無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃設(shè)計篇一

對于從事一個職業(yè)來說，前提做好合理的職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的。只有了解自我，才能真正在適合的崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，而只有了解職業(yè)才能知道自己是否適合這個職業(yè)，能否在這崗位上發(fā)揮自己的潛能，這都非常重要。而且在規(guī)劃當中，為我們樹立目標，樹立信心。在目標的指引下，讓我們奮力向前，在信心的支撐下，讓我更加堅強、勇敢。來貴公司一周的培訓很快的很過去了。在這過程中，我學到了很多的有關(guān)外匯方面的知識，懂得了技術(shù)面的基本分析、技術(shù)面的分析等等。從中，激發(fā)起我對投資理財?shù)呐d趣與自身潛力發(fā)展，也更加明確了我的職業(yè)方向，那就是金融領(lǐng)域。同時，在這次培訓中，我了解到了貴公司的規(guī)模與壯大、貴公司的發(fā)展?jié)摿εc行業(yè)前景。這樣也讓我更加樹立起了信心，為貴公司盡責盡職，為公司和我們自身發(fā)展前景一起努力與奮斗的信念。

二、工作規(guī)劃詳情

2.1、工作計劃：

(1)、熟悉公司的規(guī)章制度和明確公司發(fā)展目標。對于剛進入貴公司，對貴公司的公司規(guī)章制度以及發(fā)展目標不夠明確，那么前期工作是將這些弄明白。以便嚴格遵守公司規(guī)章制度，以公司的發(fā)展的目標總規(guī)劃為基礎(chǔ)，制定本人的個人發(fā)展計劃和目標。

(2)、積極學習，努力提高基本業(yè)務知識。學習對于每一位員工來說都是很重要的，

因為它直接關(guān)系到員工自身業(yè)務方面水平能力、專業(yè)知識、綜合能力的提高。特別是對于我剛踏入貴公司的成員。這方面的自身知識、業(yè)務水平等存在欠缺。需要一個過程將其補充消化。且在今后工作當中還要不短學習與完善，將業(yè)務水平達到更高水平。

(3)、尋找目標客戶，初步發(fā)展業(yè)務。當業(yè)務水平、綜合知識發(fā)展到一定水平時，進行市場的初步探試，需找目標顧客，努力爭取到業(yè)務。為壯大業(yè)務打好基礎(chǔ)，提供經(jīng)驗和自信心。

(4)、開拓業(yè)務，使業(yè)務進一步擴大。完成市場探測后，有一定的基礎(chǔ)，業(yè)務水平再次提高。鞏固老顧客的基礎(chǔ)上，擴大業(yè)務范圍，提高業(yè)務目標。同時，建立客戶基本信息表，對老顧客定期回訪。建立目標客戶基本信息表，開發(fā)，發(fā)展目標客戶。使之成為公司客戶。

2.2、工作目標：

(1)20xx年第一季：

以熟悉本行業(yè)，學習業(yè)務為主，提高自身綜合能力。初步進行市場開發(fā)，需找目標對象。爭取發(fā)展一到二個客戶。

(2)20xx年第二季：

穩(wěn)定老客戶，發(fā)展新客戶，爭取擴大目標客戶范圍。目標是發(fā)展兩到三個客戶。

(3)20xx年第三季：

穩(wěn)定中小客戶時，目標瞄向大型客戶。對大客戶資料收集，整理，等進行拜訪。作為本季主要發(fā)展客戶對象。

(4)20xx年第四季：

爭取在年底有5個左右的中小客戶，一到兩個大型客戶。作為本年本人的主要任務。

2.3、工作建議：

(1)、加大力度宣傳，提高公司知名度，提高公司的品牌度，以便公司在市場當中樹立新形象，新氣質(zhì)。

(2)、完善基礎(chǔ)設(shè)施，提供更好的條件。作為員工希望得到公司基本的基礎(chǔ)條件，比如電話設(shè)備、傳真的使用，有必要時的電腦使用。

(3)、建立核心的公司文化理念，凝聚員工之間的向心力，樹立員工公司價值觀。使員工有共同的目標，為公司一起奮斗。

(4)、提供具有周期性的學習機會，促進員工之間共學習和交流。讓高水平的業(yè)務員工講述成功經(jīng)驗，高水平的技術(shù)分析師為我們講解技術(shù)困惑，帶領(lǐng)我們一起向前進。

(5)、隨著公司體制的完善，公司可以建立外匯基金以便為中小客戶者提供一個投資理財?shù)钠脚_。為公司帶來更多潛在客戶與收益。

三、結(jié)論

貴公司給了我一個發(fā)展和展示的平臺。讓我在20xx年有著更多的期待，有著更多的夢想。我相信，在自己的努力下一定能夠在20xx年取得較大的進步。我也相信貴公司會在我們一起的奮斗下，取得更輝煌的成績，取得更多的歷史性突破。最后祝賀貴公司蒸蒸日上和我們一起走得更遠!

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃設(shè)計篇二

一、職業(yè)興趣分析

我對自己的職業(yè)興趣總結(jié)如下：喜歡參加集體活動善于與人交際；喜歡有挑戰(zhàn)性的工作；喜歡有系統(tǒng)、有條理、有組織的活動；愿意幫助、照顧周圍的人；善于獨自一人解決問題等。

二、職業(yè)價值觀

我認為工作的目的和價值在于為社會做出一份貢獻；在于不斷實現(xiàn)自己想要做的事，最大限度地實現(xiàn)自我價值；希望工作以個人工作的方式進行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導在工作中有良好的人際關(guān)系，相處在一起感到自然；希望將工作作為一種享受的形式；追求比較高效，高質(zhì)，自由，優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。

三、勝任能力

在工作中的優(yōu)勢：（1）身體強健，動作敏捷，具有較強的動手能力；（2）能與他人建立起友好和睦的人際關(guān)系，可以與他人合力圓滿又按時地完成任務，善于幫助他人；（3）工作勤奮，富有效率，認真負責，有靈活的組織技能和明確的工作道德；（4）注重并能很好地遵 守社會規(guī)范，忠于自己的'職責，并愿意做一些對別人有幫助的事。（5）善于分析問題，解決問題。

在工作中的劣勢：（1）沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望，泄氣，競爭和沖突常常會感到不愉快；（2）不能整體把握一個情況或事物的長遠影響，有時會情緒化而不能客觀理智分析；（3）可能在掌

握的信息和資料還不夠的情況下，倉促作決定，不考慮其他選擇。

職業(yè)分析

行業(yè)分析：教育事業(yè)在我國發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的作用是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。

職業(yè)環(huán)境分析

綜合上述的自我分析，考慮自身的家庭環(huán)境、學校環(huán)境、社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境四方面的因素，以及自己內(nèi)在各方面知識的積累，最終我給自己定的職業(yè)類型為：數(shù)學教師。

家庭因素：我是一名來自城鎮(zhèn)的孩子，從小我就被教育著要好好學習，考個好大學，找份穩(wěn)定的工作。因此我選擇了數(shù)學教育專業(yè)。 學校因素：現(xiàn)就讀于張家口教育學院，就業(yè)形勢還不能準確估計，據(jù)目前統(tǒng)計來看，教育類專業(yè)畢業(yè)生情況良好而且由學校經(jīng)驗豐富的老師給予我們指導，深入淺出地引導我們學習專業(yè)理論學習，使我們具有了一定的專業(yè)知識技能和技巧，相關(guān)的老師針對理論知識的運用，有針對性地對我們進行了實踐性的指導，讓我們在實踐活動中加深了對專業(yè)理論知識的理解，對我們從事教育工作提供了很大的幫助。相信學校會在未來的幾年更加看重畢業(yè)生的就業(yè)情況。 社會因素：首先隨著我國經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)定，教育事業(yè)必須緊隨其后，因此教育類工作將是非常有前景的，教育類方向的大學生將是我國教育隊伍的主要力量，也是我國經(jīng)濟發(fā)展的一項重要保證和人力資源。

最后，數(shù)學教育相對來說很好就業(yè)。工作環(huán)境單純，社會地位和待遇都相對較好。而且學校具有濃厚的文化氛圍和學術(shù)氣息，易形成良好的心態(tài)，可以使自己的修養(yǎng)得到進一步的提高。

職業(yè)生涯目標的確定

根據(jù)自己的性格、愛好和能力確定自己的職業(yè)領(lǐng)域。簡單如下： 職業(yè)類型：數(shù)學教師

典 型 特 征：活潑樂觀，責任心強，善于自我控制，有良好的組織能力，邏輯性強，有較強的交際能力，能獨自承擔相應責任。 實施策略與措施。

20xx—20xx年在校期間，學好數(shù)學專業(yè)知識，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)；積極參加學校有意義的活動，并利用課余時間做一些兼職工作，不斷鍛煉自己；

20xx—20xx年，在一所小學工作，熟悉一切教學的工作。 20xx—20xx年，創(chuàng)辦自己的學習輔導班。

反饋調(diào)整

1、職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整

以上是我準備的方案，這個方案是我對人生的美好規(guī)劃。我會根據(jù)實際情況進行自己的方案，并按照方案完善自己的人生，我會按照既定目標一步一步的去實施。

作為一名在校大學生，通過在社會的實踐結(jié)合所學的專業(yè)知識，在提升綜合素質(zhì)的同時，對自己是一次透視。但是在計劃的時候難免“理想化”，對自我的能力有估計不足的地方。但是，我會保持勇敢，主動，和積極進取的精神。不斷的對規(guī)劃進行評估和回饋，讓規(guī)劃隨著成長變化而與目標日趨吻合及完善。

2、自我規(guī)劃的調(diào)整

作為?？粕?，需要從事這個行業(yè)，必須付出更多的時間和精力，很多知識構(gòu)成是不可規(guī)劃的，是在摸索過程中需要不斷學習和提升的。所以，每次站在一個新的角度，我都會自我審視，明確目標，做出適當?shù)恼{(diào)整并給自己提出新的要求。

結(jié)束語

綜合上述的分析，我基本上對自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有了明確的了解。我會充分利用在大學期間剩下的寶貴時間，認真學習專業(yè)理論知識，積極參加各種相關(guān)的實踐活動，豐富自己的大學生生活，同時掌握會計的技能技巧，為自己以后的工作做好充分的鋪墊。對于我個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計，我不僅會把它當成是對自己的一個鍛煉，更會把它當成是對自己職業(yè)發(fā)展的實際規(guī)劃，與時俱進，靈活調(diào)整，不斷的進行反饋與修正。這份職業(yè)規(guī)劃不僅是一份個人職業(yè)規(guī)劃，更會成為我作為大學生回報社會的指南！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。良好的開始等于成功的一半，而有規(guī)劃的人生就是一個良好的開始。這份職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，雖然說不上是成功的金鑰匙，但可以是樂譜一本，指引我奏出生命的強音！

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃設(shè)計篇三

職涯規(guī)劃并不是簡單的定目標，而是要與個人價值觀和人生方向息息相關(guān)的。在評估前，要評估差距、愿意突破、認清自我、認識價值、了解個人、事業(yè)與家庭的比重。然后在依照相關(guān)原則進行職涯規(guī)劃。

很多職場人對職業(yè)規(guī)劃的認知較為簡單，認為就是制定一個發(fā)展的目標，其實，職業(yè)生涯規(guī)劃也與個人價值觀、人生方向息息相關(guān)，并且會隨著年紀增長而有所調(diào)整或改變，因此我們要先有一個基本的認知，以免流于白忙和空談：

準確評估個人目標和現(xiàn)狀的差距

每個人“想做的”、“會做的”以及“能做的”這三者之間存在很大的差異，唯有客觀分析，才能得知當中的落差，也才有對癥下藥的機會。

愿突破目前生活的舒適圈

職涯規(guī)劃的真諦是為了提升知識水平、激發(fā)自身潛能及實現(xiàn)人生目標，其過程肯定充滿挫折、挑戰(zhàn)和磨練，如果只想安逸于自己的舒適圈中，輝煌的職涯也會離你越來越遠。

認清自身目前的技能與條件：正確進行自我分析與職業(yè)分析，可以通過科學認知的方法和手段對自己的職業(yè)興趣、性格、能力、條件等進行全面盤點，只有清楚自己的優(yōu)勢與特長，才能彌補劣勢與不足。

重新認識自身的價值與需求

個人價值觀及需求會因時、因地而有所不同，這也正是為什么在生涯規(guī)劃前，必須先抽絲剝繭了解自己，確定自己到底要什么。

了解個人、事業(yè)與家庭的關(guān)系比重

這世上唯一公平的事是每個人每日皆擁有24個小時，成功的關(guān)鍵就在于三者的比重是否拿捏得當，哪個最重要并無最佳答案，而是要看個人需求及價值觀。

如果你重新審視過上述幾點，也且逐項得出自己的結(jié)論，接下來就可以著手進行職涯規(guī)劃的制定，其中可以依照以下幾個基本原則進行：

1. 清晰性：考慮目標、規(guī)劃是否清晰、明確?實現(xiàn)目標的步驟是否直截了當?

2.挑戰(zhàn)性：目標或規(guī)劃是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已?

3. 變動性：目標或規(guī)劃是否有彈性或緩沖性?是否能依大環(huán)境的變化而做調(diào)整?

4. 一致性：主要目標與分目標是否一致?目標與規(guī)劃是否一致?個人目標與組織目標發(fā)展是否一致?

5. 激勵性：目標是否符合自己的性格、興趣和特長?是否能對自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用?

6. 合作性：個人的目標與他人的目標是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?

7.全程原則：擬定生涯規(guī)劃時必須考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，做全程的考慮。

8. 具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。

9. 實際原則：實現(xiàn)職涯目標的途徑很多，在做規(guī)劃時必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境及其它相關(guān)的因素，選擇切實可行的途徑。

10. 可評量原則：職涯的規(guī)劃應有明確的時間限制和標準，以便評量、檢查，使自己隨時掌握執(zhí)行狀況，并為規(guī)劃的修正提供可參考依據(jù)。

職涯的規(guī)劃主要分為六個步驟：自我評估、組織與社會環(huán)境分析、職涯機會評估、職涯目標確定、制定行動方案、評估與反饋。掌握并遵循以上原則以后，接下來我們就可以進行職涯規(guī)劃了，可以依照以下六個步驟進行：

1.自我評估：包括對個人需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等分析，確定自己具備哪些能力，以此來明確什么樣的職位比較適合自己，也可通過職場適應性調(diào)查來進行輔助確認。

2.組織與社會環(huán)境分析：短期的職涯規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析，長期的職涯規(guī)劃則要更多地注重社會環(huán)境分析，透過分析可以更加貼近職場現(xiàn)況、職場需求及行情等。

3.職涯機會評估：職涯機會的評估包括對長期機會和短期機會的評估。通過對社會環(huán)境的分析，再結(jié)合本人的具體情況，評估有哪些長期的發(fā)展機會;通過對組織環(huán)境的分析，評估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機會。

4.職業(yè)生涯目標確定：職 業(yè)生涯目標的確定包括人生目標、長期目標、中期目標與短期目標的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應。一般短期規(guī)劃為三年內(nèi)的 規(guī)劃，主要是確定長期目標，規(guī)劃近期完成的任務。中期規(guī)劃，一般為三至五年，規(guī)劃三至五年的目標與任務。長期規(guī)劃，其規(guī)劃時間是五至十年，主要設(shè)定較長遠的目標。

目標的確定要首先根據(jù)個人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價值觀以及社會的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標和長期目標，然后再把人生目標和長期目標細化，根據(jù)個人的經(jīng)歷和 所處的組織環(huán)境制定相應的中期和短期目標。簡而言之，職業(yè)生涯目標規(guī)劃，應從一生的發(fā)展寫起，然后分別定出十年、五年、三年、一年計劃，甚至可以細化到一 個月、一周、一日的計劃。計劃制定好后，再從一日、一周、一月實行下去，直至實現(xiàn)你的短期目標、中期目標、長期目標。

5. 制定行動方案：把 目標轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施，這個階段要從兩個側(cè)重點進行：首先培養(yǎng)職業(yè)所需要的實踐能力，包括綜合能力和知識能力，這其中的綜合能力涵蓋職場需要的決策 能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力、自我發(fā)展的終身學習能力、心理調(diào)適能力、隨機應變能力等等。其次，參加有益的職業(yè)訓練，例如職業(yè) 技能培訓、對自我職業(yè)的適應性考核、職業(yè)意向的科學測定等。

6. 評估與反饋：職業(yè)生涯規(guī)劃的不定期評估與反饋過程可增進個人對自己的認知，也是對職場及社會的不斷認識過程，是使職涯規(guī)劃更加有效的有力手段。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃設(shè)計篇四

我們最大的錯誤是，忽略了培育一個人的內(nèi)在美德，而去試圖從每個人身上強索他并不具備的美德。——哈德里安

目標組合是處理不同職業(yè)規(guī)劃目標之間相互關(guān)系的有效措施。職業(yè)規(guī)劃的目標包括：概念目標與行動目標、內(nèi)職業(yè)生涯目標與外職業(yè)生涯目標、短期目標與長期目標，還有目標的表現(xiàn)功能與手段功能。雖然有時它們之間存在排斥性，使我們只能在不同目標當中做出選擇。但是不同目標之間還具有因果關(guān)系與互補性，我們可以積極地進行不同目標的組合，達到職業(yè)生涯和諧發(fā)展。

職業(yè)規(guī)劃目標組合有3種方法：功能組合、時間組合和全方位組合。其中全方位組合已經(jīng)超出了職業(yè)規(guī)劃的范疇，它涵蓋了生涯全部活動。

1、因果關(guān)系組合

有些目標之間存在著明顯的因果關(guān)系，如工作能力目標與職務目標和收入目標，前者是因，后者為果。表現(xiàn)為：工作能力提高——職務提升——收入增加。

通常情況下，內(nèi)職業(yè)生涯目標是原因，外職業(yè)生涯目標是結(jié)果。一般因果排序為：觀念更新目標——掌握新知識目標——提高工作能力目標——職務晉升目標——經(jīng)濟收入提高目標。

因此，要想實現(xiàn)因果組合，就需要我們不斷更新知識，樹立新觀念，然后去實踐。這樣，我們的實踐能力就提高了，隨著職務提升，業(yè)績突出，報酬也就會不斷增加。

2、互補作用組合

即把存在互補關(guān)系的目標進行組合。職業(yè)生涯目標的互補關(guān)系是顯而易見的，例如：一名管理人員希望在成為一個優(yōu)秀的部門經(jīng)理的同時得到mba證書，這兩個目標之間就存在著直接的互補作用：實際管理工作為mba的學習提供了實踐的經(jīng)驗和體會，而mba學習則為實際的管理工作提供了理論和方法。再說，高校教師往往同時肩負教學和科研兩項任務。教學為進行科研提供了理論基礎(chǔ)和方法指導，科研實踐又促進了教學內(nèi)容的豐富更新和質(zhì)量的提高。

比如，假定你做的是財務經(jīng)理，那么它實際上就涵蓋了兩個職業(yè)：一個是財務專業(yè)人員職業(yè)，一個是管理人員職業(yè)。你需要在這兩個職業(yè)上同時學習，同時提高，既要做優(yōu)秀的財務工作人員，又要做成功的管理人員—這兩個職業(yè)目標并不矛盾，可以同時進行

1、并進組合

職業(yè)規(guī)劃目標的并進組合，是指同時著手實現(xiàn)兩個平行的工作目標，即在同一期間內(nèi)進行不同性質(zhì)的工作。如上級管理層兼任技術(shù)業(yè)務項目責任少;或中、高級管理層的“雙肩挑”的情況。

并進組合也可以是建立和實現(xiàn)與目前工作內(nèi)容不相關(guān)的職業(yè)規(guī)劃目標。人們?yōu)榱双@得更大的發(fā)展空間，在做好本職工作的同時，進修目己感興趣的其他課程等并進，有利于開發(fā)我們的潛能，在相同的時間內(nèi)迎接更大的挑戰(zhàn)，發(fā)揮更大的價值。

有時候，外部環(huán)境給予我們的機會很多，這讓我們面臨著多個選擇，只要處理得好，又有足夠的精力和能力來應對，在一定的范圍內(nèi)，是可以做到魚與熊掌兼得的。建立和實現(xiàn)本職工作以外的目標是居安思危、具有長遠眼光的表現(xiàn)，需要具備較強的時間管理能力和學習上的毅力。

2、連續(xù)組合

連續(xù)組合是指一個目標實現(xiàn)之后再去實現(xiàn)下一個，最終連續(xù)而有序地實現(xiàn)各個目標。一般來說，職業(yè)生涯的階段目標與職業(yè)生涯的最終目標是相關(guān)聯(lián)的，較短期目標是實現(xiàn)較長期目標的支持條件。目標的期限性也是相對的。隨著時間的推移，長期目標成為中期目標，中期目標成為短期目標，短期目標成為近期目標。只有完成好每一個近期目標和短期目標，最終目標才有可能實現(xiàn)。

對職業(yè)規(guī)劃目標進行全方位組合是指個人事務、職業(yè)生涯和家庭均衡發(fā)展，相互促進，它涵蓋了人生全部活動。要實現(xiàn)這一目標，就要求我們在建立職業(yè)生涯目標時，應當通盤考慮自己在個人發(fā)展、家庭生活和職業(yè)生涯中的各種愿望。事業(yè)不是生活的全部，任何一個人都不能離開家庭和休閑娛樂，完美的職業(yè)生涯規(guī)劃不應把生活中的其他內(nèi)容排斥在外，而是要在生活中的不同目標間建立平衡的協(xié)調(diào)關(guān)系。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃師 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃設(shè)計篇五

求職指導：職業(yè)規(guī)劃市場的八大需求點

在繁榮的市場背景下，人們對于的強大需求也顯露端倪。在20xx年，職場人士在職業(yè)生涯規(guī)劃方面的需求主要表現(xiàn)為以下八個方面：

1、職業(yè)定位。很多人的職業(yè)問題其實都是因為職業(yè)定位不準而逐漸衍生出的。 有超(續(xù)致信網(wǎng)上一頁內(nèi)容)過86%職場人都沒有清晰的職業(yè)定位，從而在職場上走過太多的彎路，錯失很多機遇。

2、快速找到合適的工作。職業(yè)咨詢可以盡快幫助職場白領(lǐng)分析自身的優(yōu)勢與劣勢，盡快找到合適的工作，大大節(jié)約求職者的時間成本、機會成本等。

3、職業(yè)轉(zhuǎn)型?！白鲋约翰幌矚g的事，想著自己感興趣的工作”這種狀態(tài)反應了職場中的一大批工作者。在來到向陽生涯的咨詢者中，有近67%的咨詢者都有過轉(zhuǎn)型的期望。

4、跳槽。一年來尤其是10月、11月期間，向陽生涯對前來咨詢的300多位職業(yè)人的跟蹤調(diào)查表明：想跳槽的占總?cè)藬?shù)的72%，其中被動跳槽的占68%。

5、加薪。20xx年，cpi飛速上漲，然而職場人的工資水平的上漲速度卻并不明顯。這樣許多人對加薪產(chǎn)生了前所未有的期待。為了漲薪，人們開始求助于職業(yè)生涯規(guī)劃方法與策略來提高我們的職業(yè)發(fā)展水平。

6、突破職場天花板。年齡、現(xiàn)有發(fā)展通道等等客觀因素使咨詢者陷入了發(fā)展的迷茫，如何突破職業(yè)瓶頸實現(xiàn)新的發(fā)展，這些都是個問題。人們十分需要專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師幫助他們解決職業(yè)發(fā)展的瓶頸問題。

7、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。十七大報告指出創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)就業(yè)的有效途徑。在政府的號召下從剛畢業(yè)的大學生到在職場工作很久的職員，一個個摩拳擦掌紛紛想要下海創(chuàng)業(yè)。然而，自己究竟適不適合?也在他們的心中起了疑問。這時候就需要專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師來為他們指導了。

8、職業(yè)規(guī)劃師資格培訓培訓。在個人咨詢市場越來越火爆的同時，職業(yè)規(guī)劃師也顯得越來越緊缺。為了保證人們接受咨詢的品質(zhì)，經(jīng)過專業(yè)體系認證的的職業(yè)規(guī)劃師培訓市場越是愈加火熱。而在眾多培訓課程中，由政府認證的職業(yè)生涯規(guī)劃培訓更受人青睞。

以上的八大需求，是從個人的角度討論了中國20xx職業(yè)生涯規(guī)劃市場的發(fā)展態(tài)勢，以及所出現(xiàn)的各種問題;而從宏觀的角度來講，20xx職場可謂“風起云涌”， 各種職場新聞、各種職場新名詞不斷涌現(xiàn)。在這個競爭激烈的社會中，幾家歡笑幾家愁，各中滋味職場中人也都甘苦自知。