在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

父與子讀后感50字篇一

幾乎是用了半天的時間讀完了這本書。

在前半段沉郁的基調(diào)之下我更加迫切的希望結(jié)尾那種細(xì)水流長的、汨汨流動的溫暖。

看到良多給信子打電話的時候，就及時地帶上了耳機，開始播放一首名叫「5月 薫りの風(fēng)」的歌曲。這是我的怪癖，我始終認(rèn)為讀到動情之處有音樂的襯托，所有細(xì)節(jié)都會被放大。這是我讀的是枝裕和先生的第一本書，早前有所耳聞他關(guān)于人物情感的刻畫和細(xì)節(jié)描寫十分出彩，這才發(fā)現(xiàn)自己的書單和觀影指南中不乏他的作品。

在我看來，這是一本關(guān)于良多如何沖破自我堡壘和桎梏的作品；關(guān)乎于“環(huán)境”與“血緣”之間的艱難抉擇；關(guān)乎于兩個截然不同家庭之間的碰撞與火花的故事。慶多和琉晴的成長軌跡看起來似乎完全不同，但卻被一種奇妙的、有魔力的絲線纏繞相連，而良多和雄大、綠和由佳里之間又何嘗不是呢？

讀到402頁，眼淚已經(jīng)無聲的從眼角滑倒耳垂，然后再滴進(jìn)心里的那片土地。即使到故事的最后我們也沒有看到良多和父親之間有沒有發(fā)生些什么，但我想“沒關(guān)系的，已經(jīng)夠了?！敝钡阶x完這本書，才明白當(dāng)初摸不著頭腦的書名到底有怎樣的含義。

“我是父親的兒子，我也是兒子的父親?！?/p>

父與子讀后感50字篇二

這本書我看了兩遍，看第一遍的時候和看第二遍的時候隔了大概一個多月。

可是不知道為什么，看書的心境和感受完全不一樣了。

就像以前還在讀高中的時候，我很喜歡看一些校園愛情小說，故事主角大都是校草或者?；?。

而這些文章拿到現(xiàn)在看，已經(jīng)覺得非常幼稚了，甚至?xí)幸环N完全看不下去的感覺。

但事實上，當(dāng)時在那個青春懵懂的年紀(jì)，就是那樣的想法，和小說里寫的一模一樣，有夢幻的感覺。

從什么時候開始，我們已經(jīng)不是原來的我們了？

如父如子講的是兩對夫妻的小孩被醫(yī)院抱錯了，一對夫婦是良多和妻子綠，還有一對夫妻是雄大和妻子由佳里。

在知道這件事情之后，雙方父母嘗試了交換孩子?？墒钱吘挂粋€孩子養(yǎng)了那么多年，肯定是有感情的。

孩子心里自然是不愿意的，而且小孩懂事一點就會認(rèn)生，所以在離開了養(yǎng)著他們的父母親和家庭，對小孩來講，陌生的環(huán)境，陌生的一切。

讓我印象最深刻的是慶多的父親良多，他自我意識很強，一開始想要把兩個孩子都要了，后來沒有成功。

最后的良多看到自己的親生兒子慶多和雄大的兒子玩的開心，兩家人已分不清彼此了。

這即是父愛的力量，也是生命的意義所在。

父與子讀后感50字篇三

閱讀始終，時常倦怠，曾丟掉了它的字里行間，腦子也飛到了九宵云外。有時即使裝模作樣的朗讀，心思卻給了另一件事情，會不由自主的端起厚厚的它打瞌睡……讀閉，本人閱歷與這名著不搭之感。

我簡單告知：“兒，《父與子》我看完了！”

兒無表情也無回話，或許他會想：“老媽還真堅持下來了！”

想著想著，我竟能快樂起來！書里兩個有理想、善良的年輕男人，家境不同、性格不同，只是回家鄉(xiāng)與父親團(tuán)聚，其中講述的富有、貧寒、戀愛、死亡的故事而已。

約300頁的書，“父與子”在我看來只有其中的20頁中描寫到了，這20頁的精華也由于我的倦怠而有些古板。雖總會有小小的一段并不起眼的精彩，也遺憾于這本書里父與子占有極小的量。

感慨于當(dāng)代現(xiàn)實的父與子才好相處，而永遠(yuǎn)不可能改變的相同之處，自然都是父與子之間發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。無數(shù)天堅持閱讀此書，書的最后十幾頁終于震撼了我，其中那個有著另類性格的年輕男人因為救人而傳染，最終在父母的陪伴下悲慘死去，太出乎意料了！

結(jié)束了此書，雖增添種種無奈的心態(tài)，卻依舊可以讓自己成長而變得心滿意足！就知道我這個人太愛知足，也美稱這種知足對于我是最好不過的事。正如我倔強的把“父與子”看完，更是為了襯托兒子期末考試的結(jié)束，這兩種都是一個過程的結(jié)尾。

要知道我們都一樣，都是一種堅持吧！

父與子讀后感50字篇四

今天，是大年初三，我們一家人游覽了新、老北川。

20xx年xx月xx日大地震，死傷無數(shù)，房屋倒塌，我們幸存，但一個人兩條命的，1、2個月的嬰兒都死在了這場地震中，在這幾日中有多少人失去了生命？

在今天下午，我們來到了北川老縣城地震遺址。這里所有的房子倒塌，成了片片廢墟，有的甚至是拿鐵架支撐著的！唯獨幾座堅硬的樓房沒有倒塌，但玻璃已被震碎。

接著，我們又按照進(jìn)去的路返回在停車場，在那里有一個特大的房子。姐姐說：“走，我們?nèi)ツ抢锟纯??！痹谶@個房子的上方，“5·12汶川大地震紀(jì)念館”幾個大字金光閃閃。走進(jìn)紀(jì)念館，“山川永紀(jì)”四個大字下面是地震時人被壓在勢頭下的照片。一張圖片讓我產(chǎn)生了不一樣的情緒——一位婦女手中抱著一個嬰兒，受保護(hù)著嬰兒的頭，一位男人右手放在那位婦女的頭上，一個巨大的石頭壓在他的手臂上。在這種情況下，他竟然能做出這樣的舉動，是真愛沒錯了。

還有一張圖時在地震的近幾天，一位志愿者獨自一人背著巨大的墻板，邁出艱難的步伐，把墻板一塊一塊地往外搬，救出了幾位幸存者，真是了不起！

在這里面還有許多地震時的捐款箱、志愿者穿過的衣服、幸存者用的吊瓶以及幸存者和志愿者的簽名……

父與子讀后感50字篇五

《父與子》是我們非常熟悉的一本書，在世界文學(xué)史上的地位很高，因此我最近從圖書館借閱了這本書，給我?guī)淼膯l(fā)是深刻的。我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒托叛隹梢詧詻Q的抗?fàn)?，但也不能否定其中的?yōu)秀事物和思想，這是犯了矯枉過正的錯誤，而故事的主人公巴扎羅夫就是這樣一個人，他為了自己信仰的民主主義批判和否定了貴族自由主義的.一切觀點，這是不對的。

父與子講述的是平民知識分子巴扎羅夫去貴族同學(xué)家做客的時候，與他的父母以及阿爾卡狄的伯父巴威爾發(fā)生社會觀點上沖突，而且經(jīng)過辯論占據(jù)了上風(fēng)，讓對方風(fēng)場尷尬。后來巴扎羅夫去參加一個舞會時結(jié)識了貴族寡婦并愛上了她，但因為思想上的沖突和矛盾遭遇了拒絕。后來的巴扎羅夫在工作中，因為解剖干擾了病菌去世。

故事就這樣結(jié)束了，感覺好像簡短，但作者圖格列夫的描寫卻不簡單，在這本書中，向我們展現(xiàn)了明主主義革命前夕人們的思想對立，描寫了當(dāng)是俄國的社會風(fēng)俗畫卷，同時也向我們展示了平民與貴族的矛盾所在、分歧所在，而以巴扎羅夫為代表的平民知識分子在思想上已經(jīng)開始了強烈的抗?fàn)帲?/p>

讀了父與子，讓我對俄國19世紀(jì)中期的社會有了不少的了解，也對當(dāng)時得到奴隸制帶來的社會問題有了深刻的理解。

但作為一個唯物辯證主義者，我們應(yīng)該更加科學(xué)的看待社會現(xiàn)象和歷史。敢于反抗、積極實踐、提倡使用科學(xué)是優(yōu)秀的品質(zhì)，但也不能否定一切歷史成果，例如藝術(shù)對人的精神鼓勵和價值。

父與子讀后感50字篇六

我姐姐有一本書叫《父與子》，其中一段兒子在為作業(yè)發(fā)愁，結(jié)果他爸爸幫他完成了作業(yè)。我覺得他爸爸做的不對，家長們是不能幫小孩做作業(yè)的。

第二天上課時，老師發(fā)覺這作業(yè)是他見過最糟糕的。兒子便告訴老師是他爸爸幫寫的，兒子把老師帶回家里，老師把爸爸打了一頓。我感覺老師不該打爸爸，應(yīng)該把爸爸叫到辦公室教育一下。

還有一段是說一個壯漢要打兒子，爸爸站在兒子前面，把剛剛種上的樹給拔了出來，把壯漢嚇跑了。這就證明爸爸非常愛他，不惜一切代價的保護(hù)自己兒子。還有……

讀完這本書，我感受是：爸爸對兒子的愛無處不在，用時間陪伴著兒子快樂成長?？晌业陌职忠驗楣ぷ鞯脑?，只能偶爾帶我出去吃飯看看電影。不能像《父與子》里面的爸爸那樣，希望我們生活中，父母都能多陪陪自己的孩子。

暑假里我會到爸爸店里陪陪爸爸，在店里幫爸爸做些力所能及的事情，偶爾和爸爸一起玩玩手機游戲，爸爸說：“這是勞逸結(jié)合，不能沉迷游戲。”下班了，我和爸爸一起跑步回家，我的生活有了爸爸的陪伴而更加快樂。