為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)方案要求篇一

在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的節(jié)日祝福！并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

2、真情告白——老師，我想對(duì)您說(shuō)

a一名學(xué)生代表致辭。

詩(shī)歌朗誦或誦讀寫(xiě)給老師的信

（音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》）

b主持人選讀6—7名學(xué)生所寫(xiě)的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話（現(xiàn)場(chǎng)抽?。?/p>

3、師生同樂(lè)——老師，讓快樂(lè)永駐

a 老師跟學(xué)生學(xué)繞口令、模仿學(xué)生的舞蹈動(dòng)作

b我來(lái)比畫(huà)你拉猜

學(xué)生比畫(huà)，老師猜

c《感恩的心》

4、班主任致辭

5、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)方案要求篇二

通過(guò)提升活動(dòng)，促進(jìn)老帶新到訪，提高客戶回訪率；

2. 結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)暖場(chǎng)活動(dòng)，營(yíng)造銷(xiāo)售氛圍，加速促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)成交；

指尖上的甜蜜 濃情共分享

20xx年4月20日、21日周六、周日9:30-16:00

銷(xiāo)售中心

2天300人

來(lái)人組成，已成交客戶70組、電拷30組、派單100組、分銷(xiāo)客戶100組。

主要形式：蛋糕diy、餅干diy、風(fēng)箏diy與抽獎(jiǎng)交叉進(jìn)行。

1. 蛋糕diy、風(fēng)箏diy

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日9:30—16:00 活動(dòng)地點(diǎn)：銷(xiāo)售中心

參與對(duì)象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過(guò)分銷(xiāo)渠道到訪客戶（以臂貼為準(zhǔn)）現(xiàn)場(chǎng)新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動(dòng)。 活動(dòng)規(guī)則： 以家庭為單位，每組限領(lǐng)風(fēng)箏兩個(gè)，蛋糕制作用具一套；蛋糕技師現(xiàn)場(chǎng)傳授制作蛋糕要領(lǐng)、畫(huà)師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)風(fēng)箏涂色及圖案繪制； 活動(dòng)結(jié)束后，所做蛋糕、風(fēng)箏作品可自行帶回家；

2. 餅干diy、風(fēng)箏diy

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日9:30—16:00 活動(dòng)地點(diǎn)：銷(xiāo)售中心

參與對(duì)象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過(guò)分銷(xiāo)渠道到訪客戶（以臂貼為準(zhǔn)）現(xiàn)場(chǎng)新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動(dòng)。 活動(dòng)規(guī)則： 以家庭為單位，每組限領(lǐng)風(fēng)箏兩個(gè)，餅干制作用具一套；餅干技師現(xiàn)場(chǎng)傳授制作餅干要領(lǐng)、畫(huà)師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)風(fēng)箏涂色及圖案繪制； 活動(dòng)結(jié)束后，所做餅干、風(fēng)箏作品可自行帶回家；

3. 現(xiàn)場(chǎng)大抽獎(jiǎng)活動(dòng)

目的：

以新鮮度吸引客戶，讓客戶長(zhǎng)時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)停留，聚集人氣，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售營(yíng)造較好的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，帶動(dòng)以后周末活動(dòng)已成交客戶（含公寓）、已登記未購(gòu)買(mǎi) 客戶的回訪率。活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日、21日15:30—16:30 活動(dòng)地點(diǎn)：銷(xiāo)售中心

參與對(duì)象：銷(xiāo)售中心現(xiàn)場(chǎng)全體來(lái)賓

活動(dòng)規(guī)則：此次抽獎(jiǎng)活動(dòng)共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；

抽獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)邀請(qǐng)來(lái)賓作為抽獎(jiǎng)人，若出現(xiàn)中獎(jiǎng)號(hào)碼無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，主持人讀取三次 后便視為中獎(jiǎng)人放棄獎(jiǎng)品，活動(dòng)繼續(xù)；抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，業(yè)主需要親自到場(chǎng)，不可代抽； 抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，獲得者須出示身份證件方能領(lǐng)獎(jiǎng)（以核實(shí)邀約來(lái)訪量）；

4. 卡通人偶互動(dòng)

目的：

與現(xiàn)場(chǎng)小朋友互動(dòng)、制造氣氛；

1. 客戶邀約：

銷(xiāo)售部確定人數(shù)（每名銷(xiāo)售人員邀約客戶不得少于10組）；

派單邀約：活動(dòng)前3天通過(guò)大潤(rùn)發(fā)外展點(diǎn)、周邊小區(qū)及商業(yè)區(qū)派單邀約結(jié)合；

電話通知：活動(dòng)前4天銷(xiāo)售人員電話邀請(qǐng)，保證確定的邀請(qǐng)對(duì)象通知到位，并做好電話通

知記錄和到場(chǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，準(zhǔn)確把握到場(chǎng)人數(shù)，做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作；

回訪確認(rèn)：活動(dòng)前1天銷(xiāo)售人員再次通知此次活動(dòng)的準(zhǔn)確時(shí)間、地點(diǎn)，確定最終參與人數(shù)； 溫馨提示攜帶身份證（領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)需出示）

活動(dòng)方案要求篇三

一、活動(dòng)主題：

低價(jià)風(fēng)暴全民瘋搶(親，你買(mǎi)了嗎?)

二、活動(dòng)時(shí)間：

11月9日-11月11日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一全場(chǎng)5折終極狂歡(11月11日)

11日11日10時(shí)起，全場(chǎng)5折銷(xiāo)售，低價(jià)風(fēng)暴，席卷全城!

(注：務(wù)必使全場(chǎng)參與活動(dòng)，以達(dá)到集群效應(yīng)。)

活動(dòng)二購(gòu)物有禮幸運(yùn)隨行(11月9日-11月11日)

凡活動(dòng)期間在xxxx購(gòu)物的顧客，單張水單金額滿11元，均可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

一等獎(jiǎng)1名品牌智能手機(jī)一臺(tái)價(jià)值1111元

二等獎(jiǎng)2名xx超市購(gòu)物卡一張價(jià)值111元

三等獎(jiǎng)6名真空保溫杯一個(gè)價(jià)值60元

四等獎(jiǎng)20名心相印卷紙一提價(jià)值30元

參與獎(jiǎng)20xx名精美禮品一份價(jià)值2元

(注：抽獎(jiǎng)為即開(kāi)即對(duì)型刮刮卡，禮品以實(shí)物呈現(xiàn)。)

活動(dòng)三一個(gè)人的節(jié)日雙倍的甜蜜(11月11日)

購(gòu)物滿11元+1元贈(zèng)2個(gè)棒棒糖(2元/個(gè)，200份)

購(gòu)物滿111元+11元贈(zèng)2盒巧克力(25元/盒，40份)

(甜蜜有限，禮品送完為止。)

四、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)計(jì)：

1、抽獎(jiǎng)刮刮卡預(yù)計(jì)成本xx元，獎(jiǎng)品成本xx元，總計(jì)xx元。

2、雙倍甜蜜活動(dòng)，活動(dòng)預(yù)計(jì)成本xxx元。

3、海報(bào)及廣告宣傳費(fèi)用xxx元。

此次活動(dòng)預(yù)計(jì)總體費(fèi)用xxx元。

(注：活動(dòng)xx元可由商家分?jǐn)?，活?dòng)前期將分?jǐn)傎M(fèi)用與商家談判敲定，方便活動(dòng)順利開(kāi)展。)

五、活動(dòng)宣傳：

1、廣告投放，采用報(bào)紙?zhí)崆?-5天投放2期。

2、大型外立面廣告宣傳及超市dm單相結(jié)合，做到醒目，吸引顧客。

3、采取超市播音加場(chǎng)外促銷(xiāo)宣傳等方式，加大宣傳力度。

4、采取地貼、吊旗和宣傳指示牌，加上喜慶的音樂(lè)營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

活動(dòng)方案要求篇四

20xx年父親節(jié)(6月17日)活動(dòng)主題：

父愛(ài)如山，真情永恒

20xx年父親節(jié)活動(dòng)宣傳語(yǔ)：

1.父愛(ài)如山。

2.父愛(ài) 是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富。

3.父親節(jié)來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂(lè)。

20xx年父親節(jié)活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

20xx年父親節(jié)活動(dòng)形式：

主題班會(huì)

20xx年父親節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：

視頻，音樂(lè)準(zhǔn)備：

⑴演講視頻《讓生命充滿愛(ài)，愛(ài)父母》

⑵,音樂(lè)：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》

2、父親節(jié)宣傳板報(bào)。

3、安排學(xué)生搜集贊頌父愛(ài)的詩(shī)歌、散文等。

20xx年父親節(jié)活動(dòng)時(shí)間：

父親節(jié)前兩天(6月15日)

20xx年父親節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)：

xx學(xué)校五年級(jí)一班教室

20xx年父親節(jié)參加人員：

全體師生

20xx年父親節(jié)活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人講話：

甲：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。如果說(shuō)這個(gè)世界上還有永遠(yuǎn)，那么這個(gè)永遠(yuǎn)一定是父母對(duì)子女的呵護(hù)。

乙：如果這世界上真的有無(wú)限，那么一定是子女對(duì)父母的感激。父親節(jié)到來(lái)之際，爸爸，我們有話對(duì)您說(shuō);

齊：父愛(ài)如山，真情永恒;主題班會(huì)正式開(kāi)始!

二、父親節(jié)的來(lái)歷

1909年，華盛頓一位叫布魯斯;多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢?

多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。

為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。

三、觀看視頻

播放視頻：《讓生命充滿愛(ài);愛(ài)父母》，引起學(xué)生感情共鳴。

甲：同學(xué)們，看了這段演講你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?此時(shí)你最想對(duì)他們說(shuō)的一句話是什么?

四、小組討論，匯報(bào)。

五、真情抉擇

(主持人)

甲：同學(xué)們，你們能夠理解父母的這份愛(ài)嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候，你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲。

乙：請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué)都做好準(zhǔn)備，請(qǐng)聽(tīng)要求：

(1)拿出一張白紙，認(rèn)真思考后，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)下你認(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必須是自己和自己的;父母。

(2)思考1分鐘后，請(qǐng)劃去其中三項(xiàng)。

甲 (在旁發(fā)言) ：請(qǐng)同學(xué)們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒(méi)有了朋友，再也沒(méi)有了朋友的呵護(hù)關(guān)心?假如你劃去了其他的呢，這樣?xùn)|西也一樣會(huì)在你未來(lái)的生活中消失!(注意：語(yǔ)言一定要煽情，要讓學(xué)生體會(huì)到失去的痛苦。)

甲：請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ豁?xiàng)，在劃去的過(guò)程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劇?請(qǐng)兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺?

生：這是一件非常痛苦的選擇，其實(shí)父母、老師、一個(gè)都不能少，最后我只有選擇放棄自己保留父母。

乙：媽媽，多么親切的字眼。

甲：爸爸，多么誠(chéng)摯的稱呼。

乙：他們?cè)谏钌详P(guān)心、體貼我們。

甲：他們?cè)趯W(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們。

乙：他們不僅教我們做事。

甲：他們還常常教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

乙：下面就讓我們一起傾聽(tīng)一個(gè)真情故事。

六、散文欣賞《奇跡的名字叫父親》：

奇跡的`名字叫父親

1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。

海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃，男人摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。

6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他，他卻微笑著推開(kāi)女兒的手："沒(méi)事，只是摔一跤。"然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。

抵達(dá)紐約的前夜，男人來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)：明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)她。女兒不解地問(wèn)：可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢?他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個(gè)吻。

船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她大喊著：媽媽!媽媽!就在這時(shí)，周?chē)鋈灰黄@呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎時(shí)間染紅了整片天空。

檢查的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。

這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要它神跡。

夠了。那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親。

(主持人)：

甲：父愛(ài)無(wú)言，卻博大深沉。

乙：父愛(ài)無(wú)語(yǔ)，卻真摯長(zhǎng)久。

甲：父親是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)幻;

乙：父親是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒;

甲：父親是一盞燈，給我們光明和溫暖;

乙：父愛(ài)是一座巍峨的大山，父愛(ài)是一片遼闊的草原，

甲：父愛(ài)是燃燒的太陽(yáng)，父愛(ài)是奔涌的江河，

乙：父愛(ài)是厚重的撫摸，父愛(ài)是深情的凝望，

甲：父愛(ài)是一本書(shū)，需要你敞開(kāi)心靈認(rèn)真感悟，

乙：父愛(ài)是一杯酒，需要你屏息靜神細(xì)心品味。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约汉透赣H之間的故事吧。

七、親情故事

a：昨天，我的房間的窗戶關(guān)不上了，怕晚上著涼，爸爸就來(lái)幫我關(guān)，他不小心弄碎了玻璃，碎玻璃

插入手指鮮血直流，爸爸沒(méi)有說(shuō)疼，幫我關(guān)了燈，讓我早點(diǎn)睡覺(jué)。

我久久不能入睡，想著爸爸的手明天還要和水打交道，萬(wàn)一發(fā)炎了怎么辦，傷口不能合起來(lái)怎么辦。

小時(shí)候爸爸很疼我，雖然有時(shí)候?qū)ξ液車(chē)?yán)厲，但我得童年也因他而豐富多彩，犯了錯(cuò)誤，爸爸總是毫不留情的一個(gè)耳光打在我的臉上，有時(shí)我很恨他，恨他那么恨心，恨他怎么下得了手。

如果沒(méi)有我，他會(huì)很快樂(lè)，會(huì)減輕許多的負(fù)擔(dān)。這是爸爸一次生氣的時(shí)候說(shuō)的話。我問(wèn)他：那你干嘛還要生下我。爸爸說(shuō)：因?yàn)橄氲侥阋彩且粋€(gè)小生命，不忍心傷害啊。我聽(tīng)了之后，很感動(dòng)。

b：我們家很平凡，我和爸爸的事情很少。爸爸出外打工一年只回來(lái)一次，我跟他的交流很少，但是爸爸對(duì)我很?chē)?yán)格。我有什么要求爸爸都會(huì)滿足我，我從小就怕爸爸，有時(shí)我會(huì)刻意躲避他，可是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大啦，我可以體會(huì)他的感受，理解他。父親節(jié)快到啦，我想和爸爸說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你!

(主持人)：

有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似海， 但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)呢?今天讓我們班所有的同學(xué)大聲地對(duì)自己的父親說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你!為了表示對(duì)父母的感激之情，懷著深深的敬意，一起為自己父母獻(xiàn)上一顆感恩的心，《感恩的心》歌曲合唱并表演。

很多同學(xué)都想在這一次的活動(dòng)中，展示一下自己的才能，現(xiàn)在請(qǐng)你們展示自己用心為父母準(zhǔn)備的節(jié)目吧。

八、文藝節(jié)目

節(jié)目?jī)?nèi)容：

1、獨(dú)唱《父親》。

2、課本劇《地震中的父與子》

3、詩(shī)歌朗誦：《寫(xiě)地震中的父與子給父親的詩(shī)》。(播放音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》)

寫(xiě)給父親的詩(shī)

曾是一座山

給我安穩(wěn)的依靠

曾是一片天

給我翱翔的空間

曾是一掊土

給我溫暖的襁褓

一把鐵犁

耕耘著空曠的黃土地

也耕耘著那苦累的歲月

枯瘦的臉上留下一道道溝壑

咸澀的汗水成了流淌的溪

一雙千層底

打磨著坎坷的小路

也打磨著你佝僂的身軀

寬大的腳掌磨起一層層厚繭

日子在這里一層層的積淀

而今，父親老了

那山仍是那般沉穩(wěn)

那天依舊窮遠(yuǎn)

那土溫暖依存

為了家，父親卑微的活者

為了兒女，他又挺立的站著

----謹(jǐn)以次獻(xiàn)給我的父親和天下所有的父親

九、感恩父母、心靈表白(播放音樂(lè)《感恩的心》)

主持人講話：

有句古語(yǔ)說(shuō)得好:"百善孝為先。意思是說(shuō),孝敬父母是我們?nèi)祟?lèi)各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱贊。在《三字經(jīng)》中有 香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)然。的話語(yǔ)，那我們到底該怎樣孝敬父母呢?怎樣報(bào)答父母的恩情?

學(xué)生發(fā)言(略)。

十、報(bào)恩行動(dòng)：

(主持人)：讓我們以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父親的愛(ài)：

1、對(duì)父親說(shuō)一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來(lái)的學(xué)習(xí)情況;

2、為爸爸倒一杯茶，說(shuō)：辛苦了，爸爸!

3、為爸爸做一次飯，哪怕是煮一包方便面;

4、為爸爸洗一次衣服或洗一次腳;

5、為爸爸捶捶背，揉揉肩;

6、親手制作一張賀卡送給爸爸，讓爸爸幸?？鞓?lè);

7、講一個(gè)心中的秘密，贏得爸爸的諒解;

8、為爸爸背誦一篇課文或講一個(gè)故事，表演個(gè)節(jié)目;

9、寫(xiě)一封感謝信或一段感謝的話給爸爸;

十一、班主

任講話：

同學(xué)們，你們召開(kāi)了一個(gè)很好的主題班會(huì)，老師仿佛看到了同學(xué)們?cè)诟形蛑虚L(zhǎng)大了許多。今天，我被你們對(duì)父親的一片深情厚義著實(shí)地感動(dòng)了一次。謝謝大家!

同學(xué)們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛(ài)也許并不熱烈奔放，但卻深沉厚重。父愛(ài)是一種沉默的力量，就是因?yàn)檫@樣一種力量，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍(lán)天，推我們展翅飛翔。父愛(ài)是一種力量的沉默，就是因?yàn)檫@樣一種沉默，他們常常是背后默默為我們祝福的人。

五月的陽(yáng)光，猶如母親溫柔;六月的烈日，卻是父親嚴(yán)厲。同樣是愛(ài)，卻愛(ài)得色彩斑斕;母愛(ài)如水、父愛(ài)如山、師愛(ài)無(wú)痕。我們沉浸在愛(ài)的海洋里，我們生活在幸福的社會(huì)中。剛才，你們做了一個(gè)使人無(wú)法作答的選擇。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，人生中有許多重要的不可或缺的人和事，傻孩子哬，祖國(guó)、父母、兄長(zhǎng)、老師、朋友……我們一個(gè)都不能少。

同學(xué)們，我們是雛鷹，總有一天要離開(kāi)母親溫暖的懷抱，總有一天要離開(kāi)父親如山般的脊梁，總有一天我們要撐起屬于我們的那片藍(lán)天。但在今天，我們拿什么奉獻(xiàn)給摯愛(ài)我們的人們?

做父母的好孩子、做老師的好學(xué)生、做黨的好兒女，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)-------這才是我們應(yīng)有的響亮回答!這是一個(gè)話題，也是一個(gè)課題。我們應(yīng)該用我們一生的實(shí)踐來(lái)作答。

十二、父親節(jié)活動(dòng)結(jié)束

(主持人)：

甲：:讓我們以熱烈的掌聲感謝老師精彩的講話.

乙：父愛(ài)如山，真情永恒;主題班會(huì)到此結(jié)束。

齊：讓我們大家共同祝愿天下所有的父親父親節(jié)快樂(lè)!

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1、成功之處 ：

①通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了父親對(duì)自己的愛(ài)，感受到父愛(ài)的偉大。開(kāi)始學(xué)會(huì)去理解父親、關(guān)心父親。

②孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩，開(kāi)始能夠理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾分包容和諒解。

2、失敗之處：

缺少后續(xù)的動(dòng)力，部分調(diào)皮的學(xué)生在感動(dòng)之后良好的行為持續(xù)了一段時(shí)間后開(kāi)始不能夠堅(jiān)持，開(kāi)始放棄。

3、改進(jìn)措施 ：

為了保證同學(xué)們的這份感動(dòng)能夠更持久的持續(xù)，讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為。可以在一段時(shí)間之后，再次召開(kāi)主題為《讓父親微笑》的班會(huì)，時(shí)刻讓父親看到我們的成長(zhǎng)與變化，讓一顆感恩的心永存我心。

活動(dòng)方案要求篇五

1、學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的道理，從小自覺(jué)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、積極投身于“全民節(jié)約，共同行動(dòng)”中，從我做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

1、多媒體；

2、學(xué)生調(diào)查生活中有關(guān)節(jié)約與浪費(fèi)的事例；

3、教師收集“全民節(jié)約，共同行動(dòng)”的教育資料。

班長(zhǎng)：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任——陳老師和我共同主持今天的“我節(jié)約 我快樂(lè)”主題班會(huì)，好嗎？

老師：同學(xué)們好！很高興能和大家一起開(kāi)展這個(gè)主題活動(dòng)。同學(xué)們，你們覺(jué)得怎樣開(kāi)展這個(gè)主題活動(dòng)呢？請(qǐng)同學(xué)們分小組進(jìn)行討論，共同設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，待會(huì)我們還要在全班進(jìn)行交流哩。

老師:來(lái)吧,同學(xué)們,我們來(lái)交流一下----如何開(kāi)展“我節(jié)約 我快樂(lè)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

老師：我們就以游戲的形式進(jìn)行這個(gè)主題班會(huì)。班長(zhǎng)，你說(shuō)好嗎？

老師：同學(xué)們，班會(huì)活動(dòng)趣味多、音樂(lè)電視聽(tīng)好歌，你們想聽(tīng)歌曲嗎？

班長(zhǎng)：那就讓我們一起進(jìn)入tv音樂(lè)室，共同欣賞一曲《憫農(nóng)》吧

（播放,學(xué)生欣賞mtv《憫農(nóng)》）。

老師：歌曲告訴了我們什么呢？

班長(zhǎng)：那我們應(yīng)該怎么做才好呢？

（一）擊鼓傳花游戲

老師：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德！20xx年8月，我們敬愛(ài)的總理溫家寶爺爺向全國(guó)人民發(fā)出了一個(gè)什么號(hào)召?(“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，提倡全民節(jié)約”)。

班長(zhǎng):我們學(xué)校也積極響應(yīng)了這個(gè)號(hào)召.下面我們開(kāi)展幾個(gè)有趣的活動(dòng),看看我們班、我們每個(gè)同學(xué)如何爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)約小標(biāo)兵”。第一個(gè)游戲叫擊鼓傳花游戲。

老師：游戲的規(guī)則是這樣的：鼓聲響起時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始按座位順序傳花。鼓聲停止時(shí)，花落在哪位同學(xué)手上，哪位同學(xué)來(lái)選一個(gè)題號(hào),然后依據(jù)題的內(nèi)容來(lái)完成相應(yīng)的活動(dòng)?，F(xiàn)在，誰(shuí)愿意和老師共同主持這個(gè)游戲呢?。

1、猜謎語(yǔ)：雙手抓不起，一刀劈不開(kāi)，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)。請(qǐng)你猜猜這是什么？

2、你通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)生活中有那些浪費(fèi)現(xiàn)象？

3、請(qǐng)你送給同學(xué)們一句關(guān)于節(jié)約的格言或諺語(yǔ)。

（二）“節(jié)約大比拼”游戲

老師：在剛才這個(gè)游戲中,我們玩得很開(kāi)心.在游戲我們知道了怎樣爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。下面讓我們一起進(jìn)入“節(jié)約大比拼”游戲。同學(xué)們，你們看，屏幕上有5只小動(dòng)物，你最喜歡哪只小動(dòng)物呢？

師生活動(dòng)：①在學(xué)習(xí)用品上，我們?cè)鯓硬拍茏鞯焦?jié)約呢？

②怎樣合理利用零花錢(qián)？③你打算怎樣節(jié)約水電呢？④我們?cè)鯓雍侠砝脧U舊物品呢？⑤在吃飯穿衣上，我們?cè)鯓硬拍茏鞯焦?jié)約呢？

班長(zhǎng)：在游戲活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)得都很不錯(cuò)，相信同學(xué)們說(shuō)到做到，在日常生活當(dāng)中，時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵！

老師：同學(xué)們，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，人人有責(zé)。我們能做些什么呢？看，老師這里有一棵“成長(zhǎng)樹(shù)”，請(qǐng)大家觀察一下，它美嗎？請(qǐng)你給它裝扮一下好嗎？

班長(zhǎng)：現(xiàn)在同學(xué)們六人一組交流自己的想法和做法，然后，把它寫(xiě)在綠葉和果實(shí)上，貼在大樹(shù)上，給大樹(shù)穿上美麗的新衣服。交流開(kāi)始！

（學(xué)生六人一組進(jìn)行互動(dòng)、討論和商議，教師巡視指導(dǎo)并參與小組活動(dòng)。）

（每組派一名學(xué)生，代表本組同學(xué)在全班交流，并把綠葉和果實(shí)貼到大樹(shù)上。）

班長(zhǎng)：同學(xué)們，瞧，“成長(zhǎng)樹(shù)”上結(jié)出了一個(gè)個(gè)“快樂(lè)果”，讓我們大家都感受到了成長(zhǎng)的喜悅。

老師：一片片綠葉和一個(gè)個(gè)果實(shí)告訴我們---在生活中要堅(jiān)持節(jié)約，杜絕浪費(fèi)!

老師：今后，我們班每?jī)芍荛_(kāi)展一次評(píng)選“節(jié)約小標(biāo)兵”活動(dòng)相信小朋友們都會(huì)被評(píng)為“節(jié)約小標(biāo)兵”。

班長(zhǎng)：現(xiàn)在, 我們一起學(xué)一首好聽(tīng)的兒歌。

[播放]（兒歌內(nèi)容：爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。小朋友，在長(zhǎng)大，勤儉節(jié)約要做到，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。）

班長(zhǎng)：下面，我們請(qǐng)輔導(dǎo)員陳老師做“我節(jié)約 我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)的總結(jié)發(fā)言，掌聲歡迎！

老師總結(jié)：同學(xué)們，讓我們從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵！為建設(shè)美好的新丹江口做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

活動(dòng)方案要求篇六

除“四害”工作是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為切實(shí)加強(qiáng)長(zhǎng)效管理，進(jìn)一步鞏固除“四害”工作成果，降低“四害”密度，提高人居環(huán)境質(zhì)量，控制病媒生物危害，除害防病，保障人民身體健康?，F(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，我局制訂20xx年除“四害”活動(dòng)方案。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生和除四害運(yùn)動(dòng)。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生和除四害活動(dòng)涉及各行各業(yè)，千家萬(wàn)戶，只有最大限度地調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性，做到人人動(dòng)手，戶戶參與，才能取得最佳效果。我局要按照工作部署，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生和除四害工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作順利的開(kāi)展。

2、明確責(zé)任，確保除四害工作落到實(shí)處。按照“以塊為主、條塊結(jié)合”的原則，我局要把任務(wù)層層分解，責(zé)任到人，確保除四害各項(xiàng)任務(wù)保質(zhì)保量完成。任何人不得以任何借口消極應(yīng)付本次活動(dòng)。對(duì)工作不落實(shí)，推委扯皮的，要給予通報(bào)批評(píng)曝光。

3、綜合整治，進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生。要積極做好除“四害”各項(xiàng)工作。一是要治理亂倒垃圾，落實(shí)“門(mén)前三包、門(mén)內(nèi)達(dá)標(biāo)”制度，對(duì)城鄉(xiāng)各主干道、背街小巷實(shí)行全日保潔；二是要開(kāi)展環(huán)境綜合治理，加強(qiáng)環(huán)境中各種水體、建筑工地、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、公共廁所的綜合整治，消除衛(wèi)生死角，加大溝河的管理力度，做好日常的衛(wèi)生巡檢工作，消除四害

孳生場(chǎng)所；三是治理街頭攤點(diǎn)和夜市大排擋，保持環(huán)境衛(wèi)生；四是開(kāi)展食品衛(wèi)生專項(xiàng)整治，加強(qiáng)食品衛(wèi)生經(jīng)營(yíng)單位的除四害工作，完善衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施。

4、加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，我局要按照“五個(gè)統(tǒng)一”（統(tǒng)一思想、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一藥物）、“四不漏”（村不漏戶、戶不漏有蚊蟲(chóng)活動(dòng)的房間、不漏有蚊蟲(chóng)孳生的公共場(chǎng)所、不漏無(wú)人管理地帶）的方法進(jìn)行投藥消殺。

5、確保用藥安全，我局要加強(qiáng)除四害藥物的安全知識(shí)宣傳，高度重視藥物的保管、安全噴灑和投放工作，確保人畜安全。一是統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)和使用國(guó)家規(guī)定的除四害藥物。二是嚴(yán)格按照技術(shù)方案的要求和注意事項(xiàng)進(jìn)行操作，切實(shí)加強(qiáng)投藥人員個(gè)人防護(hù)措施。三是加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)食品的管理，嚴(yán)防藥物污染食品。四是及時(shí)做好中毒人員的醫(yī)療救護(hù)工作。

水城縣經(jīng)濟(jì)與信息化局20xx年除“四害”

活動(dòng)方案 除“四害”工作是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為切實(shí)加強(qiáng)長(zhǎng)效管理，進(jìn)一步鞏固除“四害”工作成果，降低“四害”密度，提高人居環(huán)境質(zhì)量，控制病媒生物危害，除害防病，保障廣大干職工身體健康，結(jié)合我局實(shí)際，特制訂20xx年除“四害”活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的要求，廣泛深入開(kāi)展除“四害”活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展除害防病工作，改善環(huán)境、控制疾病、保障群眾身體健康，進(jìn)一步建立健全衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制，以宣傳教育為先導(dǎo)，督促全局干職工、各取水戶和采砂場(chǎng)將除“四害”工作的推向高潮，創(chuàng)造文明、衛(wèi)生、舒適、宜居的工作、生活環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

1、規(guī)范開(kāi)展常年“四害”密度監(jiān)測(cè)工作，為科學(xué)除“四害”提供有效依據(jù)。

2、開(kāi)展常年除“四害”活動(dòng)，確?！八暮Α泵芏瓤刂圃趪?guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。

3、探索新形勢(shì)除“四害”工作新機(jī)制、新方法，提高除“四害”工作有效性。

三、主要措施

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。把除“四害”工作擺上重要議事日程，建立組織，明確分工，抓好落實(shí),確保條條有人抓，塊塊有人管，按照縣愛(ài)衛(wèi)辦統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)好除“四害”工作。

2.廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)。認(rèn)真抓好除“四害”的宣傳發(fā)動(dòng)工作，大張旗鼓地宣傳除“四害”的意義、目的、內(nèi)容及要求，形成聲勢(shì)，以增強(qiáng)全局干職工和我局對(duì)口業(yè)主的參與意識(shí)，推動(dòng)除“四害”工作深入、持久地開(kāi)展。

3、開(kāi)展“四害”密度監(jiān)測(cè)。在原有“四害”密度監(jiān)測(cè)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，及時(shí)調(diào)整監(jiān)測(cè)點(diǎn)。嚴(yán)格規(guī)范“四害”密度監(jiān)測(cè)工作，確保監(jiān)測(cè)資料完整、可靠，為全年除“四害”工作提供科學(xué)的參考依據(jù)。

4、開(kāi)展投藥除“四害”活動(dòng)。根據(jù)“四害”密度監(jiān)測(cè)結(jié)果，采取投放相應(yīng)藥物的方法，有針對(duì)性地開(kāi)展投放藥物除“四害”活動(dòng)。

四、計(jì)劃安排

1－2月份開(kāi)展以環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、消殺越冬蚊蠅為重點(diǎn)的冬春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

3月份做好春季滅鼠的準(zhǔn)備工作，組織滅鼠人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、準(zhǔn)備藥械。

4月上旬結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，組織開(kāi)展春季滅鼠、滅蟑工作，迎接市級(jí)滅鼠先進(jìn)城復(fù)查驗(yàn)收。

4月下旬做好夏季蚊蠅、蟑螂消殺準(zhǔn)備工作，成立消殺隊(duì)伍，組織技術(shù)培訓(xùn)，落實(shí)消殺藥物、器械。

4－6月份鞏固除四害工作成果，迎接創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生城市省級(jí)調(diào)研。

5－8月份組織實(shí)施夏季蚊蠅消殺工作，開(kāi)展突擊滅蟑旬活動(dòng)。

9－10月份組織秋季除四害工作，開(kāi)展秋季突擊滅鼠活動(dòng)。

10－11月份開(kāi)展入冬前消殺滅蚊蠅突擊活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固除四害成果。

12月份組織檢查評(píng)比、總結(jié)驗(yàn)收。

五、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證投入。進(jìn)一步建全除“四害”工作網(wǎng)絡(luò)，做到有分管領(lǐng)導(dǎo)，有專（兼）職除“四害”工作人員。保證除“四害”監(jiān)測(cè)、藥物發(fā)放的落實(shí)，確保除“四害”活動(dòng)順利開(kāi)展。

2、制訂計(jì)劃、規(guī)范監(jiān)測(cè)。結(jié)合實(shí)際，制訂切實(shí)可行的年度除“四害”工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，做好日常監(jiān)測(cè)和記錄工作，及時(shí)匯總上報(bào)。

活動(dòng)方案要求篇七

在新的一學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，在距離高考只剩下105天的時(shí)候，在我們站在實(shí)現(xiàn)自己理想路途中新起點(diǎn)的時(shí)候，我們很有必要靜下心來(lái)，認(rèn)清形勢(shì)，理清思路，查漏補(bǔ)缺，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極穩(wěn)妥地、扎扎實(shí)實(shí)地向高考邁進(jìn)。

所謂外塑形象，主要是指常規(guī)工作。

這是我們高三（7）能否走得穩(wěn)健、長(zhǎng)遠(yuǎn)的保證。

形象問(wèn)題很重要，好的形象會(huì)為我們自身的發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論氛圍，外界環(huán)境，更能激發(fā)我們的自信心、自豪感，增強(qiáng)我們的自我約束力和自我發(fā)展的能力。

主要做好三項(xiàng)工作：1、衛(wèi)生 2、跑步 3、文明禮儀

我們要塑造整潔有序、文明陽(yáng)光、團(tuán)結(jié)和諧的高三（7）班形象。

內(nèi)煉苦功，主要是指學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的生命線，是我們現(xiàn)階段做各項(xiàng)事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。如果我們到現(xiàn)在對(duì)這一點(diǎn)還有所懷疑甚至有所不屑，那我們是對(duì)自己的極不負(fù)責(zé)，是很愚蠢的行為。

（一）、形勢(shì)很?chē)?yán)峻

嚴(yán)峻的形勢(shì)包括

1、文理科分開(kāi)劃線 2、時(shí)間的緊迫 3、我們目前的差距

但嚴(yán)峻的形勢(shì)阻擋不了我們不斷前行的勇氣，

更阻擋不了我們拼搏高考、舍我其誰(shuí)的信心和決心！

（二）、我們很自信

1、我們不能不自信，我們沒(méi)有理由不自信！

2、自信不張揚(yáng)、自信不自大。

自信是自己心底默默的打氣：我相信我付出了一定會(huì)有回報(bào)，一定不會(huì)差，對(duì)此我從不懷疑。

自信是自己心底的那一份“倔強(qiáng)”：誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑得最好。

自信是內(nèi)心深處的那一株春意盎然的小草，

自信是自己腦海中的那一束陽(yáng)光、那一份信仰！

（三）、我們要安靜——要閉嘴、要靜心、要?jiǎng)幽X。

閉嘴——該閉嘴時(shí)要閉嘴。（自習(xí)課、老師講課、講話時(shí)，其他同學(xué)發(fā)言時(shí)，甚至于課間的不吵鬧都是閉嘴的表現(xiàn)）

學(xué)會(huì)閉嘴不僅是一個(gè)人謙虛、踏實(shí)的表現(xiàn)，是最起碼的素養(yǎng)，更重要的是他是一個(gè)人內(nèi)心修煉、內(nèi)煉苦功的首要條件。

整天嘰嘰喳喳、說(shuō)三道四、指手畫(huà)腳的人不僅是一個(gè)沒(méi)有素養(yǎng)的人，更是一個(gè)沒(méi)有深度、沒(méi)有內(nèi)涵的人，也肯定是一個(gè)低水平的人。

只有先閉上嘴，你的心才能靜下來(lái)，你才可能動(dòng)腦去思考問(wèn)題。

我們每一個(gè)人、我們整個(gè)高三（7）班都要培養(yǎng)我們自己的“殺手”氣質(zhì)！

（四）、我們能合作

能否與他人合作在現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越重要，“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。

就我們現(xiàn)在而言，合作包括：

1、與家長(zhǎng)的合作 2、與老師的合作 3、與同學(xué)的合作

要想合作，首先要從包容他人的缺點(diǎn)不足開(kāi)始。

要從“不抱怨”開(kāi)始?！嬲某墒?，是從不抱怨開(kāi)始的。

各位充滿朝氣和希望的，我的高三（7）班的斗士們：

我們內(nèi)心的號(hào)角已經(jīng)吹響，

你感受到了嗎？

everyone is no.1

只要你凡事不問(wèn)能不能

用一口氣交換你一生

要迎接未來(lái)不必等

everyone is no.1

成功的秘訣在你肯不肯

流最熱的汗用最真的心

第一名屬于每個(gè)人

活動(dòng)方案要求篇八

開(kāi)展紙工教學(xué)是一種十分有趣的藝術(shù)活動(dòng)，是開(kāi)發(fā)幼兒智能，發(fā)展幼兒手肌肉靈活性的有效手段。玩紙活動(dòng)主要是讓幼兒利用廢舊紙來(lái)制作各種物品，如：折紙、剪紙、做紙花、撕紙等。為了使幼兒手腦更加靈活，使幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中得到發(fā)展。小班預(yù)期達(dá)到會(huì)用一些簡(jiǎn)單的折疊方法，會(huì)用撕貼方法和團(tuán)紙的方法。中班幼兒會(huì)把形或材料按順序粘在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?，?huì)用紙折成簡(jiǎn)單的玩具。會(huì)用簡(jiǎn)單的方法剪出物體的外形，會(huì)用折疊的方法剪出或撕出簡(jiǎn)單的圖形和窗花。

1、通過(guò)折、疊、粘，可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。

2、幼兒制作各種作品，來(lái)練習(xí)孩子的小手肌肉和大腦的協(xié)調(diào)能力。

3、在玩紙的過(guò)程中，體驗(yàn)孩子的快樂(lè)感和審美觀。

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幼兒用的足夠的廢紙、彩紙、彩筆、漿糊、剪刀等。

粘貼：大樹(shù)

折紙：小鳥(niǎo)

練習(xí)幼兒的折疊能力和粘貼技術(shù)。

折紙：小兔

通過(guò)折疊小兔，使幼兒知道愛(ài)護(hù)動(dòng)物，知道保護(hù)環(huán)境的重要性，并鍛煉幼兒的折疊能力小手肌肉的靈活性。

制作：美麗的菊花

粘貼：玉米

通過(guò)制作美麗的菊花和粘貼玉米，使幼兒了解菊花和玉米都是秋天的作物，并鍛煉孩子的制作能力，撕團(tuán)和粘貼能力。

制作：大青蟲(chóng)

練習(xí)幼兒的小手肌肉的靈活性。

小制作：賀年卡

剪紙：窗花

通過(guò)制作賀年卡和剪紙窗花，使幼兒了解我國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣，知道過(guò)年時(shí)家家戶戶掛紅燈貼窗花，并鍛煉幼兒的制作能力和剪紙能力。