人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

圣誕節(jié)主持詞早教篇一

女：因?yàn)橄嗑郏屛覀冊(cè)谧母魑环窒砹诉@快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ,讓我們承載無(wú)盡的祝福，今晚的龍文也因?yàn)槟銈兊膮⑴c而顯得格外溫馨。親愛(ài)的朋友，真心的祝愿大家：merrychristmas!男：好，就讓我們一起真誠(chéng)的祈禱，愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿，

合：一一實(shí)現(xiàn)。

男：現(xiàn)在宣布：龍文五中校區(qū)圣誕狂歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)本次晚會(huì)的第一位表演者：由龍文朱偉麗、陳曉群老師為大家?guī)?lái)圣誕開場(chǎng)曲《鈴兒響叮當(dāng)》，掌聲有請(qǐng)!

女：一曲過(guò)后，我仿佛真的聞見了圣誕的芬芳，還有青春的味道，我覺(jué)得青春就像是一首動(dòng)聽的旋律、一副美麗的畫卷。劉老師，你覺(jué)得呢?

男：我覺(jué)得青春是一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事，青春是一段難以忘懷的記憶。我們總是懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，冥冥中期待著收獲。

女：是啊，我們的確應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂(lè)章。

男：對(duì)，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力，有請(qǐng)李品墨同學(xué)為我們帶來(lái)最最潮流，最最火爆的模仿秀《江南style》和五祖拳，掌聲有請(qǐng)!

女：歌已經(jīng)唱過(guò)，模仿秀也已經(jīng)進(jìn)行，下面就讓我們一起做一個(gè)小游戲：給圣誕老人畫五官。

男：游戲規(guī)則：挑兩組同學(xué)，兩人一組，共四人。每組中有一人需要被蒙上眼睛負(fù)責(zé)畫圣誕老人的五官，不能偷看：另一個(gè)人充當(dāng)指導(dǎo)者的角色，提醒你的同伴如何畫五官，畫在哪里，只能用語(yǔ)言提醒，不能用肢體幫助。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的最好的組勝利，勝利組每人將獲得一件小禮物。

請(qǐng)?jiān)u委評(píng)出勝組，圣誕老人送上禮品。

女：剛剛這個(gè)游戲相信已經(jīng)給大家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，那大家想不想再樂(lè)一下呢?接下來(lái)就有請(qǐng)幾位同學(xué)為大家講一講笑話，看看他們的笑話能不能把大家的肚皮笑破哦!

男：有請(qǐng)吳智彬、姚涵羽同學(xué)和李靜老師給大家表演講笑話，有請(qǐng)。女：剛在下面有幾位同學(xué)悄悄地告訴我，他們的肚子里也有不少笑話和謎語(yǔ)呢，那我們就趕緊請(qǐng)他們上來(lái)吧，掌聲有請(qǐng)?jiān)舞|、楊睿韜、郭嘉榮同學(xué)為大家表演吧。

男：吹拉彈唱，似乎有點(diǎn)小小的單調(diào)，下面這一群同學(xué)呢準(zhǔn)備給我們帶來(lái)一段別開生面的表演：植物大戰(zhàn)僵尸真人版。掌聲有請(qǐng)莊煒、吳彥民、郭嘉榮、吳哲琛等同學(xué)為大家?guī)?lái)精彩表演。有請(qǐng)!

女：晚會(huì)嘛，肯定是想要大家一起樂(lè)一樂(lè)的，那當(dāng)然少不了小游戲的，

下面就讓我們一起來(lái)做幾個(gè)小游戲：

男：1.站報(bào)紙比賽

游戲規(guī)則：每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，共站一張報(bào)紙，分四組;兩組間猜拳，輸?shù)囊环桨涯_下的報(bào)紙對(duì)折繼續(xù)站，當(dāng)報(bào)紙變小，一人可抱起另一人繼續(xù)站，直到不能再比賽，自動(dòng)投降宣告失敗。評(píng)委評(píng)講，勝者將獲得獎(jiǎng)品。

女：2.找媽媽游戲

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)組每組五人，共兩組。每組由學(xué)生一人從五人中通過(guò)摸手的方式找出自己的媽媽。評(píng)委評(píng)講，勝者將獲得獎(jiǎng)品。男：3.終極密碼——我比你來(lái)說(shuō)

游戲規(guī)則：選兩組隊(duì)員，每組五人，每組第一人在獲得老師給的密碼(獅子、猴子、鴨子、兔子)后只能用動(dòng)作描述給下一位同學(xué)看，不能說(shuō)話，就像你們玩過(guò)的傳口令游戲一樣，每組的最后一位同學(xué)公布你看到的答案，最后答對(duì)者有獎(jiǎng)。

女：一連串的小游戲似乎已經(jīng)把整個(gè)晚會(huì)推向了高潮，這種氣氛真叫人興奮異常，那么緊接著我想邀請(qǐng)大家聽一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，放松心情，去聆聽那些或安靜美妙或激動(dòng)人心的聲音吧。

出場(chǎng)順序：陳瑩瑩《水調(diào)歌頭》。

莊煒《龍的傳人》。

莊文雅、莊文靜、張瑩瑩、許瑞琪《櫻花草》。

莊煒、吳哲琛、吳彥民《隱形的翅膀》

曾潤(rùn)瀾《話說(shuō)夏娃》

莊煒、吳哲琛、吳彥民同學(xué)帶來(lái)歌舞《江南style隊(duì)》。

男：就剛才的演唱會(huì)真是萬(wàn)票難求啊，看著聽著都是享受，下面呢，就請(qǐng)幾位評(píng)委(丁校、鄭老師、周老師、另選家長(zhǎng))選出他們心中的no.1、2、3，當(dāng)然還可以頒發(fā)個(gè)安慰獎(jiǎng)，再請(qǐng)圣誕老人給獲獎(jiǎng)?wù)咚蜕仙衩鬲?jiǎng)項(xiàng)。

女：剛才那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)著實(shí)不錯(cuò)，要是再能看點(diǎn)小品、魔術(shù)什么的那就是錦上添花啦!哎~這幾位同學(xué)，你們是做什么的，什么?要表演魔術(shù)和小品?哇，那就再好不過(guò)了，廢話不多說(shuō)，就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)他們，首先請(qǐng)莊文靜、許瑞琪同學(xué)為大家?guī)?lái)小品《近、反義詞》，有請(qǐng)!

男：接下來(lái)有請(qǐng)吳彥民、吳哲琛同學(xué)為大家?guī)?lái)搞笑劇《閃腰功》，有請(qǐng)!

女：小品過(guò)后就是魔術(shù)大師們登場(chǎng)的時(shí)刻了，有請(qǐng)莊昕浩同學(xué)為大家?guī)?lái)魔術(shù)表演，請(qǐng)蔡森楠同學(xué)做準(zhǔn)備。

好，請(qǐng)上下一位魔術(shù)大師——蔡森楠同學(xué)登場(chǎng)。

男：節(jié)目進(jìn)行了那么長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)生的表演給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，那大家想不想看看老師的節(jié)目?就有請(qǐng)欣賞由錢葉芳老師為大家?guī)?lái)的動(dòng)人歌曲《感恩的心》。

女：唱得真好!感恩的心，價(jià)比黃金，無(wú)論你來(lái)自何方，無(wú)論你是什么角色，只要你擁有一顆感恩的心，你就不會(huì)孤獨(dú)，你愛(ài)的和愛(ài)你的人也不會(huì)孤獨(dú)。下面就有請(qǐng)朱偉麗老師帶著大家一起走進(jìn)感恩世界。有請(qǐng)!

看情況而定

男：xxxx年12月21日星期五，這個(gè)被稱為世界末日的一天，我們能在龍文這個(gè)地方相聚、相擁、相守。xxxx年的圣誕即將落下帷幕，在此，我真誠(chéng)地想請(qǐng)上幾位家長(zhǎng)朋友們說(shuō)說(shuō)他們與孩子的故事，說(shuō)說(shuō)他們的心里話。

男：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。

女：今晚我們的龍文歡聚一堂，今晚我們的龍文熱情高漲。

男：歡樂(lè)的時(shí)光總讓人覺(jué)得那么短暫，但我相信這樣美好的夜晚會(huì)永存我們的心中。

合：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，龍文的學(xué)子們，讓我們攜手共祝明天更加美好，心聚未來(lái)更加輝煌。

女：朋友們，龍文教育五中校區(qū)xxxx年圣誕晚會(huì)到此結(jié)束。感謝大家的到來(lái)，再次祝大家：圣誕快樂(lè)!再見!

男：再見!

圣誕節(jié)主持詞早教篇二

女：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：（男、女齊）下午好。此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融，因?yàn)槲覀儦g聚一堂，迎來(lái)了我們共同的節(jié)日——第十九屆校園之聲音樂(lè)會(huì)。

男：

這是我們自己的節(jié)日，大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻，（男、女齊）讓我們向所有的老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意！

女：

隨著20xx年的腳步越來(lái)越近，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)和契機(jī)，我們也必將戰(zhàn)勝困難登上新的臺(tái)階！

下面有請(qǐng)學(xué)校黨委副書記×××同志致新年獻(xiàn)詞！

《踏歌起舞》

女：

動(dòng)聽的'歌聲和優(yōu)美的舞姿讓我們陶醉，而錢鎮(zhèn)鋒等同學(xué)給我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《離開家的日子》也將同樣美妙，請(qǐng)欣賞。

男：

校園里的生活豐富多彩，趣事多多，這不，吳偉巍、王沛同學(xué)的《校園餐館》就是其中一樁，讓我們來(lái)一起欣賞。

《我愛(ài)米蘭》隨音樂(lè)聲上臺(tái)。

女：

下面請(qǐng)欣賞琵琶合奏《金蛇狂舞》。

男：

金蛇狂舞真是名不虛傳，直到現(xiàn)在仍是余音繞梁，還能感受到漫天飛舞的金蛇帶給我們的強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。

女：

好戲還在后頭呢，你知道嗎，我們同學(xué)不但能彈一手好琵琶，跳舞更是不在話下。

男：

是啊，我們平中的學(xué)生哪個(gè)不是多才多藝呢。下面就有請(qǐng)沙帆等同學(xué)為大家表演勁舞——《青春節(jié)拍》。

女：

下面請(qǐng)欣賞陳曉霞同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《為了誰(shuí)》。

男：

現(xiàn)在，我為大家隆重推出我們平中的七點(diǎn)樂(lè)隊(duì)，他們是誰(shuí)呢？看了你們就知道了。

女：

剛才，我們的七點(diǎn)樂(lè)隊(duì)為大家?guī)?lái)了一首《昨天》，接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞《世界頂峰》

男：

哎，劉臻真，你知道李三怪嗎？

女：

知道啊，只是最近怎么總不見他們的影子呢？

男：

你看，那邊三個(gè)鬼鬼祟祟的家伙不就是他們嗎，肯定又在想什么壞點(diǎn)子了，咱們?nèi)タ纯窗伞?/p>

男：

人人都說(shuō)江南美，那江南究竟美在什么地方呢？

女：

江南山清水秀、人杰地靈，不信，就請(qǐng)看看顧媛媛同學(xué)的演繹吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《繡江南》。

男：

大家聽過(guò)像云一樣柔軟，想水一樣清澈的音樂(lè)嗎？

女：

哎呀，你就不要賣關(guān)子了，這么動(dòng)聽的音樂(lè)你難道不愿拿出來(lái)和大家一起分享嗎？

男：

豈敢豈敢，下面就請(qǐng)欣賞金絲雨和黃鑫帶來(lái)的古箏合奏。

男：

我國(guó)是一個(gè)偉大的文明古國(guó)，有著無(wú)數(shù)的文化瑰寶，武術(shù)便是其中一種。下面請(qǐng)欣賞成捷同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

女：

《》是一首人們喜聽愛(ài)唱的民間小調(diào)，主要流傳于江蘇、浙江、安徽一帶。各地的《》歌詞基本相同，而曲調(diào)則各具特色。

男：

著名導(dǎo)演張藝謀為上海申辦世博會(huì)拍攝的專題片就是以《》為主旋律的，《》可說(shuō)是一舉紅遍了上海，紅遍了世界。

女：

如果把風(fēng)格各異的《》再用不同的方式演繹將會(huì)達(dá)到什么樣的效果呢？我們不妨從下面這個(gè)節(jié)目中尋找答案。

女：

鄭俠，你看過(guò)《我為歌狂》這部動(dòng)畫片嗎？

男：

看過(guò)啊。

女：

感覺(jué)怎么樣？

男：

嗯，不錯(cuò)。里面的一首主題歌可棒了。（哼唱）

女：

行了行了，別自我陶醉了。還是請(qǐng)余爍等三位同學(xué)為我們來(lái)一曲吧。

男：

京劇是我們的國(guó)粹，丁陽(yáng)明老師就來(lái)自于有名的京劇之鄉(xiāng)——石港，他唱起京劇來(lái)可真是有板有眼，字正腔圓。下面就有請(qǐng)丁老師給大家來(lái)一段。

女：

我們的世界是五彩繽紛、多姿多彩的，我們的身心都是年輕而充滿活力的。請(qǐng)欣賞錢怡老師給我們帶來(lái)的《青青世界》。

男：

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，我們生活在二十一世紀(jì)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存、努力與成功同在，只要我們不斷登攀、永不放棄，一定會(huì)迎來(lái)美好的明天。請(qǐng)欣賞群舞《攀》。

女：

今年9月份我們學(xué)校又加盟了許多優(yōu)秀的老師，其中還有兩位外國(guó)朋友。

男：

喔，你是指helen brown 和 david thomas nunuzs 吧。

女：

就是他們。你看，他們來(lái)了。

中外聯(lián)歡，《我們都是一家人》

活動(dòng)過(guò)程：

1、《新年好》的背景音樂(lè)下，初一小朋友將圣誕樹推上臺(tái)，圣誕老人上場(chǎng)，分發(fā)禮物，雪花飄起……

2、我校教師與外籍教師共同演唱英文歌曲；

3、《我們都是一家人》演唱組上臺(tái)

男、女齊：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，在溫馨的音樂(lè)聲中，第十九屆校園之聲音樂(lè)會(huì)暨平中師生與外籍教師聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。朋友們，讓我們記住今天，再見！

圣誕節(jié)主持詞早教篇三

伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。

圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，

今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕節(jié)。

首先我謹(jǐn)代表新愛(ài)嬰早教中心祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)（英文）

今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 。

今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。

1. 伴隨著歡樂(lè)的旋律,新愛(ài)嬰早教中心的老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)動(dòng)感的舞蹈串燒,掌聲有請(qǐng).

2. 今天是圣誕節(jié),在這寒冷的冬天里,寒風(fēng)呼呼,屋外飄著鵝毛大雪,卻感覺(jué)不到寒冷,大街上燈火輝煌,家家戶戶都透著溫暖的光，小熊一家也正在為圣誕節(jié)裝扮圣誕樹，熊媽媽在爐子上掛了很多的圣誕襪，小熊好奇的問(wèn)熊媽媽

3. 寶寶們，你們說(shuō)圣誕老人今天會(huì)來(lái)嗎？他長(zhǎng)什么樣呢？小熊很想見到他，你們想嗎？聽，什么聲音？是圣誕老人嗎？真的是圣誕老人，他來(lái)給寶寶們派發(fā)禮物咯。

4. 現(xiàn)在寶寶們都得到了圣誕禮物，你們喜歡嗎？開心嗎？圣誕老人是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)和分享的人，所以大家都很喜歡他，他有個(gè)任務(wù)要交給大家，就是需要寶寶們?yōu)榻裉斓氖フQ節(jié)裝扮出漂亮的圣誕樹，聽說(shuō)你們都帶來(lái)了禮物，是要分享給其他小伙伴的，那么待會(huì)兒寶寶們將禮物掛上圣誕樹以后，可以選取自己喜歡的其他小朋友帶來(lái)的禮物為自己的，大家一起交換和分享。（在寶寶自我意識(shí)的發(fā)展過(guò)程中，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)于東西甚至是親人的占有欲會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，我們稱之為“物權(quán)意識(shí)”，寶寶會(huì)表現(xiàn)得自私，不愿意分享，不愿意別人碰自己的東西等等，家長(zhǎng)不要擔(dān)心，這是寶寶成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程，也是他們自我意識(shí)發(fā)展的里程碑，家長(zhǎng)需要做的就是正確示范和引導(dǎo)，但是不能強(qiáng)制寶寶做不喜歡的事情，因?yàn)槲覀兊某踔允亲寣殞毟惺芊窒淼目鞓?lè)，如果讓他覺(jué)得是件痛苦的事情，分享就沒(méi)有意義了，我們還要避免無(wú)意識(shí)的教寶寶自私，比如有的家長(zhǎng)為了哄寶寶吃某種東西，會(huì)說(shuō)“快吃，快吃，不然被那個(gè)姐姐吃了?！薄翱觳仄饋?lái)，不然被那個(gè)哥哥拿

走了?！碑?dāng)我們一方面責(zé)怪寶寶自私的同時(shí)，請(qǐng)反省自己是不是在教寶寶學(xué)習(xí)自私。）好了，接下來(lái)是裝扮圣誕樹的時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶來(lái)到圣誕樹下，我們一起來(lái)裝扮吧！哇，圣誕樹裝扮得好漂亮啊！真開心！讓我們和圣誕老人還有小熊一家歡快的來(lái)跳舞吧?。ㄢ弮喉懚．?dāng)?shù)囊魳?lè)背景，全員一起舞動(dòng)）寶寶們，你們的禮物可以開始分享了，現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶依次排好隊(duì)來(lái)到圣誕樹下選擇一個(gè)自己喜歡的禮物，趕緊來(lái)吧?。ɡ蠋煄椭S護(hù)秩序）

5. 新年到，真熱鬧，寶寶穿新衣，走街又竄巷，嘴里唱著歌，蹦蹦又跳跳，咦？唱的什么

?。课覀円黄饋?lái)聽一聽！——播放《新年好》，老師帶著所有寶寶一起跳.新年里，人們通常都會(huì)說(shuō)一些祝福的話，比如：吉祥如意，心想事成，恭喜發(fā)財(cái)！寶寶們，你們會(huì)做恭喜嗎？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下——播放《恭喜恭喜》老師帶著所有寶寶一起跳。

6. 接下來(lái)請(qǐng)欣賞由新愛(ài)嬰老師們帶來(lái)的舞蹈串燒，掌聲響起來(lái)！

7. 寶寶們，你們知道圣誕老人是如何穿梭在城市里給小朋友們派發(fā)禮物的嗎？對(duì)了，就是馴鹿 。神秘的圣誕老人會(huì)駕乘由馴鹿拉的雪橇從北方而來(lái)，挨家挨戶地從煙囪進(jìn)入屋里，然后偷偷把禮物放在孩子床頭的襪子里，或者堆在壁爐旁的圣誕樹下?？墒菍殞殏円姷今Z鹿嗎？在哪里？在哪里？現(xiàn)在讓我們一起來(lái)尋找馴鹿吧！——感統(tǒng)游戲《尋找馴鹿》此游戲主要是為了鍛煉寶寶鉆、爬、跳等大運(yùn)動(dòng)。滿足寶寶月齡段的運(yùn)動(dòng)需求，新愛(ài)嬰感統(tǒng)課程的關(guān)鍵是給予寶寶前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚觸摸。視、聽、嗅等多種刺激，并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練目的要用耐心培養(yǎng)寶寶的興趣，建立寶寶的自信心；要讓寶寶在游戲中感到快樂(lè)，自動(dòng)自發(fā)才有效。因而希望家長(zhǎng)們一定要堅(jiān)持來(lái)上課，并將課程內(nèi)容延伸到家庭教育中。好了，游戲馬上開始。（分組進(jìn)行，老師協(xié)助維護(hù)秩序）

8. 玩了這么久，我的肚子都在咕咕叫了~大家有了好玩的新年禮物，怎么少得了好吃的呢？

新年里大家最希望團(tuán)聚在一起吃一頓美食了對(duì)不對(duì)？那么今天新愛(ài)嬰也為大家準(zhǔn)備了豐盛的美食，它們現(xiàn)在正在我們上課的某間教室等著我們呢，我們一起去找找（組織老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶尋找美食，故意先到?jīng)]有美食的教師里）哇，原來(lái)在這兒，現(xiàn)在我們可以一起來(lái)分享啦！小手藏起來(lái)，小手變出來(lái)，寶寶請(qǐng)!(分享美食過(guò)程中播放背景音樂(lè))

9. 活動(dòng)結(jié)束，合影留念——新愛(ài)嬰之舞

圣誕節(jié)主持詞早教篇四

馬：尊敬的各位家長(zhǎng)小朋友們

合：大家好！

李：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)（英文）

李：我們兩個(gè)中班有90名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們！謝謝！

馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。

李：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬(wàn)事諸順！請(qǐng)欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)?lái)的舞蹈：《開門紅》

馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《little rstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。

李：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧?。ㄈw小朋友）。

馬：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！

李曉玉：《搶凳子》

馬曉菊：《擊鼓傳花》

李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。

馬：接下來(lái)有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請(qǐng)！

李：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。

馬：謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家！

李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！

馬：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽的歌曲《雪人》。

李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。

馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

馬：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

李：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

馬：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好

李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成

合：再見