為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案兒童篇一

xxxxx

活動(dòng)內(nèi)容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國(guó)公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請(qǐng)你度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚!

活動(dòng)流程：

1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合，備面具若干或化妝品給個(gè)別沒(méi)化妝人士整容，可推遲進(jìn)場(chǎng)，以增加人員好奇心，場(chǎng)地里燈光需暗，增加詭異氣憤

2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場(chǎng)，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程

3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識(shí)的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

4、游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)，先進(jìn)行兩場(chǎng)游戲，中間自由活動(dòng)，可和著音樂(lè)請(qǐng)心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等

5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備，至活動(dòng)結(jié)束，看現(xiàn)場(chǎng)情況再定

6，結(jié)束，合影

根據(jù)實(shí)際發(fā)生費(fèi)用aa制，可提前預(yù)收60每人，多退少補(bǔ)

跟貼報(bào)名或電話報(bào)名,報(bào)名時(shí)間截止30日中午12點(diǎn)前

報(bào)名電話聯(lián)系人：xx，電話：xxxxxxxxxx， xx，電話：xxxxxxxxxx

1、我們的活動(dòng)一向是非營(yíng)利的，主旨是認(rèn)識(shí)更多的朋友，讓更多的朋友快樂(lè)起來(lái)。

2、晚會(huì)全場(chǎng)費(fèi)用將做詳細(xì)記錄，之后會(huì)在網(wǎng)上公布，所有參加人員aa!

3、活動(dòng)預(yù)計(jì)40人左右，所以記得帶精朋鬼友過(guò)來(lái)!

活動(dòng)主辦方：172校園活動(dòng)網(wǎng)

備注：

需要物資：1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃

2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬(wàn)圣節(jié)用品，可到專賣店看情況購(gòu)置

3、合適的場(chǎng)地，燈光，音樂(lè)等

需要工作人員：1、游戲策劃人員

2、晚會(huì)主持人

3、燈光師配合

4、全程攝影人員

5、活動(dòng)召集人員(需提前召集)

6、暗里制造氣氛人員

7、整容師

8、制作南瓜燈人員(需提前做好)

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案兒童篇二

每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

二、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。

1、教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？

2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？

（幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述）

3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。

4、教師：真的有鬼嗎？

（幼兒討論）

5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。

1、教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？

2、萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個(gè)鬼臉，好嗎？

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、游戲：勇敢者的游戲。

四、活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂(lè)。

在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰(shuí)敢在老師頭上動(dòng)土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。

最后做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說(shuō)了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案兒童篇三

時(shí)間：本周末(10月27日28日)上課期間

游戲：

1.老師藏糖果，學(xué)生來(lái)找

2.第一個(gè)班級(jí)藏糖果，第二個(gè)班級(jí)來(lái)找

3.鬼屋

查課要求：

1.老師帶著鬼面具或帽子到教室里藏糖果并查課

2.見(jiàn)到查課老師學(xué)生要唱 trick or treat

3.通知學(xué)生30日或31日下午4:30過(guò)來(lái)參加鬼屋闖關(guān)活動(dòng),6:30之后活動(dòng)結(jié)束

4.參加鬼屋的學(xué)生不準(zhǔn)帶手電等亮光物品 5.準(zhǔn)備相機(jī)及鬼臉，組織班級(jí)學(xué)員拍照

前臺(tái)要求：

1.前臺(tái)桌上必須擺上糖果一盤、南瓜燈4-5個(gè)

2.前臺(tái)要掛滿萬(wàn)圣節(jié)飾品

3.課程顧問(wèn)每人戴一頂“萬(wàn)圣節(jié)”帽子

4.宣傳板展示萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)(彩色紙質(zhì))

屏上打上萬(wàn)圣節(jié)鬼屋活動(dòng)的時(shí)間

鬼屋活動(dòng)策劃

準(zhǔn)備道具：一間漆黑教室，音響，u盤(鬼的聲音)，鬼4人(按校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)可增減人員)，障礙物(校區(qū)自制)手電筒

時(shí)間：10月30日、31日下午4：30-6:30

要求：

1.30日、31日上午進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)鬼屋布置

2.前臺(tái)需要2名人員進(jìn)行接待

3.家長(zhǎng)一定要等候孩子闖完鬼屋，接走孩子,家長(zhǎng)不許入內(nèi)

4.每10人為一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行闖關(guān)

5.進(jìn)行參加鬼屋的學(xué)生，每人得一份紀(jì)念品(各自校區(qū)從小禮品區(qū)取)

6.鬼屋里不準(zhǔn)有學(xué)生座椅(教室是空曠的+障礙物)

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案兒童篇四

萬(wàn)圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時(shí)間體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，給我協(xié)會(huì)成員帶來(lái)一次身心上的放松，了解更多關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的知識(shí)，特設(shè)計(jì)此次活動(dòng)方案。

使大家能夠初步認(rèn)識(shí)國(guó)際性文化色彩，感受異國(guó)風(fēng)俗節(jié)日，同時(shí)豐富我協(xié)會(huì)成員的課外生活，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員的交流與合作。

萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)

11月4日（星期五）晚上6：30——8：00

人文樓109（r109）

全體英語(yǔ)協(xié)會(huì)的成員

宣傳組制作并張貼海報(bào)（海報(bào)分別貼在南北區(qū)食堂，大體寫一些關(guān)于活動(dòng)的內(nèi)容）內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會(huì)員活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)，讓他們到時(shí)按上次分的組坐好，并且讓他們準(zhǔn)備一個(gè)或幾個(gè)鬼故事，到時(shí)的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓他們講（自愿原則，有需要配備音樂(lè)的自己準(zhǔn)備）。

介紹萬(wàn)圣節(jié)的兩名同學(xué)準(zhǔn)備好自己的材料，并提前熟悉進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐啪?，協(xié)調(diào)好兩人的默契。（可以先看一下雙簧的視頻，學(xué)習(xí)一下他們的可取之處）④由口語(yǔ)組對(duì)準(zhǔn)備的萬(wàn)圣節(jié)的材料進(jìn)行分析，準(zhǔn)備5個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的問(wèn)題交給主持人。

⑤活動(dòng)組準(zhǔn)備好活動(dòng)的的材料，獎(jiǎng)品和音響。

⑥主持人熟悉一下活動(dòng)的流程和問(wèn)題，并想想自己當(dāng)時(shí)該怎么做。

⑦口語(yǔ)組準(zhǔn)備一首關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的歌曲（包括歌詞中英雙語(yǔ)版），交給教會(huì)員唱歌的那位同學(xué)，并讓他提前把這首歌曲學(xué)會(huì)。

活動(dòng)前，協(xié)會(huì)各組組長(zhǎng)和干事提前30分鐘進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)。音響與燈光安排兩人準(zhǔn)備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動(dòng)時(shí)協(xié)調(diào)音樂(lè)，以及為需要音樂(lè)的同學(xué)放音樂(lè)，連接好后放一些和活動(dòng)有關(guān)的英語(yǔ)歌曲；燈光：先熟悉一下哪些開(kāi)關(guān)對(duì)應(yīng)的事哪些燈管，為活動(dòng)是做好準(zhǔn)備。

a。在講臺(tái)的兩邊分別點(diǎn)兩根蠟燭，然后再放兩個(gè)南瓜燈營(yíng)造氣氛，并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動(dòng)的名字，在下面的黑板上畫一些和活動(dòng)有關(guān)的圖畫，在上面的黑板上抄上活動(dòng)一中要教得歌曲的歌詞（中英雙語(yǔ)版）。

b。按照原來(lái)分的組在教室指定位置標(biāo)好每組的位置

④材料與道具

檢查一下活動(dòng)是的道具與材料，包括音響，小蜜蜂，面具，蠟燭，南瓜燈，打火機(jī)……看數(shù)量是否夠，如果不夠的馬上讓人去買；并把到時(shí)要用的材料放到指定的位置；把買的糖果進(jìn)行分裝，10顆一袋的裝10袋，5顆一袋的裝25袋。

⑤安排兩個(gè)人到門口接納會(huì)員，并告訴他們按照原來(lái)分的組坐（如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢，并引導(dǎo)他們到達(dá)指定的位置）

首先，有主持人開(kāi)場(chǎng)大體講一下今天的活動(dòng)，讓會(huì)員們對(duì)活動(dòng)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，然后宣布活動(dòng)開(kāi)始，并進(jìn)入活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)。

（2分鐘）

先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽(tīng)一下。再放兩遍，讓大家對(duì)著黑板上的歌詞跟著唱。然后，讓那個(gè)教歌的同學(xué)教大家唱這首歌曲。感覺(jué)大家學(xué)的差不多的時(shí)候停止教歌，在放幾遍讓大家跟著唱，最后，如果有誰(shuí)感覺(jué)學(xué)的比較好的話，可以讓他到講臺(tái)上合著音樂(lè)唱給大家聽(tīng)（最多兩名，并獎(jiǎng)勵(lì)10個(gè)糖果）（20分鐘）

主持人先介紹一下這個(gè)環(huán)節(jié)怎么弄，然后讓大家好好聽(tīng)，為下一個(gè)環(huán)節(jié)做鋪墊。（2分鐘）

講雙簧的兩個(gè)人在講臺(tái)上講，一個(gè)人就站在講臺(tái)前，另外一個(gè)人就坐在講臺(tái)的后面，一雙簧的形式講萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。（后面一個(gè)人是主講，前面一個(gè)人不說(shuō)話，只是張張口，但盡量和前面一個(gè)人講的能夠?qū)Φ纳?，就這樣根據(jù)先前練習(xí)準(zhǔn)備時(shí)講完。后面的那個(gè)人可以不需要把稿子全部背到，可以戴著小蜜蜂在那對(duì)著稿子念，但前面的那個(gè)人盡量能背到，如果沒(méi)有背到可以帶稿子上去，但不要一直盯著看，也要對(duì)稿子很熟悉。）（注：前面的一個(gè)人可以根據(jù)自己的需要準(zhǔn)備一部分道具，也可以戴著面具）（10分鐘）

主持人上臺(tái)先講一下這個(gè)競(jìng)答的過(guò)程及一些細(xì)節(jié)，然后活動(dòng)開(kāi)始。（1分鐘）

這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個(gè)環(huán)節(jié)講的有關(guān)的問(wèn)題，下面的人員進(jìn)行搶答，每個(gè)問(wèn)題一名成員回答總共問(wèn)5個(gè)問(wèn)題，需要5名會(huì)員，回答對(duì)了給予獎(jiǎng)勵(lì)（10顆糖），回答錯(cuò)了給予參與獎(jiǎng)（5顆糖）。（注：對(duì)于回答的`答案不需要和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣，主持人可以根據(jù)自己的理解，大體上正確即可）（15分鐘）

主持人先講一下這個(gè)游戲的規(guī)則與過(guò)程，然后給大家做一下示范，讓大家更了解這個(gè)游戲，開(kāi)始游戲。（3分鐘）

游戲開(kāi)始后，有會(huì)員自愿上來(lái)玩這個(gè)游戲進(jìn)行比賽，人數(shù)分兩組，每組5個(gè)人，先選5個(gè)人為第一組先上來(lái)比賽，然后第二組在上來(lái)比賽。講臺(tái)上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。在吹蠟燭時(shí)不能直接吹，要讀一個(gè)單詞，用讀單詞的風(fēng)來(lái)吹蠟燭，每個(gè)人有5次吹蠟燭的機(jī)會(huì)，可以自己來(lái)安排怎樣吹，但每次吹蠟燭時(shí)，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米，如果近于5厘米的算犯規(guī)，點(diǎn)燃重新再吹。在上一個(gè)人吹完蠟燭后，負(fù)責(zé)點(diǎn)蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點(diǎn)燃再讓下一個(gè)人吹。如果有蠟燭出現(xiàn)問(wèn)題不能再用了，就換一根。第一組吹完后進(jìn)行評(píng)比，看誰(shuí)吹滅的比較多，選出最多的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（10顆糖），其他的人給予參與獎(jiǎng)（5顆糖），留下第一名，讓其他人下去；再選五個(gè)人為第二組，上來(lái)進(jìn)行比賽，評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)同上一組。最后，在讓兩個(gè)組的第一名進(jìn)行終極pk，選出最后冠軍，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（一個(gè)南燈）（在這個(gè)環(huán)節(jié)中，安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈）（15分鐘）

會(huì)員自愿上來(lái)講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準(zhǔn)備音樂(lè)的，把音樂(lè)交給放音樂(lè)的人，讓他配樂(lè)，并且我們準(zhǔn)備的有面具，如果有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著。一個(gè)講完后，下一個(gè)人在上來(lái)講，人數(shù)為5—10人。對(duì)每個(gè)上來(lái)講故事的人都送上禮品一份。（糖果5顆）在這個(gè)環(huán)節(jié)中，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺(tái)上點(diǎn)兩根蠟燭和放兩個(gè)南瓜燈（注：由于剛開(kāi)始會(huì)員可能積極性不高，有點(diǎn)怯場(chǎng)，不會(huì)上來(lái)，協(xié)會(huì)內(nèi)部人員要安排幾個(gè)人準(zhǔn)備鬼故事，到時(shí)上來(lái)講，帶動(dòng)會(huì)員，以防冷場(chǎng)）（15分鐘）

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案兒童篇五

萬(wàn)圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是孩子以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)特色，策劃此活動(dòng)。

1.讓孩子感受異國(guó)的節(jié)日氣氛

2.讓孩子在萬(wàn)圣節(jié)情景中學(xué)英文，說(shuō)英文

游戲2：看誰(shuí)走的快

規(guī)則：小朋友們站在起點(diǎn)，老師說(shuō)出一個(gè)句子，如：我喜歡蘋果。小朋友立即翻譯成英語(yǔ)：i like apple.

回答正確的小朋友向前走一步，回答錯(cuò)誤的原地不動(dòng)，最先到達(dá)終點(diǎn)的小朋友獲勝!

20xx年10月31日

下午3：00-5：00

xxxxx學(xué)院聞道樓xx樓

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案兒童篇六

萬(wàn)圣節(jié)(all hallows day)是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶?；顒?dòng)從10月31日晚開(kāi)始，稱為萬(wàn)圣節(jié)前夜(halloween)。目前只要流行在說(shuō)習(xí)慣英語(yǔ)的一些國(guó)家。在前夜，人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們?cè)谶@天并不拜祭祖先或鬼神，據(jù)說(shuō)打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。

了解西方文化，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情.

通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí)，提高外語(yǔ)應(yīng)用能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，展現(xiàn)大一班級(jí)風(fēng)采。

1、主辦單位：(待定)

2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：(待定)

3、前期宣傳：

海報(bào)宣傳：①采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調(diào)。②運(yùn)用南瓜、幽靈等標(biāo)志元素。③要有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，主題鮮明。④活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確

手機(jī)宣傳：運(yùn)用飛信通知各個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)

4、會(huì)場(chǎng)布置：

海報(bào)與會(huì)場(chǎng)布置的主色調(diào)相同或相近，光線陰暗，避免使用過(guò)于炫目的色彩

5、活動(dòng)流程：

①文藝節(jié)目：

以班為單位，可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助設(shè)備增強(qiáng)效果)、魔術(shù)、t臺(tái)秀等形式參與展示，形式不限，每個(gè)班最多3個(gè)展示節(jié)目，在狂歡之夜之前對(duì)節(jié)目進(jìn)行預(yù)選打分，節(jié)目打分表附后，預(yù)選為最后晚會(huì)確定節(jié)目表。

主持人根據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場(chǎng)晚會(huì)的臺(tái)詞，緊扣萬(wàn)圣節(jié)狂歡之夜的主題，示例： 兩個(gè)打扮怪異主持人扯神談鬼般開(kāi)場(chǎng)白《相傳在一萬(wàn)年前，被諸神裝在寰經(jīng)寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達(dá)是一個(gè)神秘強(qiáng)大而恐怖的魔鬼，他的恐怖僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會(huì)被他詛咒變成各種各樣的鬼怪，這些鬼怪不但沒(méi)有消失，他們都是單獨(dú)行動(dòng)，潛伏在黑夜里，潛伏在我們身邊。

只有在一年一次的萬(wàn)圣夜，眾鬼怪才會(huì)一起現(xiàn)身，慶祝他們的節(jié)日——鬼節(jié)。請(qǐng)問(wèn)你們，是不是啊?》后，介紹到場(chǎng)鬼嘉賓，有請(qǐng)我們優(yōu)雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。進(jìn)食時(shí)喜歡咬獵物脖子，手腕。沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他進(jìn)食的樣子，因?yàn)橐?jiàn)過(guò)的人已經(jīng)死了。(吸血鬼做出自己招牌紳士動(dòng)作。)下面有請(qǐng)永遠(yuǎn)是驚恐表情的幽靈，以其死時(shí)驚恐的樣貌再度現(xiàn)身于世間。

因?yàn)樗鼈兛偸窃谀硞€(gè)地方某個(gè)時(shí)間不經(jīng)意的用某種方式提醒，它們的存在。(幽靈做出自己奸詐招牌動(dòng)作。)下面有請(qǐng)俏皮的精靈，其實(shí)精靈是不屬于我們鬼怪這類的，她們是墮落的天使，但是每年鬼怪氣氛有點(diǎn)單調(diào)，所以請(qǐng)了我們可愛(ài)的精靈和我們聯(lián)誼。

請(qǐng)問(wèn)我們這些鬼哥們歡迎不 (精靈做出自己可愛(ài)招牌動(dòng)作。)還有我們的魔鬼，巫婆，科學(xué)怪人，美杜莎(所有的環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的配音)

晚會(huì)各班節(jié)目主要做欣賞用，作為整臺(tái)晚會(huì)60%的娛樂(lè)項(xiàng)目，節(jié)目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的每個(gè)節(jié)目在預(yù)選時(shí)已經(jīng)打分，計(jì)入各班得分。

②互動(dòng)游戲：

a吃南瓜派比賽

分三桌，從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)征集觀眾參與游戲，三十秒計(jì)時(shí)，看哪一組吃的南瓜派最多。上來(lái)參加的選手現(xiàn)場(chǎng)一杯現(xiàn)場(chǎng)制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。

b麥霸接龍

亦分為三組或四組，第一組隨機(jī)唱一句歌，后一組接著唱另一首歌的一句，條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個(gè)字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。

c魔力南瓜

亦分為三組或四組，每組一個(gè)南瓜，利用自帶的工具或者提供的工具，按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻，本游戲可在晚會(huì)結(jié)束時(shí)評(píng)比，評(píng)出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵(lì)魔南瓜，給予參加者班級(jí)加分

注：以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)挑選，選中者均給所在班級(jí)不同分值的加分。游戲時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)左右。

4、積分規(guī)則:

班級(jí)總分主要分三部分，一是節(jié)目評(píng)分，二是參加上述游戲加分，三是班級(jí)著裝。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案兒童篇七

“萬(wàn)圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時(shí)間體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，給我協(xié)會(huì)成員帶來(lái)一次身心上的放松，了解更多關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的知識(shí)，特設(shè)計(jì)此次活動(dòng)方案。

使大家能夠初步認(rèn)識(shí)國(guó)際性文化色彩，感受異國(guó)風(fēng)俗節(jié)日，同時(shí)豐富我協(xié)會(huì)成員的課外生活，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員的交流與合作。

萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)

.地點(diǎn)和對(duì)象

時(shí)間：11月4日(星期五)晚上6:30--8：00

地點(diǎn)：人文樓109(r109)

對(duì)象：全體英語(yǔ)協(xié)會(huì)的成員

1.前期準(zhǔn)備

a. 宣傳組制作并張貼海報(bào)(海報(bào)分別貼在南北區(qū)食堂，大體寫一些關(guān)于活動(dòng)的內(nèi)容)內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會(huì)員活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)，讓他們到時(shí)按上次分的組坐好，并且讓他們準(zhǔn)備一個(gè)或幾個(gè)鬼故事， 到時(shí)的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則，有需要配備音樂(lè)的自己準(zhǔn)備)。

b. 介紹萬(wàn)圣節(jié)的兩名同學(xué)準(zhǔn)備好自己的材料，并提前熟悉進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐啪?，協(xié)調(diào)好兩人的默契。(可以先看一下雙簧的視頻，學(xué)習(xí)一下他們的可取之處)

由口語(yǔ)組對(duì)準(zhǔn)備的萬(wàn)圣節(jié)的材料進(jìn)行分析，準(zhǔn)備5個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的問(wèn)題交給主持人。

c. 活動(dòng)組準(zhǔn)備好活動(dòng)的的材料,獎(jiǎng)品和音響。

d. 主持人熟悉一下活動(dòng)的流程和問(wèn)題，并想想自己當(dāng)時(shí)該怎么做。

e. 口語(yǔ)組準(zhǔn)備一首關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的歌曲(包括歌詞中英雙語(yǔ)版)，交給教會(huì)員唱歌的那位同學(xué)，并讓他提前把這首歌曲學(xué)會(huì)。

2.活動(dòng)流程