無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇一

拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，

成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。

接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，

更傳遞一種無(wú)畏、所向披靡的意志。

每個(gè)健兒們都在拼，拼體力，拼意志。

把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。

拼搏吧，健兒們，

用我們的精神去書(shū)寫(xiě)我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春！

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇二

掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻(xiàn)上

一時(shí)的輸贏不代表終生的成敗!

擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響!

誰(shuí)說(shuō)天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡而鳥(niǎo)已飛過(guò)?

鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡已刻在天空的心中

你的精神也刻在了所有人的心中

不論結(jié)果如何

我們不會(huì)忘記你這只在天空努力飛過(guò)的小鳥(niǎo)，

那瞬間的美麗

將成為我們心中的永恒!

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇三

生活中，我們每天都在嘗試，

嘗試中，我們走向成功，品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空，

運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試，

假如你成功了，這就是下一次嘗試的動(dòng)力，

假如你失敗了就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，

無(wú)論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利，

無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你!

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

努力吧，運(yùn)動(dòng)員!

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇四

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影，

面對(duì)漫漫的征途，

你沒(méi)有畏懼和退縮，

任汗水打濕脊背，

任疲憊爬滿全身，

依然奮力追趕，

只有一個(gè)目標(biāo)，

只有一個(gè)信念，

為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧!

為我你們吶喊!加油!

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇五

是種子就該有綠色的希望。

是種子就該有金色的夢(mèng)想。

不要躺在封閉的暖房。

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜。

既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

心里就不要多想。

跑道已灑滿陽(yáng)光。

不要羞澀、不要緊張。

聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱。

快去拾取片片金黃。

充滿信心，就有希望。

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇六

運(yùn)動(dòng)員那矯健的身姿，

在1500米跑道上飛翔著，

加油、加油、再加油……

一滴滴的汗水，

一絲絲的希望，

人生能有幾次搏，

千百雙眼睛在鼓勵(lì)著你們，

努力拼搏吧!

勝利就在眼前!

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇七

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至?！吧硤?chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯闊，

想必給了我們難以言喻的激情。于是，我放下手中的筆，

去感受脈搏與心跳的激烈。

在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，

但可知的是我們擁有這樣一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。

我們?cè)?jīng)不計(jì)成本地付出都將在這和夢(mèng)碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)，

結(jié)局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競(jìng)爭(zhēng)，

在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英雄喝彩，

我們也為失敗者鼓掌。因?yàn)?，短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫(huà)面，述說(shuō)不老的追求，演繹勇敢的品質(zhì)。

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇八

雖然你們眼前沒(méi)有眩目的鮮花，雖然耳旁沒(méi)有為你們喝彩的掌聲，

但你們卻無(wú)怨無(wú)悔，為了師生的快樂(lè)而默默奉獻(xiàn)，

全體裁判老師們，向你道一聲，辛苦了！謝謝！

賽場(chǎng)上的旋律你聽(tīng)那激烈奔跑的腳步聲，

震撼大地。你聽(tīng)那歡呼加油的吶喊聲，催人奮進(jìn)。

賽場(chǎng)上的旋律，如旋風(fēng)般急速，

如號(hào)角般激揚(yáng)，如激流般奔騰不息。創(chuàng)新！突破！超越！

永遠(yuǎn)是賽場(chǎng)上最激動(dòng)人心的旋律。

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇九

四月十七，大家穿整齊，翠竹小學(xué)里，操場(chǎng)飄彩旗，100米賽道，大家爭(zhēng)第一。選手跑得快，裁判最公平，瞧我二年二，絕對(duì)不一般!。

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿——致60米短跑運(yùn)動(dòng)員

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上好熱鬧，

運(yùn)動(dòng)健兒比賽跑。

急快仿佛若風(fēng)暴，

似鵬展翅又翔翱。

奔在理想的跑道，

頂著太陽(yáng)的炙烤。

我們大聲的呼號(hào)，

贏得最后的驕傲!

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇十

不愿成為一種阻擋

不愿意讓汗水

淚濡上那張臉龐

沒(méi)有什么能夠斟酌

能夠來(lái)得及盤(pán)算

在千層萬(wàn)層的陽(yáng)光照耀之下

當(dāng)挨淺的當(dāng)一刻

有很多事情就此決定了

在那樣一個(gè)別充滿了

陽(yáng)光的早上

汗水是否換來(lái)了成功

就在那一刻定下了

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇十一

一聲令響，一根劍離弦向終點(diǎn)沖去。

一聲吶喊，一聲加油。

心頭涌起一陣陣?yán)嘶ā?/p>

你將時(shí)間凝聚在一點(diǎn)

默默地

一聲槍響，劃破了寧?kù)o

萬(wàn)箭飛花，直指終點(diǎn)

一百米是個(gè)風(fēng)狂的世界！

10米是早晨地平線上的微光！

20米是微微的紅光！

30米太陽(yáng)以跳出了地平線！

40米風(fēng)正狂奔！

50米歡呼

60米氣力不足

70米有了順序

80米光明就在眼前

努力吶，加油呀

激情縱燃在終點(diǎn)

成功點(diǎn)起笑臉

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇十二

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，

沖去，奔去。

那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，

震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿3

深深的呼吸，等待你的是100米。

相信勝利會(huì)屬于你們。

但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對(duì)。

我們?cè)跒槟慵佑?，你是否?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊?

困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。

快去擊敗困難、快去奪取勝利!

相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇十三

東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂。春運(yùn)會(huì)，齊開(kāi)賽；

百米賽，最緊張，男飛人，超格林。

猛如虎，快似豹，巾幗兒，超瓊斯。

身如燕，走似風(fēng)。八百米，最激烈，

拼速度，比耐力。二者兼，真英雄。

奪金牌，爭(zhēng)第一。無(wú)名次，不重要。

關(guān)鍵是：賽精神，賽風(fēng)貌！

這就是小編為大家準(zhǔn)備的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿，鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢(mèng)的界限，超越自己的極限，打破成功的極限！超越極限，超越自我，向夢(mèng)的方向起飛吧！

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇十四

致100米運(yùn)動(dòng)員

驚天槍后疾如飛

勇往直前不后退

風(fēng)馳電掣似閃電

勇士出發(fā)何言誨

致100米運(yùn)動(dòng)員

最想目睹的是你的風(fēng)姿，

最想傾聽(tīng)的是你的呼吸，

最想感覺(jué)的是你呼嘯而過(guò)的驟風(fēng)，

今天，你們是焦點(diǎn);

今天，你們是驕傲;

今天，我們看你們創(chuàng)造輝煌。

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇十五

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐，

那是辛苦汗水的抒發(fā)，

你就像天邊的云端，

有彩霞的絢麗色彩。

奔馳的駿馬，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們祝福，

為你們喝彩！

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇十六

雖然你們眼前沒(méi)有眩目的鮮花，

雖然耳旁沒(méi)有為你們喝彩的掌聲， 但你們卻無(wú)怨無(wú)悔，

為了師生的快樂(lè)而默默奉獻(xiàn)，

全體裁判老師們，

向你道一聲，辛苦了！謝謝！

那三個(gè)零——致5000米運(yùn)動(dòng)員 ： 在五的后面加三個(gè)零

就成了完美的五千米

第一個(gè)零

描述著運(yùn)動(dòng)員的毅力

像那不知疲倦的英雄

奔跑永無(wú)止境

第二個(gè)零

象征著對(duì)極限的挑戰(zhàn)

這是一般人無(wú)法超越的極限

卻又是你最美的時(shí)刻

第三個(gè)零

飛揚(yáng)著一種追求完美的精神

或許你并不擅長(zhǎng)奔跑

但你卻樂(lè)于追逐這種精神

背負(fù)著三個(gè)零的運(yùn)動(dòng)員們

祝你們好運(yùn)

致接力健兒

堅(jiān)定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。 槍聲，吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角。

勝利，在重點(diǎn)招手，

勇士們?cè)诮畧?chǎng)拼搏，

汗水，在風(fēng)中揮灑。

追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

我們因你而自豪。

接力棒

在你們手中傳遞

牽動(dòng)著每個(gè)人的心

運(yùn)動(dòng)員

在跑道上奮斗

振奮著每個(gè)人的精神

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇十七

賽場(chǎng)上的旋律

你聽(tīng)那激烈奔跑的腳步聲， 震撼大地。

你聽(tīng)那歡呼加油的吶喊聲， 催人奮進(jìn)。

賽場(chǎng)上的旋律，

如旋風(fēng)般急速，

如號(hào)角般激揚(yáng)，

如激流般奔騰不息。

創(chuàng)新！突破！超越！

永遠(yuǎn)是賽場(chǎng)上最激動(dòng)人心的旋律。

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇十八

迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造精彩。

初升的太陽(yáng)給了我們新的希望，

在滿腔的熱情中，

我們面臨新的挑戰(zhàn)，

生活是一幅沒(méi)有文字的圖畫(huà)，

但是，有志向的人，可以畫(huà)出一幅色彩斑斕的動(dòng)人畫(huà)卷。

我們應(yīng)該滿懷希望地迎接挑戰(zhàn)，

畢竟，你需要自己的雙手才能獲得美妙的成功。

加油！為了創(chuàng)造非凡的輝煌，

迎接任何挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兪亲顝?qiáng)的。

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇十九

迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造刺激，

初升的太陽(yáng)給了我們新的希望，

在滿腔的熱情中，

我們面臨新的挑戰(zhàn)，

生活是一幅沒(méi)有文字的圖畫(huà)，

但是，有志向的人，可以畫(huà)出一幅色彩斑斕的動(dòng)人畫(huà)卷。

我們應(yīng)該滿懷希望地迎接挑戰(zhàn)，

畢竟，你需要自己的雙手才能獲得美妙的成功。

加油！為了創(chuàng)造非凡的輝煌，

迎接任何挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兪亲顝?qiáng)的。

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇二十

人類(lèi)的力量在那一刻展現(xiàn)出來(lái)，

努力在那一刻變成了人生的起點(diǎn)，

那一刻，一切都變成了虛無(wú)，

只知道勝利不遠(yuǎn)了。

抬頭看前面，

終點(diǎn)線已經(jīng)可見(jiàn)，

無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛苦工作，

今天會(huì)兌現(xiàn)。

灑了一把硬汗，

繼續(xù)抬起疲憊的腳步，

長(zhǎng)虹爆發(fā)出憤怒的吼聲，

繼續(xù)前進(jìn)，

成功或失敗，

你已經(jīng)有了，

你可曾記得，

在終點(diǎn)線加油，

震驚左右？

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇二十一

良好的開(kāi)端是成功的一半，

但是，你，裁判老師，

這是到達(dá)終點(diǎn)線的關(guān)鍵。

你的公平是我們行走的腳；

你的耐心是我們的一步；

你的認(rèn)真是我們走過(guò)的路。

平衡般的正義顯示了你誠(chéng)實(shí)無(wú)私的性格。

請(qǐng)讓我再說(shuō)一遍:

裁判老師你辛苦了！

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇二十二

“加油！加油！”跑到兩邊啦啦隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員吶喊著。一個(gè)飛快的身影將其他所有運(yùn)動(dòng)員甩在了身后，是姜帆，他以一分零七秒三六的好成績(jī)獲得了男子400米決賽的冠軍。

賽后，姜帆接受了我的采訪，從他上揚(yáng)的嘴角上，我看到了勝利的喜悅。姜帆說(shuō)無(wú)論是400米，還是800米，預(yù)賽的時(shí)候有些緊張，害怕自己的成績(jī)不夠理想。但真的進(jìn)入決賽以后，就不去想什么了。

在今天400米決賽開(kāi)始時(shí)，姜帆排在第二位。他說(shuō)當(dāng)時(shí)就只有一個(gè)念頭——超越。之后的第一個(gè)彎道，他成功地超過(guò)了前面的選手，并且不斷擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，將勝利牢牢地鎖定。

姜帆說(shuō)越到終點(diǎn)心里就會(huì)越緊張，怕自己不是第一，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)和老師在為自己加油時(shí)，就充滿了信心，一路向前。

雙料冠軍、長(zhǎng)跑小將姜帆說(shuō)到這里時(shí)，臉上露出了開(kāi)心的笑容，汗水浸濕的衣裳和被太陽(yáng)曬黑的小臉向我們講述著努力就會(huì)有收獲的道理。

努力吧，運(yùn)動(dòng)員們，風(fēng)馳電掣，永無(wú)止境！

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇二十三

“友誼第一，比賽第二?！边@是每一場(chǎng)比賽必不可少的黃金號(hào)令。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诩ち业馁悎?chǎng)上拼搏之后，就算是倒數(shù)第一，回到同學(xué)們身邊的時(shí)候希望聽(tīng)到的是“你真棒!雖然這次發(fā)揮不好，下次還有機(jī)會(huì)?！?/p>

在你最傷心的時(shí)候，一句問(wèn)候就可以使你從陰暗走向光明，從低谷走向高山。

人不可能永遠(yuǎn)旭日東升，也不會(huì)遠(yuǎn)在低谷品嘗失落。就算失敗，還能從頭再來(lái)，海迪說(shuō)過(guò)一句話：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起來(lái)!”

無(wú)懼對(duì)手的強(qiáng)大你的對(duì)手只有自己勇敢的沖吧五千米算不得什么

付出的汗水就要得到回報(bào)勝利的淚水就要順頰而下秋風(fēng)會(huì)為你喝彩陽(yáng)光會(huì)為你慶功，掌聲就要為你響起!

熱血在賽場(chǎng)沸騰，相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇二十四

你們說(shuō)，好想和我們一樣在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑青春的汗水，為班級(jí)增光添彩。

可是，有些事總是心有余，而力不足，于是

你們把所有的`熱情和希望，都傾注在我們身上

在跑道旁揮舞著雙手提高了嗓門(mén)奔波忙碌著

到處都有你們辛勤的身影卻又默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言淡然如水

卻又熱情似火衷心地道聲“謝謝”因?yàn)槲覀兊某晒σ灿心銈兊囊话?/p>

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇二十五

一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。

是喜是悲，全在一瞬間。

你矯健的身軀，像一顆流星，劃過(guò)寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂(lè)。 所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。 弧線——致鉛球運(yùn)動(dòng)員 一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。

這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。

無(wú)論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒(méi)有什么遺憾，只留下

一片美的體驗(yàn)。 我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿 小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇二十六

一滴滴汗水，飄在綠茵場(chǎng)上，

伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂(lè)章。

一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，

伴隨著你那深沉的眼光，畫(huà)出美麗的弧線。

人生能有幾回搏？

千百上眼睛注視了你，

為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。