人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

日記六年級200字篇一

清光緒年間，平遙城南 堡著名廚師董宣，總結(jié)前人經(jīng)驗，創(chuàng)造出 色、香、味俱佳的平遙碗饦子。

光緒二十 六年(1900)，慈禧太后從北京到西安路經(jīng) 平遙，吃過董宣做的碗饦子后，贊不絕口 ，賜于重賞。

平遙碗饦子制作方法獨特， 先將小麥面或蕎麥面用溫水調(diào)成糊狀，放 入油、鹽、蔥花等佐料，由稠到稀調(diào)勻， 盛入小碟，上籠蒸熟后放涼。

色淡黃，互 不沾連，折卷不斷。

食用時冷調(diào)、熱炒均 可。

冷調(diào)時將碗饦切成條狀放入盤內(nèi)，加 醋、蒜泥、芝麻醬、香油、辣椒面、大料 水，拌勻而食；熱炒時用熟豬油或麻油抄 底，先用蔥蒜將碗饦爆炒，再加入山藥蛋 絲或豆芽菜，烹以醬油、醋、大料水等。

平遙碗饦子歷經(jīng)百余年，深受群眾喜愛， 城鄉(xiāng)廟會、集市上，碗饦小攤隨處可見。

日記六年級200字篇二

1、江西省在西晉永興元年(公元304年)就有了地震的文字記載，距今有1700余年。

2、地震時空分布特征。

江西省史料記載和儀器記錄破壞性級地震共29次，地震活動在空間分布上具有緯向不均勻性的特點。若以北緯°和°為界劃分贛南、贛中、贛北三個區(qū)域統(tǒng)計，贛南地區(qū)共發(fā)生破壞性地震15次，最大地震6級;贛北地區(qū)共發(fā)生破壞性地震12次，最大地震級，地震強(qiáng)度和頻次都略低于贛南地區(qū);

贛中廣大地區(qū)地震活動稀少，僅發(fā)生2次地震，最大地震5級。破壞性地震與江西省境內(nèi)北北東和北東向活動性主干斷裂帶關(guān)系密切，表現(xiàn)沿斷裂帶成帶分布。贛南地區(qū)地震主要沿石城_尋烏北北東向斷裂帶(即河源_邵武斷裂帶中段)分布，會昌_尋烏段是地震活動最強(qiáng)的地方。

1806年會昌6級地震，1941年尋烏5級地震和1987年尋烏級地震等江西省幾次較大的地震都發(fā)生在該地段。

贛南的龍南、定南、全南地區(qū)位于華南南嶺緯向構(gòu)造帶與粵北山字型構(gòu)造的復(fù)合部位，河源_邵武斷裂帶中段的西側(cè)，是地震活動較頻繁和地震原地重復(fù)發(fā)生率較高的地方，據(jù)史料記載，1577～1949年間，共發(fā)生4級以上地震12次。

上述地區(qū)是華南內(nèi)陸地震活動頻度和強(qiáng)度較高的地區(qū)之一。贛北地區(qū)的地震活動主要沿九江_靖安，武寧_銅鼓，白沙嶺等北東_北北東向斷裂以及鄱陽斷陷盆地分布。1971年以來的中小地震活動空間分布與破壞性地震分布有類似的特點。

地震活動以贛南地區(qū)最為活躍，全省75%左右的級以上地震，80%的級以上地震發(fā)生于此。其中尋烏_龍南是地震活動相對最強(qiáng)和最為集中的地區(qū)，發(fā)生了1982年2月25日龍南級地震序列，1987年8月2日尋烏級地震序列和多個4級左右中等地震。

贛北地區(qū)地震活動主要分布在贛西北，其中九江_瑞昌_德安交界地震活動相對活躍和集中，發(fā)生了1995年4月15日瑞昌_九江交界級地震。贛東北地震活動則較稀少和零散，1971～2003年僅發(fā)生～級地震14次，～級地震3次。

贛中地區(qū)地震活動水平與贛北地區(qū)相當(dāng)，地震活動主要沿石城_寧都_永豐_宜春北西向分布，地震活動水平主要為ml4級左右。贛南地區(qū)地震活動強(qiáng)度，頻度明顯高于贛中，贛北地區(qū)，這是江西省地震活動的一個顯著特點。

江西省破壞性地震活動時間分布主要在1562年以后，而在此之前有史料記載的1000多年漫長的時間里，僅有6次地震，顯然史料記載存在大量的遺漏。1562年以來江西省共發(fā)生地震23次，20個有震年份，平均每22年有一次中強(qiáng)以上地震的發(fā)震年份。

贛南地區(qū)5級以上地震(組)發(fā)生時間間隔較均勻。

從1804年尋烏5級地震和1806年會昌6級地震組，1847年定南5級地震，1888年贛州5級地震，1941年尋烏5級地震，到1982年龍南5級地震和1987年尋烏級地震，地震發(fā)生時間間隔為41年，41年，53年和41年，平均時間間隔為44年，即5級以上地震具有約44年等時間間隔活動的韻律性。而贛北地區(qū)中強(qiáng)地震發(fā)震時間間隔相對較長。

1971年以來江西省年平均發(fā)生ml≥級地震19次，ml≥級地震次，。ml≥級地震每2年發(fā)生一次。地震活動在時間進(jìn)程上具有兩大特點:一是3級以上地震成叢活動，二是地震活動的增強(qiáng)與減弱起伏交替。

地震震源深度資料表明，我省地震發(fā)生在地殼中的康氏介面附近，但以康氏介面之上者居多，屬淺源地震。

3、地震地質(zhì)構(gòu)造環(huán)境

江西省大地構(gòu)造以北東東向萍鄉(xiāng)——廣豐深大斷裂為界，北部是揚子準(zhǔn)地臺的一部分，以南是華南褶皺系的組成部分，是一個經(jīng)歷了多旋回和多期次地殼運動的地區(qū)。

晚第三紀(jì)末期以來的新構(gòu)造運動以斷裂的繼承性活動和斷塊差異活動為基本特征，可劃分出鄱陽湖盆地沉降區(qū)，贛東北掀斜抬升區(qū)，贛西北斷塊差異隆升區(qū)，贛中—贛南大面積抬升區(qū)和武夷山斷塊隆升區(qū)等5個地面形變單元。現(xiàn)今構(gòu)造運動除鄱陽湖等繼續(xù)下降以外，其余大部分地區(qū)仍以大面積上升為主。

江西省深大斷裂發(fā)育，在漫長的地質(zhì)發(fā)展史中，大體上形成了東西向，北東及北北東向和北西向三組斷裂。

東西向構(gòu)造展布于我省的贛南，贛北兩地。前者屬南嶺緯向構(gòu)造帶的組成部分，后者為一區(qū)域性的東西向構(gòu)造。主要有^v^三南^v^(全南，龍南，定南)--安遠(yuǎn)--尋烏斷裂帶和瑞昌--湖口，修水--武寧斷裂帶。

北東及北北東向斷裂是江西省境內(nèi)最主要的斷裂，規(guī)模大，分布廣。有石城--尋烏斷裂帶，贛江斷裂帶，遂川--萬安斷裂帶，大余--興國--南城斷裂帶，永豐--撫州斷裂帶，婺源--余干斷裂帶，萍鄉(xiāng)--廣豐斷裂帶，宜豐--景德鎮(zhèn)斷裂帶，宜黃--寧都--定南斷裂帶，樂安--于都--龍南斷裂帶等。

北西向斷裂主要有鷹潭--余干--吳城斷裂，黎川--撫州--南昌西山斷裂。另外，在會昌--于都，興國車背，吉安固江，宜春渥江等地斷續(xù)隱約可見一些北西向線性構(gòu)造。

北北東，北西向斷裂和東西向構(gòu)造是江西省中強(qiáng)地震的發(fā)震構(gòu)造，尤其是北北東向斷裂與北西向斷裂或東西向構(gòu)造交匯的地方，更容易發(fā)生破壞性地震。主要構(gòu)造帶的地震活動具有重發(fā)性或多發(fā)性。

如石城——尋烏斷裂帶有8次，贛江斷裂帶有6次，又如贛西北的北北東向白沙嶺斷裂帶，雖然規(guī)模不大，卻發(fā)生了兩次破壞性地震。該地區(qū)在中國東部屬于少震區(qū)之一。歷史上最大地震是1911年2月發(fā)生的九江級地震。因此，這次地震令人震驚和關(guān)注，在社會上影響很大。

從整體上看，江西-湖北-湖南北部一帶，在中國大陸而言，地震活動水平相對比較偏低，一些大的地震是中強(qiáng)地震為主。就九江級地震而言，構(gòu)造情況基本上是發(fā)生在隆起和凹陷交界的部位，這次發(fā)生在瑞昌和九江之間，是九嶺山的隆起。

在湖南和江西之間有一個隆起，是九嶺山隆起的東部，接近邊界帶附近，隆起的東面是鄱陽湖凹陷，地震發(fā)生在邊界附近，靠近瑞昌，在這個隆起上?？赡苓@點相對其他地方來說差異性大一點。

歷史上，在江西境內(nèi)發(fā)生過多次5級以上破壞性地震，其中發(fā)生過級以上地震多次，最大一次為1806年會昌級地震。1911年在九江附近也發(fā)生過5級地震，以及1361年九嶺山以南的晉安發(fā)生過5。5級地震。公元319年在晉安西邊也發(fā)生了級地震。

從總體來看，這種地震是中等強(qiáng)度的地震，也就是中強(qiáng)震。其中近年來江西南部、北部地震活動相對活躍，1987年8月2日贛南尋烏發(fā)生級地震;1995年1月24日尋烏又發(fā)生4。5級地震;同年4月15日在贛北瑞昌、九江、德安等三縣交界處發(fā)生級地震。

江西近年最大的一次地震發(fā)生在1987年，當(dāng)時尋烏縣曾有過級地震，這是1949年以來震級最高的一次地震，破壞性不是很大。湖北和重慶交界處在1865年發(fā)生過一次較大的地震，形成了一個天然大壩，現(xiàn)在這里被開辟為地質(zhì)公園，即小南海公園。

在2005年11月26日8時49分，江西省九江市因板塊內(nèi)部地質(zhì)構(gòu)造活動曾引起級地震。就歷史來看，這次九江級地震是江西地區(qū)百年來強(qiáng)度最強(qiáng)影響最大的一次地震。

2011年9月10日晚23點20分，江西省瑞昌市和湖北陽新縣交界處發(fā)生級地震。據(jù)江西地震局新聞發(fā)言人11日上午通報：到目前為止沒有大的余震發(fā)生；江西省副省長謝茹已趕赴震區(qū)，安撫群眾；震區(qū)已經(jīng)架設(shè)流動地震臺，可加密和更精確監(jiān)測地震，震中和震源深度或會有調(diào)整。

2015年6月17日21時29分，江西省九江市九江縣(北緯度，東經(jīng)度)發(fā)生級地震，震源深度6千米。震中距九江縣21公里，距九江市27公里，距南昌市119公里。

日記六年級200字篇三

1. 5月12日紀(jì)念汶川大地震寫一篇作文200個字

無力的，任何華麗的詞匯都不能描繪出他們彼時彼刻的心情和情境。

他們在那一刻站了出來，用自己的臂膀維護(hù)了學(xué)生的周全。讓我們記住這些英雄的名字，他們是中國教育的脊梁。

譚千秋：張開雙臂護(hù)住4個學(xué)生這是讓無數(shù)人都感動流淚的一個畫面。四川省德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌，而就在地震發(fā)生的一瞬間，學(xué)校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個學(xué)生。

4個學(xué)生都獲救了，譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去，不幸遇難?！白T老師是我們學(xué)校的教導(dǎo)主任，兼著高二和高三年級的政治課。”

守在譚老師遺體旁的同事夏開秀老師說：“在我們學(xué)校的老師里他是最心疼學(xué)生的一個，走在校園里的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，怕學(xué)生們玩耍的時候受傷?！薄?/p>

2. 汶川大地震作文200字

從昨日到今日，時間一點一點的消逝，每一分鐘，都有著不少災(zāi)區(qū)人民因搶救官兵與醫(yī)生的資源不夠，而面臨著死亡的危險。

那是一個一二年級左右的小女孩。經(jīng)過了一天的掩埋，小女孩的臉由于過度饑餓和缺氧，原本紅潤的小臉已經(jīng)變成了黑黃黑黃了。

在她的臉上，依稀可以看見哭過的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽不到她的聲音，想來小女孩在被廢墟掩埋時曾經(jīng)哭喊、求救，嗓子已經(jīng)變啞了。

看到這個小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導(dǎo)致數(shù)以萬計的人民圍困在廢墟中。

他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無法自救，如果官兵不及時搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。這時，只聽一陣大喊：“這里有人！”一群官兵奔跑而來，激動地實施搶救工作。

小女孩的臉上頓時充滿了喜悅，大聲叫著：“快來救我！”一位官兵低下頭，對小女孩說道：“小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們！”小女孩聽話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。

由于小女孩在廢墟的里層，如果動用一些搶救的機(jī)器，可能會使廢墟再度坍塌，危機(jī)小女孩的生命。不能動用機(jī)器，官兵們就圍成一個圈，趴下來用手來刨著瓦礫。

此時已是凌晨一點，這些官兵們已搶救了多個坍塌地點，早已累的不行了。可是，只要自己松懈一秒，那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險！為了受災(zāi)人民，自己苦點、累點，根本不算什么。

官兵們就是秉著“早進(jìn)一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地?fù)尵戎転?zāi)人民。這時，小女孩周圍的瓦礫終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來。

四川級地震驚動了世界，災(zāi)區(qū)人民的命運也牽動著13億中國人的心。四川汶川地震發(fā)生后，中國地震局已啟動一級預(yù)案。

由中國地震局12人、北京軍區(qū)某部工兵團(tuán)150人和武警總醫(yī)院22人組成的國家地震災(zāi)害緊急救援隊陸續(xù)奔赴汶川災(zāi)區(qū)，負(fù)責(zé)搜索、營救和醫(yī)療救護(hù)任務(wù)。中國空軍今天派出二十二架軍用運輸機(jī)，向四川地震災(zāi)區(qū)空運六千多名空降兵和四臺指揮車，執(zhí)行綿竹、安縣、北川地區(qū)的抗震救災(zāi)任務(wù)。

民政部也緊急調(diào)撥25000頂救災(zāi)帳篷支援四川災(zāi)區(qū)，其他救災(zāi)物資正在調(diào)集運輸中。而社會各界人士、中國多家企業(yè)公司、中國紅十字會，也在援助四川。

日記六年級200字篇四

發(fā)生過。

據(jù)檔案記載，自20世紀(jì)80年代以來，江西省地震活動呈現(xiàn)活躍的態(tài)勢。先后發(fā)生了1982年龍南級地震、1987年尋烏級、級、級地震。2003年以來，先后發(fā)生了會昌級地震、尋烏級地震、南昌級地震、德安-瑞昌級地震，給當(dāng)?shù)卦斐闪酥卮蟮娜藛T傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。

據(jù)了解，南昌沒有發(fā)生過破壞性地震，地震形勢是樂觀的；從地質(zhì)構(gòu)造上看，南昌市地處歐亞板塊腹地，沒有活動性斷裂帶通過，地殼比較穩(wěn)定。不論是地震帶還是曾發(fā)生的較大地震地點都非?！扒擅睢钡乇荛_了江西。

擴(kuò)展資料

地震后在最短時間內(nèi)展開自救互救，尤其是家庭、鄰里間的自救互救是減少地震傷亡的有效措施之一。震后互救應(yīng)遵循安全第一，采用科學(xué)的方法積極參與互救。

面對突如其來的地震，要有強(qiáng)烈的求生欲望和堅強(qiáng)的意志；保持理智和清醒，幾人同時被埋壓時，要互相鼓勵，設(shè)計方案，得以延生和脫險。

保存體力不要哭喊盲目行動，冷靜觀察自身所處環(huán)境，努力創(chuàng)造可供生存的安全空間，當(dāng)聽到外界有救援時，再呼叫或敲擊出聲，向外傳播求救信號。

日記六年級200字篇五

忘不了第一次游泳時我還是在兒童公園那個離大路很近的小游泳館里。

那時我剛上小學(xué)一年級。媽媽看游泳館里的那些學(xué)員像小魚一樣上游下游，羨慕人家的眼光簡直了。我心里頭暗暗驕傲，那些人太不會游泳了，就像金魚一樣游的慢吞吞的，要是我會在水中“喘氣”的話一游就嗖，嗖，嗖能像鯊魚一樣在水中。想出去像水中導(dǎo)彈一般出去!心里暗想我游的有多精彩。

第二天我便讓媽媽帶我去游泳，我想像大白鯊一樣跳出水讓大家大開眼界，沒想到我一跳只跳了五分米!我在動物世界里看的大白鯊一跳就能跳出水，難道他們是超級游泳者?水又那么冷，企鵝在這結(jié)冰的南極里游泳難到他們有超級水中隱型防水衣?第二天我死活不去了，我看游泳比我想的難100倍呀!早知道就不學(xué)了。水又那么冷，又害怕那無情的教練。

我和教練堅決的斗爭，他讓我游我不敢，他就來硬的了，一手把我的頭按下去。要是人家給我出腦筋急轉(zhuǎn)彎，問我什么時候沒有水杯就能喝到水時，我就能得滿分了!我嗚嗚哇哇的哭了起來，以為自己要活活地淹死了，游到了對岸我抓住扶手就要向上跑，可是教練一把把我拽下來，“你給我下來，臭小子”。

死活也不再去了，可是媽媽又逼著我去，我砸了媽媽的手機(jī)，這件事以失敗告終。

半年之后，會游泳的人多了起來，包括媽媽也會游泳了。媽媽帶著我找了一個溫柔的教練，戰(zhàn)勝了恐懼，游泳終于學(xué)會了。

日記六年級200字篇六

夜風(fēng)習(xí)習(xí)，溫柔地吹過窗臺，撩撥著我的思緒。

床前明月光，瞭望蒼穹，眾星捧月，在這靜靜的夜里，我的心頭卻不能平靜。

驀然回首，在過去的時光中，我哭過，笑過，累過，痛過，也經(jīng)歷過酸甜苦辣。此刻，我仿佛在菩提樹前膜拜。頓悟，這是我這么多年來的領(lǐng)悟;養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

許多飽經(jīng)滄桑的過來人都指出；要養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，這是他們生活的絕釀。我們怎么看待它呢？我們不做愚者，在愚者眼里，只有自己體驗一把才可獲得經(jīng)驗；我們要做智者，智者利用別人的經(jīng)驗。

我們要做智者，智者利用別人的經(jīng)驗。拿抽煙來說，抽煙是一個不良習(xí)慣。有的人一直抽，抽到不能抽為止，那時我們生活會變得一團(tuán)糟。做智者，早日戒煙。

月光，水銀瀉地，生活那么美好！