人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)自我鑒定300字本科篇一
本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,果斷擁 護***領導和社會主義制度,遵紀遵法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
我一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過認真地學習把握較為扎實的基礎知識,實習自我鑒定《衛(wèi)校畢業(yè)實習自我鑒定》。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).
在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。在醫(yī)院里我熟練我的護理操縱技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫(yī)院實習熟悉到很多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的優(yōu)點,認清自己的短處.所以我喜歡實習。固然有時會感到累些,但樂此不彼.
我要適應社會的發(fā)展,得不斷進步思想熟悉,完善自己,改正缺點。作為一名醫(yī)學專業(yè)的大學生,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學會學習,學會創(chuàng)新,學會適應社會的發(fā)展要求
本人自兩年以來,遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,成績優(yōu)良;關心同學,熱愛集體,有一定奉獻精神。不足的是學習成績需要進一步提高.今后我一定發(fā)揚成績,克服不足,爭取更大進步。兩年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性!
畢業(yè)自我鑒定300字本科篇二
回顧這幾年的學習歷程,雖然忙但很充實。因此我特寫下這篇個人自我鑒定,具體如需下:
經過xx年的學習,準備我的畢業(yè)之際,為了更好地鞏固已有知識,學習技能,我到*有限公司辦事處進行實習,在辦公室擔任助理的工作,在此我對我的實習工作做一個自我鑒定。
在實習期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等,掌握了這些機器的基本操作,了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。
開始實習時,剛進入陌生的環(huán)境難免會有些緊張,不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學生來說,是給我上了一堂禮儀課。
做助理,任務比較瑣碎繁雜,指導我的老師教我,做事情要分主次、有條理。說著容易,做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等,手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓,需要復印資料。一共17份,每份里又有十余份不同的資料共百余頁,這時候就需要有條理,每份資料分別印刷,清點數(shù)量,一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來,一點點完成。保證每份資料的完整和質量。
“分主次,有條理”是做好事情的關鍵,這次實習讓我更加深了對這句話的理解。
我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心,全部資料、文件、電腦軟件均是英文,除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學習,加強自己的能力。在此期間,我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西,和我欠缺的地方,為我以后的面試做好準備。這些就是我實習最寶貴的收獲。
實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。
這次實習告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。
通過實習,我有信心,未來的路我能更好地走下去。
畢業(yè)自我鑒定300字本科篇三
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在近一個月實習中,我對自己鑒定如下:
(1)這次電工實習,帶給我們的是我們在平時的理論課堂中不可能觸及到的知識,這將對我們以后不管是學習、生活有很大的幫助,并對接下來的其它工種實習有很大的幫助。更重要的是在這次電工實習中我學到的是一種認真、科學的態(tài)度,這將為我以后本專業(yè)的學習打下一個態(tài)度。
(2)通過這次電工實習,使我對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識,對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解。同時,通過實習獲得實際生產知識和安裝技能等電工技術知識,培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強獨立工作能力,培養(yǎng)同學間團結合作,共同探討,共同前進的精神。
(3)通過四周的電工實習,使我更深刻地了解到實踐的重要性,通過實習更加體會到了"學以致用"這句話的道理,終于體會到"實習前的自大,實習時的迷惘,實習后的感思"這句話的含義了,有感思就有收獲,有感思就有提高。理論與實踐是有很大區(qū)別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會得到,有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強了實踐能力和思維能力。
(4)這四周的學習時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個技校生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。
(5)通過這次電工實習,我得到了一些收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的。通過實踐,深化了一些課本上的知識,獲得了許多實踐經驗,另外也認識到了自己部分知識的缺乏,激勵自己以后更好的學習。信息時代,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件,只有不斷增加自身能力,具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。總結這次實習,我感覺自己有時候十分的粗心。在日后的學習過程中,我應該努力的將理論與實際聯(lián)合起來,著重鍛煉自己的動手能力,使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。
畢業(yè)自我鑒定300字本科篇四
習期間我能快速的適應公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團體,用心跟同事溝通,更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識,我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會,能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。
在實習時,我認認真真完成任務,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同,里面員工的朝氣、團結和熱情,以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動!
在思想行為方面,我作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
時間總是無情,在臨別時,跟經理道別,跟同事道別,茫茫人海,也許以后都不再相見,但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助, 至此,我的社會實習工作圓滿結束。其間還有太多種種是不能用言語表達的,但我會一直記得這次經歷,并會牢記大家的教誨,在將來很好的鞭策自己,努力學習,努力邁向人生的新臺階。
這次的經歷是實實在在的,就感覺自己每天都在進步,每天都能夠接觸新的事物,一點一點的吸收進
去。初踏社會便有了這么深的感受,正應了那句話:社會是一所最好的大學,果然沒錯。 展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值
實習鑒定表自我鑒定 金工實習是我們理工科大學本科生必修的一門課程,也是培養(yǎng)我們自身毅力的磨刀石,作為一名合格的工科大學生,能否在實習過程中掌握好實習內容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要,也有一定的人生意義。
在金工實習期間本人嚴格遵守車間的規(guī)章制度和機械設備操作的技術要求,聽從車間主任的領導,認真完成車間師傅布置的任務,努力做到在保證自己的人身安全的同時保護好車間的機械設備,在規(guī)定的時間內保質保量的完成金工實習任務.
金工實習雖然辛苦,但憑著我堅強的意志堅持下來了,在以后面向社會工作時,同樣也會不怕苦不怕累,憑著我堅強的意志走下去。
畢業(yè)自我鑒定300字本科篇五
從開學到現(xiàn)在聽到許多同學都在講:就要畢業(yè)了,怎么過得這么快呀?是呀,就要畢業(yè)了。這句話里或許有抱怨有傷感,但更多的是感慨。人生能有幾個四年,何況這是我們人生無比珍貴的四年,就這樣要從我們身邊游走了。心中也許會有幾分彷徨,做了十幾年的學生,突然就要轉變角色,從此將要去面對社會。雖然在法律意義上我們早已成人,但我們過慣了象牙塔式的生活,身心依然懷有孩子般的稚氣和情愫。要畢業(yè)了,可這并不是結束,其實這才是我們真正的成人禮,前面充滿了希望。
對,就是希望。非常喜歡大仲馬在《基督山伯爵》中說的一句話:人類所有的智慧都包含在兩個詞中:希望和等待。記得非常清楚,那是20xx年9月10日,沒有家人的陪伴,只身一人坐上火車,一只箱子、一個挎包、一顆激動的心,懷著對大學的種種美好的想象啟程了。初來這所學校,面對超大的學區(qū)面積和現(xiàn)代豪華的建筑,相信大家都產生過優(yōu)越感特別是相較于散落在其他學校的寒酸校舍里的同學們。當時我也有這樣的感覺,但同時也有失望,這是我心中想象的那個充滿學術、人文氣息的大學么?寬敞的馬路、高大不凡的校舍,稀少的植被,這一切反饋到我的大腦還以為自己誤入了那個城市的街道。有人對我說,學校建了沒幾年,我們又是三本,你說的那些東西跟本部跟其他學校是沒法比的。這句話雖然說得有點市儈,但卻是事實。我想我可以做些什么的,半學期之后,在我的發(fā)起成立了“影響論壇”,就是現(xiàn)在“法律協(xié)會”的前身。直到現(xiàn)在我才明白開始的失望是沒有道理的,任何事物都要經歷一個過程,我們應當懷著希望去等待,給予它時間。記得剛來學校,我們?yōu)榱藫屨甲粤曌贿B晚飯都放棄了,可是我們錯了根本就沒幾個人來上自習整棟樓空空如也。但是再看如今,一切都變了,想占個自習座位就得起早貪黑了,甚至還要提前一個學期。這些變化我都看在眼里。這不此刻正從圖書館樓下傳來一聲接著一聲的英語發(fā)音的練習聲,這是我們的學弟在拼命的學習。努力也不是白費的,現(xiàn)在每年都有許多同學考上名校的研究生,考上國家公務員,成為各個行業(yè)的精英。此時,勤奮、尚學,思考已經與學校的鋼筋混泥土融為一體了,校園更加有大學氣質了??吹竭@些變化我非常高興,我為我的大學感到驕傲,我為我是自己是工商學院的一員感到驕傲。
從開學到現(xiàn)在聽到很多人都在說:我這大學四年虛度了,什么都沒學到。我也這樣自嘲過??墒钱斘覀冋J真的去總結這四年的學習和生活時,我想每個人都會有所發(fā)現(xiàn),其實我們大學四年并非“一貧如洗”,我們獲得了很多,不僅限于專業(yè)知識這一方面。想想那些尊敬的老師、可愛的朋友們,那一段一段美好的記憶都是我們的財富。
在這四年里最應該感謝的是那些教過我們的老師,他們將自己的知識和思想傳授給了我們,使我們擁有了生存和發(fā)展的技能,為我們的夢想插上了翅膀;還用他們的個人品質和人格魅力影響了我們,讓我們懂得了如何為人如何為學的道理,使我們獲得了飛的更高飛的更遠的力量?;貞涍@四年令我印象最深刻、對我影響最大的有五位老師:
第一位時馬xx老師,馬老師的精于學術,在教學方面卻不太擅長,但在他的課堂上我同樣學到了許多的東西。他的研究領域涉及知識產權,平時收集了許多產品商標,甚至專門購買假貨,做真假商標和商品的對比。馬老師好像除了做學問其他事情全然不關心,但這并不影響他的地位,正所謂吉人自有天相。我們宿舍一同學的畢業(yè)論文有馬老師指導,做開題時需要論文指導小組組長簽字,馬老師告訴我的同學去打聽一下誰是組長找組長去簽個字就行了,事實上他自己就是組長,他去全然不知。要說明的是他的“官階”并不低(相見以下連接介紹)。這就是馬老師專注學術淡薄名利的寫照。此外上他的課還有一種輕松感,講到一個問題時,他總會提醒我們,下去多看兩遍體會體會就懂了,比且始終面帶微笑,全然沒有其他老師給我們的那種壓迫感和緊張感。
第二位老師是教刑法分則的邢xx老師,一個很特別的老師??釔鄢闊煟苣芎染?,一副老大外表下的刑法老師和著名律師。上課時會一根煙接一根煙的抽個不停,雖然奔半百的人了,卻依然故我。由此一起吃飯我還專門問他,經常這樣高強度的抽煙受得了么?他卻說:嗨,男人么!邢老師還有一句名言:香煙中含有豐富的礦物質對人有益無害。邢老師是一個豁達、自我的人不在乎別人怎么看,當年他離婚迎娶自己學生,當年在河大也算是震蕩一時啊。作為一個八十年代初就執(zhí)教與河大的老師,他至今仍是講師,并非邢老師水平不行,而是他根本就不在意這些東西,理論水平和實踐水平尤其是庭審辯論那都是響當當?shù)?。他是第一個帶我到法庭旁聽案件的老師,課下帶我們去吃飯介紹他的一些法官律師朋友們,雖然有人對這有看法,可是畢竟使我們是看到了真實的社會,其中的東西是課堂上學不來的。其實,邢老師是個存在爭議性的老師,但他的實力我想不會有人否認的。
第三位是李xx老師,教過我們《民事訴訟法》。也真是因為李老師我才鐘情于民事訴訟,考研時也抱定了這一專業(yè),雖然種種原因最后沒有考。當年教我們時,李老師時剛剛才執(zhí)教一年,于我們差不了幾歲。能看出來李老師是個很聰明的人,會學習,可能是由于喜歡讀書,喜歡鉆研學問的緣故,在年輕的李老師身上完全看不到聰明人那種輕浮和優(yōu)越感,表現(xiàn)更多的是真誠和穩(wěn)重。他的學問和講課都很棒,講課內容有深度,引人思考,是我對民訴著了迷。必須要提的是,民訴最后一堂課時,李老師以兄長一樣的口吻告誡我們,在大學最后的日子里要關心自己的同學不要傷害他們,尤其是宿舍里的兄弟。我很感激李老師不僅傳授了我知識,還教會我們認識的真諦———善待和關心自己的朋友。
第四位時彭xx老師,南開歷史系博士。是個南方人聽他講課必須很認真很用勁才能聽清他口音后面的意思,多虧他教的《中國政治制度史》是選修。襲人酷愛讀書,思維特異。聽說書能吸引他的注意力,考試的時候勾哥的一本《傳》,我的一本《曾國藩》放在了第一排桌上,彭老師果然被書所迷,同學們獲得了機會。彭老師喜歡研究曾國藩和幕府政治,并有專著。他是一個除了學問和書之外就不修邊幅的人了,為此還鬧過笑話,讓女生不好意思過。但他對學問是極認真的,這在老師中是少有的。
第五位,是我大一時憲法學老師,真的很囧,竟然不記得他的名字,只記得他姓栗。用一句略帶調侃的話來解釋吧:是他的慷慨激昂將我的記憶全部覆蓋了。他是從中央司法警官學院外聘過來講課的。感覺當時的他比李繼業(yè)還年輕,講課結結巴巴的,憋著一肚子的東西說不出來。可是當他一旦進入狀態(tài),語言相當流暢慷慨激昂,富有新意,很學術。這也是我上大學第一次聽到大學里的老師談論政治的弊病。
十幾年的學生生涯,同學朋友相當多了。但我覺得大學里的結識同學朋友是最彌足珍貴的,我們上小學中學時,因為年齡小,學業(yè)壓力重,這時的朋友更像是玩伴,所以表現(xiàn)出的友誼都非常純潔。大學就不一樣了,由于年齡和價值觀的原因,對朋友的涵義有更深的理解。在大學里除了上課,會有很多自由支配的時間,存在各種各樣的事情和人際關系,在這其中交到的朋友會更符合我們個人的價值觀,更能經受住考驗,也會更加珍貴。有些朋友甚至是在經歷了矛盾之后才結交的,就是所謂的不打不相識。經歷了這樣的過程,我們對生活對朋友有了更深刻的認識,擁有朋友之外還獲得了有益的人生閱歷。前幾天還有個同學跟我說“21世紀就是團隊的力量,一個人單干肯定不行?!边@里的團隊同樣也包括我們的朋友,這些朋友尤其在大學里的朋友們絕對會成為對我們今后的事業(yè)的保障的影響。我很慶幸自己大學里認識了那么多可愛的朋友,尤其是那些交心的兄弟們,這是一筆財富,更是一種幸福和快樂。
其實我們每個人都沒有虛度。大學應以多元化的標準對學生做出評價,學習只是一個方面而已。即使你這四年學習并不突出甚至還掛了課,但你其他方面做得好就行。假如在大學里的戀人最后步入了婚姻的殿堂,我覺得這比得到任何褒獎任何榮譽更有意義,更能算作是成功,是人生莫大的幸福。當然,大學并非雜貨鋪而是育人之所,它所追求的永遠都是知識、真理、勤奮上進等真善美的東西。假如此時你還不具備這些當中的一種,那你的大學的確不是完滿的四年,但是如果此刻你能認識到自己的不足,醒悟了,并將此作為自己生活方式去追求去行動的話,那么你這四年依然是值得的,因為在這里我們成長了,變得成熟了。
離開,不代表不再想念,而是把你們的笑臉永遠刻在心間。作為沈陽理工大學的畢業(yè)生我感到無比的自豪和光榮。四年轉瞬即逝,面對老師、同學和這個生活了四年的大學,我要說的惟有:感謝!謝謝你們! 這里是我們豐滿與磨礪羽翼的地方,明日我們就將展翅翱翔。 月流逝總是比想象中要快很多,不要抱怨,不要害怕,不要逃避,堅持走下去,就能看見彩虹!
仿佛軍訓還在昨天,如今卻即將畢業(yè)。想想大學的這四年有許多令人懷念的事:懷念宿舍中的點點滴滴,懷念奔跑于足球場的時光,懷念教室與圖書館的學習生活。感謝這四年里給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W,這些都給我的人生留下了燦爛美好的一筆。大學開學、軍訓的情形還歷歷在目,四年的大學生活卻已接近尾聲,千言萬語匯成一句, 愿我敬愛的老師和可愛的同學在今后的日子里健康如意!
當我回首看著這過去的四年,心理充滿的各種各樣的滋味。 成功,失敗,快樂,傷心,盡管一開始 的時候并不太喜歡這所學校,但是經過了四年之后我才發(fā)現(xiàn)我已經深深地愛上她了......
曾經的年少輕狂,幸福時光,我們永遠沒有一個平臺可供停留,總是剛上一個臺階又有更高的臺階去邁,畢業(yè),只是一個 起點!沈陽理工大學,是夢想張開翅膀的地方,是我人生最快樂、最充實的開始! 我很珍惜在大學的四年生活,只有學生是最真誠最單純的,不想畢業(yè)。
四年中,我收獲了同學的友情,老師的恩情,經歷了自立,更懂得了責任和珍惜。畢業(yè)了,我們畢業(yè)了!大學的生活豐富多彩,是我們一份寶貴的財富,是令我回味一生、品味一生。