為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

村級元旦活動方案篇一

小二班活動室

小二班教師、全體幼兒及家長

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：大家好！今天我們在一起歡慶20xx年的元旦，同時舉行“我是生活小主人”實踐活動。在此我代表小二班的其他兩位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！同時對家長們半年來對班級工作的大力支持表示衷心的感謝！下面我們的聯(lián)歡活動正式開始。

比賽內(nèi)容：把幼兒分成四組，分別進(jìn)行兩場競賽。兩名幼兒以接力賽的形式同時穿衣服、戴帽子，哪一組速度最快為勝利者。

《袋鼠媽媽》

比賽內(nèi)容：四個幼兒為一組，賽前準(zhǔn)備時幼兒脫下鞋子，在地板塊上躺下蓋好被子。老師發(fā)口令：“起床了！”幼兒開始疊被子、穿鞋子，速度快者為勝利。

《搶椅子》

《踩氣球》

十、在歡快的音樂聲中為幼兒頒發(fā)紀(jì)念品。

自從孩子進(jìn)入幼兒園以來，我們和家長的家園互動活動這是第三次了。我們通過家長會、家長開放日、慶元旦家園聯(lián)歡這些活動一次比一次增加了交流、增進(jìn)了感情。在此祝愿我們的孩子們在新的一年里快樂成長、健康發(fā)展！祝各位家長闔家幸福、萬事如意！

村級元旦活動方案篇二

黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停

等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年

總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點

總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念

一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰

……

每每聽到這首《童年》，總讓我們浮想聯(lián)翩……

童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風(fēng)。我們在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，孩子們將要到另一個起點去攀登！對于一個即將畢業(yè)的學(xué)生來講小學(xué)生活是令人懷念的。在這六年里，有多少值得回憶的事情啊！清晨，我們沉浸于真誠的問候中；課堂，我們沉浸于熱情的學(xué)習(xí)中；課間，我們沉浸于真摯的交流中；午間，我們沉浸于別有一番情趣的盤勺曲中；放學(xué)，我們沉浸于依依不舍的暫別中。有笑有淚，有苦有甜，有喜有憂……那純潔的白云是我們歡樂的過去，那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，那空氣中激蕩著的，我們露珠般閃爍的童年。在這新年到來之際，我班將組織《追憶童年足跡暢想美好未來》這一主題班隊活動，記錄同學(xué)們六年的美好時光，以作留念，希望孩子們能向著更高峰攀登！

1、充分運用照片或多媒體，讓學(xué)生回憶美好的小學(xué)生活，回憶這六年的良師益友，回憶這六年的美麗校園。并以此為動力，繼續(xù)前進(jìn)。

2、通過對活動過程的材料收集、個性化匯報，使學(xué)生體驗探究的成就感，培養(yǎng)其自主、合作、探究的精神。

3、通過引導(dǎo)學(xué)生分類篩選給相片加小標(biāo)題、培養(yǎng)學(xué)生處理、加工信息的能力和概括、表達(dá)能力。

4、用智慧描繪未來，用雙手創(chuàng)造未來；未來的暢想，就是你、我、他的共享，從而引導(dǎo)學(xué)生自主的確立自己的成長目標(biāo)，自主的成長。

5、在即將畢業(yè)之際，通過此活動，激蕩起同學(xué)們內(nèi)心難以割舍的師生之情，同學(xué)之情，引導(dǎo)其珍惜生活中的幸福，并以此作為動力，激勵孩子們向著更高峰的沖刺！

xxxx年12月31日下午1：30—3：00

六（9）班教室

1、提前到教室把桌椅擺成馬蹄形

2、根據(jù)位置分成六個小組

3、每位同學(xué)的相片一張

4、由相片制成的cd一張

5、黑板班頭的樣式和內(nèi)容

6、氣球和彩帶一部分

7、游戲小卡片若干張

8、可黏貼的小便條一包

9、《童年》歌曲

六（9）中隊全體隊員

（一）排好隊列，隊會儀式

1、出旗

2、唱隊歌

3、小隊長匯報人數(shù)、

4、輔導(dǎo)員批準(zhǔn)活動開始

5、活動開始

（二）展示照片，追憶童年

1、老師利用多媒體們播放平時收集的照片。

2、在班會開始前，由主持人介紹活動的開場白及相關(guān)事宜。

3、每位同學(xué)從自己六年的照片中挑出具有代表性的相片，可制成ppt，描述其相片所拍的時間和背景，并暢談自己難忘的童年經(jīng)歷及照片背后的精彩故事。時間是兩分鐘。

4、評出最精彩的故事，給每對加兩分。

（三）穿插游戲，體味童年

由主持人從每一小組小組中選出6名小朋友（學(xué)生自愿舉手參加為先）。以一小組為例，6名小朋友排成一列，后主持人出示一個詞語，除了參賽的6位小朋友外，其他小朋友都可以看。主持人出示詞語給排在第一位的小朋友，讓第一位小朋友僅以肢體動作描述這一詞語，讓排在他后面的小朋友模仿，依次到第6個小朋友，由最后一名小朋友猜測出模仿的詞語。

猜對的小組得以加10分。

（四）共敘夢想，暢想未來

同學(xué)們自愿上臺講述他的人生夢想（甚至是理想的中學(xué)），并表達(dá)對同學(xué)們的祝愿，每一人參加就加2分，到時加到該組的分?jǐn)?shù)上。

（五）抒發(fā)祝愿，留作紀(jì)念：

由同學(xué)們親手把之前準(zhǔn)備好的相片，寫上祝愿語，送給班主任老師留念，并把自己的豪言壯志寫到主持人發(fā)下的小紙條上，親手貼到班級黑板規(guī)定的心形位置上。

（六）齊聲合唱，情感升華：

大家合唱《童年》。

（七）小結(jié)成果，意義非凡

1、選出最高分的小組給予獎勵，同時其他小組也會有小禮物！

2、大家拍照留念！

村級元旦活動方案篇三

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍；

2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片；2、背景音樂《新年好》。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法

（一）出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

（二）引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？

2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。提示：貼的時候要注意安全，幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。

1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境；

2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。

1、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境；

2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

村級元旦活動方案篇四

鍛煉身體，愉悅心情。

全校師生

1、教職工: 乒乓球比賽(個人)羽毛球比賽(個人)拔河比賽.集體舞展示(廣場舞,青春舞),個人才藝展示.

2.學(xué)生:定點投藍(lán)比賽,廣播操,1分鐘跳繩,拔河比賽,校園集體舞,個人才藝展示.

3.師生書畫展.

慶元旦活動方案快樂參與，安全第一，張揚個性，展示風(fēng)采。

1、教師體育活動： 12月2日—12月20日 (第14.15.16周)抽空進(jìn)行.

2、學(xué)生體育活動：12月26日下午. (第17周)

3、師生文藝晚會：元旦節(jié)前一兩天.

4、元旦前一周展出.

(一)、教職工活動由工會活動室組織實施。

1、乓球羽毛球等個人項目，教職工于12月2-6日到工會活動室報名。拔河比賽將由工會活動室統(tǒng)一分組。負(fù)責(zé)人：張興宇。

2、中老年教職工集體舞和青年教師集體舞分別由蘇玲、陶露兩位老師負(fù)責(zé)。

(二)、學(xué)生活動由德育處負(fù)責(zé)組織實施。

1、1-6年級廣播操和3-6年級定點投藍(lán)由各班體育老師協(xié)同班主任負(fù)責(zé)訓(xùn)練

2、跳繩比賽和班級才藝展示由班主任具體負(fù)責(zé)。

3、校園集體舞由四年級負(fù)責(zé)。

(一)乒乓球羽毛球比賽：

1、身體健康的教職工每人至少參加一項。

2、成績分男女組各取前3名。

(二)集體舞展示：

1、將全體女教職工分成青年組和中老年組。(人數(shù)不限)

2、參賽教師要求服裝得體，精神飽滿，團(tuán)隊合作意思強。

3、節(jié)目內(nèi)容健康，動作整齊連貫。

(三)師生個人才藝展示：

1、35歲以下青年教師必須人人參加，至少展示一項才藝。(不限內(nèi)容和形式，也可多人合作完成。但不含教師集體舞。)

2、學(xué)生才藝展示3—6年級每班一個節(jié)目。(跳校園集體舞的班級除外)

(四)定點投藍(lán)比賽：

1、以班級為單位，學(xué)生全員參與，按投中率計算成績。

2、活動分組進(jìn)行，三年級為一組，四五年級為一組。各組取前

名并頒發(fā)獎狀。

(五)、廣播操比賽

1、以班級為單位，學(xué)生全員參與，由評委老師按評分細(xì)則集體評分。

2、活動按低中高三個年級組各取前一名并頒發(fā)獎狀。

(六)、1分鐘跳繩比賽：

1、各班預(yù)賽后，選送3—5名學(xué)生參加決賽。

2、決賽成績分年級組各取前三名頒發(fā)個人獎。

(七) 、師生書畫展:

1、學(xué)生書畫作品每班至少完成5副上交.按照50﹪的比例設(shè)一二等獎若干.

2、所有教師個人項目按照參加人員多少設(shè)一定獎勵,集體項目發(fā)紀(jì)念獎.

1、組長：

2、組委：

3、后勤保障：

學(xué)校工 會

學(xué)校德育處

村級元旦活動方案篇五

各直屬單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校：

為豐富我縣教職工文化生活，展示教師精神風(fēng)貌，樹立良好形象，激勵廣大教師團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。經(jīng)研究決定舉辦教育系統(tǒng)“慶元旦·迎新年”文藝晚會。具體活動安排如下：

一、演出時間

xx月xx日晚

廣場

1、參加演出人員以各學(xué)校（單位）教職工為主。

2、城區(qū)各學(xué)校、幼兒園必須至少出1個節(jié)目，已備候眩

2、其余每個片區(qū)至少各出2個節(jié)目，已備候眩

3、節(jié)目內(nèi)容要積極、健康、向上。節(jié)目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等，盡量體現(xiàn)藝術(shù)性和創(chuàng)新性。每個節(jié)目時間控制在5分鐘左右。

4、各學(xué)校（單位）參加演出一切費用（含服裝、食宿、車費、補助等）全部自行解決。

1、報名時間： 11月2日～11月6日

報名地點：教育局辦公室

2、節(jié)目準(zhǔn)備：11月7日～11月27日

3、節(jié)目篩選：11月28日～12月1日

4、演出節(jié)目排練：12月1日～12月29日

5、晚會彩排：12月30日上午

為加強領(lǐng)導(dǎo)、強化責(zé)任，確保晚會任務(wù)落到實處，決定成立“慶元旦、迎新年”文藝晚會領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：權(quán) 兵

副組長：張 浩、黃名學(xué)、沈紅伍、張敏惠

成 員：江衛(wèi)東、王利強、楊永文、孫 晏、王興華、

城區(qū)各學(xué)校直屬單位負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)導(dǎo)演策劃組、舞臺設(shè)置組、安全保衛(wèi)組和后勤保障組。

組 長：王利強

副組長：周群惠

成 員：杜 紅、胡利紅

職 責(zé)：

1、負(fù)責(zé)組織安排各演出單位節(jié)目的審查驗收。

2、負(fù)責(zé)編寫節(jié)目串詞，編排演出秩序。

3、負(fù)責(zé)組織彩排及有序進(jìn)行演出。

4、負(fù)責(zé)編排節(jié)目順序和印制節(jié)目單。

（二）舞臺設(shè)置組

組 長：楊永文

副組長：萬永高

成 員：張佳林、宋敏剛

職 責(zé)：

1、負(fù)責(zé)聯(lián)系舞臺，裝飾演出場地，包括音響、燈光。

2、負(fù)責(zé)安排來賓座位。

3、負(fù)責(zé)舞臺道具的撤換。

組 長：王興華

副組長：陶亞軍

成 員：呂軍、翁顯智、徐云華

職 責(zé)：

1、負(fù)責(zé)與公安、城管等相關(guān)部門聯(lián)系。

2、負(fù)責(zé)演出過程的安全，協(xié)助維持好入嘗退場秩序。

3、負(fù)責(zé)處理演出現(xiàn)場突發(fā)事件。

組 長：江衛(wèi)東、

副組長：孫 晏

成 員：張建華、王邦建、張學(xué)勤、馮亞娟、劉正艮、謝利江、李 智

職 責(zé)：

1、負(fù)責(zé)撰寫領(lǐng)導(dǎo)致辭。

2、負(fù)責(zé)邀請來賓，接待。

3、負(fù)責(zé)聯(lián)系晚會節(jié)目的攝像和新聞報道。

4、負(fù)責(zé)演出場所所需物品的購買。

4、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備獎狀。

本次晚會設(shè)置一等獎三個，二等獎四個，三等獎五個，頒發(fā)獎狀。

村級元旦活動方案篇六

——聚劍橋〃迎新春〃游樂會

一、活動目的：

1、為了全面貫徹學(xué)校教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化活動，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的優(yōu)良精神品質(zhì)

2、增強節(jié)日氣氛，增進(jìn)學(xué)生與老師之間、家長與老師之間的感情。

3、為學(xué)校打造品牌形象。

4、促進(jìn)續(xù)班及寒假招生。

5、以新的面貌迎接新年的到來。

二、 組織機構(gòu)： 張掖市劍橋考級培訓(xùn)學(xué)校

三、 活動對象：全體老師，所有學(xué)員，校外學(xué)生

四、活動時間：20xx年12月29日（星期日）、30日（星期一）晚7:30—9:00

五、 活動流程：

（一）宣傳階段（12月16日——12月27日）

1、以迎接學(xué)校17周年校慶為契機，開展廣告、彩頁、海報等宣傳，并鼓勵內(nèi)部學(xué)員推薦外部學(xué)員來參加活動，設(shè)置優(yōu)惠活動。提前在學(xué)校展板上展開活動宣傳，動員學(xué)員及家長的積極性與熱情，詳細(xì)介紹本次活動并讓他們咨詢。海報宣傳除外部之外，還可在學(xué)校門、樓道或公共信息欄里展示，渲染活動前

氛圍。

2、制作游戲會邀請卡，學(xué)員和宣傳人員派發(fā)給校外班級學(xué)生（至少5張），注明每位校外學(xué)生可獲精美禮品一份，參會的每位校外學(xué)生可在活動結(jié)束后領(lǐng)取免費試聽卡（一個月），以促進(jìn)招生。

3、驚喜抽獎：參加晚會的學(xué)員和家長都可參加，贈送禮品、學(xué)費沖抵卡、免費試聽卡。（制作學(xué)費沖抵卡及免費試聽卡）

（二）活動流程：主要以游戲會為主題，讓孩子可以在繁忙的學(xué)習(xí)中放松自己，迎接新的挑戰(zhàn)。

1、在活動開始前播放學(xué)校宣傳片，渲染活動氣氛。

2、在樓道間設(shè)置燈謎，讓學(xué)員和家長猜燈謎，為活動的即將開始做一個良好的鋪墊。

3、時間到主持人準(zhǔn)時宣布活動開始，主持人宣讀活動主持詞，拉開活動帷幕。

4、游戲活動：（活動建議：每輪游戲可進(jìn)行2-3組，可以由使家長也能積極的參與到活動中來，增添活動氣氛。）

游戲1 夾金蛋

游戲規(guī)則：分為2組，每組3—5人，每人一分鐘，用筷子夾住乒乓球，從a點夾到b點。中途如乒乓球掉下，重新返回a點重夾乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)，累計夾到乒乓球多的組獲勝。獲勝者可獲得劍橋考級培訓(xùn)學(xué)校提供的獎品一份。

游戲2 新年搶搶搶

游戲規(guī)則：臺上置七張椅子，邀請八個人上來，放音樂，八個人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，主持人喊慢時，參與游戲的人要放慢速度；主持人喊快時，參與游戲的人要加快速度；當(dāng)音樂驟停時搶坐椅子，一人一椅，未坐到者淘汰；減一椅子，再次游戲，其他人繼續(xù)前面的動作，直到最后剩一個凳子、一個人為止，留在最后的人為獲勝者。獲勝者可獲得劍橋考級培訓(xùn)學(xué)校提供的獎品一份。

游戲3 “ｉｑ”大比拼

游戲規(guī)則：主持人出題，答對者可獲得劍橋考級培訓(xùn)學(xué)校提供的獎品一份。

游戲4 巧嘴繞繞繞

游戲規(guī)則：三人一組，可以將所給繞口令文字在最短時間內(nèi)準(zhǔn)確、清晰、快速并不受到干擾讀完為獲勝。獲勝者可獲得劍橋考級培訓(xùn)學(xué)校提供的獎品一份。

游戲5 瘋狂歌迷

游戲規(guī)則：主持人播放歌曲，如有參與者知道是什么歌曲，請快速舉手，通過主持人的提問再說出歌名，并唱出其中兩句即為獲勝。獲勝者可獲得劍橋考級培訓(xùn)學(xué)校提供的獎品一份。

游戲6 小蝌蚪找媽媽

游戲規(guī)則：爸爸媽媽排成一排，伸出雙手，孩子蒙上眼睛，通過摸家長的手，辨認(rèn)出自己的爸爸媽媽。正確找到家長的孩子，要對自己的家長說：“爸爸，媽媽，我愛你。”即可獲得劍橋考級培訓(xùn)學(xué)校提供的獎品一份。

元旦活動前期策劃安排

一、廣告發(fā)布、彩頁、海報及優(yōu)惠政策海報制作

（負(fù)責(zé)人：鄧芝梅 協(xié)助老師：米艷紅）

二、新生接待登記表、溫馨提示、樓門口、樓道海報、免費試聽卡、抽獎箱、學(xué)?；顒蛹翱颇空辜?/p>

（負(fù)責(zé)人：米艷紅 協(xié)助老師：鄧芝梅）

三、宣傳片制作與游戲活動ppt制作

（負(fù)責(zé)人：周曉君 協(xié)助老師：楊陽）

四、主持詞

（負(fù)責(zé)人：謝海薇 協(xié)助老師：鄧芝梅）

五、所需物品購買

（負(fù)責(zé)人：周曉君 協(xié)助老師：米艷紅、 張英）

六、燈謎（會場燈謎的設(shè)置及布置）

（負(fù)責(zé)人：李曉倩 協(xié)助老師：趙麗 ）

七、會場燈謎登記

會前登記：楊陽、謝海薇 會中：米艷紅、謝海薇

八、家長接待及會前、后紀(jì)律的組織

（負(fù)責(zé)人：米艷紅協(xié)助老師：鄧芝梅、李曉倩 ）

九、會場主持

第一天：教室一負(fù)責(zé)人：楊海霞 協(xié)助老師：楊 陽

教室三負(fù)責(zé)人：周曉君 協(xié)助老師：趙麗

教室五負(fù)責(zé)人：鄧芝梅 協(xié)助老師：李曉倩

（備注：第二天教室不變，老師交換主持。）

十、相機準(zhǔn)備及會場拍照

（負(fù)責(zé)人： 米艷紅）

活動前期宣傳籌備與工作安排

一、前期工作

1、宣傳工作

宣傳海報張貼：12月16—27日

邀請函（宣傳彩頁）：12月23—27日

tm廣告：12月16—27日

開展內(nèi)部學(xué)員一帶一活動并附帶帶新生優(yōu)惠活動（給內(nèi)部學(xué)員每人5張邀請函，讓其邀請同校同學(xué)來參加活動）

2．活動準(zhǔn)備工作

（１）．活動開始兩周制作好邀請函，在活動的前一周派發(fā)邀請函給全體師生，邀請學(xué)生家長一同出席活動，同時在學(xué)校門口發(fā)。

（２）．活動前兩周，確定好學(xué)校布置的構(gòu)思，并確定所需道具（氣球、喜慶的裝飾品、雪花、星星、小燈籠，拉花等等）。

（３）．活動前三周準(zhǔn)備好ppt。打出“聚劍橋〃迎新春〃游樂會”的圖案，作為背景，播放一些歡快的歌曲，點明此次活動的主題。

（4）準(zhǔn)備孩子們的新年小禮物。（如文具，小玩具，小吃等等）

3．活動彩排工作

（1）在活動前兩周12月17日（周二）進(jìn)行彩排。監(jiān)督整體質(zhì)量，嚴(yán)格把關(guān)，并對其最后的質(zhì)量要求以確保質(zhì)量。

（2）舞臺及道具的確定：根據(jù)各個環(huán)節(jié)的目的要求來準(zhǔn)備道具。

（3）準(zhǔn)備好攝影攝像設(shè)備，并在彩排時記錄好要拍攝的點

（4）主持人要熟系節(jié)目的流程，在游戲環(huán)節(jié)要充分發(fā)揮，組織好現(xiàn)場氛圍。 活動前一周要清點活動所需的一切道具以及落實所有活動的準(zhǔn)備工作是否到位，查漏補缺。

二、活動當(dāng)天的工作安排

(1) 全體工作人員在下午2：30到達(dá)活動現(xiàn)場，準(zhǔn)備工作

（2）拍照：一位老師

（5）一位工作人員老師負(fù)責(zé)整場活動的禮品登記

三、活動結(jié)束

（1）老師和學(xué)生、家長合影留念，所有的工作人員合影留念。（負(fù)責(zé)人：米艷紅）

（2）老師和工作人員負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場。

四、活動后期

收集活動當(dāng)天的照片、資料做好保存。（負(fù)責(zé)人：米艷紅）

村級元旦活動方案篇七

圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，隨著國際化的進(jìn)程，已越來越受中國人歡迎。為讓x居的業(yè)主體驗到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍，感受一齊高歌，一齊尖叫的狂歡氣氛，從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品味，進(jìn)一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務(wù)質(zhì)量美譽度的目的，值圣誕節(jié)來臨之際，特策劃x居圣誕節(jié)的小區(qū)活動方案如下：

：鼓舞飛揚，音樂無處不在——圣誕音樂動感之夜

：20xx年12月25日晚7：00至9：30

：xx

：以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括

1、以外請的xx隊表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線；

2、穿插火熱街舞；

3、突出殘酷一叮游戲：發(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間（一分鐘內(nèi)）未被叮走的，可獲得圣誕老人親手送上大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。

4、加入互動的`游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶（踩報紙游戲）

超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進(jìn)入下一關(guān)。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關(guān)，三個人同時站在1/4報紙上。堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。

5、結(jié)束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲（蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河）送小禮品，肯德基奇奇出場與小朋友玩耍。

：居所有業(yè)主

1、晚會前期籌備工作及各項工作組負(fù)責(zé)人：xx

2、晚會當(dāng)晚現(xiàn)場準(zhǔn)備工作及各項工作負(fù)責(zé)人：xx

村級元旦活動方案篇八

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

1、布置場地

2、聯(lián)歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

1、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》、歌舞表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》

2、親子游戲

a、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃

b、運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里

c、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾?；ㄉ?/p>

d、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)

e、救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家

f、蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)，先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子，最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子，摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

g、吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

4、活動小結(jié)

：20xx年12月31日

：全體幼兒、家長、老師

來園活動(各班教室)

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

1) 律動新年好

2) 親子運動游戲

放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧爆竹由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過爆竹后，雙手上舉，口中喊道砰啪 ，就算送到一個。然后孩子再將爆竹運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

運彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師(68人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在 爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終 點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達(dá)終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

小班元旦節(jié)活動方案三活動主題

展現(xiàn)自我、突出個性，學(xué)會合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在中一。

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在 積極的 參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié);

2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多 幼兒 在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作;

3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的 教育和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動禮品。

：班級教室。

兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。

1、親子游戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能 力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進(jìn)行1次。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》、《別說我小》

歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子游戲：運氣球

目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國旗多美麗》、《認(rèn)識你呀真高興》

5、親子游戲：蹲蹲樂

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進(jìn)行1次。

6、幼兒表演

兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《落葉》

歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》

7、親子游戲：貼鼻子

目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)能力。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》、《郊游》

9、 親子游戲：兩人三足

目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。

10、幼兒表演：

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11、親子游戲：拷貝不走樣

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。

玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進(jìn)行2次，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊。

12、幼兒表演：

兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》

歌曲《請你和我跳個舞》

13、親子游戲：奇趣口香糖

目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。

玩法：請四位家長進(jìn)行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行1次。

14、幼兒表演：

兒歌《拜年》

歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

15、親子游戲：踩氣球

目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力。

玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。

：

20xx年元旦是一個充滿歡聲笑語的日子，因為在這個愉快的日子里，我們xx幼兒園中班愛在中一元旦親子活動也如火如荼、熱熱鬧鬧地舉行了。親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次活動重在體現(xiàn)愛在中一的主題理念，不僅讓家長朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰校匾氖鞘贡舜私⒁环N互相尊重、信賴的感情，讓寒冷的冬季散發(fā)著暖暖的愛意。

親子活動既豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長和孩子之間的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人魅力的機會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通的機會。活動結(jié)束時，小朋友的臉紅撲撲的，家長們的臉笑嘻嘻的，老師的臉熱乎乎的，我們每個人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福。

通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個孩子、家長都有展現(xiàn)自己的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。瞧!每個人都滿載而歸，他們收獲的不僅僅是豐富的禮品，更收獲了滿滿的愛意與濃濃的親情。祝天下所有的孩子和家長：新年快樂!幸福美滿!

村級元旦活動方案篇九

新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。

8：30——9：00 熱身運動; 親子活動 ; 早操活動;

9：00——9：30 幼兒生活活動;

9：40——10：30 幼兒制作新年賀卡;家長會。

1、通過親子游戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

1、新年心愿包活動

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

2、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

3、運“西瓜”游戲

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

4、運彩球 準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

5、搶氣球游戲 準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

結(jié)語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!