在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

研究生學(xué)年鑒定表自我鑒定研二篇一

努力學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，不斷提高自己的思想政治覺悟，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

認(rèn)真學(xué)習(xí)并完成各項(xiàng)專業(yè)課程。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)良好，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)講座。課外之余，參與了導(dǎo)師相關(guān)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我順利通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫能力。

在科研工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，逐步明確了研究方向。認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)研究，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)技能，以及解決問(wèn)題，分析問(wèn)題的能力。通過(guò)自身不斷的努力，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了提高，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

為人處世和善熱情，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。根據(jù)自身愛好和能力，并積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng)。加入了院研究生會(huì)學(xué)習(xí)部，熱情為同學(xué)們服務(wù)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

總體來(lái)說(shuō)，這一學(xué)年，是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的、轉(zhuǎn)折性的一年。今后，我將再接再厲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷地完善自我，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

研究生學(xué)年鑒定表自我鑒定研二篇二

能夠在研究生院繼續(xù)深造我十分的珍惜，我一直希望自己能夠更加出色，我在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的兩年。兩年來(lái)本人思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回望過(guò)去的日子，不禁讓我感慨萬(wàn)千：這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅(jiān)，帶不走的記憶卻歷歷在目。

思想方面。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展;擁護(hù)黨的路線、方針和政策，能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、實(shí)驗(yàn)室的決議;尊敬導(dǎo)師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);能遵守國(guó)家法律、法令和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。作為一名中共黨員和一名學(xué)生干部，我始終努力學(xué)習(xí)、積極工作，在自己進(jìn)步的同時(shí)還不忘幫助別人進(jìn)步，先后擔(dān)任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學(xué)生干部的模范帶頭作用。

學(xué)業(yè)方面。我的研究方向?yàn)樘摂M現(xiàn)實(shí)和仿真技術(shù)，主要研究興趣為三維模型的簡(jiǎn)化與網(wǎng)絡(luò)傳輸。學(xué)術(shù)思想活躍、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)良好，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)秀。在所選的研究生課程中，成績(jī)?nèi)繛閮?yōu)良;在國(guó)際會(huì)議發(fā)表了學(xué)術(shù)論文兩篇;在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，參與了兩個(gè)科研項(xiàng)目并在項(xiàng)目中獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)模塊，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。

工作方面。我曾任測(cè)繪遙感信息工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究生會(huì)副主席、實(shí)驗(yàn)室政治協(xié)理員。在擔(dān)任副主席期間，組織了多場(chǎng)晚會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、弘毅講堂系列學(xué)術(shù)講座;成功策劃了首屆“學(xué)術(shù)科技節(jié)”活動(dòng)、組織了本室的學(xué)術(shù)之星評(píng)比，推薦、協(xié)助鐘艷飛博士參加校級(jí)選舉并榮獲“十大學(xué)術(shù)之星”稱號(hào)。我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力也得到了認(rèn)可，被評(píng)為“優(yōu)秀研究生干部”。作為政治協(xié)理員，積極的配合分管黨務(wù)工作的老師、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各班黨支書開展工作，出色的完成了任務(wù)。

其它方面。研究生的確應(yīng)該視學(xué)術(shù)為生命，但是綜合素質(zhì)的提高是最重要的。我組織和參與了實(shí)驗(yàn)室的系列體育賽事，并獲得了不錯(cuò)的名次;積極參加學(xué)校的辯論賽。堅(jiān)持聽一些社會(huì)、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時(shí)間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的拍攝工作并負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室重大活動(dòng)的攝影任務(wù);在攝影專業(yè)雜志發(fā)表文章一篇。

今后，我將再接再厲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷地完善自我，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

研究生學(xué)年鑒定表自我鑒定研二篇三

作為一名合格的醫(yī)學(xué)類研究生，不僅要臨床知識(shí)過(guò)硬，還要具有一定的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題繼而嘗試依靠科學(xué)研究解決問(wèn)題的能力，這在臨床工作中有很重要的意義。科學(xué)研究是人們以科學(xué)的觀點(diǎn)與方法，對(duì)未知事物進(jìn)行的探索、觀察和分析，從而發(fā)展有關(guān)科學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。科學(xué)研究是一個(gè)嚴(yán)肅的探索和思維過(guò)程，其落腳點(diǎn)是發(fā)展科學(xué)理論和技術(shù)。

《醫(yī)學(xué)科研方法》既是一門方法學(xué)也是一門科學(xué)，也是研究生教育的一門公共必修課，指導(dǎo)研究生和醫(yī)學(xué)科技工作者如何正確掌握科學(xué)研究全過(guò)程、按規(guī)范化要求撰寫科研論文的專著。開展《醫(yī)學(xué)科研方法》，不僅使醫(yī)藥專業(yè)的.學(xué)生了解醫(yī)學(xué)科研的基本方法和基本程序，開闊學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的興趣以及對(duì)本專業(yè)的熱愛，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、科學(xué)態(tài)度、科研能力、科研道德和社會(huì)責(zé)任感，而且為畢業(yè)課題論文的完成做好鋪墊。如何想到某個(gè)選題，有什么樣的背景，又如何從選題思路的萌發(fā)到怎樣建立起來(lái)假說(shuō)，最后思路怎樣進(jìn)一步完善。老師以結(jié)合實(shí)例的講授對(duì)我們有著更多的直接的幫助和啟發(fā)作用。

在科學(xué)研究的進(jìn)行中，創(chuàng)新是科研選題的靈魂?？茖W(xué)研究強(qiáng)調(diào)科研的核心是對(duì)未知事物的探索、觀察和分析，它的生命力在于創(chuàng)新?？蒲心芰Φ膶?shí)質(zhì)就在于知識(shí)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是科研的生命線，尤其是基礎(chǔ)性研究的選題，必須要具有產(chǎn)生新見解、獲得新發(fā)現(xiàn)的可能性；應(yīng)用研究的選題，也必須要具有發(fā)明新技術(shù)、新材料、新工藝、新產(chǎn)品或?qū)⒁延械南冗M(jìn)技術(shù)應(yīng)用于新領(lǐng)域的可能性。

創(chuàng)新性的來(lái)源可以是前人或他人未研究過(guò)的問(wèn)題；或?qū)η叭嘶蛩艘蜒芯窟^(guò)的題目進(jìn)一步發(fā)展、補(bǔ)充或修正；也可以是將國(guó)外或其它領(lǐng)域的科技新進(jìn)展結(jié)合我國(guó)實(shí)際或本領(lǐng)域的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新性研究。創(chuàng)新一般認(rèn)為有四層含義，第一層：新理論、新方法研究新問(wèn)題（創(chuàng)新性強(qiáng)）；第二層：新理論、新方法研究老問(wèn)題（創(chuàng)新性較強(qiáng)）；第三層：舊理論、舊方法研究新問(wèn)題（創(chuàng)新性一般）；第四層：填補(bǔ)空白，跟蹤研究不算創(chuàng)新。

科研中提出科學(xué)問(wèn)題就是創(chuàng)新過(guò)程，而且是最難做到的。愛因斯坦指出：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”?？蒲姓n題的選擇是研究過(guò)程的起點(diǎn)，是貫穿于全部科研過(guò)程的主題思想，是科研工作基本內(nèi)容和目標(biāo)的高度概括。因此，我們要學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題選題。同時(shí)，還要強(qiáng)調(diào)建立假說(shuō)是科研選題的核心環(huán)節(jié)。沒有假定，實(shí)驗(yàn)無(wú)從談起。任何科研必須先有假說(shuō)，實(shí)驗(yàn)只不過(guò)是驗(yàn)證假說(shuō)的根本途徑而已。

然而，想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)科研創(chuàng)新的過(guò)程，只有在牢固掌握本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識(shí)及技術(shù)之上，通過(guò)有主動(dòng)的、積極的參與，充分發(fā)揮主體的主觀能動(dòng)作用，才有可能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才有想要解決問(wèn)題的想法和潛在能力，解放思想、激活思維、發(fā)揮潛能。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“真正的教育必須培養(yǎng)出能思考會(huì)創(chuàng)造的人”。

而《醫(yī)學(xué)科研方法》正好教給我們實(shí)現(xiàn)這一學(xué)習(xí)能力的科學(xué)方法。

研究生學(xué)年鑒定表自我鑒定研二篇四

又是一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)即將踏入第x年的學(xué)習(xí)了。走過(guò)了這幾年，我在專業(yè)方面有了很大的提升，也有了一些自己的思考。而在這一個(gè)學(xué)年里，我更是獲得了不少的進(jìn)步和改變，為此，我在此對(duì)這個(gè)學(xué)年個(gè)人在各個(gè)方面的變化做自我鑒定如下：

在這一年的學(xué)習(xí)中，我并沒有落下自己對(duì)思想的學(xué)習(xí)。尤其是在個(gè)人的道德上，我更是不斷的反省，讓自己能得到提升。這一年里，我常在空閑的午后閱讀，提升個(gè)人修養(yǎng)的同時(shí)，也在關(guān)注著身邊的國(guó)家大事。并在這個(gè)學(xué)年積極的去參加過(guò)志愿者活動(dòng)，為社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。而在這些體會(huì)中，我也更是進(jìn)一步抓住了自己的想法，對(duì)自己的不足和缺點(diǎn)，也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)然，在空閑的時(shí)候，我也常常會(huì)關(guān)注企業(yè)和市場(chǎng)的發(fā)展，通過(guò)情況的變動(dòng)對(duì)自己的發(fā)展進(jìn)步做出一定的調(diào)整，更是為了將來(lái)做打算和計(jì)劃。

在學(xué)習(xí)上，我專心與自己的學(xué)業(yè)，并在學(xué)習(xí)中檢討自己，發(fā)信啊自己的優(yōu)勢(shì)和不足。并且在這一學(xué)年通過(guò)對(duì)自己規(guī)定的計(jì)劃，積極的發(fā)展自己在專業(yè)上的優(yōu)勢(shì)，但也不忘彌補(bǔ)自己的不足，讓自己的優(yōu)點(diǎn)更加明顯、出色。

此外，我也沒有忘記其他的知識(shí)的累積，爭(zhēng)取讓自己想著全方面人才發(fā)展，但主要還是會(huì)著重于優(yōu)勢(shì)的培養(yǎng)。并且在學(xué)習(xí)期間，我還按照計(jì)劃參加了專業(yè)證書的考試，順利的取得了一些成績(jī)。

生活中，我尊敬師長(zhǎng)，熱愛和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)，并且在這一學(xué)年我積極的參與了各種校園活動(dòng)以及社區(qū)志愿者工作。在期間，不僅體會(huì)了豐富的校園生活，提升了和同學(xué)們的凝聚力。更是在志愿者工作中累積了不少社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，讓我在交流和體能方面都有了不小的進(jìn)步。

反思這一年來(lái)的情況，我對(duì)自己的進(jìn)步感到自豪。但是，作為學(xué)生我非常的清楚，過(guò)去的進(jìn)步永遠(yuǎn)只是過(guò)去的東西。而我們正在前進(jìn)，未來(lái)也在不遠(yuǎn)的未來(lái)等著我們！在今后的工作中，我要在學(xué)習(xí)中更多的貼近實(shí)際，擴(kuò)展自己的知識(shí)面的同時(shí)，也要注重對(duì)自己的鍛煉。

總之，這一年的學(xué)習(xí)還算是成功，但是在未來(lái)，我會(huì)做的更好！

研究生學(xué)年鑒定表自我鑒定研二篇五

學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷完善自我的過(guò)程，我一直都在朝著這個(gè)方向努力，我雖然已經(jīng)成為了一個(gè)研究生，但是我清楚的明白一點(diǎn)就是我的能力需要在這個(gè)階段積極的積累和補(bǔ)充。

帶著對(duì)研究生生涯的好奇和認(rèn)真，開始了我研究生學(xué)習(xí)，每天都沉浸在各種學(xué)習(xí)中，我的導(dǎo)師是一個(gè)非常有名的教授，能力很強(qiáng)，但是也很忙，為了培養(yǎng)我經(jīng)常要抽出時(shí)間教導(dǎo)我，而且我也會(huì)時(shí)常成為導(dǎo)師的助手幫助導(dǎo)師一起工作完成一些實(shí)驗(yàn)或者一些數(shù)據(jù)的分析和統(tǒng)計(jì)。

在這個(gè)過(guò)程中，我受到最多的是打擊，以前在大學(xué)的時(shí)候我就是學(xué)校里面最優(yōu)秀的學(xué)生之一，當(dāng)我進(jìn)入到了研究生階段我其實(shí)還是挺失落了失落自己原來(lái)有那么大的差距，我們除了學(xué)習(xí)還要做很多相關(guān)學(xué)術(shù)上的研究一個(gè)是對(duì)自己的學(xué)習(xí)和努力的檢測(cè)也同時(shí)是自己的考驗(yàn)，畢竟想要得到導(dǎo)師的賞識(shí)還是要做出成績(jī)的。

我經(jīng)常會(huì)為了驗(yàn)證某一結(jié)論或者數(shù)據(jù)泡在圖書館或者實(shí)驗(yàn)室里面一整天，經(jīng)常起早貪黑的學(xué)習(xí)，只希望自己能夠在最基礎(chǔ)的階段學(xué)的更好，既然成為了一個(gè)研究生我要的不只是這個(gè)文憑更要有這個(gè)能力這就是我對(duì)自己的定位，讓自己的學(xué)習(xí)和追求有更好的定義，不需要擔(dān)心自己學(xué)的不夠。

在學(xué)習(xí)中最擔(dān)心的是沒有任何成績(jī)，我們的導(dǎo)師也非常嚴(yán)厲想要畢業(yè)必須要做出足夠的成績(jī)才行，我已經(jīng)讀研兩年時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)和一些任務(wù)都比較多，所以也都清楚以前自己還是太淺薄了對(duì)于自己即將結(jié)束的研究生學(xué)習(xí)時(shí)間，還是有些緊迫感的，畢竟雖然我還有一段時(shí)間，但是也不長(zhǎng)了想要好好的做出好成績(jī)更需要不斷的加大對(duì)自身的知識(shí)積累和檢測(cè)，給自己一個(gè)足夠的交代。

如果自己研究生畢業(yè)卻沒有什么拿得出手的成績(jī)就會(huì)讓我非常遺憾讓我感到難受畢竟我可不希望自己浪費(fèi)研究生學(xué)習(xí)的時(shí)間，對(duì)于我來(lái)說(shuō)我為了上研究生已經(jīng)付出了很多在這學(xué)習(xí)過(guò)程匯總不能讓自己過(guò)去的努力白費(fèi)，同時(shí)我要給自己未來(lái)一個(gè)更高的起點(diǎn)，增強(qiáng)自己的能力或許有一天我走上社會(huì)不會(huì)用到，但是我也更希望自己如同導(dǎo)師一樣成為一個(gè)受人尊敬的教授。

看清楚自己的距離這是我這學(xué)年學(xué)會(huì)的最重要的一點(diǎn)知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我還是比較認(rèn)真的，更加重視這一點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中反省自己，每日反省，看清自己的缺點(diǎn)，同樣也想看清自己的一些優(yōu)點(diǎn)，好對(duì)未來(lái)做好規(guī)劃，選擇了一條路就要圓滿的走完這就是我。

研究生學(xué)年鑒定表自我鑒定研二篇六

時(shí)間這東西過(guò)的是真的快，在不經(jīng)意間，我的研一生活就結(jié)束了，但是這一年種種經(jīng)歷，我回想起來(lái)我并不覺得自己有任何遺憾的地方，我非常的喜歡自己能有這樣的心態(tài)，對(duì)面自己做過(guò)的事情，我就不會(huì)去想自己有哪些沒做好的地方，我只會(huì)去考慮下次要怎么做的更好，也正是因?yàn)檫@種思想，讓我在研一的時(shí)光里，過(guò)的非常的充實(shí)快樂。以下就是我對(duì)自己這一學(xué)年的自我鑒定：

在這一年里，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的好朋友，我們并不是像大學(xué)的同學(xué)那樣一起出去玩、一起打游戲，而是在一起談?wù)撟约貉芯康恼n題方向，給彼此一些經(jīng)驗(yàn)和建議，這真的就是非常的有幫助，因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在都是站在同一起跑線的同學(xué)，但是我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)都不相同，對(duì)于有的人對(duì)光學(xué)折射比較有研究，有的人對(duì)計(jì)算機(jī)方面的研究比較深入，我們這樣互幫互助起來(lái)，導(dǎo)致我們自身的能力都在蹭蹭蹭的上漲，多多少少能在自己做課題研究的時(shí)候有所幫助，我認(rèn)真這才是正確的交友方式，能夠給自己帶來(lái)幫助的朋友，才是好朋友。跟他們的相處基本上都是我在主動(dòng)，因?yàn)槲蚁脲憻捯幌伦约旱娜穗H交往能力，這樣以后在社會(huì)上的時(shí)候，也會(huì)有幫助。

我能考上研究生并不是所謂的運(yùn)氣，這都是我夜以繼日我努力得來(lái)的，所以我一直都是倍感珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，所以我在學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)比以前更努力，既然有了增加自己知識(shí)的機(jī)會(huì)，我就不會(huì)隨便任由這個(gè)機(jī)會(huì)從我的面前溜走。我在校期間，基本上一天當(dāng)中有八個(gè)小時(shí)都是在學(xué)習(xí)，一個(gè)小時(shí)泡在圖書館，果然有專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)，我能明顯的感覺到自己在專業(yè)方面的進(jìn)步有多快，最關(guān)鍵的是，我現(xiàn)在在圖書館隨便可以找到適合我看的數(shù)據(jù)，讓我可以盡可能的去找資料，對(duì)我的學(xué)術(shù)研究十分的有幫助，可以說(shuō)是如虎添翼，最關(guān)鍵的是我現(xiàn)在基本上不需要導(dǎo)師就能處理問(wèn)題了，我在資料室里，可以找到太多有關(guān)自己專業(yè)的實(shí)驗(yàn)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)收益非常大。

一個(gè)研究生最不能就是自己生病了，因?yàn)槟菢幼臃浅５挠绊懽约旱膶W(xué)習(xí)，所以我一向都保證自己的生活都是十分規(guī)范的，保證作息時(shí)間的溫度，這樣才能讓自己一直都有非常的好的精神狀態(tài)去學(xué)習(xí)，這是我的導(dǎo)師教給我的道理。一個(gè)成功人士，他一定需要一個(gè)非常健康的身體，我一直都把這句話記在心里，所以我才能一次感冒都沒有犯。保證自己一學(xué)年當(dāng)中，沒有缺席導(dǎo)師的一節(jié)課。