演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

大學校長開學典禮演講稿篇一

你們好！

今天，我們在這里隆重舉行大連理工大學網絡教育學院2003級新生春季開學典禮。首先，我謹代表學校向網絡教育學院的新同學表示熱烈的歡迎，并祝賀你們成為大連理工大學這所擁有54年光榮歷史的全國重點高等學府新的一員！一年之際在于春，你們將在一個新的起點上開始新的學習，在此，我首先祝愿你們學習進步！

當今社會，網絡帶著鋪天蓋地的氣勢將我們包圍，并且逐漸滲透到生活中的每一個細節(jié)。網絡使我們這個社會大大地變小了。當網絡時代來臨的時候，每一個人都會遇到這樣的事實：現(xiàn)在我們能夠比較快地接觸到原來我們接觸不到的文化、完全沒有接觸過的事物。現(xiàn)代網絡教育是一個現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技術，特別是高技術相互結合的一個產物，作為網絡時代發(fā)展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的優(yōu)勢。

大連理工大學作為教育部授權的遠程教育試點高校，在開展網絡教育上有著不可比擬的優(yōu)勢。首先，大連理工大學名師薈萃，有兩院院士17名，博士生指導教師223名，教授333名。大工還是大連地區(qū)唯一一所全國高校排名進入前30位的重點高校。網絡教育學院是大連理工大學下設的二級學院；其次，大連理工大學網絡教育學院秉承了大工“團結、進取、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，始終堅持教學質量第一的宗旨，以應用型人才培養(yǎng)為目標；第三，在教學模式上，我們面授和網上學習并重；第四，我們有優(yōu)良的硬件環(huán)境和一流的課件。所以，同學們在這里學習大可放心，只要你肯付出努力，一定會實現(xiàn)你的理想和目標。

同學們，目前世界已進入信息化時代，進入“知識經濟”時代。在知識經濟時代，全球經濟的競爭，實質上是高科技的競爭，是知識的競爭，但歸根到底還是人才的競爭。希望同學們能夠珍惜這次學習機會，珍惜學校良好的學習環(huán)境和學習條件，按照江總書記提出的“堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一；堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一；堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一”的要求，憑借自己的真才實學拿到大連理工大學的畢業(yè)證書，我也相信，同學們一定能學好！

春天是播種的季節(jié)，代表著希望和期盼，同學們在春天播種，相信必將有豐碩的果實，預祝同學們學業(yè)有成！

大學校長開學典禮演講稿篇二

大學校長開學典禮演講稿

同學們、老師們：

你們好！

今天，我們在這里隆重舉行大連理工大學絡教育學院xx級新生春季開學典禮。首先，我謹代表學校向絡教育學院的新同學表示熱烈的歡迎，并祝賀你們成為大連理工大學這所擁有54年光榮歷史的全國重點高等學府新的一員！一年之際在于春，你們將在一個新的起點上開始新的學習，在此，我首先祝愿你們學習進步！

當今社會，絡帶著鋪天蓋地的氣勢將我們包圍，并且逐漸滲透到生活中的每一個細節(jié)。絡使我們這個社會大大地變小了。當絡時代來臨的時候，每一個人都

會遇到這樣的事實：現(xiàn)在我們能夠比較快地接觸到原來我們接觸不到的文化、完全沒有接觸過的事物。現(xiàn)代絡教育是一個現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技術，特別是高技術相互結合的一個產物，作為絡時代發(fā)展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的優(yōu)勢。

大連理工大學作為教育部授權的遠程教育試點高校，在開展絡教育上有著不可比擬的優(yōu)勢。首先，大連理工大學名師薈萃，有兩院院士17名，博士生指導教師223名，教授333名。大工還是大連地區(qū)唯一一所全國高校排名進入前30位的重點高校。絡教育學院是大連理工大學下設的二級學院；其次，大連理工大學絡教育學院秉承了大工”團結、進取、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，始終堅持教學質量第一的宗旨，以應用型人才培養(yǎng)為目標；第三，在教學模式上，我們面授和上學習并重；第四，我們有優(yōu)良的硬件環(huán)境和一流的課件。所以，同學們在這里學習大可放心，只要你肯付出

努力，一定會實現(xiàn)你的理想和目標。同學們，目前世界已進入信息化時代，進入”知識經濟”時代。在知識經濟時代，全球經濟的競爭，實質上是高科技的競爭，是知識的競爭，但歸根到底還是人才的競爭。希望同學們能夠珍惜這次學習機會，珍惜學校良好的學習環(huán)境和學習條件，按照江**提出的”堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一；堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一；堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一”的要求，憑借自己的真才實學拿到大連理工大學的畢業(yè)證書，我也相信，同學們一定能學好！

春天是播種的季節(jié)，代表著希望和期盼，同學們在春天播種，相信必將有豐碩的果實，預祝同學們學業(yè)有成！

大學校長開學典禮演講稿篇三

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在不斷進步的時代，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的大學校長開學典禮演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

各位老師、同學們：

上午好！

新春伊始，萬象更新！寂靜了一個寒假的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們召開新學期開學典禮。值此，我代表學校向老師、同學們致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意！

老師們、同學們，我們已經踏著堅實的步伐走進了20xx年的春天。春天是耕耘的季節(jié)，耕耘需要付出艱辛和努力，為了明天的豐收，讓我們用辛勤和智慧播撒今天。

教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”教師是學生的一面鏡子，孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！币粋€好老師是學生一生最好的禮物。

在新學期伊始，我希望全體教職員工，要努力學習，積極反思、更新觀念，踏實工作，開拓進??；要關心愛護并嚴格要求每一位學生，做到以嚴導其行，以愛暖其心，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人；要學習先進的科研理念，形成科學的工作方法，爭做創(chuàng)新性、發(fā)展性教師；要虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，注意傾聽同學們的意見和要求，不斷改進自己的教育教學方法，努力做學生愛戴、家長放心、社會滿意的教師。同學們也是一樣，要創(chuàng)新。

成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要敢于質疑。北宋哲學家張載說過：“于無疑處有疑，方是進矣。”人類歷史上重大的學術進展，往往都是在最熟視無睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花，在交流合作中提升學術水平。當然，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，還要有豐富的想象力，給知識插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠。

質疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強調的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學家王安石所說：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠，而人之所罕至焉；故非有志者，不能至也。”愛好登山的人都知道，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴寒缺氧，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風口”以及被稱為不可逾越的“第二臺階”三大難關。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無所畏懼的勇氣。無論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬佩的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風景，沿途的艱辛以及經歷艱辛的過程一定會使他們變得更加強大。創(chuàng)新同樣是一個攀登的過程，探索的道路越艱險，達到的境界越高遠。

英國數(shù)學家懷爾斯從小喜歡數(shù)學，10歲時就立志要征服300多年未被證明的費馬大定理。33歲時，已成為著名數(shù)論學家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費馬大定理無關的工作，全身心投入到這項失敗風險極高的研究之中。通過長達7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過程中被發(fā)現(xiàn)存在一個重要缺陷。懷爾斯在解決這個缺陷的過程中一度面臨絕境，但他堅持了下來，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過人的勇氣和執(zhí)著努力，不僅登上了數(shù)學王國的高峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗。他說：“再沒有別的問題能像費馬大定理一樣對我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權，在我的成年時期實現(xiàn)我童年的夢想?！睙o論做什么事情，清華人都永遠追求卓越。我希望，大家在學術研究中選擇真正有意義、有價值的目標，在面對困難和挫折時執(zhí)著堅守，“衣帶漸寬終不悔”，做不畏艱辛的創(chuàng)新者！

同學們，未來屬于每一個朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。你們是xx的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信，美麗的校園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為學校所銘記！

謝謝大家！

尊敬的各位老師，同學們：

大家上午好！

鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的義勇軍進行曲，在我們眼前冉冉升起，這預示著又一個充滿希望的新學期開始了。借此機會，我代表學校向全體師生致以最親切的問候和最美好的祝愿！

回首2013年，讓人激情滿懷、感慨萬千。學校上下求真務實、腳踏實地、精致管理、共謀發(fā)展，在全體師生的共同努力下，學校的教育教學等工作獲得了長足的發(fā)展。取得了2013年高考地區(qū)理科狀元、兩次盟校聯(lián)考總積分第一名、一系列迎檢評估工作出色完成、一系列校園改建工程竣工、一系列文體活動出色組織等可喜成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。

老師們、同學們！“新的一年開啟新的希望，新的征程追逐新的夢想?！?014年，更廣闊的舞臺、更重大的機遇和挑戰(zhàn)擺在眼前。全體師生，一定要同心協(xié)力、振奮精神、明確目標、團結創(chuàng)新、開拓進取、超越夢想，繼續(xù)書寫通鋼一中的輝煌與驕傲。在此我代表學校，向全校師生提出幾點希望：

一、學高為師，爭當育人楷模。新的學期，希望每一位教師都會以良好的師德和高尚的情操去感染學生；用先進的教學理念和廣博的知識去引導學生；讓無可爭辯的成績將通鋼一中這塊育人品牌擦的更亮，不辜負家長的重托，社會的厚望。

二、擔當責任，成就人生夢想。新的學期，希望每一位同學都能勇?lián)熑?，珍惜光陰，發(fā)奮圖強，成就夢想。高三年級的同學，要以抖擻的精神、端正的態(tài)度、良好的習慣、恰當?shù)姆椒?、平和的心態(tài)投入到緊張的高考備戰(zhàn)中，努力締造無悔的青春。高一、高二年級的同學，從現(xiàn)在開始，要把握好每一天，努力承擔起對自己、對他人、對學校、對社會的責任，提高素質，全面發(fā)展，為實現(xiàn)人生的遠大理想打下扎實的基礎。

三、堅定信念，科學確立目標。愛因斯坦曾說：“在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功”，新的學期，希望每一位師生銘記“達材成德、自強不息”的校訓，弘揚我?！皣乐斨螌W、因材施教、為人師表、教書育人”的教風與“苦讀、深思、活學、善問”的學風。堅定必勝信念，制定符合自己的學期奮斗目標，減少學習、工作的'盲目性，做到自主管理，科學學習，在自己的工作與學習上取得事半功倍的效果。

四、創(chuàng)設環(huán)境，打造校園品牌。

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！蔽覀円?yōu)化育人環(huán)境和工作環(huán)境。希望全體師生共同營造“愛學習、愛勞動、愛祖國”的良好氛圍；樹立“勇?lián)熑巍钡囊庾R和“校興我榮”的觀念，從身邊小事做起，打造學?！柏熑巍苯逃奶厣幕放?，發(fā)揚“追求卓越、崇尚一流”的辦學精神，堅持向“現(xiàn)代化、高質量、科研型、區(qū)域一流、省內知名的示范性高中”發(fā)展目標而奮力前行。

五、尊師愛生，構建和諧校園。

教師關心、呵護健康成長的學生，學生尊敬、愛戴辛勤付出的老師；這些早已成為我校優(yōu)良的傳統(tǒng)。在新的學期里，希望廣大師生鞏固平等互愛、和諧共處的師生關系，共同成長、共同進步，使我校成為師生工作和學習的樂園。

六、積極培育，踐行社會主義核心價值觀。

社會主義核心價值體系是興國之魂，希望全體師生深入學習、立足長遠，積極倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，努力踐行社會主義核心價值觀。用社會主義核心價值體系引領個人成長方向、凝聚學校發(fā)展力量。

老師們、同學們，練就本領，自當搏擊長空、盡展風姿；任重道遠，更應快馬加鞭、一往無前。希望將從這里起飛，夢想將在這一刻實現(xiàn)。讓我們肩并肩，心連心，向著未來一起邁進。愿校園成為我們最溫馨的“家園”。

最后，祝同學們學習進步，快樂成長！祝老師們工作順利，合家幸福！祝通鋼一中桃李芬芳、孕育棟梁、戮力同心、再鑄輝煌。

看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無比興奮和激動。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”，從一個側面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國家取得的巨大進步。這種進步，源于黨的正確領導和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當前,面對新的形勢和任務，我們國家提出，必須加快轉變經濟增長方式，走全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展道路。這預示一個新時代的來臨。作為新時代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基。怎樣打好根基，真正成為“新時代的主人”，我想給大家?guī)c建議。

第一、學會“包容”，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細流的胸懷。

大學之所以為大學，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫了一封長信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學社的前任社長，我校高等人文研究院院長。他在信中說：“中華文明是學習的文明、對話的文明、包容的文明”。我對杜先生的這些理念是非常認同的。上個世紀初，我們的老校長蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來，包容始終都是北大人所堅守的傳統(tǒng)。對同學們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹慎，善于學習，甚至要善于向“不如自己”的人學習。我校前輩教授、著名社會學家費孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點和長處，也要認識并欣賞他人的優(yōu)點和長處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學習、互相促進，人類的理想社會就能實現(xiàn)。

第二、學會“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導綠色環(huán)保生活。

相比“綠色生存”，同學們可能更擅長“數(shù)字化生存”，網絡上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網絡上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活;為了支持我國政府關于“減排”的國際承諾，北大和國際研究型大學聯(lián)盟的其他9所世界一流大學一起，提出并展開了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設。這一行動得到了北大師生的熱烈響應。希望各位新同學，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學習、生活方式。

第三、學會 “專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會一切文明成果中汲取營養(yǎng)和力量。

校園有形的圍墻不可能帶給你內心的寧靜和專注，海量的信息會帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學習上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風潮。但是，要成就大學問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領。我希望同學們能珍惜好利用好學校為你們提供的優(yōu)質資源。我還向同學們特別強調，學習期間不僅要掌握學科知識，更要培養(yǎng)強烈的求知欲、好奇心和對現(xiàn)有知識的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。

最后，學會“擔當”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負和情懷。

我給大家講個故事。1958年，我國決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務后，回家對妻子說：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻給未來的工作了，做好了這件事，我這一生過得就很有意義，就是為它死了也值得。”從此鄧老隱姓埋名，與世隔絕26年，為祖國獻出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。

我希望同學們能夠牢牢記住的是，只有當你將自己的生命和力量都奉獻給了國家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時候，你才是一個真正的北大人，一個真正的“新時代的主人”!

人生就是選擇，選擇不同，便有了不同的人生。

感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。

俗話說“兒行千里母擔憂”，你們是成電的孩子，母校永遠牽掛你們。

正所謂“天道酬勤”，通過幾年的付出和努力，你們在電子科大順利完成學業(yè)!俗話說“兒行千里母擔憂”，你們是成電的孩子，母校永遠牽掛你們。但此刻我的心里更多的是欣慰和期盼，因為你們已經積累了一些寶貴的財富。

第一筆財富——獲得了難得的經歷。經歷是人生最寶貴的財富，經歷得多，生命有長度;經歷得廣，生命有厚度;經歷過險惡的挑戰(zhàn)，生命有高度;經歷過困苦的磨煉，生命有強度。

第二筆財富——擁有了感恩和陽光的心態(tài)。感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。大學以前，你們在父母的呵護下更多只是關注自己的學習和生活，很多事都用不著自己操心。

第三筆財富——學會了選擇。人生就是選擇，選擇不同，便有了不同的人生。

你們已經從老師、從書本、從網絡、從親朋好友、從生活中，學了很多、悟了很多。但是這僅僅是一個開始，前面的天空更廣闊，前面的道路還很長，希望同學們堅持“求實求真，大氣大為”的成電精神，去品味人生百味的感悟和感動，去收獲更多的成功和幸福。

謝謝大家!

在新學年來臨之際，略述于下，愿與各位新同學共勉：

知禮。在現(xiàn)代中國社會“禮儀重建”過程中，大學負有無法回避的重要使命。大學生應該有敬畏之心，要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng)，從而成為一個真正“文明”的人。

誠信。如果說“知禮”強調的是對外在社會秩序的遵循的話，那么誠信強調的就是一個人內在道德感的培養(yǎng)。只有內誠于心，才能外信于人。具有誠信素質的學生才能真正為社會進步貢獻力量。

擔當。孫中山先生對大學生懷著“做大事”的期待，他在中山大學校訓中強調“篤行”，正在于“擔當”二字。一個有擔當責任心的大學生，進入社會就是社會的建設者，而不是社會發(fā)展的觀望者。這種責任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會進步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛國精神;從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅韌的精神。

勤奮。自覺地勤奮學習是一種發(fā)自內心深處的“非功利”的求學態(tài)度，是一種腳踏實地的風范，是一種自強不息的品質。

超越。大學生要有超越意識，要敢于超越前人，敢于超越自我，敢于超越常識，只有敢于超越，才會產生創(chuàng)造力，才會成為“創(chuàng)新型人才”。

陽光。大學生應該襟懷寬廣，自信向上，一個陽光的青年，應該表現(xiàn)出積極的精神面貌，體現(xiàn)出時代發(fā)展的特征。

職業(yè)準備。大學生應該在學習期間就做好充分的職業(yè)準備。要有更崇高的職業(yè)使命，應該將自己的職業(yè)期望與社會進步聯(lián)系在一起。

總而言之，我們理想中的大學生，應該是一個“文明的現(xiàn)代人”，他們誠信知禮，積極向上，敢于超越，勇于擔當;他們順應時代的發(fā)展，善于吸收現(xiàn)代世界文明，富有開拓進取的創(chuàng)造精神。這樣的大學生，才是真正適應中華民族偉大復興事業(yè)的人才。

同學們、老師們：

你們好！

今天，我們在這里隆重舉行大連理工大學網絡教育學院xx級新生秋季開學典禮。首先，我謹代表學校向網絡教育學院的新同學表示熱烈的歡迎，并祝賀你們成為大連理工大學這所擁有54年光榮歷史的全國重點高等學府新的一員！你們將在一個新的起點上開始新的學習，在此，我首先祝愿你們學習進步！

當今社會，網絡帶著鋪天蓋地的氣勢將我們包圍，并且逐漸滲透到生活中的每一個細節(jié)。網絡使我們這個社會大大地變小了。當網絡時代來臨的時候，每一個人都會遇到這樣的事實：現(xiàn)在我們能夠比較快地接觸到原來我們接觸不到的文化、完全沒有接觸過的事物?，F(xiàn)代網絡教育是一個現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技術，特別是高技術相互結合的一個產物，作為網絡時代發(fā)展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的優(yōu)勢。

大連理工大學作為教育部授權的遠程教育試點高校，在開展網絡教育上有著不可比擬的優(yōu)勢。首先，大連理工大學名師薈萃，有兩院院士17名，博士生指導教師223名，教授333名。大工還是大連地區(qū)唯一一所全國高校排名進入前30位的重點高校。網絡教育學院是大連理工大學下設的二級學院；其次，大連理工大學網絡教育學院秉承了大工“團結、進娶求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，始終堅持教學質量第一的宗旨，以應用型人才培養(yǎng)為目標；第三，在教學模式上，我們面授和網上學習并重；第四，我們有優(yōu)良的硬件環(huán)境和一流的課件。所以，同學們在這里學習大可放心，只要你肯付出努力，一定會實現(xiàn)你的理想和目標。

同學們，目前世界已進入信息化時代，進入“知識經濟”時代。在知識經濟時代，全球經濟的競爭，實質上是高科技的競爭，是知識的競爭，但歸根到底還是人才的競爭。希望同學們能夠珍惜這次學習機會，珍惜學校良好的學習環(huán)境和學習條件，按照江**提出的“堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一；堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一；堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一”的要求，憑借自己的真才實學拿到大連理工大學的畢業(yè)證書，我也相信，同學們一定能學好！

同學們，未來屬于每一個朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。在此，我衷心地祝愿同學們學有成就，實現(xiàn)你們的理想和目標。

親愛的新同學，老師們、同志們：

上午好！今天的風雨真不小。此風此雨，給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學們邁入大學、踏上人生的新高地，進行一次精神沐浴和心靈洗滌；也似乎在表明，不管任何風雨都抵擋不了同學們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學校對來自15個省區(qū)的近6000名新同學加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎！對風雨中堅持開會的同學們表示崇高的敬意！

這是一個偉大的時代，也是一個極為重要的。你們在我國進入全面建設小康社會，建設創(chuàng)新型國家的關鍵時期，在我國著力提高高等教育質量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關鍵之年，考上大學，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。

一、大學是人類文明的高地

進入大學，首先要追問大學是什么樣的地方？具體而言，大學是：

（一）責任高地。大學肩負著為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識和服務社會的重要責任。大學是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復興之前有博羅尼亞大學；英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起；德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學的建立有很大的關系；美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經濟、軍事、政治，實際上支撐它的是大學，是它強大的教育系統(tǒng)。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會，先看今天之校園。

大學的主要責任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過老師的人才。教師的職責，就是引導和幫助學生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風。

大學生的天職就是學習，就是努力成為超越老師的學生，更好地服務國家需要和民族偉大復興。

（二）人才高地。大學者，囊括大典，網羅眾家。大學是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場（revsonplaza）的“鋼絲上的行走者”（tightropewalker）。這個雕塑有兩個人，其中一個人走在鋼絲上，另一個人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個人看作教師，上面那個人當作學生，那么這個雕塑便體現(xiàn)了大學教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學生。

培養(yǎng)超越老師的學生，其實也是中國大學的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設計的北京大學?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個字用篆書構成，下面一個“大”字，像一個人，表示教師；上面是“北”字，像兩個人，表示學生。兩個學生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關系；他們站在教師肩膀上，表示學生在老師的無私教導和幫助下站得更高，看得更遠，更有作為；這三個人還構成了一種多元對話的格局，體現(xiàn)了一種教學相長的師生關系。所以，北大?；帐亲钅荏w現(xiàn)大學理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾發(fā)出“后生可畏，焉知來者之不如今也？”的感嘆，認為年輕學子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢？韓愈在《師說》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！碧招兄獎t說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生?！边@都實際上寄托了培育超過教師的學生的教育理想。

令人欣慰的是，在湛江師范學院漫長的發(fā)展歷史當中，曾經涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學校前身——雷陽書院，曾為廣東六大書院之一。它的三位著名山長（古時稱校長為山長）：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進士；陳喬森為咸豐年間舉人，被譽為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛民，功勛卓著；做學問則勤謹篤實，以身垂范，學者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學校長，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時有“南譚北李（李大釗）中陳（陳獨秀）”之譽。還有廣東農民運動著名領導人黃學增、南路優(yōu)秀女共產黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊副司令員唐才猷等杰出代表。

湛師培育過不少超過老師的優(yōu)秀學生。如今天坐在主席臺的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當時學校一個教授也沒有。不少畢業(yè)生考上北大、復旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。

（三）精神高地。梁英書記說過，大學不僅要有大樓、大樹，還要有大師、大氣。從最高境界上來說，真正的大學，是無形的大學，是精神的大學，是能凝聚和產生大師的大學。有了高遠的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學。所以，大學首先要有高遠的精神境界，成為精神高地。才能使大學不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動人的靈魂相遇，爭取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚下去。

同學們考上湛師，不必自卑。家庭經濟貧困，也不必自卑。大學是追求真理、崇尚學術的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰的志氣大、用功多、學問高。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說過，寂寞是大學精神的特質之一。易卜生則認為：“世界上最有力量的人是最孤獨的人?！痹诖髮W高地上，可以了望世界，展望未來，通過與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說：“一個人生命中最大的幸運，莫過于在他人生中途，即年富力強時發(fā)現(xiàn)自己生活的使命?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價值。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無分文，也可以孕育希望！

二、立足大學高地，努力成為超過老師的學生

如何努力成為超過老師的學生？我以為，樹立“責任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂”的理念，并付諸于行動是關鍵所在。

（一）責任以行

社會學家戴維斯就曾說過，“放棄了自己的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會?！蔽艺驹谶@個講臺，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責任。面對眾多渴望求知、立志成才的學生，我深感作為一名校長的責任之重。同學們上大學，要學的東西很多，首先應該學會負責，成為一名負責任的人。每個人都要對自己和親朋負責、對工作和單位負責、對國家和民族負責。責任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學問的責任。

責任以行，也意味著寬容和擔當。同學們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對學校的平安和諧、創(chuàng)新發(fā)展都負有不可推卸的責任，有責任和義務協(xié)助學校克服各種困難，共同推動學校發(fā)展。我曾邀請全國勞模、韶鋼首席技術專家羅東元給大學生作講座，他說，“上蒼安排每個人都有一次做人的機會，就要盡心地體驗做人的責任，享受其過程。要熱愛工作、享受工作。我在工作中遇到太多問題，有時逼得走投無路，但我認為，這時候離問題解決就不遠了。什么叫成功？成功在于堅持，成功就是盡自己最大的努力，盡自己最大的責任，積累能量，然后集中釋放出來?！?/p>

我校師生中也有很多“責任以行”的榜樣。1935年，雷州省立師范學校時期的吳炳宋校長，就把教育事業(yè)與國家命運聯(lián)系起來，明確指出“民族之興亡，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。我前天在新生接待現(xiàn)場，遇到送兒子來報到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學的教師，父親還是校長。爺爺、父親都曾是湛師的學生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學生。我認為這在某種程度上可以看作是這個家庭對湛師的一種情懷和對教育的一份責任。法政學院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅持讀書搞研究；化學院的高利軍博士，20xx年來校工作以來，不曾回過家鄉(xiāng)，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實驗室搞研究，32歲就拿到了國家自然科學基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師，我們經?？梢钥吹剿麄冊谛@里與學生交談輔導的身影，無私地把自己的時間、生命智慧奉獻給學生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書記、特級教師梁哲同志，等等。正是有這些對事業(yè)、對學生高度負責的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學子。

（二）能力為重

一個人要真正有所擔當，真正能負起責任，就必須有能力，即要有豐富的知識和過硬的本領。這里的“能力”，是一個建立在扎實的知識基礎上的“能力群”。包含學習能力、思考能力、實踐能力、組織能力和創(chuàng)新能力等。不同的行業(yè)所要求的能力是不一樣的，不同的專業(yè)培養(yǎng)的能力規(guī)格也有所不同。同學們進入大學，最重要的是不能放松學習、不能放松思考、不能放松行動。能力的形成靠學習和實踐積累。那應該如何學習呢？

1、要學會在“三個世界”里學習

一是書本世界。通過閱讀書籍等增長知識，尤其要精讀經典名著。二是經驗世界。要培養(yǎng)能力，就要主動實踐、積極鍛煉。三是虛擬世界?，F(xiàn)在是網絡時代、e時代，網絡上有海量的資訊，為我們學習提供了很多材料。網絡已經成為我們學習生活的非常重要的部分，影響著我們的認知方式和知識結構。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術的便利來促進學習和研究。

2、要掌握三種學習方式

自主學習。真正的教育必然是自我教育。與中學相比，大學提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強調的是“我要學”，而不是“要我學”。同學們要從被動學習轉變自主學習；要學會綜合分析、獨立思考，學會選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點或時髦，人會失去自我和尊嚴。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場”。

合作學習。“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！苯裉?，單打獨斗已難以適合社會和工作的要求。同學們來自全國各地，有著不同的成長背景、性格特點、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學習、合作學習，提高學習效益，培養(yǎng)合作共事的能力。

體驗學習。實踐出真知。體驗的過程是學生掌握知識、生成能力，學會思考，學會與經驗世界接觸的一個綜合過程，是培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力的一個不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學實驗、參加專業(yè)社團活動、參加社會實踐活動、專業(yè)實習等，都是體驗學習。

以上三種學習方式，加起來便是：讀萬卷書，行萬里路，交八方友。

3、要把握三個重點進行學習

一是做人、做事、做學問的基礎。著名教育家南國農先生給我們的深刻啟示是，做人，對己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書、讀好書、勤讀書，打出扎實的理論基礎，優(yōu)化知識結構；對他人多一點尊重和寬容，少一點苛求責備；對社會多一點奉獻，少一點索取。第二個重點是“前沿”。我們要了解理論尤其是實踐前沿的新成果、新技術和新手段。不斷更新知識、掌握新技術。第三個重點就是“特色”。要有特長，要揚長避短，個性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新。

（三）創(chuàng)新為魂

建設創(chuàng)新型國家，需要創(chuàng)新型人才。同學們要以一種創(chuàng)新的精神、研究的態(tài)度和負責的行動，不斷為家庭、母校、社會和祖國奉獻力量和智慧。當前，學校提出建設鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標，判斷學校是否高水平的一個很重要的表征，就是其培養(yǎng)的學生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就。

創(chuàng)新是一個探索未知的艱辛卻又有趣味的過程，需要勤奮和專一。要把創(chuàng)新作為自己做事、做學問的價值取向和工作習慣。

作為院長，我將與同事們一起，致力于為學生提供更多的學習機會和資源。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班，對一批立志從教、學習優(yōu)秀的學生進行重點培養(yǎng)；我們著力構筑現(xiàn)代教育技術高地，為同學在虛擬世界里學習提供平臺；籌建教育研究院，并以此為平臺吸引教育名家和中小學的優(yōu)秀校長、特級教師來校講學輔導，讓同學們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息；創(chuàng)造更多的機會讓同學們到國內外進行體驗學習，拓展專業(yè)視野，增長專業(yè)知識和能力，等等。讓你們成為負責任、有能力、能創(chuàng)新的高素質應用型人才。

親愛的同學們，你們是我來湛師當院長迎來的第一批學生，也將是學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學生。我對你們寄予厚望，充滿期待?；萏芈幸痪涿姡骸拔要氉栽谖鞑糠鸥?，為新的世界而自由歌唱?！蔽抑孕南Ｍ瑢W們在地處粵西的湛師學習期間，珍惜時光，立足責任、人才和精神高地，用大學精神、青春理想、人生責任、生命熱能去填充大學生活的每一個時空，充分利用校內外資源，去精彩生命的每一個細節(jié)，讓每一天都充滿意義，擁有一個健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔當起服務國家和民族的社會責任，成為超越老師的不是名牌大學的名牌大學生！

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大學校長開學典禮演講稿篇四

隨著各高校新學期的開學，還有大學新鮮人的進駐，各高校為了迎接這一批大學新生都舉辦了不同形式的、豐富多彩的開學典禮。昨天，國內一流高校，上海復旦大學舉辦了20xx級新生開學典禮。在此次開學典禮上，復旦大學校校長楊玉良的發(fā)言收到了學生們的廣泛好評。

“我愛我?guī)?，我更愛真理”，亞里士多德的這句名言，成為昨天復旦20xx級新生開學典禮上，師長致辭中被引用最多的一句話。復旦校長楊玉良更是在

寄語

作為每年復旦新生開學典禮上的“壓軸”環(huán)節(jié)，楊玉良在講話中一開始就提醒新生，在踏入復旦校門之后，原先的激動、憧憬、好奇都會逐漸地淡化，取而代之的應該是冷靜地思考如何開始一段新的人生旅程。

在發(fā)言中，楊玉良還援引前蘇聯(lián)作家高爾基在《我的大學》一書中，對于大學生的一段有趣描述:“在一個大學附近的小雜貨鋪里，大學生們常常帶來厚厚的書本，用手指頭搓著書頁面對面地喊叫。各人說著各人所喜愛的真理?！睂Υ?，楊玉良認為，書中的這個景象生動地描繪了基于博覽群書、思考和爭論的學習研究方式，他表示，這就是大學中諸多的求知學問、追求真理的基本方法。

“這種爭論不僅應該發(fā)生在學生之間，而更應該發(fā)生在學生和老師之間”，楊玉良回想起自己的大學時代，當時，他和他的老師—復旦著名的物理、化學教授鄧景發(fā)院士一起去工廠解決實際問題，兩個人就一個學術問題發(fā)生了劇烈的爭論，這場爭論一直延續(xù)到大眾浴室里面，“我們沖著澡還在爭論，我想，這就是‘我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼囊环N體現(xiàn)”。

楊玉良表示，復旦的師生應該承續(xù)著亞里士多德和柏拉圖的那種優(yōu)秀的師生關系。在這樣的關系中，學生可以感受到一種強烈的探索真理的自由。他說：“你們完全可以毫無保留地質疑老師，你們更可以毫無保留地來質疑校長。”

大學校長開學典禮演講稿篇五

大學校長開學典禮講話稿

在現(xiàn)在的社會生活中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發(fā)言稿。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編整理的大學校長開學典禮講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

軍訓教官、老師們、同學們：

秋高氣爽，丹桂飄香。在這個金色的收獲季節(jié)，同學們帶著多年來刻苦學習的碩果走進了大學。首先，我代表校黨委和校行政為級新同學實現(xiàn)自己進入大學深造的愿望，成為大學大家庭中的一員，表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎！向積極為大學輸送優(yōu)秀生源的中學老師們，向精心哺育你們成長、并給予大學充分信任的廣大家長們，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！對幫助、指導、組織我校軍訓工作的的領導、教官表示衷心的感謝！

同學們,你們進入高等學府深造，這是你們刻苦學習的回報，是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養(yǎng)的結果。這一切，來之不易！在今天這個喜慶的日子里，你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅，但從今天開始，也要有更高的人生目標：走進了大學，你們就要把自己錘煉成一個社會精英，要自我成長，還要幫助別人；要自我奮斗，還要服務社會；要規(guī)劃自己幸福人生，還要思考如何報效祖國！

大學是一所特色鮮明的高等學校。歷經近年的發(fā)展，學校已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、文、經、管、醫(yī)、法等學科協(xié)調發(fā)展，以材料學、化學工程、應用化學、機械工程為特色學科的多科性大學。學?，F(xiàn)有2個博士后流動站，個博士點，個一級學科碩士點，個碩士點，個本科專業(yè)。擁有個教育部重點實驗室，個教育部工程技術研究中心，個國際合作技術研發(fā)中心，個省級重點學科，個省級重點實驗室，個省級工程技術研究中心,個市重點實驗室、工程技術研究中心和行業(yè)依托中心。有專任教師人，其中具有高級專業(yè)技術職務的人，具有博士學位的人，碩士學位的人；其中有“泰山學者”特聘教授崗位個，博士生導師人。有中國工程院院士人（雙聘），國家級教學名師獎獲得者人等等。

大學半個多世紀的執(zhí)著求索、幾代人薪火相傳，不斷的精神積淀，形成了“團結自強、艱苦奮斗、敢為人先、開拓創(chuàng)新”的科大精神；確立了“立人、傳知、求新、惠眾”的辦學宗旨，“明德、篤學、弘毅、拓新 ”的校訓，“自強、務實、競合、創(chuàng)新”的校風，“修身修業(yè)、誨人不倦”的教風和“求真求實、學而不厭”的學風。在長期的辦學歷程中，學校與“橡膠”結下了不解之緣，橡膠品牌及特色貫穿學校發(fā)展始終。學校把“自強務實”的優(yōu)良傳統(tǒng)和橡膠所特有的“吃苦耐勞、堅韌不拔，樸實無華、甘于奉獻，同心協(xié)力、勇承重載”的品格，融入到人才培養(yǎng)中，著力培養(yǎng)學生“自強務實”的作風和寶貴的“橡膠品格”,這成為大學人才培養(yǎng)的鮮明特色。學校高質量的教學工作得到了教育部本科教學工作水平評估專家組的高度肯定，被教育部評估為“本科教學工作水平評估優(yōu)秀高?！?。這些寶貴的精神財富，是學校生生不息的精神支柱，也是同學們奮發(fā)向上的精神力量。

同學們，學校為大家提供了良好的學習條件和創(chuàng)新氛圍。在這一基礎上，每位同學要明確自己新的奮斗目標，自覺地在學習中增強創(chuàng)新意識。希望同學們繼續(xù)保持積極奮發(fā)的學習勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養(yǎng)和發(fā)揮自己的興趣、愛好，在漫游知識海洋的樂趣中領略和體會科學、藝術、人文各自具有的無比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、思想素質好，同時又具有良好科學素養(yǎng)、藝術造詣和人文精神，并具有創(chuàng)新意識的高素質人才。

各位老師，親愛的同學們：

望著聚集在臺下的這一千多張洋溢著青春活力的新面孔，身為校長的我激動不已，但是，在這令人得意的時刻，我絲毫也不敢忘形，因為我看到的是家長們的信任，同學們的期盼。面對所有的期待，我感到的是校長肩頭沉甸甸的責任，看到的是大學20xx年下半年的輝煌。

大學歷史悠久、底蘊豐富、發(fā)展迅速、特色鮮明，你們選擇大學有三個理由：她有輝煌的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，有令人憧憬的未來。建校百年多來，學校送走了一批又一批學子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的建設人才，逐漸成為一所在縣內外享有很高知名度的大學。特別是邁進新千年以來，學校教育教學質量一年上一個臺階。我們的目標是把大學打造成高標準、高質量、有鮮明特色的示范大學。成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造!作為一名人，在收獲羨慕眼光的同時，也注定你必須有更高層次的追求。同學們，你們準備好了嗎?

三十年前的今日，我跟你們一樣，坐在相似的會場，聆聽著師長們的教導，內心卻在迷茫：路在何方?今日，我想以一個曾經走過相同歲月的過來者的身份，對和我當年一樣辛苦的同學們講點切身體會。大學四年,將是絕望與希望交織，激情與信心滿懷，汗水與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍，屈指可數(shù)的日日夜夜，緊緊張張的分分秒秒，這是改變自己命運的最佳時機，三年猶如一張弓，你們就是這弓弦上的箭，要盡一切可能把這張弓拉得最滿，這樣你們才能被射得更遠。

假如我問你們，人生最大的幸福是什么?你們的答案會有許許多多。但我要告訴你們我的理解：人生最大的幸福就是為自己的夢想奮斗和拼搏，你們現(xiàn)在正置身于這種幸福中啊。 也許你們會覺得，整天面對無數(shù)的習題，成堆的錯誤，熬紅的眼睛，家長的不滿，老師的督促，這哪里是幸福?!同學們，可千萬要記住，人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，現(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時候，可最苦過后就是最甜。

不管你們基礎如何，現(xiàn)在成績如何，千萬不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有進步，有進步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨，迎著晨風，沐浴著朝霞，對自己許下心愿，今日我會在充實與進步中度過;每天夜晚，仰望夜空，應該心滿意足，暗示自己，我會在一日緊張學習的疲憊中酣暢入眠。相信自己，也相信老師，老師是為了你們的夢想跟你們并肩奮斗的人，是你們迷茫時的指路者，是你們喪失信心時的激勵者，是讓你們保持持久毅力的支撐者，是你們缺乏激情時的點燃者，是你們在這一段黑暗的泥沼中前進的拐杖。

“自古英雄出少年”。十七八歲，你們腳踏大地，頭頂青天;二十歲，你們仰望明月，追趕太陽。假如在明天的社會上， 所有從豐中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務社會，創(chuàng)造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是大學最大的成功，也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標!

同學們，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而搏，為前途而戰(zhàn)。獵物就在眼前，你們就是那盤旋在空中的雄鷹。在此，我預祝你們鎖定目標，馬到成功。

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

從今天開始，你們將成為這里的新主人，在美麗的清華園開啟新的人生旅程。在這里，你們將沉浸在深厚的文化積淀中，體會自強不息、厚德載物的校訓，行勝于言的校風，中西融匯、古今貫通的辦學風格。

在這里，你們將有機會聆聽學術大師的教誨，有機會到世界各地交流學習，在更具柔性的培養(yǎng)體系中自主選擇學習內容和成長路徑。我相信，你們將在清華收獲最美好的大學生活。

大學是一個需要寧靜的地方

隨著時代的發(fā)展，大學的職能越來越多，社會也越來越喧囂浮躁，大學在當下尤其要強調遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園。

“萬物得其本者生”，大學必須牢記并篤行育人的根本任務，將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。大學需要一個安靜美麗的校園，校園的風貌體現(xiàn)了大學的品位和境界。在我心中，清華園的美麗景象還應該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上;藤影荷聲里同學們在長椅上讀書;墨韻書香中校長與師生談心論道。我相信，寧靜的清華一定會孕育更加美好的未來。

在寧靜中追隨本心

同學們，你們已經邁進清華的大門，豐富多彩的大學生活從此展開。我想，你們現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己安靜下來，忘卻曾經的成績和掌聲，忘卻一時的滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢想。

青年人應該努力充實精神而不是崇拜物質，應該直面內心而不是隨波逐流，應該獨立思考而不是人云亦云。一個人如果缺乏內心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個人的潛能和創(chuàng)造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。

你們需要反復地追問，什么是自己最喜歡、最熱愛的?什么是最有意義、最有價值的?發(fā)自內心的熱愛，是你們前進的不竭動力。追隨本心的召喚，才能鑄就無悔的人生。

在寧靜中堅守初心

人生是一個漫長的過程，在追尋夢想的道路上，你們會面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。

在寧靜中篤學砥礪

諸葛亮在《誡子書》中說：“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學?！睂W習不僅需要安靜的環(huán)境，更需要安靜的內心。只有心無旁騖、潛心篤學，才能獲得真知、增長才干;只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。

清華國學研究院四大導師之一的王國維先生，在《人月圓·梅》這首詞中寫到“殷勤喚起，大地清華”，這里“清”意味著純潔、安詳，“華”意味著茂盛、希望。我相信，清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

親愛的各位研究生新同學，尊敬的各位老師：

大家上午好！

今天，我們在這里舉辦20xx級研究生開學典禮。首先，請允許我代表全校師生員工向4216名新同學表示熱烈的歡迎！

剛才的開場視頻《支點》，講述了那些北航歷史上的全國“第一”，展示了創(chuàng)造十年九項國家科技一等獎勵高校記錄的“北航模式”……這些生動事例，很好的詮釋了愛國奉獻、敢為人先的北航精神，生動的體現(xiàn)了北航人學術至上、勇于創(chuàng)新、追求卓越的寶貴品格。在不久前舉行的紀念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵當中，我們再次深切感受到了屬于每一個北航人的光榮，這也是北航建校60余年來為國家富強、民族振興做出卓越貢獻的縮影。

創(chuàng)新，是北航精神的核心元素，是北航人不斷追求卓越的靈魂。一代代北航人在北航精神指引下不斷書寫著創(chuàng)新引領、勇攀高峰的歷史。今天，你們來到北航深造，就要融入北航的創(chuàng)新文化氛圍，將北航人的創(chuàng)新精神延續(xù)下去并且發(fā)揚光大。

大學是師生共治的學術共同體，研究生是北航學術研究的重要生力軍。時間回到80年代初，我校高歌教授還在北航讀研究生期間，研制成功沙丘駐渦火焰穩(wěn)定器，該項成果于1984年獲國家技術發(fā)明一等獎，被錢學森稱之為“一項為中國人民爭氣的重大發(fā)明”；剛才視頻里的王麗珍老師，在校讀博士期間首次揭開啄木鳥能夠高速撞擊樹干而不受損傷的秘密，并基于此提出了高速沖擊環(huán)境中人體頭部保護模型，引起國際學界的廣泛關注。“十一五”以來，我校共有80余名研究生成為國家級科技成果獎署名獲獎人，其中21人為國家一等獎的署名獲獎人，3人為國家自然科學二等獎署名獲獎人；上個學年的500余名博士畢業(yè)生以第一作者發(fā)表sci刊物高水平論文共計891篇；材料學院碩士畢業(yè)生陳春光同學發(fā)表了q1區(qū)sci論文4篇；新媒體學院的碩士畢業(yè)生曲涵同學獲國際獎項1項、國家級獎項3項，作品入選五年一次的“第十二屆全國美展”。今天，在座的3378名碩士新生，平均年齡23.4歲；838名博士新生，平均年齡26.6歲。25-35歲期間是人生中最富創(chuàng)造與激情的時期，許多科學家和著名學者的成果大多是在這個年齡段取得的。同學們，你們正處于最具有創(chuàng)造力的年齡。研究生階段的學習，正是你們奠定學術基礎、提升創(chuàng)新能力的關鍵時期。希望你們能樹立遠大志向，秉承北航精神，繼續(xù)奮發(fā)努力，在立德修身、創(chuàng)新創(chuàng)造的大道上馳騁。我相信，在北航一流的師資、科研平臺和創(chuàng)新文化培育下，你們必定能夠成就創(chuàng)新夢想，實現(xiàn)不斷超越，成長為支撐國家興旺和社會進步的拔尖創(chuàng)新人才。

如何實現(xiàn)創(chuàng)新？我想從以下三個方面和大家進行探討。

首先是目標和方向。創(chuàng)新不是漫無目的的改變。假設建立一個三維的學術研究坐標系，它的x軸、y軸和z軸分別代表國家戰(zhàn)略需求、國際學術前沿和自身研究興趣，最理想的狀態(tài)當然是，你的x、y和z都為正的，你能夠在第一象限里做研究、出成果。那么，如何在x和y為正的空間里找到興趣呢？事實上，人類的最大興趣就是探索未知，在z軸的正向設置若干問號，一個一個解決它，這就是培養(yǎng)興趣的過程。希望同學們在導師的指導下，選好研究方向，充分利用好學校的資源和平臺，在第一象限中找到自己的創(chuàng)新突破點。

其次是批判和尊重。敢于質疑和批判性思維是創(chuàng)新精神的基本要素，創(chuàng)造往往來自于思想上真正的碰撞和交流。20世紀初，愛因斯坦和波爾兩位科學巨人圍繞量子力學基本理論開展了一場長時間的著名爭論。他們二人互為諍友，科學觀點針鋒相對，直到今天也沒有明確分出勝負。這場爭論并沒有破壞他們的友誼，他們相互尊重，通過爭論一步步的揭示了量子力學的本質含義，將這場論戰(zhàn)變成了量子力學理論發(fā)展的一個重要部分，為后人樹立了榜樣。

創(chuàng)新需要激情，但是更需要有毅力支撐下的持久投入。我校航空學院孫茂教授長期從事基礎研究，在昆蟲飛行的空氣動力學和飛行力學研究領域，十六年磨一劍，搞清了昆蟲飛行的高升力機理、能耗機制及飛行動穩(wěn)定性和控制，為微型飛行器和昆蟲生物學提供力學基礎，填補了微型飛行器飛行的能耗、穩(wěn)定性及控制研究空白，獲20xx年國家自然科學二等獎，被國際同行專家評價為：實現(xiàn)了實驗研究者不敢想的“夢想”。人們常說，研究人員要耐得住寂寞，肯做十年冷板凳；但是我想，真正的創(chuàng)新者應當是樂在其中的，用創(chuàng)造的激情產生勇氣和堅持。衷心希望同學們，能夠選準研究方向，將批判和尊重、激情和毅力有機結合起來，鍛煉創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)新能力，取得創(chuàng)新成果！

同學們，我們正處在一個比以往任何時候更需要富有遠見的智者和勇于創(chuàng)新的強者的時代，新一輪科技革命和產業(yè)變革與我國經濟轉型發(fā)展形成歷史性交匯，創(chuàng)新已成為新常態(tài)下的新引擎。國家提出了“中國制造20xx”和“互聯(lián)網+”等戰(zhàn)略，為北航的發(fā)展提供了新的機遇和命題。當前，北航正處在建設空天信融合特色世界一流大學的重要階段，只有堅持創(chuàng)新引領、學術至上，北航才能做出新的歷史性和世界級貢獻。

一流的大學必須能培養(yǎng)出一流的學生，北航的未來要靠你們來書寫！祝愿同學們能夠在北航度過一段快樂、充實的研究生時光，鑄就探索的膽識和理性的思維，用創(chuàng)新實現(xiàn)知識應用和創(chuàng)造能力的轉變，爭做未來的引領者！

最后，將剛才視頻中我的寄語再次送給你們：愿北航與你，互為支點！

謝謝大家！

親愛的同學們：

今天，大學舉行隆重的開學典禮，我代表全校2萬多師生員工和遍布全世界的20余萬校友向新同學們表示衷心的祝賀與歡迎！

xx年前，清朝的宣統(tǒng)皇帝溥儀宣布退位，延續(xù)了兩千多年的封建帝制宣告結束，中國的歷史翻開了新的篇章。我們學校的名稱也由創(chuàng)辦時的“北洋大學堂”改為“北洋大學?！保瑫r任“監(jiān)督”徐德源成為學校歷史上被稱為“校長”的第一人。時光荏苒，昔日的北洋大學已經成為今日的天津大學，117年前建校之初，學校只招收了30名學生，而今年，我們錄取了4027名本科生、229名高職生、3579名碩士生和792名博士生，你們將從今天開始創(chuàng)造天津大學的也是你們自己的未來。

還有8天，中華人民共和國第九屆大學生運動會即將在天津舉行，你們所在的這個體育館也是賽場之一。本屆大運會的主題口號是“新里程新跨越新精彩”，我也想把這九個字送給你們——天津大學xx年入學的全體新同學。

人的一生有一些重要的轉折點，進入大學學習就是人生旅程中的一個重要“里程碑”。這個里程碑意味著你們長達九年基礎教育時期的終結，意味著你們將與父母聚少離多，更意味著你們即將開啟新的人生旅程，意味著你們將要承擔更多更大的責任。你們選擇的這所大學，是中國現(xiàn)代高等教育的起點，她誕生于中華民族危急存亡之時，創(chuàng)辦就是為了“興學強國”，正如學校的創(chuàng)始人盛宣懷所說：“自強首在儲才，儲才必先興學”。天大人歷來以國家、民族為重，“愛國奉獻”、“為中華之崛起而讀書”成為了天大人的傳統(tǒng)與責任。天津大學的老校長李曙森在30多年前就曾教育當時的天大學子：“個人的前途取決于國家的前途，個人的幸福寓于國家的富強和人民的幸福之中。不建成一個繁榮富強的國家，個人的前途和幸福是沒有希望的。我們希望同學從私心雜念的束縛中解脫出來，把國家和人民的命運放在頭等的位置上，做一個有志氣、有抱負的青年?！?/p>

同學們，你們正處在一個大發(fā)展大變革大調整的時期，世界多極化、經濟全球化以及科技革命不斷深入發(fā)展，知識更新速度不斷加快，世界經濟格局、政治格局、地緣格局正在發(fā)生新變化，可持續(xù)發(fā)展已經成為世界各國共同面臨的挑戰(zhàn)。未來的幾十年中，你們將在全面建設小康社會，建設社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興的過程中貢獻力量，實現(xiàn)人生的新精彩，多么令人期待！然而，要能真正做出一番事業(yè)需要同學們在大學中做好充分的準備。在以“嚴謹治學”為校風的天津大學，你們的學習不會比中學輕松，要想掌握過硬的本領，可能還需要吃更多的苦。

但是，現(xiàn)在社會上有一股浮躁的風氣，誘使人投機鉆營，急功近利。在這種風氣的誤導下，一些人讀大學敷衍了事，以為只要能拿到文憑，就可以發(fā)大財、做大官。我們的校訓是“實事求是”，天大人喜歡踏實、好學的學生，天大人希望培養(yǎng)出踏實、能干的學生。成功沒有捷徑、更沒有秘訣，天大眾多杰出校友的成功靠的是腳踏實地、持之以恒！

同學們，從今天開始，請你們記住“實事求是”四個字，這是天大的靈魂，一代又一代天大人以此作為思想和行動的準則。當你們能夠真正理解“實事求是”的內涵，并以此作為人生信條之時，就是你們完成人生又一次跨越，成為一名真正天大人的時候。希望你們畢業(yè)時可以底氣十足地告訴別人：我，是“天大人”！

還有32天，天津大學即將迎來117歲的生日。預祝全體新生和全體天大人節(jié)日快樂！謝謝。

從某種意義上說，民國時期，是思想交鋒、學術碰撞最為激烈的時代。此時的大學兼容并包、百花齊放，這一點從當時大學校長在開學典禮上的講話便可見一斑——既憂國憂民，又不乏開放思想。

1907年，已40歲的蔡元培留學德國，在以“實干精神”著稱的“萊比錫大學”從事心理學、美學和哲學研究。其間，蔡元培發(fā)現(xiàn)德國的大學管理十分民主，校長和各科學長均由教授會公選，每年更迭一次。并且，校長由神學、醫(yī)學、法學、哲學各科教授按年輪流擔任，而學生們從來沒有因為校長的去留問題而出現(xiàn)狀況和異議?；貒螅淘鄻O力主張效仿德國大學的制度，實行教授治校、民主管理。1912年，蔡元培出任南京臨時政府教育總長，并親手起草了《大學令》。1916年12月26日，總統(tǒng)黎元洪下令，任命蔡元培為北大校長。當天，蔡元培便造訪因事進京的陳獨秀，極力邀請他加入北大，出任文科學長。當時，陳獨秀因主辦《新青年》、倡導“民主”與“科學”，而名震大江南北。陳獨秀白天四處奔波活動，晚上喜歡看戲，所以晚睡遲起。蔡元培差不多天天去拜訪陳獨秀，有時去得早，他就招呼茶房不要叫醒陳獨秀，自己坐在房門口等候。起初，陳獨秀不想受聘，說要回上海辦《新青年》。蔡元培就勸他說：“把《新青年》雜志搬到北京來辦?！弊詈箨惇毿憬K于為蔡元培的真誠所感動，接受了邀請。

就任北大校長后，在開學典禮上，蔡元培開宗明義提出了自己的主張：大學乃“研究高深學問之地?！薄叭敕普?，非為做官;入商科者，非為致富?！贬槍Ρ贝蟮默F(xiàn)狀，他強調三點：“一曰抱定宗旨”、“二曰砥礪德行”、“三曰敬愛師友”。此舉給北大吹來了最初的新風。

自1923年起，蔣夢麟曾長期擔任北京大學校長。在開學典禮上，他曾講道：我常說，東西方文明的不同，即在個性主義。比如希臘的文化，即以個性為基礎，再加以社會的發(fā)達，方能造成今日的西方文明?？鬃与m然也講個人，但是相對的而非絕對的，講起個人總要聯(lián)系說到家族和社會上去。真正的個人主義，就是以個人為中心，以謀社會的發(fā)達，并不是自私自利。西方近代文明之所以如此發(fā)達，就因個人與社會同時并重。譬如雙馬車，定要兩匹馬步驟和諧，這車才能走得快利。我覺得北大這么大的一個學校，研究學問、注重品行的件件都有，就是缺少團體的生活。所以我希望大家，一方各謀個人的發(fā)達，一方也須兼某團體的發(fā)達。從前嚴厲辦學的時代，是“治而不自”，現(xiàn)在又成了杜威先生所說的“自而不治”，這都不好。我們要“治”同“自”雙方并重才好。因為辦學校用法律是不行的，只可以用感情化導，使得大家互以良好的情感相聯(lián)絡。這是我最后的希望。

1934年，在南開大學的開學典禮上，校長張伯苓這樣說：人常說，學生們是國家的主人翁，主人翁是享福的嗎?主人翁是受罪的。我說過不知多少次，奴隸容易當，主人難當。做奴隸的，聽人的調度，自己不要操心;做主人就要獨立、要自主、要負責任，然而有思想的人，寧可身體不安逸，也要精神自己。你們都是主人翁，就得操心、就得受罪，你趁早把這一項打在你的預算里頭吧。我們國難日深，然而還有機會還有希望，就怕自己不發(fā)良心、不努力。我快60歲了，我還干，一直到死，“哎喲，我還有一點氣力未用?！蔽蚁Ｍ銈內巳巳绱?，中國人人人如此。學校30周年，而國難日深，所可幸者，國人已知回頭，向我們這邊來了。都要苦干、窮干、硬干。我們看國人這樣，一則以喜，一則以懼。喜的是志同道合，懼的是堅持不久，不管別人，我們自己還是咬定牙根去做。

1946年，胡適先生在北京大學的開學典禮上說：至于如何把北大做到最高學府，我想有兩方面可以提供給先生批評，給同學考慮。一、提倡學術研究：望先生攜學生多做研究，做獨立的創(chuàng)見，做in-dependent 0rinal research。希望各位先生對此精神作高深的學術研究;二、對于學生，希望能夠充分地利用工具，能夠獨立地研究、獨立地思想。這一方面是研究學問，另一面是做人。外面貼著歡迎我的標語——“自由思想，自由學術?！睘槭裁床徽f“獨立思想”呢?我用“獨立”，因為獨立和“自由思想，自由研究”不同。北大的傳統(tǒng)向來如此，思想當然自由，學術也當然自由，不用再說，而獨立精神倒是值得一提。自由是對外界束縛的，北大三十年的傳統(tǒng)，并沒有限制先生的思想和學士的研究，自由當作當然的信守。什么是獨立呢?“獨立”是你們自己的事，給你自由而不獨立，這是奴隸!獨立要不盲從，不受欺騙，不依傍門戶，不依賴別人，不用別人的耳朵為耳朵，不以別人的腦子為腦子，不用別人的眼睛為眼睛，這就是獨立的精神。學校當然給你們自由，然而獨立是靠你們自己去爭取的。

最后，對同學們說，我是無黨無派的人，希望學校也成無黨無派的。這意思不是說個人不能有政治思想，就如同宗教思想一樣，我們可以信耶穌，也可以信天主、佛教，或回教，學校是不干涉的。思想左或右，參加政府黨的左派右派甚至

其余各黨派，都是可以的。我再說學校只承認各人是學生，不分宗教政治的信仰，絕不因學生的宗教信仰而遭歧視，但同時希望每個學生、教授把學校當作學校，當作你們的母校，求學問和研究學問，求知做人和訓練做事的機關，不要使得學校慚愧，這是老生常談;我再說句老生常談的話，活到老學到老。我五十六歲才覺得這話意義真深刻，我們若忘了自己是學生，我們會把事情把問題看得容易。八十五六歲了還在做學生，當初學農，后來學文學、哲學以及政治、經濟、教育，文學史和歷史，但今天我還是學生……

我送諸君八個字，這是與朱子同時代的哲學家文學家、曾寫過《東萊博議》的呂祖謙先生說的——“善未易明，理未易察?！蔽乙岳洗蟾绲馁Y格把這八個大字，送給諸位。

各位新同學、各位老師、各位來賓：

大家早上好!

在北京最美的金秋時節(jié)，我們在這里隆重舉行開學典禮，迎接你們7818名北京xx大學20xx級新同學。在此，我代表全體師生員工對你們的到來表示最熱烈的歡迎!借此機會，我也向哺育你們成長、給予交大信任的家長們表示衷心的感謝和深深的敬意!

同學們，北京交通大學是一所有著117年輝煌歷史的古老學府。它是中國第一代現(xiàn)代管理人才的誕生地，是中國近代鐵路管理、電信教育的發(fā)祥地。這里的講臺上曾活躍著茅以升、馬寅初等大師的身影;這里曾走出了中國第一個無線電臺創(chuàng)建人劉瀚、第一臺大馬力蒸汽機設計者應尚才、最早的四大會計師之一楊汝梅、杰出的愛國主義者和文學家鄭振鐸等杰出人才。我們的學校以“交通”為名，以“知行”為訓。在歷史的長河中，它以自己特有的品格和風骨，傳承文脈，啟迪新知，孕育桃李，服務國家。如今，走過百十余年風雨，歷經數(shù)代人不懈努力，北京交通大學已經形成了鮮明的辦學特色和校園文化，成為國家經濟社會發(fā)展、行業(yè)技術進步和國家創(chuàng)新體系建設中的一支重要力量，并且正在朝著特色鮮明世界一流大學的宏偉目標不斷邁進。

同學們，從你們邁進交大校門那一刻起，就注定你們與這所百年名校結下終生之緣。你們的一言一行，你們的快樂與痛苦，你們的成功與失意，都將融進交大的史冊，交大從此有你，你與交大終生結伴。同學們，經過十多年的寒窗苦讀，作為同齡人中的幸運者，你們跨入了北京交通大學的校門，站在人生里程的一個新起點上。大學，作為一個學術共同體，是研修學問的地方，是你們成長、成熟和不斷努力拼搏的地方，大家千萬不能有歇一歇腳的想法。也許在過去，你們的老師、父母、同學說過，考上大學就好了，所以有不少人誤認為，邁進大學大門，就可以松一口氣了。今天，我明確地告訴大家，一定不要有這種想法。這里是一個新的起點，今天是一個新的開始，如果你不努力，不嚴格要求自己，不去拼搏，你會掉隊，你會無法完成學業(yè)，被時代所淘汰。在此，我不得不告訴同學們，我們學校每年都有5%左右的同學不能按期畢業(yè)和拿到學位，其中不乏當年以非常優(yōu)異的成績考入交大的同學，你們要引以為戒，要對未來有清醒的認識，要盡快適應大學的生活。所以，在你們入學的第一課上，我希望和同學們談談在大學里如何做到“三個學會”。

學會學習就是能夠掌握學習的方法，這比掌握一門知識更重要。只有掌握學習的方法，才能觸類旁通，才能在終生學習中，永遠處于主動地位。其實大學里所學的知識，在今后工作中能直接應用的并不多，但大學里掌握的學習方法將終生受用，正確的學習方法是終生學習的基礎和探索未來的鑰匙。美國心理學家威廉詹姆士曾經說過：“播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。”大學入學初期是你們養(yǎng)成良好學習習慣的關鍵時期，學會學習，將為你們未來的成功奠定堅實的基礎。

學會學習，就要擁有獨立的適合自己特點和符合知識積累規(guī)律的學習方法?！蔼毩ⅰ痹谶@里有兩層含義：一方面，在老師的指導下，學會自學。大學學習與高中學習有很多截然不同之處，這里的學習不再是“亦步亦趨”的追隨，而是“師者傳道、學生悟道”的點化，如果沒有自主學習、主動學習的意識，就不可能真正掌握知識。另一方面，“獨立”是學會提問題，這既是學習的開始，也是掌握知識精髓的關鍵。

學會學習，要養(yǎng)成嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。同學們身處信息爆炸的大數(shù)據時代，知識浩如煙海，大學又提供了前所未有的開放性和自由度。被“知識爆炸”轟得暈頭轉向是大家開始大學學習后都會經歷的過程。在這個過程中，只有養(yǎng)成嚴謹?shù)膽B(tài)度，才能掌握知識的真諦，不被垃圾信息所淹沒。嚴謹?shù)膽B(tài)度更是你們未來成功所必須具備的素質。將來無論你從事何種工作，都要學會善于透過表象看實質，要善于從紛雜中抓住要領和綱要，要學會對每一個數(shù)據、每一個觀點、每一種觀察到的現(xiàn)象進行分析、考證和推敲。對學術要有持之以恒的執(zhí)著精神。歷史學家韓儒林先生曾經說過“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”，這就是嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。

學會學習的另一個要點是要學會理論聯(lián)系實際，學會應用知識。任何一門知識都是一個復雜的體系，要想掌握它并融會貫通，除了勤勉努力，還要善于聯(lián)系實際。你們不能把學習局限于書本和課堂，要安排好課外學習，拓展自己的學習范圍;你們不能自我封閉，要多向老師、同學提問，善于觀察社會，向實踐學習;你們要常常反思自己的學習情況，當付出與收獲不成正比時，一定要檢查學習方法是否得當，并適時調整。否則，只能事倍功半，難入主流。

大學階段是一個人思想觀念逐漸成熟定型的時期，學會獨立和理性地思考，是大學生在校期間的必修課和必須完成的過程。

學會思考，要求大家時刻能保持頭腦的清醒，能在大是大非面前，明辨是非;能在功利面前堅守良知和底線。當前，社會上的功利和浮躁現(xiàn)象較為嚴重，同學們初次離家，來到大學，容易被城市的喧囂淹沒，被功利所誘惑，被浮躁所鼓動。所以在這里我特別要提醒同學們，當今時代，法律的約束、道德的準繩、公共的規(guī)約都是你們不能逾越的底線，切不能因為對成功的渴望而喪失對良知和底線的堅守，在這個問題上，任何微小的錯誤都可能造成長久的惡果。同學們可能聽過這么一個故事：在德國，有一位中國留學生以優(yōu)異的成績取得了博士學位，但在求職時卻接連碰壁，連小公司也不接受他。當這位留學生氣憤地向一位拒絕他的考官詢問原因時，那位德國雇主鄭重地說：“對不起，先生。我們從網上找到了一份關于您的記錄。記錄顯示，您在德國留學期間乘坐公共汽車，曾經逃過三次票。我們知道您不缺知識、不缺能力，但我們認為您缺了一樣東西—誠信!正是您缺的這樣東西，讓我們不能聘用您?！比陙?，學校已有一百名左右的同學因為作弊等違紀問題受到處分，有的甚至失去了繼續(xù)在校學習的機會，這就是他們沒有堅守誠信這條底線帶來的后果，希望你們引以為戒。

學會思考，要逐漸養(yǎng)成敢于質疑的態(tài)度。對于學術問題，“獨立之精神、自由之思想”是研修學術的規(guī)律之一。大學學習的目的不僅僅是讓你們接受某種知識和經典，更重要的是敢于對已有知識和經典提出質疑。愛因斯坦在物理學領域取得的巨大成就，正是來源于他對傳統(tǒng)物理學理論的質疑。美國著名科學哲學家托馬斯庫恩在其代表作《科學革命的結構》一書中提出：科學的發(fā)展實際上是常規(guī)科學和科學革命交替的過程，而科學革命的產生，正是來源于對舊范式的質疑。

學會思考，要保持理性，不盲從，不隨波逐流。青春往往伴隨盲動，叛逆往往拒絕思考。你們天資聰穎，卻還缺乏歲月的歷練;你們崇尚個性，但思想上還沒有成熟，只有思想的力量，才能讓你在各種潮流的裹(ji)(挾)中自立不倒。同學們，媒介化時代的到來讓負面信息飛速傳播，在這樣的時代里，面對網絡上的謠言和不負責任的評論，你能否有自己理性和客觀的剖析?同學們，輕信與盲從都會帶來非理性的行為，而泄憤與抱怨于世無益，理性思考抓住事情的本質而非表象，才會找到治世良方。你們一定要記?。耗銈兘裉鞆纳鐣玫降哪芰浚簿褪悄銓碓谏鐣兴哂械牧α俊?/p>

第三要“學會生活”。生活是學習和思考的基礎，是同學們在大學里應該重視和解決的一個重要問題。學會生活，要能夠合理安排時間，規(guī)劃好你們的人生，要具備既有理想、志存高遠，又能腳踏實地的精神，要逐步建立自信，管好自己，不放任自己。

學會生活，要保持良好的心理狀態(tài)。你們中的大多數(shù)都是獨生子女，從小備受呵護，如今離家求學，需要獨自品嘗生活的苦辣酸甜，希望你們能迅速調整心理落差，開始為未來應肩負的責任奠定基礎，讓父母和長輩放心?？既氡本┙煌ù髮W已經證明了你們的優(yōu)秀，但在大學里，你們會面臨全方位也更多元化的競爭，希望你們能從容接受競爭，坦然面對挫折和進步。希望你們能讓自己盡快繁忙起來，讓充實的校園生活淡化你們的思鄉(xiāng)之情。

學會生活，要營造和諧的人際關系。你們從天南地北匯聚到北京交大，這既是緣分，更是青春的財富。對于許多同學來講，來到大學，首次與他人共處一室，一時有些不適應，這很正常，應該盡快調整自己，處理好與室友的人際關系。今年曾流行過一部電影，叫《致我們終將逝去的青春》，這部電影讓我們看到：青春歲月中最寶貴的，就是人與人之間的純真情誼。你們每個人過去的成長環(huán)境不同，由此帶來的差異正是你們可以取長補短、共同成長的基礎。希望你們能學會換位思考、學會溝通、包容與合作，在與同學和諧相處的氛圍中感受青春歲月的純真與美好。

學會生活，要養(yǎng)成健康的生活方式。對你們中間的大多數(shù)人來說，健康問題似乎是一件遙遠的事，但根據權威部門的監(jiān)測，我國大學生體質呈逐年下滑的趨勢，這不能不引起大家的重視。體質下滑的根源，是大學生不健康的生活方式—你們擔心大氣污染，但毫不擔心因為上網而睡得太晚;你們擔心食品安全，但從不擔心因為睡懶覺而放棄早餐。同學們，一定要從大學時代開始，養(yǎng)成良好的生活習慣，規(guī)律生活。只有身心健康，才有彰顯你們價值的資本。

學習、思考、生活，三者交織在一起，構成了同學們大學生涯的主體。要真正學會這三件事，需要你們在未來的日子里不斷努力;而只有學會了這三件事，你們才會真正感受到大學時代的幸福和精彩。在大學時代，你們在收獲知識的同時，更要收獲一份心智的成熟和綜合素質的全面提升。

同學們，大學的美好，不僅在于它可以啟迪智慧，更在于它可以塑造靈魂;不僅在于它可以傳遞真理，更在于它可以允許質疑;大學的美好，不僅在于它可以耕耘幸福，更在于它可以包容失敗;不僅在于它可以擁抱青春，更在于它可以相信未來。此時此刻，我仿佛看到了一幅正在展開的美好畫卷，在那畫卷上，是你們躍動的青春，是你們燦爛的未來!同學們，請帶上學校的期望和祝愿，帶上你們的熱情和夢想，去開啟屬于你們的大學時代吧!

謝謝大家!

親愛的xx級的同學們、家長朋友們，各位來賓、老師們：

大家好!今天是大工的節(jié)日，我們在這里隆重舉行xx級新生開學典禮。首先，我謹代表大連理工大學全體師生員工，向來自祖國各地的6276名本科生、4366名研究生，以及來自七十多個國家的380余名留學生表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到大工的大家庭!向培養(yǎng)你們的老師、家長和親友們，致以誠摯的感謝和親切的問候!明天是第30個教師節(jié)，在此也向全體教師致以節(jié)日的祝賀!

同學們，你們是今天的主角，但不僅今天是，你們也是大工未來幾年的主角，更是自己精彩人生的主角。關于主角，關于大學生活，關于該怎樣度過大學生活，在之前的校長第一課上，我和同學們在這個問題上已經交流很多，包括如何培養(yǎng)大學的學習興趣、怎樣盡快適應大學的生活、怎么樣明確、規(guī)劃和實施好自己的大學發(fā)展目標、甚至是人生的目標，以及修養(yǎng)品行等問題，也舉了諸多名人軼事，我見到的、聽到的身邊人的例子，來詮釋這些看似稍顯乏味的“問題”。而今天，我主要想說說如何使你的大學生活、甚至是人生更加出彩、更有意義?這讓我想起前些天看到的一段話：能說出自己故事的人,是個有思想的人;能說出自己的故事讓人愛聽的人，是個有影響力的人;能幫助別人說出自己故事的人，是個有價值的人。這段話，很值得品味。我知道，你們在昨天都有過精彩的故事，特別是高中三年，積極向上，努力拼搏，實現(xiàn)了今天的“大學夢”。如果你覺得那時候你還不那么獨立自主，你還有父母的叮囑、老師的托付，那么今天你完全可以盡情、盡興地書寫你自己的故事。當然，在座的還有一些大工的老同學，今天你們又成為了新同學。昨天你們讀本科或碩士，今天你又踏上了新的求學征程，你們大工的老故事里面又開始增添新故事，如果覺得昨天的故事里還存有缺憾的話，那么請你們好好規(guī)劃未來的日子，讓新的故事都能如你所愿、盡善盡美。

每個人都有故事，但不是每個人都能說出自己的故事，更不是誰都能說出別人的故事。你們一定聽過李嘉誠的故事、喬布斯的故事;也一定很喜歡馬云的故事、俞敏洪的故事。無疑，他們都是少數(shù)的社會精英、成功人士;但是，平凡崗位上也能寫出不平凡的故事，這樣的故事也舉不勝舉。

如何才能使你們的一生也精彩呢?我認為最重要的是自己內心世界的豐富，文化知識的充實，風度和氣質的培養(yǎng)，胸懷的擴展以及對理想目標堅定不移的追求。這些東西會慢慢轉變成為你們的智慧，成為構成你人生精彩故事的核心。今天，你考入大工學習，雖然不能決定你一生一定精彩，但卻能夠為你一輩子精彩奠定極其重要的基礎。如何讓自己在大工的故事更精彩呢?其實也很簡單，就是要把你們當下應該做的事情做好，并要爭取把每件事情都做好。換句話講，就是要好好學習、多讀書、讀好書;學以致用，學有所長;多做事情，多些經歷;要盡心、盡力地去思考、感受、經歷和做好當下該做的事情，要高質量地完成學業(yè)，實現(xiàn)自己的追求和目標。這就是你們的目標，也是你們故事里的“主題歌”。

如果你現(xiàn)在還沒有明確的目標和主題，那么你的故事還沒有開始，更何談精彩!如果你還想喘口氣、休息一下、放松放松，那么你的故事也沒有真正開始，或者開始了也是虛度年華，也是平淡無味，更可能是時不我待、悔之晚矣。我在前幾天開學第一堂課里給大家講過“大樹理論”，希望我們每個同學都要做一棵樹，做一棵大樹。而做一棵大樹，最重要的是要把根基打牢，要面向陽光，要把樹干長直長粗，這還需要有選擇地犧牲大樹成長中的一些枝杈，避免長成枝干不分的灌木。大家都聽過數(shù)學家陳景潤、水稻大王袁隆平的故事，他們就是大樹，樹干挺拔，高聳入云。

同學們，你們正年輕，你們有精力、有激情，你們完全可以在唱好主題歌的同時，去多一些體驗和經歷，讓自己的故事更豐富、更精彩、更動人!

當你們在為各自的人生奮斗時，我們的大工也在為你們提供全面發(fā)展和鍛煉各種能力的機會。如果你想參加社團，發(fā)揮特長，提升水平，大工有上百個學生社團在等著你;如果你想出國游學，開拓視野，增長見識，大工與國外百余所大學都有合作關系;如果你想參加社會實踐，大工的畢業(yè)生遍布各行各業(yè)，都會歡迎你的光臨;如果你想談場戀愛，大工也有情人路、彩虹橋等;如果你想嘗嘗“掛科”的滋味，這個也可以有，但當然最好是沒有。總之，只要你有想法，大工就給你平臺。你想長成參天大樹，大工有寬廣的天地;你想全面發(fā)展，大工有無限的機會。

作為今天和未來的主角，你們在書寫自己的故事時，也需要有人參與，有人傾聽，有人幫助，同時也需要你幫助別人說出自己的故事。這些人中，最重要的是你們的同學，而友情也是一生中最值得珍視的無價之寶。新東方創(chuàng)始人俞敏洪在大學時一直堅持努力學習和默默為同學服務，不僅構成了他的大學故事，更成就了他同班的優(yōu)秀同學回國支撐他共同創(chuàng)立了新東方的輝煌。所以，你們一定要學會合作，彼此扶持，共同成長，不僅在大學里如此，今后走入社會開創(chuàng)事業(yè)更需要如此。另外，你們的故事里會有你們的父母，他們永遠是最關心和支持你們的人!不管你們是否懂得感恩，將來又如何回饋，他們都是你們最堅定的粉絲和親友團!你的故事里還可能有我和其他師長們，我們愿意盡我們所有的能力來幫助你，不論你遇到怎樣的困難和挫折，老師都會永遠和你在一起，因為你的成功就是大工的成功，你的故事就是大工的故事，你的精彩更是大工的精彩!你的故事里有我，我的故事里有你，這就是我們共同的大家庭。

同學們，對于家長，最愿意聽的是子女的故事;對于老師，最愿意聽的是學生的故事。你們，最愿意聽的是什么?我希望你們最愿意聽老師的講課，最喜歡聽自己和大家精彩的故事!我也非常期待在今后能聽到你們更多精彩的故事。同學們，我希望你們通過在大工的錘煉，不僅能夠收獲滿意的學業(yè)成績，還能擁有“海納百川”的胸懷、“自強不息”的堅韌、“厚德篤學”的品行，最終達到“知行合一”的境界。走好自己的大學路，走好自己的人生路，大學四年，讓你的故事更精彩!

最后，再次歡迎同學們加入我們的大家庭，祝你們生活愉快，學業(yè)有成!

謝謝!

同學們：

今天，帶著高考成功的喜悅，帶著家人朋友的祝福，你們走進美麗的清華園，成為清華園的新主人，為這座百年學府注入了新的生機與活力。在此，我代表全校師生員工向你們問好：清華歡迎你!借此機會，我也代表學校，向辛勤培養(yǎng)你們的父母和中學老師們道一句謝意：衷心感謝大家長期以來對清華大學的關心、支持與信任!

各位同學來自五湖四海，都是高中學習階段的佼佼者，不少同學獲得過各種競賽的優(yōu)勝。我還知道，你們當中有申辦青奧會的形象大使，有玉樹災區(qū)英勇救人的“藏族小英雄”，還有一批具有突出特長的同學……“得天下yc而教育之”，不亦樂乎?我為清華能迎來你們這樣的優(yōu)秀學生而感到高興!

為了你們的到來，學校已做好了充分準備。在這個“全球最美大學校園”里，你們將會享受到良好的學習和生活條件。學校建立了完善的成才支持體系，包括清華學堂人才培養(yǎng)計劃、近三分之一學生將在大學期間出國交流的國際培養(yǎng)環(huán)境，以及新生研討課、學生研究訓練計劃等一系列因材施教措施，對家庭經濟困難的同學，學校將從多個方面給予幫助，絕不會讓一位勤奮而有才華的同學因為經濟壓力而停下追尋夢想的腳步。

同學們，清華為你們搭建了成就夢想的平臺，但是夢想的彼岸還需要自己去找尋。高中時代，考入清華也許就是你們的夢想?，F(xiàn)在，當這個夢想已經成為現(xiàn)實，下一站的目標在哪里?選擇了清華，究竟對自己的人生意味著什么?這樣的思考或許會伴隨你們四年的大學生活。在此我想告訴大家的是：選擇清華，就是選擇了一生的責任!

從建校之初的留美預備學校開始，清華人就將振興中華、造福人類作為實現(xiàn)人生價值的畢生追求。不久前辭世的錢偉長老學長，最初是以優(yōu)異成績考入清華歷史系，卻在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后抱著“科學救國”的思想毅然改學物理，最終成為我國近代力學奠基人之一，為科學與教育事業(yè)作出了卓越貢獻。錢老曾說：“國家的需要就是我的專業(yè)?！爆F(xiàn)在，我們的國家正處在大發(fā)展、大變革的時代，正需要每一個有理想的清華學子，勇敢地承擔起肩頭的責任：在建設創(chuàng)新型國家和構建和諧社會的大舞臺上，成就自己的事業(yè);在奉獻祖國、服務人民的過程中，實現(xiàn)自己的價值。

“責任”可以引領你們成長的方向。但要真正擔當?shù)闷疬@份責任，首先還是要“好好學習”。剛才錢穎一教授提出希望同學們具有“好奇心”、“想象力”和“批判性思維”，我都非常贊同，期望同學們在校期間獨立思考、大膽實踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開闊視野、增長知識、健全人格。此外，我還想強調一點，那就是“勤奮”?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”。大學階段的學習看似輕松自由，但要想真正學好、學透，解決自己感興趣的問題，提出有質量的設想和批判性見解，就一定要十分地踏實勤奮。切忌蜻蜓點水、淺嘗輒止，而是要在多方涉獵的基礎上，在感興趣的領域里，扎扎實實地下功夫。

品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)洌峭瑢W們不斷追求的成長目標，而一個重要先決條件是要有一副健康的體魄。清華有句口號叫“為祖國健康工作五十年”，這是清華獨特體育傳統(tǒng)的寫照。學校將在大學四年都開設體育課，并為同學們課余豐富多彩的文體活動提供一流的設施和條件。希望看到你們在運動場上生龍活虎、揮灑汗水，希望你們在大學期間至少掌握一項體育技能，并把它長期保持下去，成為一生的愛好和習慣。

同學們，明年清華將迎來百年校慶。你們在這樣一個特殊的歷史時刻走進清華，成為了百年清華校園里最年輕的清華人。近百年來，從這座校園里走出了大批學術大師、治國之士和興業(yè)之才，為國家發(fā)展和人類進步作出了卓越的貢獻。衷心期望大家繼承和發(fā)揚清華傳統(tǒng)，勇于擔當，茁壯成長，成為不負社會和時代期望的優(yōu)秀清華人!

謝謝大家!

各位尊敬的老師、尊敬的學生家長、親愛的新同學們：

大家好！

在這美好的季節(jié)里，我們滿懷豪情地迎來了新學年，同時也迎來了又一批朝氣蓬勃的青年學子。首先，我代表華僑大學全體師生員工，向全體新同學表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！對前來出席開學典禮的新生家長及各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝！

對一所大學而言，每年新生入學的日子都是具有永久紀念意義的一天，華僑大學也是如此。因為就在這一天，我們迎來了來自全球28個國家和地區(qū)的6280名本科生和1033名碩士、博士研究生。正是你們的到來，給華僑大學注入了新的生命和活力！華僑大學歡迎你們，感謝你們！

人的一生中，真正具有永久紀念意義的時刻并不多。但我敢肯定，對在座的每一位新同學來說，今天是你們這種為數(shù)不多的具有永久紀念意義的時刻之一，因為它是你們人生具有里程碑意義的時刻。從今天起，你們將是大學的一份子，由此開始人生一個嶄新的起點，踏上人生旅途新的征程。

在這個特殊的時刻，當你踏入華僑大學的校園，站在人生一個嶄新的起點上，你可曾想過這意味著什么？我想，你應該首先要明白“什么是大學”以及“大學的意義”，也就是要明白“大學之道”。

“大學”的產生與發(fā)展是人類歷史近一千年中最偉大的創(chuàng)舉、最偉大的事業(yè)之一。它創(chuàng)造了一個延續(xù)整個世界文明的場所，培養(yǎng)了大量全面了解世界、掌握世界和改造世界的智者。博洛尼亞大學、巴黎大學以及牛津大學成為引領文藝復興運動的奇葩；柏林大學幫助德意志在戰(zhàn)爭的廢墟上挺立起一個自信的民族；約翰霍普金斯大學在宗教紛爭的文化環(huán)境中開辟出一片科學的沃土；西南聯(lián)合大學在中國戰(zhàn)火紛飛的年代“內樹學術自由之規(guī)模，外獲民主堡壘之稱號，違千夫之諾諾，作一士之諤諤”，成為中國培養(yǎng)學界精英和民主斗士的殿堂；北京大學以科學、民主、自由為旗幟，成為“五四”運動的發(fā)源地，推動著中國的思想解放和民族大業(yè)的復興。

由此可見，大學是人類智慧的發(fā)源地，是助推世界發(fā)展的原動力，是醞釀、培育現(xiàn)代文明的搖籃，是科學、民主、自由的學術殿堂，是播撒智慧、傳承文明、塑造人格、陶冶靈魂的育人圣地?？傊?，大學引領人的成長與發(fā)展；大學引領社會的前進方向。

當我們明白了“什么是大學”以及“大學的意義”之后，我想，我們也應該明白了“讀大學的意義”，明白了“大學之道”。中國古人有云：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@就告訴我們，作為大學生就應該秉承大學之道，志存高遠，錘煉品格，普度大眾，追求卓越。

大學時期是人生中最美好的時光。同學們進入大學，意味著新的人生的開始，站在新的起跑線上，只有志向遠大，富有理想，全面發(fā)展，鍥而不舍，才能抓住機遇，乘風揚帆，實現(xiàn)人生嶄新的蛻變和無盡的升華。

大學時期要完成人生的蛻變和升華,就需要有科學而符合個人實際的人生規(guī)劃?！胺彩骂A則立，不預則廢?！蹦銈冊诖髮W里需要通過各種途徑學會規(guī)劃人生，知道自己需要什么，知道自己能做什么，同時還要知道自己為了實現(xiàn)既定的目標可以忍受什么，可以承受什么。不能忍受孤獨，不能忍受沒有網游的日子，不能忍受課本的枯燥，不能承受哪怕是一點點兒的委屈和批評，不能承受任何挫折或困難等等，那都將是你人生失敗的開始。要培養(yǎng)自己的意志力和執(zhí)行力。有了好的人生規(guī)劃和目標，只有將執(zhí)行變成一種意志和習慣，你才有可能實現(xiàn)自己的生涯規(guī)劃和目標。如果你沒有任何規(guī)劃和目標，沒有絲毫的意志力和執(zhí)行力，只是一天一天地游戲人生，那么，人生將會游戲你一輩子，最終你將一生不得快樂，一生將無任何成就和收獲。

朱熹有言：“大學為大人之學?！?所謂“大人之學”指的就是大人修身之學，是使人成為道德完善之人的學問。新同學進入大學就意味著自己已經成人。盡管你們沒有像古人那樣行“成人禮”，但是實際上進入大學已經表明你們已經成人，通過大學的學習和錘煉應該成為道德完善之人，也就是應該成為能夠獨立承擔社會道德與法律責任的“大人”，能夠為自己的行為獨立負責。因此，我希望各位“大人”在大學學習階段一定要致力于提高自身修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)健全的人格、健康的心理、積極向上的人生態(tài)度和遵紀守法的思想意識，嚴于律己，誠信待人，學人之長，補己之短，從小事做起，從自身做起，從今天做起?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。在學校老師的指導與幫助下，在一點一滴中積累，在一言一行中培養(yǎng)，規(guī)范自身的行為，努力使自己成為品格高尚、志向遠大、胸懷寬廣的新一代大學生。

大學擔負著引導社會文明和社會進步的責任。大學曾經是精英教育，但大學教育的大眾化是世界大學教育發(fā)展的必然趨勢。然而，無論是精英教育還是大眾教育，大學都是培養(yǎng)智慧而卓越的人，而不是培養(yǎng)平庸無能之輩。所以，我希望你們在大學學習深造時期要有一種強烈的意識和愿望，那就是一定要仰望星空，追求先進，追求完美，追求卓越。為了實現(xiàn)這一目的，你們不僅要仰望星空，更需要腳踏實地，從點點滴滴做起。

大學是對真理的探索，需要對真理探索的執(zhí)著和犧牲，需要堅持真理的超越和創(chuàng)新。亞里士多德曾說：“吾愛吾師，吾更愛真理?！蔽蚁Ｍ麖V大同學在大學學習期間要崇尚學術，尊重老師，尊重學術，但一定要學會獨立思考，勇于探索，敢于批判，大膽質疑，努力創(chuàng)新，追求真理，堅持真理。學校鼓勵同學們質疑教材，質疑教師，甚至質疑權威、質疑校長！

如果沒有與時俱進、分秒必爭的學習精神，如果沒有孜孜不倦、堅忍不拔的學習態(tài)度，如果沒有敢于質疑、勇于批判的學術膽略，如果沒有堅實的專業(yè)基礎、淵博的文化知識和熟練的專業(yè)技能，你注定要與真理擦肩而過。大學是知識和智慧的殿堂，但是大學不可能為同學們提供終其一生的知識，而是為同學們提供一種終其一生的學習方法和思維方式。和中學相比，大學的學習方法、學習內容、學習環(huán)境有了很大的不同。同學們要盡快調整好自己，以適應新的學習和生活環(huán)境，把主要精力投入到學習專業(yè)理論知識、提高綜合素質和專業(yè)能力、增長社會實踐才干上來。希望大家學會自主地、自律地、創(chuàng)造性地快樂學習，為將來的人生事業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

歷經五十多年風雨的華僑大學，形成了“會通中外，并育德才”的辦學理念和“為僑服務，傳播中華文化”的辦學宗旨，它孕育著一代又一代的華大人，使得這片神圣的土地上和空氣中都彌漫著智慧，一草一木都富有靈氣。我希望廣大新同學們在“一元主導，多元交融”的校園文化氛圍里，繼承和發(fā)揚華大優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開放包容，培養(yǎng)國際化視野，提升綜合素質，積極參與學校提供的國際交流平臺，使自己成為胸懷世界、有志向有能力馳騁于世界的優(yōu)秀的世界公民。

生逢盛世，歲在英年。同學們，從今天起，你們就是華僑大學新的主人。在華僑大學這塊廣闊的天地里，你們可以盡情施展自己的才華，追求成功的喜悅；可以舞動青春的旋律，譜寫人生最美的篇章；可以充分發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng)造更加燦爛美好的明天。學校將為你們的健康成長、成功成才，創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。希望你們數(shù)年后畢業(yè)離開母校的時候，回首華大的短暫時光，只有美好的回味和記憶，只有收獲與成功的喜悅和快樂，而不會留下的都是遺憾和愧悔。

親愛的同學們，讓我們共同攜手，為人類的文明與進步，為世界的繁榮、穩(wěn)定與發(fā)展，為中華民族的昌盛與振興，為華僑大學明天更美好，做出我們應有的貢獻！

最后，祝愿全體新同學學業(yè)進步，生活愉快，身體健康，心想事成！

謝謝大家！

親愛的同學，家長們：

晚上好！歡迎來到人間天堂杭州，歡迎加入浙江大學！首先，我謹代表學校熱烈歡迎大家的'到來！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。此刻，大家的心里一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學是什么？在浙大做什么？未來會怎樣？今天世界的信息如此發(fā)達、瞬息萬變，讓我們一同去思考這幾個問題。

同學們，大學的英文“university”這個詞來源于拉丁詞語，由聯(lián)合和多樣即uni和vers組合而成，早期的大學也的確是由學生和教師共同管理的一種自治聯(lián)合體。一千多年來，大學已經發(fā)生了深刻的變化，從單純的知識傳承，到發(fā)現(xiàn)新知，發(fā)明新技，服務社會，推動人類的文明和進步。但是，無論大學如何變化，學生始終是大學的主人，培養(yǎng)學生始終是大學的核心使命。

大學，即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國內外最好的大學，也只是為學生成長提供條件和幫助。啟迪心智的課程，深邃洞察的講座，挑戰(zhàn)自身的實踐，豐富多彩的校園文化生活，大學猶如百花園中肥沃的土壤，教師精心培育和細心澆灌，但是除了你自己之外，任何人都不能擔保你會有成功的人生，命運掌握在你自己手中！從今天開始，沒有人催促起床，沒有人督促作業(yè)，甚至連缺課也可能沒有人知道，與中學不同，你的生活、學習都將由自己作主。迎接和適應變化，是你到大學的第一課，這門課非常重要，它將為你開啟學習掌握自己命運大門，這恐怕也是一門需要學習和探索一生的學問。

同學們，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大，歷史輝煌，以家國為使命，擔當引領，開創(chuàng)先河，被美譽為“東方劍橋”。今天的浙大，校園如畫，人才輩出，氣勢如虹，已踏上建設世界一流大學征程。在這里，你們將接受中國最好的科學與人文教育，與名家大師一起研修經典，探求未知，與中國最優(yōu)秀的年輕人一起遨游知海，規(guī)劃未來；你們將立足中國最具靈性和開拓精神的浙江大地，汲取先賢智慧，修煉內心質樸，聚集創(chuàng)造激情。浙大，有浙江根，有中國魂，有世界夢！

竺可楨校長曾這樣對新生講過：諸位在校，有兩個問題應該自己問問，第一，到浙大來做什么？第二，將來畢業(yè)后做什么樣的人？你們都會選擇一個專業(yè)，課堂上，老師也會教給大家一技之長，但這顯然只是你來浙大的一小部分。在浙大最重要的是學會“即事而窮其理”，成為一個有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人；也只有這樣，在畢業(yè)之后，才能不貪圖享受，內心質樸強大，成為服務國家、服務人民、轉移國運、引領未來的人。

同學們，今天的學習是為未來做準備，未來充滿了神秘，也充滿了挑戰(zhàn)與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克－瓊斯編導的“她”，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來的薩曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個嚴肅而深刻的命題，在信息和智能高度發(fā)達的未來，人們如何保持和認識自我！盡管這是一部未來洛杉磯的科幻電影，卻讓人感到距離我們如此之近。高度發(fā)達的智能信息服務，可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁，也可以使你沉迷于虛幻和虛榮，忘卻現(xiàn)實世界的艱辛和應擔當?shù)募覈熑?；可以讓你在轉瞬之間，行萬里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁與不安，失去理性的獨立與判斷。

面對既豐富多彩、又魚龍混雜的未來，我們比任何時候都更需要強大內在理性和人文素養(yǎng)，更需要獨立思考，更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人，寧愿聽信似是而非的傳聞，也沒有耐心等待真相浮現(xiàn)；寧愿用網上信息做快餐式的拼湊，也不愿寧心靜氣地理性思考?；ヂ?lián)網使世界越來越小，也使信息變得紛繁復雜、混沌不清，我們的社會是多么需要