每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
讀書的筆記本篇一
而對于蔣丞和顧飛兩個小伙子的描寫,感覺就像是生活中的大男孩,帶著一點點痞氣和不良,濃郁的京味兒話,爽朗又可愛。
可就是這樣的他們,也還是背負(fù)著異于常人的艱辛。沒有誰是生來幸福的,對與錯,童年的經(jīng)歷,都一點點埋藏在心底。
或許是那個雪天,或許是那場球賽,又或許是模特拍攝。他們的感情來得沒那么轟轟烈烈,但是在平常生活中的柴米油鹽里,卻是真真切切的自然流露。一顰一笑,都是對方的影子。
成長似乎還很遙遠(yuǎn),但又一年的枯木落下,預(yù)示著少年的成熟,也遺憾那個人的離開。
顧飛知道,蔣丞從來就不屬于這個壓抑而黑沉沉的地方,他是一束光,帶來了溫暖與明亮。顧飛的的確確被這束光吸引,而且想要靠得更近,但他的身后從來就不是什么鮮花肆意怒放,他的雙手是沉重的鐐銬,他渾身傷痕累累,有太多太多的羈絆牽扯著這個過于懂事的少年。
他不會走,也不能走。
可是蔣丞認(rèn)定了顧飛,他是個執(zhí)著得可愛的人,有著鋼廠里從未有過的那份不陷淤泥的天真。即使受到了如此巨大的打擊,也還是毫不猶豫地想著幫助顧飛。
他想帶那個人從深淵出來,他想與他一起旅行,無所謂目的地,一直前行就好。
還好,他們都沒有放棄。
這一次,兩人都不再猶豫,磕磕碰碰地扶持著對方,以溫暖的懷抱消融內(nèi)心的陰郁。
我想,在你眼里,撒野奔跑。
我想,一個眼神,就到老。
讀書的筆記本篇二
有人說,閱讀它能知道一切事物的意義,它是天堂送給大地的詩篇,愛與美交織的智慧。而我,還未到那個境界,只能細(xì)細(xì)品味它給我?guī)淼纳硇挠鋹偂?/p>
《飛鳥集》中所說的都是平常容易被人遺忘的美好。
“如果你因為錯過太陽而哭泣,那么你也會錯過群星。群星雖不如太陽耀眼,但他仍然閃亮,仍能帶來光明。然而有些人卻不懂珍惜。我不能選者最好的,那就讓最好的選擇我?!蔽页姓J(rèn),這個世界沒有完全的公平,因此,我們總會抱怨:“為什么這個世界如此不公?”可是我想說,雖然這個世界不公平,也不平等,但我可以有不一樣的辛福,或許,換個角度去思考問題,一切都會變不同。我是個學(xué)生,沒有什么錢,恩格爾系數(shù)永遠(yuǎn)大于60,但是這也告訴我不能揮霍無度,因此我不會吃得太多太飽,這樣反而有利于我的身體健康,沒有錢,也就不能買太多的衣服,因此我會挑最合適我的一小部分,它們整潔常新,成為我的瑰寶;雖不能環(huán)游世界,但卻可以欣賞周圍美麗的風(fēng)景;雖沒有轟轟烈烈的愛情,但卻擁有了平淡而永遠(yuǎn)的友誼。簡單、忙碌、充實、快樂選擇了我,我又何苦去
勞苦于計較和安排呢?
“夏天的飛鳥,來到我的窗前,唱歌,又飛走了?!蓖蝗幌肫鹆宋业耐?,那些如期而來,又如期而走的日子,是惆悵的歡愉,寂寞的天真,我一直以為童年是無憂無慮的,然而不是,那是有稠密的感情,也有清澈的思想,也不乏淡淡的憂傷。憂傷在我的心里沉靜下來,宛如降臨寂寞山林的夜色。童年,就從這樣長長的人生中消失了。然而,我的存在,是一個永恒的精氣,這便是人生。
有時,我驚嘆世界怎么那樣的神奇,人生怎么那樣的微妙,好像總有一股神奇的力量把千變?nèi)f化的生活俺怕到我的面前。我像是騎著飛馬,奔走在道路上,牽著長長的塵尾巴,兩旁是望不盡頭白楊樹。我為何而奔忙呢?也許伴奏就是我的人生吧!如果是這樣,那我的盡頭在哪里呢?又像是寒冷的冬天的傍晚,我趕著馬車在凹凸不平的道路上,這漫長的道路令我顛簸不止,這萬里的歸途,寂靜無聲,只剩下馬蹄聲,還有寒風(fēng)呼嘯而過;又像是獨步漫步在高大的梧桐林蔭道上,懷里揣著一本自己喜愛的小說,獨自消磨著獨自的心事,又像是追憶著那久遠(yuǎn)的少年往事,又像是為逝水流年靜靜傷感,那些被我稱為“人生”的感覺總是那樣奇妙?
“女人,你在料理家務(wù)的時候,你的手腳唱歌著,宛如山間溪流唱歌著從卵石中流出來?!蔽蚁?,世上大部分的女人都是如此吧。就像我媽,在家里忙碌的總是她,洗碗、洗衣服、掃地、拖地?然而,最美的,最動聽的便是她忙碌的聲音,吸引著我和她一起勞動。媽媽在家庭瑣事中奉獻著自己的智慧與青春,然而她卻不求任何回報,這便是她的偉大之處吧!
“鳥兒愿為一朵云,云兒愿為一只鳥?!蔽蚁耄B于云一定是相互深愛著對方的。他們相愛,所以他們愿意丟棄屬于自己的一切,他們想轉(zhuǎn)到愛人的軌道上與其長相廝守。要不,相遇半刻也行,總比這樣遙遙相望來得好,可是,天空有天空下雨的苦衷,你我有你我不得已的不同。他們之間的距離何止萬水千山呢?云兒泣不成聲,變成了雨水,落在地面上成了碧波連連的潭;鳥兒繼續(xù)孤獨落寞地飛翔,唱著哀傷的歌。多情的風(fēng),帶著它那稠密的感情追隨著鳥兒。鳥飛過,不是沒有留下痕跡,而是風(fēng)把那落寞哀傷的痕跡收容于心,這樣也許鳥會溫暖一些吧。風(fēng)對鳥說:“別憂傷,我會給你幸福的?!憋L(fēng)驟然改變了它的軀體,無影無蹤而又無處不在??此茰厝岫至鑵枱o比。鳥兒被奪走了雙翅,最后變成一條魚,
犧息在 那個靜水流深的潭里,魚水相容,從此長相斯守。如魚得水因此成為了絕唱。凄美,但卻深刻。
在泰戈爾的詩里,世界是人性化的,自然也是人性化的,萬物都有它自己的生長與思考;而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這,便也是《飛鳥集》名字的由來;“思想掠過我的心頭,仿佛群群野鴨飛過天空,我聽到了它們振翅高飛的聲音。”
清新的詩句,讓我學(xué)會帶著愛,用一個平淡的心去看待這個紛繁的世界,去感受被喧鬧的城市所掩埋的一份平靜與安逸?
讀書的筆記本篇三
本來覺得,沒什么戀愛經(jīng)驗的我對張愛玲兒女情長的文字應(yīng)該沒什么感覺的……
可是看完《半生緣》還是心痛得不行。
一開始很氣憤曼璐對曼楨的所作所為,可到后面又不自覺地同情她。
一開始很焦急于世鈞和曼楨一直彼此誤解著,可到他們最后一次見面又覺得只是遺憾罷了。
人活在世上,總是被命運擺弄的,總是被時間牽著鼻子走的。最初的憤怒和悲哀,被時間沖刷、被生活磨礪之后,總會變得淺淺的,只留下些痕跡罷了。
愛情和生活不是偶像劇,不會有一輩子的刻骨銘心,不會有拋棄一切遠(yuǎn)走高飛的志氣,更不會有十年之后的終成眷屬。錯過就是錯過,不會再回來。
然而人不能勇敢一些,頑強一些,向命運發(fā)起斗爭嗎?如果世鈞硬氣一些,帶曼楨遠(yuǎn)離家庭逃去遠(yuǎn)方,會不會是另外一種結(jié)果?如果叔惠不那么在意門第觀念,會不會和翠芝你儂我儂,相偎在同一個屋檐下?
我讀過人類戰(zhàn)勝命運的書,也讀過人類臣服于命運茍延殘喘的故事;看過不顧一切在一起的情人,也看過敗于重重阻礙的戀愛。無論是哪一種,都是一種度過人生的方式,戰(zhàn)勝命運的人不一定快樂,放棄情緣的人也不一定從此失魂落魄。
這個世界總是過分真實,無論你有沒有能力和他戰(zhàn)斗,都是和他融為一體的,你是在和自己掙扎。
寫不下去了,最后說句很喪的話:有能力就去戰(zhàn)斗,沒能力的隨波逐流也沒什么關(guān)系。反正人是自己活著,存活的欲望會驅(qū)使你做出選擇的。
啊,讀完《半生緣》真是太難過了。
讀書的筆記本篇四
我聽說過張愛玲,我不了解張愛玲。就算看過了這本書,我也還得在張愛玲的名字上打上問號,這是一個神秘的女子,讓人神魂顛倒,卻又捉摸不透。我總是相信每個人看什么書都是一種緣分,就像我和這本書一樣。第一次是聽到了紅玫瑰,那是陳奕迅的那首《紅玫瑰》,被里面那句“得不到的永遠(yuǎn)在騷動,被偏愛的永遠(yuǎn)都有恃無恐”所打動。第二次是碰到了這本書,從媽媽的舊書里邊翻到了她,隨手翻翻,看了幾個片段,讀了幾句有趣的話,還拿著幾句話和宿舍的小伙伴們打趣。第三次是重新認(rèn)識了這本書,在嘈雜的環(huán)境中別有一番風(fēng)味的閱讀,讀完好幾天了,那種不只是什么的情緒還縈繞心頭。
這本書的每一個故事都在講世人不被認(rèn)可的婚外戀,這本書寫的好的地方就在于,看過后你想為這些未果的婚外戀流淚,你想為這些偉大的真正的愛情鼓掌。突然有種三觀盡毀的感覺。這就是張愛玲的魅力所在。
需要聲明的是,我不推崇婚外戀,而這里的每一個故事的大背景都發(fā)生在指腹為婚、婚姻不自由的。年代,所以應(yīng)景所生的自然有些那個年代獨有的愛情。
每個故事都細(xì)細(xì)看過,而映像最深也讓我最為感觸的就是和書同名的《紅玫瑰與白玫瑰》,看完之后,我想,不僅僅是男人,女人也是一樣。身邊有個一陪伴你天長地久的,心里有一個牽掛一生一世的。人就是這樣的吧,得到的不珍惜,得不到的想得到。但現(xiàn)實卻是魚與熊掌不可兼得,怎么辦呢?只好熱鬧的時候活在現(xiàn)實里,孤獨的時候活在心里。
我不喜歡這樣的人生。
我不喜歡這樣的愛情。
黏黏膩膩,不清不楚,似乎不是我這種后青春期的人該有的態(tài)度。
我喜歡轟轟烈烈,我喜歡愛到極致。要么愛要么恨。這樣的人生是果斷的,這樣的人生也容易犯錯。但是那又怎樣呢?不會遺憾就好了。
每個人有每個人不同的感覺,其中很大一部分是因為地域所導(dǎo)致。就像內(nèi)蒙古和大上海,就是一個熾烈,一個粘膩。其實熾烈有時候會羨慕粘膩,但是絕對不會那樣生活。
似乎說的有點遠(yuǎn),但似乎又走進了。
看完一周了,有點粘膩的想法,用熾烈表達出來了。
我不要做紅玫瑰或者是白玫瑰,我也不需要紅玫瑰或白玫瑰。
我只做自己,我只要自己想要的。