在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇一

小猴就去了學(xué)校里，它看到小兔子，想跟它學(xué)寫作文，結(jié)果小猴子拿到作文一個(gè)字都沒有寫，它說：“這個(gè)作文也太難了吧！”小猴子就三心二意地不寫了，而小白兔很用心。最后小猴也沒學(xué)會(huì)作文。

小猴子又聽到了喜鵲在吹喇叭，小猴子也想學(xué)習(xí)吹喇叭，小猴就說：“喜鵲阿姨，你可不可以教我學(xué)習(xí)吹喇叭呀？”喜鵲說：“可以呀，但是吹喇叭可不是一天兩天功夫就能學(xué)會(huì)的?！毙『镒诱f：“你叫我試一試吧！”喜鵲說：“行吧?！毙『镒右淮底旌芩嵬?，小猴子說：“不學(xué)了?！?/p>

小猴子又看見小鹿在跑步，小猴子就說：“小鹿，我可不可以和你學(xué)跑步？”小鹿說：“可以呀！”小猴子就和小鹿學(xué)了。小猴跑了一會(huì)，它心里想著：我的腿也太疼了吧！后來，小猴子也沒學(xué)會(huì)跑步。

后來，小白兔、喜鵲和小鹿它們?nèi)齻€(gè)得到老師表?yè)P(yáng)，它們?nèi)齻€(gè)喜氣洋洋。小猴卻很傷心，它心想：后悔也來不及了。

我們要向小白兔、喜鵲和小鹿它們?nèi)齻€(gè)小動(dòng)物學(xué)習(xí)，不要向小猴子學(xué)習(xí)三心二意，做事不專注。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇二

一天，小猴長(zhǎng)大了，媽媽叫它出去學(xué)本領(lǐng)。

周一的上午，小猴在和小兔學(xué)作文，小猴說：“寫作文太難了?！毙⊥谜f：“不難，是你沒有仔細(xì)寫。”可是小猴就是不聽，就是不寫。

小猴聽見外面有好聽的聲音，它走過去打開門看見喜鵲在吹喇叭，小猴心想：這個(gè)要比寫作文簡(jiǎn)單，我要學(xué)這個(gè)。小猴說：“喜鵲，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以，不過你不能半途而廢。”小猴說：“可以?！毙『镩_始吹了，它心想：我一定能吹好。結(jié)果一吹，它都吹不起來，而且它吹的胳膊酸痛，也沒有吹起來。它心想：我還是不吹了吧！小猴沒有按照喜鵲說的話，于是就走了。

小猴看見小鹿在跑步，小猴想：我也會(huì)跑。于是，小猴和小鹿比起跑步。小猴剛跑到前面就被小鹿追上了，最后，小鹿贏了這場(chǎng)比賽，小猴又走了。

等到比賽的時(shí)候，除了小猴，其他動(dòng)物都贏了。發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，小兔、喜鵲和小鹿得到了獎(jiǎng)牌，小猴什么也沒有得到。小猴很難過地回了家，媽媽知道了這個(gè)事也很生氣。

我們不要向小猴學(xué)習(xí)，要向小兔、喜鵲和小鹿學(xué)，要認(rèn)真對(duì)待每一件事。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇三

星期天，猴媽媽看到小猴長(zhǎng)大了，就叫它去學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

小猴到了學(xué)校，就開始學(xué)習(xí)本領(lǐng)。它看見小兔在寫作文，小猴想求小兔教它寫作文，小猴就對(duì)小兔說：“小兔，你寫的作文這么漂亮，能不能教教我？”小兔說：“我可以教你寫作文，但你不能半途而廢。”小猴聽了小兔的話后，就爽快地答應(yīng)。小兔寫作文的時(shí)候非常仔細(xì)，但小猴寫作文的時(shí)候馬馬虎虎，只寫了兩個(gè)字，小猴覺得寫作文非常難，于是它就放棄了。

突然，小猴聽見外面有非常好聽的聲音。小猴走出了教室，看見是喜鵲在吹曲子，小猴非常羨慕喜鵲。于是，小猴就對(duì)喜鵲說：“喜鵲，你吹的曲子真好聽，你能教我吹曲子嗎？”喜鵲也對(duì)小猴說：“小猴，我可以教你吹曲子，但你不能半途而廢?！毙『镉炙斓卮饝?yīng)了。喜鵲吹的曲子非常好聽，但小猴吹的`曲子非常難聽。小猴就吹了一曲，就覺得非常累，小猴又放棄了。

小猴走在操場(chǎng)上，想找一個(gè)適合自己的本領(lǐng)。小猴突然看見小鹿在跑步，小猴心想：要是我也跑步不就可以拿獎(jiǎng)了嗎？于是，小猴就和小鹿一起跑步了。小鹿有一雙飛毛腿，跑得很快，但小猴跑步慢悠悠的，小猴再次放棄了。

最后，小兔、喜鵲和小鹿都得獎(jiǎng)了，只有小猴沒有得獎(jiǎng)。

我們要向小兔、喜鵲和小鹿學(xué)習(xí)，遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇四

放暑假了，小兔、小熊、小鹿和小猴天天吃喝玩樂，它們的媽媽分別給孩子報(bào)了興趣班。

可是小猴不喜歡興趣班，就不讓猴媽媽報(bào)興趣班。就這樣，每天小猴還在吃喝玩樂，它和其它小動(dòng)物差距拉得越來越大。

猴媽媽很著急，就對(duì)小猴說：小猴，你再不學(xué)點(diǎn)兒東西的話，你就會(huì)跟不上其它小動(dòng)物。小猴說：學(xué)就學(xué)唄。小猴就出門了。

突然，小猴發(fā)現(xiàn)小兔在寫作文，心里想：如果我也寫作文，說不定能成為偉大的`作家。

他跑回了家，拿起了筆和紙，坐在了小兔的旁邊，也寫了起來，寫著寫著，小猴不耐煩了，說：作文好難呀，不寫了。說完，小猴就去玩了。

突然，它聽見有一陣美妙的喇叭聲傳了過來。小猴發(fā)現(xiàn)原來是小熊在吹喇叭。小猴想：如果我也學(xué)吹喇叭的話，說不定我能成為一個(gè)音樂家。它又跑了回家，拿起自己的小喇叭，在小熊的旁邊吹了起來。不一會(huì)，小猴的嘴巴都快冒煙了。小猴自言自語：我不學(xué)了。它丟下喇叭摘桃子去了。

突然，小鹿像一陣風(fēng)一樣跑了過去。小猴想：如果我也跑步的話，說不定我也能成為一個(gè)跑步高手。

小猴就和小鹿一起跑步。不一會(huì)，而小猴就累得滿頭大汗，它又說：不跑了。

后來在動(dòng)物才藝大賽中，小兔、小熊和小鹿都得了金獎(jiǎng)，只有小猴什么也不會(huì)，在臺(tái)下傷心地哭了。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇五

萬里無云的早上，森林里快要開始才藝比賽了。小猴聽說他的`小伙伴也要去，小猴也去了。它來到了小兔的家里面。

“小兔，小兔，你寫的作文也太好了，你可不可以教教我呀?”小兔子心里想：有個(gè)小伙伴也想和我一起寫作文，太好了!小兔說：“你寫作文的時(shí)候一定要一心一意，不要三心二意，如果能做到，你就和我一起寫!”過了一會(huì)兒，小兔子已經(jīng)寫了好多好多了，小猴卻一個(gè)字也沒有寫。

這時(shí)，小猴聽見了美妙的歌聲。一看，原來是小喜鵲在吹著喇叭。小猴想：作文也太無聊了，我去學(xué)吹喇叭吧!

“小喜鵲，小喜鵲，你教教我怎么吹喇叭，可不可以?”小喜鵲說：“可以呀!”小喜鵲吹著悅耳的歌曲，小鳥聽了后，都飛來跳舞?？尚『锎档冒研▲B都嚇跑了。小鹿聽見了，說：“小猴，要不你和我一起跑步吧!”

小猴跑得都站不起來了，小猴說：“我不跑了，你自己跑吧!”

開始領(lǐng)獎(jiǎng)了，它們都有獎(jiǎng)牌，小猴沒有，它兩手空空地回家了。

讀了這個(gè)故事，我知道了：做事要一個(gè)一個(gè)地完成，不要一個(gè)事情沒完成，就去做另一個(gè)事情，三心二意將會(huì)一事無成。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇六

一天，天空晴朗。小猴要去撿玉米，他想，弟弟妹妹還小，我要撿玉米給他們吃。

小猴走著走著，突然撞在樹上，轉(zhuǎn)過頭來，看見樹下有一堆玉米。他高興地?fù)焱暧衩祝l(fā)現(xiàn)自己迷路了。他靜下心來，東望望，西看看，原來自己在灌木叢里。他走來走去，好不容易才走出了灌木叢。

小猴累壞了。他踏上了一片又綠又大的草地，看見一個(gè)發(fā)金光的東西，以為是金子呢，心里高興得不得了。于是，他趕快放下手里的玉米，彎腰撿起金子，嘴巴笑得都咧開了。

小猴拿仔細(xì)看那金子，天啊，只是一塊石頭。這時(shí)，正好來了三只火紅色的公雞。公雞們看見地上的玉米，興奮地咯咯叫：“我們?cè)僖膊挥灭I肚子了。”它們一下子搶著吃了起來，一啄一點(diǎn)頭，還發(fā)出了“咯咯咯”“咕咕咕”的聲音呢！

小猴生氣地扔完石頭，轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)自己的`玉米被雞吃完了，小猴發(fā)火了，想要教訓(xùn)一下公雞們。公雞見了撒腿就跑，小猴邊邊喊：“站住……”

這個(gè)故事告訴我們，做任何事情，絕不能像小猴那樣三心二意。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇七

有一天，小猴的媽媽說：“你去學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)去。”小猴說：“好的，媽媽。”

小猴和小兔在動(dòng)物王國(guó)的學(xué)校里比賽寫作文，小猴說：“以前你比我寫得好，現(xiàn)在我一定比你寫得好。”小兔子寫完了，小猴三心二意，不專心寫作文，小猴說：“我還是不寫了吧，我寫得好累。”于是，小猴就放棄了。

小猴走著走著，看到在吹喇叭的.喜鵲，對(duì)喜鵲說：“喜鵲姐姐，你吹得真好聽，可不可以教教我？”喜鵲說：“你確定嗎？”小猴子說：“確定?！毙『镒诱f：“這也太難吹了吧，我還是換一個(gè)吧！”

小猴看到小羊在跑步，小猴說：“小羊，你的飛毛腿真快，可不可以教教我？”小羊說：“可以，你要堅(jiān)持哦?！彼鼈兣苎脚?，小猴在心里想：我已經(jīng)跑不動(dòng)了，算了吧！

小兔、喜鵲和小羊都有了獎(jiǎng)杯，只有小猴沒有獎(jiǎng)杯，小猴知道是因?yàn)樽约喊胪径鴱U。

以后我也要像小兔、喜鵲和小羊一樣不要放棄，做事堅(jiān)持不懈。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇八

星期一，獅子大王宣布要舉行才藝表演，小動(dòng)物們都積極參加了活動(dòng)……

小猴想要學(xué)一門技藝，它看到了小兔子在學(xué)寫作文，它就跑到小兔子面前說：“我也想學(xué)，你可以教我嗎?”小兔子說：“可以呀?！毙『镎f：“太好了。”小猴高興地學(xué)了起來，學(xué)著學(xué)著，小猴說：“寫作文太無聊了，我不想學(xué)了?！?/p>

小猴看見喜鵲在學(xué)吹喇叭，于是小猴跑到喜鵲面前說：“我也想學(xué)，你能教我嗎?”喜鵲說：“可以呀?！毙『镎f：“謝謝你?！毙『锢鲜桥苷{(diào)，就說：“我不學(xué)了?！?/p>

小猴看見山羊在學(xué)跑步，小猴跑過去說：“我也要學(xué)，你可以教我嗎?”山羊說：“可以呀，我很樂意?！钡切『锖蜕窖蛞黄鹋芰藳]多久，小猴就說：“我不行了，我不想學(xué)了?！?/p>

表演那一天，小兔子、喜鵲、山羊都得了金牌，小猴失望地回家了。

大家千萬不要學(xué)三心二意的小猴。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇九

小猴子長(zhǎng)大了，它的媽媽讓小猴去學(xué)本領(lǐng)。

小猴子上學(xué)的時(shí)間到了，它到了學(xué)校，看見小白兔有寫作文的本領(lǐng)，小猴就向小白兔學(xué)本領(lǐng)?？墒切『锶亩?，沒有小白兔仔細(xì)，小猴子說：“好難呀，我不學(xué)了。”

小猴突然聽見了悅耳的歌聲，它好奇地過去了。原來是喜鵲在吹喇叭。小猴想：學(xué)吹喇叭吧?？墒撬鼪]吹幾下，小猴子就覺得吹喇叭很費(fèi)力，它就不愿學(xué)了。

它又看到小鹿在跑步，小猴子說：“小鹿，你跑得真快。”小鹿跑得像有一雙飛毛腿一樣，小猴子可羨慕了。于是，它也學(xué)習(xí)跑步?？墒切『餂]跑幾步就累得氣喘吁吁，腿腳生疼，它又放棄了。

到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，小兔、喜鵲和小鹿都有獎(jiǎng)，可是三心二意的`小猴子沒有獎(jiǎng)。小猴子很后悔，它心想：早知道專心學(xué)習(xí)就好了。

我們不要像小猴一樣做事半途而廢，我們一定不要向小猴學(xué)習(xí)。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇十

有一天，小猴覺得自己的.朋友可厲害了，就決定向它的好朋友學(xué)本領(lǐng)。

小兔和小猴在學(xué)校里寫作文，小兔認(rèn)真地寫作文，而小猴三心二意的，抓耳撓腮。小猴知難而退，感覺寫作文太難了，于是小猴就放棄了寫作文。

小猴聽見動(dòng)聽的音樂，就出去看看。小猴看見是喜鵲在吹喇叭，小猴要跟喜鵲學(xué)吹喇叭。小猴子吹了喇叭，覺得很累嗓子。小猴心想：這也太難了，喇叭并不適合我。于是，小猴又放棄了學(xué)習(xí)音樂。

小鹿在跑步，小猴覺得跑步很開心。于是，它跟著小鹿學(xué)跑步，不一會(huì)兒，小猴就累得滿頭大汗。小猴子就停下休息，這時(shí)小鹿跑到了第一名。

小鹿、喜鵲和小兔它們?nèi)齻€(gè)都站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，只有小猴沒有得獎(jiǎng)，小猴很難過。它去問它們?nèi)齻€(gè)為什么它沒有得獎(jiǎng)？它們?nèi)齻€(gè)告訴它：“做事要認(rèn)真。”

我們要向小兔、小鹿和喜鵲學(xué)習(xí)，做事要認(rèn)真、要堅(jiān)持。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇十一

一天，小猴覺得自己很厲害，它想和小伙伴比一比誰最厲害。

小猴叫來了小兔，小猴說：“我們比賽寫！”小兔它很認(rèn)真，小猴三心二意的，一直不寫作文，它看到小兔寫得很快，它就放棄了。第一場(chǎng)是小兔贏了。

第二場(chǎng)，小猴叫來了喜鵲，小猴說：“喜鵲，我們比吹喇叭吧?！毕铲o吹得很好聽，小猴吹得很難聽。第二場(chǎng)是喜鵲贏了。小猴想：這個(gè)項(xiàng)目不適合我呀！我再尋找下一個(gè)吧！

第三場(chǎng)開始了，小猴它看見小羊在操場(chǎng)上跑步，它跑過去說：“我們比賽跑步吧?！毙⊙蚺艿煤芸?，小猴它跑一會(huì)休息一會(huì)，可想而知，第三場(chǎng)是小羊贏了。

它們?nèi)齻€(gè)走到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，身上都帶著獎(jiǎng)牌，心里都很興奮，只有小猴沒有獎(jiǎng)牌，心里很難過，又非常后悔。

小朋友們，我們要向小羊、小兔和喜鵲學(xué)習(xí)，不能放棄，要持之以恒。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇十二

星期二早上，小猴想：快要考試了，我還是找小兔、喜鵲、小鹿它們比一比，練一練本領(lǐng)吧！

小兔和小猴是第一個(gè)比賽的。小兔一心一意地在寫作文。小兔寫好了，它也檢查好了。但是小猴覺得寫作文太難了，半天沒寫一個(gè)字，于是打算換一場(chǎng)比賽。

小猴看見了喜鵲在吹喇叭，它感覺喜鵲吹的'音樂很動(dòng)聽。小猴子說：“你能跟我比一比嗎？”喜鵲說：“可以?！毕铲o吹得很美妙，小猴吹得很難聽。而且它吹得胳膊酸痛，小猴想：也太累了！最后，小猴放棄了。

小猴看見了小鹿在跑步，小猴想：跑步太簡(jiǎn)單了。可是它沒想到小鹿跑得很快，它一點(diǎn)都追不上小鹿。小猴實(shí)在跑不動(dòng)了，它的腿腳累得生疼，小猴放棄了。

后來，小兔、喜鵲、小鹿它們?nèi)齻€(gè)拿到獎(jiǎng)都喜氣洋洋的，而小猴很后悔，它只好傷心地回家了。

我們要跟小兔、喜鵲、小鹿它們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼈冏鍪聢?jiān)持不懈。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇十三

有一只小猴子，不管做什么都不專心。

有一次，森林里舉辦了一場(chǎng)比賽，比賽項(xiàng)目有：跑步，寫作文，吹小號(hào)，有一只小猴子也要參加。

小猴子先跟白兔學(xué)寫作文，寫了一段時(shí)間就不想寫了，它想：“寫作文多沒意思呀，我又寫不好，不如換一項(xiàng)”。于是小猴子又去跟小鳥學(xué)習(xí)小吹號(hào)，學(xué)著吹了一段時(shí)間，小猴又不想吹小號(hào)了，它想：“本來覺得挺好玩的，原來也這么沒意思，我又吹不好，還是再換一項(xiàng)吧”。于是小猴子又跟小牛學(xué)習(xí)跑步，小猴子想跑步有意思多了。

過了一段時(shí)間，小兔的作文寫的.很好，小鳥吹的小號(hào)很好聽，小牛跑的非?？欤墒切『镉謱W(xué)這個(gè)，又學(xué)那個(gè)，什么都沒有學(xué)會(huì)。

比賽開始了，小猴決定參加跑步，可是誰都比它快，為什么呢？那小猴練的時(shí)間太短了。

比賽結(jié)果出來了，小白兔寫作文得了第一，小鳥吹小號(hào)得了第一，小牛跑步得了第一，胸前都掛著一枚金燦燦的獎(jiǎng)牌，只有小猴什么都沒有。

小鳥，小兔，小牛對(duì)小猴說："你要堅(jiān)持做一件事就會(huì)成功"，小猴點(diǎn)點(diǎn)頭頭說；“我記住了，以后再也不會(huì)三心二意了”。

用三心二意的小猴為題編一個(gè)有趣的故事篇十四

一天，森林舉行特長(zhǎng)比賽，小猴就積極參加。

上午，小白兔和小猴在比賽寫作文。小兔很認(rèn)真地寫，而小猴感覺寫作文非常得難，就三心二意，于是把它的畫畫本拿了出來，就畫了起來。最后，小猴一個(gè)字都沒寫。

小猴感覺寫作文太難了，于是看見喜鵲在吹喇叭。小猴就去找喜鵲，并問：“我能不能去跟你比吹喇叭？”喜鵲說：“能，你先去試一試看你行不行?！毙『锞痛盗似饋?，可是它感覺吹喇叭太累胳膊了，它心想：我太不適合吹喇叭了，我還是換一個(gè)吧。

小猴又去找小鹿，并問：“你能不能跟我比賽跑步呀？”小鹿說：“能，你先去跑一下，我看看你行不行！”小猴跑得氣喘吁吁，小猴說：“跑步也太難了吧！我還是不比了吧！”

小白兔和喜鵲還有小鹿都上了舞臺(tái)，得了獎(jiǎng)，只有小猴沒學(xué)成本領(lǐng)，在臺(tái)下后悔地說：“我以后再也不半途而廢了。”

小猴做事不能堅(jiān)持，我們可不能像它一樣。