多少交通慘劇發(fā)生，如果警察叔叔不認(rèn)真執(zhí)法，我們就不能平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地坐在教室里學(xué)習(xí)，如果大夫不認(rèn)真看病而是忙于“偷菜”，那將是病人的不幸，如果教師不好好上課，我們國(guó)家將談何中華民族的偉大復(fù)興。所以，我們必須接受約束，在“約束”的引導(dǎo)下，一步步沿著既定的目標(biāo)，穩(wěn)妥地前進(jìn)，直至成功。

同學(xué)們，自由和約束是不可分的。自由不是無(wú)限制的自由，只有在遵紀(jì)守法的約束下你才能享受到自由，否則就會(huì)受到懲罰，自由就更無(wú)從談起了。所以，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，要有良好的行為規(guī)范，在遵紀(jì)守法中享受自由。

學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿主題 學(xué)生代表國(guó)旗下講話疫情期間篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是四二中隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員伊建印，今天我國(guó)旗下講話的題目是：消防安全記心間。今年11月9日是我國(guó)第22個(gè)“消防安全教育日”，今年消防日的主題：人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧。

其實(shí)，火本是人類的朋友，我們的生活方方面面都離不開(kāi)它。然而，火也喜怒無(wú)常，有時(shí)候就成了人類的敵人。所以，無(wú)論何時(shí)何地，我們對(duì)火都要保持高度警惕，樹(shù)立起消防安全的意識(shí)。

那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?

首先要從日常生活中的小事做起：

l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。

2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。

3、電器使用完或人離開(kāi)時(shí)，及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?如何自救呢?

1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話119直接報(bào)警。

2、水是最常用的滅火劑，火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅，但水并不是萬(wàn)能滅火劑。必要時(shí)可用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。如身上衣物著火，應(yīng)迅速脫掉衣物，或就地滾動(dòng)，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。

3、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)， 一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動(dòng)。

我們還要緊記：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不要乘坐電梯。

平常，我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護(hù)自己。

總而言之，我們要消防安全，永記心中，共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明、健康、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我的講話完畢，謝謝大家!

學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿主題 學(xué)生代表國(guó)旗下講話疫情期間篇四

老師們，同學(xué)們：大家早上好!今天，我演講的題目是——傳遞天有正能量。

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們學(xué)會(huì)了抱怨，抱怨社會(huì)的不公，抱怨世道炎涼，抱怨他人的冷漠……我們必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到的迷茫。但是，當(dāng)我們看到很多的“最美”出現(xiàn)時(shí)(比如最美司機(jī)、最美教師、最美消防員、最美媽媽)，不禁讓人有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，感覺(jué)我們身邊原來(lái)還有如此多的善良和美麗，還有如此多的人在給我們傳遞著正能量。

現(xiàn)在網(wǎng)上最火的詞之一就是“正能量”。很多人會(huì)問(wèn)，什么是“正能量”?我想，“正能量”無(wú)非就是指一種積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的能量。

我來(lái)天有的時(shí)間不算長(zhǎng)，但我常常會(huì)被為我們傳遞正能量的老師和同學(xué)所感動(dòng)。比如說(shuō)，我感動(dòng)于高二(6)班同學(xué)在今年高一新生入校前的準(zhǔn)備工作中的出色表現(xiàn)，他們搬桌椅、移床鋪、掃衛(wèi)生、撿垃圾……指到那打到哪，從不講價(jià)，從不抱怨;我感動(dòng)于我們值周的同學(xué)用洗衣粉刷樓梯，甚至趴在地上用抹布擦樓梯瓷磚;我感動(dòng)于總務(wù)處的李伯總是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的事，我感動(dòng)于高一高二軍訓(xùn)時(shí)我們宿管崔阿姨為我們同學(xué)一針一線地縫補(bǔ)開(kāi)線的衣服;我感動(dòng)于暑假培訓(xùn)時(shí)我們很多老師主動(dòng)打掃校園衛(wèi)生，他們不嫌臟、不嫌累，尤其是我們聶雙雙老師，當(dāng)垃圾鏟不夠用的時(shí)候，她直接用手把紙屑捧到垃圾桶里，我們柯主任、胡主任拖著又臟又重的垃圾車清運(yùn)垃圾;我感動(dòng)于我們鄧校長(zhǎng)在今年上半年連續(xù)作戰(zhàn)20多天，奔赴各初中學(xué)校作招生宣傳，全市20多所初中，100多個(gè)初三畢業(yè)班，一個(gè)不拉，一個(gè)不少，他那激情、生動(dòng)的演講吸引了很多初三學(xué)生，所以，我們今天在場(chǎng)的500名高一的同學(xué)，你們?cè)谶€沒(méi)有進(jìn)天有之前就認(rèn)識(shí)了鄧校長(zhǎng)!

我列舉以上的這些事例，只是想告訴大家，正能量的傳遞離我們并不遙遠(yuǎn)，就在你我身邊，就體現(xiàn)在我們同學(xué)、老師、工友、校長(zhǎng)身上，你一個(gè)善意的微笑，一句輕聲的問(wèn)候，你隨手撿起一片紙屑，隨手關(guān)掉開(kāi)著的水龍頭……都是在傳遞天有的正能量。

當(dāng)然，我要提醒同學(xué)們的是，天有不是天堂，而是一所普通的民辦學(xué)校，盡管學(xué)校在不斷努力改善我們的學(xué)習(xí)和生活條件(比如說(shuō)今年暑期學(xué)校投入了近百萬(wàn)修建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和4個(gè)籃球場(chǎng)，目前工程還未完工)，但是，學(xué)校也還有些不盡人意的地方，比如說(shuō)我們的校園還急需擴(kuò)建，我們的教學(xué)和生活用房還很緊張，我們的水電供應(yīng)系統(tǒng)還不夠穩(wěn)定，我們的食堂就餐還比較擁擠等等這些問(wèn)題，作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，我比你們?nèi)魏我晃煌瑢W(xué)都清楚。但是，解決問(wèn)題往往比提出問(wèn)題要難的多。天有不是游樂(lè)場(chǎng)，而是修煉場(chǎng)。在天有，我們不但要修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更要修煉出一顆樂(lè)觀、豁達(dá)、積極、向上的內(nèi)心。遇到困難坦然面對(duì)，不抱怨、不指責(zé)、不怨天、不尤人。我認(rèn)為，這也是傳遞天有正能量的一種方式。

有一首歌詞寫(xiě)的好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我想，只要我們所有天有人都多傳遞一份正能量，自覺(jué)抵制負(fù)能量，我們將會(huì)收獲更多的理解和包容，更多的喜悅和幸福，天有的明天也一定會(huì)更好!

我的演講完了，謝謝大家!

學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿主題 學(xué)生代表國(guó)旗下講話疫情期間篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《問(wèn)候暖人心》。

在眾多文明禮儀和良好習(xí)慣中，問(wèn)候他人是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。

不知大家是否發(fā)現(xiàn)，我們的生活中“問(wèn)候”帶來(lái)的正面影響無(wú)處不在——在社區(qū)里，一句“叔叔阿姨早”，可能讓鄰里關(guān)系變得融洽而和諧;在公共汽車上，一句“歡迎您乘坐”，可能給外地乘客帶來(lái)親切感和歸屬感;在醫(yī)院里，一句“祝您身體健康”，可能舒緩病人焦躁的情緒;在學(xué)校里，一句“有什么困難，我來(lái)幫你”，可能會(huì)又結(jié)交一個(gè)知心小伙伴……

同時(shí)，我們也要不斷地將美好的問(wèn)候送給更多的人：?jiǎn)柡蛎利惖泥l(xiāng)村教師;問(wèn)候道德模范和時(shí)代楷模;問(wèn)候在寒冷的天氣里堅(jiān)守在工作崗位上的勞動(dòng)者，等等。因?yàn)檎撬麄?，用美麗的言行，豐富了我們的精神世界，構(gòu)建起了我們和諧的家園。

除了面對(duì)面地表達(dá)問(wèn)候外，我們還可以借助哪些工具，利用哪些手段表達(dá)情意呢?同學(xué)們不妨拿起紙和筆，用書(shū)信表達(dá)問(wèn)候;拿起手機(jī)，用短信送去祝福;打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，用微博傳遞笑臉……

文明始于問(wèn)候，問(wèn)候傳遞溫暖，11月21日是“世界問(wèn)候日”。同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，堅(jiān)持發(fā)出真摯問(wèn)候，傳遞甜美微笑，訓(xùn)練文明禮儀，使問(wèn)候成為一種生活習(xí)慣，用問(wèn)候和微笑把關(guān)愛(ài)、快樂(lè)、祝福帶給身邊的人，讓社會(huì)更和諧，讓生活更美好。

學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿主題 學(xué)生代表國(guó)旗下講話疫情期間篇六

老師們、同學(xué)們：

上午好!我們又一次面對(duì)鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起。我們的校旗在富有激情、雄壯而催人奮進(jìn)的校歌聲中升起，我們的校歌是《常樂(lè)初中我們共同的家園》。我校創(chuàng)辦于1958年，校徽?qǐng)D案象征我們常樂(lè)初中每個(gè)人好像在海浪中搏擊的風(fēng)帆，又像一只勇敢的海燕，不管風(fēng)浪有多大，不管暴風(fēng)雨有多猛烈，我們每個(gè)積極進(jìn)取的常樂(lè)初中人將克服種種困難，掃除前進(jìn)道路上的種種障礙，定將展翅高飛，飛向理想的彼岸，飛向美好的未來(lái)。今天升起的是初三(6)班班旗，前40名共有12人，在9月班級(jí)常規(guī)考核中名列第一。當(dāng)然我們還有許多班級(jí)在勤奮進(jìn)取、富有敬業(yè)精神的班主任帶領(lǐng)下，也取得了很大進(jìn)步。在今天下午開(kāi)始的期中考試中必將有許多班級(jí)許多同學(xué)取得很大進(jìn)步。下面我就期中考試講三點(diǎn)：

第一，每個(gè)同學(xué)充滿自信。自信來(lái)源于遠(yuǎn)大志向，來(lái)源于勤奮刻苦，來(lái)源于誠(chéng)信做人，來(lái)源于團(tuán)結(jié)協(xié)作，來(lái)源于良好習(xí)慣，來(lái)源于做好常規(guī)。我們學(xué)校的校風(fēng)是“誠(chéng)信、自律、協(xié)作、超越”，誠(chéng)信、自律、協(xié)作是超越的前提，超越是我們的目標(biāo)，是必然結(jié)果。我們提出 “構(gòu)建誠(chéng)信、和諧、文明、催人奮進(jìn)的學(xué)校文化”，學(xué)校文化應(yīng)成為每個(gè)師生流淌在血液中的行為方式和生活習(xí)慣。任何背道而馳的人就不像常樂(lè)初中人。

第二，面對(duì)期中考試要沉著穩(wěn)定、規(guī)范考試。成績(jī)主要不是考出來(lái)的。我們說(shuō)注重考試過(guò)程，留意考試成績(jī)。成績(jī)決定于平時(shí)。那考試我們要做什么?用足時(shí)間，把全部時(shí)間用在考試上，不能靠在桌上。心態(tài)沉穩(wěn)，不能因?yàn)閹讉€(gè)題目困難而灰心喪氣，也不能因?yàn)閹讉€(gè)題目比較簡(jiǎn)單而忘乎所以。要認(rèn)真審題，規(guī)范解答，審視答案?？荚囎畲蟮谋臼戮褪前阉莆盏脑谠嚲砩象w現(xiàn)出來(lái)?？荚嚂r(shí)要做到規(guī)范、有序、文明、零差錯(cuò)。規(guī)范，就是該做什么，不該做什么，怎么做到位?有序，就是要清楚，我在那個(gè)試場(chǎng)，那個(gè)位置，每場(chǎng)考試從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)。監(jiān)考老師不允許離開(kāi)試場(chǎng)，離開(kāi)即事故。監(jiān)考都可以離開(kāi)，你還有什么會(huì)負(fù)責(zé)?學(xué)生作弊馬上處分。

第三，人貴有志，學(xué)貴有恒?！皣?yán)于律己，強(qiáng)毅力行，鑄就奮斗者的幸福人生”。進(jìn)步就優(yōu)秀，最大進(jìn)步就是最優(yōu)秀。有的人活了80年，實(shí)際只活了40年，因?yàn)?0年是浪費(fèi)掉的。哲學(xué)有三個(gè)最基本問(wèn)題，那就是“你是誰(shuí)?”“你從哪里來(lái)?”“你到哪里去?”。生命只有一次，一只貓、一棵草都是如此，看到無(wú)數(shù)生命逝去，不可從來(lái)，你有何感想?對(duì)于有限的生命，不好好奮斗，不好好利用，不好好珍惜，真的是對(duì)不起生命的創(chuàng)造者，對(duì)不起生命的繼承人。

老師們，同學(xué)們：在追求人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生理想的征程中，要拋棄一切私心雜念，要拋棄一切微不足道、不足掛齒的東西，做個(gè)精神強(qiáng)大的人，做一個(gè)有益于學(xué)校發(fā)展的人，做一個(gè)有益于他人幸福的人!祝本次考試規(guī)范、有序、文明、零差錯(cuò)。祝同學(xué)們發(fā)揮出應(yīng)有水平!

學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿主題 學(xué)生代表國(guó)旗下講話疫情期間篇七

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們!

大家早上好!

古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。

俗話說(shuō)：獨(dú)木難成林，一花不是春。

雷鋒說(shuō)：一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一份力。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一根一根細(xì)絲擰成的，這一根一根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一根細(xì)絲容易拉斷，但你把他們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣，自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛(ài)集體的感情。

也許你會(huì)思索，我該怎么為班級(jí)出自己的一份力呢?為班級(jí)添光彩，并不一定要你為班級(jí)做多大貢獻(xiàn)。班級(jí)就好比一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，只要你能為班級(jí)著想，為班級(jí)做一些力所能及的事情，就是為班級(jí)添光彩。平日里不違反校規(guī)校紀(jì)，就是為班級(jí)添光彩：不與老師頂撞，積極配合老師的工作就是為班級(jí)添光彩!平時(shí)注意細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰;發(fā)現(xiàn)電燈未關(guān)的時(shí)候，動(dòng)一動(dòng)手指：當(dāng)看見(jiàn)教室里桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動(dòng)手挪一挪。彎腰動(dòng)手之間就能流露出你對(duì)集體的熱愛(ài)。要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為。我們要努力為班級(jí)出力，為班級(jí)爭(zhēng)光，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個(gè)和諧友愛(ài)的班級(jí)，最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

在我們的學(xué)校有和諧優(yōu)美的環(huán)境讓人流戀，有整潔漂亮的教室，有柔和明亮的光線，處處洋溢著快樂(lè)甜美的笑臉，尊敬老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)的文明之花開(kāi)遍美麗的校園。我們生活在這樣的學(xué)校和班級(jí)，怎么能不心潮涌動(dòng)，又怎么不想為班級(jí)出力，為班級(jí)添光彩呢?那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身開(kāi)始，一起行動(dòng)起來(lái)吧!

我的演講完畢，謝謝大家……

學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿主題 學(xué)生代表國(guó)旗下講話疫情期間篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

大家都知道我國(guó)的火警電話是多少吧，下面我給大家講講“119”的來(lái)歷。

世界各國(guó)的火警號(hào)碼都不一樣，但每個(gè)國(guó)家都選取了人們最容易記住的數(shù)字來(lái)組成火警號(hào)碼。在我國(guó)，“119”諧音“要要救”，寓意是撥打119尋求緊急時(shí)刻的幫助。11月9日這天被定為我國(guó)的“消防日”，因?yàn)樵谶@一天正值風(fēng)干物燥火災(zāi)多發(fā)之際，因此同學(xué)們一定要記住這個(gè)日子更要記住火警號(hào)碼。

提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總會(huì)讓我們看到一幕幕血淋淋的畫(huà)面。火災(zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。

那么，我們思考一下，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?歸根結(jié)底還是我們?nèi)祟惐旧?。原因一是思想麻?原因二是疏忽大意;原因三是無(wú)知或淺見(jiàn)。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們學(xué)習(xí)和生活的校園也應(yīng)該是安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。

因此，希望大家能做到“一懂”“三會(huì)”。即懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。三會(huì)：會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法、會(huì)使用滅火器撲救小火、會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。

怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?提醒大家注意這樣幾點(diǎn)：

1.點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

2.不能亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷。

3.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

4.陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片燃放煙花爆竹。

5.使用電燈時(shí)燈泡不要接觸或靠近可燃物。

如果在我們身邊發(fā)生了小的火情，我們可以使用滅火器來(lái)?yè)渚取Ｊ褂脮r(shí)先拔掉保險(xiǎn)銷，有的是拉起拉環(huán)，再按下壓，把干粉噴出。滅火時(shí)要接近火焰噴射干粉，噴射前要選擇好噴射目標(biāo)，由于干粉容易飄散不宜逆風(fēng)噴射。

萬(wàn)一發(fā)生大的火災(zāi)，最好的方式就是撥打火警電話119。 撥打電話時(shí)一定要沉著冷靜，把情況用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清楚。電話接通以后要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒(méi)有人被困、有沒(méi)有發(fā)生爆炸等。在說(shuō)不清楚具體地址時(shí)要說(shuō)出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。還要將自己的姓名、電話或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方以便聯(lián)系。打完電話后立即派人到交叉路口等候消防車引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊(duì)以便他們及時(shí)調(diào)整力量部署。

如果學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、飯店和家庭著火時(shí)可采用以下方法逃生。

1. 毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。

2.浸濕的棉大衣、棉被等遮蓋護(hù)身法。

3.衛(wèi)生間封隔避難法。

同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程都需要我們的生命安全作保證?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。讓我們牢記：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”，讓我們共同攜手，更加珍愛(ài)生命。

另外，本周四，也就是11月8日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)將在北京召開(kāi)。作為一名學(xué)生，我們要用實(shí)際行動(dòng)努力學(xué)習(xí)，喜迎xx大，向xx大獻(xiàn)禮!

學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿主題 學(xué)生代表國(guó)旗下講話疫情期間篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的題目是健康飲食、文明就餐。

你想擁有一個(gè)典雅的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個(gè)良好的自身形象嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的良好品質(zhì)吧。為此，今天我在這里向大家發(fā)出倡議：

1、請(qǐng)愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。

2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語(yǔ)文明、舉止得體。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。

3、請(qǐng)自覺(jué)回收餐具。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處，既減輕了餐廳人員的工作任務(wù)，又方便了其他的同學(xué)。

4、請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)⒁庾约旱膬x表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。

5、請(qǐng)注意食堂的相應(yīng)規(guī)定，不得惡意損壞或丟棄餐具。

6、請(qǐng)愛(ài)護(hù)餐廳的設(shè)施，不蹬踏桌凳，自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施安全。

7、就餐時(shí)請(qǐng)不要大聲喧嘩，細(xì)嚼慢咽，低聲細(xì)語(yǔ)，不挑食，合理飲食。

8、不吃膨化、油炸、辛辣等不健康食品。

9、請(qǐng)尊重餐廳工作人員，對(duì)工作人員的服務(wù)不滿意，可及時(shí)向餐廳管理人員反應(yīng)，不侮辱甚至謾罵工作人員。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不吵不鬧，逐級(jí)反應(yīng)，妥善解決。

食堂是大家生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家共同努力。文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，自覺(jué)收拾餐具，則是個(gè)人素質(zhì)的提高。文明就餐體現(xiàn)一個(gè)人的美德與個(gè)人魅力，當(dāng)代中學(xué)生的健康成長(zhǎng)事無(wú)巨細(xì)，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境;用行動(dòng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采，讓身心得到升華!

學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿主題 學(xué)生代表國(guó)旗下講話疫情期間篇十

老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目同樣是：《我運(yùn)動(dòng)我健康 我快樂(lè)!》

有一個(gè)真實(shí)的故事，同樣告訴了我們體育運(yùn)動(dòng)的重要性與好處。法國(guó)著名作家雨果，年青時(shí)很有才華。29歲就寫(xiě)了長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》，這本小說(shuō)轟動(dòng)了整個(gè)法國(guó)。之后他還寫(xiě)了很多小說(shuō)、散文、詩(shī)歌……可正當(dāng)他激情奔放的時(shí)候，心臟病卻突然發(fā)作了。許多人看到雨果發(fā)青的臉色，都為他感到惋惜。人們都以為巨星就要墜落了?？捎旯⒉槐^，他在醫(yī)生的指導(dǎo)下，每天堅(jiān)持跑步、游泳、爬山。沒(méi)多久，雨果的病情漸漸好了起來(lái)。于是他又提起筆重新寫(xiě)作。60歲創(chuàng)作了文學(xué)名著《悲慘世界》，80歲創(chuàng)作了戲劇《篤爾克瑪》。最終他活了84歲。人們看到雨果40歲得了心臟病，最終卻成了一個(gè)長(zhǎng)壽者，都贊嘆不已地說(shuō)：“這真是一個(gè)奇跡?！?/p>

同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)姚明、劉翔等運(yùn)動(dòng)員吧。他們都是運(yùn)動(dòng)高手，有著強(qiáng)壯的身體與拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。他們那強(qiáng)壯的身體與拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都是從運(yùn)動(dòng)中得到的禮物哦。

除了在體育課、大課間的運(yùn)動(dòng)外，每天，你自己有沒(méi)有自覺(jué)地參加體育運(yùn)動(dòng)?當(dāng)你學(xué)習(xí)、看書(shū)超過(guò)一個(gè)小時(shí)，就要站起來(lái)走走了;當(dāng)你留戀在電視機(jī)前、沉迷在電腦游戲的時(shí)候，更要站起來(lái)到外面運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)一下。運(yùn)動(dòng)不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是最好的運(yùn)動(dòng)。早上來(lái)到學(xué)?？上鹊竭\(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑兩圈再上教室;下午放學(xué)時(shí)也可以去跑幾圈或到操場(chǎng)打打球跳跳繩等;飯后在家或附近慢走十分鐘。這些看似簡(jiǎn)單而且不花時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，如果持之以恒地去做，一定會(huì)收到事半功倍的效果。只有健康的意識(shí)，持之以恒的體育鍛煉，才能戰(zhàn)勝疾病，可怕的流感病毒也不會(huì)侵犯你。

為了提高我們的體質(zhì)健康水平 ，在此我號(hào)召大家做到以下幾點(diǎn)：

第一、堅(jiān)持每天早上跑三兩圈，跑步時(shí)，統(tǒng)一往一個(gè)方向，避免相撞，眼睛向前看,雙手應(yīng)該積極擺動(dòng),不要插在口袋里;不要一邊跑、一邊講話，因?yàn)楹苋菀装雅懿綍r(shí)帶起的灰塵吸到嘴里.

第二、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒，鍛煉時(shí)著裝要合理,鍛煉后要及時(shí)穿衣保暖.

第三、參加冬季鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力，持之以恒的精神，切不可"三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)"，我們很多同學(xué)身上缺乏的就是這種堅(jiān)持。

來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們!在這個(gè)冬季里，面對(duì)嚴(yán)寒，讓我們走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在操場(chǎng)上磨練意志，讓運(yùn)動(dòng)——成為我們終生的興趣愛(ài)好!讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!讓快樂(lè)——成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的伴奏音符!

學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿主題 學(xué)生代表國(guó)旗下講話疫情期間篇十一

親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，非常榮幸可以代表高二16班在我們充滿回憶的老校園中做此次國(guó)旗下講話，今天我演講的題目是“當(dāng)愛(ài)已成往事，讓我們攜手向前”。

兩個(gè)月以后的今天，我們?cè)缫言趰湫碌男@中開(kāi)始新一學(xué)期的拼搏，那時(shí)改變了的不只是我們的年級(jí)，更是整個(gè)校園的風(fēng)景。展望未來(lái)的路，在期待與激動(dòng)之余，也多了幾分離開(kāi)此地的不舍與惆悵。

這座校園已經(jīng)不只是普通的建筑，更是我們青春的見(jiàn)證。每一條小路上都留下我們或深或淺的足跡，每一個(gè)角落里都有我們或快樂(lè)或痛苦的回憶。我們即將離去，不能再覬覦山楂的美味，卻又忍不住摘下一顆品嘗，酸澀的味道一如此時(shí)的青春年少;不能再在小花園旁觀看街舞社同學(xué)的練習(xí)，曾折服于他們的舞姿，更被他們的努力與堅(jiān)持所打動(dòng);不能再在公告牌前駐足，看看近期年級(jí)的體育賽事，又或是誰(shuí)在賣書(shū)誰(shuí)在招合租。我們的現(xiàn)在都將變成值得回憶的過(guò)去。于是想摘一片葉子留在書(shū)中，讓舊校園在書(shū)本中永不老去，又怕誤了這葉子一生中唯一的青春，于是也只好把回憶典藏，要讓它變成最濃郁的葡萄酒，甜美在心中慢慢的發(fā)酵。

我們雖要離去，可這并不意味著失去，我們即將搬入已經(jīng)期盼了好久的新校區(qū)，這個(gè)天津市乃至全國(guó)最大的一座園林式、開(kāi)放型、現(xiàn)代化高中校園，在那里完成我們高中時(shí)期最華麗的蛻變。我們可以坐在寬敞的圖書(shū)館里，透過(guò)落地窗，看夕陽(yáng)的余暉灑滿眼前平靜的湖面;我們也可以在桃李園、甲子林或是北海旁悠閑的散步，放松被書(shū)本習(xí)題壓抑了許久的身心。學(xué)校將為我們提供最優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，而我們是否也調(diào)整好了自己，要在新校區(qū)中一展拳腳?走進(jìn)新校區(qū)，在感嘆于美麗的校園的同時(shí)，我們也要用最快的速度適應(yīng)新環(huán)境，找到自己的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，為打贏高考這場(chǎng)硬仗最做好的準(zhǔn)備。進(jìn)入新校區(qū)，新的不只是校園，更應(yīng)該是我們自身。

輕輕的，我們終將離去，不帶走一片云彩，卻帶走了豐富的知識(shí)與滿滿的回憶。當(dāng)愛(ài)已成往事，就讓我們攜手向前。走進(jìn)新校區(qū)，你、準(zhǔn)備好了嗎?

學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿主題 學(xué)生代表國(guó)旗下講話疫情期間篇十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!很高興又相聚在這春光明媚的早晨。今天我演講的題目是《 倡導(dǎo)禮儀新風(fēng) 創(chuàng)建文明校園 》。

文明禮儀是無(wú)處不在的，它表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。陽(yáng)春三月，生機(jī)勃勃，春意盎然，我們應(yīng)該以嶄新的面貌迎接這絢麗多彩的春天。

那么，怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園呢?我們小學(xué)生要著 裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采

。升旗儀式，最為莊嚴(yán)，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在文明禮儀的氛圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，我們更要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌，不負(fù)于中華民族“禮儀之邦”這一美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，上下樓梯靠右行，教學(xué)樓內(nèi)不大聲喧嘩，見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)用普通話問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不穿越綠化帶，愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，得到老師同學(xué)幫助時(shí)，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)聲謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑劑，使同學(xué)之間的小矛盾、小摩擦消失得無(wú)影無(wú)蹤。只有互相理解，寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。

文明禮儀是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!我相信，通過(guò)全校同學(xué)的共同努力，我們校園會(huì)像春天一樣充滿希望，充滿活力，我們的明天會(huì)更加美好!

我的話講完了，謝謝大家!

學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿主題 學(xué)生代表國(guó)旗下講話疫情期間篇十三

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是《珍惜生命 幸福生活》。20xx年4月20日早上8點(diǎn)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)特大地震，截止4月27日，死亡人數(shù)196人，其中21人失蹤，受傷13484人。得知雅安地震，老師同學(xué)們第一時(shí)間都紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我，一名在深圳的雅安人，向大家對(duì)我家鄉(xiāng)無(wú)私的援助表示深深的謝意，也為大家的大愛(ài)致以崇高的敬意!

4月25日，在深圳市義工聯(lián)組織，龍崗區(qū)義工聯(lián)推薦下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助下，我和深圳市另5名義工一起帶著深圳人民的愛(ài)心奔赴雅安地震災(zāi)區(qū)，開(kāi)展為期15天的救援工作。能平安歸來(lái)，要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始至終的關(guān)心支持和老師同學(xué)們的鼓勵(lì)。

這次我們救援的主要任務(wù)是，接收全國(guó)各地的救援物資，實(shí)地走訪各村落受災(zāi)情況，將物資親自運(yùn)送至各鄉(xiāng)村，并考察鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校、學(xué)生受災(zāi)情況，為后續(xù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備、心理等各方面救援提供原始資料。

在走訪和考察的過(guò)程中，我看到了一張張緊張?bào)@恐的臉龐，一堆堆屹立著的廢墟;聽(tīng)到了山體滑坡的轟隆聲和帳篷學(xué)校的朗朗讀書(shū)聲;感受到了孩子們渴求的目光和鄉(xiāng)親們企盼的眼神……有一天，我們驅(qū)車來(lái)到了一個(gè)唯一沒(méi)有通公路的村莊，一個(gè)512地震后一瓶水都無(wú)法送達(dá)的地方，短短的10幾里地走了將近兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)三車物資送到這里時(shí)，鄉(xiāng)親們從四面八方涌出來(lái)，端上滾燙的茶水，送上自家腌制的臘肉，熱情地挽留我們吃飯，我看到了他們眼中泛著幸福的淚花，那一刻，我感覺(jué)到，在幫助他人的時(shí)候，我們，也收獲了幸福。幸福，也許真的如此簡(jiǎn)單。

在災(zāi)區(qū)，我不知道哪一秒鐘就有余震，什么時(shí)候突降大雨、山體滑坡，生命也許一瞬間就不存在了，就在此時(shí)，我感受到了生命是如此的脆弱。在艱苦的救援工作中，我知道一碗米飯就是幸福，一床棉被就是溫暖;在走訪鄉(xiāng)村時(shí)，我驚訝，我們一餐飯消費(fèi)的五、六十元是他們有些家庭一個(gè)月的低保收入;在考察學(xué)校時(shí)我看到，有一所學(xué)校只有三名正式學(xué)生，兩位老師，學(xué)生每天上學(xué)要走2、3個(gè)小時(shí)的山路，而他們都只是6、7歲的孩子。整個(gè)學(xué)校只有一個(gè)班級(jí)，一間板房，在512地震后學(xué)生一直在板房里上課，夏天酷熱，冬天寒冷，地面潮濕，板房前一半是水泥地，是孩子們的教室，后一半是泥土，作為孩子們下課游戲的操場(chǎng)。在這樣惡劣的環(huán)境下，在每天余震不斷的情況下，孩子們?nèi)匀粓?jiān)持在教室里學(xué)習(xí)，這樣的場(chǎng)景，怎能不讓我們感動(dòng)?!

同學(xué)們，我們生活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的深圳，我們擁有美麗的校園，明亮的教室，耐心教導(dǎo)我們的老師，細(xì)心呵護(hù)我們的父母，我們真的太幸福了!難道我們不該好好珍惜這一切嗎?難道我們不該感恩嗎?難道我們不該為了自己的夢(mèng)想好好學(xué)習(xí)努力拼搏嗎?

生命很脆弱，生命也很短暫，擁有時(shí)就好好珍惜它;生活很平凡，生活中也會(huì)遇到很多暫時(shí)的困難，但是，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹定會(huì)更加絢爛。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜生命，關(guān)愛(ài)身邊的家人、朋友，擔(dān)起我們身上的責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的挫折，常懷感恩的心，勇敢地幸福地生活下去，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，幸福一直與我們同在!幸福生活就在你我身邊!讓我們攜起手來(lái)一起傳遞正能量，讓大愛(ài)常駐我們的校園!

我的講話完畢，謝謝大家!

學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿主題 學(xué)生代表國(guó)旗下講話疫情期間篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

星期一早上好，今天，我要和大家講一個(gè)溫暖的話題《珍惜擁有學(xué)會(huì)感恩》。

在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺(jué)得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。大家要明白：沒(méi)有人生來(lái)就應(yīng)該為我們付出什么。人們(包括父母和師長(zhǎng))對(duì)我們付出他們的愛(ài)，是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們善良，擁有一顆仁愛(ài)之心，他們希望這世界因自己變得美好起來(lái)。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻?我們享受生活賜予的甜蜜，是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾?。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。其實(shí)，自然界到處都是感恩的和諧和平衡：大海給了魚(yú)兒一個(gè)廣闊的天空，因?yàn)楦卸?，魚(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸?，鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎髽?shù)反贈(zèng)給大地一絲涼意。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。一個(gè)感恩的人，對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)生活和學(xué)習(xí)，會(huì)充滿感激，且這感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng)。

年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》，讓全國(guó)觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽(tīng)不到任何聲音，卻能跟著音樂(lè)的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事!但每一個(gè)音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春，每一個(gè)動(dòng)作都搖曳著他們對(duì)生命的感悟。她們用真誠(chéng)的感恩之心在舞蹈，在表現(xiàn)。他們把對(duì)社會(huì)，對(duì)親友，對(duì)關(guān)愛(ài)他們的人們的感恩之情通過(guò)舞蹈演繹得淋漓盡致。

感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。

在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：學(xué)會(huì)感恩，從現(xiàn)在做起，從我做起。

我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì)。

我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。如果你心存感恩，你就再也不會(huì)隨意扔垃圾，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會(huì)體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留，因?yàn)槟阒溃磿r(shí)回家，家人在焦急地等你。

我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒?，老師是真心幫助你，理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo)，是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng)，我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。還要對(duì)老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專心聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。

最后，我想用三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。

生命就像一條大江，時(shí)而有寧?kù)o，時(shí)而有波瀾，有了感恩，你就有了力量，你就走的更遠(yuǎn)，飛得更高!

學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿主題 學(xué)生代表國(guó)旗下講話疫情期間篇十五

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你此刻站在操場(chǎng)上的時(shí)候，你心里在想些什么呢?是在欣賞這溫暖的陽(yáng)光，和煦的清風(fēng)呢，還是在抱怨你又起得太早，今天的零花錢(qián)又不夠用呢?是在感恩父母貼心的問(wèn)候，老師的諄諄教導(dǎo)呢，還是在埋怨昨天父母的嘮叨，老師對(duì)你的提問(wèn)檢查呢?你們暫時(shí)可以把答案放在心里，等我說(shuō)一個(gè)故事后再捫心自問(wèn)。一次，蘇東坡和佛印和尚打坐，過(guò)了很久，佛印對(duì)蘇東坡說(shuō)：“觀君坐姿，酷似佛祖?！碧K東坡很高興。他看到佛印胖胖的身軀在地，就說(shuō)：“上人坐姿，活像牛糞。”佛印和尚微微一笑而已。蘇東坡覺(jué)得自己占了便宜，暗暗得意，禁不住告訴蘇小妹。小妹卻說(shuō)：“哥哥你輸了。佛印以佛心看你，故你似佛，而你呢?因?yàn)樾闹兄挥信＜S，所以看別人也是糞。”

一個(gè)小和尚請(qǐng)教禪師：“師父，我人生的價(jià)值是什么?”禪師說(shuō)：“你到后花園拿一塊石頭，然后到菜市場(chǎng)去賣。但你不要賣，回來(lái)后師父告訴你，你人生的價(jià)值是什么?！?/p>

小和尚抱著石頭，到菜市場(chǎng)，最后有人愿意出20元。

第二天，禪師讓他到博物館里，結(jié)果有人愿意出20xx元。 第三天，小和尚又到古董店，結(jié)果有人愿意出20xx0元。

其實(shí)，我們每個(gè)人人生的價(jià)值就好像這塊石頭，如果你把自己擺在菜市場(chǎng)，那么你只值20元錢(qián);如果擺在古董店，你值20xx00元!平臺(tái)不同，定位不同，人生的價(jià)值就會(huì)截然不同!”

親愛(ài)的同學(xué)們，不怕別人看不起你，就怕你自己看不起自己。誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有價(jià)值?除非你愿意把自己當(dāng)作破石頭放在爛泥里，沒(méi)有人能夠給你的人生下任何的定義。你選擇怎樣的道路，將決定你擁有怎樣的人生。

馮侖說(shuō)，偉大都是熬出來(lái)的。為什么說(shuō)是“熬”，因?yàn)閯e人承受不了的委屈你能承受。孝莊皇后對(duì)康熙皇帝說(shuō)，孩子，最大的敵人不是你面對(duì)的千軍萬(wàn)馬，而是你的內(nèi)心。所以，你受得了何種委屈，決定你能成為何種人。

一個(gè)不會(huì)游泳的人，換游泳池是不能解決問(wèn)題的;

一個(gè)不會(huì)做事的人，換工作是解決不了問(wèn)題的;

一個(gè)不懂得愛(ài)情的人，換男女朋友是解決不了問(wèn)題的;

一個(gè)不懂得學(xué)習(xí)的學(xué)生，換老師是解決不了問(wèn)題的;;

我是一切的根源，要想改變一切，首先要改變自己! 而改變自己的根本是學(xué)習(xí)。

你每天陽(yáng)光、付出、欣賞、感恩，你就生活在天堂;同樣，你每天抱怨、挑剔、指責(zé)、怨恨，你就生活在地獄;

所以，一念天堂，一念地獄。一念成佛，一念成魔。你的心在哪里，成就就在哪里!心態(tài)是一切的根源。

學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿主題 學(xué)生代表國(guó)旗下講話疫情期間篇十六

近來(lái)，我們經(jīng)常在電視，書(shū)籍中聽(tīng)到和看到黨對(duì)我們未成年人的關(guān)心，希望我們成為新時(shí)代四有新人。

樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，理想是人生的太陽(yáng)，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是生命之船的航帆，少年有志，國(guó)家有望，同學(xué)們?cè)谀銈冃闹杏袥](méi)有問(wèn)問(wèn)自己將來(lái)想做什么?無(wú)論你想做什么都要把個(gè)人的奮斗志向同國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)為民族爭(zhēng)光，為國(guó)爭(zhēng)光。

養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是為人根本，與人為善，心系他人，自尊自愛(ài)，自立自強(qiáng)。我們的社會(huì)會(huì)變得更加美好。我們要繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，從一言一行做起，慢慢養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約的品行，努力成為一個(gè)品德高尚之人。試問(wèn)看見(jiàn)地上的垃圾我們撿起來(lái)了嗎?我們是愿意用錢(qián)去買毫無(wú)價(jià)值的小玩意還是把它們捐給需要它的人呢?

做一個(gè)有知識(shí)的人，知識(shí)才是人最華麗的外裝。學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的主要任務(wù)，是我們?nèi)粘Ｉ畹幕緝?nèi)容，我們一定珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，要以強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)各門(mén)功課，努力掌握文化知識(shí)，熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、參與科學(xué)。每天晚上問(wèn)一問(wèn)自己，今天我們學(xué)到了什么?而不是感嘆離放假又近了一天。不僅如此我們要積極參加學(xué)?；顒?dòng)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，敢于創(chuàng)新，不斷提高自己的能力，用自己真才實(shí)學(xué)回報(bào)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。

擁有鐵的紀(jì)律。紀(jì)律是做好一切事的前提和保障，我們要一直保持鐵的紀(jì)律，只有這樣做事的效率才最高。嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度和行為規(guī)范。

同學(xué)們，美好的未來(lái)在前方迎接著我們，遠(yuǎn)大的理想在此時(shí)孕育，高尚的品行在此時(shí)萌發(fā)，文明的習(xí)慣在此時(shí)養(yǎng)成，生命的輝煌在此時(shí)奠基。

我們要珍惜、要努力、要追求!爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。

學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿主題 學(xué)生代表國(guó)旗下講話疫情期間篇十七

老師們同學(xué)們，大家好。

我演講的題目是——師恩難忘。難忘的是老師的恩情，老師的恩情永不忘。

明天就是教師節(jié)了，教師節(jié)是一個(gè)神圣的節(jié)日，是老師們自己的節(jié)日。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)對(duì)老師們道一聲：“親愛(ài)的老師，你們辛苦了!節(jié)日快樂(lè)!”(鞠躬)

每個(gè)人的人生道路上，都有幾位良師，良師的諄諄教誨是我們前進(jìn)的方向。所以說(shuō)老師是人類靈魂的工程師。父母孕育了我們的生命，老師鑄造了我們的靈魂。老師和父母都是我們?nèi)松凶顟?yīng)該珍惜的人。

焦老師說(shuō)：“老師做的是良心買賣?！彼麄兊呢?zé)任是付出。我們的童年到青年都在老師的哺育下成長(zhǎng)。

幼兒園，是老師那溫柔的話語(yǔ)、甜甜的微笑，溫暖了我們幼小的心靈;

小學(xué)時(shí)，是老師們細(xì)心地教導(dǎo)、耐心的指引，讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣;

初中時(shí)， 是老師們教會(huì)我們長(zhǎng)大、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

我們的成績(jī)滲透著老師們多少的心血和汗水。

老師的目光是輕輕地風(fēng)，輕輕地是她對(duì)幼苗的問(wèn)候;

老師的目光是長(zhǎng)長(zhǎng)地線，長(zhǎng)長(zhǎng)地是她對(duì)學(xué)子的牽掛;

老師的目光是深深地海，深深地是她對(duì)世界的熱愛(ài)。

老師們備課、講課、答疑解惑、批改作業(yè)。作業(yè)本上的紅色是老師們的良苦用心。老師有時(shí)像父母、有時(shí)像朋友、有時(shí)像心理醫(yī)生、有時(shí)像談判專家……因?yàn)樵诤跛灾鲃?dòng)，因?yàn)闊釔?ài)所以非凡。有時(shí)我們還會(huì)不理解甚至叛逆。在此，我想說(shuō)，老師有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛，老師有看透歲月篇章的瞳孔。我們要用心愛(ài)我們的老師。

老師們的默默奉獻(xiàn)激勵(lì)我們，辛苦自己。他們把教育我們當(dāng)成了生命的一部分。同學(xué)們，看看老師疲憊的身影、仔細(xì)聆聽(tīng)老師那沙啞的聲音，我們是否該努力的做些什么呢?認(rèn)真做事把事做完，用心做事才能把事做好。我們的進(jìn)步就是對(duì)老師最大的報(bào)答。

同學(xué)們，老師們是淳樸的、是善良的、是大愛(ài)的。讓我們?cè)谶@個(gè)神圣的節(jié)日里，在我們心靈深處牢記——師恩難忘。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。