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文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿三分鐘(大全七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:18:10
文明禮儀演講稿400字 文明禮儀演講稿三分鐘(大全七篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:18:10     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿三分鐘篇一

早上好!

今天我演講的主題是“做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生,讓文明禮儀常駐校園”。

大家有目共睹,我們的學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,品味一點(diǎn)點(diǎn)在提高,但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展、形象要高大,光靠老師的努力是不夠的,需要我們大家共同的努力。

近幾周來(lái),我校開(kāi)展了講文明,懂禮儀的活動(dòng),使我們學(xué)校的面貌出現(xiàn)了良好的勢(shì)頭,大部分學(xué)生衣著大方得體,隊(duì)列整齊規(guī)范,這正體現(xiàn)了我們學(xué)校的良好的校風(fēng)。

可是,在我們身邊還有極少數(shù)同學(xué)沒(méi)能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,偶爾有亂扔紙屑的不良行為,碰見(jiàn)老師和長(zhǎng)輩不主動(dòng)問(wèn)好,課堂常規(guī)不能自覺(jué)遵守等等。

因此,我在這呼吁:行動(dòng)起來(lái),同學(xué)們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、守規(guī)范、懂禮儀的好學(xué)生,從平常做起,從小事做起,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,我們相信只要播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)收獲一種品質(zhì)。

同學(xué)們,做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生,就是從你的身邊的小事做起,時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻帶動(dòng)別人,讓教室、讓校園、讓你的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩, 讓我們攜手共同努力,為了打造南山雙語(yǔ)學(xué)校美好的面貌,體現(xiàn)我們新時(shí)代學(xué)生的風(fēng)采,我們將進(jìn)一步規(guī)范我們的言行和舉止。做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生,讓文明禮儀之花永駐校園。

我的演講完畢,謝謝大家!

文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿三分鐘篇二

同學(xué)們,老師們,大家早上好!

大家都知道,中國(guó)自古就是一個(gè)禮儀之邦,有著歷史悠久的文明傳統(tǒng),作為一個(gè)21世紀(jì)的當(dāng)代人,更有責(zé)任和義務(wù)來(lái)傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步注重文明禮儀。

世界矚目的20__上海世博會(huì)已經(jīng)圓滿(mǎn)地落下了帷幕,通過(guò)這次的世博會(huì)這個(gè)平臺(tái),向世人展現(xiàn)了我們中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明禮儀風(fēng)范。

在我們生活中,許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人的文明禮儀,比如,無(wú)意中的一個(gè)彎腰撿起了地上的垃圾;與陌生人擦肩而過(guò)時(shí)的面帶微笑;搭自動(dòng)扶梯時(shí)的左行右立;與別人無(wú)意碰撞時(shí)的對(duì)不起;公交車(chē)上遇見(jiàn)老弱病殘時(shí)的讓座……這些都能體現(xiàn)你的文明禮儀。

作為學(xué)生,在校內(nèi),我們應(yīng)人人做好自己的事情,從身邊小事做起,嚴(yán)格要求自己。我們應(yīng)該在上課預(yù)備鈴響后,迅速做好課前準(zhǔn)備,保持安靜。上課時(shí)應(yīng)尊重老師,聽(tīng)課認(rèn)真;課間不大聲喧嘩,不影響他人。值日生要主動(dòng)把教室黑板擦干凈,全班同學(xué)共同自覺(jué)保持教室衛(wèi)生整潔。同學(xué)間互借錢(qián)物等,應(yīng)及時(shí)歸還,并致謝意。我們每位學(xué)生在學(xué)校要盡一份學(xué)生的責(zé)任,在家庭盡一份子女的責(zé)任,在社會(huì)盡一份公民的責(zé)任。我們要向生活中的模范人物學(xué)習(xí),包括我們身邊的優(yōu)秀學(xué)生,以他們?yōu)榘駱樱e極進(jìn)取、奮發(fā)有為。當(dāng)前,作為學(xué)校來(lái)說(shuō),正在爭(zhēng)創(chuàng)市行為規(guī)范示范校,我們要以此為契機(jī),嚴(yán)以律己,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn),為自我發(fā)展打下基礎(chǔ)。

同學(xué)們、老師們,讓我們時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止,從點(diǎn)滴小事做起,做到文明交往,文明出行,文明娛樂(lè),文明居住,做一個(gè)講究文明禮儀的守法公民!

文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿三分鐘篇三

我國(guó)是一個(gè)有著幾千年的文明古國(guó),禮儀之邦。自古以來(lái)就倡導(dǎo)“禮治”,將禮儀謙恥作為立國(guó)之本。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

禮儀,在日常生活中是非??梢?jiàn)的!比如給老弱病殘讓座;帶迷路的小孩回家;在學(xué)校幫助被大同學(xué)欺負(fù)的小學(xué)生。這些都是小事,但正是這些微不足道的小事才讓中國(guó)變成名符其實(shí)的‘禮儀之幫’。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)如如果你失去了文明,如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。生命有無(wú)數(shù)種形式,不同的心靈造就不同的生命。

生命的成長(zhǎng)有限,心靈的成長(zhǎng)無(wú)限。心靈的成長(zhǎng),當(dāng)然重在素質(zhì)的提高。素質(zhì)這個(gè)詞,我們并不陌生。我們經(jīng)常在電視上看到提高精神文明建設(shè),其實(shí)就是要提高人口的素質(zhì)。

作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿三分鐘篇四

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

例如:語(yǔ)言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

例如有同學(xué)過(guò)度消費(fèi),總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……

可見(jiàn),文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。

文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn)激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明禮儀校園。

文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿三分鐘篇五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好!

我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。

文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃,因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫(huà),更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,摒棄種種不文明行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,讓文明禮儀之花開(kāi)遍珠江五校實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一個(gè)角落。

文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿三分鐘篇六

大家好!

我叫許xx。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。

我相信你,相信我們大家會(huì)聽(tīng)到文明的聲音;會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會(huì)問(wèn)文明是什么?它很難做到嗎?我會(huì)這樣回答你:不是的,做到文明說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待,對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài),其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí),我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話(huà),不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了,那就是一個(gè)文明的人;如果大家做到了,那就是一個(gè)文明的群體;如果整個(gè)國(guó)家做到了,那就是一個(gè)文明的國(guó)家。

讓我們攜起手來(lái),踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì)!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了,謝謝大家!

文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿三分鐘篇七

荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!蔽拿鞫Y貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,更是和諧社會(huì)的重要元素。

然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天,卻時(shí)時(shí)存在著與之不和諧的行為。

五月一日一大早,我和媽媽興致勃勃地到河南省地質(zhì)博物院去參觀。來(lái)博物院參觀的人可真不少呀!有頑皮的兒童,有學(xué)生,甚至還有白發(fā)蒼蒼的老人。領(lǐng)票的隊(duì)伍象一條長(zhǎng)蛇,彎彎曲曲地排了幾里地?;鸺t的太陽(yáng)懸在頭頂,烤得人直冒汗,每個(gè)人都急切地盼著能早點(diǎn)進(jìn)入博物館內(nèi)。這時(shí),一位穿紅色衣服的阿姨引起了我的注意。因?yàn)榭诳?,她從?duì)伍中走了出來(lái),到附近的冷飲攤點(diǎn)買(mǎi)了一瓶礦泉水?;貋?lái)后,發(fā)現(xiàn)自己的位子被排在她后面的另一位阿姨占住了,就走過(guò)去評(píng)理。她們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著,說(shuō)著說(shuō)著,那兩個(gè)阿姨竟然動(dòng)起了手,。她們的丈夫看到后,不但沒(méi)有阻攔,反而赤膊上陣,也跟著打了起來(lái)。一個(gè)個(gè)披頭散發(fā),頭破血流,兩家的孩子被大人們的舉動(dòng)嚇得哇哇直哭。在眾人的勸說(shuō)下,他們終于停止了“戰(zhàn)斗”,各自開(kāi)車(chē)到醫(yī)院看病去了。

望著他們遠(yuǎn)去的背影,我剛才的好心情已蕩然無(wú)存。為了一點(diǎn)點(diǎn)小事,就口吐臟話(huà),甚至大打出手,而他們并沒(méi)有一點(diǎn)羞愧之意,我為他們的行為感到悲哀。

五千年的燦爛文明孕育了享有“禮儀之邦”美稱(chēng)的中華民族,華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮貌不僅是個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),更是一個(gè)人精神風(fēng)貌的具體展現(xiàn)。而有些人,在追求金錢(qián)物質(zhì)的同時(shí),卻失去了許多寶貴的精神財(cái)富。他們張口罵人,動(dòng)手打架,他們是物質(zhì)的富有者,卻是精神的貧困者。

文明禮貌是做人的基本準(zhǔn)則,它蘊(yùn)涵在每個(gè)人的日常行為之中。在得到別人幫助時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”,在打擾別人時(shí)說(shuō)一聲“對(duì)不起”,在別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手,面對(duì)滿(mǎn)身塵土的清潔工時(shí)向他們抱以燦爛的微笑……如果人人都能以文明之舉做事,以禮貌之心待人,我們的社會(huì)將會(huì)變得更加友好、寬容、關(guān)愛(ài)和溫馨。

讓我們攜起手來(lái),使文明禮貌之花開(kāi)滿(mǎn)和諧社會(huì)的每個(gè)角落!

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