總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一第一次月考總結(jié)300字左右篇一

先說語文，除去作文扣的四分，其余的四分丟的真不應(yīng)該，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號(hào)扣一分，一道“畫蛇添足”扣掉一分，我如果能一絲不茍的去完成它們，語文成績豈不是一個(gè)多么可觀的數(shù)字?

數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該，一失手成千古恨，把x的絕對(duì)值當(dāng)成了x，雖說一個(gè)是對(duì)的，但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù)，簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。

歷史部分更是大傷元?dú)?，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上的鼎，這還不算，我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀，本該扣一分，因?yàn)樗鼈兯膫€(gè)又扣掉一分。

生物別提，43分，要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了。

月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自己會(huì)做的做錯(cuò)，不后悔才怪呢!以后類似的錯(cuò)誤不要再犯，無論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少，復(fù)習(xí)資料的時(shí)候，要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白，每天學(xué)過的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)。溫故而知新，可以為師矣。

月考，其實(shí)并不是多么難，認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度會(huì)造就一切。

初一第一次月考總結(jié)300字左右篇二

我從未考得這樣糟糕過，我仔細(xì)分析了一下考試考不好的原因：

1. 失去信心

“不知道怎么回事，一上數(shù)學(xué)課就覺得沒勁，但又覺得自己應(yīng)該認(rèn)真聽講，所以有些懼怕。上數(shù)學(xué)課感覺心里很煩躁，上課效率也減半了?！?/p>

“多次以來，數(shù)學(xué)考試成績都很不如意，我對(duì)數(shù)學(xué)失去信心了。甚至開始害怕數(shù)學(xué)，有時(shí)也對(duì)老師產(chǎn)生一種莫名的害怕。”

2. 不努力，不認(rèn)真

“上課沒有好好抓進(jìn)課堂四十分鐘的'時(shí)間，課后沒有好好復(fù)習(xí)，做作業(yè)馬馬虎虎，課外輔導(dǎo)書更是沒有認(rèn)真做過，純屬應(yīng)付?！?/p>

3. 知識(shí)點(diǎn)梳理不夠

“我固然做到了學(xué)，但沒有做到想，甚至從來不思考。”

“我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)思路、思維比解題更重要。”

4. 時(shí)間不夠

“當(dāng)我決定中午問老師問題時(shí)，可不巧，英語老師來了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來不及做，更何況解決疑難呢?”

5. 不能、不會(huì)問問題

“還是和以前一樣，有問題沒有問老師，因?yàn)槲遗挛覇柕膯栴}太簡單，可能由于這樣想，使我的困難越積越厚，可我就是不敢問。有這心，沒這膽?！?/p>

6. “失誤”不斷

“每次考試我都很緊張。又是一個(gè)很簡單的題目或式子我也看很多遍，如12 + 36 = 48我都要算兩遍，就怕算錯(cuò)?！?/p>

事情過了好久了，好在我這次期末又扳了回來，耶!我要做到勝不驕，敗不餒!

初一第一次月考總結(jié)300字左右篇三

開學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多月了，我也能逐漸適應(yīng)學(xué)校生活了。在這一個(gè)月中我感觸頗深，根據(jù)老師所提的問題，我想了又想。

1.我認(rèn)為自己不夠努力，也不是一點(diǎn)都不努力，只是覺得力度不夠，有些問題沒能精益求精，只是略知皮毛，以至于此次考試的失利。今后，我要盡力去做好每一件事，不讓自己存在遺憾。

2.我已經(jīng)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做了，以后，我一定繼續(xù)保持。

3.我效率實(shí)在是太低了，把大量時(shí)間浪費(fèi)。有時(shí)晚自習(xí)三節(jié)課做不完作業(yè)，還得拿回去做，第二天上課又犯困，造成惡性循環(huán)。

4.我沒有為集體做太多事，但我會(huì)努力的。

5.我經(jīng)常與任課教師溝通，老師們都很高興地接待我。

6.在這段時(shí)間內(nèi)，我學(xué)會(huì)了寬容與忍讓，我覺得同學(xué)間相處需要這樣。我還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

7.我的不足：做事慢，動(dòng)作慢，效率低。

8.我的心態(tài)還可以，只是有時(shí)候總覺得剛開始，就沒有用上全身的力氣，這一點(diǎn)很不正確，需要馬上改正。

9.我與老師和同學(xué)的關(guān)系還是不錯(cuò)的，我會(huì)更好的與他們相處。

10.我現(xiàn)在要做的就是要提高學(xué)習(xí)效率。

11.我現(xiàn)在基本可以適應(yīng)高中生活了。

針對(duì)幾個(gè)怎么辦，我也想了一下：

1.盡量適應(yīng)，克服想家的情緒。

2.聽不懂的課，及時(shí)問老師和同學(xué)，及時(shí)解決。

3.不會(huì)做的題，多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，不要不好意思。

4.上課發(fā)困，與同桌互相掐一下提提醒。

5.可以躺在床上，靜靜地躺著。

6.耐心與同學(xué)說明白，實(shí)在不行找老師調(diào)解。

7.深呼吸來調(diào)節(jié)一下。

8.告訴自己不要緊張，多安慰一下自己。

9.和家長說明白，不要嘮叨。

10.不要著急，努力追趕，不言放棄。

我會(huì)努力的，請(qǐng)相信我。

初一第一次月考總結(jié)300字左右篇四

時(shí)間如飛，一眼已到__八中一個(gè)多月了，也就是說我的第一次月考即將來臨;當(dāng)然了，緊張的復(fù)習(xí)是不可避免的。

1、學(xué)校方面：我們的老師可是每時(shí)每刻都無微不至的輔導(dǎo)著我們，特別是數(shù)學(xué)和英語。常老師和王老師對(duì)我們是恨鐵不成鋼啊：利用自習(xí)課的一點(diǎn)時(shí)間給我們"加班"。每天的作業(yè)不說多，但是卻是很多，如果那一天不做到9點(diǎn)或10點(diǎn)的話，那可是奇跡。

2、家長方面：每天回到家，把學(xué)校的家庭作業(yè)作完后，又要馬上面對(duì)媽媽的任務(wù)，什么背書啊，作輔導(dǎo)作業(yè)啊……一大堆。還要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容全背下來，周五還要測驗(yàn)，以前晚上都可以出去放松一下，可現(xiàn)在晚上除了背書就是做作業(yè)，唉!悲哀啊!

3、個(gè)人方面：這也是最重要的一個(gè)方面，因?yàn)閷W(xué)到知識(shí)，考出的好成績是自己，誰也搶不走，而且這次考試是要進(jìn)入個(gè)人檔按袋里的，如果考差的話那就會(huì)是一生的失敗，但考好的話，就是一生榮譽(yù)，這就得看他個(gè)人的了。

我知道，有很多人為都在為這次考試努力，都想出出風(fēng)頭，為家長爭氣。

所以，我下定決心，一定要用我全身的力量去面對(duì)這次重要的考試!

初一第一次月考總結(jié)300字左右篇五

雖然我還沒有完全投入到學(xué)習(xí)中，雖然我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，但初三的第一次月考還是來了，它真的是一面鏡子，把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況照得一清二楚。

今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應(yīng)似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡單的題目都做錯(cuò)了，而如果想成為尖子，這種低級(jí)錯(cuò)誤是絕對(duì)不容許犯的，這個(gè)我知道。

都說初二是一道分水嶺，好的會(huì)使勁好，差的會(huì)使勁差，是這次是不行了。我拎著手提袋，漫無目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的難過，都不能和別人說。否則大家會(huì)覺得我很庸俗，眼睛只盯著分?jǐn)?shù)。可是，我是個(gè)要強(qiáng)的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無濟(jì)于事。我不想放棄，因?yàn)樵跊]學(xué)物理前，我曾是那么信心十足地說一定能夠?qū)W好物理。

回到家后，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒有辦法不去想我的失敗。

都說考過試沒有作業(yè)，是最輕松的。可這段時(shí)間對(duì)于沒有考好的我來說，無疑是最難熬的時(shí)間，我坐立不安，總是想著成績公布的那天我會(huì)怎樣地哭著看著別人笑。

我知道我這個(gè)樣子很不對(duì)，很悲觀?？墒沁@就是好學(xué)生的悲哀，我沒有辦法對(duì)我的壓力說“bye—bye”，只要我還有上進(jìn)心，它便會(huì)一直纏著我……

初一第一次月考總結(jié)300字左右篇六

1. 失去信心

“不知道怎么回事，一上數(shù)學(xué)課就覺得沒勁，但又覺得自己應(yīng)該認(rèn)真聽講，所以有些懼怕。上數(shù)學(xué)課感覺心里很煩躁，上課效率也減半了?！?/p>

“多次以來，數(shù)學(xué)考試成績都很不如意，我對(duì)數(shù)學(xué)失去信心了。甚至開始害怕數(shù)學(xué)，有時(shí)也對(duì)老師產(chǎn)生一種莫名的害怕?！?/p>

2. 不努力，不認(rèn)真

“上課沒有好好抓進(jìn)課堂四十分鐘的'時(shí)間，課后沒有好好復(fù)習(xí)，做作業(yè)馬馬虎虎，課外輔導(dǎo)書更是沒有認(rèn)真做過，純屬應(yīng)付?！?/p>

3. 知識(shí)點(diǎn)梳理不夠

“我固然做到了學(xué)，但沒有做到想，甚至從來不思考?！?/p>

“我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)思路、思維比解題更重要。”

4. 時(shí)間不夠

“當(dāng)我決定中午問老師問題時(shí)，可不巧，英語老師來了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來不及做，更何況解決疑難呢?”

5. 不能、不會(huì)問問題

“還是和以前一樣，有問題沒有問老師，因?yàn)槲遗挛覇柕膯栴}太簡單，可能由于這樣想，使我的困難越積越厚，可我就是不敢問。有這心，沒這膽。”

6. “失誤”不斷

“每次考試我都很緊張。又是一個(gè)很簡單的題目或式子我也看很多遍，如12 + 36 = 48我都要算兩遍，就怕算錯(cuò)?！?/p>

事情過了好久了，好在我這次期末又扳了回來，耶!我要做到勝不驕，敗不餒!

初一第一次月考總結(jié)300字左右篇七

我從未考得如此糟糕過，我仔細(xì)分析了一下這次月考考不好的原因：

1、失去信心。

“不知道怎么回事，一上數(shù)學(xué)課就覺得沒勁，但又覺得自己應(yīng)該認(rèn)真聽講，所以有些懼怕。上數(shù)學(xué)課感覺心里很煩躁，上課效率也減半了。”

“多次以來，數(shù)學(xué)考試成績都很不如意，我對(duì)數(shù)學(xué)失去信心了。甚至開始害怕數(shù)學(xué)，有時(shí)也對(duì)老師產(chǎn)生一種莫名的害怕?！?/p>

2、不努力，不認(rèn)真。

“上課沒有好好抓進(jìn)課堂四十分鐘的時(shí)間，課后沒有好好復(fù)習(xí)，做作業(yè)馬馬虎虎，課外輔導(dǎo)書更是沒有認(rèn)真做過，純屬應(yīng)付。”

3、知識(shí)點(diǎn)梳理不夠。

“我固然做到了學(xué)，但沒有做到想，甚至從來不思考。”

“我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)思路、思維比解題更重要?！?/p>

4、時(shí)間不夠。

“當(dāng)我決定中午問老師問題時(shí)，可不巧，英語老師來了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來不及做，更何況解決疑難呢?”

5、不能、不會(huì)問問題。

“還是和以前一樣，有問題沒有問老師，因?yàn)槲遗挛覇柕膯栴}太簡單，可能由于這樣想，使我的困難越積越厚，可我就是不敢問。有這心，沒這膽?！?/p>

6、“失誤”不斷。

“每次考試我都很緊張。又是一個(gè)很簡單的題目或式子我也看很多遍，如12+36=48我都要算兩遍，就怕算錯(cuò)。”

事情過了好久了，好在我這次期末又扳了回來，耶!我要做到勝不驕，敗不餒!加油，孟德君!

初一第一次月考總結(jié)300字左右篇八

本班優(yōu)點(diǎn)：

1、大部分學(xué)生有著很強(qiáng)的上進(jìn)心:

2、本次考試從班級(jí)排名來看，班上有13人與上學(xué)期考試比有明顯進(jìn)步;

3、班上雖然有部分同學(xué)的基礎(chǔ)不是很好，但學(xué)習(xí)潛力還是很大的，作為班主任在今后的教育教學(xué)過程中多關(guān)注這些孩子，課外多給予輔導(dǎo)，相信這種學(xué)習(xí)的潛力是完全可以挖掘出來的;

本班不足：

1、從初一到現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣雖然得到了一定提高，但仍然有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2、有部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)很懶的現(xiàn)象，懶到很多老師在課堂講過的題目都沒有去完成;

3、將入學(xué)成績與其它3個(gè)班比較，我班成績差距很明顯落后于其它班，月考成績中我們只有一個(gè)學(xué)生進(jìn)入全年級(jí)前10名;后進(jìn)生的尾巴比較長。

對(duì)比：在3個(gè)班中，本次考試我班語文排在第4名;入學(xué)考試我班數(shù)學(xué)排在第3名，外語排在第4名;物理排在第三名;化學(xué)排在第四名。

采取措施：

1、重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，著重培養(yǎng)好一批負(fù)責(zé)的、能干的班干部隊(duì)伍;

2、將優(yōu)等生與差生分成幫扶小組;

3、作為班主任，要多花點(diǎn)時(shí)間與學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，幫助他們制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)并給予輔導(dǎo);

4、在教學(xué)方面，作為教師重點(diǎn)還是在于課堂上抓落實(shí)，課后抓輔導(dǎo);

5、重視班會(huì)課教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想;明顯明顯有：劉浩、景平、肖俊生、劉燕、。負(fù)責(zé)班干部：陳俊、肖金鳳、臧萬年。負(fù)責(zé)課代表：袁志玲、肖金鳳、馮金平

負(fù)責(zé)組長有：王陳美、洪流芳、易文靜、易佩、張穎、謝洋洋

初一第一次月考總結(jié)300字左右篇九

初中的第一次月考成績已經(jīng)出爐，語文92分全班第一，數(shù)學(xué)98分居次席，英語100，綜合91，第一次月考的反思。這看似良好的成績，其中還藏著小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的。

先說語文，除去作文扣的四分，其余的四分丟的真不應(yīng)該，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號(hào)扣一分，一道“畫蛇添足”扣掉一分。我如果能一絲不茍的去完成它們，語文成績豈不是一個(gè)多么可觀的數(shù)字?

數(shù)學(xué)的馬虎更不應(yīng)該，一失手成千古恨，把x的絕對(duì)值當(dāng)成了x，雖說一個(gè)是對(duì)的，但把絕對(duì)值弄成個(gè)負(fù)數(shù)，簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。

歷史部分更是大傷元?dú)?，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標(biāo)準(zhǔn)答案是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加上了四個(gè)字——用于祭祀，本該扣一分，因?yàn)樗鼈兯膫€(gè)又扣掉一分。

生物別提，43分，要不是歷史的的頑強(qiáng)抵抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了。

月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自己會(huì)做的.做錯(cuò)，不后悔才怪呢!以后類似的錯(cuò)誤不要再犯，無論做什么馬虎總會(huì)耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少，復(fù)習(xí)資料的時(shí)候，要把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清、搞明白，每天學(xué)過的知識(shí)要及時(shí)溫習(xí)。溫故而知新，可以為師矣。